演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇一

大家好！

我今天演講的題目是“天大的小事”，古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是為理想而孜孜以求的最貼切表現(xiàn)！蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進。作為一名普通的電力工作者，我義無反顧的選擇：愛崗敬業(yè)，讓理想在電力事業(yè)中閃光！有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項記錄，做好每一次核對，填好每一張繳費單據(jù)。

我們欣喜地看到，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，強大的如一條騰飛的巨龍，正信心滿懷地帶領(lǐng)我企員工奮發(fā)向上，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。公司的兒女們，在溫暖大家庭的關(guān)懷和照顧下茁壯成長。作為最普通的一名電力工作者，我深知愛崗敬業(yè)、點滴做起是我們每一個電力人應(yīng)該做的。而我們作為一名共產(chǎn)黨員，要把“為人民服務(wù)”當(dāng)做座右銘，要把它鐫刻在心里，落實在我們?yōu)楣ぷ鲗嵺`、努力的行動中！

還記得200年的冷冬，大地遭遇了50年一遇的雨雪冰凍災(zāi)害性天氣，公司全體職工投入到“抗冰保電促安全”的工作當(dāng)中，在黨支部的英明決策和果斷領(lǐng)導(dǎo)下，在先進黨員的帶頭作用下，在所有干部職工的共同努力和有關(guān)單位的支持努力下，大地的抗冰保電取得圓滿成功，確保了電力供應(yīng)和保修的安全暢通?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭躍，礪兵梅山謀打贏，鍛造地炮出勁旅！”公路公司全體職工用生命和熱血鑄就了電力事業(yè)的暢通無阻，用執(zhí)著和信心鑄就了眾志成城的希望贊歌！

20xx年月日，做為班長當(dāng)班時，在嚴寒的冰凍條件下，三入零下10度低溫下?lián)屝揠娐?，他的英勇事跡在電力部門被廣為傳頌。而當(dāng)他的英勇事跡被傳播開來之后，他依然默默無聞、努力工作，以他高尚的人格魅力、無私的奉獻精神感召著身邊的每一個人。他的精神體現(xiàn)在點滴事跡的見義勇為；體現(xiàn)在對父母的孝敬；體現(xiàn)在下班后仍然忙碌的身影，夜里加班的燈光；體現(xiàn)在為人民服務(wù)的行動上；體現(xiàn)在顧全大局，服務(wù)企業(yè)的思路上；體現(xiàn)在人生旅途中奮力拼搏的每一個腳步中……公司有無數(shù)個像他一樣的赤子，在黨的教育感召下，舍小家，顧大家，這不僅是一個共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的風(fēng)范，更是像這樣無數(shù)個黨的兒女英雄們以實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的誓言，以實際行動在為公司的未來旗增添光彩！

的未來是我們每一個員工心中的一個信仰，也是我們心中一面永遠飄揚的旗幟。公司是大海里的波濤，那就讓我們每一個員工做一條小溪，朝著一個既定的目標(biāo)，不舍晝夜地前進。立足自己的本職工作，保持先進，為集團公司的事業(yè)貢獻出一份力量。我們要在平凡的崗位上，從點滴的事務(wù)中體現(xiàn)先進性；用踏實的工作體現(xiàn)先進性；在黨和人民需要的關(guān)鍵時刻體現(xiàn)先進性，把青春融入祖國建設(shè)的強勁脈搏，努力完成時代和人民賦予我們的使命。

謝謝大家，我的演講完了?。ň瞎?/p>

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師、同學(xué)們:

xx區(qū)xx山鎮(zhèn)xx教學(xué)點座落在大板水原始森林群山環(huán)繞的半山腰上，海拔1500余米。從xx山腳到教學(xué)點，要翻越兩座大山，走七、八公里的崎嶇險峻山路，才能看見對面半山腰飄揚的一面五星紅旗，這就是“大山深處的靈魂，最美的鄉(xiāng)村教師”xx老師任職的教學(xué)點，他在這里辛勤耕耘三十九載，無怨無悔，把一生的精力都奉獻給了大山里的孩子們。

“為了大山里的孩子，我愿意去當(dāng)好這民辦教師。再苦再累我都能承受，我會用我的一生去堅守這個崗位?！边@是xx對xx山鎮(zhèn)小學(xué)校長的一個承諾，也是對大山里的孩子們的一個承諾。正是這一承諾，xx年來風(fēng)雨無阻，肩負著他教學(xué)點教書的職責(zé)。

當(dāng)年，這里共40多戶人家，兩百多人口，苗族和漢族雜居。地理環(huán)境十分惡劣，交通不便，信息不通，物產(chǎn)不豐，經(jīng)濟落后。教學(xué)中，徐老師通過與一些學(xué)生交談，了解到周邊還有一些適齡兒童沒來上學(xué)，于是他挨家挨戶上門家訪，耐心細致地作家長和孩子的工作，有時從教學(xué)點到遠處的農(nóng)家，來回要五、六個小時，但他毫不氣餒。通過不懈地努力，山民們終于被徐老師的誠心打動，學(xué)生人數(shù)從最初的7人增加到20多人。對此徐老師的臉上露出了很有成就感的笑容。

20多個學(xué)生分三個年級坐在三間教室里，每節(jié)課短短四十分鐘，徐老師要在三個教室之間來回跑，半天下來常常滿頭大汗。如果遇上大雨天，山水雨水從墻角浸入教室，學(xué)生們就赤腳踩在水里上課。徐老師看在眼里疼在心里，卻又無法解決，他只能在教室外燒上幾堆火，讓孩子們下課后暖暖身子。

如果有學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難交不起雜費、書本費而要輟學(xué)時，徐老師就會竭盡所能為他們支付。三十多年來對于自己為孩子們支付了多少費用，他也記不清了。

xx年6月，由大雨引發(fā)的山洪沖垮了三間土墻教室，徐老師和村民們一起，在離原校址不遠的青崗杠，修了三間“干打壘”教室，學(xué)生增加到四十多人，原來的三個年級變成了四個年級，他在學(xué)生中選出一位代課教師教一、二年級，他自己教三、四年級。20xx年秋，一場大雨掀翻了學(xué)校的房頂，徐老師心急如焚，連夜奔赴鎮(zhèn)上找到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，好不容易批到一點經(jīng)費，第二天，徐老師用批來的錢再加上自己的多年的積蓄買了瓦，租了十幾匹馬匆匆拉回，第三天就蓋好了房頂。

面對山里教育資源缺乏，學(xué)校圖書資料很少，而孩子們的求知欲又很強的現(xiàn)狀，徐老師絞盡腦汁，經(jīng)常收集大山外面的信息、資料、圖片，通過有限的方式向?qū)W生展示外邊的世界，讓學(xué)生們擴展視野。18歲時的一個承諾，xxxx年的努力堅守，讓徐老師從一個懷揣美好憧憬的年輕人變成了一個成熟穩(wěn)重的中年人。他在這深山老林里教書、育人、扎根。盡管因過度操勞，面容憔悴，但他內(nèi)心對孩子們的熱情，猶如一團團熊熊燃燒的烈火，照亮了大山的深處，也溫暖了孩子們的心。

清晨從xx的山腳爬山，下午四點后從山上下來，不管晴天雨天，嚴寒酷暑，徐老師都堅持著。想到自己和孩子們每天這樣往返學(xué)校，路途就需要五、六個小時，既過于消耗體力，又太浪費時間。經(jīng)過幾天的反復(fù)思考，徐老師決定：開路！說干就干，他當(dāng)即拿起鐮刀，貓腰埋首于山林中，從自家背后的那段山坡開始砍挖，準備開出一條伸向?qū)W校的道路。可是大山陡峭、灌木叢生，他每天空余時間最多只能辟出幾米路。妻子女兒空閑時也來幫忙，一家人手上、臉上、身上不知留下了多少傷疤，衣服也不知劃破了多少！一次忙亂中，鐮刀割斷了徐老師左手大拇指的筋，留下了終身的殘疾，致使他這個拇指至今不能活動。憑著對教育的執(zhí)著和對孩子們的熱愛，歷時一年，徐老師終于砍出了一條從自家通往學(xué)校的五公里長的羊腸小道。之后，他？年定期清理雜草土石，養(yǎng)護道路，以保其暢通。他和孩子們每天行走在這條逼仄的坡路上，風(fēng)雨無阻、無怨無悔。

xx年，為了進一步節(jié)省時間，以將更多的精力投入到教學(xué)中，徐老師說服妻子，賣掉家里的兩頭豬和部分糧食，換來一千多元？，買了一匹白馬。從此，這條崎嶇的山路上，就有了徐老師和白馬的影子，因為經(jīng)常駝著孩子們行走在山道上，大家親切的稱呼為“馬背上的老師”，馱運書本也靠白馬幫忙。有了這條小道，每天上學(xué)、放學(xué)往返時間縮短了近二個小時。

