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2023年幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿(優(yōu)質(zhì)4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 10:11:15
2023年幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿(優(yōu)質(zhì)4篇)
時(shí)間:2023-04-04 10:11:15     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇一

在大多數(shù)人眼中,我們的工作不過是帶孩子的高級(jí)保姆,整天和一群不懂事的孩子在一起,照顧他們的吃喝拉撒,有什么大不了的?而這其中的艱辛與責(zé)任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會(huì)。這可不是誰都能做好的工作!我們要常常扮演不同的角色:有時(shí)要象媽媽、有時(shí)要象歌唱家、舞蹈家、畫家、故事大王、甚至科學(xué)家、魔術(shù)師、心理學(xué)家、醫(yī)生、等等,還時(shí)不時(shí)的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各種小動(dòng)物,幾乎是無所不能。然而,這些只是幼兒教師必備的基本功,更重要的是要有一顆純真的愛心,細(xì)致的耐心,做任何事都要摸著良心!

記得有這樣一句話:“一切最好的教育方法,一切最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,要讓孩子沐浴在愛的陽光下!”教育是無選擇的,無論他們來自怎樣的家庭,無論他們的品行如何,無論他們漂亮與否,也無論他們貧窮與否,都有權(quán)利獲得和享受我們的愛。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)親切的撫摸,一個(gè)熱情的擁抱,足以讓孩子對你投來信任和親近的目光。幼兒的世界是最純真的,來不得半點(diǎn)虛偽。只有全心全意的付出真愛,才能讓他們乖乖地聽你的話??稍谌粘I钪?,只有愛心和耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在的孩子聰明又調(diào)皮,你若一味的順從遷就他,他們會(huì)覺得你沒本事,時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)難題刁難你,或是搞點(diǎn)惡作劇,你若是隨便沖他們發(fā)脾氣,他們會(huì)用鄙視的眼神看著你,好象在恥笑你的黔驢技窮,讓你無地自容……想征服他們可要有勇有謀,剛?cè)岵?jì),著實(shí)得花點(diǎn)心思呢!我曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)男孩--辰辰,他是從私人幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子,霸道、專橫,獨(dú)占欲強(qiáng)且性格孤僻,不愿和人交流,老師和他說什么他都不理不睬,好象沒聽見,孩子們也不愿意和他玩。開始我也覺得頭疼,后來我開始留心觀察他,發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動(dòng)物類的圖書,而且他的繪畫能力很強(qiáng),于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他。當(dāng)我把書遞到他手里的時(shí)候,他有點(diǎn)吃驚,但又掩飾不住那份喜愛,正在遲疑,我對他說:辰辰,這是老師送給你的禮物,歡迎你來到我們班,小朋友都想和你做朋友,你愿意嗎?他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,他變得開朗多了。我又把他的畫給全班小朋友看,并真誠的給予肯定。就這樣,漸漸地我終于打開了他的心結(jié)。在工作中這樣的事還有很多,為了討孩子們歡心,我會(huì)常??纯此麄兿矚g的動(dòng)畫片、故事書、電視節(jié)目等,這樣才能象朋友那樣和他們溝通、交流,從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,懂得他們的需求,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他們提供幫助??傊胱屗麄兂蔀槟愕蔫F桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事。而我們也正在為此不懈努力著!在與孩子相處的朝朝暮暮中,我始終想著兩句話:“假如我是這個(gè)孩子”和“假如這是我的孩子”,正是這樣的情感體驗(yàn)使我在處理問題時(shí),少了一分苛求,多了一分理解,少了一分埋怨,多了一分寬容。

