在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇一

還記得小學(xué)四年級的一次班會，當(dāng)同學(xué)們伴著鈴聲紛紛走進教室的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)：往常纖塵不染的黑板上今天居然多出了一個可愛的娃娃臉，美中不足的是這張娃娃臉上少了個鼻子。

正當(dāng)同學(xué)們竊竊私語、議論紛紛的時候，班主任老師帶著神秘的微笑走進了教室。頓時，教室里鴉雀無聲，一雙雙渴求答案的目光轉(zhuǎn)向了班主任。在期盼的眼神中，班主任終于揭開了謎底：這堂課我們不上作文課，上美術(shù)課。但在美術(shù)課之前，我們先來玩?zhèn)€游戲，好不好？一聽玩游戲，同學(xué)們個個都興奮得摩拳擦掌、躍躍欲試：好！好！好！

任務(wù)很簡單：給這個可愛的娃娃畫上鼻子。四位勇士被挑中，完成這一神圣使命?？墒钱?dāng)他們被蒙住雙眼，那氣勢就去了大半。果然不出所料，看似簡單的任務(wù)卻變得十分艱巨。第一位同學(xué)，初生牛犢不怕虎，不管三七二十一上去就畫，結(jié)果那鼻子都跑到臉外面去了。換了一位同學(xué)，有了前面那位同學(xué)的教訓(xùn)，謹(jǐn)慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根據(jù)感覺畫。左右的方位是找準(zhǔn)了，可是手不聽話，把鼻子畫到眼睛的上方了。第三位同學(xué)依葫蘆畫瓢，先定位，再畫畫，可是矯枉過正，把鼻子畫到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同學(xué)，吸取前車之鑒，屏氣凝神，上北下南左西右東，都考慮到了，找位置找得非常精準(zhǔn)，遺憾的是，那個可愛的娃娃臉快給他擦完了。

在同學(xué)們的哄笑中，班主任開始總結(jié)了：為什么他們沒能夠成功？大家你一言我一語，說得不亦樂乎。等大家討論得差不多了，老師說話了：這次失敗的主要原因是沒有眼睛的指引。后面的同學(xué)一個比一個有改進，那是因為在前面同學(xué)錯誤的基礎(chǔ)上。所以，當(dāng)你們學(xué)知識還很盲目的時候，老師就是你們的眼睛。當(dāng)你們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，也就是你們不斷進步的時候。一番話，頓時點亮了我們的心靈，一時間，小小的我們都陷入了沉思。

時隔幾年，我仍記憶猶新。那段黑板上的記憶揮之不去，老師的那番話至今言猶在耳?，F(xiàn)在的我們，正值十四歲的花季，充滿朝氣，充滿活力，但是在老師和家長面前，還是那么的幼稚，那么的可笑。我們只有聽從老師的循循善誘、諄諄教誨，在老師的引導(dǎo)下，走好人生每一步，更少錯誤，更多進步，畫出人生最美好的畫卷。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇二

“黑板”這個詞大家應(yīng)該都很了解吧，可是你對黑板有什么深刻的記憶嗎？那么今天我就來給大家講講我對黑板的記憶。

這事還要從上個月開始說起。那天，我們在上語文課，郭老師給我們布置了一個任務(wù)，那就是全班同學(xué)輪流演講，地點是在講臺上，時間是語文課，內(nèi)容就按老師的要求了。哦，對了，還要把自己的志向，愛好以及人生格言寫到黑板上呢。我們上臺演講的順序，是由成績單排的，如第一名，則第一個演講。老師說演講不僅鍛煉了我們的口才，還能增強我們的膽量，豐富我們?nèi)松啔v。

雖然在我前面有三個人，我還是早早的準(zhǔn)備了?；氐郊椅揖痛蛄藗€草稿，第二天不停的修改內(nèi)容，一次又一次的背稿。起初，我也沒什么感覺，一點兒也不著急，可就當(dāng)演講前一天，我看完前一位同學(xué)演講后，我的心就開始怦怦亂跳。當(dāng)老師說明天的同學(xué)是我時，就更緊張了。回到家，我熟悉了一遍演講稿，吃完飯后，我又背了一遍，生怕明天出什么岔子。

我演講的日子終究還是到了。

那天我早早地起床，去了學(xué)校。一路上烈日炎炎，明明是早晨，為什么還是這么熱？與其說天氣熱，不如說是我心里的那把火在燃燒。

上課前五分鐘，我按老師的要求，在黑板上寫下了我的志向等。我站在講臺上，等老師來上課，我的好朋友們在下面給我打氣加油，我的心才放松了一點，心中不停勸告自己：不就是個小演講嘛，都是一個班的同學(xué)，沒什么大不了的。

“叮鈴鈴”上課了，我的心幾乎可以逃離這具軀殼與太陽肩并肩了。老師來了，對我擺擺手示意我可以開始了。我首先給大家鞠躬，眼睛直勾勾的盯著后面的鐘表。我一口氣將我的演講內(nèi)容說了出來，卻因太緊張了，導(dǎo)致忘了一個片段。我很快就講完，老師評價我的演講太快，像在背課文，沒有感情。

演講完后的心情暢快了起來，像吃了夏日的雪糕，我的心也放下了。

我要感謝我的語文老師，是她讓我體會到了這么有意義的事情，為我的人生又增加了一個進步的臺階，相信以后我的演講會越來越好的。

寫在黑板上的演講經(jīng)歷是我記憶中的珍寶，我會永遠記住。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇三

分享1000字作文

大雁啼聲南遷，雄鷹撲打著翅膀，翱翔天際，它們同一片藍天飛翔，分享著同一片藍天;綠草青青，樹木成蔭，花香遍地，草木在同一片土地汲取甘露;行人匆匆，旅人閑來無事，人類在同一片土地生活。分享著整個世界的居所，分享是個具有魔力的東西，給我們以快樂，更給我們成熟的處事能力。

分享能帶給人們精神上的快樂。分享是一種獨特的哲學(xué)，獨樹一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊含其中的快樂，因為，當(dāng)他們在分享的時候，會感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂?！笔澜缡赘欢既绱耍葼枴どw茨也的確如他自己所說做到了與別人分享他的快樂：他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來的成果;他與社會分享自己的財富，將自己大部分的資產(chǎn)，用作了慈善事業(yè);他與世界分享他的驕傲，他發(fā)明了完美無缺的“word”，苦苦和員工熬夜了三天，卻毫無怨言。他在分享中得到了人們的敬重，得到了世俗所不能及的光環(huán)，但是在這充滿了真誠敬重中，他獲得了更多的快樂，因為，明白了如何去快樂的分享。不會分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸?！钡囟冗^每一天，他們不明白也從不會容乃別人的意見，別人是對的，他也是對的，別人錯的，他還是對的，總歸到他那里，別人就沒有理了。沒有分享，沒有開闊的心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種潤滑油，有了它便可以磨平棱角，更好的與周圍的人相處。

分享能夠提升人生的境界，它可以使你更加高尚，贏得人們的尊敬，贏得名譽。竹林七賢徜徉在山水之間，吟詩作對，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼，卻最后因為互相猜忌，下場凄慘，由此可得，他們根本就沒有悟出分享的真諦;居里夫婦毫不吝嗇，并沒有申請專利，而是將鐳的冶煉方法公之于眾，無論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮，他們最后落魄到，要由人捐贈一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳，這是多么諷刺，但是他們與世人同享，所以他們成為了我們教科書上，要學(xué)習(xí)的科學(xué)家，學(xué)習(xí)精神的科學(xué)家……因為有了分享這個詞，又有了分享的事情，所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失，使他們有了人性，架起了友誼的橋梁;因為有了分享，他們播種下一顆小小的種子——樂于分享，所以，他們在收獲的季節(jié)，收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們雖不一定名留青史，但是他們得到了尊敬，這是他們應(yīng)得的。

分享能使我們更好的溝通交流，使我們小集體的關(guān)系更加融洽，有可能也會使國際的關(guān)系更融洽。世界是一個大家庭，各國文化，都很燦爛，需要人們共同分享。回想那中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，那個因為問別的國家而出丑的皇帝，我們不難發(fā)現(xiàn)，封閉鎖國，使我們落后，以為不分享，所以我們的進程慢了一拍，再想想，各個國家對科技的吝嗇，無不令人汗顏?，F(xiàn)代社會需要分享，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享可以讓文化逐漸趨同，攀登到另一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的世界，一個充滿了快樂與關(guān)心的溫暖世界，它將有的是溫暖，而不是冷色調(diào)。

學(xué)會分享吧，學(xué)會架起橋梁。這個世界需要分享，因為它需要愛，因為因為需要愛，所以，它才需要分享

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇四

偶爾作文1000字

偶爾想要放縱自己一會。去看看他們眼中的山河。――題記

在這漫無目的但忙忙碌碌的旅途中。好像一不小心就會把真正的自己給丟了。我自幼就貪玩。在吟詩作對的過程中我會跑去捉小魚小蝦。在聽父母訓(xùn)斥的時候也會和隔壁家的小伙伴擠眉弄眼。在聽幼兒園老師指手畫腳整理隊形的那段時間內(nèi)我會偷偷拉著一群小伙伴去玩滑滑梯。

隨著學(xué)業(yè)壓力的增大。學(xué)業(yè)難度的拔高。我體內(nèi)所有的貪玩因子都被生活狠狠壓制。父母也不再時不時和我打鬧。每每望向他們。他們的眉頭也是緊縮的`。他們掛著嘴邊的話語早就從“這周末你想去哪里玩?！薄笆锖商恋暮苫ㄩ_了我?guī)闳タ??！薄拔医裉鞄闳コ耘_。記住要瞞著你媽媽”猛的轉(zhuǎn)變成了“這道題這么基礎(chǔ)你怎么也錯”“你要努力考上一中。你考不上我們也懶得管你了”“你這成績怎么一次比一次差。下次索性不及格好啦?！蹦切┐潭耐诳鄮缀跽紦?jù)了我所有的日常。還有他們自認(rèn)為正確的對我的生活的所有規(guī)劃。

“我想在山林里砌一座小屋子。每天享受陽光沐浴的喜悅和微風(fēng)拂過的溫柔。”一個小姐妹在我們嘰嘰喳喳地抱怨生活的時候突然出聲說到。

我也想偶爾放松一下自己緊繃的大腦。去追尋陽光曾灑落那片大地的跡象。和她們一起去山間小屋里飲茶賞景。去外婆家的小竹林里和那群小伙伴再玩一次捉迷藏。偶爾多美。那是我曾百般向往的未來。而不是這般枯燥乏味。

想在未來的某一時刻。去看看阿婆嘴中時時提起的小鎮(zhèn)。

他們偶爾會在夏夜里。手持蒲扇。坐在搖起來會咿呀咿呀響的老藤椅上。坐在滿天繁星和一輪明月下討論著家常。我想拾起老一輩人的溫柔和淳樸。放入記憶的匣子里。時不時拿出來慢慢品味曾經(jīng)。

孩童們偶爾也會將幾個毛毛的小腦袋湊在一起。手里捧著幾個硬幣。然后嘰嘰咕咕討論著誰去買糖果。當(dāng)那個被派去從糖果販子那里買糖果的小毛孩捧著一把糖果從遠處跑來時。幾個孩童便會眼也不眨的盯著那個從遠方跑來的伙伴。然后一擁而上分著糖果。

偶爾青瓦白墻的屋子里會傳來蓮子粥的香氣。逗得一大群孩子心里饞得直癢癢。

偶爾也會有小販的叫賣聲和長輩喊在外面野了一天的孩子們回家吃飯

偶爾想漫步在一條不知名的小巷。通往一處幽境。石徑上布滿碧綠的苔蘚。蹲下來細(xì)細(xì)找尋。那針尖般大的花兒在小草叢里時隱時現(xiàn)。不禁驚嘆生命的蓬勃。

可能還會在巷子中偶遇一位老翁。瞇著眼搖著蒲扇。安然地躺在藤椅上。享受愜意的午后。那怡然自得的神氣撫平了我內(nèi)心的煩躁與戾氣。

偶爾去尋一處寧靜淡雅的彈丸之地。暫時忘卻繁市的鑼鼓喧天。享受片刻的清閑。

偶爾也會想起每個時代的英雄。如果可以我想去那個時代抱抱他。

偶爾也會心疼那些獨自一人在家的留守兒童。如果可以我想去他們身邊陪他們玩樂。

偶爾也會想起屏幕前的他們。如果可以我想去他們的那個城市和他們來一場新的認(rèn)識。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇五

大奇高高興興地走在放學(xué)的路上。突然，天上噗嚕嚕掉下一個東西，“咚”地砸在他旁邊。

“哎呦!怎么還是活的?”大奇叫了一嗓子。

大奇使勁兒搜索大腦里的知識，問：“我猜……你是一只怪鳥吧?”

