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給老人祝壽的主持詞怎么說 給老人祝壽主持流程篇一
男:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
女:尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們。
合:大家晚上好!
男:20xx年即將過去了,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女:在這美麗的夜晚,我們歡聚一堂,共同感受深冬的氣息,一起度過這美好的時光。
男:我們即將迎來充滿希望的春天。
女:這是我們這個大家庭的春天。
男:這更是我們每一個人的春天。
女:我們相約在這里,享受風和日暖,享受節(jié)日歡樂!
男:我們相聚在這里,用心感受真情,釋放你的激情!
女:讓我們一起祝愿在座各位:
合:身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!
男:新的一年,我們更要攜手共進、再創(chuàng)輝煌!
女:讓我們共同祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上,向著既定的目標展翼飛翔!
男:20xx年xx公司聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
今夜我們的晚會以各種娛樂節(jié)目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現(xiàn),同時對本次聯(lián)歡晚會的節(jié)目進行評選和頒獎,首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運。(請大家鼓掌?。?/p>
女:下面掌聲有請公司懂事長xx為我們致辭。(請大家鼓掌?。?/p>
(懂事長致辭)
男:感謝 懂事長熱情洋溢的祝福,我們一定不辜負xx懂事長的殷切期望,努力將今年的工作做得更好!
女:接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理xx先生為我們發(fā)言。
(公司總經(jīng)理發(fā)言)
男:謝謝 真摯坦誠的言辭,我們會以xx總為核心,緊密團結(jié),為實現(xiàn)公司的既定目標而努力!
合:下面請看 文藝表演
第二幕:表演環(huán)節(jié)
表演流程1、2、3(略去)
第三章 閉幕辭
男:辭舊迎新,高歌奮進,昨天的業(yè)績已成為歷史,明天的征程任重道遠。 女:讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣,勵精 圖治、開拓創(chuàng)新,譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男:親愛的朋友們,聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
合:祝大家新年愉快!x年大吉!身體健康!合家歡樂!萬事如意
給老人祝壽的主持詞怎么說 給老人祝壽主持流程篇二
各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們:
大家好!
今天,是一個非同尋常的日子——貴州路橋集團有限公司大思高速公路dstj—7合同段捐贈閔孝鎮(zhèn)官壩小學捐贈儀式在這里隆重舉行。在此,我代表官壩小學全體師生,謹向各位領(lǐng)導和來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近年來,在各級黨委政府、教育主管部門的正確領(lǐng)導以及社會各界愛心人士的熱心幫助下,官壩小學的辦學條件得到進一步改善,育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化,尤其在本年度以來,學校本著“外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)”的辦學理念,開展了豐富多彩的教學活動和民族文化活動,讓學生成績得到普遍提升,興趣愛好得到多元發(fā)展。今天,貴州路橋集團大思高速7標段的這次善舉,意義非常深遠。她給我們帶來的不僅是經(jīng)濟上和物質(zhì)上的幫助,更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞。這一舉動,既傳承了尊師重教的良好風尚,又體現(xiàn)了心系教育、情系農(nóng)村的高尚情懷,更寄托著對學校興旺發(fā)達的殷切期待,昭示著在校師生肩負的重大責任,是對我們?nèi)w教職員工的極大鼓舞和有力鞭策。希望全體教師不辜負社會各界朋友的期望,團結(jié)開拓,奮發(fā)進取,以最好辦學成果回報社會各界朋友對學校的關(guān)心和支持。
授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望。現(xiàn)在,讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、各位來賓表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!最后讓我以唐代大詩人岑參的一句詩“勛業(yè)振青史,恩德沐鴻圖”敬獻給各位領(lǐng)導、各位校友,以表感謝之情!
謝謝大家!
給老人祝壽的主持詞怎么說 給老人祝壽主持流程篇三
孫:是啊!當你孤單時你會想起誰呢?是為我們費盡心血的父母,還是與我們同舟共濟的朋友呢?
x:不管是誰,有他們的相伴,我想我們都不會是孤單的,幸??倳窃谖覀兩磉叺摹?/p>
孫:看完前面同學的精彩表演,我想大家都還意猶未盡呢吧,不過呢,臺下的觀眾這時候也要表現(xiàn)表現(xiàn)了對吧,先來玩?zhèn)€小游戲吧!不知大家意見如何呢?
x:誒,是什么游戲呢?
孫:那就是知識問答。
x:這個小游戲我想大家都是很熟悉的了,就看大家的知識儲備了,回答準確有小禮品哦,不過答錯也沒關(guān)系的,每位參加的同學會得到一根棒棒糖的,想要的同學要踴躍??!
