每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇一

老師一把將考卷扔在桌子上，這是期末模擬的第三張考卷了，看樣子，情況不太好！

老師勉強(qiáng)壓下心中的怒火，開始發(fā)考卷了。98分、95分、90分……仍舊沒有我的名字，“馮婧！”老師一聲吼，將我拉回了現(xiàn)實?！?5分！”這對我來說是一個晴天辟歷的打擊！忽然，樹上的麻雀對著夕陽悲鳴一聲，也算是替我感到憂傷吧。

回到家后，我百思不得其解。自從這學(xué)期以來，我的成績就一直上不去，這到底是為什么呢？偶然翻閱以前的考卷，忽然發(fā)現(xiàn)了一個同樣的秘密。

為什么每次卷子發(fā)下來都不理想？為什么家長的評價總是在表達(dá)同一問題：“這道題太粗心”“審題不仔細(xì)”“單位看錯不應(yīng)該”……第四張期末模擬考試卷，我謹(jǐn)記"檢查"兩字，發(fā)現(xiàn)出來一些我從未發(fā)現(xiàn)的錯誤。那一刻，我懂得了許多，也知道了許多許多……

那張試卷，我考了100分，我欣慰地笑了，驕傲地笑了！從今往后，不論是什么卷子，我的成績總是名列前茅：“96”，“98分”，“97分”……

我想：我一定要帶著“檢查”兩字，一直走下去，直到成功！如今的我，不再粗心，因為我的內(nèi)心此時此刻，已是明空萬里，桃紅柳綠的春天了！

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇二

我叫呂呈，今年十歲，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻子，不大不小的嘴。我時常喜歡先扎一個小辮子在頭頂，再扎一個馬尾辮，因此，我頭發(fā)鼓鼓的，男生們都叫我“牛角精”呢！不過，我還為此驕傲。

我有許多優(yōu)點，但缺點也不少，我最大缺點是粗心。

怎么說我粗心呢？我經(jīng)常忘記筆放哪兒；數(shù)學(xué)口算，豎式計算也能錯，應(yīng)用題算式對了，答案錯了；而且老忘帶水杯和抹布……不過這些都是小事，讓我來講講這次粗心造成的事情吧。

三年級的一次放學(xué)后，我回到家里，吃完喝完就快速地寫起作業(yè)。寫到紙上，用語文寫《綜合練習(xí)1》和預(yù)習(xí)，但我把家里翻個底朝天也沒找到。我仔細(xì)的回想了一下：最后一節(jié)課我還有書，放學(xué)時我把語文書……借給同學(xué)了！

于是我聯(lián)系了那個同學(xué)的媽媽，他媽媽把語文書送過來。

第二天我居然忘記帶語文書了！而且今天是我早讀，我們只能干等班長來了，今天他來的比較晚，好在他及時趕到，才解除了這一危機(jī)。最后發(fā)現(xiàn)，我的書竟然安然無恙地躺著家里的桌子上。

這一件事讓我印象深刻，從此我改掉了粗心，每天上學(xué)前檢查書包，仔細(xì)做題。

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇三

我怎么那么粗心??！不該錯的地方?jīng)]有幾處是對的。

就在前幾天，練習(xí)卷被老師改完發(fā)下時，我滿懷期待地想有個好成績。發(fā)下來的卻是一張到處都是紅叉的試卷。紅叉?zhèn)冊隍湴恋叵蛭倚?，仿佛打贏了一場比賽，勾勾們早已沒了往日的精神，一個個垂頭喪氣，眼淚差點冒出來。再看看錯誤的地方全是會做的題目。哎，我怎么那么粗心?。?/p>

犯粗心可不僅僅是在考試中，生活中由于粗心，到處都來給我添麻煩。

一次，老師特地囑咐過我們第二天要帶圓規(guī)，還在《家校聯(lián)系本》上寫著。可那天晚上我一做完作業(yè)就把這事忘得一干二凈了，直到睡覺時，這事的影子都沒出現(xiàn)過。第二天我一如既往地走進(jìn)學(xué)校，腦子里一片空白。走進(jìn)教室看見同學(xué)們都拿著自己的圓規(guī)才猛然記起前一天老師讓我們帶圓規(guī)的事。當(dāng)然免不了要被老師批評了。