“怪鳥?哼!”長翅膀的小娃娃氣得鼻子一翹，“我是天使，不折不扣的天使!我姓丘，我叫丘比特!”

大奇說：“我才不信，天使怎么能從天上掉下來?”

“人家……人家被飛機撞了嘛?！毙√焓拐f著，從背后掏出一副金光閃閃的弓箭，“瞧見沒有?這魔箭射中誰，誰就會特別有愛心，特別有禮貌――我給你露一手吧!”

正好前面有個小偷，警察正嚴(yán)肅地教育小偷，小偷卻叼著煙，滿不在乎。

“你就射那個小偷吧，”大奇指指說，“讓他變成好人!”

“好嘞!”

小天使彎弓搭箭，“嗖”，箭飛出去了，不過射中的不是小偷，而是警察叔叔。

警察叔叔馬上滿臉堆笑，他說：“小偷先生，您辛苦了。今后請繼續(xù)努力，多多偷竊!”警察叔叔把小偷放走了。

大奇蹬了小天使一眼，小天使刷地變成大紅臉。

“今天風(fēng)大。影響準(zhǔn)頭……”小天使說，“對了，談到風(fēng)，我再給你露一手，讓風(fēng)吹來棉花糖云，下一場棉花糖雨，怎么樣?”

“隨你的便!”大奇對他的“露一手”產(chǎn)生了懷疑。

小天使賣力地念了一段咒語，果然起風(fēng)了，吹來一朵綠云。

“棉花糖好像不是綠的?！贝笃嬲f。

“我也覺得不對，”小天使撓撓作文頭，“嗨，管他呢，也許是新產(chǎn)品吧!”

小天使又念咒語，綠色下起來了――是硬邦邦的青蘋果!

小天使和大奇被砸得抱頭鼠竄。小天使急忙念咒語，風(fēng)兒把綠色的云吹跑了。

“媽呀，真嚇人!”大奇喘了口氣，“你算個什么天使啊，盡捅婁子!”

“我也不愿意這樣啊，”他淚汪汪地說，“實話跟你說吧，因為魔法考試不及格，爸爸訓(xùn)了我一頓，我一生氣就逃跑了，一出家門就忘了怎么飛，從云頭跌了下來。嗚嗚，現(xiàn)在叫我怎么辦呀……”

“你應(yīng)該回家好好學(xué)習(xí)，這樣就不會鬧笑話了?！?/p>

“可是我不會飛了，怎么回家呢……”

“我?guī)湍?，”大奇說，“我用你的弓將你射上天?！?/p>

小天使抹抹淚，“也只有這一個辦法了――拜托你好好照顧我的弓箭。它們可是名牌產(chǎn)品?！?/p>

小天使輕得像一片羽毛，大奇將它搭在弓上，“嗖”地射向天空……

小天使調(diào)整方向，正好被射進天使爸爸的懷里。天使爸爸變得特別有愛心，特別有禮貌。

“我是不是對兒子太嚴(yán)了?”他反思，“嗯，以后要做個好爸爸，讓他沒有學(xué)習(xí)壓力。”

奇怪的是，不讓他學(xué)習(xí)，他反倒拼命學(xué)習(xí)了，小天使白天學(xué)完晚上學(xué)，站著學(xué)坐著學(xué)……后來，小天使成了天堂學(xué)校的“三好學(xué)生”。他還發(fā)明了一套法術(shù)，將彩虹變成了連接人間和天堂的七彩階梯!

這下子，人類就和天堂互相串起門來，天堂有人間的生機勃勃，人間有天堂的幸福祥和，真分不清哪里是天堂，哪里是人間了!

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇六

天剛蒙蒙亮，我睜開眼睛往外一瞧哈!天空飄起了雪花，雪下得好大呀!它像蒲公英一樣漫天飛舞，像地毯一樣鋪在地上。

下雪啦!下雪啦!我趕忙從床上跳下來，邀約起部隊大院里的伙伴，快出來堆雪人!小伙伴仿佛是聽到了緊急集合的軍令，以最快的速度穿好衣服，沖出了家門。

空氣像濾過似的分外清新，我們的心情也格外舒暢，一個個高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的高興得不得了。

行了行了，別鬧了。我說道，快點兒堆雪人吧!語音一落，小伙伴趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶、簸箕，堆起雪人來。

大塊頭袁存立在雪地里滾著雪球，當(dāng)作雪人的身子，這雪球越滾越大，他還把妹妹叫過去幫忙。好不容易，大雪球滾好了，雪人有了胖胖的身子。郭進用簸箕連鏟帶拍地弄出了個小雪球，正要放在大雪球的上面當(dāng)雪人的腦袋，身邊的馬果兒又往小雪球上加了幾團雪，腦袋大才聰明嘛。他笑著說。頭和身子堆好了，剩下的就是精雕細(xì)刻啦。

對了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎?郭進趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人的軍帽。我從煤堆里挑出兩塊兒小圓煤球，用布擦得亮晶晶的，安在雪人的臉上當(dāng)眼睛。龔小紅一直在一旁站著，手里的那根胡蘿卜都被她攥得溫?zé)崃耍娧┤擞辛搜劬?，急忙把胡蘿卜往雪人的臉上一戳，大聲地喊著：雪人也知道冷，看，鼻子都凍紅了!馬果兒又把一根彎彎的小樹枝安在雪人鼻子的下面雪人開始微笑了。

哈!雪人堆好了，小伙伴們又高興得笑起來。誰都不許動雪人!袁存立指著雪人對大家說，除了太陽把它曬化，誰要是動一下，誰就是是小狗!我們扯著嗓子喊。

咦?好像少了什么?我皺著眉頭說。披風(fēng)!馬果兒神氣地說：電視上的那些大元帥個個都有披風(fēng)，我們也給雪人找一件吧!我跑回家去，翻出綠床單，披在了雪人身上，再把掃帚往雪人身上一扎 一位身穿披風(fēng)、手握鋼槍的大元帥便威風(fēng)凜凜地出現(xiàn)在雪地上。

我們圍著雪人戲耍著、歡呼著，路邊不時傳來大人的贊嘆聲：這大雪人，真棒聽得我們個個心里美滋滋的。

在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇七

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”教室里響起了瑯瑯的讀書聲，可我怎樣也進入不了主角。清晨母親喊我起床時，我卻莫名的生氣起來“這么遲才叫我，是存心不讓人吃飯吧！”說完，我把門一摔，沖出了房門。家里，只留下母親滿臉的驚愕與委屈。

“慈母手中線，游子身上衣?！崩蠋煹氖衷诤诎迳陷p輕一點，我頓時感到一股暖流涌來，有些感動，也有些燥熱。是啊，怎樣忘得了“慈母手中線”呢！

那年，天氣個性寒冷。屋外，片片雪花被寒風(fēng)扭著卷著，不分方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，冷氣不斷從褲管往上鉆。“好冷??！”我凍得直打哆嗦，手凍僵了，還時不時感到陣陣疼痛。母親看到的那副模樣，心疼得眼淚都差點流出來了。幾天后，母親把我叫到身邊，笑著說：“這顏色但是的最鐘愛的?！闭f著，拿出了一件花毛衣。看著母親敖紅的雙眼，我頓時明白了是怎樣一回事，鼻子陡然一酸，不由撲進了母親溫暖的懷抱?？稍缟?，明明是自我的錯，卻硬要將氣撒到母親身上。漸漸的，一絲內(nèi)疚涌上心頭。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那動聽的聲音宛如1條潺潺的小溪緩緩的流入我的心田，那富含詩意的文字，再次推開了記憶的大門。

在我印象中，母親是位嘮叨女神，也是一位可愛的思想家。小的時候，母親見我不禮貌，便經(jīng)常囑咐我：“好言一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有時，我懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會，母親便會丟來一句“光陰一去難再見，水流東海不復(fù)回”。進入初中后，住校了，母親怕我與同學(xué)處理不好關(guān)聯(lián)，第一個電話便再三說“好勝逞強是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想，沒有母親的時時叮囑，沒有母親的殷殷期盼，錯誤會溜得遠遠的嗎？

“誰言寸草心，報得三春暉?！崩蠋煹氖忠廊辉诤诎迳弦苿?，那磁性的聲音依然在講臺前響起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養(yǎng)育了我，我有回報了什么呢？望著老師那溫和的眼光，我突然明白自我差點忽視了一份最美的情感——母愛！

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇八

學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

我雖沒立下周“為中華之崛起而讀書”的大志，卻也有了把自己培養(yǎng)成國家有用的知識人的目標(biāo)，為了這個目標(biāo)，我能夠克服學(xué)習(xí)中的困難，自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不偏科，各科均衡發(fā)展。在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)過程中，我初步養(yǎng)成了勤于思考，善于收集和分析信息，主動獲取知識的習(xí)慣，并常識采取多種學(xué)習(xí)方式如“積累法”、“綜合法”等提高學(xué)習(xí)水平，逐步掌握了較適合自身發(fā)展的“逆向法”等方法。課堂上能做到勤思多問，課下能按時、獨立、自覺地完成各課作業(yè)，字跡工整，準(zhǔn)確率高，考試成績優(yōu)秀。

合作交流與探索實踐

由于我人緣較好，所以我經(jīng)常參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。一個人的智慧是有限的，而團隊的力量是巨大的，在團隊合作過程中，我善于表達自己觀點，尊重和理解他人的觀點和處境，與他人交流、合作、分享，建立融洽的人際關(guān)系。

或許是小說《福爾摩斯》給了我敏銳的洞察力，我經(jīng)常做家庭小實驗，在實驗中，我既溫習(xí)了知識，又發(fā)現(xiàn)新的問題，體會科學(xué)的奧秘。同時，我的創(chuàng)造力、實踐力也在快了的動手動腦中得到提升，這是我的興趣愛好。

運動與健康

生活有規(guī)律，按時作息，看電視有節(jié)制。會料理個人生活，自己的衣物、文具等收放整齊。做到“五不”。有自我保健意識，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣。了解預(yù)防艾滋病等傳染病知識，拒絕xxx，不受疾病困擾。上好體育與健康課，認(rèn)真做兩操。經(jīng)常與父母、師長、朋友交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，接受他們的合理意見和建議。淡泊名利，為人豁達?？陀^地認(rèn)識和評價自己，正確的對待成敗、得失表揚、批評，不以物喜，不以己悲，遇事冷靜，不沖動，有承受壓力、應(yīng)對挫折的良好心理素質(zhì)。

審美與表現(xiàn)

主動參加各種藝術(shù)活動，在語言、衣著、行為等方面有健康的審美觀點，不穿奇裝異服，能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。認(rèn)真上藝術(shù)課，能用不同方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。

希望這也是一分讓老師滿意的答卷，感謝老師的教育之恩!