一次放學(xué)路上，才下過雨，路面濕滑，加之近60度的陡坡上滑下不少落石，路面坑洼不平，白馬累得氣喘吁吁，一不小心，馬鞍撞到路旁的一棵樹上，徐老師從馬背上摔下來，全身疼痛，頭暈?zāi)垦?，在地上躺了一個多小時才爬起來。還有一次，在回家的路上，由于下雨，坡陡路滑，白龍沒踩穩(wěn)，和徐老師一起摔了個人仰馬翻，白龍一只眼睛受傷失明，白馬也就退休在家。接替工作的是一匹小黃馬。

多次的意外事故造成徐老師踝關(guān)節(jié)骨折，他是后來被村民發(fā)現(xiàn)送回家的。躺在家里，他心急如焚，只養(yǎng)了兩天病，他便毅然搬到學(xué)校附近的村民家中居住，忍著傷口的劇痛為孩子們上課。寒來暑往，日出日落，風(fēng)雨陰晴三十九載，險峻的大山、茂密的叢林、崎嶇的小路，徐老師徒步跋涉二十五年，騎馬穿梭十四年。他用自己的辛勞，換來一代代大山子弟的成長、成才，他們相繼走出大山，成為大山的建設(shè)者。

“一個都不能少”，這是徐老師常常掛在嘴邊的一句話，意思就是不讓一個孩子失學(xué)。他要讓每個孩子都能學(xué)到知識，讓他們都有一個美好的未來。

從到xx任教的第一天起，徐老師就一直關(guān)注著山林周邊適齡孩子們的入學(xué)問題，他總是不厭其煩動員適齡兒童到校讀書。這些年來，由于他的努力，xx鎮(zhèn)轄區(qū)的三個村民組，適齡兒童入學(xué)率均達到100%。大多數(shù)孩子年齡小，上學(xué)路途遙遠，即便是走在徐老師開辟的那條最近的路上，往返也要兩個多小時，而且由于家里貧窮，孩子們的父母大多去了外面打工掙錢，只有老人和孩子留守在家中，孩子們上學(xué)放學(xué)，自然無人接送。這使得孩子們雖然入學(xué)了，但輟學(xué)率仍然很高。面對這種情況，徐老師又承擔(dān)起沿途接送孩子的任務(wù)。每個孩子家住哪里，哪段路最危險，他都爛熟于心。他每天凌晨三點就起床，牽著他的馬，挨個接孩子上學(xué)；下午放學(xué)再把他們一一送回。擔(dān)心孩子們在馬背上被顛著，他還把家里的棉被放在馬背上。擔(dān)心孩子們從馬背上摔下來，兩個多小時的路程，他一直牢牢握住韁繩，絲毫不敢掉以輕心。一次為了保護學(xué)生，他自己掉下山崖，摔斷兩根肋骨。

幾十年如一日，往來于開辟的崎嶇小路，艱難而孤獨，但只要看到孩子們在馬背上的愉悅笑臉，聽到教室里的瑯瑯書聲，徐老師就覺得自己所有的付出和堅守都是值得的。

一次，一個李姓學(xué)生畢業(yè)后升入初中，隨后又考進一所職業(yè)學(xué)校，但因家中生活困難，缺乏勞動力，父親死活不讓他繼續(xù)上學(xué)。徐老師得知后，迅速趕往其家中，準備做其父的思想工作。其父想為難他，就要徐老師按苗家人禮儀，先喝下一大碗白酒再說事情。徐老師平時滴酒不沾，但為了學(xué)生，他強忍難受硬是喝了下去。那家長見狀感到他人爽快，夠朋友，又誠心，就答應(yīng)讓孩子繼續(xù)讀書，可是他回家后醉倒了好幾天，當(dāng)害了一場大病。

山間的孩子多是留守兒童，徐老師自備了針線包，孩子們身上的衣服破了，徐老師就會親自為他們縫補?，F(xiàn)在徐老師年齡浙大，穿針看不見了，大點的孩子就會說：“老師，我來幫你?！泵慨?dāng)此時，徐老師看著孩子們的手熟練地穿引針線，就會連連稱贊，臉上又露出了幸福的微笑。

春華秋實，斗轉(zhuǎn)星移xx年過去，從xx教學(xué)點走出的學(xué)生有800多人，已有五人考上大學(xué)，其中有徐老師的兒女。兒子從長春工學(xué)院畢業(yè)后在貴陽工作，女兒從廣西民族師范學(xué)院畢業(yè)后在x萬里小學(xué)教書。另三人在重慶工作，學(xué)生陳仁賢還不忘回饋母校、回報社會，曾捐資8000元改善學(xué)校的辦學(xué)條件，又捐27萬元，解決三個村民組和學(xué)校的用電問題。現(xiàn)在和徐老師一起在任教的學(xué)生陳道坤，每天和徐老師一樣，陪伴、教育著山里的孩子們，看著他們一個個走出大山，走向燦爛美好的明天。

時間如白駒過隙，xx年的堅守，20萬多公里的跋涉，xx老師一天天的挺過來了?！跋Ｍ懈嗟慕處?，特別是青年教師，投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，讓我們偉大祖國的偏遠山村，處處開出文明之花，結(jié)出科學(xué)之果”這是徐老師心里的愿望，質(zhì)樸的愿望，鏗鏘的語言，傳遞著時代的正能量，撞擊著每一個人的心扉。

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！今天我十分榮幸地參加這個不同尋常的報告會，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)交流的機會，感謝同仁們的大力支持和幫助。這關(guān)懷與信任將鼓舞我不斷向新的高峰攀登。，我今天匯報的題目是《艱苦礪煉敬業(yè)志，勤奮務(wù)實寫人生》。內(nèi)容是“艱苦、堅持、奉獻、忠誠”八個字。

xx年前，我畢業(yè)于大荔師范學(xué)校，同一切熱愛生活，憧憬未來，追求幸福生活的熱血青年一樣，我也想到一個條件好，環(huán)境美的學(xué)校任教，干一番轟轟烈烈的事業(yè)?？墒鞘屡c愿違，我卻被教育局分到號稱大荔縣“東北利亞”那最偏遠、貧窮、落后的華原鄉(xiāng)初級中學(xué)任教。嚴酷的地理環(huán)境和惡劣的自然條件使這里地堿水咸，蛤蟆多，蚊子饞。到處雜草叢生，白堿片片，農(nóng)民人均收入低得可憐，許多人在溫飽線以下掙扎。教育事業(yè)更是一片凄涼景象，大部分校舍危漏，設(shè)施簡陋，草房土炕，師生在十分原始艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

