每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫有特點的人的句子篇一

他，有著一雙看起來很疲勞，而實際是很精神的面容。年輕時的一頭黑發(fā)，隨著時間逐漸變白，變白。一雙雖已殷老卻還是那么精神的大眼睛，深深地卡在眼眶里。

他，不論什么衣服，破了洞，卻還舍不得扔，但穿上還是顯得那么干凈。如果有人來勸他，他總是用一句話回應新三年，舊三年，縫縫補補又三年。

他的教育方式也是極好的，若有我不會的題，跑去問他，他總是用嚴厲的口吻說自己做去，便揚長而去，只留下丈二和尚摸不著頭腦的我。倘若這時我還是不會做，他便走上前一本正經(jīng)地給我講題。如果這時我再做一下小動作，他便會大發(fā)雷霆，我就免不了挨一頓揍。如果我這時我再躲在房間里不肯出來，那便是火上澆油了。他會找到房間的鑰匙，打開門一把拉起我，提到床上，用他的絕技濕毛巾（將毛巾放進水里，浸泡幾分鐘，拿起來擰干，抽打身體）將我抽得紅通通的，倒吸冷氣。事后他又像變了個人似的，一邊用溫和的口氣問我疼不疼，一邊給我抹藥。

跟我父母不同的是，他允許我看漫畫書，在父母的眼里，漫畫書猶如詐騙電話，詐騙了我的前途。但爺爺不常來我們家，所以我?guī)缀鹾芫貌庞幸槐韭嫊?。每當爺爺帶我在街上溜達，遇到書店，我興奮得像兔子跳得那么高，因為我知道，又可以買書了。

每年只有春節(jié)和暑假時才能回老家見爺爺，但一來西安就有一種不知為什么的傷感。

為此，我想說：我愛您，爺爺！

描寫有特點的人的句子篇二

一天，爸爸和爺爺都不在家。于是，媽媽這位“大廚”被迫下廚。

晚上，到了做飯時間了，媽媽從菜譜中千挑萬選，終于選定了一道美味的土菜——茄子炒肉絲。

只見媽媽走近廚房，快速將圍裙系在腰間，然后面對廚房的鍋碗瓢盆，握緊拳頭，眼睛里流露著自信滿滿，嘴角微微一翹，仿佛做菜如囊中取物一樣簡單。我看見這個畫面，哭笑不得，擔憂道：“你炒菜比登天還難……”于是，我也進去做幫手。

材料準備好后，就開始炒了。只見老媽打開煤氣灶，然后小心翼翼地向鍋里倒油。可能鍋里還有殘留的水，剎那間，油花“噼里啪啦”四濺，媽媽下意識地縮著脖子連忙躲閃。待油花偃旗息鼓，她才伸出頭來，連忙將肉絲撒入鍋中。然后她來回翻炒幾下，再將茄子倒進去。茄子上的水又被鍋燒得上躥下跳，她再次左躲右閃，才躲過了攻擊。

但是媽媽被嚇著了，連忙讓我上陣。我死死地握住炒勺，勇敢地面對油花、水花的攻擊。旁邊的媽媽被嚇得呆若木雞，等回過神來，便跑到門后，防止被油花盯上……

“過五關，斬六將”，終于把菜炒好了。我看著媽媽，欲哭無淚，抱怨道：“媽，你什么時候能會炒菜呀！”

哎，我家的這位“大廚”媽媽！

描寫有特點的人的句子篇三

我的媽媽是一個愛嘮叨的女人。一句話她總要說上四五遍，說得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨著。瞧，她又嘮叨了。

每當我出去玩時，她總會嘮叨上幾句。每當我上學時，她也會嘮叨上幾句。每當我……，她還是會嘮叨上幾句。

有一次，我和爸爸正津津有味地看著電視，媽媽便嘮叨起來：“你們不要看太久了，會傷眼睛的?？赐炅艘鲅郾＝〔倥叮α?，放廣告時你們不要看……”我和爸爸不約而同地說道：“我們知道了，請你不要擋住電視！”媽媽又說了一大堆話，才肯“心甘情愿”地走出客廳。

