在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇一

在nibs這一個月的所見、所聞、所觸、所想對我影響頗深，使我明確了以后的學習方向，更激起了我的學習動力。

首先，感動我的是師兄師姐們的熱情。接待summer的師姐幫忙拿行李箱，找宿舍，辦理住宿的相關(guān)事宜，來到研究所的第一感覺就是nibs人的熱情溫暖。實驗室的師兄師姐們態(tài)度和諧，認真負責的講解實驗室儀器使用和實驗流程，解答我們實驗中遇到的問題。這里我還要重點說一下我生病去醫(yī)院的事，當時是下午4點多鐘，由于身體突然嚴重不舒服需要去醫(yī)院，身上沒有帶錢包和手機，緊急之下，師兄師姐們把自己僅有的現(xiàn)金都拿了出來，帶我的師兄把自己的信用卡給我，卡號寫在我的手上，然后說：“錢不夠就刷卡，這卡里的額度肯定夠用”，啊，我真的沒忍住下樓的時候哭了，我深深的感覺到實驗室大家庭的溫暖，這份感動我會永遠記住。

其次，我見識到了研究所pi們的科研水平，實驗室濃濃的學術(shù)氛圍，實驗資金和設備的充足。大家在茶余飯后談論的都是實驗相關(guān)話題，慢慢的在這種環(huán)境下仿佛自己也融入進來了，雖然時間很短，但至少在思想上有了一點進步。那天與王所的會談，王所和藹親切的話語和他講有關(guān)科研時的激情讓我對科研有了新的看法，有了新的熱情，王所說：“做科研工作是最幸福的，每天能自由做自己感興趣的事，這是一份很特別的職業(yè)”。

最后，說一說我們summer之間的這短短一個月的友情，40個summer來自不同的學校，但我們都共同來到nibs，大家從陌生到熟悉在到現(xiàn)在一起騎著小黃車去實驗室，晚上一起坐班車回公寓，周末一起出去逛街，一起游覽北京的美景，一起籌備年會的舞蹈，大家投入的熱情和認真的付出都會成為難忘美好的回憶。

感想很多，聊聊數(shù)字不足以表達，最后我想說一句：once nibs，always nibs。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇二

尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好！

我是四年八班的畢北。

自從今天的第一縷霞光從東方射出，置身于被譽為“東方莫斯科”的哈爾濱，我們的心中在一遍遍歡呼：到了！到了！多少回憧憬向往，多少次魂牽夢繞。哈爾濱，我們來了千里行程、一路顛簸的疲憊早已被興奮與激動替代。首先請允許我代表全體營員向組織這次活動的實驗小學和匯通旅行社，向帶領我們的老師，陪同我們的工作人員表示深深的感謝！你們辛苦了！

北國冰城，世界聞名！匯通旅行社在這次中華魂放飛夢想社會實踐活動中為我們安排了豐富多彩的活動內(nèi)容：探訪東北虎林園，船游松花江，漫步中央大街，參觀哈工大，暢游哈爾濱游樂園……讓我們回味燦爛奪目的中華文明，開闊視野。我想，在座的每一位營員應該和我一樣是懷著激動和好奇的心情參加本次夏令營的，在此，我衷心地倡議在場的每一位同學都積極參與到活動中來，將夏令營中所得到的感悟和收獲，變成自己成長道路上的助推劑，成為今后一生的財富。

同時，我代表全體營員表示，一定嚴格遵守營規(guī)，準時參加夏令營各項活動。有事請假，不隨意遲到早退，不缺席。遵守各項紀律。外出注意安全，統(tǒng)一行動，服從命令聽指揮。團結(jié)協(xié)作，互助友愛。盡情展示實驗小學學生的風采！最后，衷心預祝本次夏令營活動取得圓滿成功！謝謝大家！

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇三

1、7月24日報到，晚上組織營員和家長開了一個座談會。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言，并給營員布置了兩項不同尋常的作業(yè)：記住本寢室營員的姓名以及背誦夏令營作息時間表，并以xxx當年的詩作“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”勉勵大家。教務處朱主任也就初、高中的銜接問題給大家作了詳細的指導。在營員自我介紹這一環(huán)節(jié)中，謝本銀同學一口流利的英語博得了滿堂喝彩。

2、7月25日到27日，舉行了為期三天的軍訓。營員們步伐整齊，精神飽滿，贏得了教官的贊許。離別時，黃教官和陳教官與全體營員合影留念，并表演了一套虎虎生風的拳術(shù)，讓大家領略了當代軍人的風采。25日晚，戴主任興致勃勃地帶領營員們從芙蓉廣場游到五一廣場，廣場雕塑下、音樂噴泉旁留下了大家的歡聲笑語。26日晚，又帶領營員們來到湘江風光帶，涼風習習，燈光迷離，巍峨的杜甫江閣似乎在向營員們敘說著杜甫的坎坷遭際和愛國情懷。