在教學(xué)工作中,我潛心鉆研,勇于創(chuàng)新,利用我在音樂方面的專長,把豐富多彩的音樂活動(dòng)融入一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。我國著名的音樂教育專家曾說過:音樂教育是土壤,音樂可以打開幼兒的心靈之門。在實(shí)踐中,我發(fā)覺音樂活動(dòng)能充分激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等,同時(shí)對幼兒情感、記憶、注意力、自控力、語言表達(dá)能力等各方面發(fā)展都有著獨(dú)特的不可替代的功效。園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我對音樂教育很感興趣,為我的專業(yè)成長提供了很多支持、幫助和展示的機(jī)會(huì)。我曾多次承擔(dān)縣、市、省級(jí)的公開課、教學(xué)觀摩、優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比等任務(wù),并取得優(yōu)異成績。為了上好每一節(jié)課,我度過了多少不眠之夜!白天忙忙碌碌的沒時(shí)間琢磨,只有夜深人靜,躺在床上的時(shí)候,腦子里就會(huì)閃現(xiàn)無數(shù)畫面:一會(huì)兒是如何巧妙的`導(dǎo)入課題;一會(huì)兒是設(shè)計(jì)什么樣的教具能使幼兒更感興趣;一會(huì)兒是該怎樣提出問題,幼兒會(huì)怎樣回答,而我又該怎樣引導(dǎo);如何能讓深刻的道理變得通俗易懂;用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點(diǎn);怎樣控制熱烈的場面等等……每當(dāng)有好的靈感時(shí),我怕自己醒來忘記了就趕緊起來記錄下來,等上班時(shí)找孩子反復(fù)實(shí)踐、試課,園長、保教主任和同事們給了我很多支持、幫助和指導(dǎo)。就這樣,我在一次次挑戰(zhàn)中不斷的完善自我、超越自我,逐漸成長為研究型教師。

記得剛參加工作不久,我代表園里參加鞍山市首屆幼兒教師五項(xiàng)基本功大賽,當(dāng)時(shí)我女兒六個(gè)月大,我?guī)е鴭寢尯蛯殞氁黄鹑⒓颖荣悺T诳爝M(jìn)行到舞蹈比賽時(shí),女兒餓了,媽媽抱著她到后臺(tái)找我,想讓我喂喂。我伸手去抱她,女兒卻說什么也不跟我,哭鬧不止。媽媽冷不丁反應(yīng)過來:是不是你化了妝,又換了衣服,改了發(fā)型,(當(dāng)時(shí)我梳了兩條小辮子,要跳兒童舞)孩子不認(rèn)識(shí)你啦!我也恍然大悟。這可怎么辦???!沒辦法,媽媽只好用奶瓶喂了點(diǎn)水,先糊弄過去。等我卸了妝準(zhǔn)備喂她時(shí),女兒已經(jīng)在媽媽懷里睡著了。時(shí)而還抽噎一下,臉上還掛著兩顆晶瑩的淚珠,看她那副可憐樣,我也心疼的掉下淚來。那次比賽我榮獲鞍山市一等獎(jiǎng)。每一份榮譽(yù)的取得,都讓我更增添了一分自信;對這份事業(yè)也多了一分熱愛;工作中就會(huì)更加努力!園領(lǐng)導(dǎo)又先后派我去上海、天津、北京、大連等地參加學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,由于我能力突出,給著名音樂教師“韓之云“老師留下深刻印象,并配合她講課,承擔(dān)鋼琴伴奏任務(wù)。來自全國各地的幼教同行都被我嫻熟的伴奏技巧吸引,紛紛用錄象機(jī)攝錄下來,這給了我莫大的鼓舞,我對自己更充滿了信心,我一定會(huì)把這項(xiàng)工作做得更好!

擔(dān)任特長教師幾年來,我義不容辭的承擔(dān)了園里的演出任務(wù),每逢元旦、春節(jié)、六一、教師節(jié)、園慶等節(jié)日,園里都會(huì)搞些慶?;顒?dòng),每次活動(dòng)都飽含著我的心血和汗水。在編排和策劃節(jié)目期間,我常常為一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)隊(duì)型、一個(gè)鼓點(diǎn)、一段音樂的銜接而徹夜難眠。這些都是面上活兒,我一次次頂著莫大的壓力,帶領(lǐng)老師、孩子們進(jìn)行排練,經(jīng)常占用晚間和節(jié)假日。帶孩子練舞蹈可是個(gè)苦差事,你的動(dòng)作必須一絲不茍,甚至要更夸張些。若是你的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),孩子的動(dòng)作就更不象樣了,真是一點(diǎn)都不能偷懶。五六歲的孩子,排練一個(gè)成型的舞蹈,付出的辛苦是難以想象的。一個(gè)向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作,通常要練習(xí)幾十次,總會(huì)有孩子轉(zhuǎn)錯(cuò)方向;曾經(jīng)為一個(gè)跑跳步的動(dòng)作我拉著幼兒的手在場地上跳了大半天,還要一邊跳一邊喊節(jié)奏,一邊用語言進(jìn)行指導(dǎo),即使這樣第二天可能還是不會(huì)跳。而機(jī)械的反復(fù)強(qiáng)化練習(xí),孩子很快就厭倦了,失去興趣了,有幾個(gè)孩子累得都不想上幼兒園了。我想,這可不行啊,得想辦法調(diào)動(dòng)孩子的積極性同時(shí)又要注意勞逸結(jié)合。于是,我就把她們狠狠地鼓勵(lì)了一番,在練習(xí)時(shí)把手上和腳上的動(dòng)作分開練,這樣能輕松些,也讓她們注意休息。在休息時(shí),我會(huì)給她們播放幼兒舞蹈的碟片,激發(fā)她們的表演欲望,還時(shí)不時(shí)的買點(diǎn)雪糕、糖果、粘貼什么的刺激一下,還別說,效果很明顯。有的孩子開始主動(dòng)練習(xí)了,我趕緊抓住機(jī)會(huì)表揚(yáng)了她,這樣一來,所有的孩子都爬起來主動(dòng)練習(xí)了。有了熱情,排練起來就容易多了。累是肯定的,無論春夏秋冬,每次訓(xùn)練完,我都渾身浸透了汗水??僧?dāng)我們演出的節(jié)目博得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的陣陣掌聲時(shí),我便覺得所有的辛苦都顯得微不足道了。一個(gè)字“值”!