讓我印象最深刻的就是那一次。

那次，媽媽帶我去學游泳。我剛一下水，媽媽就開始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎么游的，你又不是教練?！笨墒菋寢屵€是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒辦法，只好聽著她那熟悉地不能再熟悉的聲音，不停地游著。

雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開媽媽的嘮叨我還真有點不習慣呢。

描寫有特點的人的句子篇四

要說咱們班的千里馬，那可是數(shù)不清的，而且個個都是日行千里，今天我就來講講其中的一匹。

這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。

來說他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會誦的嘴巴，在他身上最好不過了，還有他的頭發(fā)永遠都不會變，日漸過后，頭發(fā)茂密如森林了。

何子成啊，可是我們班詩詞大會四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過重點不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時間，我們的領讀員就會走向講臺，帶領著大家讀古詩。當大家都很吵鬧，無人跟領讀員讀古詩的時候，一個嘶啞的聲音就會出現(xiàn)在這個吵鬧的環(huán)境中，那些像無頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個接一個地跟讀，很快就變成班級齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。

再比如一節(jié)語文課，他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書上，眼睛死死盯著書，然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當他讀完時，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會到的情感，緊接著又側(cè)頭去聽別人的朗讀。

要說他貪玩，愛玩，那也不假。我們有一次去參加一個人的生日宴會，一看見我，何子誠立馬跑了過來，給了我一個激動的見面禮擁抱。在包廂里無聊，何子誠突然有一個想法，我們不如去觀察有誰來了吧？還可以嚇嚇他們。為了消磨時間，我們點頭答應。這時何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個拿槍的姿勢，接著他說：“司令部收到請回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應，跑了出去，過了一會兒他大叫：“來敵人啦！來敵人啦！”說完又發(fā)出開槍的聲音，這小家伙太愛玩了！

這就是那一匹愛玩的千里馬！

描寫有特點的人的句子篇五

我的父親今年四十出頭，正處于人生剛過了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。

小時候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當我坐在摩托車上仰望爸爸時，就會覺得十分有安全感，覺得爸爸能為我提供一生的保護。

每到放了學，爸爸就會把我接到仙營綠地大廣場上，玩到很晚才回家。我們父子之間玩的最多的游戲，就要數(shù)貓和老鼠了，實際上，就是我跑爸爸追。當然，結局無一例外，都是爸爸勝利?？墒牵译m然明知會輸，但還是經(jīng)常和爸爸一起玩。

可是這種結局在我上小學五年級時發(fā)生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數(shù)。有時，他追上我之后，還要坐在地上休息一會兒。

直到上個月，我又在那個熟悉的大廣場上和爸爸玩起了那個熟悉的游戲。我還是像小時候一樣，拼命地往前跑。但跑著跑著，我感覺有些不對頭，就慢慢停了下來?；仡^一看，發(fā)現(xiàn)爸爸也停在了離我不遠的地方。

讓我既驚訝又恐懼的事情終于發(fā)生了。

爸爸老了，追不上我了。

我們默默地看著對方。雖然彼此都沒有說話，但都認識到了這個現(xiàn)實。

我注視著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)他頭上有一根華發(fā)。緊接著又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏發(fā)，已經(jīng)夾雜著數(shù)百根銀絲了。父親為我操勞了十余年，換來最多的卻是這一頭華發(fā)。

在數(shù)十年之后，爸爸也會象爺爺一樣白發(fā)蒼蒼。到那時，我也會擁有一個像我小時候認為爸爸所向披靡一樣，認為我所向披靡的孩子。

到那時，父親雖然也非常愛我，但是，他的能力已經(jīng)遠不能保護我了。應該我承擔起保護父親的責任了。

時光正在繞一個圈。在將來，它又將回到原點。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成為一名父親，而父親卻會變成一個像孩子一樣需要保護的老人。