4、7月26日上午9時，舉行夏令營開營儀式。湖南省青少年發(fā)展基金會的領導在學校領導的陪同下為希望之星班授牌，并與營員合影留念。

5、8月5日，團委書記毛巍嶷帶領營員們雨中游岳麓山。忍受了長時間的炎炎烈日，這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來迎接同學們。同學們頂風冒雨，興致更濃，有同學甚至脫下鞋襪，要與這一場透雨做一次親密接觸。來到山頂，太陽就出來了。同學們登上電視發(fā)射塔，俯瞰長沙這一繁華都市，內(nèi)心充滿豪情。白鶴泉邊，愛晚亭旁，大家留戀忘返，青春的臉龐引得山上的游人頻頻回頭觀望。有雨趣而無淋漓之苦，年級組長劉騰云老師的這一總結(jié)道出了大家的心聲。晚上，在科學樓五樓，團委書記毛巍嶷組織營員們舉行了一次團體成長活動，在有趣的游戲中，大家受到了教育，增進了了解，融洽了感情。

6、8月6日下午，以620分的高分考入華中科技大學的張小龍學長給營員們談了他高中三年在田家炳實驗中學的學習經(jīng)歷，特別談到了他在高考后的反思，回答了同學們的很多提問，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。

7、8月25日，游世界之窗。雖然天氣炎熱，但過山車、飛毯和急流探險讓人覺得很過癮。

8、9月1日，營員們來到湖南衛(wèi)視“勇往直前”節(jié)目拍攝現(xiàn)場，領略了華山棧道的陡險，更為挑戰(zhàn)者的勇氣深深震撼。

為期一個月的夏令營結(jié)束了，同學們開闊了視野，豐富了知識，提高了情商，鍛煉了思維，增強了能力。這一段生活，必將沉淀為點點滴滴的刻骨銘心的記憶，對他們今后的人生產(chǎn)生深遠的影響。

以下營員在各個不同的方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)，進步很大，被評為優(yōu)秀營員。他（她）們分別是：何一帆、肖英杰、顏碩、楚佳希、黃江、尹多良、唐曉、諶雅青、彭佐昌、張小波、謝詩謙、廖奇峰。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇四

根據(jù)順義區(qū)精神文明辦，順義區(qū)關(guān)心下一代協(xié)會關(guān)于加強未成年人思想道德工作意見的有關(guān)要求，石園街道辦事處和學校聯(lián)合開展了暑期夏令營活動，我校于日舉行了開營儀式，我校共有400多名同學參加此次活動。在這次活動中多數(shù)學生積極參與，迎得了社區(qū)居委會的好評。此次活動取得了良好的效果，充分體現(xiàn)了以下幾個方面。

暑假里我們學校參加活動的共有400余人，為了參加社區(qū)舉辦的活動，很多同學放棄了串親訪友和外出旅游的機會，在社區(qū)中處處都有學生帶著紅袖標忙碌的身影，他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的，由的擦洗健身器材的，由給困難居民家慰問的，有在小區(qū)中檢白色垃圾，有成為了小區(qū)的義務宣傳員等等，得到了居委會工作人員的好評。如：石園西區(qū)的王子安、孫鶴，吳旋 張曼雯 李斯搖 等同學參加活動時秩序好，能夠做到有事請假，田碩同學經(jīng)常到居委會反映情況，通知其他同學按時參加活動。北一區(qū)居委會的郭旭同學，每天堅持巡邏，并積極填寫巡邏記錄，一記就是20多天，劉子龍同學每次活動都早早的到居委會，從未遲到是居委會工作人員公認的誠實守信的好學生。62班的張夕染同學保護社區(qū)公共設施的行為被傳為佳話。蘇然同學，經(jīng)常向社區(qū)人們宣傳文明禮儀知識。還有李思偲同學，在八一建軍節(jié)活動中，積極給軍屬老人演節(jié)目，唱歌，讀報，講故事等等，還有好多同學表現(xiàn)出色，在這里我就不一一列舉了，他們分別被社區(qū)評為“誠實守信娃，孝敬老人娃 辛勤勞動娃 熱心公益娃 文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運暑期夏令營活動的優(yōu)秀營員名單，請叫到的同學上臺領獎。

希望這些受到表彰的同學再接再厲，戒躁戒躁，希望其他同學向他們學習，積極參加社區(qū)活動，為和諧社區(qū)的建設貢獻力量。

當然，在這次活動中，還有一些同學表現(xiàn)不是很好，比如由于上各種補習班沒有按時參加，還有個別同學的任務完成的不是很好，但是你們能夠走進暑期夏令營活動，就是一個進步了，只要你們稍一努力，也可以被評為優(yōu)秀營員的。我們的暑期夏令營活動還要做下去，我希望我們石園小學的學生都能夠頭身到社區(qū)的建設中，建設我們美麗的家園。

上學期，我們學校的文明禮儀情景劇被評為順義區(qū)一等獎，下面我們請演出的同學上臺領獎。郭新元 蘇碩 陳晨 段雪 孟辰 朱文好 讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇五