有天晚上，我做完作業(yè)想看課外書，突然發(fā)現(xiàn)那本書不見了。我這邊找找，那邊找找，可還是沒下落。我對媽媽喊：“媽媽我那本《藍(lán)鯨的眼睛》不見啦！”“自己再找找。”媽媽讓我繼續(xù)找。我又尋找了好一會兒，還是沒見書的影子。“真的沒有??！”我又向媽媽求救。媽媽聞聲而來一看指了指書桌說：“呶，不就在那兒嘛！”天哪，我自己都感到不可思議，我找了半天的書，居然就在我眼前。哎，我怎么那么粗心??！

粗心啊粗心，我想對你說，你雖然喜歡我，但我卻無比討厭你，總有一天我會和你說“ｇｏｏｄｂｙｅ！”

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇四

我是一個經(jīng)常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個星期天都要被媽媽埋怨。

“小明，還在玩電腦?。∧愕淖鳂I(yè)做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要上學(xué)?。　蔽衣犃诉@句話，便火箭般的速度沖向房間，從書包里拿出書、又快速的翻開作業(yè)?？纯次业淖鳂I(yè)有沒有又“粗心

”的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、差一點就把它忘記了又要被教師說了，并且這道題學(xué)過，我卻把它想的很復(fù)雜，結(jié)果還把簡單的題目算錯了?！翱禳c?。?/p>

你是不是忘記什么作業(yè)沒做??？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業(yè)遞上去?！鞍。∈裁?？”媽媽突然把聲音擴(kuò)大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽

媽打了，嚇得快哭出來。

我真想改掉我的壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學(xué)習(xí)生活里！我在做那一次作業(yè)后，我完完全全明白怎樣使這敵人‘’粗心”滅亡了：做完作業(yè)后，我就仔仔細(xì)細(xì)的檢查看一遍有沒有粗心的，

數(shù)學(xué)就——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯呢？我經(jīng)過了反復(fù)的思考，最終得知為什么會把這道題做錯了！那是因為

太粗心了！

哎！“粗心”這個大壞蛋，你休想再走近我。因為我決心改正粗心的毛病不再粗心大意了。

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇五

“你今天又沒有帶英語作業(yè)！把試卷重新抄寫一遍！做好明天交給我。”老師的訓(xùn)斥不絕于耳。

因為我今天沒有帶英語作業(yè)，所以被老師痛罵了一通，我當(dāng)時被批評的無地自容，但是心里又有一點不滿。不就是忘帶作業(yè)了嗎，明天交過來就是了，我小聲嘀咕著。

老師皺起來了眉頭，聲音陡然提高了八度?！叭绻阃鼛Я艘淮慰梢岳斫?，那叫粗心，可以被原諒，可你這么多次不帶作業(yè)，就是不把作業(yè)當(dāng)做一回事，這是不在意。這是不一樣的！你自己好好反思吧！”

我被老師訓(xùn)斥后，臉色變得通紅，心里充滿了懊悔，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地坐在座位上，眼淚不爭氣地掉了下來。

放學(xué)后，我憋了一肚子的氣，回到家里邊寫作業(yè)邊發(fā)泄怒氣，感覺心里很不高興，一直寫到晚上11點多，我在哈欠連天的狀態(tài)下寫完作業(yè)。感覺這次粗心太不應(yīng)該了，代價太巨大了。以后我一定要多注意，再也不要忘帶作業(yè)了。

第二天，我將當(dāng)天的作業(yè)和罰抄的作業(yè)一起交給老師，老師仔細(xì)看了看，放慢了語氣，盯著我語重心長地說：“罰抄一遍啊，這是給你的一個教訓(xùn)，主要是讓你下次記著檢查作業(yè)。做一個事情，你的態(tài)度決定事情的結(jié)果，不要給自己任何借口，你自己可以通過努力改變自己的態(tài)度，自己的事情需要自己負(fù)責(zé)?！?/p>