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇九

“什么!”當(dāng)語文老師要求我們白手起家自己賺5塊錢時，我們的表情就像按了“ctrl+v鍵”，粘貼了無數(shù)憂愁。我同桌甚至拿出他的文具盒，在班里吆喝：“超低價文具盒，只需5元，大促銷……”

我見此狀，也不由得琢磨起了“賺5元計劃”。

“喂，小b，咱們?nèi)炱孔影??！毙拍了拍我的肩膀，期待的眼神幾乎令我無法抗拒?！八懔税??！蔽彝蝗幌肫鹌孔由嫌泻芏嗳说耐僖?，很不衛(wèi)生。

對了!我靈機一動：可以在市場外面擺地攤兒。

我跑到批發(fā)市場想進點兒貨，剛走到一家批發(fā)店，就看見不遠處上演著一場城管與小販的爭執(zhí)，那場面和電視里的大同小異，看著都覺得頭疼，還是放棄吧。

錢啊，你為什么要和我開玩笑!還是毫無頭緒，我只好去朋友家解悶兒。

我馬上跑回家，打開電腦。可面對屏幕我又困惑了，賣什么好呢?

這時，老爸把u盤插進主機，安裝了一個工程繪圖軟件，對我說：“這個軟件是花錢買來的，千萬不要刪了它。”

由于軟件成本太高，我決定買表情包，再轉(zhuǎn)手賣給別人。

經(jīng)過一番了解，我知道了王尼瑪表情包很火，然后通過qq買了過來，之后進入了幾個廣告群打廣告，當(dāng)然競爭對手很多，沒什么客戶找我交易。我認(rèn)真看了看別人的廣告，明顯比我的美觀，介紹也很全面，信譽度高。考慮到信譽問題，我把之前一單交易的圖片發(fā)了出來，終于拉到了一名客戶。可是很奇怪，他對我說，先發(fā)表情包再給我錢。我決定先試探他，他竟然發(fā)了一張他余額通的圖片給我，說明他的qq錢包里錢很多，因為實名登記問題，所以等等再付款。我半信半疑，由于又有一位客戶在催，我急匆匆地給他發(fā)了軟件。令我吃驚的一幕出現(xiàn)了：他竟然把我屏蔽了!當(dāng)時我就懵了，坐在電腦前不知所措，腦海里一片空白，過了好一會兒才醒悟：我被騙了。

“嘀嘀嘀”，消息盒子的提示音刺激了我的神經(jīng)，我應(yīng)該迎難而上，不應(yīng)該放棄。開始，我以信譽圖換取他人信任，信任危機解決后，我提出要求：先支付總額三分之一的訂金。客戶同意了，我發(fā)了表情包給他，他也把剩下的錢給了我，我終于完成了一次完美的交易。

最后我通過這個方式，死纏爛打，奮斗了一晚上，賺到了人生的“第一桶金”。

在這個信息時代，奮斗之路有時平坦，有時坎坷。但是，這次“創(chuàng)業(yè)”經(jīng)歷告訴了我，防人之心不可無，害人之心更不可有!誰說我是木塑泥胎，我只不過輸在年少幼稚。我可以打拼，積累經(jīng)驗，升華自己，創(chuàng)造屬于自己的明天。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十

7月12日 星期一 晴

“咚——”的一聲，我跳進了水池里，浪花濺了我一臉。就這樣，開始我的水上旅程!

聽說西店新弄了一個水上樂園，很好玩呢。小姑姑正好住在西店，這不，今天就帶我來了。這可是我盼星星，盼月亮，終于盼來的。

買票、檢票、換衣……我按不住那激動的心情，飛快地向池邊沖去。果然，水上樂園是非常的漂亮，成人池、兒童池、沖浪池……藍藍的池子、清清的水、排得整整齊齊的躺椅繞著池邊。“水上樂園”，四個大大的字掛在遠處。

等不及了，我跳入了兒童池，才0。6米，真淺呀!可里面有許多噴水的動物、植物，可形象了。還有一個滑梯，上下都噴著水，我沖了進去，馬上就被淋成了落湯雞，滑梯的座位上也有噴出的水。我坐好往下一劃，我陶醉了，就在這時，我的pp和地面來了個親密接觸，嗆了好大一口水，還好淺呀，會游泳的人都有這下場，真沒想到。

后面的是兩個翹翹板在搖晃，好像在歡迎我們的到來。還有一個大亮點——蘑菇傘，周圍都噴著水。我鉆進去，不一會就逃了出來。

啪-啪-啪!一個接著一個的浪頭像放鞭炮似地朝在海浪池游泳的人“飛速奔來”，打得我們措手不及，時不時就被浪頭這個“速寫師”畫個大“水”臉。我和妹妹又去了海浪池。

海浪池”里有無數(shù)的浪花在等著我們的到來。我剛一進入，滾滾波浪就像一群調(diào)皮的孩子惡作劇地向我們迎面撲來。哇，好爽啊!浪花們則迫不及待地給了個“熱烈擁抱”的見面禮，讓我在水面上一起一伏，一起一伏，好舒服啊!

妹妹很有氣魄，去了彩虹橋，從那么高的地方滑下來我可不敢，她完了，回來連連說好玩，我被她說動了，準(zhǔn)備過去看看。

到了樓頂，我又不敢了，還是妹妹把我推下去的。

我做好正確的姿勢后，不敢下去，妹妹說：“姐姐，很好玩的，我都玩了7次了?！蔽夜钠鹩職猓妹冒盐彝屏讼氯?，我就飛快地沖向水面。我滑到中間時，弄了個四腳朝天，嚇得我把心都揪起來了?！鞍?”在震耳欲聾的尖叫聲中，一朵朵巨大的浪花從水面上綻開了燦爛的笑容。浪花跑進了我的鼻子里、我的眼睛里，難受極了。但也很好玩。

“呀——”背后又傳來了一聲聲叫聲，我們又去玩了撬雪滑梯，那刺激，真的沒話說。大家租了一條船，兩人一起做，我和哥哥一起坐上船，工作人員一推，“呼呼——”風(fēng)在耳邊吹著，頭發(fā)也隨風(fēng)飄揚起來。經(jīng)過幾次彎道，終于出來了。

哥哥準(zhǔn)備下來，沒想到船一翻，我又被嗆了好大一口水，我狼狽地吐著口里的水，揉著被水濺濕的眼睛，狠狠地瞥了他一眼，真是的!

玩累了，在岸邊歇了會兒，又來在深水池里飄蕩，套著救生圈，我們迷迷糊糊地飄蕩在水里。

夕陽西下，在這美好景色中，我們依依不舍地回頭看了看，告別了這有趣的水上樂園。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十一

潔白的粉筆，在你靈巧的手上舞動，留下一道道淡淡的痕跡，聚集，成了一手漂亮的英語板書。為你塵封的記憶，因黑板而蘇醒。

——題記

一年前，當(dāng)我踏進教室，看到的是你那張年輕的臉，笑瞇瞇地遞給我一套教科書，那時候，我鐘愛上了你的一臉笑容。

你的課上，黑板上是你的粉筆字，娟秀，美麗，小巧，精致，我鐘愛那種美。寫于黑板上，驚嘆于我心。從此，鐘愛上了你的字。

和你聊天，告訴你我很羨慕你的字，你告訴我，只要多練，我也能夠?qū)懗鰜?。于是，我偷偷地模仿你的字跡，練習(xí)著，最后，我的字被你夸獎了：書寫比賽，我更是發(fā)奮地在那張薄薄的卷子上一筆一劃，你收了卷子，驚嘆我的字很像你的板書，我笑而不答，心里偷著樂。

第一次月考，我揚起勝利的微笑，期中考、綜合科競賽我卻考得一塌糊涂，我忍不住哭了，悲哀甚至是絕望，你一次一次不厭其煩地找我談話，使我重燃自信的火炬，最終在期末考時趕了上來。

“write”和“white”這兩個單詞，我一向弄錯。你在我的本子上寫著“y。comeon，mydearchild，beliveyourself?！睆倪@以后，我不再寫錯，本子還保留著，因你娟秀的字跡。

一筆一劃，黑板上的板書隨著時刻一天一天變換著，我一向認(rèn)為，看你的板書，是一種享受，以為你的板書會陪咱們到初中畢業(yè)。

可我錯了。迫近的夏，焦躁的蟲鳴，發(fā)怒的太陽，窒息的空氣吞噬著暑假，再次踏進校園，你離開得突然，沒有告知我一聲。黑板上一片空白，娟秀的字跡也不復(fù)存在，我突然憎恨起遙遠的南北距離，吉林與廣東，倘若只有地圖上的距離該多好，可現(xiàn)實終究是現(xiàn)實，我能做的，只有將記憶塵封了。

執(zhí)起手中的粉筆，在黑板上寫著“abc”，粉筆輕盈地掠過黑板，恍惚中，我又看到了你的板書。那一年相伴的時光，每一個片段在我眼前，緩緩流過。粉筆在明媚的陽光中起舞，舞出了你的滿臉笑容。

再在黑板上一劃，穿越一年的時光，黑板上的記憶，在我眼前交融、匯合、分離，企圖抓住那些稍縱即逝的粉灰，卻未能成功。罷了，就讓粉灰，為你送去真誠的祝福與思念。

后記：黑板上的記憶，像咱們嬉鬧時的那顆樹的年輪，一圈一圈刻在我心頭，時光擦去了黑板上板書，擦不去我心上的黑板上的記憶。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十二

作文大全1000字

作文大全1000字：人生的前行之路

回首過去，令我驚嘆的是我已經(jīng)前行了十年。

十年看似漫長但我在這些年里頭卻過得十分有意義。因為為了心中因年齡不斷增長而不斷改變的目標(biāo)，我一直不畏艱難險阻地前行著。

隨著心中的目標(biāo)一一在我面前實現(xiàn)，我總得依依不舍地告別些什么，與此同時，我也是滿懷期待地迎接著新事物的到來。無論時間的年輪如何乏味地自轉(zhuǎn)著，我總是忘不了——

小學(xué)時的我是那么的天真活波，日子過得是那么的無憂無慮。在課堂上，聽老師同學(xué)們講故事;學(xué)唱歌謠;學(xué)畫畫;在課后，就三五成群的到操場上玩耍：老鷹捉小雞;跳飛機;丟手絹，不一會兒操場上就洋溢著我們的歡聲笑語，多么快樂的時刻啊!轉(zhuǎn)眼間，我就成為了一名六年級的學(xué)生，這一年可就再也不能像以前那樣隨心所欲地玩了。

為什么呀?因為我早已為自己的前途定下目標(biāo)——考上一所重點的中學(xué)。這也算是我在人生前行路上的一大轉(zhuǎn)折點吧!這不，我每天早早就到學(xué)校開始一天新的學(xué)習(xí)之程，晚上也是絲毫不敢懈怠自己，開起夜車來在題海中遨游。

終于，皇天不負(fù)有心人!我考上了我鎮(zhèn)上頗有名氣的中學(xué)，在喜悅之際，我依依不舍的告別了充滿無限童趣的小學(xué)，迎來了豐富多彩的中學(xué)生活。

畢竟是前行路上的另一站，中學(xué)對于我，這個還尚許保留一些愛玩之心的女孩，頓時使我覺得有些喘不過氣來：語文大幅度的文言文;數(shù)學(xué)繁瑣的問題;英語數(shù)不盡的單詞;生物地理的會考;還有體育的考試……

我曾經(jīng)多次反問自己：難道我的前行之路就要在此終止了嗎?難道我是一個遇到困難就會退縮的人嗎?難道我比不上那些跟我同齡的人嗎?還是我天生就比人笨?不，這不可能!我相信只要我肯吃苦，在學(xué)習(xí)上多下功夫，一切都會迎刃而解的。

于是，我每天都比別人早起，背文言文;背單詞;在周末，把玩的時間都用在解決數(shù)學(xué)的問題上……我很高興，你知道嗎?我竟然從第一次的第十一名進到了班上的第五名，我成功了!看來“世上無難事，只要肯攀登”這句話是正確的。

可令我萬萬沒想到的是，最重要的中考我居然失利了。這對于滿懷信心的我無疑又是一次大大的打擊啊!我人生的前行路上又被一個巨大的石頭擋住了：“搬還是不搬”這句話在我腦海中久久回蕩，最終我毅然選擇了要把這石頭搬到山底下去。因為下一個目標(biāo)就在不遠處……

人生的前行路在我眼中是永不會因外界的一草一木而終止的，只會因我的努力而愈闖愈寬敞，明亮，直至通到我最終的目標(biāo)——每個人都向往的大學(xué)!