二十年的幼教歷程,曾因孩子的調(diào)皮而煩惱,因他們懶惰而急躁,因他們犯錯(cuò)而失態(tài),曾因失敗而流淚,因成功而雀躍,也曾因疲憊而懷疑自己的路選得是否正確。但每每聽到孩子們用稚嫩的話語羞澀的對我說:傅老師,我喜歡你!或是給你一個(gè)緊緊的擁抱、一個(gè)重重的吻、一塊精美的蛋糕、甚至一朵小花、一塊糖果……我頓時(shí)感到無比幸福!還有什么比這更重要呢?!由然而生的自豪感點(diǎn)燃了我的靈魂,讓我深深陶醉,無法自拔。同時(shí)也為自己曾經(jīng)的猶豫和遲疑羞愧不已!這就是幼兒教師的真正價(jià)值!從那一刻起,我下定決心,一定要做一個(gè)孩子們喜歡的幼兒教師。我要用智慧啟迪他們的心靈、用血汗滋潤他們的心田、用青春裝扮他們的七彩童年,為他們的夢想插上金色的翅膀,用勤勞靈巧的雙手托起一個(gè)個(gè)明天的太陽!

每當(dāng)喧囂散盡,打開電腦,和著一杯清茶,幾曲老歌,享受孤獨(dú)的時(shí)候,我總會(huì)在記憶的長河里拾取幾朵溫馨的浪花,于淡雅的清茶和怡人的曲調(diào)中慢慢品味自己的幼教生活。

選擇了幼教這份事業(yè),就意味著夢想將與汗水同舟共濟(jì),收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程。翻開塵封的檔案,沉甸甸的榮譽(yù)證書見證了我成長的足跡,每一個(gè)小紅本的背后都承載著無盡的辛酸與喜悅。愛過知情重,醉過知酒濃,在幼教的征途里追求,才能體會(huì)其中的幸福和甜蜜!

同志們,朋友們,讓我們攜手并肩,滿懷愛的激情,在幼教這條神圣而偉大的道路上踏實(shí)堅(jiān)定的前行!我幸福,我快樂,我驕傲,我是一名幼兒教師!

幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇二

我是一名工作在一線的幼兒教師,我也有自己的夢想,希望自己像太陽照耀孩子并與他們的生命一起發(fā)光一起閃耀。自從走入崗位就開始了為夢想拼搏的日子,工作因辛苦而倍感充實(shí)。在跟隨孩子的腳步,關(guān)注孩子心靈的成長中我慢慢成長,在夢想的指引下慢慢前行!

經(jīng)歷半年積極奮進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐后,我有幸被提升為新班的班主任。那一刻期待的目光讓我更自信,艱巨的責(zé)任中意味著辛苦的付出。這些我都懂!為了那些期待的目光,苦點(diǎn)累點(diǎn)都值得!

