無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情應(yīng)急預(yù)案篇一

每個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，此時(shí)此刻戰(zhàn)斗在一線救死扶傷，迎難而上的醫(yī)護(hù)工作者就是偉大的英雄。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇一

七律.也說新型冠狀肺炎

文/安 寧(開封)

心頭惶恐費(fèi)精神，四起流言看不真。

雖有良醫(yī)能診病，尚無妙計(jì)好防身。

兩周官話糊涂賬，八位網(wǎng)民明白人。

思痛由來須痛定，一場災(zāi)后覓前因。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇二

七律.戰(zhàn)疫情(新韻)

文/石躍強(qiáng)

不明炎癥鬧江城，冠狀病毒來勢洶。

快速傳播連感染，及時(shí)診斷阻流行。

當(dāng)年非典猶談虎，今日根源又野生。

群策治療防擴(kuò)散，全民奮戰(zhàn)?？祵?。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇三

七律.武漢加油(新韻)

文/黃河艄公

鼠年節(jié)日不平安，疫病突發(fā)勢蔓延。

武漢封城呼救助，軍醫(yī)雨夜競馳援。

一級(jí)響應(yīng)舟同濟(jì)，各地聯(lián)防險(xiǎn)共擔(dān)。

戮力齊心斗魔獸，禍根剿滅凱歌還。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇四

七律.心憂冠狀病毒(新韻)

文/張 杰(哈爾濱)

近日新聞舉世聽，詳說冠狀病毒行。

勤提肆虐當(dāng)身遠(yuǎn)，屢踐安祥可意豐。

只有全心紓禍緊，何聞忽體化民驚?

急流滄海頻思往，共度湯山又一程。

抗擊疫情防疫疫情的詩句篇五

七律.武漢新型肺炎疫情感賦

文/姚文祖(陜西)

九省通衢禍難橫，新型冠狀鶴飛驚。

當(dāng)年非典鐘聲繞，今日根源野味清。

擊退疫情祈福瑞，找回佗鵲阻流行。

成城眾志驅(qū)魑魅，漁火江帆照夜明。

疫情應(yīng)急預(yù)案篇二

34條抗疫金句

①謝謝你，上演最美逆行。謝謝你，為我們拼了命。謝謝你，讓更多的人看到這一幕幕，從此身邊有情，心中有光。

②生而在世，有“三不笑”：不笑天災(zāi)，不笑人禍，不笑疾病。立地為人，有“三不黑”：育人之師，救人之醫(yī)，護(hù)國之軍。

③沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。

④世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

⑤為眾人抱薪者， 不可使他凍斃于風(fēng)雪！ 為生命開路者， 不可使他困頓于荊棘！

⑦槍響之后：每一次尋常的呼吸，都是生命的恩典。

?這是誰的兒子？又是誰的父親？這是誰的妻子？這是誰的丈夫？他們很普通卻不平凡，他們是血肉之軀，筑起的卻是長城堡壘。

?真情溫暖你我，大義守望相助。

?心系萬家冷暖，情牽百姓安危。

?這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有人是局外人。

?這一場與時(shí)間賽跑的“戰(zhàn)役”，每個(gè)人都在努力。25.“疫魔”可能肆虐一時(shí)，奮斗終將創(chuàng)造奇跡。

?上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏。

?冬天縱然寒冷，春天的腳步不會(huì)延遲。

?面對(duì)疫情，信心是長效的疫苗。

?除了恐懼本身，我們無可畏懼。

?守望相助，共克時(shí)艱。

21疫情形勢嚴(yán)峻，時(shí)間更是緊迫。

22守望相助抗疫情，關(guān)心關(guān)愛見真情。

23守望相助共克時(shí)艱，危難時(shí)刻更見真情。

24上下同欲驅(qū)病魔，軍民同心打勝仗。

25所有在沉寂中積蓄的能量，必將會(huì)迎來最絢爛的綻放。36.你不是在隔離，而是參加一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

