范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

過程與結(jié)果議論文600字篇一

“事實(shí)不應(yīng)該是這樣的不是嗎？不是應(yīng)該更加美好嗎？為什么？為什么會(huì)這樣呢？”我反復(fù)問著自己，希望從中得到自己想要的*，但它卻讓我失望了，它給我的，永遠(yuǎn)只有沉默！

還記得去年，我們家買的新房子總算要裝修了，聽到這個(gè)消息后，我的心里像吃了蜜一樣甜。心想自己終于也能住大房子了，可以告別以前那間又小又亂的房子了。但是事情卻不像我想像般那樣美好，搬進(jìn)新房后我感受到了前所未有的孤單和寂寞，在這里，我再也感受不到以前的溫暖與幸福。父母每天為了還清房子貸款而早出晚歸，和他們見面的機(jī)會(huì)變得那么的寶貴。這所又大又漂亮的房子已不再那么耀眼，缺少了溫暖的它變得暗淡無光，仿佛一個(gè)囚禁著我的鐵籠。我不再有著屬于我的自由。

每當(dāng)夜晚降臨，家家戶戶都亮起了幸福的燈光，而自己卻只能獨(dú)自守著這*冷的家，他們?cè)谖业难劾镲@得那么的刺眼。以前，自己也是那無數(shù)燈光下的一個(gè)，有著幸福的家庭，房子雖小，卻滿是溫暖。在這期間，我愛上了和自己有著相同*質(zhì)的藍(lán)。藍(lán)，代表著寂寞與憂傷。

我真希望回到從前，一家人聚在窄小的房間里，暢談當(dāng)天所發(fā)生的事情，那是多么的美好！

當(dāng)初的夢(mèng)想已在我心中化為泡影，當(dāng)初的幸福已變?yōu)檫^去，當(dāng)初的溫暖也不復(fù)存在。這不是我想要的結(jié)果，我所想要的它應(yīng)該是更美好，更幸福的。

過程與結(jié)果議論文600字篇二

每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要過程。每一個(gè)人都是從咿咿呀呀的嬰兒，成長(zhǎng)到懂事的人。

我的成長(zhǎng)就像是一個(gè)個(gè)故事一樣從我的腦海中涌出。這些故事有酸，甜，苦，辣各種味道。

先說一說“酸”，我認(rèn)為“酸”就是最難忘的事。當(dāng)我在上幼兒園的小班時(shí)，教室在二樓的盡頭，正是放學(xué)期間，就在每個(gè)人都站好隊(duì)，準(zhǔn)備站隊(duì)時(shí)。教室的門一下子就被推開了，我看了一眼外面的人，想不到竟然是我的姐姐。但可以看出來她很匆忙，到我們教室的時(shí)候還在大口大口的喘氣呢！

“甜”在我的記憶里是最深刻的。我在四年級(jí)的時(shí)候，期末卷子好像是區(qū)里出題，在我當(dāng)時(shí)來看，卷子比較難。發(fā)考試成績(jī)那天，我的心里非常忐忑不安，生怕我考不好。結(jié)果我每一科都在九十分以上，數(shù)學(xué)也是超常發(fā)揮，打了滿分。

“苦”在我看來是在下雨天，從學(xué)校到家門口一點(diǎn)事沒有，可在家門口的臺(tái)階上摔了一跤，那是我第一次摔跤。

“辣”是在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在班寫語文百詞，一節(jié)課的時(shí)間，我都沒寫完，也是我唯一一次沒寫完。

在就是我目前的成長(zhǎng)過程。

過程與結(jié)果議論文600字篇三

這次“福山外語節(jié)”的主題是：走進(jìn)美國(guó)。我們班負(fù)責(zé)介紹紐約。我回家就找媽媽商量，媽媽說：“最好是介紹紐約中央公園?！辟Y料和圖片比較好找。

可是，茆老師分配給我的任務(wù)是：紐約第五大道。我回家就告訴媽媽，她驚訝地對(duì)我說：“紐約第五大道很難概括的，我們?cè)趺崔k呢？”我說：“沒關(guān)系，我從茆老師那里學(xué)到了一個(gè)竅門?！?/p>

我先到百度上打“紐約”二字，然后點(diǎn)百度百科，在里面找到第五大道的詞條，然后點(diǎn)進(jìn)去，就有第五大道概括性的介紹。我又在百度圖片里找了一張最有質(zhì)量的第五大道的圖片。我和媽媽都非常高興，媽媽夸我說：“你現(xiàn)在挺能觀察的嘛！”

