每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

發(fā)現(xiàn)夏天的秘密篇一

一節(jié)科學課，老師給我們做了兩個實驗。我因此發(fā)現(xiàn)了鹽的秘密。

一上課，老師就拿出一個杯子，里面裝滿了水。同時，老師又拿出另一個杯子，里面盛了半杯白白的粉末狀物體?！胞}，鹽！”同學們嚷嚷。老師把鹽倒進水杯中，用筷子攪拌。一開始，我看到有白色的粉末沉到杯底。隨著老師的攪拌，白色粉末慢慢就不見了。老師說，鹽溶解在了水中。

接下來的實驗就更有趣了。老師先把一個圓形的蒸發(fā)皿固定好，往蒸發(fā)皿里倒?jié)M鹽水，下面放一個酒精燈，點燃了。十多分鐘后，老師熄滅了火，再等了兩分鐘，老師才拿起那個蒸發(fā)皿。大家一看，蒸發(fā)皿里的水都蒸發(fā)了，只剩下一團團白色的物體在盤子里。老師讓我們仔細觀察，并告訴我們那就是剛才溶解在水里的鹽。

這也太有趣了。原來，鹽既可以溶解在水中，又不會隨著水被蒸發(fā)掉。

下課的時候，我終于明白了海鹽是怎么從海水里分離出來的。應該是把海水放在一個巨大的蒸發(fā)器具里，然后加熱，讓水分蒸發(fā)掉，最后留下鹽。魯濱遜流落到荒島上，應該就是用這個方法得到使用鹽的。

由此，我想到以后自己去探險的時候，如果沒有鹽，就可以用盤子或者桶子去打來海水。然后，想辦法利用陽光或其他加熱裝置把水蒸發(fā)掉，留下鹽就大功告成了。

發(fā)現(xiàn)夏天的秘密篇二

大千世界中有很多奇妙的秘密，我也發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的秘密，那是什么呢？跟我一起來看看吧。

前些天，爸爸答應我們野餐，我和弟弟早早就起了床，叫醒爸爸和媽媽。我們刷完牙，洗好臉，穿好衣服，吃完早餐后，就出發(fā)了。

我們到了目的地后，就開始準備食物了。

早上，這里的小草和大樹充滿了生機，暖洋洋的太陽照耀著我們，湖邊的小草翠綠翠綠的，而湖泊則像一面光滑的圓鏡，湖邊的垂柳似乎在對著湖泊照鏡子。

突然，周圍的燕子都飛得很低，它們的肚子差點就擦到地面了，我當時并沒太在意，而爸爸卻叫我們收拾東西上車回家。一開始，我以為爸爸不讓我們野餐了，在生爸爸的氣，可爸爸卻耐心地和我說他不是不讓我們野餐，而是要下雨了。我好奇地問為什么，爸爸說是因為燕子低飛。我歪著腦袋，不理解。爸爸說：“要下雨時，空氣會充滿水分，那些小飛蟲的翅膀碰了水，只能在低處飛，而燕子也會飛下來捕蟲，所以能看出要下雨了?！蔽衣犃税职值脑挘K于理解了。

回到家，果然下起了大雨，讓我學到了新知識，也發(fā)現(xiàn)了燕子的秘密。還有，我以后再也不會不了解事實就生氣了。

發(fā)現(xiàn)夏天的秘密篇三

一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發(fā)現(xiàn)了幾只活蹦亂跳的蟲子。在好奇心的驅使下，我不由得靠近了一點。

那只蟲子有6支長長的腳，右邊又寬的腹部，瞪著一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的?！鞍?，這是什么蟲子？”我沖爸爸喊。爸爸說：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲?！笨伤娮爝叺摹澳樕w”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。

回到家中，我翻閱了圖書，知道了那“臉蓋”其實是它嘴的上顎，當水里的小蟲子一靠近它，它就迅速張開嘴，把蟲子吸進肚里。水蠆之所以生活在水里，是因為蜻蜓點水，許多人認為蜻蜓點水只是一場游戲罷了，其實是蜻蜓是在水里產卵，后來才生活在水里。

蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來僅僅只有0.005克重，但每秒能振動30至50次，十分靈活。

我現(xiàn)在終于知道了水蠆的秘密了。

發(fā)現(xiàn)夏天的秘密篇四

雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只蝸牛正慢悠悠地過馬路。

小蝸牛們大大小小各不相同，相同的是它們各拉著它們自己的旅行屋——殼。

蝸牛也有眼睛，你們知道嗎？蝸牛們的眼睛可是在那一對長長的、細細的觸角頂端呢！它們的眼睛雖然近視，但也很靈敏哦！

只見小蝸牛們像老大爺似的拄著拐杖慢慢悠悠地大搖大擺地走在馬路上。我發(fā)現(xiàn)蝸牛們每走一步都會留下一點兒粘液，還有，每只蝸牛每走一步它就會把它的觸角伸的老長，差點兒就有胡蘿卜先生的長胡子這么長了。原來它在看危不危險呀！

我正奇怪：蝸牛為什么要雨后出來呢？為什么不晴天出來。睛天那么暖和怎么不出來呢？……我正想著，猜著……突然媽媽說話了“傻孩子，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以蝸牛自然就出來啦！“媽媽親切地告訴我。哦，原來蝸牛們是因為雨后空氣清新、地面潮溫才出來溜達。

