做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇一

一、指導思想

以校長室提出的“強化職業(yè)修煉”為指導，以“聚焦課堂研究”為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，繼續(xù)以促進教師成長為出發(fā)點，以提高教師的學習研究能力，教育教學水平為最終目標，緊緊圍繞新課程改革，切實加強我校教師培養(yǎng)和校本教研工作的有效性。努力提升校本教研工作的內(nèi)涵，初步形成具有梅苑特色的教研氛圍，從而達到優(yōu)化課堂教學，促進教師成長，全面提高教學質(zhì)量的目標。

二、工作目標

1．加強對校本教研工作的領導、協(xié)調(diào)和管理。定期檢查教研組教研活動開展情況，及時進行評比監(jiān)督。

2．繼續(xù)完善已有的青年教師培養(yǎng)模式，本學期重點抓實50歲以下教師的開課活動即：50歲以下教師每學期完成面向全校開課一節(jié)公開課。有效發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，努力使青年教師在傳承經(jīng)驗的基礎上，快速形成自己的教育教學風格。

3．深入開展“同課異構”等主題教研活動。在提升教研活動品質(zhì)的基礎上，提升主題活動效率，發(fā)掘已有的教研組的特色，體現(xiàn)團隊成長的發(fā)展思路，創(chuàng)建市級優(yōu)秀教研組。

4．繼續(xù)抓實抽課聽課活動，加強常態(tài)課調(diào)研工作力度，組織學校領導、業(yè)務領導、年級組長、教研組長和教學骨干開展不定期抽課聽課活動。

5．進一步規(guī)范教研組活動，完善落實教研組課堂教學研討、常規(guī)檢查、校本培訓三項職能。

6．在初中七、八年級年級推行“小組合作”高效課堂教學模式改革，探索實施符合三中教學實際的高效課堂教學模式。

7．繼續(xù)對揚州市市級課題《小組合作有效性研究》和儀征市級課題《城區(qū)薄弱初中減輕學生過重課外作業(yè)負擔的對策研究》的課題研究進行監(jiān)督指導；督促完成其他課題研究的開題工作。

8. 組織教師做好“城鄉(xiāng)結對網(wǎng)絡教研“的資源共互享和異地網(wǎng)絡遠程教研活動的對接工作，推進我校教學信息化建設進程。

9. 做好學校教育科研資料的檔案整理工作，努力完成學校和上級布置的目標和任務，配合其它科室做好相關工作。

三、具體措施

（一）推行新課程改革，打造和諧高效課堂

本學期課堂教學研究的重點是推行“自主、探究”高效課堂教學模式改革，提高課堂教學的效率。

1.2月初，組織召開“小組合作”高效課堂教學模式（試行）實施方案動員會，使參與課改教師認識到課堂教學變革的必然性。組織教師學習教學模式的基本內(nèi)容，特征。

2.明確“小組合作”高效課堂教學模式的每一環(huán)節(jié)后，由教導處牽頭組織參與課改學科骨干教師按照“小組合作”教學模式的實施步驟、要求上好觀摩課，

4．加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)驗，提高教學水平。教研組開展教研活動要達到“定時間、定地點、定內(nèi)容”的要求，并及時做好教研活動記錄。學校業(yè)務校長進行檢查指導和考勤。

5. 主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，教研組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，要求結合教學實際立足于教師的成長需要，完成后依據(jù)上學期的要求上交活動材料，學校校本教研領導小組參與活動進行檢查指導

6．進一步依托我?，F(xiàn)有網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡資源平臺的作用，積極建立網(wǎng)站，積極組織開展校際間網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等教學交流研討活動，實現(xiàn)資源共享、共用，促進教研手段的信息化和現(xiàn)代化，提高教研工作效率。

（四）加強課題研究，推動學校內(nèi)涵式發(fā)展

1．對于立項的各級課題，跟蹤管理，做好課題研究各方面的指導，促進課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。課題研究要重成果體現(xiàn)，本學期將圍繞學校研究課題，組織教師撰寫教學反思和研究論文，積極參加省市級論文評比。

2．繼續(xù)深入推進本校小課題的研究工作。通過組織培訓、學習來提高課題成員的思想認識，達成共識。在繼承以往經(jīng)驗的基礎上推陳出新，繼續(xù)深入，將課題研究做實做細。整理保存第一手的研究資料。

3．引導青年教師寫好教學反思。在保證每周認真完成2-3篇教后小節(jié)的基礎上，還鼓勵教師將參加校本教研活動中感觸最深的事、教育教學片段，通過案例的形式撰寫出來，并和全組老師一起分享。通過教師的自我反思，就是想讓反思成為教師的一種習慣，使教師能夠在總結中提高教育教學理論水平，在借鑒中創(chuàng)新課堂教學實踐。

四、工作安排

二月份：

1. 根據(jù)學校整體工作計劃制定本學期教科室工作計劃。

2. 教研組長制定本學期教研組教研活動計劃。（同時上交紙質(zhì)計劃及電子版計劃）

3．召開“小組合作”高效課堂教學模式（試行）實施方案動員會。

4．召開教研工作例會。

三月份：

1. 制定青年教師匯報課活動具體實施方案，做好宣傳動員工作。

2. 教研組對青年教師培養(yǎng)對象進行教學診斷。

3. 教科室組織新課改教師“小組合作”高效教學模式研討活動。

4. 召開教學工作例會。

四月份：

1. 對小課題研究進行調(diào)查監(jiān)督。

2. 組織開展青年教師匯報課活動。

3. 開展“主題教研活動周”活動。

4. 教科室進行聽課筆記集中檢查。

五月:

1. 進行小課題研究案例評選活動。

2. 青年教師培養(yǎng)對象上交1份典型課例教案,青年教師培養(yǎng)對象上交優(yōu)秀教學課件。

3. 教科室組織開展 “小組合作”高效課堂教學模式改革觀摩課活動。 六月：

1. 檢查課題組的課題檔案。

2. 收取青年教師培養(yǎng)對象試卷（每學期獨立出一份合格試卷）

3. 教研組進行教師各項檢查（觀課議課、集體備課、教學反思等），教科

室、教務處進行復查。

4. 整理各種材料和考核資料，收集統(tǒng)計年度內(nèi)各類獲獎證書，做好獲獎情況統(tǒng)計工作。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇二

