在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

課堂里玩的小游戲篇一

上課鈴響了，馮老師說：同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則就是如果我說起立，你們就做稍息。原來是這么玩，我想游戲應(yīng)該會(huì)很有趣吧！但是我卻看見其他同學(xué)有的垂頭喪氣，有的悶悶不樂，還有的怒火沖天。

游戲分為兩個(gè)階段，第一段是熱身，第二段是正賽。

正賽開始了，游戲進(jìn)行的很激烈，同學(xué)們也很積極。第一組的同學(xué)大部分被淘汰了，第二組里卻只淘汰了兩個(gè)人：一個(gè)是我，一個(gè)是我的同桌。當(dāng)被淘汰時(shí)我非常不開心，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)被淘汰的呀！

原來我是這么被淘汰的：

第一個(gè)指令站端正！馮老師叫到。我迅速做出了反應(yīng)。第二個(gè)指令立正！馮老師叫到。我看了看周圍其他同學(xué)都是坐著的，于是我也坐了下去。第三個(gè)指令來了抬雙腿！馮老師叫到。我思考了一秒鐘，然后做出正確的動(dòng)作。第四個(gè)指令出來了坐下！馮老師叫到。我看了看四周的同學(xué)有的站著，有的坐著，我思考了一小會(huì)兒確定是站端正的。這才把緊張的心放了下來，熱身結(jié)束了。

正賽才剛剛開始。第一個(gè)指令出來了笑。馮老師叫到。我做出了哭的動(dòng)作。第二個(gè)指令出來了哭。馮老師叫到。我做出了笑的動(dòng)作。第三個(gè)指令出來了稍息。馮老師叫到。我又做出了立正的動(dòng)作。第四個(gè)指令出來了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起來，就在這高興的時(shí)刻，我突然意識(shí)到：啊，錯(cuò)了啊！錯(cuò)了啊！

就這樣我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了，但是這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了無限的快樂，讓我懂得了游戲的過程比游戲的結(jié)果更加重要！

課堂里玩的小游戲篇二

星期天早上，李老師一走進(jìn)教室，就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答道?！澳墙裉斓淖魑恼n我們就玩一個(gè)游戲吧！”“好?。『冒?！”李老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。

老師先說明規(guī)則，再把同學(xué)們分成四組：第一組寫名稱，第二組寫在哪里，第三組寫心情怎么樣，第四組寫在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們，讓我們開始寫紙條了。

同學(xué)們有的提筆就寫，有的思考好一會(huì)兒才開始寫，有的同學(xué)早早就寫完了，在那里四處張望，想偷偷看看別人寫的紙條……李老師見我們都寫完，就把紙條收起來了。

老師讓同學(xué)們把收上來的紙條分別放四組，然后讓同學(xué)們依次上臺(tái)從四組紙條里分別抽出一張，拼成一句話。結(jié)果拼出來的句子特別搞笑，比如：劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學(xué)們聽了哈哈大笑起來，聽到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂地發(fā)燒”時(shí)，大家已經(jīng)笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。

還有一句正常些的是：孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩，同學(xué)們都意猶未盡，但快樂的時(shí)光總是短暫的，下課時(shí)間要到了。

有趣的拼句游戲結(jié)束了，老師說，這個(gè)游戲可不是只讓我們好笑的，是要讓我們明白注意詞語搭配，否則的話，就會(huì)鬧出今天的笑話！

多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課??！

課堂里玩的小游戲篇三

星期六的下午，燦爛的陽光從窗外透過玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內(nèi)也沒幸免，今天老師帶領(lǐng)著大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過火線”。

游戲規(guī)則十分簡單，大家分成兩隊(duì)，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝?zèng)Q出勝方。

老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)伍輝輝隊(duì)和升升的兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對(duì)決”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕自己對(duì)輸?shù)袅吮荣悺?/p>

隨著老師的計(jì)時(shí)開始了，我們隊(duì)拿線的人，每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰，緊緊的抓住上面的線，隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來拉住前面人的衣服，一個(gè)個(gè)瞪著眼，咬著牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著一個(gè)“川”字，只見第一名同學(xué)飛奔過去，之后接二連三的跑進(jìn)去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。

因?yàn)槲冶容^笨重，所以被隊(duì)長排在了后面，我十分緊張，因?yàn)槲覜]有信心穿過來，這時(shí)的我臉十分紅，像一個(gè)新鮮的大蘋果，汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊(duì)伍輸?shù)袅吮荣悾遣粌H會(huì)遭到對(duì)方的嘲笑，還會(huì)被自己的伙伴遺棄，此時(shí)的我心里充滿了無數(shù)的害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來，這使得我十分糾結(jié)。

輪到我的時(shí)候，算了搏一搏，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開腿，把身體收起來，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過了，這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng)，開心極了，結(jié)果我們贏了。