孫:名額有限,過了就沒了哦。
x:好的,大家準備好了嗎?開始了??!
x:大家覺得前面同學的表演怎么樣啊?
孫:是很有趣吧!我也覺得是,但接下來我們來玩一個更加有趣的游戲吧,那就是“是非不分”也就是真心話反說。
x:嗯,我想不少同學都是有些了解的吧!特別的刺激好玩,大家積極參與啊!
孫:規(guī)則實際很簡單,下面我先向大家做一下示范。
x:就是他拿著這個文件夾,然后去讓球不要掉下來,與此同時,我會問他問題,然后他回答相反的答案,大家明白嗎?來做一下示范,開始。
......
孫:游戲規(guī)則大家都看明白了吧!我都已經(jīng)做出這么大的犧牲了,下面就要看臺上同學們的表演了。
x:非常感謝武協(xié)嘉賓們的精彩演出,讓我們再次鼓掌歡送。
孫:中華博大精深!我想大家有不少小時候也都是武俠迷呢吧!運動細胞那也是相當發(fā)達的。
x:那接下來呢,又到了游戲的時間了,我們玩一個動作游戲。
孫:嗯,是的,叫做動作猜謎。
x:不過我們得請我們的老師參加,由學生表演動作老師來猜,參與者得到棒棒糖一支不顧愿意參加的老師和同學請到臺上來。
孫:從名字中我想大家也能夠猜出來,這個游戲怎么玩了。
x:是啊!由一位同學按指示,做出相應的動作,老師猜出動作的含義,并說出來。孫:在規(guī)定時間內(nèi)猜出動作最多的一組將獲勝,獲得禮品。
x:同樣,參加的同學呢都將得到一個棒棒糖。
孫:好,游戲開始了。
x:同學們的表演都是相當逼真??!也是相當認真的。
孫:是??!讓我們感謝他們的參與。
給老人祝壽的主持詞怎么說 給老人祝壽主持流程篇四
合:敬愛的家長、親愛的同學、各位嘉賓,大家好!
丹雨:今天,我們歡聚一堂,奏響歡樂童年的美妙樂章!
子涵:今天,我們歡聚一堂,拉開鋼琴匯報演出的精彩序幕!
合:讓我們一起預祝新年琴演奏會取得圓滿成功!
丹雨:參加今天表演的全都是許老師的學生,其中有幼兒園的小朋友,也有小學、初中的哥哥姐姐。
子涵:別看我們年紀小,在座的很多同學都獲得過鋼琴大賽的金獎哦!相信大家今天感受到的將是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會!
丹雨:為保證鋼琴演奏會的視聽效果,請臺下的各位務必保持安靜。
合:演奏會現(xiàn)在開始!謝謝大家!
丹雨:首先請出第一個表演的小朋友池金睿,她今年 歲,獲得過20xx年廣西青少年鋼琴大賽金獎。她表演的曲目是《北風吹》
子涵:下面請覃雅文姐姐上臺,她表演的曲目是《童年的回憶》
丹雨:下面上臺的是今天演奏者中年齡最小的小朋友,有請覃煒程帶來一首《扎紅頭繩》
子涵:有請下一個表演者韋春華小朋友,她今年 歲,獲得過20xx年廣西青少年鋼琴大賽銀獎。她表演的是《斷奏練習曲》
丹雨:有請下一個表演者韋怡萱小朋友,她曾獲得20xx年廣西青少年鋼琴大賽銀獎。表演的是《d大調(diào)小奏鳴曲》
子涵:下面,有請盧詩曼姐姐,她曾獲得20xx年廣西青少年鋼琴大賽獎,給給我們帶來一首《夢中的婚禮》
丹雨:請何芷宜小朋友演奏《很久以前》和《春之歌》
丹雨:下面,有請我們聰明可愛的小主持人黃子涵同學演奏一首《四小天鵝》,大家歡迎。
丹雨:下一位請裴彤同學演奏《牧民歌唱毛主席》
子涵:接下來上場的是,我的搭檔主持黃丹雨姐姐,她曾考取鋼琴10級。
子涵:下面,有請廖祖基同學給我們帶來一首《斷奏練習曲》
……(依次介紹各位同學取得的成績,如大賽獎項、考級情況,介紹前問清演奏者)
子涵:時光悄悄流淌,美妙的音符還在指尖跳躍!
丹雨:多想讓時間停駐,優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠!
子涵:在這里,我們要感謝許老師的悉心培養(yǎng),我們要用更好的成績來回報老師!