通過這次尋找資料，我知道了：紐約第五大道坐落于哪兒？為什么它如此知名？我從圖片中看到了第五大道的全景，明白了它有多么繁華！

我好興奮??！于是，我用同樣的方法又做了一份介紹紐約中央公園的ppt。

我雖然出生在美國(guó)，但我從來沒有去過紐約。以后，我一定要去紐約，去看看紐約第五大道，紐約中央公園……

過程與結(jié)果議論文600字篇四

“清明前后種瓜種豆”這句俗語真是太靈了。清明節(jié)過后，我和媽媽一起種下了一大把絲瓜種，我們生怕絲瓜活不了，于是就一次澆了很多水，可過了幾天我們忘了絲瓜。

5月2日，奇跡發(fā)生了，我們種的絲瓜長(zhǎng)出了很多。我們倆個(gè)激動(dòng)壞了。同時(shí)又澆了澆水。

5月3日，有一個(gè)新生命加入了這個(gè)大家庭！成為這個(gè)家庭中一位成員！

5月 4日，有些老師想要我們的絲瓜，我和媽媽挖出了十多棵只留下一棵。要把它們送走了，我們戀戀不舍，再留下一張照片吧！

5月5日，本來我們只剩1棵了，這時(shí)有一個(gè)新生命出現(xiàn)了，為寂寞的“單身家庭”增加了一些生機(jī)。

5月6日，哈哈，那個(gè)5月5日長(zhǎng)出的幼苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，更讓我高興的是又出了一棵幼苗。

沒辦法，生命就是如此強(qiáng)大！5月7日，幼苗再次長(zhǎng)大！哈哈哈哈哈哈哈哈哈！5月8日，讓我跟意想不到的事發(fā)生了，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。所有的苗像有人在無聲的催促、激勵(lì)它，快快長(zhǎng)大。

5月10日，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了！

花盆似乎盛不下它們了，我和媽媽決定趁著下雨把它移到樓下。

過程與結(jié)果議論文600字篇五

結(jié)果還是過程。

結(jié)果重要，還是過程重要？

歷史上許許多多名人志士都對(duì)此做了不同的解釋?？催^一篇故事，二人同行，一人只顧匆匆行進(jìn)，而另一人并不著急趕路，而是欣賞著路上*芳的花草，欣賞著沿途美景。兩個(gè)人的結(jié)果，可想而知了。

過程比較重要吧，我個(gè)人意見。沿途風(fēng)景好過結(jié)果。如果做事中不能享受過程，結(jié)果美麗。有什么意義呢？會(huì)被后人知道還是怎么樣。已經(jīng)說是結(jié)果，那么自然就是人之終結(jié)。人死了，結(jié)果美，過程不美。我真的不喜歡這樣。

至于同意結(jié)果重要的人，我不否定。一些人是為了名利，為了傳承精神。如果你過程過得很享受，結(jié)果不美，其實(shí)也算是罪有應(yīng)得吧。過程艱*，結(jié)果美觀，挺好啊。不過這已經(jīng)不算是在討論結(jié)果或者過程了，過程和結(jié)果怎么樣哪里是能夠我們自己做主的呢？

不管是結(jié)果還是過程，只要我們認(rèn)真做了，那就是極好的

過程與結(jié)果議論文600字篇六

讀書是一種享受，是一份快樂 有了這份快樂，即使人正處撒哈拉沙漠上 也不會(huì)孤獨(dú)。——題記

五天功夫，我讀完了兩本有價(jià)值的書，一本是日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，另一本是中國(guó)臺(tái)灣著名作家三毛的《撒哈拉的故事》。

我想說，讀書不是為了其他的什么，更重要的是為自己讀出一番夢(mèng)境，慢慢享受。多么痛快！當(dāng)你把全身心都投入了的時(shí)候，會(huì)不知不覺地讀了三四個(gè)鐘頭！讀書不分白天黑夜，白天讀書很棒，但在黑夜里讀書就更是一種樂趣了，樂在沒有人來打攪啊，或者說是能使人安靜一會(huì)兒。我讀完了《撒哈拉的故事》，在讀同樣也是三毛的《稻草人手記》。

媽媽說，她是在念高中時(shí)偷偷讀的這本書，而今我還在讀小學(xué)，自然有些看不懂。但咬文嚼字，必是種樂趣，再說我等到將來念高中時(shí)再翻翻，一定會(huì)比媽媽多出一成收獲！

如果你至今沒有讀過一本有意義的書，那我就要替你感到遺憾，因?yàn)槟銢]能享受到讀書的樂趣，由此我勸你，找一本書來讀讀吧，即使進(jìn)不了這種境界，也可以消磨時(shí)光呢。雖然這樣不怎么樣，但總比在電腦桌上做幾個(gè)鐘頭來的好些吧。

興許你不這么想吧？

那么，去試試總可以吧，就當(dāng)娛樂、消遣。