父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華發(fā)。

描寫有特點的人的句子篇六

家有“變臉王”

我的家里有一個變臉王，那就是我的媽媽，他變起臉來比翻書都還快。

開心的臉

記得有一次，我答應媽媽語文一定考95分以上。我來到教室，上語文課時，老師念起了分數(shù)，老師突然叫道：“李?！璤一聽到這兩個字，我的心里頓時有了100只兔子，在我的心里蹦來跳去，老師又喊到：“100分！”我聽到100分，高興得跳起來都能摸到天花板了，臉上露出了笑得最燦爛的笑容。放學，我拿起卷子回到了家，“媽媽，今天你兒子語文考了100分哦！”媽媽一聽到100分，眼睛直發(fā)光，嘴角上揚了起來：“你真的考了100分嗎？”“當然是真的啊，”我笑嘻嘻的回答道，“走幺兒，我請你去吃火鍋兒?！眿寢屄冻隽怂Φ米钐鸬男θ荨?/p>

生氣的臉

有一次，我不小心把媽媽花了一個月工資買的大牌化妝品給摔碎了，媽媽回到家，一看到自己化妝品摔碎了陪，尖叫道：“是誰，把我的化妝品給摔碎了！”我來到她的房間，只見她雙手叉腰，眉毛擰成了麻花，牙齒緊咬著，還發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲，他的眼睛里也仿佛有一團火正在燃燒，死死地瞪著我，把我嚇得話都不敢說一句

傷心的臉

還有一次，我們家養(yǎng)了一只小哈士奇，非?？蓯?，但他卻得了犬瘟。我放完學回到家時，媽媽一直都在哭，淚珠如一顆顆珍珠，滑落到地面上，他告訴我，我們家的小狗得了犬瘟，醫(yī)治不好了，看見媽媽那么傷心，我的心里也很不是滋味兒。

這就是我的媽媽，他是個變臉王，但不管她怎么樣，我都會依然愛著她。

描寫有特點的人的句子篇七

“大糊涂”老爸

蔣顏憶

我家有個“大糊涂”，他就是我的老爸。

有一次，老爸去接正在上幼兒園的妹妹，結果找了半天，東看西看，連個人影都沒看見。嗯？人去哪里去了？

爸爸把眉頭擰成了麻花，生怕妹妹走不見了，他急忙給外婆打電話：“瘦子（妹妹的外號）去哪了，是你們把她接走了嗎！”

“沒有??？”

“我到豆豆班去看了的??！”

“哎！你那記性不好啊，瘦子明明在聰聰班??！”

老爸一下子醒悟了，原來，他的記憶停留在了妹妹上豆豆班的時候。老爸拍自己的腦瓜子，仿佛在說：“哎！我的記性太差了！”難怪我的記性也不怎么樣，原來是遺傳?。∫院?，老爸去接妹妹都要先問一下她在哪個班。

走錯班的毛病好了，結果又出現(xiàn)了一個壞毛病。有一次我數(shù)學考了九十九，都錯在粗心大意上。老爸覺得這件事比較嚴重，就裝出非常有學問的樣子，頭時不時點一下，手時不時舞一下：“蔣雨珊（我妹妹的名字），你應該會有很長一段時間和粗心做斗爭?！边@句話把我逗得又好氣，又好笑：“老爸，我叫蔣顏憶?。　崩习譀]管，繼續(xù)說他自己的。于是，這又成我心中藏的一個好笑的點子。