作文大全1000字：挫折伴我前行

春日的微風(fēng)搖落了最后一朵花的笑靨。站在花園里，我仿佛看到不久前飛舞的蝴蝶，它們或亭亭玉立于花上，或比翼雙飛于花間。一朵花的盛開，人們只驚嘆于她盛開時的美麗，卻忽略了她背后的汗水與淚水。我想，我也是這樣想的。

學(xué)習(xí)上，我是一個失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進則退。我萎靡不振常常被困難壓倒，衣來伸手飯來張口的日子使我習(xí)慣了逃避，面對困難，唯有逃避。一直以來，別人的青春是兵荒馬亂，我的青春是單槍匹馬，我總是在一個深淵里，自己和自己打得不可開交。

身為學(xué)生，學(xué)習(xí)，考試，就如一件件不可磨滅的任務(wù)一樣，如影隨形。曾經(jīng)的我，是考場的勇士，是分?jǐn)?shù)的寵兒，如今也......

期末考復(fù)習(xí)階段一次次的模擬考已使我對自己失去了信心，每當(dāng)看到試卷上那凄慘的分?jǐn)?shù)是終于做到了漠然無情，無動于衷。想起自己曾經(jīng)為了八十九分的考卷哭泣，在想想現(xiàn)在卻在期盼著可不可以及格。是我墮落了嗎?學(xué)習(xí)上，分?jǐn)?shù)將成為我永遠的挫折。

偏科，這不得不說是我非常嚴(yán)重的一個毛病。極端的成績就如同我本人一樣極端，沒辦法，我只鐘情于語文，鐘情于我所依賴的文字，對于那些干燥乏味的數(shù)字絲毫不感興趣。我可以為了一篇文章畫上一個下午的時間去琢磨，卻不愿花十分鐘去研究一道數(shù)學(xué)題。這或許就是我數(shù)學(xué)學(xué)不好的根本原因。每個老師都對我說，學(xué)習(xí)上，長短腿很不好。

媽媽也對我說，偏科很不好，我有什么辦法呢?我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，考好物理，我也想解出令別人毫無頭緒的難題，我也曾試著喜歡它們，救一科死一科，我也得為我的語文著想啊。好像我就天生沒有那細(xì)胞似的。

這次的考試公布出來了，別人滿分的試卷我剛剛及格，我無語。本以為自己會大哭一場，到了現(xiàn)在，眼淚似乎也是奢侈的了，以一種習(xí)慣讓人懼怕。

回家的路上，蝸牛的速度后留下一個常常的身影。仰天大喊：折了翅的鳥兒還能再飛翔嗎?

六月的天氣永遠那么難以琢磨。一場大雨過后，到處散發(fā)出大地的芳香。遠處的藍天，綠樹似乎都在朝我招手，向我示意。走出家門，望著剛洗過的藍天，我好想看到了：我看到了一只翅膀受了傷的小鳥在空中自由翱翔，飛得那么獨一無二，那么特別;我看到了父母老師在對我微笑。我懂得了，折了翅的鳥兒依舊可以飛翔，依舊可以飛出勇者的風(fēng)范，我明白了，只要揚長又何顧那一點避短?

回到家，單行本上留下這樣一段話：風(fēng)，飛揚著我的夢想;雨，充滿了我的胸膛;雷，擊打著我的主張;電，劃亮了我的天堂。挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌!

暴風(fēng)雨來臨，我不再恐懼，我要高呼：“挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌!”

作文大全1000字：前行路上，有你就行

前行路上，沒有堅持相隨，便會后悔，直到生命的最后那一刻。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十三

說到家常菜，我想應(yīng)該是靠山吃山，靠水吃水的道理吧?？晌业募亦l(xiāng)既不靠山，又不靠水。不過，我認(rèn)為媽媽做的酸菜魚算是我們家的家常菜了。酸菜魚屬四川菜系，以其特有的調(diào)味和獨特的烹調(diào)技法而著稱。以鮮草魚為主料，配以四川泡菜煮制而成。此菜雖為四川民間家常菜，但流傳甚廣。成菜肉質(zhì)細(xì)嫩，湯酸香鮮美，微辣不膩；魚片嫩黃爽滑。媽媽在四川呆過一陣，自然也吃過酸菜魚。

媽媽會做酸菜魚是人人皆知的事了。據(jù)媽媽說這是她在外面吃飯時跟一個廚師學(xué)的，到后來就做得越來越好，都趕上廚師做的了。

每逢過節(jié)或有客人來想解解饞的時候，媽媽總會獻上她的手藝——酸菜魚，這是媽媽的拿手菜。吃過媽媽的酸菜魚的人都說媽媽做的是最好吃的酸菜魚。

酸菜魚的做法應(yīng)該是挺難的，首先，媽媽一般選用“老白”家的酸菜，好像這個牌子的酸菜味道好吧。

第二步就是買新鮮的鯉魚，然后把魚鱗刮下來煮湯，為什么要煮湯？一會告訴你。酸菜魚是一道很經(jīng)典的菜，酸辣爽口，魚片滑嫩。學(xué)酸菜魚就一定要會片魚，片魚片是很多好吃的菜必須要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。利用煮湯的時間，用刀把從魚骨割下來的魚肉小心的片成魚片，注意片魚片時魚刺要片在肉里，還不要把魚肉弄碎。然后把一些魚骨魚頭等和一些可使用的與內(nèi)臟放在一個盤子里，魚肉放在一個大碗里，用料酒腌上，為的是去除魚腥味，這些東西放在一邊留著一會兒用。

這時候魚鱗湯也應(yīng)該好了，把湯倒在碗里，之后魚鱗就沒有用了，你就可以把魚鱗扔了。

酸菜拆包后放鍋里炒，辣椒放多少根據(jù)自己的喜好，炒都差不多熟了，就可以把魚鱗湯倒進去了，放在鍋里一起煮。最后再把魚肉魚骨倒進去，大火燒開，中火煮20分鐘到魚湯白。魚就要熟了。

魚好了以后，我媽媽一般就把鍋端到桌子上去了，因為媽媽怕把魚肉倒在碗里，魚肉就碎了，索性就端鍋去了。酸菜魚剛一端上來時，那撲鼻的香味立刻迎面而來，香飄滿屋，保證讓你口水直流。吃酸菜魚一定要配上米飯，用魚湯澆在米飯上，那樣就會更美味，單獨喝湯也很美味，湯挺辣的，但是越喝越就控制不住，還想喝下一口。

魚肉的刺很少，有的都沒有，不過這得看你的技術(shù)了，反正我媽媽片的魚肉刺是很少的，像我這樣極不愛吃魚的人都愛上吃酸菜魚了呢。

如果僅聽我的介紹，你就喜歡上了酸菜魚的話，那你就會明白，吃過了它的我，為何會對它那般情有獨鐘了。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十四

相冊是一片印滿成長足跡的沙灘，上面有傻愣愣的我，“小饞貓”的我，還有翩翩起舞的我，也有埋頭沉思的我……幾多童趣，幾多歡樂，幾多回憶……

“看!多威武!”我興奮地舉起相冊給媽媽看，照片上的我確實威風(fēng)凜凜：我騎在一匹潔白如雪的馬上，雙手緊握疆繩，眼睛放射出奕奕神采，臉上露出勝利的微笑，簡直就是一個英姿颯爽的女騎士!媽媽問：“這是在哪兒，還記得嗎?”我興趣盎然：“當(dāng)然，那是在

記憶的大門徐徐敞開——

暑假，我有幸游覽了馳名中外的長江三峽。那天早上，我和爸爸媽媽一起去游白帝城。我一想到“朝辭白帝彩云間”的詩句，眼前就出現(xiàn)一幅神奇的畫面，恨不得一步登上去。“到了!到了!”我從纜車上跳下來，跨進令我心馳神往的白帝城。那祠堂，那濃密的大樹，那栩栩如生的石像，那古色古香的物品，都像磁石一樣吸引著我。我游完所有的景點還依依不舍。

到了一處，我們停下來觀賞若隱若現(xiàn)的山峰。爸爸說：“走，我們騎馬去!”馬脊上搭著軟皮馬鞍，旁邊一位馬主人正笑臉相迎。我拍著手，連聲贊嘆：“好馬好馬!”爸爸拍拍我的肩膀：“騎上試試!”我走到馬跟前，一眼看到下面黑幽幽的山谷，心里直打鼓：這山谷好深啊!千丈吧，說不定有萬丈呢。萬一……“不要緊的，大膽些，我們在這兒呢，試試吧!”爸爸的話宛如一陣春風(fēng)，輕輕拂去我心頭的寒意。我抬頭望望爸爸，又望望媽媽，兩雙眼睛含著鼓勵，我心中陡然升起一股豪氣，堅定地點點頭。毫不猶豫，我一個漂亮的翻身坐上了馬鞍。好愜意!放眼遠眺，無限風(fēng)光盡收眼底：縹緲的白霧籠罩著的群山，宛如仙山樓閣，那奔流不息的長江洶涌澎湃著為我喝彩。我沖著巖上傲然挺立的青松高喊：“我和你一樣高!xxx往下看，山腳的游人就像一個黑點兒。此刻我的心情暢快極了!我知道我是被自己的勇敢和無畏感動了?！斑青辍币宦暎职峙南铝诉@個鏡頭……

“我的女兒很勇敢!”媽媽也注視著相冊，贊賞地拍拍我的肩膀。是的，假如當(dāng)時我沒有那股勇氣怎么會有如此美好的記憶呢?克服困難、征服膽怯的滋味真不錯!