以實施新一輪課程改革和推進課堂教學改革為突破口,圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”的近期辦學目標,通過扎實地開展教科研活動,提高全校教師的教科研水平和課題研究的質(zhì)量,從而推動學校的課程改革,進而促進學校教育、教學質(zhì)量和辦學效益的提高。

1、創(chuàng)設氛圍,強化科研意識。讓每位教師都積極投身教育科研,樹立科研興校、科研興教、科研興師的觀點。做到全校教師人人視教科研為已任,人人成為教科研責任人,人人有課題(或子課題),明確以應用研究為主的科研方向,直接為學校管理及教育教學質(zhì)量提高服務。

2、以立項課題為著手,開展課題研究工作。學?，F(xiàn)有4個校級課題進入結題階段。進一步完善各課題的資料撰寫和整理,做好資料檔案管理工作,做好課題結題準備工作,保證高質(zhì)量通過專家組結題驗收。

3、鼓勵教師在學科教學中開展實踐活動。發(fā)現(xiàn)每一個學生的價值,挖掘每一個學生的潛能,使學生愛學、樂學、會學、善學,培養(yǎng)學生的自我意識、主動精神、自學探究能力、合作精神等,使個性差異的學生在原有基礎上都能獲得發(fā)展。

4、開設新課改背景下的研究課、討論課,開展評課、議課活動,各抒己見,百家爭鳴。優(yōu)化教學過程,實現(xiàn)高效教學,推出一批優(yōu)秀教師,推進課堂教學改革。

5、重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學骨干、學科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊伍建設,培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。

在做好校長室以及上級教育主管部門布置的日常工作以外,還將圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”這一近期辦學目標,在課堂教學改革、現(xiàn)代教育技術運用、青藍工程師徒結對等方面努力做好以下工作:

教科室將在近期制訂出本學期的學習計劃,定期印發(fā)教育教學理論學習材料。各年級組、教研組要結合教科室制訂的學習計劃,認真制訂學習專題,充分利用隔周一次的理論學習時間及教研組活動的時間,加強理論學習,更新教育觀念,積極投身新課程改革和課堂教學改革,搶占課改制高點。各年級組、各教研組在制訂新學期工作計劃時,要把理論學習放在重要的位置,做到四“定”:定時間,定地點,定學習主題,定主講人。

教科室將結合學校對外公開教學,組織開展一到兩次新課改研究課、討論課,并組織評課、議課活動。各教研組在制訂本學期教研計劃時,也應考慮教研活動的實效性,努力提高本組老師的教學水平和教科研能力,把新課程理念真正落到實處,將新課程的實施推向高潮。

學校投資了五十多萬元的校園網(wǎng)絡工程已經(jīng)竣工,兩個多媒體報告廳建成,為了讓這一資源發(fā)揮其應有的作用,本學期號召全校教師學習現(xiàn)代教育技術,運用現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學,提高課堂教學效率,掀起一股學用現(xiàn)代教育技術的高潮。為此將修改教科研獎勵辦法,去掉優(yōu)秀課中制作課件這一項獎勵,把這部分獎勵加到教學獎勵中去,鼓勵教師自己制作課件。本學期對35周歲以下的教師,要求每人至少要自制一個課件,上一節(jié)多媒體課,也歡迎35周以上的教師積極參與這一活動。

為了使學?！扒嗨{工程”落到實處,促進新教師盡快成長,整體優(yōu)化我校教師隊伍,學校將規(guī)范“青藍工程”過程管理,加強考核驗收工作。本學期著重檢查師徒聽課筆記,給新教師鍛煉機會,加強考核驗收評價工作。對優(yōu)秀的指導教師及新教師,學校將給予一定的獎勵。

1)繼續(xù)做好教學案編寫、檢查、歸檔工作,營造低耗高效的學習氛圍,走可持續(xù)發(fā)展之路。

2)繼續(xù)做好論文征集、評比工作,多出文章、出好文章。

3)繼續(xù)做好信息搜集工作。特別是蘇州地區(qū)名校、本區(qū)兄弟學校的階段考試信息,協(xié)助學校組織抽查,并與兄弟學校進行橫向比較,排找差距。

4)繼續(xù)做好校園網(wǎng)的維護工作,校園網(wǎng)各欄目維護責任人,及時更新、添加相關資料。鼓勵各處室建立自己的主頁。

5)繼續(xù)做好課題研究、結題、申報工作。各課題組對照計劃,根據(jù)學校實際,認真開展研究工作,調(diào)整研究方向,及時上交相關材料,完善課題研究過程資料。該結題的要盡快做好結題準備工作,該申報的要做好申報工作。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇三

為了落實我校"聚人心，樹形象，強管理，創(chuàng)特色，鑄品牌"的治校方針，全面推進素質(zhì)教育，實施好高中新課程,營造書香校園,提升我校教師的讀書意識、教研意識、科研意識、科研能力和辦學水平，體現(xiàn)辦學特色，培養(yǎng)學習型、研究型教師隊伍，造就一批骨干教師和名師，爭創(chuàng)一流名校，是我校長期奮斗的目標。本期教科室緊緊圍繞學校加快學校發(fā)展，創(chuàng)建一流名校為目標，加強教研組、備課組的管理與建設，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，開展有力度、有深度、有特色、有影響的校本教研活動和教育科研活動，著力練內(nèi)功、塑形象、強管理，進一步展現(xiàn)我校是市"校本教研示范校"和市"教育科研示范校"的帶頭作用，升華職業(yè)精神，提高教師素質(zhì)，為實現(xiàn)學?？焖侔l(fā)展作出新的貢獻。

1.轉(zhuǎn)變教育教學觀念，推進課堂教學改革。

2.提升教研工作平臺,起好教研示范作用。

3."推門聽課"進課堂,規(guī)范上課提升效益。

4.畢業(yè)班教師課展評,向?qū)崙?zhàn)課堂要質(zhì)量。

5.新進教師競教賽課,練就課堂精湛技藝。

6.營造書香和諧校園,強化教育科研意識。

7.加強教師隊伍建設，認真落實名師工程。

1.召開二次教研組長、備課組長會議，明確教研組長、備課組長職責，提高教學研究工作的重要性和必要性認識，開展數(shù)量足、質(zhì)量高、實效好的教學研究工作。教科室每月檢查一次教研組長、備課組工作。

2.邀請有關專家、名師對我校教師進行教育觀念、教育教學思想和行為的引領，進一步理會新課程標準，領會新課改精神，開展對新課程教和學的方式以及有效課堂進行各種形式的交流研討。