在三天的入園準(zhǔn)備中,我設(shè)想過中班年齡段的新孩子的許多突然和異常的表現(xiàn),我絞盡腦汁的回憶經(jīng)驗(yàn)和從書本中尋找答案,爭取到時(shí)以備急需。

例如:環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的心情牌(強(qiáng)化好孩子笑臉來園的表現(xiàn),示范榜樣的作用)

大手拉小手(請大班的孩子在門前引領(lǐng),伙伴間的影響更能讓入住新環(huán)境的孩子接受)

準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)材料(充滿好奇的心會(huì)吸引他去探索好玩的玩具材料)

布置家的味道(水杯、餐具、毛巾、床一一編號(hào)布置妥當(dāng),別讓陌生的自理所需無端的影響孩子的適應(yīng)情緒)

除此外了解家長的學(xué)歷、單位工作環(huán)境等。我自認(rèn)入園準(zhǔn)備做了大量的工作,懷著期待迎接那群幸運(yùn)的孩子。

首先熟悉環(huán)境走在先

新綱要中明確指出,幼兒園要努力為孩子創(chuàng)設(shè)豐富多樣、多功能、多層次的發(fā)展環(huán)境。讓孩子在與周圍環(huán)境的互動(dòng)中建構(gòu)自己的知識(shí)體系。開園初我積極的準(zhǔn)備為的是吸引孩子的目光,穩(wěn)定他們的情緒,爭取他們積極的支持和盡快地融入。

他們到來的開學(xué)第一天,我發(fā)現(xiàn):新奇的環(huán)境吸引了一部分活躍的分子,可有些適應(yīng)較差的就因?yàn)槟吧憩F(xiàn)出緊張哭鬧、不吃、不睡的癥狀。在精心設(shè)計(jì)“認(rèn)識(shí)新家”的主題活動(dòng)開展中,許多的“困難戶”開始改變了。不久,不吃的孫澤華在老師幾次的喂飯后自己端起了碗;不睡的李儀昂也將雙腳慢慢放上了床;每天哭鬧著進(jìn)門的愷悅也時(shí)不時(shí)的有了笑臉,看著他們那不足為奇的進(jìn)步,我開心的像自己得到了獎(jiǎng)勵(lì)。孩子的言行也竟成為我的心情表,讓我記在心上,掛在嘴邊。

親近環(huán)境邁開步

周明倫的媽媽在兩周后的一天離院接待時(shí),向我道謝,說孩子在以前的幼兒園從不離園時(shí)多呆一會(huì),并且在周一的早上媽媽說要

為外公的生日為他請假時(shí),他謝絕說老師還等著我早去幼兒園呢?他為孩子喜歡并養(yǎng)成了好的入學(xué)習(xí)慣而感到高興不已,為此謝謝老師。我在客氣的回應(yīng)后說是這的環(huán)境給了他想來不想走的意愿。事后我才想到,老師也是這環(huán)境的一部分,我差點(diǎn)把自己忽略掉。

在幼兒的心理成長過程中,遺傳和環(huán)境對其雙重影響。環(huán)境能為其自身的成長開放條件,讓潛能不斷的在此挖掘,表現(xiàn)。而周圍的環(huán)境中除了幼兒園的硬件設(shè)施和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的無形力量,再就是幼兒園的老師,無限的、動(dòng)態(tài)的教育資源。我的一言一行都使孩子的視野,我自身是個(gè)活潑開朗的人,我喜歡大聲的說話,自信的與人溝通交流,喜歡用外顯的方式表現(xiàn)自己的感受。

所以我喜歡寬松、自由又有情趣的環(huán)境,我在不斷按自己的喜好創(chuàng)設(shè)著周圍環(huán)境,把自認(rèn)最好的想給孩子。所以無形中就形成了一種獨(dú)特的環(huán)境氛圍。它在時(shí)時(shí)處處的潛移默化中影響著孩子。我欣賞著他們的活潑、開朗同時(shí)在不斷的強(qiáng)化中加強(qiáng)了這種意識(shí)。

此后,當(dāng)媽媽當(dāng)面夸獎(jiǎng),性格一度曾低調(diào)的愷悅像換了個(gè)人似的,在快樂的與她周圍的伙伴交流時(shí),我微笑著說,孩子自身有樂觀的性格,只是在這有了成長的環(huán)境,應(yīng)該尊重孩子發(fā)展的自然性??吹剿麄円粋€(gè)個(gè)像我希望的方向邁步,心中有說不出的榮耀,快樂成長不正說明孩子的夢還有我的夢正在慢慢前行,向著夢的盡頭。