26讓我們守望相助，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)人。

27守望相助、心手相牽才是應(yīng)對(duì)疫情的正確姿勢。

28帶著關(guān)懷和關(guān)愛來對(duì)待，才是應(yīng)對(duì)疫情的正確姿勢。

29踐行守望相助理念，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

30多一些關(guān)懷、關(guān)愛，會(huì)在寒冬里打心底感受到溫暖。

31疫情是場考驗(yàn)，守望相助才能交出滿意答卷。

32再接再厲，眾志成城打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

33同心協(xié)力、英勇奮斗、共克時(shí)艱，取得疫情防控斗爭的全面勝利。

34不忘初心，牢記使命，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)。

金句巧用

1.身著白衣，心有錦緞。（林清玄）

2.白衣逆行，國士無雙。

運(yùn)用示范：“2003年，非典來襲，鐘南山作為總指揮，奮戰(zhàn)在抗擊病毒的最前線?！鞍阎夭∪硕妓偷轿疫@里來”的話鏗鏘有力，擲地有聲。17年后，面對(duì)突發(fā)疫情，83歲的鐘南山呼吁大家不要去武漢，自己卻來到武漢——白衣逆行，國士無雙。

3.大醫(yī)精誠，國士無雙。

運(yùn)用示范：面對(duì)突發(fā)疫情，83歲的鐘南山呼吁大家不要去武漢，自己卻來到武漢。有人在朋友圈貼了一段話，評(píng)價(jià)鐘南山的“最美逆行”: 為天地立心，為生民立命，大醫(yī)精誠，國士無雙。

4.大愛無疆，最美逆行。

運(yùn)用示范：面對(duì)突發(fā)疫情，84歲的鐘南山再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長，在建議公眾“沒有特殊的情況，不要去武漢”的同時(shí)，他卻義無反顧地趕往防疫最前線。大愛無疆，最美逆行，鐘南山的所作所為，讓人肅然起敬。

5.俠之大者，為國為民。（金庸）

運(yùn)用示范：俠之大者，為國為民。面對(duì)蒙古南侵，郭靖堅(jiān)守襄陽孤城；面對(duì)突發(fā)疫情，鐘南山親赴湖北前線。他們是真正的大俠，“排國難于危急，救民眾于水火”，令人高山景行，肅然起敬。

6.為眾人抱薪者，必為人民所銘記。（新華網(wǎng)）

運(yùn)用示范：為眾人抱薪者，必為人民所銘記。因?yàn)樗麄儯覀儾慌?。因?yàn)樗麄?，我們相信。向每一位抗擊疫情的英雄致敬，愿此去平安，凱旋歸來！

疫情應(yīng)急預(yù)案篇三

新年的鐘聲已敲響，人們都對(duì)鼠年充滿了無限憧憬，可是近來發(fā)生了一種疫情，讓大家充滿了幾分恐慌，這個(gè)疫情就是新型冠狀病毒感染的肺炎。

每當(dāng)我打開手機(jī)和電視，關(guān)于該疫情的消息，我都流淚滿面，除了幾分害怕，更多的是感動(dòng)和對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬畏。

作為青少年，我們要做好自身的防護(hù)，一是盡量宅在家，少去或者不去人群密集的地方；二是出門戴口罩，同時(shí)戴口罩也有正確的方法，我們首先將口罩對(duì)折，然后豎著拉展，最后戴上后將鼻梁處鐵絲捏緊；三是勤洗手，飯前便后都要洗手，這樣才可以不讓細(xì)菌進(jìn)入我們的身體。

但我還想說，在目前這樣危急的情況中，還有一些無良商家，將急用的口罩賣到了天價(jià)，甚至幾百塊錢一個(gè)，我這這里深深譴責(zé)他們，疫情面前，我們都要眾志成城。當(dāng)然也還有很多商家也很暖心，將口罩免費(fèi)送給更多需要的人，得到了大家的一致點(diǎn)贊，讓大家感受到愛與溫暖。