各位營員，各位遠道而來的青年朋友：

此時此刻，我代表哲學學院的全體師生歡迎你們。也祝賀你們做了一個正確的選擇，在夏令營的活動中你們選擇了xx大學哲學學院。

xx大學哲學學院的前身教育哲學系，于1922年成立。在1949年以前，現(xiàn)代中國哲學史上很多著名的哲學家都曾經(jīng)在這里任過教，有的甚至做過系主任。其中耳熟能詳?shù)挠行躼x等人。新中國成立后，武大哲學系被合并到北京大學哲學系，后來，一些著名的教員就留在了北京，如洪謙先生。1956年，在老校長李達的親自領導下，恢復重建哲學系。武大哲學系是當時中國高等院校院系大合并后第一個恢復重建的哲學系。李達先生當時請來、選用的一些青年教師，如陳xx等人，后來就成為改革開放后xx大學哲學系的中堅力量，并逐漸形成了今天武大哲學學院的基本學科格局——中、西、馬、美學的骨干學科。20世紀末21世紀初，在時任人文學院院長郭xx教授的帶領下，武大人文學院哲學系又率先實施本科教學改革，先后創(chuàng)立中西比較哲學試驗班、國學試驗班、宗教學試驗班。在本科教學改革的推動下，武大哲學學院又形成了新的優(yōu)勢學科——比較哲學、宗教學、國學。而國學目前發(fā)展得最好，已經(jīng)成立了國學學院，從本科到碩士、到博士，有比較完整的課程與人才培養(yǎng)體系，是全國數(shù)一數(shù)二的最好的國學院之一。

今天xx大學哲學學院下設三個系——哲學、宗教學、心理學，有一個掛靠的學院，國學院，哲學學科八個二級學科比較齊全，心理學有兩個二級學科，國學按照中國傳統(tǒng)學問的四部分類——經(jīng)、史、子、集分科培養(yǎng)，再將宗教學獨立出來，共有五個學科。因此，xx大學哲學學院的一大特色是學科門類相對比較齊全，為研究生的學習與研究能提供比較廣闊的知識視野與思想的視野。

1956年重建以后的哲學系，很多教員都來自北京大學哲學系，或在北京大學哲學系進修過。在老一輩學者的帶領下，xx大學哲學院的學風與北京大學哲學系有非常相似之處，即非常重視哲學史與哲學基本思維的訓練，重視哲學經(jīng)典的教學與研究，表現(xiàn)出比較扎實與比較樸實的學術(shù)研究風格。陳修齋、楊祖陶先生開創(chuàng)的西方哲學史研究，在唯理論與經(jīng)驗論、萊布尼茲研究、德國古典哲學——康德、黑格爾的翻譯與研究方面，做出了突出的貢獻，構(gòu)成了我們這里西方哲學研究的特色。在此基礎上延伸出的西方宗教哲學的研究，又形成了新的優(yōu)勢。段德智教授率領自己的研究團隊，長期致力于中世紀基督宗教哲學的翻譯與研究，將托瑪斯阿奎那的《神學大全》譯成漢文，這對于推動漢語學界的阿奎那研究將產(chǎn)生持久的學術(shù)影響。江天驥先生開創(chuàng)的現(xiàn)代西方哲學研究，特別是對美國哲學的研究，曾經(jīng)在學術(shù)界獨步一時，培養(yǎng)了一批研究西方現(xiàn)代哲學的專家。以蕭萐父為代表的中國哲學團隊，在明清哲學與王夫之哲學研究、現(xiàn)代新儒家研究、出土文獻中的中國哲學研究諸領域，都取得了國內(nèi)國際同行的認可，特別是蕭先生重新界定了“明清早期啟蒙說”的內(nèi)涵及其具體內(nèi)容，以及對王夫之哲學的深入研究，在20世紀80、90年代的國內(nèi)、國際學術(shù)界，產(chǎn)生了很大的影響。陳榮捷先生主編的英文版《中國哲學資料匯編》里，在收錄的少數(shù)當代中國哲學家名錄里，就有蕭萐父先生;而羅馬尼亞學者lucian boia編纂的《國際史學家辭典》里收錄了王夫之詞條，該詞條就是由蕭萐父先生撰寫的。目前，郭xx教授、李維武教授、田文軍教授所形成的`xx大學現(xiàn)代新儒家研究陣營，是國內(nèi)現(xiàn)代新儒家研究最強的團隊之一。

馬克思主義哲學研究一直是xx大學哲學學院的主力，李達老校長所開創(chuàng)的中國化的馬克思主義哲學研究及其成果，已經(jīng)成為20世紀中國哲學的一個有機的組成部分，并在中國的社會主義實踐中產(chǎn)生了積極的作用。陶德麟先生是當代中國著名的馬克思主義學者之一，曾經(jīng)當過哲學系主任、xx大學校長。在20世紀80年代的真理標準問題大討論中，發(fā)表過重要理論文章，對當代中國的馬克思主義哲學的發(fā)展做出過重要貢獻。從公職上卸任以后，陶先生一頭扎進科學研究之中，長期筆耕不輟，近十幾年來，在馬克思主義中國化的研究方面，推出了系列極有份量的學術(shù)作品，而且還帶領一個團隊從事這一重大的理論問題，也是現(xiàn)實問題的研究，其學生汪信硯教授已經(jīng)是這方面的佼佼者與領軍人物。