曾記得我住校的第一個晚上，老鼠肆無忌憚地騷擾、蚊子徹夜伴唱。第二天早晨兩眼紅腫。涼水洗臉后就走進課堂。從此拉開了我人生歷程以艱苦為伴的序幕。那時華原條件之艱苦無法用語言來形容。首先是交通不便之苦，每逢雨雪天氣，就從心地發(fā)怵，記不清多少回一身泥水，記不清多少回連滾帶爬。記得有一天下雪怕影響學(xué)生上課，我冒險騎自行車放坡。到過華原的人都知道那路是彎急、坡陡、濕滑。結(jié)果在拐彎處我一拉車閘，刺啦一聲連人帶車向懸崖滑去，多虧一個土坎擋住飛滑的我和自行車，閻王爺和我開了一個巨大的玩笑，死神與我擦肩而過。我扛起摔壞的自行車，一步一瘸地趕到學(xué)校上課。雖然后來路修了，車多了，交通不便仍然困擾著我達幾十年。每逢雪雨天到縣城開會辦事，我都是拄著木棍，一步一滑的步行五六里路到xx乘公共汽車，也許在常人眼里五六里路不算什么，可是在我生命歷程中，那是一段漫長、充滿艱辛的路程。其次是生活之苦，因為貧窮，學(xué)?；緵]有防寒降溫設(shè)施，夏天穿背心還揮汗如雨，手拿扇子扇涼和扇蚊子同時進行，冬天寒風(fēng)呼嘯，凍得人抓不穩(wěn)筆，晚上徹夜當(dāng)“團長”。吃飯也是瞎湊合，那年月沒有方便面、火腿腸之說，開水泡膜就是家常飯。還有工作之苦，沒有教具自己做，沒有資料自己刻印，黑板壞了自己抹。因為人力不足，每個人都帶多頭多級課，整天備課、批改作業(yè)、家訪忙得團團轉(zhuǎn)。更艱苦的是經(jīng)費短缺之苦，不當(dāng)家不知柴米貴，由于生源少、教育經(jīng)費拮據(jù)，學(xué)校正常的教學(xué)運轉(zhuǎn)都難以保障。剛?cè)涡ｉL時，有人建議把校長房子粉刷一下，我說打掃干凈就行了。許多老師還住在漏房里，我自己享受也不安心。因為沒有錢，工作中比別人付出更多的艱苦和磨難。有一次教育局給鄉(xiāng)鎮(zhèn)配發(fā)了標(biāo)準的試題柜，別的學(xué)校雇專車直接拉回來，我硬是把試題柜扛上公共汽車，給司機好說歹說五塊錢把我和試題柜送到華原。有多少回開完會，我急急匆匆買兩燒餅邊啃邊擠車。一是舍不得花錢，二是沒有那么多時間。有一年中考復(fù)習(xí)正緊張時候，因為無錢交電費學(xué)校被斷電，我只好上下求告，找熟人拉關(guān)系一天一夜才把電源接通，當(dāng)全校燈火通明時，我自己卻累倒在沙發(fā)上睡著了。前年一場暴風(fēng)雨過后，學(xué)校幾十米圍墻在風(fēng)雨沖刷下倒塌，給學(xué)校帶來巨大的安全隱患，如果在別的學(xué)校就可以拉幾車磚，找?guī)讉€泥工修好就行了?？墒俏覀?nèi)A原沒有那個福分，我?guī)ьI(lǐng)全校教師硬是把倒在廢墟中的磚頭一塊一塊刨出來，又一塊一塊刮干凈，最后把圍墻重新砌好，恢復(fù)了正常地教學(xué)秩序。艱苦已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦拚n。艱苦的環(huán)境和生活礪煉了我艱苦奮斗的敬業(yè)意志。艱苦的工作條件培養(yǎng)了戰(zhàn)勝困難，不斷進取的信心和勇氣，艱苦的歲月為我積淀了寶貴的人生精神財富，成為我扎根邊遠地區(qū)，獻身教育事業(yè)的原動力。

艱苦的環(huán)境是對每個人意志品質(zhì)的考驗。它不是片刻的獵守探險，也不是短暫的旅游觀光，而是在平凡的崗位上，長年累月的奉獻，其中最難最難做到的就是堅持，矢志不渝，不改初衷。而我的堅持是二十八年，一萬多個日日夜夜。初上講臺，曾信心百倍地想到，干事業(yè)不是為了享福，越是艱苦的地方越能磨煉人，條件越艱苦，困難越大的地方，越需要我們年輕一代去干、去闖，我們身強力壯精力充沛。我們不干誰去干？然而年復(fù)一年的艱苦生活和惡劣的工作環(huán)境，對心力、體力的煎熬是常人難以想象和忍受的。每次外出開會回來，看到眼前的種種困境。想到別人的花前月下廣場漫步，超市購物，下棋打牌，共享天倫的幸福生活，心中總是涌上一股酸楚和悲涼。更可怕的是在長期的艱苦生活和工作勞累下。我的身體垮了，xx年中考前我突然病倒在辦公室，當(dāng)時心跳加速，心口刺疼，感到生命即將結(jié)束般的難受。想到未完的事業(yè)，想到要我支撐的妻子兒女，想到年邁蒼蒼的老母親，我淚流滿面，害怕極了，同志們把我送到醫(yī)院急救，醫(yī)生診斷為長期勞累造成心臟嚴重衰弱，需要長期靜養(yǎng)。可是我想到千頭萬緒的工作，硬是沒有請假，我一邊用中西藥兼治，一邊拖著病體堅持工作，經(jīng)歷一年和病魔爭斗，病情才有所好轉(zhuǎn)，死亡又一次與我擦肩而過。

二十八年間，我有上百條理由調(diào)出華原，去到環(huán)境稍好的地方工作?？墒俏疫x擇了堅持。二十八年，是我人生最寶貴、最青春、最美好的黃金年華。華原成我心中的第二故鄉(xiāng)。xx年間，我以校為家、犧牲的節(jié)假日累計起來少說也有一千多天。二十八年間，我曾有過多次改變自己命運的機遇，86年，由同學(xué)推薦調(diào)我到縣委經(jīng)濟部工作，當(dāng)時我?guī)С跞昙壆厴I(yè)班，看到學(xué)生渴望知識，依依不舍得目光，我婉言謝絕了同學(xué)的好意，毅然選擇了堅持。魯安鄉(xiāng)成立鄉(xiāng)政府，知心朋友引薦我棄教從政，我又一次謝絕了朋友的熱情邀請，毅然選擇了留守。因為在我心中，華原也是大荔縣教育事業(yè)的一塊陣地，同樣要有忠誠的戰(zhàn)士守衛(wèi)。華原的孩子們也是祖國的花朵，他們也需要園丁辛勤的呵護。我選擇了堅持，那是因為堅持就是奉獻，堅持就是勝利，堅持就是成功，堅持中我用心血和赤誠譜寫著五彩人生。

xx年7月16日，那是華原人民和廣大教育工作者值得歡慶和永遠銘記的大喜日子，華原初中一舉考入重點中學(xué)六名學(xué)生，實現(xiàn)了華原初中零的突破。整個校園鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，鄉(xiāng)政府發(fā)來賀信，許多群眾自發(fā)張貼喜報，山溝里同樣可以飛出金鳳凰。那年9月，華原初中名聲大振，生源從300多名一下子猛增到500多名。呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象?？墒窃谟矐c的日子里，我卻陷入深深的沉思，因為只有我知道，在這成功的背后，是我和我的同志們經(jīng)歷的酸甜苦辣和艱苦卓絕的奮斗拼搏。

愛是教育的真諦，愛是一切教育的出發(fā)點和最終歸宿。初上講臺時，我看到許多貧困學(xué)生連理發(fā)的錢都沒有，我就自己掏錢買推子、剪子，義務(wù)為全班男生理發(fā)，這樣不但節(jié)約了一筆開支，更重要的是拉近了師生關(guān)系，增強了師生感情交流，孩子們把我當(dāng)作親人，所謂親其人、信其道，和諧融洽的師生情為我搞好教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。隨著時間的推移，我把這種愛心教育貫穿在教學(xué)生涯的全過程。關(guān)心愛護學(xué)生，不歧視差生和貧困學(xué)生，把愛的溫暖灑向每個學(xué)生，呼喚他心靈中的真善美，鼓勵他們立志成才。

當(dāng)然，愛不是教育的全部，作為一名合格的教師還必須具備淵博的知識和科學(xué)的教學(xué)方法。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過“教育藝術(shù)的本身不在于傳授知識，而在于激勵、啟發(fā)、引導(dǎo)”。為了提高教學(xué)水平，我?guī)缀趺刻焱硭缙?，翻閱教材，查找資料，設(shè)計教案，制作教具，記寫教學(xué)得失，全身心投入到事業(yè)中去。當(dāng)許多人都已進入夢鄉(xiāng)的時候，唯有我還在燈下伏案工作。我還在教學(xué)中開展數(shù)學(xué)趣味游戲，把枯燥難學(xué)的數(shù)學(xué)課變得聲情并茂，生動活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感到學(xué)習(xí)的愉悅和快樂，從而大面積提高學(xué)習(xí)成績，我所任的數(shù)學(xué)學(xué)科連年名列榜首。在實踐中探索與奉獻，我成了華原的名師，并從一個普通的教師一步一個腳印成長為主任、校長、專干、專干兼校長。肩頭的擔(dān)子重了，也意味著要做出更大的犧牲和奉獻，在xx年那個多事之秋，連綿的陰雨下了40多天，心系師生安危的我?guī)ьI(lǐng)教育組的幾名同志，頂風(fēng)冒雨，踩著泥濘，步行20多里檢查全鄉(xiāng)的校舍安全，路經(jīng)一段懸崖時，剛剛閃過身，一塊巨大的崖坡滑塌下來，氣浪把人推出幾米遠，幾個人嚇得一身冷汗，差一點“壯烈”去見馬克思。也許是我們的忠誠感動了上帝，“死神”與我第三次擦肩而過。

xx年5月，面臨國家“兩基”驗收不知多少個晚上，我敲開村干部家的大門和村干部研究解決學(xué)校問題，數(shù)不清多少個黎時，我來到施工現(xiàn)場，檢查項目工程，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，投資40多萬元的辛村小學(xué)教學(xué)樓落成，投資十多萬元加北學(xué)校砌好了圍墻，改善了全鄉(xiāng)的辦學(xué)條件，在“兩基”國檢中，華原鄉(xiāng)一舉邁入全縣先進集體行列，我個人也被評為全縣先進個人。