我想想戰(zhàn)勝任何事物，都要先戰(zhàn)勝自己，我們贏了，不僅是給一個(gè)人的功勞，也是大家的功勞，團(tuán)結(jié)就是力量。

課堂里玩的小游戲篇四

今天，在作文班上，岳老師組織我們扮演一次懷孕媽媽，來體驗(yàn)一下媽媽懷胎十月的艱辛。全班同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆，你看我，我看你，十分驚訝！

活動(dòng)前，岳老師讓我們把書包背在胸前，穿上外套。大家搖身一變，一位位“懷孕爸爸”或“懷孕媽媽”出現(xiàn)在大家面前。為了更真實(shí)體驗(yàn)，岳老師讓我們?cè)跁锓帕艘粋€(gè)生蛋，頓時(shí)，我的心情沉重了許多，生怕把蛋寶寶壓碎了。

我們就像一個(gè)個(gè)大胖子一樣，瘦瘦的臉和鼓鼓的肚子一點(diǎn)兒也不搭配，同學(xué)互看彼此搞笑的樣子，不禁哈哈大笑起來。

活動(dòng)開始了，岳老師讓我們繞著教室走了三圈，同學(xué)們有的推推搡搡，蹦蹦跳跳；有的小心翼翼的，生怕壓壞了肚子里的小寶寶；還有的若無其事，顯得一身輕松。這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于我們來說真是易如反掌，不費(fèi)吹灰之力。

接下來，岳老師讓我們走樓梯。這可是一次挑戰(zhàn)呀！因?yàn)楣钠鸬亩亲訐踝×四_下的視線，只能憑感覺了。我們只走了三層就疲憊不堪，好像骨頭都要散架了一樣。想想一共有七層，腳都軟了。剛剛堅(jiān)持到了樓頂，岳老師又要我們立刻下樓，不是吧，下樓可比上樓更難呀！重重的肚子一直拽著我們向下走，可是我卻牢牢地抓住欄桿，又不敢把身子靠墻上或欄桿上，因?yàn)榕露亲永锏男殞毷軅稽c(diǎn)兒也不敢放松。

最后，岳老師還讓我們體驗(yàn)蹲廁所，我還沒蹲到半分鐘，就已經(jīng)覺得雙腿發(fā)漲，小腿一軟，撲通一聲倒下了，不知過了多久，終于結(jié)束了，雙腿也失去了知覺。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢寫烟ナ抡媸翘量嗔?，我決定以后要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽。媽媽，我愛您！

課堂里玩的小游戲篇五

游戲既能鍛煉身體又能開發(fā)智力，還能刺激人的靈活性。我最喜歡做游戲了。

周一上午的英語課上，因?yàn)檎n堂記律好，miss wang承諾下節(jié)英語課要獎(jiǎng)勵(lì)我們做游戲。我們非常的高興，都期待著明天的來臨。

今天的英語課，miss wang果真兌現(xiàn)了承諾。miss wang一進(jìn)教室，什么也沒說，就用手兩邊一揮示意我們拉桌子。同學(xué)們都興奮的高喊：“耶！耶！”很快就把課桌拉到了四周，把中間的地方空了出來。

miss wang先講游戲規(guī)則：共分六組，每組六個(gè)人。中間是一個(gè)小方格，六個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圈站在方格的外面。當(dāng)miss wang 說big的時(shí)候，我們要快速的一起擠進(jìn)小方格，當(dāng)miss wang說small的時(shí)候，我們?cè)诳焖俚奶鲂》礁?。如果誰做了相反的動(dòng)作，誰就淘汰出局。直到能堅(jiān)持到最后的，就是勝利者。以此類推，最后將六組的獲勝者在進(jìn)行pk。

游戲開始了。我有幸排在第一組。我們手拉手站成一個(gè)圈，當(dāng)聽到miss wang喊：“small”的時(shí)候，我們就緊張的往外跳，當(dāng)喊：“big”的時(shí)候我們就快速的擠進(jìn)方格。miss wang一會(huì)喊big,一會(huì)兒喊small,我們不停的跳來跳去。miss wang越喊越快，我們跳的也越來越快。把我們累得上氣不接下氣，思維搞得混亂模糊。這時(shí)候，一些同學(xué)已經(jīng)分不清big和small了，來回亂跳，亂作一團(tuán)，空氣緊張的讓我們都忘記了周圍的一切。最后四人淘汰，就剩下我和李淑一兩個(gè)人，因?yàn)槲覀儌z不分勝負(fù)，所以我倆獲勝。

其他組也同樣進(jìn)行。最后有的組是一人獲勝，有的組是兩人，還有的組當(dāng)miss wang喊“big”的時(shí)候全組一起往外跳，慘呀！全軍覆沒。