3.重點抓好名教師、骨干教師以及新進教師、青年教師的培養(yǎng)、培訓、使用工作，召開骨干教師、研究生學歷教師工作會議，開展骨干教師、研究生學歷教師系列活動，將我校"名師工程"落在實處。

4.開展一次新進教師的獻課展示活動。

5.期中考試后召開第二次教研組長、備課組長工作會,督促落實好本期教學研究工作。

6.開展畢業(yè)班教師課堂展評活動。

7.修改"嘉陵一中讀書研究會"章程，召開一次教師的讀書交流活動。

8.辦好《紫徽星》文學?？?，擴大校文學社在區(qū)內(nèi)外的影響。本期語文組舉辦兩次文學講座。物理組辦好《物理學習報》。數(shù)學組辦好《中學生數(shù)學報》。

9.采取走出去請進來方式開拓我校教師的教研視野,增強教研意識,同時加強教研與實際教學的有機結合的研究。

10.學校實行"推門聽課"制度。要求教研組長、備課組長、青年教師每月聽課不少于4節(jié)，其他教師不得少于2節(jié)。教科室每月將檢查教師的聽課筆記。

12.進一步開展好英語興趣小組活動。開展校內(nèi)英語角活動。

13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發(fā)表。期末每位教師交一篇教研論文

14.深入開展省市區(qū)校級課題研究，按期完成各級課題相關的研究并達到課題的質(zhì)量要求。

四、工作措施

1.強管理，樹形象，增強教師主人翁精神,提升敬業(yè)的境界。

2.加強教研組積分考核及重點學科組建設,形成更加和諧團結集體和團隊。

3.我校是西華師大實習基地校,借助西華師大的智力資源,我?？稍诮逃^念的引領、教育教學的引導、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學,教育科研、新課改工作更上臺階。

4.布置、督促、檢查、總結好本期教研工作,及時向?qū)W校領導反饋有關教研工作存在的困惑和面對的問題,以之本期教研工作得以順利實施。

5.多與市區(qū)教研部門、名校聯(lián)系,獲得更多的教研信息,并熱忱邀請他們前來指導,利用走出去請進來的方式進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。

6.以扎實高效的工作作風,完成好每一項教研常規(guī)工作。單周以教研組為單位進行專題教研活動，雙周以備課組為單位開展集體備課活動。

7.逗硬考核教研活動的出勤情況匯報,并按月公布。

附：教研工作日程安排

教研工作事項教研工作方式、方法及目的承擔部門及承擔人時間

第一次教研組長會學習計劃布置任務教科室第一周

交教研組計劃.推薦好的論文發(fā)表

督促.安排.

教研組教科室第二周

新課程理論學習和備課組長會材料交流

布置校級競教任務

商討備課事宜教研組長教科室

備課組長第三周

高中畢業(yè)班課堂教學展示組織安排總結教科室教導處

教研組第四周

開展教師讀書交流活動讀書交流增進友誼開闊視野辦公室教科室

第五周

省、市、區(qū)、校課題申請、開題、申獎課題資料準備、匯報上報、檢查教科室課題組

第六、七周

教學專題研究有效課堂探討

教師聽課情況總結教研組教科室第八周

第二次教研組長會總結半期教研工作教科室教研組長第十一周

學術報告新進教師競教請專家舉辦學術講座

競教教科室教研組第十二周

骨干教師、研究生學歷教師系列活動專題講座，研究課等展示教科室教研組第十三周

開展校內(nèi)英語角活動培養(yǎng)學生英語學習的興趣教科室英語組第十四周

督促檢查各教研組本期教研活動的完成情況查記錄聽匯報

訪教師看實效教科室第xx周

召開教研工作總結會教研工作反思與總結教科室教研組第十八周

教科室

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇四

在醫(yī)院感染管理委員會領導下，院感科、護理部、檢驗科、藥劑科、積極協(xié)作，認真貫徹執(zhí)行《醫(yī)院感染管理辦法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《消毒技術規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《消毒供應中心管理規(guī)范》、《醫(yī)療機構口腔診療器械清洗消毒技術操作規(guī)范》、《醫(yī)院手術部管理規(guī)范》等法律法規(guī)，全院人員參與，共同開展與完成我院醫(yī)院感染的預防與控制工作，有效控制醫(yī)院內(nèi)感染的流行與暴發(fā)。

一、醫(yī)院感染知識培訓率達20xx醫(yī)院科室工作計劃以上，培訓合格率達x100%。持證上崗率100%。

二、滅菌合格率達100%、空氣、醫(yī)務人員手、物體表面合格率 98%;使用中消毒液合格率100%;無菌器械保存液合格率100%;滅菌物品合格率達100%。

三、院感發(fā)病率低于8%;院感漏報率<5%。

四、傳染病人隔離率為98%;疫情上報100%;及時率98%;漏報率<20xx醫(yī)院科室工作計劃。

五、醫(yī)療廢物回收率100%。

六、抗生素使用率<40%。

一、加強教育培訓

1、每季度科室組織醫(yī)院感染相關知識培訓一次，并做好筆記。

2、院感辦全年組織全院院感知識講課兩次。醫(yī)院感染知識培訓納入本年度工作重點。采取多種形式進行全員培訓，試卷考核，提高醫(yī)務人員醫(yī)院感染防范意識。

3、落實新職工崗前培訓。

4、特種壓力容器操作人員、疫情直報人員進行專門培訓，持證上崗。

5、對醫(yī)療廢物專職人員進行培訓。

6、院感專職人員參加參加省、市級舉辦的院感繼續(xù)教育培訓班，以了解全省及全國醫(yī)院感染管理工作發(fā)展的新趨勢、新動態(tài)，提高我院感染管理水平。

二、落實消毒隔離制度，加強消毒滅菌效果監(jiān)測與評價

1、供應室滅菌合格率必須是100%，每鍋b-d實驗，每周生物監(jiān)測，每包化學監(jiān)測。疑似或不合格滅菌物品不得進入臨床科室。消毒物品不得檢查出致病微生物，滅菌物品不得檢出任何微生物。各科使用的消毒滅菌液根據(jù)性能按時更換，器械按規(guī)定及時消毒滅菌。使用中的各種導管按規(guī)定進行消毒更換。