有人問我，如此艱苦的環(huán)境和惡劣的教學(xué)條件，你是咋樣帶好隊伍的？我的回答很簡單，那就是四個字榜樣情感。在許多人眼中，當(dāng)校長就是肥缺美差，然而在華原小學(xué)中，要說好話、做工作、軟磨硬拉才有人去當(dāng)校長。因為在華原當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要多付出、多吃苦、多為難、多奉獻。自從當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的那一天起，我就嚴于律己、寬厚待人、事事處處以身作則。在我的影響和帶動下，華原的中小學(xué)校長都有著很強的奉獻精神，我曾自信與自豪的提出“全體教師向校長看齊，全體校長向我看齊”的口號，因為每個合格的領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力都會產(chǎn)生著巨大的凝聚力，當(dāng)之無愧地樹立起樣板。當(dāng)遠程教育攻堅時刻，幾乎所有的校長都拿出自己的幾百元上千元解決經(jīng)費不足的困難，有了榜樣的感召和制度的約束，我們形成了一支能打硬仗的隊伍。同時我們更加注意了情感的投入。在華原這個特殊的環(huán)境里，我們千方百計幫助教師解決困難，一句問候三冬暖、一片真情潤人心。對新來的教師，更是叮囑校長們在住宿、生活中多點關(guān)心和照顧，用真情感動教師，留住教師，讓他們安心為華原教育事業(yè)做貢獻。多少年來，我們始終堅持以情留人、以情用人、以情管人、以情激勵人。困難的華原拿不出多少獎金吸引人，而獎金隨時間的流失也會淡化，只有真情真愛才會永駐心間。許多調(diào)出華原的同志無不懷著眷戀的心情離開。這就是情感的威力。

xx年間，我從一個普通的教師逐漸走向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)崗位，先后十多次被評為縣級優(yōu)秀教師、模范黨員、先進教育工作者。xx年被市教育局評為先進教育工作者。面對榮譽的光環(huán)，面對取得的優(yōu)異成績，除了感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，廣大教師大力支持外我心存感激、深感內(nèi)疚的還有三個人，他們就是我含辛茹苦的妻子、深明大意的母親，視事業(yè)如生命的父親。

xx年間，我全身心地投入工作，幾乎忘記了自己還有個家，是妻子義無返顧地用她瘦弱的雙肩支撐起本應(yīng)兩個人承擔(dān)的重擔(dān)，操持家務(wù)，春種秋收，養(yǎng)老撫小，青春年華在歲月中流失，白發(fā)悄悄爬上雙鬢，只為支持在前方打仗的丈夫，正如一首歌中唱的“軍功章上有我的一半也有你的一半?！痹谶@里我只能發(fā)自內(nèi)心的說一句：“親愛的妻子，謝謝，我向您敬禮了?！?/p>

還有讓我感動萬分的母親，記得那是xx年“兩基”國檢最緊要的關(guān)頭，我年邁的母親突然病倒了，急忙把母親送往醫(yī)院，辦好住院手續(xù)后，托付妹妹照看母親，自己匆匆趕回學(xué)校檢查工作進展情況，直到母親病愈出院，依然住在妹妹家里，我只能利用晚上去看望她老人家。母親不但沒有絲毫的埋怨，反過來安慰我放心好好工作，不要影響了公家的事。當(dāng)時我感動得流下慚愧的眼淚。哪位母親不盼望自己的兒女堂前盡孝，膝下承歡，然而正是千百個偉大的母親們明白有國才有家的大理。才支持和鼓勵自己的兒女舍小家為大家，這是何等寬大的胸懷！

父親是一位飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡磨難、視事業(yè)如生命的老教師。初到華原時，不習(xí)慣那里的艱苦生活，向父親流露想調(diào)動的念頭，父親語重心長地說：“軍勝，教師人生的價值，并不是工作條件的舒適，生活的富有，仕途的飛黃騰達，而是滿足孩子求知的需要。職業(yè)的需要是在艱苦中實踐，是對事業(yè)的奉獻。”父親的教誨成了我人生的座右銘和克服困難、扎根華原xx年不動搖的力量源泉。然而對于父親我卻有著永遠抹不去的心痛和愧疚的遺憾。

因為忙，沒有給父母親過過一次生日，只是在父親六十歲那年，在弟妹和家人的努力下，全家人決定一塊給父親祝壽，不巧那天風(fēng)雪交加，我記著教室哪個玻璃壞了，我記著那間房子漏了，我記得哪個教師病了，我記得那教師宿舍要拉煤了……可是偏偏把給父親過生日的事給忘了，等到下午三點想起，一身泥雪趕回去時，迎接我的是弟妹氣憤和不悅的目光，我永遠不會忘記是父親站出來替我說話：“你哥忙的是國事、大事，我們都要理解和諒解你哥哥?！备赣H用寬容的心原諒我的不孝。當(dāng)時我真想跪到在地說一聲“爸爸，對不起?！庇质前职謭远ǖ哪抗庾o送我踏上新的征程，父親在62歲那年過早的離開我們，跪在父親的靈堂想到父親有病的三年間，我沒有好好照顧一天，淚如泉涌、心如刀絞我仰望蒼天大聲吶喊：“難道真的.自古忠孝難兩全？”可是想到對我的種種“不孝”行為父母親為什么那么的寬容、理解甚至欣慰，左鄰右舍的尊重和好評，也讓他們自豪和驕傲，想到岳母刺字的“精忠報國”，我忽然悟出了中華民族最偉大的傳統(tǒng)美德中，大忠和大孝是和祖國人民聯(lián)系在一起的。在老人的心中，大忠才識大孝，忠于祖國，忠于人民，忠于事業(yè)是每個炎黃必備的人生準則，當(dāng)千百萬人的忠誠凝結(jié)為一體，那將是堅不可摧的鋼鐵長城。我用對事業(yè)的忠誠來替代對父親的拳拳孝心，看到我事業(yè)有成時，父親的在天之靈也會含笑九泉，因此我說把你的孝心多用在事業(yè)的奉獻上、那是忠孝兩全的選擇。

有人問我，是什么力量支持我在邊遠貧困、艱難困苦的華原堅持堅守了二十多年，我可以自豪地告訴大家，是事業(yè)。因為我熱愛我的事業(yè)。我還要告訴大家我現(xiàn)在更加熱愛我的事，我愿把畢生的精力乃至生命獻給黨和人民的教育事業(yè)。

謝謝大家！

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇四

20xx年，我從學(xué)校走進學(xué)校，開始了向往已久的教學(xué)生涯。彈指一揮間，15年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。我深深地感受到教師是愛的天使，是奉獻的代名詞。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生的愛心走上講臺，學(xué)生犯錯誤了，與之談心；有難處了，給予幫助解決。我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而學(xué)生也不斷地讓我感受到幸福。有了一顆愛心，才會有一張笑臉。給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學(xué)生，給其成功感；微笑著，鼓勵學(xué)生，助其自信感；微笑著，寬容學(xué)生，育其責(zé)任感。笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。

因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!甘愿吃苦，樂于奉獻，不斷進取的精神，鑄成了我立德樹人的核心—奉獻。

在課堂上，我成了孩子們眼中的百科書和指南針，我能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好，節(jié)日快樂！”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。 作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂!