我在這里，還想為白衣天使們點(diǎn)個(gè)贊！他們?yōu)榱司戎疾。幌刻齑┯趾裼种氐姆雷o(hù)服，甚至女護(hù)士為此節(jié)省時(shí)間、方便穿戴防護(hù)服還剪短了頭發(fā)，還有些醫(yī)生因?yàn)榫热俗约阂脖粋魅旧?，生命危在旦夕……最美的守護(hù)者，你們就是我的榜樣，我要好好學(xué)習(xí)，長大后成為你們的一份子，守護(hù)更多人的健康。

打贏這場疫情戰(zhàn)役，要靠我們每個(gè)人的努力。請(qǐng)所有人和我一起，不信謠、不傳謠，聽從醫(yī)生建議，守護(hù)自己健康，同時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)有身邊人疑似感染，我們一定要及時(shí)向衛(wèi)生部門報(bào)告，生命最寶貴！

中國加油！

疫情應(yīng)急預(yù)案篇四

抗擊疫情戰(zhàn)勝疫情的學(xué)生作文

抗擊疫情戰(zhàn)勝疫情的學(xué)生作文1

這個(gè)春節(jié)在你的計(jì)劃里應(yīng)該是怎樣的?是歡聲笑語齊聚一堂又或是背起行囊游走四方。而現(xiàn)如今，計(jì)劃卻與現(xiàn)實(shí)背道相馳。

2020，一聽就是浪漫的一年。是小時(shí)候作文中寫到的未來，小時(shí)候我們寫人類的殘暴與馬不停蹄的科學(xué)創(chuàng)造會(huì)毀了這個(gè)年頭。果不其然，新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國人，怎么都不會(huì)想到因?yàn)橛辛攘葞兹素澇砸拔秾⑹膬|中華兒女陷入險(xiǎn)境。這也給了我們一個(gè)警示，敬畏自然，健康就餐?！安⒉皇遣《咀尛h(huán)境變得滿目瘡痍，烏煙瘴氣，只有貪婪和愚昧才是人類的葬禮”。

可這些又算的了什么，肆虐的病毒可以奪走我們的健康甚至生命，但這并不代表他可以奪取中國人民的斗志。

疫情的爆發(fā)起初幾乎無人在意，直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場戰(zhàn)役的焦點(diǎn)。不斷增加的感染人數(shù)讓人全無理智，聽到封城的消息時(shí)我甚至想象不到他們當(dāng)時(shí)的絕望。但是希望就在眼前了，醫(yī)護(hù)人員馬不停蹄的救治，醫(yī)院的建造也如火如荼的進(jìn)行。祖國從未放棄，我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支，但絕不會(huì)被河流拋棄!可愛的武漢市民們，在封城的九十六小時(shí)合唱著國歌，這視頻讓我淚目，是啊，我們?nèi)f眾一心，不論山道再險(xiǎn)，我們也一定可以克服難關(guān)。我們相信，陽光與櫻花一定會(huì)照到武漢。冰封的河面有一天會(huì)春光乍現(xiàn)!

賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。在大是大非之前，總有人舍小家為大家。“不計(jì)報(bào)酬，無論生死”這是我今年聽到過最激勵(lì)人心的話語。這些一線的醫(yī)護(hù)人員，運(yùn)輸人員還有數(shù)以萬計(jì)的為城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無能為力的我們搭建堅(jiān)實(shí)的城墻!正值春節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴在一線。因?yàn)榉雷o(hù)服脫下便不能再穿，所以即使醫(yī)護(hù)人員們知道喉嚨濕潤可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因?yàn)獒t(yī)院疫情嚴(yán)重，他們只能認(rèn)認(rèn)真真穿好防護(hù)服，即使口罩在臉上印下一個(gè)又一個(gè)的印記?？煞雷o(hù)服也并不能完全阻擋病毒的入侵，他們冒著生命危險(xiǎn)也仍在與死神爭奪。他無力的吼著“我不想回家過年嗎，可這些病人怎么辦”，他們嚎叫著這場戰(zhàn)役的可怕，可在病人面前又堅(jiān)強(qiáng)的像個(gè)勇士。這些并不是醫(yī)護(hù)人員的本分，這只是他們崇高的責(zé)任感和使命感。你看，這世界并沒有想象的那么好，但也絕對(duì)沒有那么糟，依舊有人在堅(jiān)守心底的善良!

