“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇一

回三司家橋校區(qū)共有學生114人。教職工9人，教學班級6個，總采暖面積2700平米。學校有冬季采暖安全工作領導小組、有供暖老板（局里統一招標）聘用的專職司爐工。能按照各項制度及規(guī)定進行生活取暖，運行良好。

為進一步加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災、二氧化碳中毒等安全事故發(fā)生，確保師生在安全、溫暖的環(huán)境中學習生活。我校采取多種措施做好學校冬季防火安全工作。

(一)、成立領導小組

回三司家橋校區(qū)成立了以執(zhí)行校長馬劍虹為組長，各班班主任及司爐工為組員的領導小組，對各校冬季取暖進行了全面細致的自查整改，學校在采暖前按照統一要求與供煤商簽訂了冬季供暖合同。

(二)、我校于20xx年10月30日正式取暖。根據上級

規(guī)定，我校在點爐前一周對學校的供暖鍋爐、循環(huán)泵、閥門、管道、暖氣片、門房二氧化碳報警器（使用火爐）等全面進行了檢查，并有局里安排郝師傅對兩個循環(huán)泵進行了更換和調試，更換了部分閥門，直到一切運轉正常才開始了試水

（三）截止目前為止，取暖實施設備運轉一切正常。供應的煤也無任何質量問題，能保證今年冬季正常使用。校舍各處門窗檢查完好，為保持熱量，還給一、二樓樓道門安裝了厚門簾。

(四)、學校取暖資金劃撥有局里統一管理，統一招標，使用正常。按照合同規(guī)定，學校只管鍋爐熱度是否達標、只管安全工作是否達標，只管500元以上的維修，其它雇傭工人（司爐工）、工資等一概不予過問。

(五)、學校值班教師每天對各班教室、教師休息室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。

(六)、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態(tài)化、制度化。

(七)、加強師生防火防煤氣中毒等安全應急疏散演練，掌握有關防火逃生防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。

學校取暖安全工作是學校工作的重中之重，事關廣大師生身體健康和生命安全，為保證學校師生的身體健康和生命安全，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。

我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學生的學習和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。

總之，通過全面自查，學校不存在安全隱患。冬季取暖工作扎實推進。

二0xx年十二月五日

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇二

大暖、空調、電暖、空氣能、壁掛爐。

集中供暖俗稱大暖，是北方冬季取暖最常見的一種取暖方式，供暖公司按照住房使用平米收費標準，溫度為室內18℃，通過調查河津市文苑小區(qū)，我發(fā)現普通住房的溫度都達不到標準，原因是此小區(qū)已經投入使用23年，暖氣管道普遍嚴重老化堵塞應進行改造。其優(yōu)點是：供暖效果好，資源利用效率高，平均成本低。缺點是：住房沒有選擇權也沒法調節(jié)溫度維修比較復雜。

空調取暖是沒有接通大暖情況下的一種冬季取暖方式。其優(yōu)點是：空調取暖可以一天24小時為居家提供暖氣，而且空調取暖供暖效率高。缺點是：制熱效果差，舒適度低，熱量分布不均勻，上熱夏涼，降低了空氣質量，會誘發(fā)呼吸道疾病。

電暖氣又叫充油式電暖器。優(yōu)點：汀式取暖器散發(fā)的熱量較大，即使在突然停電的情況下，也會在很長一段時間內保持一定的溫度，同時它不會產生有害氣體，也沒有電氣的運行噪聲，比較安全。缺點是：功率過大，電表容器小或電壓低的家庭不能使用，同時容易使空間的空氣干燥。

空氣能取暖也是一種冬季取暖方式，空氣能也叫地熱泵，是現在家庭比較常見的一種供暖設備。其優(yōu)點：安全性能高，通過熱泵制造熱水供熱只能消耗電能，不能燃氣和明火，還達到節(jié)能的目的，主要是來源空氣中的熱能使用舒適，不會降低室內溫度。缺點是：選購的成本較高，安裝非常麻煩，耗電量大。

壁掛爐取暖的優(yōu)點 ：采暖靈活方便，隨開隨熱，升溫快,采暖時間、各個房間溫度可以調節(jié)，可以獨立計量。壁掛爐還可以用來供應生活熱水，用來洗澡等。在集中供暖的時間沒到前，自采暖可以享受到溫暖。缺點：存在安全隱患及局部環(huán)境污染問題。由于主要使用的是天然氣，小的壁掛爐燃燒效率不高，供暖成本高。日常要進行使用和維護，比較麻煩。嚴冬季節(jié)長期無人居住時，也需要保留低溫度燃燒。由于壁掛爐的使用壽命問題，后期的維護費用較高。

隨著國家對環(huán)保意識的增強，城市中采取系統的能源供應結構也隨之發(fā)生變化。因此，采暖方式日益多樣化。多種新型供暖設備和采暖方式的逐漸使用，不僅改善了建筑能源和室內環(huán)境，而且也進一步提高了住宅環(huán)境品質，為選擇最為優(yōu)化、最為適應的采暖設備和形式提供了可能。在選擇采暖設備和采暖方式時，應綜合考慮環(huán)境要求，氣候條件、燃料供應條件，節(jié)能效益和經濟。承受能力等因素使其具有合理性和實用性。

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李姝蒙

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇三

寒冬來臨，為做好今年的冬季取暖工作，給師生創(chuàng)造一個溫暖舒適的工作、學習和生活環(huán)境，保證學校教育教學的順利進行，我校根據縣教體局《關于做好農村中小學冬季供暖工作的通知》精神，立即召開了以校長為第一負責人的班子成員專題會議，并組織有關人員對學校取暖設施，取暖情況及安全工作進行了細致的檢查，具體做法和檢查情況如下：