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十五

初中作文1000字大全

或許當(dāng)初我選初中時就選錯了，而九年級下冊又不可以轉(zhuǎn)校，所以只好靠自己，買多一點練習(xí)給自己做。很多同學(xué)朋友，也包括家里人都勸我去讀中專技校，說讀高中主要是為了考大學(xué)，而讀中專技校是學(xué)技術(shù)。但我并不這么認(rèn)為，不為別的，就想想這三年的讀書不就是為了中考考好點嗎？如果連一個高中都沒考上，怎么對得起父母跟老師呢。而且現(xiàn)在是只是社會，而且競爭壓力有那么大，沒有文化就不能在這中間拔尖而出。再說這也是我的一個夢想！

我的目標(biāo)是紅嶺高中，雖然這是幾乎不可能的，但我也會花上12分的努力去學(xué)，也許每天晚上會學(xué)習(xí)到十一二點，然后每天早上都頂著黑眼圈上學(xué)，等到中考后人也變老了！但一想到這是為了高中，也就沒什么了?，F(xiàn)在最令我擔(dān)心的是英語，其實我的英語基礎(chǔ)是很不錯的，但由于懶，所以又與別人拉大距離了。所以我必須得比別人花更多的時間去學(xué)。我并不打算要在體育方面拿高分，因為我的體育是在班里倒數(shù)的，而我們學(xué)校又跟別的學(xué)校相差很大！所以我把所有的希望都寄托在了那主要的五科。而且我的成績在班上也就前十名，我甚至想：如果連身邊朝夕相處的同學(xué)都無法打敗，那就連被高手一下打死的機會也沒有。有時甚至不感想象，我會考出怎樣的成績，然我……我的將來……唉……好像我的眼前只是一片空白。

我不曾想，市里面的學(xué)生從7年級開始就每天得補，暑假、寒假也一樣，而我們7、8年級都沒有補過一點的課，那相差會有多大！

前進，九年級了，是時候為自己的信念拼一次了。長大，就應(yīng)該丟掉童稚的心，學(xué)會奮斗，承擔(dān)責(zé)任。我們在九年級中懂得了什么叫刻苦；我們在九年級中懂得了什么叫回憶。 九年級充斥著我們的夢想，九年級見證著我們的執(zhí)著。我有這種感受：寂寞而快樂。雖也有無奈、惆悵，但總的來說是積極的.。我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個鮮紅似血的大字：沖?。?！一切“干擾”是不是應(yīng)該靜靜的走開？我是不是應(yīng)該淹沒在習(xí)題與考試匯成的大海？在初三，我們成熟了許多，懂事了許多?！俺跞蹦慵茸屛腋械阶院烙肿屛腋械匠林?，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇“感謝”?！俺跞狈路鹪诟嬖V我命運之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響！加油！現(xiàn)在就行動起來，去爭取那屬于你的美好明天！初三也很乏味，它把我?guī)肓艘粋€無助的世界。沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭取，那么，你就會成為戰(zhàn)敗的一方。我…。.初三，決定命運的一年，只是因為“命運”，同學(xué)成了較量筆墨的敵人。 初三，一切都為中考讓路，什么七情八情都排后面去，中考就是我們的上帝，指揮著我們的生死，于是我們對中考頂禮膜拜。

我的同學(xué)們，最后的一個夏天，我們就要說再見。在相識的日子里，能一起哭，一起笑，一起牽手，就足夠了。

面對初三各種無形的壓力，我們沒有抱怨，而是選擇“吹起最后沖刺的集結(jié)號”！壓力也是動力，相信我們九一一定取得好成績。最后，我希望所有的九年級同學(xué)都能抓緊時間復(fù)習(xí)，在明年六月份——中考中能取得好成績，取得令自己滿意的成績！加油吧，同學(xué)們！為美好的明天努力拼搏吧?。?！

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十六

我那琴鍵上的夢就如一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心田里，盡管很渺小，也能開出美的花。

記得小時候有一次，我到朋友家做客，恰逢他在練鋼琴。只見那雙靈活的手在黑白交錯的琴鍵上紛飛跳躍，美妙琴聲就如潺潺的流水傾瀉出來，讓我立刻愛上了這“龐然大物”。回到家我便請求媽媽讓我學(xué)鋼琴，說以后要做個大鋼琴家，媽媽有些猶豫，沉默了一小會兒，欲言又止，但最終還是同意了我的請求。

剛開始學(xué)習(xí)時，我輕輕松松就掌握了基礎(chǔ)的技巧，心里美滋滋的，這也沒什么難的嘛！但漸漸地，學(xué)習(xí)難度不斷加強，我越來越力不從心了，有些退卻了，以至于放棄的念頭在我的腦海里生根滋長。

終于在一次練琴的時間里，我偷偷跑出去玩了。媽媽知道后，大發(fā)雷霆，拍著桌子對我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不堅持到底，不經(jīng)千磨百煉，怎么圓你鋼琴家的夢？”

許是被媽媽嚇著了，許是聽懂了媽媽的話，那次以后，我練琴再也沒有偷懶過。每天下午，你都可以見到一位專注、刻苦的男孩在琴房反復(fù)彈奏。窗外的車鳴、喧鬧對他無絲毫影響……

一年一度的“百花獎”大賽來了，媽媽拿著報名表，要求我必須參加，說這次的比賽對我來說是一次很好的歷練。我一看曲子，是我以前完全沒有接觸過的調(diào)式，心里不由自主地咯噔了一下。媽媽拍拍我的肩，堅定地說：“媽媽相信你一定行的！只要你足夠努力！”我看看我偶像——鋼琴家郎朗的照片，他好像也在說：“你行的！”于是，我暗暗下定決心，一定要更努力，為了我的鋼琴夢！

在備賽的那段時間里，我把我每天能擠出來的時間都花在琴房里，從一開始的對著琴譜一遍一遍地彈奏，到曲調(diào)爛熟于心，手指痛了就泡泡熱水，肩膀酸了就揉一揉。我相信，皇天不負(fù)有心人，我一定能成功的！

到了比賽那天，賽場上燈光輝煌。我站上臺，深呼吸幾次，緊張的內(nèi)心漸漸平靜下來。我輕輕落座，輕輕將手搭在琴鍵上，自信地彈奏起來。一曲終了，評委二話不說就給我打了九點五分，我的了第一！霎那間，喜悅、自豪溢滿心頭，成功之花綻放在臉上！

夢想會開花！我堅信，澆以努力與堅持，我那琴鍵上的夢定會開出更燦爛的花！

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十七

要是說到我在校園里遇到的趣事，那么最多的時候，還是在我們的班級吧！而今天，就讓我來講述一下，我在我們班遇到的趣事之一——瓜來了。

剛剛吃完午飯，火辣辣的太陽在天空發(fā)射著陽光射線，把人曬得汗流浹背。知了半死不活的在樹上無力的叫著，碧綠的小草已經(jīng)被曬得脫干了水分，露出了枯黃的枝葉。這悶熱的天氣令誰也無法安下心來學(xué)習(xí)，而且我們的教室里也沒有安裝電風(fēng)扇，無奈，我們的耿老師只好讓我們自由解散。

喜歡玩的男生當(dāng)然不會放過這次玩的好機會，老師剛說解散的時候就已經(jīng)跑出去上外邊玩去了，而怕熱的女生則坐在教室里躲避陽光的暴曬，這時，不論是誰，心里肯定都會有一個愿望：。如果來一個超級冰超級大超級甜的大西瓜該多好?。±咸鞝斔坪趼犚娏宋覀兊男脑?，你瞧……

陳卓軒的媽媽抱著一個大西瓜，走進了校門，四下張望后，并沒有發(fā)現(xiàn)她在背陰底下的玩耍的兒子，沒有辦法，陳卓軒媽媽只好把西瓜送到了我們的教師，在教師門口和耿老師嘀咕了幾句后就走了。

在座的女生們早就看到了這個大西瓜。這個大西瓜一陣一陣的冒著白色的涼氣，西瓜頂上已經(jīng)被人貼心的挖開了一個小口，露出了紅色的瓜肉，瓜肉上則扎著五、六個牙簽，還有個銀白的小鐵勺和一個吸管，哇塞！一個挖瓜肉一個喝瓜汁還有一個用來扎著吃，太棒啦！只見坐在座位上的所有女生都眼冒綠光，恨不得立刻撲上來吃掉這個大西瓜。可是剛剛從門口進來的耿老師卻打破了我們的幻想，耿老師一屁股坐在了椅子上，笑瞇瞇的對著我們說：“那個大西瓜呀，我也想吃，可是嘛，這個是陳卓軒的媽媽專門買給陳卓軒那一個宿舍的，所以，你們誰也別想打這個西瓜的注意！”“?。〔粠н@樣的！”我們女生聽了后，異口同聲的大喊道。

我也非常想吃西瓜，可是該怎么辦呢？我在腦海中苦苦思索。終于，我想出了一個好方法。我從書包里拿出了準(zhǔn)備在教師節(jié)給老師的禮物——五朵顏色各不相同的小塑料玫瑰。小塑料玫瑰漂亮極了，組合起來正是五彩的顏色，雖然今天不是教師節(jié)，可是為了吃到西瓜，嘿嘿，是不是教師節(jié)送不重要啦！我快步走到老師面前，用一種膩死人的語調(diào)說道：“耿老師，你是不是減肥啦？怎么越來越漂亮啦！不愧是人民教師的典范??！老師啊，最最善良年輕可愛的老師啊，能讓我和你說句話嗎？”老師果然被夸得飄飄然了，對我笑嘻嘻的說道：“你又有什么事情啦？這個小丫頭！”呵呵，該我說出請求了！我一把從身后掏出塑料玫瑰，嚴(yán)肅的對著老師說：“老師，你愿意把西瓜給我吃嗎？”老師還沒有反應(yīng)過來，點頭說是。哦！可以吃西瓜啦！我高興壞了，跑到了講臺的西瓜前，狠狠地刮了一大勺西瓜，放入了嘴里，冰冰涼涼的，太好吃啦！老師見了，連忙大叫道：“喂！你不能讓男生看出來??！把這個瓜面給整平了！”嘿嘿，老師，我就等的你這句話，我使勁有挖了一大勺，呵呵，和剛才挖的那個齊平了！就這樣，我一人就吃了西瓜的全部表面。

同學(xué)們見到了我的好方法，立刻就在自己的腦子里想起了怎么才能吃到瓜，終于，項楊走上前去，準(zhǔn)備吃一口西瓜。

項楊一蹦一蹦的來到了老師旁邊，先是說要看一本圖書架上的書，然后才快要回到座位的時候才不經(jīng)意的對老師說：“老師呀，我能不能吃一口瓜？”老師笑瞇瞇的看著項楊，點頭答應(yīng)了。

在項楊回到了座位上的時候，老師突然說了一句話：“咱們玩一個游戲吧？”“好呀！”正愁在教室坐著沒意思的女生們點頭答應(yīng)了，老師說：“游戲的規(guī)則是誰也不許走著去講臺那邊了，除非答對一個問題。”?。∵@不是變相的告訴我們除非答對問題否則不能吃西瓜嗎？女生們立刻為剛才的決定后悔莫及。而我的腦子也飛速的轉(zhuǎn)了起來，看看老師的話里有沒有漏洞，嘿嘿，我想到啦！我剛想過去，有一個身影卻比我搶先了，哦，是安夢琪??！只見安夢琪一副英勇就義的樣子，大步走到了老師的面前，悲壯的說道：“老師，你考吧！”那神情好像是被敵人抓住的劉胡蘭在對敵人說“你打我吧，我就是不說”一樣。老師被她都笑了，“得了，考你個簡單的吧，盆子里有六個饅頭，外邊有六個小朋友，怎么一人分到一個饅頭但是盆子里還剩下一個饅頭？”“?。俊卑矇翮髁⒖趟罊C了，怎么想也想不出來，而我們則在下面笑話著她，誰讓她這么簡單的題也答不出來？

終于，安夢琪在我們的提示下勉強想了出來，她回答道：“應(yīng)該是可以讓那個小朋友連盆子一起拿走吧。”“對啦！去吃西瓜吧！”安夢琪上到了講臺上，淺淺的挖了一層就走了。就這樣，一個又一個的女生上來，有答對也有答錯，不過仁慈的耿老師都讓他們吃到了西瓜。所有女生都吃完后，我就上了講臺，并沒有回答問題，停！我可不是做了弊，因為我發(fā)現(xiàn)了老師語言中的漏洞：不是不許走著去講臺嗎？我跳著過去就行啦！我終于吃到了第二勺瓜，正好，聽見他媽媽給他送西瓜的陳卓軒進來了，一進門他就發(fā)現(xiàn)了只剩半個的西瓜，他抱著西瓜，悲慘的大叫著：“我的瓜??！”

聽了這句話，我們都哈哈大笑起來了。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十八

說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字—潺陵中學(xué)。走進這個讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌?，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛你。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇十九

每個人都有自己的長相、性格、愛好。那是我們獨有的，自然都不一樣?！笆澜缟蠜]有兩片相同的葉子”，她也是薈薈眾生中的一個，而且是獨一無二的。

她有充滿問號的眼神，總喜歡歪著頭問這問那?！斑@是什么?”“為什么會這樣呢?”“這應(yīng)該怎么辦呢?”這些都是她喜歡問的問題。每次出去玩的時候，遇到什么她不懂的，總喜歡拽著人問東問西。有時候問得人都煩了，就會對她說：“你上百度查去!”