糊涂老爸就是糊涂，可他還是一位愛護家庭、愛護我和妹妹的好老爸！

描寫有特點的人的句子篇八

話說數(shù)年前，我還是個乖巧聽話的好孩子，直至遇上了他。成功的，我被“感染”了。在他的“領導”下，我在“沒心沒肺”這條道路上越行越遠。

此人姓朱，同窗好友。比我矮，腿和身子五五開。四只眼。眼睛小，眼鏡倒挺大。嘴老咧著，沒有幾天見他不笑著的。身上盡是些潮流服飾，一個禮拜不帶重樣的。頭發(fā)活像簸箕倒立在頭上。我稱之為簸箕頭。也不知道是什么神奇的力量，一見到他嘴角就想上揚。為圖省事，一般我都單叫他一個“朱”字。當然，這個性也拜他所賜。

舉個例吧。有次烈日之下，我感到頭上都快熱的著火了。嗓子里也是干的難受?？蓪ひ捔税胩欤唤z“水源”都沒有。我便跑去求他：“嗯，那個”話沒說完，他望了我一眼，嘴里蹦出了一個字：“說?！蔽冶闩c他抱怨。講了半天，我嘴更干了。他只回了一句：“哦。”就轉(zhuǎn)身走了。一會兒，我感到有人拍了拍我的肩，一回頭。他揣著兩瓶飲料。遞來一瓶。又只有一個字：“喝。”我一口干完，我依稀記得，那天的天格外涼爽。

別看他俠氣十足，幫人時簡言意駭，格外直爽?？善匠５乃?，話如黃河之水奔流不息?？伤@種本事可沒放在文學上。

體育課上，我都不敢造次，也不知道他哪來的熊心豹子膽。在老師說要跑三圈之際，竟毅然決然地站在老師面前大聲拒絕：“我不！”說著，便盤膝而坐，表情悠悠然。老師立馬冒火了：“給我起來，不然你給我跑十圈！”他依舊不慌不忙，雙手撐地，慢慢地爬了起來，一邊指著老師一邊說：“老師，不要虐待兒童，這樣是犯法的?！闭f罷還不緊不慢地輕輕拍掉身上的泥土。同學們都被逗得哈哈大笑。老師一急，說要告訴班主任。這下他可慌了：“別別別，等一下?！笨山K究是遲了一步。課后，他被叫去辦公室品了品茶，罰站了半天。我們幾個同學可是慌了，組織起來，準備去安慰他。結果他還樂呵呵的，我們反而被他講的笑話給逗樂了。

也是，好像認識他以來，他總是笑著的。不管你是傷心還是難過，悲傷還是痛苦。他總是沒心沒肺地笑著。還一邊損我，往往裝作打他幾拳，可看到他的笑，我心中便舒暢了。他簡直是個笑看風云的俠客。

雖已好久不見了，但我往往還能看見他的影子，還是那樣沒心沒肺地笑著。他的笑容讓我也慢慢能笑看生活了。他學習沒我好，但從他身上，我學到了樂觀，學會了笑。

描寫有特點的人的句子篇九

我們班有很多有趣的同學，如：_欽、羅宇晨、何承康……許許多多，讓你目不暇接，等你看完他們的精彩表演之后，一定會笑得肚子疼，牙齒也掉下來。但是，最有趣的還是她——范伊玫同學，她是我們的副班長，也是我們?nèi)嗤瑢W所說的“肉麻女孩”?？?，好戲開始了。

一大早的，我們班的同學在走廊上笑談，忽然看到了一個身影，那就是范伊玫，同學們以億分之一零點一秒的速度跑回教室，一陣風吹來，我閉上了眼睛，當我再次睜開眼睛時，一看，嚇了一大跳，走廊上一個同學都沒，片甲不留，我很奇怪，為什么同學們看到范伊玫便像見到了老虎似的呢？于是，我便走到范伊玫身邊問她，只見她肉麻的說：“什，什么？我，我聽不清。”然后手一揮，眼睛充滿了問題似的看著我，然后又向我擠了一個媚眼。