這句話會使我終生受益，讓我認(rèn)識到：自己可以決定自己的一切，不要老是推脫自己的錯誤，自甘墮落的話誰也救不了你。

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇六

“最近比較煩，我比較煩....”一聽到這首歌，我也覺得最近好煩啊。你知道為什么嗎？都是因為“粗心”這個壞蛋，讓我做什么事都不順，這個伴隨了我?guī)啄甑拇中模钗液脽┖脽?。所以我決心要給粗心下戰(zhàn)書，要和他決斗。

又是一個晴朗的.下午，我哼著小曲兒往家走?；氐郊?，我從書包里掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)今天作業(yè)好少呀。我不禁心里偷笑起來，看來今天一定有多余時間，能夠看上半個小時的書了。我一邊偷笑一邊寫作業(yè)，不一會兒就把數(shù)學(xué)作業(yè)都寫完了。我拿著作業(yè)又蹦又跳的，去找媽媽檢查。媽媽瞟了我一眼，半信半疑地拿過來檢查。她瞪大了眼睛，仔細(xì)地看著我的作業(yè)。

不大一會兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的錯誤。我來過來一看，原來又是因為粗心，把幾道乘法算式的得數(shù)算錯了。我又氣又急，沒有想到，又讓粗心得逞了。

但是我不認(rèn)輸，我決心要扳回一局。剛好下午要考數(shù)學(xué)，我要借此機(jī)會贏回一分。

下午考試的時候，我早早就做完了試題，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了幾遍。自習(xí)課時，卷子發(fā)下來了，我果然得了100分?；氐郊?，我把試卷拿給媽媽看。媽媽眉開眼笑，對我的表現(xiàn)非常滿意。我也很高興，總算戰(zhàn)勝了粗心一次。

但是所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我和粗心之間的戰(zhàn)斗還遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我要再接再厲，爭取將他打得一敗涂地，徹底殲滅。

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇七

粗心就像一塊絆腳石，會冷不防讓你跌倒；粗心就像毒蘋果，讓你迷惑；粗心更像一把刀，時時刻刻威脅著你。但是，我從小就和粗心交上了“朋友”，而且可以說是形影不離的“朋友”，這也讓我吃了不少苦頭。

記得那是在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，我們班要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。大家都很認(rèn)真地答題，“唰唰唰……”。不知什么時候，我的“好朋友”又找上門了。倒數(shù)第二道題，題目要求計算長方形的周長和面積，可我在計算長方形周長的時候，忘記乘以二了，周長變成了半周長，結(jié)果白白丟了兩分。最后，我才考了91分，真不應(yīng)該啊！

嗨！都是粗心惹的禍。

記得還有一次，媽媽叫我寫幾句名人名言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）的時候，我一不小心又把諸葛亮的“亮”字寫成了“高”字，所以就變成了諸葛高了，鬧了一陣笑話。媽媽還特意地把這件笑話發(fā)到朋友圈里，讓朋友圈里的朋友也笑一笑。

看！這不都是粗心惹的禍嗎？

瞧！這就是以前的我，非常非常地粗心大意，給自己帶來了許多不必要的傷心和麻煩。

但是經(jīng)過我的不懈努力，現(xiàn)在的我慢慢地改掉了這個壞毛病，把粗心狠狠地趕了出去。改變的秘訣呢？那就是每次做完題必須認(rèn)真檢查，做事情和寫作業(yè)一樣必須認(rèn)真對待，不能馬馬虎虎！

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇八

前幾天，我們班進(jìn)行了一次測試……。

很快卷子發(fā)了下來，我接過卷子，一個刺眼的分?jǐn)?shù)跳入眼簾“85分”，后面還有紅筆批注：倒退到全班26名。頓時，我的眼淚模糊了雙眼，心里的五味瓶瞬間打翻了。這上頭的題我都會，竟只是因為太馬虎大意而錯的。哎，我真后悔呀！

夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，夢里竟遇到了“粗心鬼”。我一見他便氣呼呼的地說：“都怪你這個‘粗心鬼’，因為你，我受了多少的委屈……”“粗心鬼”竟得意洋洋且慢條斯理地說：“這也不能怪我呀，你自我愛吃糖又不刷牙，牙疼能怪蚜蟲嗎？你自我不想想為什么我要常住在你這兒呢？”說著，便大搖大擺地消失在我的夢境中。

之后，我想：是呀，如果我看清題，不圖快的話，“粗心鬼”是不會在我這兒的。今后，我必須要改掉粗心的毛病，趕走“粗心鬼”。

又是一次測試，我謹(jǐn)記上次的教訓(xùn)，審題時仔細(xì)認(rèn)真，答卷時一絲不茍?？荚嚱Y(jié)束時，我信心滿滿的交上試卷，盼望著發(fā)卷子的那一天……

那是一個陽光明媚的日子，教師滿面春風(fēng)地抱著一摞試卷走進(jìn)教室。開始發(fā)卷子了，我期待著，教師鏗鏘有力地念著：“楊慧98分、梁田99分、楊俊毅89分、周英玉100分……”我急切地接過試卷。頓時，兩行熱淚從我的眼眶里涌了出來，我最終戰(zhàn)勝了“粗心鬼”！

從此，“粗心鬼”便夾著尾巴逃走了。啊！我為自我戰(zhàn)勝了“粗心鬼”而高興。我唱歌歡送“粗心鬼”離開。

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇九

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有過大大小小許多次考試。有時高興，有時悲傷，有時后悔，它們就像點點繁星點綴著我枯燥的學(xué)習(xí)生活。而“粗心”是我考試路上的攔路虎，給我制造了不少麻煩。

“這次全是因為粗心，你被扣了五分，差一點兒都上不了95分。你能不能認(rèn)真一點啊？”聽聽，考試成績剛公布，媽媽就開始數(shù)落上我了。

這也怪不得媽媽，我自己都覺得確實是太粗心了。考試前還每晚挑燈夜戰(zhàn)，恨不得把書糊在臉上，戴著書睡覺。而在考試的時候卻總忘記仔細(xì)認(rèn)真的多檢查幾遍。

這個時候，我看著成績單上的分?jǐn)?shù)，自己也覺得非常慚愧，心里有一種苦澀的滋味，像打翻了五味瓶，我聽著媽媽的嘮叨，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。

唉，這已經(jīng)不是第一次我因為粗心而丟分了。

記得在我一年級的時候，因為之前我上過學(xué)前班，所以在班里的成績一直名列前茅。但是期末考試的時候，卻讓我受了很大的打擊。

那次考試前老師說誰能三門功課都打滿分，就獎勵一個書包。我們都非常興奮，每天積極的準(zhǔn)備，我也是自信滿滿。但是沒有想到的是，等考試結(jié)果出來的時候，我的希望落空了。我很傷心，因為完全是由于粗心而丟了一分，導(dǎo)致我不能領(lǐng)到老師的獎勵。

我下定決心，一定要改掉粗心的毛病，要認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，寫完后還要很仔細(xì)地檢查。我相信，下個學(xué)期我將是一個認(rèn)真仔細(xì)的好學(xué)生。

老師說孩子太粗心了,家長應(yīng)該怎么說篇十

粗心，是每個人都會有的壞習(xí)慣。很多時候，因為我們的粗心，錯失了一次次機(jī)會、一個個好成績……

當(dāng)然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒那么容易。

一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

交卷后，大家習(xí)慣性地開始對答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分?jǐn)?shù)。

午時，教師來報分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分?！边祝〔豢赡馨。∥野言嚲眍I(lǐng)過來一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天?。∥揖谷话汛鸢赋e了！我應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的啊。

下課了，教師走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下?！蔽也缓靡馑嫉啬贸隽瞬莞灞荆斑@么亂，難怪會寫錯??！下次明白該怎樣做了吧！”我點了點頭。

自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會有粗心的時候。

五年級剛開學(xué)，數(shù)學(xué)教師朱教師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。

粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會再有“粗心”了！

從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對我們有益無害！