2、各科室每雙月進行一次環(huán)境衛(wèi)生學及消毒滅菌效果監(jiān)測，并在院感通迅上匯總、分析、反饋。

3、加強醫(yī)務人員手衛(wèi)生的管理工作。今年在去年培訓的基礎上，開展手衛(wèi)生的目標監(jiān)測。不定期地下科室檢查醫(yī)務人員洗手的依從性。

三、加強院感監(jiān)測，實行醫(yī)院暴發(fā)預警報告

1、嚴格《醫(yī)院手術部管理規(guī)范》執(zhí)行，每月繼續(xù)手術切口監(jiān)測。

2、充分發(fā)揮臨床感控管理小組作用，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例，落實24小時報病制度;盡早送標本，進行病原學檢查，根據(jù)藥敏結果進行有效治療;

3、臨床出現(xiàn)醫(yī)院感染聚集性病例(同類病例3例)，實行醫(yī)院感染暴發(fā)預警報告。分析并調(diào)查傳染源，采取有效措施控制傳播途徑，杜絕惡性院感事件的發(fā)生。

4、做好醫(yī)務人員的職業(yè)防護工作，各科室將每次受到職業(yè)暴露及損傷的人員上報到院感科，院感科做好登記，保護易感人群，有效控制醫(yī)院感染。

四、嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》，確保傳染病管理工作落實

1、組織全院傳染病知識培訓二次，根據(jù)每年傳染病的實際發(fā)生情況及時組織相關學習。做到早發(fā)現(xiàn)，早診斷。

2、門診嚴格實行預檢分診制度。落實各級人員職責，做好隔離工作，避免交叉感染。

3、隨機抽查門診日志的登記，遵循首診負責制，嚴格報告時限，避免漏報。

五、嚴格醫(yī)療廢物分類、收集、運送、儲存、外運管理，杜絕泄漏事件

1、醫(yī)療廢物按要求分類放置，密閉運送，包裝袋有標識，出科有登記。專人回收有簽字，送醫(yī)療廢物暫存點集中放置。

2、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)移單由專職人員填寫，并保存存根備查。

六、加強抗生素的使用管理

1、認真執(zhí)行《抗菌藥物臨床應用指導原則》，實行分類管理，每月統(tǒng)計各科抗生素使用量及抗生素使用比例，并在院感通訊上公布。

2、減少預防用藥，做好培養(yǎng)，監(jiān)測耐藥菌。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇五

認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見，堅持教育科研與教育教學實踐緊密結合，，以實施素質(zhì)教育、推進課程改革為重點，以科學發(fā)展觀為指導，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步強化教科研意識，扎實開展研究，切實解決教育教學工作中的實際問題，努力提高教育科研工作的針對性和實效性。

（一）常規(guī)管理目標

實現(xiàn)常規(guī)檢查的制度化和信息化，完成一定數(shù)量的教學反思和教學論文，落實青年教師培養(yǎng)工作，扎實抓好教研活動，使之成為校本培訓的重要基地。

（二）教科研究目標：

完善課題研究工作的過程管理機制，完成市級"作文"課題的結題工作，做好省立項"閱讀"課題的開題工作，做好鎮(zhèn)江市教研室立項課題、重點課題的研究工作，促進、抓實年級組課題的研究與開展。

（三）校本培訓目標：

發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源（鎮(zhèn)江市學科帶頭人、鎮(zhèn)江市骨干教師、句容市學科帶頭人、句容市特級后備人員的影響與魅力），開創(chuàng)富有學校特色的校本研究新局面，擴展教師們的視野,提高教師們的水平，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（一）健全完善有關制度

1．規(guī)范健全論文參評及費用報銷制度

由于原來對于論文的參賽范圍及相關報銷制度未做出明確的規(guī)定，因而在實際工作中就出現(xiàn)了各種各樣的矛盾，針對以上不足之處下學期將制定關于論文參賽評比報銷制度，一須是正規(guī)的教育行政部分組織，二是論文評選由教科室統(tǒng)一組織，三是獲一、二、三等獎的論文給予報銷參賽費，優(yōu)秀獎不報參賽費，四是課題論文只限課題組的成員參加，其它會議論文參評或自己參加的論文評選一概不報參賽費，學期末考核也不算加分。

2．是修改完善教研組考核制度，注重強化過程管理，淡化加分項目；（組織討論如何更加趨于合理化）

3．是制定并健全學校全員培訓制度、教師外出學習、培訓制度，將教師的學習、培訓與績效工資的考核掛鉤；

4．骨干教師校級考核制度；

5．135及青年教師培養(yǎng)制度。

（二）加強青年教師的培養(yǎng)力度

學校原來對135等青年教師的管理及考核存在重視不夠的現(xiàn)象，教師自己對考核要求也不夠明確，針對以上現(xiàn)象下學期將在某些方面做出改進。

（1）繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，實行青年教師帶教制度。

（2）青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課，上一節(jié)匯報課，過課堂教學關。

（3）青年教師一學期至少寫一篇教育教學一得，過教學反思關。

（4）本學期將制定出135考核的具體要求及青年教師的培養(yǎng)辦法，規(guī)范考核材料目錄，開學就給135青年教師們開會布置相關要求，邊工作邊學習邊準備，隨時可以接受各級部門的考核和檢查使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

（三）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1．以教研組的教學研究為陣地提高教師業(yè)務能力。

教研組是學科建設和師資建設的主要陣地。各教研組務必根據(jù)保證與提高課堂教學質(zhì)量確定教研主線，教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式，以反思為宗旨，以發(fā)展為目的。做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。著力進行立足于課堂教學的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。

（1）各年級組主要工作：有研究專題的教研課的研討與學習、一次以上的教學調(diào)研、一次以上讀書匯報展示、一次教法講座等。實行教研活動公示制、教研組長述職制，介紹本組的建設和活動的創(chuàng)新和實效，相互交流，取長補短，相互借鑒。

（2）教師個人一學期常規(guī)工作：35周歲以下的教師上好專題教研課，135教師上好匯報課；每位教師每月聽課不少于4節(jié)（135教師每學期40節(jié)），每月撰寫高質(zhì)量讀書筆記2篇（句容市級以上骨干教師每月撰寫一篇教學隨筆）；信息技術：40周歲以下教師博客每周至少更新一次，45周歲以下的教師每周論壇至少上傳1篇美文、跟帖一次；40周歲以下的教師一學期必須至少參加一次學校組織的論文競賽等或活動。學期末組織考核。