大自然竟然有著無處不在的如識啊！大自然太神奇了！

發(fā)現(xiàn)夏天的秘密篇五

“熱死了，熱死了！”知了在有氣無力的叫著。天真熱?。∥液透绺缭诩依飷灥没牛愕綐窍氯コ藳?，我無意中發(fā)現(xiàn)墻角黑壓壓一片，我彎下腰一看，原來是螞蟻出洞了。

于是，我就問旁邊的哥哥。哥哥告訴我：“螞蟻有一種先天的能力，能預測天氣。如果要下雨，它們就將家往高處搬，因為怕雨淹了它的巢穴。現(xiàn)在它們搬家，很可能就要下大雨了。”我對哥哥的話將信將疑。

我們躲在陽臺上，看著外面瀑布似的大雨，心里慶幸自己回家的及時，還默默的想，這真得感謝那群小螞蟻呢！原來螞蟻搬家真的預示著天要下雨呢！

通過這件事，我還明白了，大自然中有許多秘密等待我們去發(fā)現(xiàn)，生活中，我們只有善于觀察，勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘。

發(fā)現(xiàn)夏天的秘密篇六

我從小就有了很強的好奇心。一有不懂的，就去問爸爸，或旁邊的人。

這天，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在綠葉上爬來爬去。我們走近它，仔細一看，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻抓到石頭上，然后再去抓螞蚱，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。

當我們把死螞蚱放在螞蟻面前，螞蟻一見到螞蚱，就跑回老巢，叫來它的同伴們?？墒?，我看它們出來時只有三只，好像別的螞蟻都跑去玩了，我又看見它們用觸角頂了頂，我的好奇心馬上更強了。然而，我問馬哥：“它們是在干什么？”“它們在談話呢?！瘪R哥不慌不忙地說道。我想：它們應該是在分工合作吧，一只去叫人，兩只先去看護螞蚱。

就在這時，一群螞蟻大軍向螞蚱撲來，只見一只比較大的螞蟻爬到死螞蚱的上面指揮，一部分螞蟻在前面拼命地拉著螞蚱的觸角，其余則在螞蚱的兩側、后面使勁地推，死螞蚱一點點、一點點地向螞蟻的巢穴挪動。

通過這次觀察，我終于知道：螞蟻的秘密武器是什么了，那就是它們如此團結。

發(fā)現(xiàn)夏天的秘密篇七

“咕嚕嚕，咕嚕?！弊詈笠还?jié)是自習課，我可憐的肚子不停的向我發(fā)出求救信號，可是我一點食物也沒有，只能不停的用手揉著肚子，以此來安撫它。

想著想著我作業(yè)寫的就不專心了，我一邊假裝很認真的寫作業(yè)，一邊控制想要吃東西的欲望，我同桌只見寫了幾下，就把手伸進桌堂，然后就會傳出撕扯塑料包裝袋的聲音，隨后他把手拿出來，他嘴里長開了一點，然后用中指輕輕地一推，一個粒狀食品就進了他的嘴。他假裝咽吐沫，然后順便咀嚼一下食物。呵呵，原來是這樣，怪不得他從來都不餓。

哼哼哼，這回你可被我抓住把柄了，正好今天我肚子餓的不行，那么同桌，對不起了，嘻嘻。

我把手伸進了書桌堂，撕了一張紙條在上面寫道：“親愛的同桌，呵呵，沒想到把你自認為吃得天衣無縫，但被我發(fā)現(xiàn)了，希望以后我們能夠多多‘合作’，否則……你懂的！”然后我便把紙條塞進了同桌的書桌堂里，順便掏出了一塊糖。

我繼續(xù)觀察著他，看到他打開小紙條時那驚愕的表情表情，我偷偷地笑了。

以后每次自習課，他都能和我多多“合作”。不過，這樣長久下去不是辦法，怎么才能脫身？要是同桌向老師舉報我，我也完了，我終于想到一個好方法，第三節(jié)課結束后到教室外面吃，這樣他就抓不到我的把柄了，于是，我不再和他“合作”了。

不久，我還是把他舉報給老師了，不是因為我想看他笑話，只是不忍再看他繼續(xù)變得“強壯”。

發(fā)現(xiàn)夏天的秘密篇八

有一次，爸爸買回了許多豌豆，我挑了幾顆大點的豌豆，種進了花盆里。

過了幾天之后，豌豆終于發(fā)芽了，后來豌豆越長越高。沒過多久豌豆就不長了。過了好幾天，我又去看，還是沒再長高。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)有幾株豌豆開始枯萎了，葉子都掉了。我想：可能是澆得水太少了，可是我澆得水越多，枯萎的越嚴重。

我上網(wǎng)查了一下資料，原來是我忘了給豌豆搭架子。豌豆只有搭了架子才可以順著架子往上爬，如果不搭架子，豌豆苗長到一定的高度就不會再長，逐漸枯萎。

我找了一根木棍，插進了花盆里。過了幾天，豌豆過然順著架子往上爬，越長越高，還在木棍上繞圈，就像一條碧綠碧綠的蛇圍在樹干上。

后來，豌豆長得高高的，結出了豌豆莢。當豌豆莢長大時，豌豆花卻枯萎了。原來是豌豆花授粉完成了，所以自然脫落了。

大千世界，無奇不有，只要你留心觀察，就會有所收獲。