另外，xx大學哲學學院的國外馬克思主義哲學研究也成績斐然，以何xx教授為代表的羅莎盧森堡研究，以及她的團隊里青年才俊李佃來教授的西方馬克思主義政治哲學研究，也已經(jīng)在國內(nèi)嶄露頭角。

在中國美學史研究領域里，劉綱紀先生的中國美學史研究成績，為國內(nèi)外學界所共認。彭富春教授中外比較美學思想研究、鄒元江教授的戲劇美學研究等，在國內(nèi)學術(shù)界都頗富盛名。

另外，在邏輯學、倫理學研究領域里，我們也正在形成新的特色與優(yōu)勢。最近七八年來，我院選留了一批80后出生的，有較好的國際哲學學術(shù)訓練背景的青年才俊充實了學院的后備力量。我相信在近十年內(nèi)，也就是你們將要在這里學習的近十年里，哲學學院將會形成新的學術(shù)生長點與新的學術(shù)優(yōu)勢。你們將與我們一道見證哲學學院在未來十年里的成長，分享我們在成長中的快樂與不可避免會出現(xiàn)的一些小小痛苦。今天在座的各位，有些人可能會幸運地進入我們的學院，有些可能會有更好的選擇，有些可能會面臨失望的痛苦。但不管怎么說，你們是我們的夏令營的營員，也就是xx大學哲學學院的學生，是我們的院友。在今后的學習與工作中，如果有什么需要學院提供幫助的，且是我們職權(quán)范圍內(nèi)能夠做到的，我們都將一視同仁的給大家提供力所能及的幫助。不管你們下一步的結(jié)果如何，我真誠地希望，所有營員到我們哲學學院來的幾天里所獲得的，都是一種正能量。這種正能量也許不可能支撐你們一輩子，但希望她成為你們精神、意志正能量的有機組成部分，伴隨著、并引領著你們向更加輝煌的人生目標奮進。

對于當代的中國人來說，我們這個時代既是中國歷史上最好的時代，也是充滿著多種變數(shù)，隱藏著巨大危機的時代，是一個科學技術(shù)突飛猛進的時代，同時又是一個心靈與思想相對平庸的時代。政治上的相對穩(wěn)定與經(jīng)濟上的相對繁榮，讓很多中國人失去了藝術(shù)上的想象力與思想上的創(chuàng)新能力。當代中國學術(shù)的一大特征就是學術(shù)的勝出與思想的淡出。而一些看似很熱鬧的討論與爭論，似乎都無關(guān)思想。全民學哲學、用哲學的時代告退，帶來了專業(yè)哲學的發(fā)展。但我們的專業(yè)哲學似乎又過分地沉浸于課題、權(quán)威論文、權(quán)威出版社與各種組織機構(gòu)的評獎活動之中，這樣的專業(yè)哲學長期以往的發(fā)展下去，不僅不會產(chǎn)生象牙塔里雖然脫離生活，但有人類思維深度的精深著作，而且根本不能產(chǎn)生任何有時代意義的精神作品。因此，我希望有志于哲學事業(yè)的青年學子對于我們時代的病痛有清醒的意識，并能在自己未來的哲學研究與創(chuàng)作中努力克服這種病痛。哲學不能脫離生活，而且還要深深地扎根于生活，但要從生活中吸取有益的營養(yǎng)而上升為一種純粹的精神與觀念，因此，哲學永遠都應當是出淤泥而不染的精神蓮花。

真正的哲學對于所有理智正常的人都是有用的，而且是大用。但從事哲學研究與哲學創(chuàng)作的人，似乎永遠都是少數(shù)。所以，我祝賀你們，也為你們高興，你們正準備選擇這樣的少數(shù)人的事業(yè)。在全球化的娛樂致死的時代，選擇哲學絕對不是選擇做精神的貴族，而是選擇一種寂寞而很難有喝彩的事業(yè)與人生。面臨著這樣的選擇，我想輕輕地問一聲，在座的各位是否真的準備好了?