2．利用校內(nèi)資源，加強校本教研。把"教案怎么寫""怎樣布置、批改作業(yè)""怎樣進行反思""教是為了什么""成功課堂的基本特征""失敗課堂的基本特征""各學科的課堂標準""如何進一步做好群研工作""如何開展有效教學和有效教研"等作為校本研究的基本內(nèi)容，做實學校校本教研工作。

3．成立并組織各種學術團體，開展多種學術活動，開辟教研途徑、豐富校本培訓形式，開學初就制定出各組匯報的行事歷，學校組織行政及相關人員嚴格按行事歷進行觀摩活動。（青年讀書會、讀書論壇、學科教研沙龍、教育博客、專題探討等）

（五）抓好已確定立項課題及重點課題的管理工作。

1．做好兩個省級課題課題研究的開題儀式。

2．對課題研究工作的過程加強管理，進一步明確研究階段分工，確立課題組成員分工職責，使各項研究工作真正開展。

3．教科室加強對課題的監(jiān)督和檢查，加強對課題研究工作的過程管理，建立完善的課題研究的資料、過程管理、研究成果的檔案，提高學校的教科研整體水平。

1．及時通報上級主管部門教育科研重點工作的指示精神，部署和落實重點教育科研工作的實施，并及時總結和調(diào)整學校教育科研工作的動態(tài)和策略。

2．開展多項科研活動。舉行校級教育科研培訓活動約4次左右，邀請市級以上專家講座1次，舉行3次以上沙龍活動，開展課題研討活動，開設課題研討課3次。

3．課題組做好課題研究，并有研究記錄，建立《教師教育科研活動手冊》；要求認真撰寫，定期、不定期進行檢查。做好?？冻健返膭?chuàng)辦、教師論文集的編輯工作。

4．組織老師參加各種賽事，尤其重點要做好"教海探航"論文的參賽工作。結合各級各類的競賽通知，提前發(fā)布各類信息要求，并組織選拔、推薦。其中，結合學校課題研究撰寫的活動方案、論文、教學設計等將優(yōu)先推薦。各教師每學期完成不少于一次的參賽任務。

5．通過舉辦"讀書交流會"、"各種沙龍活動"，豐厚教師從事教育教學工作的底蘊，提高教師教育科研的理論水平。

6．認真籌備第二屆"與名師同行"省級品牌活動，與名師同臺競技，促教師更快發(fā)展。

7．以學校論壇、教師博客為平臺，扎實開展研究活動。從美文推薦、教育教學問題探討、教研活動等方面入手，用好論壇、博客這一平臺，采取師生共創(chuàng)、家校結合、人人交流等方式，扎實有效地做好教科研的日常工作。每個教師通過更新周周博客，展示自己教科研活動的過程，記錄成長過程及自己發(fā)展軌跡。博客要提高互動性，師生互動、生生互動、家校互動，進一步提高這一平臺的教育功能和作用。

8．科學合理做好教師外出培訓安排，規(guī)范教師外出培訓工作，并請外出教師填好《外出學習記載表》，及時上交教科室存檔。

8．進一步落實教師教科研工作激勵機制、績效工資發(fā)放辦法，對在教科研活動中確有成效的管理進一步細化，形成有效的管理體系，推動學校教科工作規(guī)范有序發(fā)展。

9．學期末做好資料整理工作，做好學校教育科研綜合評估工作。

三月份

1.根據(jù)學校工作意見，制訂本學期教科研工作計劃。

2.召開學科組長會議，布置新學期教研工作。

3.召開課題組長會議。

4.召開135青年教師會議。

5.籌備第二屆"與名師同行"活動。

6.各學科組專題研討課的評課及討論活動。

7.各學科年級組舉行關于《給教師的建議》后的小型讀書沙龍。

8.邀請專家進行課題理論專題講座。

9.進行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。

校本培訓：內(nèi)容：如何聽課與評課

參與人員：全體教師

四月份

1.編印《教師論文集》。

2.各學科組專題研討課的評課及討論活動。

3.語、數(shù)、綜合教研組分別舉行校級《給教師的建議》讀書匯報。

4.組織教師上交"教海探航"參賽論文。

5.省級立項課題的開題儀式與研究正式啟動。

6.組織教師參加省市級論文、教案、課件評比。

7.進行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。

校本培訓：內(nèi)容：如何撰寫教學反思

參與人員：青年教師

五月份

1.校刊《超越》的征稿、編輯工作。

2.邀請專家對"教海探航"論文進行指導。

3.舉行第二屆"與名師同行"活動。

4.邀請教研室領導來校指導試卷命題工作。

5.進行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。

校本培訓：內(nèi)容：電子白板有效輔助課堂教學

參與人員：青年教師

六月份

1.課題組長會議，總結前階段工作。

2.組織"教海探航"論文的投稿。

3.開展"有效教學"課堂教學展示暨總結匯報活動。

3.課題組會議，總結一學期課題研究工作。

4.完成學校教科研工作總結，做好過程資料的整理與歸檔。

5.進行聽課、讀書筆記、論壇、博客的常規(guī)檢查。

校本培訓：內(nèi)容：班隊活動的有效開展

參與人員：全體班主任

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇六

一學期以來，在全校老師的鼎力支持下，教科室緊緊圍繞學校中心工作，集中研究中高考備考策略，兼顧科技創(chuàng)新特色教育，取得了一定成績。

第一部分 本學期工作回顧

1. 以“xx年中高考名師工程/青藍工程展示課”，提高初三、高三復習備考效益。

為推動兩個畢業(yè)年級任課教師重視復習課，研究復習課，提高教學質(zhì)量。從3月9日—31日組織了官五中“xx年中高考名師工程/青藍工程展示課”，高三、初三46位教師參加，課型有作文點評課、試卷講評課、專項復習課、實驗課，教學手段與教學方法不拘一格。授課教師中，有80多天即將退休的謝國豪教師，有剛剛出院就奔向課堂的楊華仙老師，也有享譽xx區(qū)內(nèi)外的專家級名師謝振心、彭碩，更有一大批上完復習課就奔向操場組織中考體育鍛煉的初三班主任……高三任課的黃康侯副書記、趙敏副校長身先士卒，嚴謹扎實的教學風格詮釋了高效課堂，得到了聽課教師和教科所領導的一致好評，有力推動了復習展示課的順利進行。展示課邀請了昆五中學校領導、教研組長，xx區(qū)教科所、區(qū)教師進修學校教師參加聽課評課，歷經(jīng)一月落下帷幕，共689人次參加聽課研討。教科室在《官五中教科之窗》上開辟了“復習示范課系列紀實”專欄，認真梳理，潛心研究，初步總結出高中數(shù)學“五段式”復習模式、生物“活化運用”復習模式、初中數(shù)學和化學“質(zhì)疑討論——互幫互學——成果展示”的小組學習方法等，這些成果昭示著官五中人對“有效教學”期盼和追求，凝聚著廣大一線教師的教學智慧。