03年非典，我出生了。20年新型冠狀病毒，我十七了。00后的我們對(duì)于這病毒或許做不了什么，但我們能做到的是，相信中國的醫(yī)學(xué)，好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相，不用惡意去揣測善良，用堅(jiān)定殺死恐慌，用溫柔客服災(zāi)難!

不管這個(gè)冬季還有多漫長，不管這個(gè)病毒是怎樣的難關(guān)，我們相信春天總會(huì)到來，我們就在此等待，靜候花開。相信武漢，相信中國!

抗擊疫情戰(zhàn)勝疫情的學(xué)生作文2

2020年初，一場突如其來的災(zāi)難降臨了武漢，從武漢到湖北，又從湖北迅速蔓延了全國，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民陷入了恐慌之中。過年之前，因?yàn)闆]有注意，或是很少人在意，才使現(xiàn)在疫情擴(kuò)散速度不斷加快，范圍不斷擴(kuò)大，并且每天被感染的人數(shù)不斷增加。面對(duì)疫情我沒有退縮而是迎“毒”而上，做一個(gè)居家的

抗“疫”小戰(zhàn)士。

當(dāng)我知道了這個(gè)消息以后，與爸爸媽媽去超市購物，但不是“囤貨”，而是決定響應(yīng)國家號(hào)召，在疫情結(jié)束之前盡量少出門，甚至不出門，這樣做既是為了自己的健康，也

是為了不給社會(huì)、國家添麻煩。

在日常的生活中我更注意衛(wèi)生了，每天都會(huì)洗好幾次手。吃飯前洗，上了廁所后洗，每次出門回來更是用洗手液洗。還特地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了洗手、帶口罩的正確方法，每天不厭其煩的提醒小弟弟也和我一樣，讓不愛洗手的小弟弟養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。每天必須洗手消毒以后才能吃食物。媽媽的臉上也時(shí)常露出欣慰的笑容。

面對(duì)疫情，我們不但要保持良好的心態(tài)，更要參加運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)人體免疫力。為此，我每天保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的以“體能天天練”為主題的體能訓(xùn)練實(shí)踐作業(yè)。運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的身體機(jī)能，還幫助我減少精神緊張，增加愉悅心理。居家生活我和弟弟做了多種運(yùn)動(dòng)，如跳繩、做操、拍球、仰臥起坐等。也幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)。

因?yàn)橐咔榘l(fā)展仍然兇猛，同學(xué)們無法正常開學(xué)，但是同大家的課程并不會(huì)落下，我們市教體局為全市廣大師生提供了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上在線課堂。從2月10日開始我每天都會(huì)守在電視旁邊，按時(shí)收看，學(xué)習(xí)新知識(shí)。一節(jié)課下來我會(huì)在本上圈圈畫畫倆大張，不明白的地方還會(huì)用紅筆著重一下，課下隨時(shí)請(qǐng)教了老師。這幾天下來光筆記就寫了滿滿一本子，真真正正做到了停課不停學(xué)。

面對(duì)疫情，面對(duì)病毒，我們不恐慌，冷靜對(duì)待。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，中國加油!武漢加油!