從事哲學研究與哲學創(chuàng)作的人，要在象牙塔里工作，但不能生活在象牙塔之中。他要象正常而普通的人那樣生活，尤其要象孔子與蘇格拉底那樣生活，要學而不厭，誨人不倦，要在知識與思想的兩個領域里不斷地開拓自己的新的疆域，不斷地去面對新的思想挑戰(zhàn)與新的知識帶來的挑戰(zhàn)。因此，從這個意義上來說，選擇哲學這項事業(yè)，就是選擇成為一個戰(zhàn)士。而一個真正的戰(zhàn)士，他首先要克服的是自己精神上的懶惰，每天醒來時就要像戰(zhàn)士一樣去準備接受新的挑戰(zhàn)。這也即是中國哲學講的廣義上的修身、慎獨、反身而誠。其次，他要勇敢的面對生活，與看起來是真的，其實可能是假的事情作斗爭;與看起來是正確的，其實是錯誤的觀念作斗爭;與看起來是神圣的，其實是虛偽的人與物作斗爭。真正的哲人從來不以自己掌握了真、善、美自居，而只是不斷地向著真、善、美的目標靠近。

我在這里講的哲學的斗爭，不是暴力的，而是智慧的，是揭示的、呈現(xiàn)的，甚至是在與頑固的錯誤觀念作斗爭的過程中，也是智慧的、優(yōu)雅的。她堅決、持久地反對一切錯誤的觀念、言論，但堅決地捍衛(wèi)一切人以正當?shù)姆绞奖磉_自己思想的自由。她可以是蘇格拉底式的對話，也可以是莊子式的怪誕與嘲諷，當然也可以是孔子式的循循善誘，老子式的獨白與語重心長的教誨，甚至也不妨是孟子式的醍醐灌頂，禪宗曹洞宗式的當頭棒喝。因此，哲學的斗爭不會影響到人際的和諧、社會的和諧，而恰恰能將人際和諧、社會和諧奠基于堅實的人性真誠的基礎之上。哲學的斗爭也可以理解為馬克思主義哲學的社會實踐，一切人，在真實而廣闊的社會生活中，一方面按照真善美的要求或尺度去改造世界，一方面按照真善美的要求或尺度塑造自己。而且，哲學從來都不是孤立的一門學問，她將攜手一切有益于人類的學問，如自然科學、社會科學、人文學，在開掘人性、豐富人性、完善人性的漫長道路上，貢獻自己學科的一點微薄之力。

如果說，哲學是那神圣的普羅米修斯從天神那里盜取的智慧之火，我們所有從事哲學研究與創(chuàng)造的人，所有準備選擇這一行業(yè)與事業(yè)的人，都將成為傳火之薪。薪盡而火傳，這就是我們的命運，也將是我們自覺、自愿選擇的一項神圣的使命。因此，在哲學的事業(yè)里，我們永遠是自由的。

愿大家在未來的兩三天里精神愉快，身體安康。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇六

轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車?？粗巴庖箍丈想[隱有云浮動，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時夕陽西下的絢麗重彩。 隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。

7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學生在操場上整齊的排成一列列,隨時待命出發(fā)。汽車發(fā)動了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。 經(jīng)過1個多小時的顛簸，終于到了竹壩中學，剛到中學門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學校了。在竹壩中學工作的，暑假留下來的除了擔任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。

暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。

在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經(jīng)歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學習高空壓條，檢驗了學生們的動手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個優(yōu)秀的團體成員；拔花生和插秧，提高了動手動腦能力……從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。

孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關(guān)心他人！雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強！每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心！

通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了！例如：從開始想家哭泣到后來勸說同舍的同學不要想家；總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫助，學會了感恩；幫助同學疊被子；雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關(guān)系”；從開始的沖動莽撞到后來的小組團結(jié)一致，漸漸學會了謙讓關(guān)心他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！

雖然這次的夏令營活動結(jié)束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。因為這都是我們的中學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！

夏令營結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會這個最大、最長的實踐基地中，能夠健康快樂的成長。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇七

20xx年7月17日，20xx年xxxx學院大學生暑期夏令營開營儀式在錢湖校區(qū)“xx省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點實驗室舉行。本期夏令營面向全國各大高校招收營員，經(jīng)優(yōu)選最終招收來自8所高校共計25名營員。xxxx學院黨委副書記王偉忠、xxxx學院校長助理林志華、生物與環(huán)境學院黨委書記吳月燕等出席了開營儀式，由吳月燕教授主持。

在開營儀式上，王偉忠副書記代表xxxx學院對此次夏令營的順利舉辦表示熱烈祝賀，并向營員介紹了xxxx學院的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新的辦學理念。林志華校長助理作為本次活動的發(fā)起者和組織者，對舉辦此次夏令營活動的主要目的、深遠意義等做了深入的講解，并簡要介紹了省重點實驗室近年來的重大發(fā)展和主要科研成果。隨后，來自天津農(nóng)學院的營員代表黃鶯進行了發(fā)言。林志華校長助理宣布夏令營開營，并向營長授營旗。開營儀式結(jié)束之后，領導、老師、營員合影留念。

夏令營進行了實驗室參觀、專家專題報告、實驗基地考察、寧波海洋世界參觀、舟山朱家尖東沙海灘參觀、院士林參觀、研究生交流座談、營員總結(jié)等一系列活動。

開營儀式結(jié)束之后，由董迎輝老師帶領營員參觀了“xx省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點實驗室的種質(zhì)資源保存室、分子生物實驗室等，簡要介紹了實驗室在海洋貝類、大黃魚、中華鱉、微生物方向上取得的重大研究進展。隨后，帶領營員參觀了生物與環(huán)境學院的“xx省重中之重學科”實驗室，分別介紹了中華鱉團隊、植物遺傳育種團隊、海洋微生物團隊、生物制藥團隊的研究重點和主要成果。