頓時，我明白了為什么同學們會這么怕范伊玫。

還有，如果你到范伊玫身邊，對她說：“范伊玫小狗狗?！钡脑?，她就會追著你滿教室跑，還會說：“哥哥~，別跑嘛?！比绻凰飞显趺崔k？被他追上你就慘了，她會用一切肉麻的手段讓你覺得想吐，全身起雞皮疙瘩。

這就是我們班的范伊玫同學，肉麻起來時你就想讓她恢復正常，恢復正常時你又想讓她肉麻起來。

怎樣？這就是我們班的范伊玫同學。是不是很有趣呢？告訴你，這還不算什么，她還有更多有的呢！想知道嗎？我才不告訴你呢。這要靠你自己去發(fā)現(xiàn)哦！好了，拜拜！

描寫有特點的人的句子篇十

我姑姑生了一個表弟，他的樣子是蠻可愛的?？墒?，你不知道，他“高深莫測”，因此也發(fā)明了煩人的“三大招”。

：“半夜狼嚎”

這招可謂是“河東獅吼”??！他會悄悄地睜開眼，并看著我們有沒有睡覺，或者離開他。如果有，他就會盡最大的努力，“哇”的一聲大哭起來，弄得左鄰右舍、樓上樓下雞犬不寧，像炸彈一樣炸開了。

：“逼迫大法”

我表弟非常愛玩，可是我們也沒有那么多時間陪她。于是，他因此發(fā)明了這一招。他會趁人離開之時一口氣爬到床沿上，然后再等人回來，當人看他時，他就是一副要掉下去的樣子，于是我們只好時時刻刻陪著他。

：“華麗酒奶”

他吃奶時一定要有人喂，可是他都已經(jīng)八個月了，應該可以抓東西了，所以我們現(xiàn)在訓練他自己一個人喝奶。但他就是不想，就是不肯，于是他就會把奶瓶里的奶在床上灑著，把床鋪弄的像個地圖，一直灑到人發(fā)現(xiàn)。當然，我們?yōu)榱俗屗灰诖采蟻y灑，只好喂他喝嘍！

唉，但愿他長大不要這樣煩人吧。

描寫有特點的人的句子篇十一

世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。

她長著一頭濃密的短發(fā)，烏黑的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。

她很樂于助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務。

“來了，孫女！”她熱情地說道。

“嗯，婆婆好！”我親切地說道。

“今天想吃什么菜？”

“嗨！下午幫我接下孩子可以嗎？”我剛想說話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。

“謝謝啊！”鄰居高興地說。

“婆婆，您為什么要答應幫她接孩子，你下午本可以睡會兒覺的。”

“沒關系，生命在于運動，多走走沒事的，你現(xiàn)在幫助人家做些力所能及的小事，到時候你有什么事情請人家?guī)兔Γ思乙矔椭愕?，人與人之間是相互的?！逼牌乓馕渡铋L地說。

“我知道了?！蔽胰粲兴虻卣f。

還有一次，當我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我非常疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲，“看！這部動畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑著，“您——怎么不在家里?！?/p>

“我?guī)瓦@家?guī)潞⒆?，主人出去不在，過一會兒才回來。”天吶！又是幫人家?guī)Ш⒆?，這應該是第無數(shù)次了吧！外婆你太……

我的外婆不僅外貌整齊，更有一顆樂于助人的心。她就是我身邊的“名人”。

描寫有特點的人的句子篇十二

“鐵頭”弟弟

羅晨軒

要是在家里排誰的頭硬，如果我弟弟排第二，就沒人敢排第一了！

有一次，我和弟弟在爸爸、媽媽的床上滾前滾翻，滾著滾著，弟弟突然停下了，傻呵呵地看著我，“弟弟，你怎么了……”我問了弟弟多次“弟弟，你怎么了？”可弟弟就是不回答，“弟弟，你是要外婆嗎？姐姐幫你叫外婆就行了。”“姐姐”弟弟用吃了奶的勁，把我拉過來，只見弟弟把身子縮成一團，手掌撐到床上，后腦勺向前方，抬起頭，向前一撞“砰”地一聲撞到了我的下巴?！暗艿?！”我雙手捂住下巴，啊，弟弟這頭也太硬了！我這下巴痛的像一塊大石頭壓在我身上一樣，我的下巴都腫成圓形了，我流出了珍珠般大小的眼淚，哎！弟弟的頭何時才變得不硬了呢？