抗擊疫情戰(zhàn)勝疫情的學(xué)生作文3

古老的東方藏臥著一條雄偉的巨龍，它巍然屹立于世界的東方，它就是中國!這條巨龍傲然挺立，我愛中國!我愛偉大的祖國!它宛如一頭沉睡的巨獅慢慢的蘇醒了!哦!祖國!騰飛的巨龍是您的象征，飛舞的鳳凰是您的化身，那歷史的豐碑上，處處都是您矯健的身軀。大海用濤聲歌頌，天空用鳥鳴贊美，大山用巍峨見證!祖國，母親!祖國之樹屹立不倒，繁榮之花開遍荒野，江河之水萬古長流。

1998年的洪水，2003年的非典，2008年的地震，這些自然災(zāi)害讓人們心驚膽顫。1998年的洪水，就如暴風(fēng)雨之后的閃電一般，讓人始料未及、寸步難行，突如其來的非典又讓中國蒙上了一層厚厚的陰霾。而2008年的那場地震更是讓人毛骨悚然、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使無數(shù)的英雄都借出了寶貴的生命。這一場又一場的災(zāi)難，并沒有難住心生熱血的中國人，而是讓他們變得更加強(qiáng)大，變得更加更有奮斗的精神，從而頂天立地、無所畏懼。

2020年來勢兇猛的新冠病毒讓人們?nèi)诵幕袒?，但是，在這場并無硝煙的戰(zhàn)爭中，更是涌現(xiàn)出了許許多多英勇豪邁的無名英雄!他們就如花園中美麗的花兒的葉子，默默無聞地襯托著花兒，使花兒更加高貴。他們宛如那廣闊藍(lán)天上漂浮著乳白色的云彩并愿意獻(xiàn)出自己身軀，點(diǎn)綴著湛藍(lán)的藍(lán)天。他們猶如那一望無際的大地上無私奉獻(xiàn)的小草一般，使大地更加美不勝收。他們就是這次疫情中的逆行者——白衣天使們不顧自己的安危，直沖一線，勇往直前，保護(hù)著我們祖國母親的安危，俗話說得好:眾人拾柴火焰高。只要我們齊心協(xié)力，困難只是暫時(shí)的，勝利終將屬于我們，愿全國同胞早日脫離困境，愿身邊所有人平安健康。

祖國繁榮，愛國者甚多;疫情肆虐，逆行者向前!白衣天使，奔赴武漢，前去支援，不顧安危，大膽向前!白衣天使們似雪，更有著雪一般純潔的內(nèi)心;似火，心中更燃燒著比火焰更加炙熱的愛國心。在寒風(fēng)中飛翔，在黑夜里飄灑芬芳!疫情無情，人間有愛，當(dāng)我們還在家中享受生活的同時(shí)，那守護(hù)人民安全的鋼鐵武士——警察，他們就早已嚴(yán)陣以待，刻守一線，時(shí)刻維護(hù)祖國母親的安危!——致敬英雄。

啊!祖國!我們的中國!您經(jīng)歷華夏5000年的艱辛歷程。您就是飛騰的神龍，您就是崛起的鳳凰，歌聲唱響世界。您也是天空的強(qiáng)者，從而逆襲強(qiáng)權(quán)，創(chuàng)造新的輝煌!祖國，您就是夢想路上的指路牌，讓迷茫的人尋找方向;您就是我們自信的源頭，讓我們走過的路更加鏗鏘!

祖國，我為你驕傲!祖國，我為你自豪!我愛你，我們的祖國!