我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”。

桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了，我依然堅守在這兒，守著我們的樂土，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!我相信，當(dāng)我離開這三尺講臺時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過。

今天，我要用凝重的感情唱出我心中最美的頌歌——我，會真愛每一個孩子；我，會善待每一個生命，我，會衷情于教育事業(yè)！奉獻樹人，我無悔！

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好，我是xx干事xx。今天演講的題目是《女工愛崗敬業(yè)》。

女職工是社會上任務(wù)繁重、責(zé)任重大的一個群體，在工作上起到“半邊天”作用，在家庭里擔(dān)任“主心骨”任務(wù)。女職工在做好本職工作的同時，還更多的承擔(dān)著照顧家庭的責(zé)任，呵護著家庭的幸福和美滿，上要照顧老人，下要教育子女，還要理解丈夫，做到鄰里和睦。在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、競爭激烈的時期，單位工作任務(wù)重，家庭事務(wù)多，給女職工帶來一定的精神負擔(dān)和心理壓力，造成身心疲憊，焦慮不安。作為我們央行女工組織，要充分體諒女職工的艱難處境，調(diào)節(jié)女職工的心態(tài)，消除精神萎靡，改變疲憊不堪，引導(dǎo)女職工快樂舒暢工作，積極健康生活，而不視工作為負擔(dān)，不視生活為壓力，以快樂工作提高工作績效，以健康生活打造美好人生，努力為央行事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展作出貢獻。

做到快樂舒暢工作，我們央行女工組織要引導(dǎo)女職工立足崗位，認真工作，以愛崗敬業(yè)實現(xiàn)人生價值。我們女職工無論身在何崗位，從事什么工作，都要始終把事業(yè)放在首位，只有央行事業(yè)發(fā)展好了，我們女職工才有良好的發(fā)展環(huán)境和美好的人生前途。我們女職工把人生的精華年段奉獻給央行，而央行賦予我們的工作崗位就體現(xiàn)了人生價值。我們女職工如果離開了工作崗位，就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺，無法實現(xiàn)人生目標(biāo);如果不愛崗敬業(yè)，也就等于扼殺了人生價值，使人生虛度毫無意義。我們女職工進入央行，可能無法選擇自己的崗位，可能承擔(dān)的工作任務(wù)比較重，但我們能夠選擇對待工作的態(tài)度，這就是(需)要做到愛崗敬業(yè)。我們女職工愛崗敬業(yè)，以認真的態(tài)度、扎實的作風(fēng)投入到工作中，用心地想、用心地做，就能展示自己的特長，發(fā)掘自己的潛力，圓滿完成工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊賞，這時就會感到工作是快樂舒暢。

做到快樂舒暢工作，我們央行女工組織要引導(dǎo)女職工克服浮躁情緒，靜心工作，做到專心致志，目不兩視，耳不兩聽，精神專一，心無旁騖，低調(diào)做人，埋頭干事。始終淡泊寧靜，崇尚“寵辱不驚，去留隨意”的思想境界，激發(fā)自己的工作狀態(tài)，努力去干事、干好事、干成事，為央行事業(yè)發(fā)展作貢獻?？鞓肥鏁彻ぷ饕朴趯?fù)雜問題簡單化，而決不能將簡單問題復(fù)雜化。無數(shù)事實告訴我們：復(fù)雜問題簡單化，做起事來心情舒暢，既工作效率高又質(zhì)量好;簡單問題復(fù)雜化，使人心情急噪情緒化嚴重，工作無法開展而垂頭喪氣。如何將復(fù)雜問題簡單化呢?要通過嚴密的程序，規(guī)范的操作;通過提前思考，盡早謀劃;通過不斷積累成功經(jīng)驗和遭遇挫折教訓(xùn)，具有把握事務(wù)本質(zhì)規(guī)律的能力與方法;把復(fù)雜問題簡單化，提高工作效率，獲得完成任務(wù)的精神愉悅，真正感到工作的快樂舒暢。

做到積極健康生活，我們央行女工組織要引導(dǎo)女職工樹立健康心態(tài)，面對充滿生機、朝氣蓬勃的時代，感受生活的快樂、人生的幸福。一是樹立融入心態(tài)，我們女職工要融入央行大家庭，具有團隊精神，熱愛和喜歡自己的本職工作，以一種快樂喜悅的情懷和其樂融融的集體心態(tài)做工作，感染周圍的每一個人，使我們央行團隊永遠活潑向上，永遠充滿健康活力和吸引力。二是樹立欣賞心態(tài)，我們女職工要用積極陽光的心態(tài)去對待人和事，多想想和學(xué)習(xí)他人的長處，學(xué)會去欣賞和贊賞別人，感受我們的工作環(huán)境多么溫馨，我們的同事多么可愛，增加工作的激情。三是樹立包容心態(tài)，我們女職工要以一種大度的心態(tài)和寬大的心胸去包容別人，包容內(nèi)部同事，正確應(yīng)對和處理同事之間矛盾糾葛，不要太多地計較得失與對錯，以包容感受同事的可愛，感受生活的美好。四是樹立感恩心態(tài)，我們女職工應(yīng)該感恩父母給予我們生命并養(yǎng)育了我們，感恩那些曾經(jīng)給我們幫助的人，感恩央行給了我們工作崗位，以感恩心激勵自己，增添生活的信心。五是樹立平常心態(tài)，萬物需要平常，不平常則失衡則亂，我們女職工有了平常心態(tài)，能安心踏實地工作，平靜安閑地生活，真正感受生活的幸福。

做到積極健康生活，我們央行女工組織要引導(dǎo)女職工樹立健康的生活情趣。使每一個女職工堅定理想信念、提升思想境界，把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求，努力成為一個高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離低級趣味的人。我們女職工要爭做文明生活的倡導(dǎo)者、傳播者和宣傳者，在選擇生活情趣上，做到有利于陶冶情操，有利于完善人格，有利于提升人生價值;要加強品行修養(yǎng)，保持艱苦奮斗作風(fēng)，自覺做到不追求物質(zhì)享受，不沉湎感官刺激，做一名新時代的女性，實踐社會主義核心價值觀。我們女職工的積極健康生活更多地體現(xiàn)在美滿家庭上，體現(xiàn)在鄰里和睦上。因此，我們女職工要維護家庭的團結(jié)，保持鄰里和睦，做到互相關(guān)心，互相幫助，互相尊重，互相體貼，讓自己和家庭成員、左鄰右舍共同享受其樂融融、幸福美滿的生活。

讓女職工快樂舒暢工作，積極健康生活，不僅是為了女職工，為了央行事業(yè)的發(fā)展，更是為了建設(shè)和諧社會，提高人們幸福指數(shù)。我們央行女工組織要充分履行自己的職責(zé)，承擔(dān)起責(zé)任，通過辛勤努力工作，營造良好氛圍，讓女職工真正快樂舒暢工作，積極健康生活，進一步促進央行事業(yè)的發(fā)展。

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇六

托爾斯泰說過："如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。"教育是愛的共鳴，是心與心的呼應(yīng)。愛是一種情感，更是一種催化劑，只有用愛才能溫暖孩子的心靈，激發(fā)孩子的熱情，時刻把愛帶在身邊，就一定能創(chuàng)造美好的明天，守望到屬于我們的幸福人生。

廖某是在二年級上期來到我班的，在進行報名時，我了解到該生是一名留守兒童，成績處于中下游水平，現(xiàn)在住在姑姑家，由姑姑代管。開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)該生的身上有許多的陋習(xí)：作業(yè)不認真完成，上課喜歡搞東西，經(jīng)常欺負同學(xué)，違反校規(guī)校紀。來告狀訴苦的同學(xué)多了，我意識到這個孩子的問題很嚴重，決定找該生談話。

當(dāng)我第一次找到廖某時，他的臉上出現(xiàn)了畏懼之色，我立刻認識到，我的表情可能有些嚇人，震懾了孩子。蘇霍姆林斯基說過："教育，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細致和耐心，誰就能獲得成功。"想到這里，我微笑著對他說："別緊張，老師只是想了解了解你。"接著搬來一把椅子讓他坐下，他的臉上顯出懷疑的神色，或許沒有想到老師會讓他坐下，但他緊繃的心好像松懈了一些，表情如釋重負。從他的反應(yīng)中我明白按照一貫的責(zé)罵方法可能沒有什么效果。于是，我撇開了他在班上所犯的過錯，轉(zhuǎn)而了解他的過去，詢問了一些他的家庭情況，了解他以前的學(xué)校和同學(xué)等。從談話中我了解到，該生因為長期沒有家長的管教，造成了自由散漫的行為，在班上與同學(xué)不能友好相處，班上的同學(xué)都不喜歡他，老師經(jīng)常嚴厲地批評他，經(jīng)常被請家長，然后回家就是一頓打罵。說到動情處，我看見了孩子眼角閃爍的淚光。針對他的情況，我給他提出建議："因為現(xiàn)在已經(jīng)換了一個新的環(huán)境，同學(xué)們不了解你的過去了，對你沒有偏見，只要你現(xiàn)在好好表現(xiàn)，同學(xué)們會喜歡和你交朋友的。過去的就讓他過去，我會為你保守秘密，但我期待你有好的表現(xiàn)。"他重重地點了一下頭，我摸摸他的頭，對他說："老師相信你!"