還有一次，弟弟跟我在客廳瘋跑瘋玩，弟弟在前面，我在后面，弟弟一邊向后看，一邊跑，“砰”弟弟一不小心撞到了墻上，弟弟的身體往后仰，我急忙接住了弟弟，弟弟這才沒有倒下去，他從我懷里起來，用手使勁打了打墻，又輕輕地摸了摸自己的頭頂，對墻說道：“呵呵！我這頭可是鋼鐵頭，天下什么東西撞后都不痛?！闭f完，弟弟一臉得意，然后默默地離開了。

“鐵頭”弟弟啊“鐵頭”弟弟，你這鐵頭術可以去少林寺直接當師父了。

描寫有特點的人的句子篇十三

家中芝麻官

馮凱瑞

“不要耍手機，眼睛要瞎！”妹妹用很溜的重慶方言大聲說道。哎，這妹妹，又來管閑事。我只是看一下朋友圈，怎么……

那次，我回到家，寫完了作業(yè)，就從冰箱里拿起一根冰糕，坐在沙發(fā)上，邊吃著冰糕邊看朋友圈放松一下，不由得翹起了二郎腿。

我看著看著，看到一個很搞笑的圖片，忍不住笑了。這點小聲音，也逃不過妹妹的順風耳。我看得正興起時，“不要耍手機，眼睛要瞎！”妹妹瞪大眼睛，兩手叉腰，嘴角不時浮出一絲笑容，似乎覺得自己抓到了一個“逃犯”。我嚇了一跳，手里的冰糕掉在了沙發(fā)上，呆住了，一時沒反應過來。

“不要看手機！”妹妹看我還拿著手機，以為我沒聽見，聲音放大了好幾倍，才把呆滯的我給驚醒了。切，一個2歲的妹妹，怎么像一個奶奶一樣婆婆媽媽的呢？我生氣極了，大聲質(zhì)問：“關你什么事！”這話可讓妹妹更生氣了，朝著婆婆的臥室走去。呀，婆婆在睡覺，莫非她要把婆婆叫醒，打我的小報告？我心慌了，追上妹妹，小聲地對她說：“好啦，好啦，我認罪?！泵妹寐犃?，嘴巴里蹦出了一聲“哼”，揚起眉毛，眼睛彎得好似一輪月亮，臉紅彤彤的，嘟著嘴，背著手，然后去做其他的事去了。

唉，好一個芝麻官妹妹。

咦，她是什么時候當上芝麻官的呢？

描寫有特點的人的句子篇十四

我的姐姐大眼睛、長頭發(fā)、彎眉毛。最大的愛好是耍我。

有一次，我和她幾乎同時寫完作業(yè)，同時理好書包，走到浴室門口，我倆對視了差不多半分鐘。

半分鐘后，我正準備走進浴室，剛邁出了第一步。突然，姐姐一把把我拉了回來?！敖憬?，有事嗎？”我眨著眼睛對姐姐說。姐姐說：“我有讓你先洗澡嗎？”媽媽見了，說：“你們石頭剪刀布，誰贏了誰先洗澡吧！”

第一局，我出石頭，姐姐出剪刀。姐姐不服，說：“三局兩勝！”說著，我又贏了。接下來，“五局三勝！”“七局四勝！”之類的聲音不絕于耳。當我專心地石頭剪刀布時，姐姐一下溜進了浴室。