抗擊疫情戰(zhàn)勝疫情的學(xué)生作文4

春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié) 日，在往日的印象里，是可以走親訪友、游山玩水的，但是今年的春節(jié)卻跟往年大不相同。聽不到大街小巷的喧嘩，看不到充滿年味的氣息，這都是“新冠狀病毒”惹的禍。

我們可不要小瞧這個(gè)病毒呀!他的到來導(dǎo)致全國各地的人都不能隨便出門，不能走親訪友。我們小孩子也不能出去和其他小朋友玩耍，爸爸媽媽也不能去上班，一切活動(dòng)都被取消了。病毒真是太可惡了。我天天盼著它趕快消失。就連我這以前從來都不喜歡看新聞的人每天早晨起來的第一件事就是打開電視看新聞，看看疫情有什么變化。有一些人讓我特別感動(dòng)。我最敬佩的是已經(jīng)84歲的鐘南山爺爺，不遠(yuǎn)千里，不怕危險(xiǎn)去了武漢親自指導(dǎo)防控疫情。他為了研究病毒治療方法，戰(zhàn)勝病毒日夜操勞，堅(jiān)守一線。他的這種無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)著我。另外還有全國各地的千萬名醫(yī)護(hù)人員奮不顧身奔赴武漢，還有無數(shù)愛心企業(yè)和人士都全款捐物。這些都激勵(lì)著我長大后，為我們的國家做貢獻(xiàn)。

雖然我還很小，不能和他們一起戰(zhàn)斗，抗擊病毒，但我能做的就是聽國家指揮不出門，保護(hù)好自己，不給國家添亂。

開學(xué)時(shí)間到了，但是疫情警報(bào)沒有解除，我們不得不延長時(shí)間。我每天在網(wǎng)上觀課學(xué)習(xí)。我告訴自己一定要認(rèn)真學(xué)，把該會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。也算是和病毒的較量吧，告訴這個(gè)壞蛋，你嚇不倒我們，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。相信用不了多長時(shí)間，我們就會(huì)回到我們美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們一起徜徉在知識(shí)的海洋里。

武漢加油!中國加油!

抗擊疫情戰(zhàn)勝疫情的學(xué)生作文5

最近，武漢乃至全國的疫情形勢都非常嚴(yán)峻。一些地區(qū)都掛上了防疫宣傳標(biāo)語橫幅，然而由于一些用詞的過激卻引發(fā)了網(wǎng)友的褒貶不一的評(píng)論。我作為一名武漢市的學(xué)生認(rèn)為這種言辭的確是當(dāng)下最適合的詞語了，不存在過激不過激。

作為一名武漢市學(xué)生，我首先要代表整個(gè)武漢市向全國人民道歉。我的家鄉(xiāng)武漢是本次疫情爆發(fā)的源頭，短短幾十天的時(shí)間不到便已感染超過的4萬余人，又恰逢春運(yùn)期間，居民大舉返鄉(xiāng)，未能及時(shí)控制人員流動(dòng)導(dǎo)致五百萬武漢人離開武漢前往全國各地，進(jìn)而使疫情蔓延至全國。我在這向大家說一聲“對(duì)不起!”

如今新型肺炎感染人數(shù)已突破4萬人，這是一場比非典更可怕的戰(zhàn)役。在這場戰(zhàn)爭中，全人類面臨共同的敵人，變得前所未有的團(tuán)結(jié)，昨天________與特朗普總統(tǒng)的談話中，美方表示將為中方提供技術(shù)與人員支持，幫助中方打贏這場“戰(zhàn)役”。顯然，這是一個(gè)好消息，但是，這場戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場仍在中國，所以我們必須采取自己的方法。

有人說這些標(biāo)語太過激進(jìn)了。我想反問一句，“激進(jìn)嗎?”。如果能夠早點(diǎn)有這些拒絕食用野生動(dòng)物的標(biāo)語出現(xiàn)，也許那個(gè)“吃蝙蝠的人”就不會(huì)在那一天食用蝙蝠，也許就可避免這場戰(zhàn)役的爆發(fā)，如果一些激進(jìn)的言辭可以挽救因病去世的909名同胞，我想每一個(gè)人都希望語言激進(jìn)一些，畢竟，不會(huì)死人。