夏令營活動期間共安排了6個專題報告和2個技術(shù)講座。

7月17日，邀請寧波市海洋與水產(chǎn)學會理事長、貝類分類專家尤仲杰研究員做了“貝類的分類”的報告，尤老師用幽默詼諧的語言、豐富的圖片介紹了貝類的分類地位、與人類的關(guān)系及常見貝類的種類等。陳彩芳博士做了“文獻檢索”的技術(shù)講座。

7月18日，林志華研究員做了“水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展機遇和面臨的挑戰(zhàn)”的報告，重點介紹了我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的歷史、目前水產(chǎn)養(yǎng)殖面臨的挑戰(zhàn)及xx貝類養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀等。何琳博士做了“ppt制作的規(guī)范與技巧”的技術(shù)講座。

7月19日，薛清剛教授做了“海洋生物資源開發(fā)利用面臨的挑戰(zhàn)”報告。董迎輝副研究員做了“我國海洋貝類遺傳育種的研究進展”的報告。

7月20日，邀請寧波市海洋與漁業(yè)研究院焦海峰博士做了“寧波市海洋環(huán)境保護和生態(tài)修復”的報告。

7月21日，包永波老師做了“認識轉(zhuǎn)基因及轉(zhuǎn)基因食品”的報告。

這些精彩的講座，對拓寬海洋生物資源的認識、加深海洋生命現(xiàn)象的理解、激發(fā)海洋生物研究的興趣將大有益處，受到營員們的熱烈歡迎。

7月18日，由何琳、何京老師帶領夏令營參觀了寧波市海洋與漁業(yè)創(chuàng)新基地。在寧波市海洋與漁業(yè)研究院沈偉良老師的帶領下，參觀了基地的實驗室、育苗生產(chǎn)車間和科研實習的平臺。沈老師向營員講解了水產(chǎn)病害檢測的流程、魚類及貝類苗種生產(chǎn)的原理和流程，介紹了水產(chǎn)苗種生產(chǎn)基地的水循環(huán)系統(tǒng)、車間布局和運行工作等，并講解了烏賊的養(yǎng)殖與人工配合飼料替代實驗、籠養(yǎng)梭子蟹餌料需求、銀鯧的人工養(yǎng)殖技術(shù)等最新水產(chǎn)研究前沿。

最后，參觀了實驗大樓，了解實驗基地研究內(nèi)容及進展。參觀過程中，同學們認真聽講，互動良好。通過參觀，同學們對水產(chǎn)養(yǎng)殖和育苗有了更加直觀的認識，產(chǎn)生了濃厚的興趣。

7月19日，由姚韓韓、何京老師帶領營員參觀了寧波海洋世界。在海洋世界水族館中，營員們看到了溫順的白鯨、可愛的海豹、聰明的海豚、各種各樣的水母、巨型海龜?shù)鹊龋v解員降解了各物種的特征、特色，老師介紹了各物種的分類、生活習性等，增加了營員們對海洋動物的了解，增進了珍惜海洋生物和保護海洋環(huán)境的意識。

7月20日，由團隊成員董迎輝、姚韓韓和何京帶領營員來到舟山朱家尖東沙的美麗沙灘。在沙灘上，同學們吹著涼爽的海風，踩著軟綿綿的沙灘，淌著藍色的海水，感受著一波一波的海浪沖擊，大家盡情地戲水拍照，留下了興奮的心情。營員們還在沙灘上撿到很多漂亮的貝殼、擱淺的水母，捉到幾只小螃蟹，董迎輝老師通過現(xiàn)場教學的方式，給大家鑒定了海邊撿到的貝類種類，有等邊淺蛤、牡蠣、毛蚶、泥蚶等。中午，帶營員們吃了一頓海鮮大餐，讓同學們認識和品嘗了牡蠣、縊蟶、青蛤、荔枝螺、扁玉螺、單齒螺、烏賊、小黃魚、銀鯧、半滑舌鰨等，給營員們留下了深刻印象。

7月20日，由團隊成員董迎輝和何京帶領營員來到寧波院士公園，向同學們介紹了寧波的院士和院士文化，詳細介紹了生物相關(guān)的院士，其中有諾貝爾獎獲得者屠呦呦院士、發(fā)育生物學家童第周、遺傳學家談家?guī)?、生態(tài)學家孫儒泳等等，講解了他們的科研事跡和對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重大貢獻。此次參觀活動增加了同學們對院士的了解，激發(fā)了同學們投身科研工作的興趣和熱情。

7月20—21日，為營員準備了4個論題，包括水產(chǎn)生物遺傳育種、xx海洋生物資源及其現(xiàn)狀、貝類的形態(tài)特征及其分類、水生生物轉(zhuǎn)基因。營員就專家講座、查閱文獻等方式，進行了材料準備和小組討論，形成了ppt，各小組派出一名代表進行了總結(jié)匯報。團隊老師對各組的匯報進行了點評和指導。