獲勝者就要pk 了，就那么巧，下課鈴響了，快樂的時(shí)刻總是感覺時(shí)間過得太快。真想留住時(shí)間進(jìn)行pk呀 。但是，不能。我們?cè)撋喜倭恕?/p>

這樣的課堂游戲我們都非常喜歡，期待下一次。

課堂里玩的小游戲篇六

星期四的下午，老師和我們一起玩了有趣的畫鼻子游戲。

你們想聽我講嗎？那么我就具體地給你們講講吧！

今天下午本來是要謄寫作文的，結(jié)果玩了畫鼻子的游戲。

老師剛說要玩畫鼻子游戲的時(shí)候，教室里頓時(shí)熱鬧了起來。老師先挑了幾個(gè)力氣又大、個(gè)子又高的同學(xué)上來幫著把講桌搬下來。老師接著又讓李雅菁和陳雨昂上來各畫一個(gè)三毛的頭像，三毛有3根長長的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，還有彎彎的眉毛紅潤潤的嘴和大大的耳朵，就是沒有鼻子。因?yàn)槔蠋熞敉瑢W(xué)上來把鼻子畫上去，這可不是件容易的事，要知道，得蒙上眼睛去畫?。?/p>

一切準(zhǔn)備好后，老師就開始挑了。我們都爭先恐后地舉起了手。沒辦法，一次只能挑兩個(gè)同學(xué)，所以老師先挑了陳相甫和我的同桌——翟明濤。他們兩個(gè)上去后，先比劃了一下，就讓老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，接著又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。然后就小心翼翼地走向黑板，剛開始畫鼻子的時(shí)候，我們就哄堂大笑起來。老師讓我們不要笑不要說話，但我們笑得就是停不下來，就這樣一直笑了下去……老師挑了兩次都沒有同學(xué)畫對(duì)。

第三次老師挑的是劉璐和劉笛，可惜老師沒有挑我，但精彩的“節(jié)目”就要開始了。她們也比劃了一下，就被老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛。結(jié)果，劉笛把鼻子畫到了嘴巴的下面，而劉璐畫的不斜不歪，正合適。老師看了后，大聲說，讓我們把掌聲送給劉璐同學(xué)！隨后，掌聲響起，下課鈴聲也響起了。

這個(gè)畫鼻子游戲，是我們第一次和老師在課堂上做的游戲，它讓我們玩得多么開心、多么高興??！

課堂里玩的小游戲篇七

星期六的早上，我和韋又少覃雯棋約好在文化廣場(chǎng)，玩?zhèn)€丟沙包的游戲。

我們分好組以后，就開始玩了。先是韋又少在中間。我們開始進(jìn)攻了，我拿起沙包，一揚(yáng)手就往韋又少身上扔去，但是機(jī)靈的韋又少卻左躲右閃，上跳下蹲，根本打不中她。玩了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了她的弱點(diǎn)，原來，她雖然動(dòng)作敏捷，但體力卻不足，我便對(duì)覃雯棋喊：”專攻韋又少，把她打垮?！蔽覍９ド厦?，覃雯棋專攻下面，我們本想：她可能很快累垮，沒想到的是：她竟一次又一次敏捷地躲開了。韋又少還沒累，倒是我的手先酸了。在我一次丟出沙包的時(shí)候，由于力度不夠，韋又少揚(yáng)手一抓，就抓到了沙包。??！她得了一分，笑得雙眼都彎了。我們生氣得只跺腳。

我們又重新扔起來，韋又少還是前俯后仰，還是沒扔中她。覃雯棋不由叫起來：”我要打敗你！”接著連做了幾個(gè)假動(dòng)作，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。就是只晃手，不扔包。韋又少連閃了幾次不見包便放松了警惕。覃雯棋不由暗暗高興，趁韋又少轉(zhuǎn)身未定的時(shí)候，猛一出手，韋又少躲閃不急，終于被打中了。我們不由得歡呼起來。

因?yàn)轫f又少接的一分，所以她還有一次生命。我們屏住氣，快速地丟著沙包，想乘勝追擊。韋又少又是騰空一跳，有是金雞獨(dú)立的，真是厲害。漸漸的，她累了，動(dòng)作不再那么敏捷了。后來，韋又少稍一遲疑，就被我擊中了，終于輪到我們玩了，我們有開始玩第二輪的游戲了。

廣場(chǎng)上的笑聲一陣接著一陣，我們玩得多快樂啊，都忘回家了。

“丟沙包”真是個(gè)好玩又有意義的游戲?。∷屛业玫搅丝鞓?，也懂得了配合的重要。

課堂里玩的小游戲篇八

星期三下午，我們班一片歡聲笑語，掌聲如潮，讓我們一起來看看吧！

原來我們班學(xué)生今天下午在教室里玩一個(gè)游戲——四字詞語接龍。

老師先介紹了這次活動(dòng)的游戲規(guī)則，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，情緒高漲。