2. 以“高中新課程實施研討會”總結新課程實施經(jīng)驗，進一步深化我校高中課程改革。

為樹立“新課程、新課堂、新考試”教研理念，總結xx年高中學業(yè)水平考試的成功經(jīng)驗，研討我校高中新課程實施過程中存在的問題，于4月9月上午在多功能教室組織了“官五中xx年高中新課程實施研討會”。我校高二物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術任課教師圍繞“新教材的取舍與把握、關注中差生的措施、學業(yè)水平考試說明的運用、沖刺階段的成功做法”進行總結，市教科院李主任就高中新課程的實施作了專題指導。兄弟學校昆五中、昆十六中與我校高一高二年級任科教師參加會議，昆五中錢主任、十六中薛副校長作了經(jīng)驗交流。xx區(qū)教科所劉所長、xx區(qū)進校劉校長高度肯定了研討會取得的積極成果，勉勵我校再接再厲，進一步落實新課程理念，抓住機遇，借課改東風推動官五中教育教學工作的發(fā)展。

3. 以“會考什么、要怎么辦”為主題，研究xx中高考考綱，增強復習備考針對性。

研究考綱是我校每學年下學期最基本、最重要的教研活動，畢業(yè)班教師針對《學力提升》、《高考考試說明》所列內(nèi)容，圍繞增減知識點、考查能力解讀、題型示例與學生答題技巧、重要考點與命題趨勢分析、尖子生培養(yǎng)與學困生轉(zhuǎn)化對策等開展研究，最終形成發(fā)言提綱。今年研討核心是xx年中考、高考“會考什么、要怎么辦”，于 4月6日——7日舉行，彭碩、王明智、何衛(wèi)、王麗華、楊雅涵、莊雁、余榮澤、張靜、趙敏、陳華、恭學安、羅建東、張利華、吳春梅、楊華仙15位作為代表發(fā)言。教科室在匯總他們發(fā)言稿的基礎上，整理編印了文、理科《xx年高考沖刺階段復習建議》、《xx年中考備考復習建議》，從中高考各科試卷結構、復習要領、答題技巧、重要考點、應試心理等方面全方位指導考生，三本建議累計達6萬多字，初三、高三學生人手一冊。

為進一步幫助高三同學復習備考，3月18日、4月8日、4月22日組織高考復習輔導講座。張杰銘老師的《高考數(shù)學給力沖刺與應試心態(tài)技巧》，由淺入深，向同學們介紹 “高考數(shù)學復習的總體規(guī)劃”、“破解高考數(shù)學六道大題”、“高考數(shù)學考試解題策略與心態(tài)”等內(nèi)容，講座風趣幽默，輕松活潑，非常給力！xx市教科院高中部主任、物理教研員李志堅老師的《高考理綜物理學科復習建議與應試技巧》介紹了全國高考試卷的基本題型、?？贾R點，尤其是她講解“找圓心，定半徑”的物理電學解題方法，堅定了理科班同學物理備考的信心，讓同學感受到了物理學習的樂趣。xx市教科院副院長謝家放老師的《高考文綜地理學科復習建議與應試技巧》從自然地理、人文地理、經(jīng)濟地理三大板塊構建高考地理復習網(wǎng)絡，并結合xx年全國文綜卷逐一講解地理應試技，強調(diào)地理知識的理解運用，使同學們受益非淺。

（4）高中各學科學業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)“成長記錄袋”研究；

（5）xx省新課程高考方案研究；

（6）“一標多本”體系下各省高考試題比對研究。

（7）富有特色的學科教學設計與教育案例、具有推廣價值的課件。

2.教研組建設：要轉(zhuǎn)變觀念，積極引導，把教研工作的重點放在教研組建設這個層面，嘗試以教研組組長為主，教科室從旁協(xié)助的管理模式，促使教研組盡快與年級形成教育合力，推動學校的整體發(fā)展。教研組長要成為各項研究活動中平等的首席，校本教研中問題的發(fā)現(xiàn)、專題的確立、計劃的制訂、活動的組織、專業(yè)引領的尋找等都需要教研組長有很強的組織協(xié)調(diào)能力。下學期要承擔的基本任務是：

（1）xx—xx學年度教育教學論文的收集；

（2）四種課型有效學習模式的課堂實驗與經(jīng)驗總結；

（3）本學科特色性教研活動的籌劃、學科成績提高的校本教研活動。

3.校本培訓：上學年我校校本培訓取得了區(qū)內(nèi)公辦學?？己说诙膬?yōu)異成績，今后我們將進一步落實“三大工程”的建設要求，強化校本培訓的學分量化考核。從下學期，每位教師將重新建立校本培訓學分記錄卡，由校本培訓講座、中高考試題與考綱研習、每周大組教研活動、學校工會組織的讀書活動、教育教學論文撰寫五個部分組成，各占1分累計5分。

4.青年教師培養(yǎng)：下學期學校將迎來6位青年教師，教科室將按學校領導的要求，專門安排“青藍工程”拜師結對會，組織青年教師匯報課，促進他們教學能力的盡快提高。

5.校本課程建設：xx級新高一選修ⅱ課程將突破現(xiàn)有藝術鑒賞性的設置機制，著力從任科教師中發(fā)掘出學科拓展性校本課程。

6.科技教育與語言文字：第26屆青創(chuàng)大賽我校共18個項目參賽（含機器人專項比賽），共58名師生獲獎，學校榮獲省級、市級青創(chuàng)大賽優(yōu)秀組織獎。教科室將從第四屆科技節(jié)的“自主講壇”、“研究性學習”、“創(chuàng)新魅力秀”中，選拔一批優(yōu)秀項目充實強化，讓更多的自主性的學生作品參賽。語言文字結合國家級示范校的申報，在9月份組織好第十四屆推普周活動。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇七