在考研交流環(huán)節(jié)，團隊老師王素芳、董迎輝、何琳向營員介紹了考研的經(jīng)驗，及xxxx學院考研政策。還請實驗室的在讀研究生汪夏蓉、宋丹麗、錢廣等與營員，進行了考研問題的現(xiàn)場交流和問題解答，受到營員們的普遍歡迎。

7月22日，20xxxxxx學院大學生暑期夏令營結(jié)營儀式在“xx省水產(chǎn)種質(zhì)資源高效利用技術(shù)研究”重點實驗室舉行。首先是25個營員分別談了各自的收獲和感受，學生代表xxxx學院姜榮威同學進行了發(fā)言，大家對此次夏令營的圓滿成功表示了充分肯定和感謝，同時提了一些寶貴建議和意見，對下一屆夏令營舉辦有很大幫助。休息期間，營員在營旗上進行了簽名留念。

夏令營主辦方代表林志華研究員，對此次夏令營進行了結(jié)營總結(jié)講話，對同學們的積極參與和老師們的無私付出表示感謝，對同學們下一步的學習和考研提出了希望和祝愿。最后，林老師對來自臺州學院、xxxx學院等8名優(yōu)秀營員頒發(fā)了榮譽證書。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇八

各位老師，營員同學以及公務組成員：

大家上午好！首先請允許我代表中科院沈陽計算所全體成員向所有參加“走進科技、了解科技”夏令營活動的同學表示熱烈的歡迎與衷心的祝賀，祝賀你們在眾多的申請人員中脫穎而出，成功加入本次活動；同時，也向辛苦勞累的活動負責人同志與公務組成員致敬，謝謝你們所做的準備工作。我們在此承諾，我們定將以滿腔的熱情、最真誠的態(tài)度、最出色的表現(xiàn)為各位營員做好服務工作，以使此次夏令營活動取得圓滿成功。 中國有句古話“讀萬卷書行萬里路”，此次活動必將是大家萬里路中的重要一筆，也是收獲巨大的一步。各位同學均將面臨著畢業(yè)，即將開始自己人生的又一次重要選擇，也許你們還在迷茫于自己的專業(yè)知識能否有效的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)能、自己的專業(yè)知識如何才能有效的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)能，我想各位營員通過在沈陽計算所內(nèi)的短暫學習與生活科研體驗，定能幫助你們打破疑慮、接觸困惑，幫助你們更好的作出適合自己的選擇。 在本次活動中，我們主要是為了讓大家更好的“感悟科技、體味本土風情”，為達到這一目的，我們將全力以赴地為你們安排最精彩、最有意義的活動，以滿足大家的期望。

我們預計將要舉行業(yè)內(nèi)前沿報告系列、走進實驗室系列之編程之美、進實驗室系列之與項目的親密接觸、感悟遼寧沈陽風土人情等一系列活動。我們將竭盡一切可能創(chuàng)造各種舒適溫馨的條件，讓大家在輕松愉悅的環(huán)境下豐富知識，碰撞思想，不僅能學到最前沿的知識，更能體會各種能力培養(yǎng)的精髓，以利于今后學業(yè)和工作的進步與發(fā)展。 此外，在整個夏令營期間，我也希望全體營員能夠做到以下幾點：

一、 遵守紀律與營員守則。我們要做到一切行動聽指揮，嚴格遵守各項 紀律，時刻把安全放在首位，提高安全防范意識；不私自參加和進 行各種有危險的項目，嚴格服從帶隊老師的安排。

二、 做到團結(jié)友愛。我們營員來自于不同的區(qū)域、有著不同的教育背景， 我們要充分利用這種機會，做好充分的交流。同時，營員之間也要 發(fā)揚互幫互助的精神，相互關(guān)心、相互幫助、相互體諒，營造出家 的溫馨。

三、 積極參與各項活動與交流。你們的及時反饋與意見是我們進步的源 自己的話語，為我們提出更好的建設性意見與建議。 最后，讓我們在此預祝本次本次夏令營活動取得圓滿成功！愿這美好的一周生活成為大家大學生活最美好的回憶，也成為一生中重要的一筆體驗。 謝謝大家。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇九

xxx手拉手xxx活動是城區(qū)少年兒童與民工子女互通友誼、共同參與、共同受益的實踐性教育活動，是具體形象的中華民族傳統(tǒng)美德教育。培養(yǎng)少年兒童團結(jié)友愛、樂于助人的思想品德、凈化社會風氣倡導文明新風。我校大隊部以xxx六個一xxx活動為載體，開展xxx同在一片藍天下，手拉手共同成長xxx少先隊員暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領導重視，措施得力。

xxx手拉手xxx互助活動是培養(yǎng)少年兒童學會服務、樂于助人、學會參與，提高實踐能力的有效途徑，是促進社會主義精神文明建設的一項重要活動。我校特別重視此次xxx手拉手xxx活動，由校長具體抓，德育和少先隊具體負責工作，將xxx手拉手xxx活動與素質(zhì)教育結(jié)合起來，促進了活動的順利開展。