她有張給人帶來無窮樂趣的小嘴。她的皮膚不白，很多人都會拿她的膚色開玩笑。一日，有個人對她說：“你的皮膚怎么這么黑啊!”他說完以為她會生氣，不知所措的站在那。她笑道：“哪有，只是白的不明顯而已。哪天晚上等你們家停電了，我穿一身白大褂去嚇嚇你!”一旁的人愣了幾秒后，笑的前仰后翻。

她有著“雙重性格”。記得那日她母親的同學(xué)帶著她家孩子，來找她母親出去玩。那個阿姨問她的母親：“你的孩子性格怎么樣啊?我看她有點不愛講話的?！彼哪赣H說：“有一點不愛說話?！笨山?jīng)過一段時間后，她和那位阿姨的孩子建立了良好的友誼，他對她說：“剛見你的時候還以為，我在想，你怎么不還說話，也不笑，就在那聽音樂，而現(xiàn)在……”“咯咯咯，被我的假象欺騙了吧!”他的話還沒說完，就被她的笑聲打斷了，“而現(xiàn)在就像個瘋子似的，唉?！彼麌@口氣，繼續(xù)說“瘋的時候比誰都瘋。”不過她還是覺得她母親的說法更貼切：剛見生人的時候，會有點內(nèi)向，乖得像只小兔子;一旦和你玩熟了之后，她就會表現(xiàn)出無限的熱情來……

她喜歡聽音樂。放假后你見到她總是耳朵里放個耳機的樣子。她喜歡聽音樂，聽的不是旋律、不是歌詞，而是故事。她喜歡根據(jù)音樂的旋律、情感來想象，來編故事。她聽音樂，是真的用感情去聽音樂。每每她煩躁的時候，心情低落的時候，聽一首歌后，心情立馬就平靜了下來。記得有一次，她和伙伴一起聽音樂，聽著聽著，她突然低下頭去。原來是聽音樂聽哭了……還是個多愁善感的姑娘。

她還是個古靈精怪的小丫頭。那次和伙伴一起去游泳時，她看著滿池的水，腦海里蹦出了一個鬼點子。“哎呦!”她大叫“怎么了?”伙伴游了過來。“我腳崴著了。好疼啊!”“你沒事吧，我看看。”當(dāng)她的伙伴正察看她的傷勢時，她突然捧一手水向伙伴灑去，說“我騙你噠!哈哈哈哈!”一場水戰(zhàn)在此展開了。

這就是她，一個活潑頑皮的女孩。

這就是她，一個多愁善感的女孩。

這就是她，一個古靈精怪的女孩。

想知道她是誰么?可能你們已經(jīng)猜出來了，她就是我呀!

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇二十

歷史課上，老師提到了我國錢幣的發(fā)展，正端持著課本，滔滔不絕地講著關(guān)于歷史的那些事。

我想象著這一個場景：很久很久以前，太陽無限制地向大地?fù)]灑燥熱，老百姓穿著厚厚的青白大褂，搖動扇子，喘著氣，卻不敢脫下厚衣，冒殺頭的險。商店中，一位顧客提著幾大貫的銅錢，一步步的挪到店主前，不時擦擦額頭上的汗珠，另一位顧客拿著一疊紙幣，大搖大擺地從前者身邊走過，前者驚愕地張大了嘴。

“就在這一時期，中國錢幣得到發(fā)展……”我無心聽歷史老師枯燥的說教，又想起了我小時候關(guān)于自閉的難堪。

一次月末，我獨自一人去理發(fā)。理發(fā)店里，我游哉地玩著店中的轉(zhuǎn)椅，卻感到一陣眩暈，就踩著虛步，一搖一晃地走到理發(fā)師旁。時間像頭上濃密的黑發(fā)，被理發(fā)師一推一剪理去。我機靈地站起，在鏡子前裝模作樣的撫撫頭發(fā)，會心一笑，一只手往口袋里摸，但口袋中卻像被理發(fā)師掃過的地板一樣，干凈的空空如也。我急了，眼睛慌張的地在四周的地面上搜尋，但什么也找不到了。我?guī)е敢庀蚶习褰忉?，急忙跑回家去，拿來錢還給了老板，然后帶走一臉汗水和難堪。

不知誰碰翻了墨水瓶，染黑了一片天，彎月高掛天空，我和媽媽在街上漫無目的地閑逛，順便貪婪的欣賞著月亮的美。我回想著歷史課上的知識，又想到古人的愚笨和自己的難堪。街上人很少，就像冬天草地上稀稀散散的小花，幾位學(xué)生騎車駛過，我忽的想到自己沒有筆了，但我們也忘記帶錢了，便著急地詢問媽媽該怎么辦？媽媽自豪地?fù)u搖手機，說：“沒事，用手機支付?！蔽疫@才放下心來。

文具店中，只見媽媽拿著手機，放在一張黑白相間的紙前，好像在拍照，屏幕一閃，出現(xiàn)了一行字：支付成功。這簡簡單單的二維碼就像一座心靈之橋，橋兩端是經(jīng)營者與消費者輕松的笑容。

從沉重的銅錢到輕盈的紙幣，再到移動支付，從技術(shù)落后到輕便，再到先進，只是指尖一動的事，卻折射出祖國的智慧，我心中暗喜：我要為祖國點贊。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇二十一

高中生作文1000字：讓夢想照亮現(xiàn)實

夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光?！终Z堂

每一個人都有夢想，只是夢想的實現(xiàn)有程度的深淺罷了。幼稚園孩紙們的夢想也許是簡簡單單一個棒棒糖，熱戀中的情侶的夢想也許只是相互彼此的就這有甜蜜守護著;豁達干練的中年人的愿望也許只是家庭的幸福與美滿;守候多年的黃昏夫婦的愿望也許只是想珍惜這剩余不多的短暫時光，希望彼此比自己過得更好。

這些都是夢想，夢想就是這樣感簡單，它不需要用多華麗的語言去修飾它;夢想就是這么美好，他不需要用多么昂貴的裝飾去豐華它;夢想就是這么堅定，他不需要用多么雄心壯志的呼嘯。我的夢想簡單而堅定，因為它是我支撐的堅持下去的梁柱。

“1938，火山爆發(fā)傻子為了救他媽變成了烤鴨，他媽為了紀(jì)念他天天吃烤鴨，結(jié)果得了高血壓害死了他全家。哈哈哈?！笔昵暗奈也欢檬裁唇锌咕埽欢米晕冶Ｗo，只能任由那群同年小孩欺負(fù)。這就是我一個懦弱只懂得哭泣的小女孩。

那天，陽光灼燒著大地，我舔著甜甜的冰棍，手里的冰棍被跑過去的小孩子弄掉了，我嗚咽著不敢吭聲，只能傻傻的看著他，他兇著我說道：“看什么看，在看我挖了你的眼睛信不?”我怯怯的往回走，只見一個比我略大一點的男孩子說到：“給小女孩道歉，不然我會保護她的?！蹦莾磧吹哪泻⑿Φ勒f：“來啊?就你還學(xué)人家當(dāng)英雄。哼?！蔽疫€未反應(yīng)過來他們已經(jīng)扭打在一塊。過后大人們來了他們才放開，那位比我大一點的男孩拍了拍身上的泥土，徑直走向小賣部買了一個冰棍給我說道：“不管什么時候，只有自己是正確的不要怕，勇敢說出去，步子邁出去，我就住在你家樓上，我會保護你的，我都一年級了，你還在讀大班吧?放心，哥哥會保護你的?！本瓦@有我們成了最好的朋友，她也陪伴了我7載春秋。

從那個下午起，我就深深的記住了他的話，那個小小的夢想就在我心里悄悄的萌芽了，我要成為和他——我心中的小英雄一樣的人?？傆幸惶煳乙兊煤退粯佑旅?，總有一天我也要保護他。因為這個夢想，我堅持著。

慢慢的我客服了外在因素，成為了一個不折不扣的女漢子，因為有他，讓我懂得我就是我，沒人可以任意欺負(fù)，因為有他，我感到快樂?，F(xiàn)在因為家庭原因，那個陽光的英雄早已不在我身邊，沒有他，我現(xiàn)在可以面對一切欺負(fù)，沒有他，我現(xiàn)在可以從容的面對一切困難，也行其中有我跨不過去的坎兒，但是我會證明這是我的時代。盡管現(xiàn)在沒了他我可以面對一切，但是我依舊記得那個下午保護我的小英雄，依舊記得伴我7年了的小哥哥。

因為夢想，我現(xiàn)在已強大得可以保護他;因為夢想我努力著，因為夢想，謝謝

高中生作文1000字：故鄉(xiāng)的城門

風(fēng)肆意地將你吹打，本就搖搖欲墜的你晃動得更加利害，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。你身上的鐵環(huán)“噼啪”亂撞，磚縫中的幾根秋草在風(fēng)中搖曳……

黃沙漫過了天際，悄悄掠過，整座城市仿佛籠罩在一片陰霾之中，壓得我喘不過氣…。

一切似乎都處在蕭條之中，但若是推開那沉重的城門，里面卻是另一番景象：

幽靜的池塘咿呀咿呀地?fù)淙肽愕难酆?，波光粼粼的池面上，小魚在盡情地躍動。池塘邊，孩子正嬉戲打鬧，絲毫未察覺有人靠近。我趕忙脫掉鞋子，光著腳丫參與其中，不知疲倦，耳邊不時傳來陣陣歡笑聲……

玩累了，就躺在池邊的石凳上，外婆端來了一碗綠豆湯，我們一起樹蔭下乘涼，品嘗著清甜的綠豆湯。望著那純真無暇的孩童，我不禁啞然一笑……多么美好的一切!那么美妙!嬉戲的孩童、陰涼的樹蔭、一臉慈祥的外婆，當(dāng)然，還有那碗可口的綠豆湯……

一切都是那么的親切!恍惚之間，我的視線開始模糊，眼前的景象漸漸褪去，出現(xiàn)了一幅陌生的情景……

我揉了揉眼睛，覺得眼前這扇門挺熟悉的，仔細(xì)一看，原來是你，我久違的老友。只是你不再破舊搖晃，只是你已經(jīng)被涂抹一新……耀眼的朱紅奪走了黑漆的斑駁，銹跡斑斑的鐵環(huán)早已不知所蹤，還有那塊鮮紅的標(biāo)志——“閑人禁止入內(nèi)”……

透過門縫往里張望，門內(nèi)嬉戲的孩子早已不知去向，或許，已早早地加入了門口小販的行列;或許，他們正在如山的作業(yè)中埋頭苦干……

陽光如故，金黃的光線在蒙蒙的沙霧中扭曲，碧綠池塘卻早已被褐黃的枯葉填滿，層層疊疊，疊疊層層，在黑泥中腐爛，在陽光中發(fā)酵……岸邊長滿了雜草，童年的石凳在那片雜亂中坍塌、斷裂，沾滿了煤灰的老樹孤寂地叉開雙臂，那在蕭瑟的秋風(fēng)中絕望地招搖。