融入環(huán)境享受在萌芽家,給孩子的感覺是最溫暖和舒適的,他們在家中可以自己的玩耍,不受拘束的行動(dòng)被親情包容著,那簡直就是在享受生活的快樂。幼兒園我們的班就應(yīng)該像家。團(tuán)結(jié),奮進(jìn)在一起。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來,誰都想成功,積極能干的孩子在訓(xùn)練中見老師著急也在用輕視的目光注視那些能力弱的??吹街闹幸魂囁岢?。

想到自己在中學(xué)中偶爾看到別人蔑視的目光緊張的都不想上學(xué)。才能深刻體驗(yàn)到他們內(nèi)心的焦急和無助。在這樣的惡性循環(huán)下,不會(huì)有成功和自信。我們用學(xué)習(xí)幫組替代競賽,來拉一把讓他們能在努力中看到希望。獨(dú)生子女時(shí)代的到來,加重了無私奉獻(xiàn)的難度。可孩子們經(jīng)歷簡單,想法單純,我們的引導(dǎo)孩子會(huì)即快又好的接受。

你讓他在充滿愛的環(huán)境中成長他不會(huì)自私,會(huì)熱心幫助身邊有困難的人.所以寧肯不要他們過早體驗(yàn)競爭激烈的抗?fàn)幬乙惨麄冊诩w中感到溫暖,心情愉快,能感受到在家中的安全和信賴讓他們更好的成為我的朋友和我,我的班融在一起然后美麗的享受童年所經(jīng)歷的快樂。

真正讓孩子走進(jìn)融入其中,我有時(shí)要耍點(diǎn)小陰謀,我用自己豐厚的理論來標(biāo)榜自己,可有時(shí)我還是不能走進(jìn)孩子的心里。但我會(huì)蹲下來慢慢聽他說,聽懂他的需要后盡量去滿足他,所以他們信我,愛我又敬我。我全國許多家長只要你做一個(gè)有心的傾聽者你就會(huì)贏得他的心。我成功了,他們有什么心事都跟我說,“老師我不喜歡這種顏色的血,媽媽非給我買,她喜歡她怎么不自己穿”我會(huì)幫他們卸下心中煩惱,可有時(shí)近在咫尺的父母都做不到,你說孩子能不渴望融入我為他們準(zhǔn)備的環(huán)境嗎?

創(chuàng)設(shè)環(huán)境當(dāng)家作主

那天電腦感染了病毒,沒有機(jī)會(huì)給孩子們放動(dòng)畫片。明天一早入園是有好幾位家長詢問電腦的病毒情況?!八f我們班的電腦感染了病毒,你快幫我們修修吧”孩子們已經(jīng)把這個(gè)班的事看作了自己的事情。我很高興得接受了家長的修理。在經(jīng)過了數(shù)月的相處后,我已經(jīng)不用再重復(fù)修理圖書、整理玩具柜,愛護(hù)別破壞我們環(huán)境的話了,甚至有時(shí)他們做得比我想象的都好。

一個(gè)小小的值日班長,每天能幫老師完成多少管理的小事?她的榜樣示范影響了多少身邊同伴?這些我都沒統(tǒng)計(jì)過,可我卻清楚因?yàn)槲腋惺艿阶约旱男氖螺p松了許多.充分發(fā)揮孩子們的主人公意識(shí),讓他們自己做主,他們會(huì)很準(zhǔn)時(shí)并出色的完成(保證安全的前提下),這就是“人小心不小”的內(nèi)涵.孩子發(fā)揮他們的想象力會(huì)在時(shí)不時(shí)地提醒做得更好,一個(gè)廢舊紙盒在我手中變成形色單一的燈籠,可孩子們會(huì)把它裝飾得五彩繽紛,大卡車,城樓,米老鼠,機(jī)器人在孩子面前我會(huì)服輸,然后讓他盡力完成自己有成就的作品,享受尊重和榮譽(yù)。那是他應(yīng)得的幸福!

幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇三

老師們、同學(xué)們:

早上好!同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。

同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學(xué)了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時(shí)候,你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以,我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來回報(bào)老師對你們的教育!