丹雨:在這里,我們要感謝爸爸媽媽的辛勞付出,我們要用更好的表現(xiàn)來感恩家長!
子涵:在以后的歲月里,我們跳躍的手指,將會創(chuàng)造出多姿多彩的夢幻世界!
合:讓我們大聲宣布——新年鋼琴演奏會圓滿結(jié)束,謝謝大家!
給老人祝壽的主持詞怎么說 給老人祝壽主持流程篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、專家,老師們:
大家上午好!
東方風來滿眼春,雖然外面的天氣有些寒意,但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我謹代表_____小學全體師生對各位的光臨表示最熱烈的歡迎,并致以崇高的敬意!今天的交流活動將由我為大家主持。
首先,我向各位介紹出席今天開放活動的領(lǐng)導和專家,他們是:
教育局_____、教研室________、_____、_____,和我們牽手交流的_____鎮(zhèn)中心小學李校長及_____鎮(zhèn)各學校的領(lǐng)導和老師。
參加今天開放活動的還有街道中心學校各兄弟學校的教導主任、教研主任、以及各校語文老師。再次歡迎大家的光臨!
今天,是_____小學與_____中心小學校的第二次校際交流活動。本次活動的主題是:以團隊的力量行走在研訓之路上。今天的活動將分為三個板塊,在活動開始之前,有請校長致歡迎詞。
感謝_____從百忙中抽時間蒞臨大會,下面有請您為我們作指導。
正如蕭伯納說“你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換后還是一個蘋果。你有一種思想,我有一種思想,交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動能共同學習,共同提高,優(yōu)勢互補,共享教育智慧。
首先是我們的第一板塊活動:研課磨課促成長。
為了讓更多的青年教師脫穎而出,從_____年開始,我校啟動了師徒結(jié)對活動,“青藍共濟,學無常師”是我們的理念,現(xiàn)在已逐步形成以老帶新,以新促老的新格局。_____老師是去年進入我校的青年教師,與_____老師簽訂了師徒合同,一年過去,每次見到_____老師,總讓我想到這樣一句話:你若花開,清風自來。今年,成長迅速的_____老師代表_____縣參加了市“班班通”片段教學競賽,得到了專家評委的高度評價。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。接下來請_____老師和大家分享成長的喜悅。
如果說珍珠很美,那是因為它經(jīng)過了艱辛的磨礪。正是經(jīng)過一次次摔打、碰撞、磨礪,我們的_____老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩。我們也有理由相信,像石穎老師一樣的青年教師,經(jīng)過不斷的磨練,一定會有沉甸甸的收獲!
活動的第二板塊是:集體備課促成長。
一花獨放不是春,百花齊放春滿園。在“點”上抓好一個個教學“尖兵”的同時,我們不忘“面”上抓全員,共同成長。接下來為我們做課的是_____老師,她是市級骨干教師,是“尖兵”,但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級組語文老師的集體智慧。有請_____老師!
“一個人可以走得很快,一群人可以走得很遠?!被谶@樣的理念,我們學校非常重視學科組的建設(shè),請語文組長_____老師簡單介紹我們的這一次集體備課的過程。
正如勃雷克說:“一粒沙里看出一個世界;一朵野花里有一個天堂”其實,不僅我們的語文教研組如此,其他教研組也是如此。因為我們知道,個人的智慧只有在集體中才能找到位置,集體的成長才能促進個人更快成長。
下面我們進入活動的第三板塊:課題研究促成長。
蘇霍姆林斯基曾說:“要想讓教師在繁瑣平凡的教學工作中找到幸福感,就必須把他們引到研究的這條道路上來?!蔽倚S幸恢娪辛Φ慕處熆蒲嘘犖?,_____老師就是這支隊伍里的一員。請聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。
心有多大,舞臺就有多大。你能想多遠,就能走多遠。聽聽我?!巴奈膶W社社長”“語文網(wǎng)絡(luò)資源導學”課題組長_____老師的講述吧!
我們的主題活動“以團隊的姿勢行走在研訓之路上”就暫告一段落。
今天,我們拋磚的目的只為引玉,下面進入交流互動環(huán)節(jié),我想活動過后,每位同行都或多或少會有自己的思考,也許其中的某一個點能引起你的共鳴。
在這個美麗的初冬我們相逢匯聚,牽手交流。由于時間關(guān)系,我們今天就交流到這里,我深信,我們的交流活動只有零點,沒有終點;只有逗號,沒有句號。我們期待下一次的再相會。
尊敬的各位領(lǐng)導、專家,各位同仁,大家辛苦了!