第一場(chǎng)我們以開火車的形式，全班參與其中，老師先說了一個(gè)“春暖花開”，李碩接著說：“開門大吉”、“異想天開”，接著有人又說“開門大吉”，我記得老師說的游戲規(guī)則：如果“火車”出現(xiàn)故障，就得被罰唱歌、講故事......那位同學(xué)因?yàn)樵~語重復(fù)，罰他講故事，他講的故事很有趣，我們稚嫩的臉上露出了歡快的笑容，大家笑得無比燦爛。

“詞語接龍”三起三落，“火車”不斷出現(xiàn)故障，不斷有人被罰，罰的人有講笑話的，有唱歌的，有猜謎語的，一個(gè)比一個(gè)講得有趣、精彩，掌聲接連不斷，班里頓時(shí)沸騰了起來，似乎是在開聯(lián)歡會(huì)。接下來，是第二場(chǎng)比賽。

第二場(chǎng)比賽使我記憶猶新。這場(chǎng)是男女生對(duì)決賽，每組都有七個(gè)人，大家不甘示弱、爭先恐后地回答，男生以“拔苗助長”四字詞語開始，我們女生順口說出了“掌上明珠”利用了諧音，現(xiàn)在的局勢(shì)已經(jīng)是敵強(qiáng)我弱，這場(chǎng)比賽肯定是有排名的，我們女生要接受一場(chǎng)懲罰——唱歌，我們選了《牛奶愛面包》這首歌，我們唱得很盡興，似乎忘記了這是懲罰，一個(gè)個(gè)都投入到歌詞中了。臺(tái)下的觀眾情不自禁地打著節(jié)拍，教室里的氣氛可活躍了。

“叮叮?！保岸６６！保艑W(xué)鈴聲響了，我們今天的游戲到此結(jié)束了。

“詞語接龍”不但可以讓我們有興趣參與，還可以提高我們的寫作水平。

課堂里玩的小游戲篇九

“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲?！崩蠋熞贿M(jìn)教室就大聲地說?！澳鞘鞘裁从螒虬?？”

“是絕地求生吧？”

“我想應(yīng)該是王者榮耀。”

大家嘰嘰喳喳，亂作一團(tuán)。老師笑瞇瞇地說：“都不是。”教室里一下子變得安靜下來。老師說，今天我們來猜成語，大家一聽，頓時(shí)覺得不好玩兒了。

老師先讓佳佳來表演第一個(gè)成語。老師小聲地和她嘀咕了一會(huì)兒，這時(shí)候，只見佳佳把手背到背后，腰挺得直直的，好像在看什么，表情很嚴(yán)肅。大家一下子大呼小叫起來，有的說是“左顧右盼”，有的說是“東張西望”，答案五花八門，但老師卻說都不對(duì)。這時(shí)候，亮亮同學(xué)大聲說：“是昂首挺胸！”老師興奮地說：“答對(duì)了！真厲害！男生隊(duì)加五分！”男生們都高興地跳了起來，女生則唉聲嘆氣。

下一個(gè)進(jìn)行表演的是楊楊同學(xué)。只見他一開始就捂著肚子哈哈大笑，弄得大家都疑惑不解。他看大家沒有反應(yīng)，就又做了一遍動(dòng)作。于是大家就七嘴八舌地討論了起來。有的說是“哈哈大笑”，有的說是“開懷大笑”，但是老師一直都沒有給加分。最后，小澤同學(xué)說：“是捧腹大笑！”這時(shí)候，老師才默默地走上講臺(tái)，又給男生隊(duì)加了五分。

這時(shí)，女生隊(duì)還是一分未得，不免有點(diǎn)兒失落，而男生們則開始有點(diǎn)兒驕傲了。

“最后一個(gè)?！崩蠋熃又f，“這個(gè)很難，注意觀察面部表情?！北硌菡咩戙懀簧蟻砭蛿D眉弄眼的.，還不停地看那個(gè)成語的描述。這一次，大家都不再搶答，都覺得有點(diǎn)兒難。于是，老師提醒我們，說第一個(gè)字是“眉”。大家立刻又吵成了一鍋粥，有說“眉開眼笑”，有說“眉來眼去”，但是卻都不對(duì)。這時(shí)，只聽到一個(gè)洪亮的聲音說：“是眉飛色舞！”大家一看，又是亮亮！只見老師在黑板上又給男生隊(duì)加了五分，就這樣，最終女生隊(duì)“光榮”地輸給了男生隊(duì)。

看來詞語還得靠平時(shí)的積累，下一次我們女生隊(duì)一定要贏回來。