同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會(huì)給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

幼教事業(yè)是偉大的事業(yè),它奠定了人生的發(fā)展基礎(chǔ)。如同春天的播種會(huì)影響到秋天的收獲一樣,童年打下的基礎(chǔ)會(huì)直接影響人的一生。 正因?yàn)槿绱耍庞袩o數(shù)先賢憑著"捧著一顆心來,不帶走半根草的獻(xiàn)身精神,以歷史的使命感為中國的幼兒教育做出了卓越的貢獻(xiàn)。陶行知不畏艱難,親自創(chuàng)辦幼稚園;陳鶴琴帶領(lǐng)200多名師生輾轉(zhuǎn)流離,劈山開荒;張宗麟敢冒天下大不韙,勇當(dāng)?shù)谝晃灰源髮W(xué)學(xué)歷從事幼稚園工作的男教師。。。。。。他們?yōu)橹袊捉剃J出了一條堅(jiān)實(shí)之路。在許多外行人的眼中,幼兒園只是一個(gè)小兒科,每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情和嘰嘰喳喳的聲音。

三年前,師院出來后,沒有想到我卻自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土。來到孩子們中間時(shí),有些羞澀,有些緊張,但在前輩們的鼓勵(lì)和毫無保留的"傳,幫,帶"下,我很快擺脫了恐懼,進(jìn)入了角色,將自己的理想融入到與孩子們一起的學(xué)習(xí)生活中。那時(shí)的我常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展疏于考慮。還記得有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,不會(huì)照顧自己。他起初是用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:"老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快些長大!"看著他那天真無邪的臉蛋,內(nèi)疚占據(jù)了我的整個(gè)心,我不禁暗自為他鼓掌!。在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我,那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,又常給我以無窮的回味。

還有那全班孩子去我家做客,認(rèn)我做***“認(rèn)親的游戲”,又令我嬌傲萬分,而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),所體驗(yàn)的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的——————于是,我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。

是的,是這愛,使我對這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶化了,久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,懂事了,聰明了,猛然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激:看了你上課,才知幼兒教師有多辛苦,看了你教孩子,才讓人明白什么是細(xì)致,何謂耐心。

幼兒教師演講稿一等獎(jiǎng) 做一個(gè)溫暖的幼兒教師演講稿篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委們:

大家好!

小時(shí)候,我最敬佩、最崇拜的人是老師。在我眼中,老師是知識(shí)的使者,愛的化身。記得那是上小學(xué)時(shí)的一次課間,我的手指不小心被門縫夾傷了,當(dāng)時(shí)疼得我眼淚直淌。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒,小心地給我包上紗布,輕輕地摸著我的頭說:“還疼嗎?下次小心?!蓖蠋熌切奶鄣难凵?,一種幸福感涌上我的心頭。那時(shí),我就在想,將來,我也要做一個(gè)好老師,去關(guān)愛每一個(gè)孩子。就這樣我懷著兒時(shí)美好的愿望走上了幼兒教師的崗位。

身為一名幼兒教師,我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:做一名優(yōu)秀的幼兒教師,最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,廣博的知識(shí),還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐過程中我才發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰,點(diǎn)燃起孩子美好的夢想;愛心是指路的明燈,照亮著孩子光輝的前程!

高爾基說得好“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!笔茄剑變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)。孩子們的心是最真、最純的,一句關(guān)切的話語、一個(gè)飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備,都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得走上幼兒教育崗位的第一天,我微笑著站在教室門口,期待著孩子們的到來,想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。然而,我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們,有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;有的又哭又鬧、又抓又跳,甚至對我又打又踢,弄得我手足無措,但我沒有生氣、沒有退縮,只是想盡一切辦法哄著他們,親切的抱一抱哭泣的孩子,親親他們的臉蛋,摸摸他們的腦袋,給他們唱歌、講故事,直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼,我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個(gè)年頭。十七年來,數(shù)不清多少次,被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”;數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次,為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水。日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走。一路走來,留下了多少酸甜苦辣的故事,而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長,我用愛心哺育長大的孩子越來越多。

有位教育家說過:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,也擁有著班里每一位孩子深深的愛,因?yàn)橛袗?,所以幸福。記得有一次,我們班的濤濤媽媽,送孩子的時(shí)候給我?guī)砹艘缓行「嗨?,我?dāng)時(shí)愣住了,他的媽媽接著對我說:“張老師,我們家濤濤告訴我,昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個(gè)包,非要逼我去買這份盒小藥膏給你,他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了,張老師涂上也一定會(huì)很快好的!”那一刻,我的心一下子被驚訝和喜悅充盈,感動(dòng)的淚,霎時(shí)漫過眼眶?!睈劬褪侨绱撕唵?,簡單得用一兩元錢的小膏藥來表示,卻又那么沉重珍貴,珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師。

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