有人說這些標(biāo)語有些夸張，其實(shí)一點(diǎn)也不夸張?！安痪鄄褪菫榱艘院筮€能吃飯”，這句話并不夸張。沒有誰能夠保證聚餐不會(huì)出問題，如果出了問題，誰都承擔(dān)不起。因?yàn)橛幽銈兊木褪撬郎瘛Ｈ绻Z言夸張一下，可以阻止這場本可避免的戰(zhàn)爭，我想每一個(gè)人都愿意站出來投下支持的一票。

有人抱怨“今年的春節(jié)真的沒有年味”，的確，在如此嚴(yán)重的疾病面前，沒有誰可以坦然面對(duì)，沒有誰可以一笑奈何，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己是不是下一個(gè)受害者。所以，停止聚餐，聚會(huì)是很有必要的，因?yàn)椴痪鄄褪菫榱艘院筮€有吃飯的權(quán)力。

希望大家能夠響應(yīng)國家號(hào)召，不聚餐，不聚眾玩鬧，積極投入這場戰(zhàn)爭中，不給國家添亂。

疫情應(yīng)急預(yù)案篇五

畢孟中學(xué)疫情期間疫情演練預(yù)案

為做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、統(tǒng)一部署，分工明確。

召開2020年春季新冠肺炎疫情開學(xué)演練動(dòng)員會(huì)，組織參與演練的教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)“新冠肺炎防控預(yù)演方案”，以及預(yù)防肺炎報(bào)送流程，同時(shí)具體介紹學(xué)生入校測溫流程的具體內(nèi)容，進(jìn)一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)演練當(dāng)天參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護(hù)，按照分工按時(shí)到達(dá)演練指定崗位，熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)。

二、通風(fēng)換氣，做好消殺。

對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境做全方位打掃，各教室、宿舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)校門口、教室、走廊、操場、宿舍及隔離室周邊環(huán)境進(jìn)行全方位消殺工作，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

三、師生入校演練

1、學(xué)生分年級(jí)分時(shí)間段入校 九年級(jí)先開學(xué)，過后后七八年級(jí)開學(xué)，8：00整九年級(jí)學(xué)生在疫情值班人員的指引下有序入校，8:10分七、八級(jí)在疫情值班人員的指引下有序入校，按照年級(jí)學(xué)生編號(hào)，對(duì)應(yīng)人行道上的號(hào)碼，每個(gè)學(xué)生間隔1米以上距離。陰芳麗、于航負(fù)責(zé)學(xué)生大門口入校。

2、加強(qiáng)接送點(diǎn)消殺工作 學(xué)校東西兩側(cè)，增加兩處消殺點(diǎn)，由后勤鄧文亮和劉紅旭在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。

3、家校配合，晨檢工作，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

每天早上孩子們在家由家長測量體溫，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校，居家觀察或送醫(yī)院診斷并上報(bào)班主任老師，班主任做好記錄。

學(xué)生排隊(duì)依次進(jìn)入學(xué)校大門口后，統(tǒng)一進(jìn)行紅外體溫檢測，前后保持一米的距離，在此過程中，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°c者，立刻由值班老師帶至隔離觀察區(qū)，經(jīng)專門通道至師生發(fā)熱臨時(shí)隔離觀察室，第一時(shí)間聯(lián)系家長，同時(shí)詢問是否有疫區(qū)旅居史，如果有第一時(shí)間和疾控中心部門聯(lián)系，同時(shí)上報(bào)教育局。

體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀學(xué)生按既定路線依次入班。

4、教職工晨檢、簽到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范 每天早上教職工在家測量體溫，凡是超過37.3攝氏度的都不要來學(xué)校，居家觀察或去醫(yī)院診斷，在校門口統(tǒng)一進(jìn)行紅外體溫檢測，體溫正常，無感冒、咳嗽癥狀的教職工將體溫填到簽到表上，方可進(jìn)入學(xué)校。