一、成立領導小組。領導小組對學校的教室、辦公室、實驗室、器材室、教師宿舍進行了實地排查，確保用電安全、用暖安全，通風設施完善，無安全隱患。

二、為進一步加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災等安全事故發(fā)生，我校采取多種措施全方位做好學校冬季防火安全工作，具體做法如下：

1.加強領導，明確責任。學校成立了以校長為組長的冬季取暖安全檢查小組，制訂了冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案和細化措施，責任到人。

2.我校于10月7日進行了鍋爐運行調試， 10月8日正常供暖，至目前鍋爐運行正常。

3.加強教師在宿舍使用電暖氣和電褥子等有安全隱患的取暖設備。

4.學校值周人員每天對各班教室、學生宿舍、教師辦公室、師生活動的室內場所開窗通風換氣，對室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通，環(huán)境整潔。

5加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育宣傳工作，特別是加強用電防火教育，進一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現象的發(fā)生，實現安全教育常態(tài)化、制度化。

三、存在的問題。

學校地處高寒地區(qū)，取暖期長達7個月，取暖用煤需90噸左右，取暖經費約萬元。由于學生少，取暖經費嚴重不足。本學期取暖經費撥付了元，差額約 萬元。

四、整改措施

1.向鎮(zhèn)政府爭取30噸煤或資金2萬元。

2.爭取上級財政向不足100人學校的補助資金3萬元。

馬營小學

二0xx年十月二十六日

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇四

進入冬季，我校取暖工作在校長的領導下有條不紊的開展，現就具體情況匯報如下：

1、 完善領導機構，做到責任具體到人

本學期，我校建立以王峰為組長，趙戰(zhàn)潮、柴新強為副組長，班主任為成員的領導小組，就我校的取暖工作專門制定了《下寨初中教師取暖設備的要求》、《下寨初中冬季取暖三要三不要》等一系列規(guī)章制度。

2、 取暖資金超額使用

本學期，上級為我校劃撥取暖經費為1萬余元，但我校為教師、教師、門衛(wèi)等處購買煤球、火爐、煙管等取暖設施設備共2萬余元，大大超過了劃撥的資金。

3、 門窗玻璃安裝完好

4、 目前，我校已完成教師、教室、門衛(wèi)等處火爐、煙管的安裝，補齊了教室、宿舍的玻璃，使學生能夠在寒冷的.冬季在溫暖的環(huán)境中學習。

5、 對于冬季取暖的安全防范我校專門利用全干會、晨會、班會對學生和教師進行防煤氣中毒的有關知識的學習，并專門抽人對教室、門衛(wèi)教師房間進行取暖設備的檢查，凡不符合規(guī)定的一律停用。

6、 存在不足：由于目前學校經費嚴重不足，因而我校只能對教師進行火爐安裝，而未對宿舍安裝火爐，為此，我校將積極爭取有關資金彌補這一不足。

下寨鎮(zhèn)初級中學

學校冬季供暖調研報告 農村學校冬季取暖的調查報告篇五

冬季即將來臨，為進一步做好本鎮(zhèn)冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬。鎮(zhèn)中心學校根據教育局《關于開展中小學校冬季取暖專項督導檢查工作的通知》通知要求，結合本鎮(zhèn)實際，及時安排部署，統一調度，全面檢查，并著重對文件中要求的相關內容進行嚴肅認真的自查，現將自查工作總結如下：

為做好20xx年冬季取暖工作，鎮(zhèn)中心學校成立領導小組，鎮(zhèn)中心學校總校長任組長，各學校校長、中心園園長和中心學校工作人員為成員。領導小組，負責協調、組織、檢查所轄學校的冬季取暖各項工作。

為全面做好20xx年冬季取暖工作，在10月中旬鎮(zhèn)中心學校積極協調鎮(zhèn)政府，聯系冬季取暖用煤。并在11月4日召開全鎮(zhèn)各學校領導會議，就冬季取暖工作做出安排。

1、要求學校做好取暖工作前期準備，在11月11日前認真做好鍋爐、管道及暖氣片的維護維修工作，足量采購取暖用煤，確保及時供暖。

2、做好取暖各項安全工作，學校主要領導要對取暖安全負總責，切實加強檢查，嚴禁取暖期間使用大功率用電器、師生宿舍使用電褥子、嚴禁宿舍使用爐火取暖，辦公室、教室爐火取暖必須保證安全。

3、同時要加強學生安全教育，特別是幼兒園，爐火取暖必須安

裝防護措施，嚴防爐火燙傷等安全事故發(fā)生。學校各班要利用主題班會、黑板報等形式，讓學生了解供暖有關知識，提高安全防范意識，自覺愛護供暖設施。

4、挑選責任心強，樂于服務的師生，對日常供暖中師生關注的問題如：供暖溫度、巡查人員到位情況、維修人員服務情況等進行監(jiān)督。

5、按照通知精神認真做好各級領導檢查指導工作。

本鎮(zhèn)現有中學一所，中心小學兩所，教學點一個。截止到11日止，四所學校教室、辦公室均完成爐具安裝，并完成用煤準備（其中鎮(zhèn)中學采購用煤10噸、鎮(zhèn)中心小學15噸、田家峪中心小學30噸，并均備足采暖相應款項），隨時準備點火取暖。鎮(zhèn)中心學校在8日下午組織相關人員深入三所學校實地查看和了解取暖準備工作，并進行相關安全檢查，情況較好。

總之在今后工作中，我們將不斷做好取暖各項工作，努力避免事故的發(fā)生，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。