“哈哈，被我耍了吧?！?/p>

我心想：可惡！下次我不會放過你了！

描寫有特點的人的句子篇十五

我的好友單子朗是一個有趣的小男生，有他的地方總會有歡笑。

嘻哈有趣的外表

小單同學可能是營養(yǎng)過剩，又加之他極不情愿運動，所以身體胖胖的。走起路來一扭一扭的，像極了舞臺上的小丑。他又喜歡穿黑白混搭的衣服，所以我們給他起了個“國寶”的綽號。他聽了不但不惱，還會一抹烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭一甩說：“值錢！”

有趣的果凍歌

有一次周五晚課，下課后，我和他去買東西。我買了兩個很涼的果凍。在回教室的路上，我趁他不注意搞怪地將其中的一個塞進了他的脖領。只見他的脖一縮，身一抖，手一背，一回手，果凍被他以閃電的速度撕去皮丟進了嘴里，三下五除二吞進了肚里，然后狡黠地看著我，嘴里哼著“就這個feel倍兒爽，倍兒爽！這個feel倍兒爽，feelfeel倍兒爽，爽爽爽爽！”，肥碩的身體緊跟著左右搖擺，把我逗得前仰后合。

有趣的東北活

一天，我正在家中讀書。突然，手表來信息了。我定睛一看，原來是單子朗發(fā)來的邀我到府君山打籃球。等我爬上高坎時，只見單子朗正墩身向我這邊招手，嘴里還學著趙四的口音說著東北話：“刺頭，過來，過來，打籃球了?！彪y道我剛理了立穗兒他就給我起綽號？我頓時火冒三丈，我跑過去就要打了他。他一個躲閃，“撲通”一聲一屁股坐在石地上，一邊揮手一邊仍用東北話說：“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身，果然，一只金毛推著籃球跑過來。

有趣的動作

上周五，我們在班里上整整三節(jié)自習，大家都有些厭倦了，教室了有了一些騷亂。老師進來維持秩序。單子朗突然從座位上站起來說：”老師請看?！蔽覀兊哪抗庖捕急凰^去了，只見他兩手一擺，很快作了一個將心比心的動作。我被他逗樂了，老師也被逗樂了。老師說：“好吧，那就休息一會兒。”

通過我的介紹，朋友們你們說單子朗是不是很有趣。如果你想認識他就找我吧。

描寫有特點的人的句子篇十六

他是我的同桌，名叫王一安，他是一個“上知天文，下知地理”的人，更是一個超級無敵的“書呆子”。

他個子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認識他的人都認為他除了是個“書呆子”，也是個“帥氣王”。

他還是我們班的班長，非常幽默的班級領袖，管教同學的時候，他也用幽默的方式管教，因此，同學們也看好他，聽他的話。老師也對他充滿了信心。他的幽默智慧來自于他讀過的書呀！

在課間，我們都在玩的時候，他在靜靜地看書，放學后，我們走在回家的路上時，他也經(jīng)常在路邊的長凳上坐著，靜靜地看會自己心儀的書，特別專注，就好像洪水來了都打擾不了他看書的興趣似的。

有一次，上科學課時，當老師問：“是誰發(fā)明的造紙術呢？”我們班里鴉雀無聲，連掉了一根針都能聽見。我瞪了一眼老師想：這誰能知道呀？你又沒教！哼！太欺負人了！就在這時，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說：“蔡倫?！崩蠋熛蛩e起了一個大拇指，此時，我們都在心里嘆息自己沒有多看書??！

經(jīng)過這件事，我更加佩服王一安這個書呆子了，要多讀書，也做一枚書呆子。

描寫有特點的人的句子篇十七

她——每當她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。

她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的內(nèi)心世界卻是如此細致，待人接物也非?？捎H，和藹。

她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學們排憂解難。同學們都可以從她那兒凱旋歸來。

記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分?！彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽??？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……

這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……

同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當然，我也猜到是誰！

老師點評：語言風趣，描寫真實。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。

“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？