門外熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群，琳瑯滿目的飾品，汽車的鳴叫，廣告的聲響……

我孤身站立在艷陽普照的大地上，靜靜地呆著，手中依舊端著一碗綠豆湯，微風(fēng)拂過，但不知怎地，只是覺得綠豆湯已經(jīng)不清甜，因為身旁少了外婆……

“小妹，要不要再來一碗，綠豆湯很香的哦……”

賣綠豆湯的小弟熱情的招呼著，他年紀(jì)與我相仿，沒準(zhǔn)小時候也曾在城門內(nèi)跟我一起捉過蝌蚪、斗過蛐蛐，，那張曾經(jīng)的童真卻變得精明，那一雙紅圓活實的手早早地染上了歲月的滄?！遗み^頭去，望著那依稀遠去的背影，淚水不禁奪眶而去……

我獨自漫步在我的故鄉(xiāng)，這里有熱鬧的街道，這里有嶄新城門，然而，熱鬧是他們的，我什么也沒有。

我走了，或許，有空時，我偶爾還會回故鄉(xiāng)走走;或許，有空時，我還會在城門前徘徊……去探尋一絲時間留下來的足跡，去尋覓之間那一縷童年留下的夢想……

人生需要一點回味，好在寂寞時從中獲得感悟;或許，這就是記憶的魔力，當(dāng)你在茫茫人海中駐足、徘徊之時，它總是把你曾經(jīng)的美好悄悄地帶來，在你的額頭輕吻……

我驀然回首，在夢里的依稀里，一個白發(fā)蒼蒼的老人，端著綠豆湯，牽著我從你面前走過，我故鄉(xiāng)的城門……

高中生作文1000字：消逝的風(fēng)景

那些離逝的回憶如炊煙般飄散，所有沉淀的淚終匯入江河湖海。

——題記

一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來，仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺，我知道，這四年來，我一直知道，我們再也回不去了。

時間倒流20xx年，我是個襁褓中的嬰兒，安靜的躺在你的懷里;你一邊做奇怪狀的表情逗我，一邊抱著我搖啊搖!爺爺，我這么愛笑，當(dāng)時你給慣的。

時間倒流20xx年，“爺爺，我不去上幼兒園，不去!我們回家玩游戲好不好?爺爺!”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂，可你堅決不讓，一狠心地，你把我拽到老師面前，我哭，不停地哭，可是你頭也不回的離開了，只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣，是進沙子了么?

時間倒流5年，你緊緊的握著我的手，我安靜的躺在病床上，你的眼睛又一次紅紅的，我那時并比知道我要面臨的是什么，因為我堅信，堅信無論什么事情發(fā)生，你都會義無反顧的站在我身旁。那時，你安慰我說：“丫頭，等會叔叔阿姨就會把你的眼睛醫(yī)好的，你要乖乖的聽他們的話，不要淘氣啊!醒來就可以看見爺爺了啊!”說完，你撫了撫我的頭發(fā)，望著我被推進手術(shù)室。

時間倒流4年，爺爺，你真的不要我了么?怎么都開始不理我了?天堂那里是不是有很多糖吃啊!爺爺真偏心，要吃糖就不要我了，我還想每天晚上都捏著你的耳朵，聽你唱《魯冰花》入睡呢!你不能走啊!你是不是開始不愛這首歌，也開始不愛我了!你不是說你要看著我上大學(xué)的么?你不是說以后要看我當(dāng)上老師的么?你根本就不遵守諾言!

時間倒流2年，爺爺，你在那頭好好么?我上初一了，我是個小大人了，再也不是那整天只會傻笑的丫頭片子了，你看見我了么?你有在保護我么?一定有的!相信你還在這里，從不曾離去，我們都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的臉頰，好想好想再抱抱你，好像好想和你說一次：“爺爺，我好想你!”只是我好可憐，你都聽不見!

時間倒流2小時，爺爺，這次階段考我考差了，很差很差!差到我無法形容，差到我只有拼命地讀書來麻痹自己。奶奶很生氣，父母卻沒有怪我，這不禁讓我感到更慚愧。此刻，我又想起了你，你一定不會罵我的，你一定會撫著我的長發(fā)說：“沒事，丫頭，下次努力!”你就是這般的愛我，愛到我都長不大，只是這些年，我真的長大了，我懂的人世間的人情人性和人心了!

好可憐!時間不會再次倒流，消逝的風(fēng)景不會再次回過頭來望我，哪怕看一眼，我也心甘情愿，真可憐!時光機也回不去了，未來還很漫長，只要知道你愛過我，我便心滿意足了!我便不再奢求什么了

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇二十二

最近夏日炎炎，暑熱難耐，所以爸爸和媽媽帶我們?nèi)乙黄鹑ケ耩^看冰雕。

我們一走進冰雕館就感覺里面寒氣逼人，一問才知道里面只有零下六攝氏度。我們就像走進了一個大冰箱一樣。冰雕館里的冰雕栩栩如生。這一邊站著古代“四大美女”：浣紗的西施、彈琵琶的王昭君、望月的貂蟬、舞動的楊貴妃，個個楚楚動人。那一邊又見曲折蜿蜒的“九曲橋”，橋面和扶手晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮。橋邊有各種冰雕的風(fēng)景。轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)一個別致的涼亭屋檐飛翹，柱子斑斕，坐椅精巧，讓人忍不住想坐下休息一會兒。涼氣環(huán)繞身體四周，讓人覺得舒適無比。

最讓我印象生刻的是兩座高高的冰滑梯。冰面光滑如鏡，我們從上面“呼啦”一下就滑到了底下。我和妹妹興奮地爬上滑下，激動的大聲尖叫著，連大衣都飛舞了起來，里面衣服都濕透了。

這些逼真的冰雕給我留下了深刻的印象，“燒烤天”里游冰雕館真是無比涼爽無比快樂!

今天，我非常高興，因為爸爸終于有空帶我去熱帶風(fēng)暴水上樂園玩兒啦!這是我向往已久的的樂園。

我們先去更衣室換上泳衣，寄存好衣物，租借了一個雙孔救生圈，來到了園內(nèi)。一進園內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了一個叫“冒險家樂園”的地方，我飛奔進去，一不小心滑了三跤，原來地上全是水呀!園里有許多動物造型的設(shè)施：“大象”、“飛鳥”、“獅虎”……他們的嘴里不斷地吐出水來，還有水炮、噴霧，長長的桿子上掛著幾個水桶，裝滿水就自動倒下來，還不時伴有動物的吼叫聲。繼續(xù)往里走你會發(fā)現(xiàn)這個樂園還連接著一個叫“親子水樂園”的水中游樂場。我看到了一個極大的游泳池，水面上設(shè)置了闖關(guān)游戲，要求人們手吊著繩子，腳踩著浮標(biāo)走向終點。我嘗試了好幾次，大多數(shù)成功了，也有一不小心掉進水里的，我趕緊爬上來，繼續(xù)在玩兒。一次一次樂此不疲。

“神龍吐水”的地方，有好幾個噴水大滑梯，個個都有三層樓那么高。我和奶奶先坐了雙人滑道，氣圈時左時右側(cè)轉(zhuǎn)而下，雖有點緊張，還不算危險，我又做了一次單人大滑梯，排了很長時間的隊，可滑下來的時候只是很短的一剎那，真刺激!后來，我又和爸爸一起滑了兩次封閉水道，在黑暗之中旋轉(zhuǎn)而下，我意猶未盡地又去玩兒了第二次、第三次……

“漂流”的地方更刺激，我們共漂了四圈。當(dāng)經(jīng)過一個叫“冰風(fēng)隧道”的地方時，上面突然滴下了冰冷的水滴，我們都凍得叫了起來。造浪區(qū)狂卷的大浪把許多人的救生圈都卷翻了，他們四腳朝天狼狽的落入水中，還好我們沒翻。還有“風(fēng)暴沙灘”的浪也非常兇猛，把我好幾次打落在水中，站也站不起來，還喝了好多口水呢!

這一天玩的真是太刺激太瘋狂了。我超喜歡熱帶風(fēng)暴!

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇二十三

前些日子，家中大修，地板上都被打上了層層的蠟，宛如一塊碧玉，格外鮮亮。而在一個角落，卻有一道深深的刻痕，似乎成為了這玉中的瑕疵，格外顯眼。每每看到這印痕，都使我心中一絞，想起了以前的歲月。

記得小學(xué)時，我有一個非常要好的同學(xué)。他經(jīng)常來我家玩，每每玩到至興時，總會忘乎所以。

一天，我們同往日一樣在家玩耍，我卻不小心打碎了花瓶。父母責(zé)備時，他主動替我背黑鍋，卻遭到了他父母的訓(xùn)斥。我想向父母坦白，卻被他攔了下來。你要是真的感謝我，就這樣吧?！彼贸隽嘶ㄆ康乃槠谖曳块g的地板角落里用力地刻了一筆。記住，這是我的記號。”這獨特的原諒方式”，使我倆都笑了。

后來，我們畢業(yè)了，幾經(jīng)變故，也便斷了聯(lián)系，而那地板上的刻痕，也成了我倆友情的唯一回憶。

這是故事的結(jié)束，更是故事的開始。

那是一個冬日，北風(fēng)的呼嘯使大街上杳無人煙，而我卻仍在大街上漫步。此時，迎面走來一個與我年齡相仿的少年，他把手伸在圍巾中，同我一樣，瑟縮著走來，雖是陌路，我倆卻仍認(rèn)出了對方，彼此震驚駐足。

此時，千語萬語涌上心頭，我好想對他說兒時的事，帶他回家看地板上的刻痕?？稍挼阶爝?，不知被什么東西卡了一下，哽住了現(xiàn)在想來，那東西叫成熟的青澀欲言又止，我們抬起頭，彼此看了看對方的臉，也便轉(zhuǎn)身離去了，未道一句寒暄。

回家后，我望著地板上的刻痕，心中反復(fù)在想著一個問題；為什么心智變大了，心靈卻變小了呢？

無言，我只得接受這個現(xiàn)狀，接受過去無法重來的現(xiàn)實。是什么，讓我與他之間有了那么一層厚厚的障壁？又是什么，讓一段親密無間的友情變得這么冷淡？想必，這就是時間吧。時間可以治愈傷痛，卻也能磨滅美麗。時間能將我們彼此相融的心扯開，卻分不開那童年時美好的回憶，就像那地板上的印痕，永世長存。

現(xiàn)在，大修之際，我不愿抹去那刻痕，因為它無時不讓我回憶起那童年的歲月，那美好的歲月。

我好像做了一場夢，夢見在那個冬日，我和他，坐在溫暖的屋內(nèi)，撫摸著地板上的印痕，細(xì)數(shù)童年的故事。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇二十四

牙醫(yī)說下個月我就可以摘掉牙套了。

真是個好消息，摘掉牙套，意味著我這兩年多的磨難總算熬出了頭。兩年前，我戴上了牙套(可謂酷刑)后，我的生活也隨牙齒一點點改變，有時松，有時軟，有時緊，有時候痛得齜牙咧嘴，有時候又因為一顆水果糖甜得喜笑顏開。現(xiàn)在得知可以摘掉牙套后，竟有些許說不清道不明的思緒。

我的牙齒缺乏管教十六年，突然有了這么一個“鐵面無私”的老師每天逼著喊著，二十四小時形影不離地粘著我，剛開始我的牙齒也是叛逆到了極點，不安分地與牙套君斗智斗勇。駐守邊塞的衛(wèi)兵，在外野久了，定是不愿意服從新來的牙套君的。我于是遭罪啊，疼得我是哭笑不得。

它倆現(xiàn)在的關(guān)系緩和了不少，就好像慈禧與光緒，表面上和和氣氣，背地里卻指桑罵槐。每天早晨起床，口腔里溢滿鮮血，吞也不是，吐也不是。一場惡戰(zhàn)后，牙齒終于妥協(xié)，軟綿綿地趴在牙床上，一聲不吭。

有好幾次上課，只覺得血腥味直往上涌，牙齒又不服管教，紙巾一團一團地運送傷員，兩敗俱傷。我深受其害，卻也無可奈何，只好一邊眼睜睜看著死黨一口一口地羊肉串大雞排，一邊咽口水。

牙套君也給我?guī)砹送Χ嗦闊?。首先是高中的軍?xùn)。在西瓜味的夏天穿上汗涔涔的迷彩服，我進入了高中。既沒有腦海中幻想著的白馬王子，也沒有小說里描寫的英俊教官。我的公主夢還沒有開始便被狠狠地扼殺在搖籃之中。為啥?因為牙套君唄。啊!看那邊打籃球的少年美如畫啊，鮮衣怒馬意氣風(fēng)發(fā)啊!啊!少年三分球動作滿分啊!哇!少年在對我笑啊，少年向我走近啊!該不該笑?該不該笑?是羞澀還是豪邁?怎么辦怎么辦?