之后的一段時間里，廖某表現(xiàn)都還可以，我不覺為我的教育暗自高興，但是接下來的發(fā)生的一件事情讓我有些措手不及。廖某伙同班上的另一個同學(xué)竟然在街上拿別人的東西被當(dāng)場抓獲，我認識到了問題的嚴重，十分生氣。但赫而巴特說過："孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時候。"我努力平復(fù)了心里的怒氣，認真地思索該如何在這時候給他愛。他被第二次請到了辦公室，頭埋得很低。我先詢問了事情的經(jīng)過，了解到和他一起的那個同學(xué)，是他在班上交的第一個朋友，今天的行為是因為朋友很想要那個玩具引起的。我首先對他交到朋友表示祝賀，接著明確告訴他行為的錯誤，對他進行了一番嚴厲的批評。他是一個講道理的孩子，在我的批評教育下，他的頭深深地低下了。我詢問他姑姑的電話，這時孩子哭了，請求我不要給家長說。我放下電話，問他為什么。他說不想讓姑姑知道，怕挨打，不希望姑姑也不要他在這兒。我告訴廖某，家長和老師對他的教育都是為他好，可能選擇的教育方式不同，但其目的都是為了幫助他改正缺點，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，而且做了錯事應(yīng)該主動承認錯誤，爭取家長的原諒,讓家長、老師督促你改正。廖某聽了后，告訴我他想自己回家告訴他的姑姑。為了給孩子一個機會，在他走后我還是給他的姑姑打了電話，不是告狀，只是說明情況，囑咐她平時注意一下教育孩子的方式，先不要去詢問孩子，如果孩子能主動坦白，希望她可以心平氣和地教育孩子。事后，我詢問了孩子，他也確實坦白了他所犯的錯誤，并且說姑姑沒有打罵他，給他講了些道理;家長也表示這次的說服教育比以往的打罵教育更有效果。這件事情對孩子影響很大，當(dāng)然，他并不知道這是老師和家長的一次親密合作。

不久，我發(fā)現(xiàn)該生的集體榮譽感很強。那天，他被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見在教室后面的空地上，要知道那個地方是不允許去玩的，領(lǐng)導(dǎo)詢問他去干什么，他說是去撿本子，而其他同學(xué)舉報他是翻窗戶出去的，可他就是不承認。我問他為什么不承認，他說如果我承認了，班上就會被扣分。啊，我的心中一震。雖然對他的做法我不認同，但是，我從中看到了孩子美好的內(nèi)心世界。

我想起了冰心說過的一句話："世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。"我正好可以用他那強烈的集體榮譽感來引導(dǎo)呀。于是，我選他代理班上的勞動委員，協(xié)同生活委員一起管理班上的清潔衛(wèi)生工作，并告訴他如果干得好，以后就是正式的生活委員。廖某的工作熱情很高，每天都認真地督促同學(xué)做起清潔，經(jīng)常參與其中，在他的努力和堅持下，班上的衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。一學(xué)期過去后，在班上征求意見時，全班同學(xué)一致通過，推舉他為正式的勞動委員?？匆娝樕夏锹詭邼男?，我也向他投去了鼓勵的微笑，并向他豎起大拇指。

"差生"并不是樣樣都差，多數(shù)"差生"僅是某一方面落后。教學(xué)不僅在于傳授本領(lǐng)，更在于激勵、喚醒和鼓舞。廖某各方面的表現(xiàn)都越來越好，雖然偶爾也會有一些小錯誤出現(xiàn)，但總的來說都朝著健康積極的方向發(fā)展。慢慢的，我還了解到他在體育方面很有天賦，何不利用校體育運動會讓他更加煥發(fā)光彩，培養(yǎng)自信。在準備階段，廖某積極訓(xùn)練，運動會上，他不負眾望，獨占熬頭，同學(xué)們?yōu)樗佑凸膭?，為他歡呼，為他自豪。在同學(xué)們的簇擁中，他自信地笑了，那么開心，那么燦爛。在他獲得老師同學(xué)認可的同時，他的學(xué)習(xí)也取得了進步。上課的時候能認真聽老師講課，作業(yè)也完成得較好，和初初來時完全是判若兩人，學(xué)習(xí)成績隨之進步，在班上有了很多的朋友。

設(shè)想一下，如果我一開始就用有色的眼光看待廖某，在班上嚴厲責(zé)罵他，同學(xué)如何看他;如果發(fā)現(xiàn)錯誤時只看見錯誤而不能發(fā)現(xiàn)其閃光點，只會讓閃光點磨滅;如果以偏概全、全盤否決，那么只會讓他的光芒永遠被遮蔽。看著他的一點點進步，我為我當(dāng)初的抉擇慶幸。

"你是幸福的，我就是快樂的，為你付出的，再多我也值得……"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘，我用愛守望屬于我的幸福。

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

你們好！

我今天演講的題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻青春》。

愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；奉獻，是我們的崇高追求。作為一名銀行人，我深深地?zé)釔壑@份工作，并感到無比的自豪，因為我的前輩們一代代的銀行人，他們愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的奉獻之歌。

作為一名銀行人，我們在三尺柜臺上以微笑迎接一批批客戶，我們早已牢記那來有迎聲，問有答聲，走有送聲的服務(wù)理念，早已習(xí)慣了點零錢，數(shù)破鈔等單調(diào)重復(fù)的工作。每天下班送走最后一位客戶，我們又投入到匆忙的軋賬當(dāng)中，等待款車的到來，走出營業(yè)網(wǎng)點時夜幕已悄然降臨！當(dāng)看到顧客們高興而來，滿意而歸，工作的辛勞就會變成我們付出后的歡樂！

作為一名銀行人，“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”將時刻銘記在我心中，時刻鞭策我不斷努力，為農(nóng)信的事業(yè)奉獻青春。縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡何嘗不是一種榮耀。

冰凍三尺非一日之寒，農(nóng)信事業(yè)波瀾壯闊的未來需要我們一代代的無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息，需要我們以想勝利、敢勝利、能勝利的決心和意志干好自己的本職工作，為開創(chuàng)銀行事業(yè)美好的未來，奉獻自己的一份力量。

親愛的同事們，讓我們青春致以激情，奉獻致以事業(yè)，以滿腔的熱情共創(chuàng)銀行事業(yè)美好的明天。

我的演講完畢，謝謝大家！

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

在這楓樹火紅、金菊傲霜的季節(jié)，我們濟濟一堂，共商建行發(fā)展大計，身為建行人我有幸參加這次演講，感到無比激動和自豪。首先，請允許我代表濟寧建行，向精心組織本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁，表示真摯的感謝，也向在座的各位同志致以親切的問候。

親愛的同事們，如果你們問我：“你最愛什么?”我會毫不猶豫地告訴你們：“我最愛建行，行興我榮，行盛我強，我始終為自己是一個建行人感到驕傲?！?/p>

建行，是我溫暖的家。我愛建行，我是建行人，建行的發(fā)展關(guān)系著我的命運，建行的效益體現(xiàn)著我的價值，建行的輝煌成就了我的夢想，相信在座的各位也與我一樣，身在建行，心系建行，期望建行飛速發(fā)展，盼望建行效益最佳，是我們每個人的心愿。而建行要快速發(fā)展、要出效益，合規(guī)經(jīng)營、規(guī)避風(fēng)險又是它唯一的保障，所以，這就要求我們所有的建行人必須同心協(xié)力，做到人人合規(guī)，處處合規(guī)，事事合規(guī)，樹立“合規(guī)人人有責(zé)，合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念，只有這樣，才能保證我們建行事業(yè)的發(fā)展不偏離正確的方向。

一千多年前，諸葛亮在《誡子書》中明確提出：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這樸實的道理，成為歷代仁人賢士的一面鏡子。一種好的思想文化，對于行動，意義深刻;我們每一名員工，都應(yīng)該看到，如果沒有心境上的淡泊、寧靜，就沒有行動上的明志、致遠。如果沒有以合規(guī)文化為先導(dǎo)，穩(wěn)健經(jīng)營就沒有立足點。也更沒有內(nèi)控管理可言。所以，建立合規(guī)文化，是我們規(guī)范操作行為之必然，是提升管理水平之必然。