四、學(xué)生入班、如廁演練 學(xué)生從大門口直接進(jìn)入班級(jí)坐到自己的座位上，不允許串座位，值日班干部負(fù)責(zé)早讀紀(jì)律，早讀老師到教室巡視早讀到校人數(shù)，配合班主任做好晨檢記錄。第一節(jié)上課，任課老師首先宣講防疫知識(shí)（每天都要講），特別是勤洗手，現(xiàn)場教授七步洗手法，并找同學(xué)演示等。

下課期間上廁所的同學(xué)排隊(duì)等候，利用好值周班干部排成一列縱隊(duì)，前后保持一米的距離，有序如廁，絕不可隨地吐痰，大小便后要洗手。

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五、學(xué)生就餐演練 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校配餐接餐管理制度,確保食堂提前進(jìn)行嚴(yán)格消毒，建立專門臺(tái)賬，記錄供餐人員的體溫檢測。減少人員接觸。全校分段錯(cuò)峰搬餐進(jìn)食，原則上一個(gè)班分兩批進(jìn)餐，避免大量人員擁擠現(xiàn)象。進(jìn)餐期間，除本班分餐教師及學(xué)生在教室內(nèi)，其余人員不得入內(nèi)。提倡學(xué)生自帶餐具，在餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，師生做好手部、餐墊、圍裙、清潔衣的消毒衛(wèi)生工作。進(jìn)餐時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐，不交頭接耳、咳嗽或打噴嚏用餐巾紙捂上嘴巴。

具體流程： 1、10：30總務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)餐、留樣。

2、11：50七八九年級(jí)各有一名教師看班，另外兩名教師引領(lǐng)學(xué)生取餐，餐到位后，第一批九年級(jí)排開始吃飯，第二批七八年級(jí)排由一名教師帶領(lǐng)間隔1米排隊(duì)到上學(xué)期劃分指定區(qū)域自由活動(dòng)，活動(dòng)中提醒學(xué)生間隔1米以上，過20分鐘后兩批學(xué)生交換。

六、學(xué)生午檢演練 午餐結(jié)束后，帶領(lǐng)學(xué)生做好教室的衛(wèi)生清潔及消毒工作，督促學(xué)生清洗和保存好餐具。班主任用紅外線額溫槍給每位學(xué)生測量體溫，并做好午檢記錄，若發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3°c者，班主任將學(xué)生送至學(xué)校臨時(shí)隔離觀察室，然后，校醫(yī)測量體溫并立即聯(lián)系家長。這期間校醫(yī)詢問病情、接觸史等，若有與疫區(qū)旅居史或與疫區(qū)人員接觸史，則立即撥打疾控中心電話，上報(bào)教育局，上報(bào)校長張厚峰，聯(lián)系防疫部門（衛(wèi)生院安玉浩）前來處置，同時(shí)做好隔離工作。體溫異常學(xué)生離校就診后，學(xué)校做好消毒，謹(jǐn)防污染擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。

七、學(xué)生放學(xué)演練 學(xué)生放學(xué)采用分批放學(xué)的辦法，這個(gè)環(huán)節(jié)家長容易扎堆，學(xué)校東西兩側(cè)增加兩處消殺點(diǎn)，由后勤鄧文亮和劉紅旭在上學(xué)時(shí)間段負(fù)責(zé)消殺工作。必要時(shí)還可以向兩邊延伸，劃定每一個(gè)家長和孩子的位置，間隔一米，分成兩批放學(xué)，七年級(jí)首先開始放學(xué)，以后每個(gè)年級(jí)間隔十分鐘，大家都保持一米的距離，各自回家吃飯寫作業(yè)休息。教育孩子回家第一件事先洗手，讓孩子給家長傳達(dá)接送孩子時(shí)一定要遵守學(xué)校的要求，遵守秩序不聚集，利用值班檢查等措施使接送有秩序。

希望此次演練，各教職工熟知應(yīng)急處置過程，進(jìn)一步提升了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也進(jìn)一步完善開學(xué)后防控疫情的相關(guān)制度流程。