我一猶豫，大嘴巴一咧，銀光閃閃自帶特效的牙套君回眸一笑閃亮登場。少年一愣，哼著《回娘家》小調(diào)，旁若無人地從我身邊走過。只留我一人在風(fēng)中凌亂。

言情小說描寫的畫面，根本不會在現(xiàn)實中發(fā)生。更何況牙套君的存在，更是讓我的顏值大打折扣。

真是討厭啊!我氣呼呼地想著，胸膛里那顆無處安放的躁動的心、用校服包裹著的叛逆的青春、一場說走就走的旅行和上述我強行臆想出來的曠世奇緣一次也沒在我身上發(fā)生過。因為牙套君的虔誠，我更多時候就是托著腮幫子，呼啦啦喝著軟軟的稀粥，在復(fù)合函數(shù)與大氣環(huán)流之間游走，時不時隔著臉蛋撫摸一下口腔里堅硬可恨的鋼牙。

我曾經(jīng)看過一個電影，講的是一個有點齙牙但后來去做了正畸的小女孩哭著說自己被學(xué)校的小霸王欺負(fù)，綽號從“齙牙妹”變成了“牙套妹”。后來又巴拉巴拉發(fā)生了很多事情，小霸王原來一直喜歡小女孩，取綽號則是為了吸引小女孩的注意。

試想一個可憐的小女孩蜷縮在墻角，鋪天蓋地的謾罵與指責(zé)接踵而來：“牙套妹滾出我們?nèi)?”“打倒牙套除軍閥!”“戴上牙套，痛苦一生!”

牙套妹在墻角啜泣，瑟瑟發(fā)抖，悲嘆這不公平的命運。這時小霸王出現(xiàn)了，他溫柔地遞去一張卷子：“別哭了，你的一沓……”

我尋思著如今我也戴上了牙套，若是同學(xué)們投我以嘲笑，我必報之以反駁，有個小霸王自然最好……

可等了一學(xué)期、兩學(xué)期，眼瞅著牙套君都要滾蛋了，可電影情節(jié)依然沒在我身上發(fā)生。沒有同學(xué)嘲笑我的牙套，沒有同學(xué)譏諷我的樣貌，甚至我戴著這鋼牙還當(dāng)了一回晚會主持人。

為什么沒有人嘲笑我呢?電影里不是這么演的啊。不甘心的我逮住男神：“喂，你為啥不嘲笑我的牙套?”

男神一怔，“你什么時候戴的牙套?”

一只烏鴉從頭頂飛過的我再次在風(fēng)中凌亂，我重振旗鼓，找到了死黨，一把抓住她的衣領(lǐng)，“喂，你為啥不嘲笑我的牙套?”

死黨一怔，“我怕你知道真相想不開?！?/p>

一群烏鴉從頭頂飛過的我再次在風(fēng)中凌亂，game over!

我就這樣“嫌棄”了我的牙套兩年，每天圍繞鋼牙產(chǎn)生的故事數(shù)不勝數(shù)，也是寢室夜談的好素材。最后的一個月里，牙齒也會偶爾流血，但我能感受到牙套君身子漸漸弱了，牙齒氣焰囂張起來了，于是排骨酥肉蒸餃奶黃包照吃不誤。我默許了牙齒的放肆，一邊大快朵頤，一邊向?qū)⒁獕劢K正寢的牙套君依依惜別。

咧開嘴巴，端詳著鏡中的自己，一排排整齊潔白的牙齒排列有序，就像被訓(xùn)練得服服帖帖的士兵，但軍官卻老了。再見了，牙套君，這一次對你客氣點，不說滾蛋了，怕傷感情。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇二十五

天氣依然十分炎熱，我吃過午飯出門，才走兩步，渾身就開始冒汗。再這樣下去，等我走到總站，我恐怕都被曬干了。于是，我決定改搭公交車。

正巧旁邊來了一輛，想到馬上可以上車享受空調(diào)，我看都沒看就上了車。接著又稀里糊涂地買了票，坐在窗口邊的位置發(fā)呆。公交車?yán)^續(xù)前進，到了一個十字路口，此時只要直走就是中心街，就能到總站。但是，令我驚訝的是司機方向盤一轉(zhuǎn)，車子向右轉(zhuǎn)了！我定神一看，才意識到自己上了7路車而不是1路。不過還好，所有公交車最后都會到總站，只是兜的圈不同罷了。

眼前的景物越來越陌生，高大建筑也越來越少。取而代之的是一間間平房，還有一些是出租屋，用鐵皮做的。車道變窄，最后只剩兩車道了。我坐在靠窗的位置，與人行道上的行人只有一墻之隔哦，所以能夠很清楚地看到他們的一舉一動：

行人大多數(shù)是打工仔、打工妹，穿著不同的廠服。他們有的駐足在街兩邊的商店，有的三五成群，像黑社會，有的手牽手，顯然是情侶，有的……他們共同組成了整條街的消費群體。與他們配套的是整條街的各種商鋪：一元店、門診部、小百貨、小餐館、理發(fā)店、電話亭……這些在中心街上實在是找不到蹤影。我每次去逛街，都不得不在各大百貨廣場中選一間，各種專賣店也讓我暈頭轉(zhuǎn)向?？墒窃谶@里，上面說的都沒有。

突然，公交車向左轉(zhuǎn)90度，一間小型的加工廠進入我的視線。在百米見方的房間內(nèi)，放了許多用于加工的機器，員工們擠在其中、大汗淋漓地操縱著。使人看了就十分心酸和擔(dān)憂。在這完全沒有安全措施的地方，他們的生命安全嗎？

沖床、切割機、壓縮機的聲音震耳欲聾，長時間下去，能不使人崩潰嗎？

在房間旁邊有一棟三層的房子，就是員工們的宿舍，破舊的墻壁、爛的窗子，我腦中立即冒出一個字眼“危樓”。員工們就是在這種地方過日子的嗎？我陷如了沉思。

在我們的主干道越來越繁華的時候；在我們所謂的中心地區(qū)樓房越來越高的時候；在我們部分人生活越來越好的時候；在我們搭上社會主義現(xiàn)代化建設(shè)這班車的時候，有沒有想過其他人住在什么樣的環(huán)境中；有沒有看到打工人過著什么樣的生活；有沒有留意到著世界上的許多不和諧？一部分人先富起來是國家的政策，難道這就意味著將其他人置之不理嗎？當(dāng)然不是的。一個地區(qū)的建筑水平是指它的平均房屋高度，一個地區(qū)的居民生活水平是指平均居民收入與消費水平。想要整體水平的提高，一定要幫助個別暫時處于低水平的對象。希望政府能夠早日關(guān)注到這塊地方，讓它早日搭上發(fā)展與建設(shè)的直通車。

不知不覺，車到了總站，我要下車了。但我想我會記住這次搭錯車的經(jīng)歷的。

上初中的困惑與煩惱 上中學(xué)的好處和壞處篇二十六

前兩天的燈謎會，正讓我有一點難忘。

一大早，踏進校園，便感到了元宵節(jié)的氣氛。校園里張燈結(jié)彩，一棵棵高大而挺拔的樹上，掛著一個個小巧玲瓏的紅燈籠，燈籠下面掛著一張張精致的燈謎卡;教室里，同學(xué)們嘰嘰喳喳、七嘴八舌的討論著，直到討論夠了才停住。這時，校長在廣播里講了一些注意事項后，歡度元宵節(jié)——猜燈謎活動開始了。

我首先來到201班，他們班上人山人海、熱鬧非凡。我在人群中竄來竄去，忽然，一張燈謎印入我的眼簾：傘兵。(打一成語。)我想了想：傘兵是從天上掉下來的，應(yīng)該就是從天而降吧!我伸出手，正準(zhǔn)備要去拿時。一雙胖胖的小手伸了過來，將燈謎卡取走。半晌，我還沒反應(yīng)過來。扭頭一看，原來是一個身高和我差不多的小胖墩兒。他看見我，笑了笑，對我吐吐舌頭，做了一個鬼臉。頓時，一股無名之火在我心中升起。還是算了吧!我又開始尋找別的目標(biāo)了?！斑?”一張燈謎卡吸引了我，謎題為：金格格，銀格格。幾瓣兒坐在櫥柜里。我心想：是西瓜嗎?不對，西瓜沒有分成幾瓣，再說了，它也不是金色和銀色的呀!是石榴嗎?果實里面的核是金燦燦的，果肉是透明的，接近銀色。一層層薄皮把它們分成了一瓣一瓣的。想起來讓人讒言欲滴。我迅速撕下燈謎卡，飛快的跑到領(lǐng)獎處，大聲說出了答案。就這樣，我順利的拿到了我的第一個“戰(zhàn)利品”。

參觀完高年級的猜燈謎，當(dāng)然少不了參加低年級的猜燈謎。

我三步并作兩步，來到了新教學(xué)樓。我在這兒逛逛，又在那兒逛逛。最后，我鎖定了一個“目標(biāo)”?！耙荒晁募径际谴?。(打一城市名。)”我見了，從容的撕下了燈謎卡?！靶∨笥?，你會嗎?”一個溫柔的聲音在我背后響起。原來是一位慈祥的老師。我見了，撇撇嘴，說“：還不容易，不就是昆明嗎?”只見那位老師笑了笑，從我手中拿過燈謎卡。說：“小朋友，無論做什么事情都要想清楚，想明白再去做。”我聽了，面紅耳赤，害羞得恨不得找個地縫鉆進去。我靜下心來：我國的城市名一般都是有兩個字組成的。而“一年四季都是春?！庇脙蓚€字代替便是常春，對了!常春不就是長春的諧音嗎?我迅速撕下燈謎卡。走到領(lǐng)獎處，只見那位老師仍然微笑著說：“小朋友，你想好了?”我狠狠的點了幾下頭，大聲說出：“答案是長春?！敝灰娔俏焕蠋熡中π?，接過燈謎卡，遞給了我一個棒棒糖。我仿佛一下子掉進了蜜罐里——甜呆了!

美好的時光總是不肯久留，一個短暫的上午娛樂猜燈謎的活動結(jié)束了。這次活動既讓我們開闊了視野，又讓我們增長了知識。真希望下一個元宵節(jié)——猜燈謎早日來到。