根據(jù)區(qū)教育局及區(qū)幼教工作精神、幼兒園工作意見，我們教科室堅持深入學習貫徹《幼兒園指導綱要》，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以實現(xiàn)幼托一體化，努力完成區(qū)《幼兒園教育指導綱要》實驗園的工作任務，全面提高我園保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展和終身發(fā)展。

1、深入開展《綱要》學習，為完成《幼兒園教育指導綱要》實驗園的工作任務提供理論保證。

2、積極探索新教材的使用，以點帶面積極開展教學研討活動。

3、認真抓好課題的實施、結題工作4、加強教師隊伍建設，注重保教隊伍綜合素質(zhì)的提高。

5、開展多元化活動，積極探索家園聯(lián)系的新途徑。

6、切實抓好常規(guī)工作的管理，進行教科室內(nèi)部管理創(chuàng)新，進一步提高管理水平。

（一）深入開展《綱要》學習，為完成《幼兒園教育指導綱要》實驗園的工作任務提供理論保證。

1、開展系統(tǒng)學習《綱要》的園本培訓活動，鼓勵和支持教師根據(jù)自己對《綱要》的理解，進行大膽的實踐，逐步把《綱要》中的教育理念和目標內(nèi)化為自己的教育觀念。以參加全區(qū)教師《綱要》知識辯論賽為載體，在園內(nèi)開展學習、辯論活動。

2、結合《綱要》學習，認真開展區(qū)《幼兒園教育指導綱要》實驗園的實踐研究工作。

（二）積極探索新教材的使用，以點帶面積極開展教學研討活動。

狠抓教學研討活動，促進新《綱要》、新教材在我園的全面實施。

1、以主題形式整合幼兒的學習經(jīng)驗，在園內(nèi)開展主題教育的研討活動。

本學期，我園開始使用新教材，為認真貫徹《綱要》精神，正確使用新教材，我園將開展如下三方面的工作：①在學期初，由各段教研組長負責做好主題教學活動的計劃制訂工作，制訂過程中力求處理好預成和生成兩者之間的關系，做到有機結合。②在開展主題教學活動的過程中以段為單位定期開展教學效果分析和集體備課等研討活動，認真抓好主題活動的設計和經(jīng)驗總結工作。爭取在學期末，能總結出一套適合我園實際且科學合理的主題教學活動計劃。③抓住主題研討活動的契機，在園內(nèi)開展骨干教師主題教育示范研討活動，在園內(nèi)起到一點帶面的作用。

2、為配合新教材的使用，在園內(nèi)進一步開展區(qū)域活動設置和組織策略的研討活動。

①開展"區(qū)域活動布置交流"活動。各班根據(jù)實際在教室里布置各類活動區(qū)角，要求活動內(nèi)容新穎、豐富，并能根據(jù)主題活動的開展有相應的變化。

②開展"合理設置活動區(qū)域"的研討活動?？隙ê侠聿⒕哂袑嶋H操作意義的活動區(qū)，否定部分形式主義的活動區(qū)，以提高教師合理創(chuàng)設活動區(qū)的能力。

③開展"區(qū)域活動器具投放"評比活動。倡導廢物利用，鼓勵教師與幼兒共同參與制作，充分發(fā)揮幼兒的.自主性。

④開展"活動區(qū)組織策略"的研討活動。以各班共有的活動區(qū)為研討主題，開展其組織策略的研討。在教師相互間的經(jīng)驗交流中，總結出合理有效的組織方法，以提高教師組織區(qū)域活動的能力。

（三）認真抓好課題的實施、結題工作（四）加強教師隊伍建設，注重保教隊伍綜合素質(zhì)的提高。

1、在教師中積極開展自制教玩具活動，以豐富班級活動區(qū)的內(nèi)容。

2、積極鼓勵教師參加高學歷的進修，爭取在職教師三證持有率達90%、大專畢業(yè)率50%、大專就讀率達100%。

3、重視青年教師的培養(yǎng)工作。組織教齡在三年以下的教師上亮相課。應屆畢業(yè)教師隨堂聽課一年，并及時做好聽課筆記。

4、積極爭取教師外出聽課參觀的機會，并及時做好全園性的經(jīng)驗反饋工作。

5、為教師充分提供理論學習的書籍與雜志，定期在教師中開展理論學習與查找經(jīng)驗文章的活動，以進一步提高教師的業(yè)務水平，使幼兒園教育真正起到促進幼兒身心和諧發(fā)展的作用。

（五）開展多元化活動，積極探索家園聯(lián)系的新途徑。

1、以區(qū)級立項課題為載體，開展多種形式的家園聯(lián)系實踐活動。促進家園工作的積極開展。

2、積極鼓勵各段、各班結合實際開展各類親子活動。

3、組織家長開展有關家教知識競賽活動，豐富家長的育兒經(jīng)驗，有效促進家園共育的進一步發(fā)展。

（六）切實抓好常規(guī)工作的管理，進行教科室內(nèi)部管理創(chuàng)新，進一步提高管理水平。

1、各班一周教學活動應按計劃執(zhí)行，教科室根據(jù)教學、教育計劃的落實情況，協(xié)助園長做好不定期的抽、檢查工作。期末做好幼兒的教學效果測查工作。

2、開展集體備課、制訂計劃活動。學期初，各班根據(jù)園務計劃、教研計劃，制訂班級計劃、教學、游戲等各類計劃。教師認真做好課前準備工作，備課要提前一周，一周教學計劃和主題活動計劃要求每周一上午九點之前上墻。段教研組和教科室將進行不定期的突擊檢查。

3、每位教師在學期中要求聽課不少于12節(jié)，聽課要求認真記錄、評議。積極鼓勵教師間相互開展交流討論。每周有一篇教養(yǎng)筆記，每月有一篇上墻。

4、各段教研組每月有目的、有計劃地開展兩次教研活動。認真進行理論學習，積極開展課（專）題的交流探討活動。教科室活動每學期不少于三次。

5、切實有效地推動素質(zhì)教育的實施：各段要抓好特色教育的開展工作。各班根據(jù)實際，合理地利用時間、手段重視幼兒生活經(jīng)驗的培養(yǎng)。

6、繼續(xù)向家長朋友開展征稿活動。

7、完善管理機制，落實教研組長的職責，加強業(yè)務學習，提高教研組長的自身素質(zhì)。定期組織教研組長的業(yè)務學習，積極鼓勵學歷進修要求每個教研組長每年都有研究任務，并有研究成果。