提到“合規(guī)”，在座的大家都不會陌生，因為它時時刻刻都體現(xiàn)在我們的工作中，合規(guī)是一種良好的習(xí)慣，合規(guī)是一個廣義的概念。我曾經(jīng)看到過一則比喻：假設(shè)一個停車場有一百個停車位。如果美國人來停車，只能停八十輛，因為美國人的車大;要是德國人來停車呢，可以停一百輛，因為德國人守秩序;如果日本人來停車，則可以停一百二十輛，因為日本人的車小;但是如果某些中國人來停車，也許只能停兩輛，入口一輛、出口一輛。我想這個比喻不是有意要貶低我們的國民素質(zhì)，而是想通過這個故事來告訴大家一個事實：合規(guī)意識在我們國人心中還有些淡薄，提高大家的合規(guī)意識迫在眉睫，對規(guī)則進行認真貫徹落實很有必要，也就是我們所說的合規(guī)很重要。你想，如果大家都不講合規(guī)，都不遵守制度，那一切將會是一盤散沙，局面將無法收拾。所以，合規(guī)無處不在，合規(guī)處處重要，合規(guī)體現(xiàn)了一個人的基本素質(zhì)，合規(guī)保證了一個企業(yè)的發(fā)展方向，合規(guī)也促進了一個國家的興旺發(fā)達。

眾所周知，銀行作為現(xiàn)代企業(yè)，要發(fā)展就要講合規(guī)。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個金融機構(gòu)要強大，要發(fā)展，就要制定一套行之有效的制度，就要大家去遵守，去執(zhí)行，大家的行為就要合規(guī)，這樣，我們才可以更好的得以發(fā)展。如果我們不求合規(guī)，只求發(fā)展，即使發(fā)展得很快，也無非是“拔苗助長，后患無窮?！?/p>

所以，建行的事業(yè)要發(fā)展，就要遵守國家法律法規(guī)和監(jiān)管規(guī)定、遵守系統(tǒng)規(guī)章制度，確保法律法規(guī)和各項規(guī)章制度的貫徹落實，要主動合規(guī)，自覺合規(guī)，要做到有人監(jiān)督與沒人監(jiān)督一樣，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一樣，有上級行檢查與沒有檢查一樣，只有各方面合規(guī)了，才能保證我們建行的資金安全，才能保證我們建行的各項業(yè)務(wù)健康的發(fā)展，才能保證我們建行在眾多的商業(yè)銀行競爭中立于不敗之地！

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存的價值！

說到教師的職業(yè)筆，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。

一切職業(yè)要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個16個月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴厲打擊勞累。每個孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的`心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

有人也許會說“教小孩子能有什么出息？沒有一點成就感?！笨僧?dāng)你看到一個個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候；當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報啊！在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露；是哺育孩子健康成長的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱；只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地面對每一個孩子，一往情深。因為愛，所以愛！愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。

有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近3個年頭了，幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為xx幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。

最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所……從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。

首先，我很快的認識到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家！

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

在金融界競爭日益激烈的今天，做為網(wǎng)點要加強自身的實力，就必須加快創(chuàng)新，改進服務(wù)，全面提升服務(wù)品質(zhì)，服務(wù)效率和服務(wù)形象。作為高新支行的窗口，優(yōu)良的硬件環(huán)境要求我們提供更優(yōu)質(zhì)的軟件服務(wù)。我們本級立足眼前，放眼未來，要求網(wǎng)點中每個人都是服務(wù)為本，業(yè)務(wù)立崗，積極營銷。根據(jù)總、省行的統(tǒng)一部署，營業(yè)部黨委將20xx年確定為“服務(wù)價值提升年”。**支行本級業(yè)務(wù)部這一光榮的青年女工集體先后被評為“全國青年文明號”、1996年度“總行級達標(biāo)所”、1996年度“浙江省金融系統(tǒng)百佳儲蓄所”、1996年度浙江省“十佳巾幗建功示范崗”、1997年度“全國巾幗建功文明示范崗”、1997年度浙江省分行“文明服務(wù)示范點”、1999年度總行“儲蓄規(guī)范化服務(wù)示范所”、20xx年度總行“最佳儲蓄所”、20xx年度浙江省分行“防案工作先進集體”和20xx年度總行“優(yōu)秀理財中心”等多項榮譽。作為全國級巾幗建功示范單位，我們**支行對此要引起高度重視，因為我們要對得起我們的榮譽。

服務(wù)是銀行最根本屬性，在金融同質(zhì)化競爭加劇、金融消費層次不斷提升的新形勢下，服務(wù)越來越成為現(xiàn)代銀行業(yè)核心競爭力不可或缺的重要組成部分。對如何在服務(wù)價值提升年中發(fā)揮我們巾幗建功示范單位的作用我認為我們要注意一下幾個方面：

面對新形勢、新任務(wù)，自加壓力，從思想上提高認識，進入狀態(tài)。同時，要進一步樹立優(yōu)良的思想作風(fēng)，扎實的工作作風(fēng)，嚴以律已，業(yè)務(wù)精通。首先要時刻樹立服務(wù)意識、專業(yè)意識，勇于爭先創(chuàng)優(yōu),敢于創(chuàng)新拼搏，從自我做起，吃透講話精神，遇事求實、務(wù)實、抓落實，努力完成好各項工作任務(wù)。其次，在日常工作中，對內(nèi)要多一點理解溝通，少一點埋怨，多一點配合協(xié)調(diào)，少一點互相推諉，對外要做到熱情周到。

隨著形勢的不斷變化,業(yè)務(wù)上面臨的新問題也越來越多,我們要有業(yè)務(wù)知識是“逆水行舟，不進則退”的思想,不斷加強知識、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到勤學(xué)深學(xué)，學(xué)出成效，學(xué)出成果。

我們服務(wù)價值提升年納入單位文明建設(shè)規(guī)劃，經(jīng)常組織全體婦女員工學(xué)習(xí)上級有關(guān)服務(wù)年的宗旨、目標(biāo)和意義，進一步明確創(chuàng)建主題、標(biāo)準和要求，充分發(fā)揮婦女員工的積極性和主動性。在業(yè)務(wù)部中掀起創(chuàng)一流業(yè)績、樹窗口形象的“比、學(xué)、趕、幫、超”熱潮，形成濃厚的工作氛圍。氛圍的形成，離不開良好、舒適的辦工環(huán)境。為此，我業(yè)務(wù)部要時刻保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，各種辦公設(shè)施及資料擺放整齊、有序，努力創(chuàng)造一個良好的辦工環(huán)境，時刻以寬敞、明亮、干凈的廳容廳貌迎接客戶的到來。

我們業(yè)務(wù)部女工要按照巾幗文明示范單位嚴格要求自己，優(yōu)化內(nèi)部管理機制，制定相應(yīng)的獎懲機制，加強督促檢查，使服務(wù)年活動沿著一條穩(wěn)步的軌道進行。在業(yè)務(wù)部懸掛巾幗文明崗牌匾、服務(wù)意見箱、監(jiān)督電話、承諾服務(wù)內(nèi)容及各項制度公開醒目上墻，使之程序化、公開化，方便群眾辦事，自覺接受社會和群眾監(jiān)督，創(chuàng)崗以來沒有投訴現(xiàn)象發(fā)生，定期開展客戶滿意度問卷調(diào)查。規(guī)范業(yè)務(wù)部的崗位設(shè)置及職能，統(tǒng)一設(shè)置綜合服務(wù)窗口，優(yōu)化征管流程，實行“一窗式”服務(wù)，使客戶在業(yè)務(wù)部服務(wù)廳可以辦理所有的事宜。同時我們要轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，注意公務(wù)禮儀，努力在服務(wù)上下功夫，把客戶來辦事方便不方便、快捷不快捷、滿意不滿意作為服務(wù)標(biāo)準，要求全體人員在工作中必須做到細心，責(zé)任心，努力提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

當(dāng)新的時期，面臨新的任務(wù)的時候，擺在我們**支行女工人面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰(zhàn)；或者依賴他人、尋求安逸、不思進取。而后者絕不是我們所要選擇的。20xx服務(wù)價值提升年我們已經(jīng)做好了準備！

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

我是督查室的**，今天我演講的題目是：青春雖不在，奮斗永不止，讓不再年輕的生命在督查工作中綻放青春的光彩。歲月匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間自己已是人到中年。是放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，還是投身事業(yè)，書寫壯麗的人生，可能是這個年齡段同志經(jīng)常思考的問題。然而，在督查室，這已經(jīng)不再成為問題，因為這個火熱的集體點燃了我們每一位同志的激情，奮斗的生命是年輕的，奮斗的人生是美麗的！

我們歌唱，我們奉獻，我們站在每一個督查現(xiàn)場，關(guān)注每一個細節(jié)、洞察每一絲變化；我們思考，我們總結(jié)，每個人、每一天，從早到晚不停歇。每天就是這樣默默得耕耘，不停得奔波與收獲，為的是把**建設(shè)得更美，把我們的夢實現(xiàn)在**大地!