四、行事例二月份：

1、集體備課、制訂計劃。

2、《綱要》知識辯論賽選拔。

3、家教知識競賽。

4、成立《幼兒園教育指導綱要》課題組，并制訂實驗計劃及研究方案。

三月份：

1、參加區(qū)《綱要》知識辯論賽。

2、課題實施方案調(diào)整。

3、理論學習。

4、幼教專題立項申報。

5、區(qū)域活動及環(huán)境布置檢查交流。

四月份：

1、新教材使用研討活動。

2、理論學習。

3、開展合理設置活動區(qū)域的研討活動。

4、教師日常工作抽查五月份：

1、園內(nèi)主題活動示范研討活動。

2、理論學習。

3、開展區(qū)域活動器具投放評比活動。

4、教師外出參觀學習。

六月份：

1、青年教師亮相活動。

2、理論學習。

3、開展活動區(qū)組織策略的研討活動。

4、課題結題工作。

七月份：

1、教學效果測查2、學期結束工作。

醫(yī)技科室工作計劃 科室工作計劃篇八

依據(jù)區(qū)局教科室工作意見和學校工作計劃，沿著“以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！钡霓k學思路，以促進教育教學質(zhì)量為目標，緊緊圍繞學校工作計劃推進課程改革，堅持科研管理科學化、科研組織網(wǎng)絡化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化等方面開展好學校的教育科研工作。以務實的精神、求實的態(tài)度、扎實的作風，為我校20xx年的教育科研工作能穩(wěn)步提高而努力。

1、完善各項管理制度，規(guī)范教科研活動；

2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教科研骨干；

3、抓實課題實施過程，豐富教科研成果。

（一）抓好理論學習，強化科研意識。

1、抓好教師的理論學習是做好學校教科研工作的最佳切入點，根據(jù)區(qū)教科室的工作布置，我們將立足學校教科研工作的實際，根據(jù)學校教師理論學習的實際情況，在原有的學習制度上，繼續(xù)完善，組織教師圍繞課題研究，課程改革等方面的內(nèi)容開展學習。聘請有關專家進行講座輔導，及時推薦學習書刊及相關文章，引導教師利用網(wǎng)絡，書報期刊學習教育理論，了解教育科研的新動態(tài)，在濃郁的學習氛圍中更新觀念，進一步提高教師的科研意識和水平。

2、認真組織，定期開展各種形式的專題討論及教育教學活動，通過及時總結和交流教育教學中的成功經(jīng)驗與做法，討論課改實踐中出現(xiàn)的新問題，研究新對策。

(二)抓好課題研究，提高科研實效。

科研室的核心功能是開展教育教學研究，為學校發(fā)展提供理論支撐。本學期的課題研究要突出研究過程，加強課題研究的階段性評估，樹立教科研為教育教學服務的意識。

1、加強科研隊伍的建設，組織教師聽取專家講座，參加研討活動，出席觀摩交流，促使教師逐步由經(jīng)驗型向研究型、學者型轉(zhuǎn)變。

2、抓實個人課題研究。個人課題以短平快的特點適合于教師個人研究。教科室將繼續(xù)引導鼓勵教師申報個人課題，將研究過程中的各種資料加以匯總、整理，不斷完善各項課題資料。

3、立足課例研究，推進校本教研。

圍繞“十二五”年各級課題研究，不斷探索、提高課堂教學質(zhì)量。以課程實施過程中各學科所面臨的各種具體問題為對象，以課例為平臺，以研究和解決教師教育教學中的實際問題、總結和提升教學經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式，促進每個學生自主學習能力的提升和教師專業(yè)化成長。

本學期，我們將加強“十二五”課題國家級青年課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下的城鄉(xiāng)小學教育教學互動協(xié)作研究》；揚州市規(guī)劃課題《基于現(xiàn)實，促進“對話 互動”的小學語文課堂教學的實踐研究》；《現(xiàn)實數(shù)學視野下的小學數(shù)學教學研究》；《小學英語課堂教學方式的創(chuàng)新研究》；《小學生網(wǎng)絡迷戀心理疏導及行為矯治研究》；區(qū)級課題《文學社團活動對小學生素養(yǎng)發(fā)展的實踐研究》；《城市學校體育場地與器材資源的開發(fā)和使用研究》；《在音樂活動中體驗成功歡愉的實踐研究》；《小學英語課堂教學活動有效性的研究》的研究，進一步落實好各項研究舉措，確保研究取得實效。

4、以課堂為課題研究主陣地，全面提高科研效率。

(1)積極開展實踐研究，參與各級各類研究課，展示課，評優(yōu)課等活動。本著在教學中研究，在研究中教學的原則。從課堂中發(fā)現(xiàn)問題，通過改進教學策略來解決問題，每位課題組成員每學期至少開一節(jié)課題研究課，并要有詳盡的教案，教后反思等材料。

(2)提高課題組內(nèi)研究課的質(zhì)量。課題組要事先認真討論本輪研究課的研究重點，分析教材，研究教法。認真組織聽課，課后做好研討評課活動，對照研究重點，討論落實情況，做好相關檢測，注意積累有關材料，使研究課真正能為課題研究服務。

(三)抓好教科室常規(guī)工作，健全教科室的工作管理。

1、在學校整體工作中起好引導與參謀作用，主動提供有關本校教育改革和發(fā)展大局的信息咨詢報告，為學校領導重大決策和科學管理提供方案或依據(jù)。完成上級部門布置的各項工作，及時向老師們傳達上級部門的要求與精神。

2、加強組織建設，完善教科研各項制度，做好教科室的各項常規(guī)性工作，保存好過程性資料。

3、加強校與校之間的信息交流與教育科研，開展有成效的學校和研究單位交往，虛心學習，共同探討科研興校之路。

4、在原有基礎上進一步完善教科研規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行上級部門和學校的教科研課題管理制度，認真實施課題研究工作，加強過程管理和資料的收集，整理，形成教研工作管理的系統(tǒng)化，規(guī)范化，科學化，以保證教科研工作的順利有序，積極地開展。

5、加大指導和督促教師撰寫教育教學類文章的力度，鼓勵教師撰寫教育教學隨筆，組織交流。并經(jīng)常性地向區(qū)級以上教育報刊投稿，爭取本學期有更多的教育教學類文章獲獎及在報刊上發(fā)表，爭取論文發(fā)表和獲獎有質(zhì)的飛躍，以提升學校教科研工作的知名度，激發(fā)教師參與教育科研的熱情。