——這就是我們督查工作者!

20xx年9月我從市紀委派駐到督查室，本以為自己有12年法院工作經(jīng)驗，15年紀委工作閱歷，做督查工作會游刃有余，然而我錯了，我面臨的是一個全新的挑戰(zhàn)。在這兒，我們要能緊跟市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的思路，我們不僅是決策執(zhí)行的監(jiān)督者，更是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，我們要有前瞻性，要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)；我們不僅要冒著嚴寒酷暑到督查一線，而且要深入基層調(diào)查分析；我們不僅要自己付出辛勞的汗水，更需要家人的支持與陪伴；我們不僅要勤懇工作，而且要忍受一些人的誤解與白眼；我們不僅要做好，而且要做到最好，因為我們在督查別人的時候也在接受他人的審視與監(jiān)督!

生命的意義不在于他的長度，而在于他的厚度，生命的意義在于活得精彩豐饒。海爾集團總裁張瑞敏說：“把每一件簡單的事情做好，就是不簡單；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我們每天面對的督查工作，看似枯燥、乏味，卻因蘊涵著很多無法言表的內(nèi)涵而變得深邃。

無論是民生重點工程，還是為民辦實事項目；無論是人大建議，還是政協(xié)提案；無論是“創(chuàng)衛(wèi)”，還是“創(chuàng)?！?；無論是現(xiàn)場督查，還是撰寫通報，哪一項工作沒有我們督查工作者的辛勞與付出；哪一項棘手問題的解決，沒有我們督查工作者的睿智與參與；哪一項成績的取得，又沒有我們的血汗與風(fēng)采？督查——這是平凡而神圣的職業(yè)！

小草把綠色獻給春天，使春天變得多姿；清泉，把甘露流入心田，使生命變得甜美；紅日，把暖流傳給寒冬，使寒冬變得溫暖；我們督查工作者，把青春奉獻給事業(yè)，使我們的人生變得豐滿！讓黨和人民更加滿意！

我們面對的無論是狂風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，請您一直走下去。別管路上的荊棘叢生，別留戀路途的花香鳥語。請堅定自己的信念，讓理想成為最好的航標(biāo)，讓人生之路走的無怨無悔。法國作家雨果說：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。是的，就讓我們做一片平凡而偉大的葉子吧，因為她托起花的美麗、果實的飽滿，披風(fēng)瀝雨、無私奉獻、生命長青！

我的演講完了，謝謝！

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇十二

各位老師、領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好！

作為一名普通的體育教師，我非常喜歡這個職業(yè)。更可愛的是我所有的學(xué)生們。在我年輕的時候，學(xué)生們喊我姐姐，現(xiàn)在學(xué)生們喊我老師?？粗⒆蛹冋娴男δ槨⑶笾碾p眼、甚至是調(diào)皮的舉動，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染著我，孩子的回報感動著我。雖然也有被學(xué)生氣哭的時候，雖然也有被學(xué)生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候。但是當(dāng)我的學(xué)生取得優(yōu)秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業(yè)，我今生無悔。

對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。

只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。

假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里愛崗敬業(yè)，把老師的角色扮演的卑微一點，學(xué)生的角色強大一點，那么，不僅有分數(shù)的成功，也會有社會道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的權(quán)威，這就更加需要我們?nèi)鐕栏复饶敢粯?，用我們的全部愛心去感動他們?/p>

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒，讓我們一起愛崗敬業(yè)。

謝謝大家！

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇十三

“我既然選取了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔?！边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自我的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自我全部的精力都花在學(xué)生身上，我用心培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐潛力，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。

愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。

重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶?！叭娢磩?，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經(jīng)驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，第一時光對學(xué)生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學(xué)生進行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會做人，學(xué)會求知”做文章。透過靈活多變的形式，如辦墻報、演講比賽、主題班會等，使學(xué)生得到潛移默化的教育。所以，調(diào)教出來的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時，我也是躬身實踐，以自我的行動踐行自我的教育思想。所以深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的好評。

“教書育人是自我的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自我的本分?！睆慕?8年來，一向都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。

作為一名班主任，對學(xué)生要有一腔熱情，愛護、關(guān)心、體貼他們。接任新的班級以后，我發(fā)現(xiàn)班級存在著許多問題：例如，班級學(xué)生缺乏榮譽感；學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不濃；沒有一批能協(xié)助管理班級的班干部；學(xué)習(xí)成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學(xué)生總是被遠遠地拋在年級后面，大部分已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了興趣，應(yīng)對這樣的狀況他并沒有灰心，而是力求在最短的時光內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本狀況，及時與前任班科任老師了解有關(guān)班級及學(xué)生的狀況；利用雙休日及晚上時光進行家訪與家長交流及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況、生活狀況等在與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優(yōu)點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，發(fā)現(xiàn)這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥，家長們也十分高興，表示愿意支持。因此我發(fā)現(xiàn)家訪過后的學(xué)生大部分會將內(nèi)心的感激化成努力上進的動力，從而大大提高了學(xué)習(xí)的興趣；另外利用開家長會之際，先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調(diào)查表，然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，透過家長會也讓家長們認識到自我所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長……

高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才能夠教育學(xué)生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。

“人格是最高學(xué)位”，我以實際行動體現(xiàn)了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣，忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻自我，不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，在教育教學(xué)工作中，取得了十分顯著的成績，得到了全體學(xué)生以及老師的好評。

幼師愛崗敬業(yè)演講稿 愛崗敬業(yè)演講稿1500字篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好：

在x總的指示下，為了建立建全積極向上的企業(yè)文化，xx公司掀起了一股學(xué)習(xí)林工精神的熱潮。那么我們作為“xx”的一員，又該怎么向x工學(xué)習(xí)呢？

首先，我問大家一個問題，什么是x工精神？讓我說，x工精神就是無私，就是奉獻，就是愛崗敬業(yè)，就是視公司如家……x工曾經(jīng)說過：“為人處事就要相互溝通、相互商量、少說空話、多做實在事，就算做得少，只要堅持每天做，總比不做的好?！边@幾句簡單而又樸實話可能誰都會說，可是在咱們中間又有幾個人能拍拍胸脯說：“我做到了?！?/p>

現(xiàn)在，大多數(shù)人都把“事不關(guān)已，高高掛起”作為自己的座右銘。他們認為別人工作好壞與自己毫不相干。當(dāng)他們看到別人在工作中遇到困難時，漠不關(guān)心、袖手旁觀、看別人笑話，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。試問，跟年近七旬的x工相比，這些人難道不覺得羞愧嗎？

每當(dāng)我走進車間，都會看見一個白發(fā)蒼蒼的老人埋著頭、彎著腰的在各個車間處理著各類技術(shù)問題，在基層他從來不打官腔，不唱高調(diào)，對任何人都以禮相待。員工請教時，他耐心的指導(dǎo)，從不會對自己的知識有所保留，員工做錯了，他不會用嚴厲的言語去正面批評他，總是不厭其煩的引導(dǎo)使其改正……對x自己的工作，x工更是盡職盡責(zé)，今天能完成的事從來不會拖到明天，對x那些今天實在完成不了的事情，他總在最后一個離開公司，最早一個來到工作崗位。在他認為世上沒有不好做的事情，只有做不好的事情……

我在平時工作中，比如人員招聘、考勤等，我可能解釋一次兩次，但在第三次的時候肯定會失去耐心……比起x工，我忽然覺得自己好渺小，沒有真正對工作以及公司利益負責(zé)，一個年邁的老人既然能耐下心來跟員工細細解說，那作為一個剛踏入社會的我為什么不能在工作中多幾份耐心呢？想到這些，我羞愧難擋……說句心里話，x工事跡的點點滴滴，都是些平凡的事，都是我們力所能及的事，那他為什么能成為咱們xx公司全體員工學(xué)習(xí)的榜樣呢？用一句話來概括：“牢記自己是xx公司的一員，努力為公司辦實事，不怕做不好，只怕不去做！”

同志們，讓我們攜起手來，讓x工的精神在xx員工中發(fā)揚光大！

最后，我代表人事行政全體員工向x工表示衷心的感謝：“x工，您辛苦了……”

謝謝大家！