二、城區(qū)少年兒童與民工子女手拉手愛心活動。

三—六年級學生開展了六個一活動，根據(jù)學生情況的不同有針對性的安排結(jié)對對象。學生對家庭困難的小伙伴伸出了援助之手，對學習跟不上的小伙伴定時進行補習，對各項習慣差的小伙伴，進行引導，身先垂范。為手拉手小伙伴捎去一些貼心的文具、送上一份小禮物、捐出一個月的零用錢、送去一封友情的書信、共度節(jié)日。

手拉手愛心活動使學生們建立了友誼，奉獻了愛心，幫助他們樹立了信心，喚起自尊心，使他們處處感受到集體的溫暖，健康茁壯成長。

三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。

安全問題是活動順利進行的基本前提，班主任老師在活動前提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全;活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。

通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇十

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學。我是來自南通大學理學院光信息科學與技術(shù)專業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領導和老師表示最真摯的謝意！感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個良好的學習和交流的平臺，結(jié)識更多的良師益友；感謝你們的辛苦鉆研，在學術(shù)前沿為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，點亮前進的明燈。

走進師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因為物電學院擁有具備國際水平的科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。

在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團隊，感受其具有戰(zhàn)略性的學術(shù)思想；在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學、勵志敏行的校訓，聆聽名師教誨，洞悉學術(shù)前沿；在這里，我們將領略一流的實驗室以及一流的科研設備，感受其強勁的綜合實力；在這里，我們將體會江蘇師大良好的學習氛圍和嚴謹?shù)慕虒W作風，結(jié)交志同道合的朋友，認識更多和藹可親的老師。高深，不辜負江蘇師大的熱情，不錯過每一個學習的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認真交流研討，在學業(yè)上有所進步，為今后的人生選擇奠定基礎；另外也希望同學們能夠加強合作、增進友誼，度過一個愉快的夏令營。

這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航！再次向各位領導和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家！

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇十一

7月25日至8月3日，七所完全中學舉辦了為期10天的英語夏令營活動。此次活動是由美中教育機構(gòu)(esec)和教育局聯(lián)合主辦，由香港施永青基金會等機構(gòu)大力資助的。時光飛逝，10天的夏令營活動結(jié)束了?，F(xiàn)對在中學開展的英語夏令營活動做一總結(jié)。

此次活動是為豐富學生的暑假生活，提高學生的英語學習興趣，拓寬學生的視野而開展的。彌補了傳統(tǒng)英語教學形式上的不足，豐富了學校的英語教學，激發(fā)了學生的學習興趣，豐富了學生的英語知識，提高了學生的學習能力和團隊意識。

中學的英語夏令營活動是由來自山西的3名大學生志愿者主持，由本校3名優(yōu)秀英語教師輔助開展的。這種”1+1”的合作模式有利于優(yōu)化課程設計，使課程更貼近學生的實際，為此次活動的順利開展奠定了良好的基礎。此次活動的主體是中學初中的百位優(yōu)秀學生。來自不同年級的學生隨機混合組成三個班，這樣有利于實施以學生為中心的教學法，使學生相互學習，共同進步。

此次活動的課程設計是由志愿者和本校的教師參考美中教育機構(gòu)提供的模板，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況精心設計的。志愿者和教師對課程內(nèi)容靈活操作，將玩與學有機結(jié)合，寓教于樂。主體內(nèi)容有意在提高英語聽說讀寫能力的各種游戲如hot potato、who am i等和意在提高團隊凝聚力的music chair、english song等。還有涉及英美文化、利用手勢突破發(fā)音。此外，老師們還放映了適合初中英語學習的英文電影。志愿者還利用準備的材料和自身特長教給了孩子們一些英語歌曲和舞蹈?？傊?，此次活動的內(nèi)容豐富，形式多樣，滿足了初中生的發(fā)展需求。

此次活動中，學生們除了學到英語知識和學習方法外還了解到了現(xiàn)代大學生的生活是什么樣的。這些見識增強了學生們對大學的向往，增強了學生們的學習動力和學習興趣。志愿者和教師的鼓勵和關(guān)愛幫助孩子們突破心理障礙，樹立自信，有利于孩子們的健康成長。

我們通過此次活動，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗，通過和師生交流也發(fā)現(xiàn)了一些問題。這對以后的教學工作和類似的活動的開展都有有益的指導意義。成功的經(jīng)驗是要夯實基礎知識，豐富教學形式，引進教學方法，激發(fā)學習興趣，提高學習能力。發(fā)現(xiàn)的問題是學生們的英語基礎知識薄弱，如不能根據(jù)音標識讀單詞，沒能掌握語法基礎知識(句子成分，詞類等)。在以后的教學工作中，我們要注重基礎知識，多給英語老師自主權(quán)，讓其盡展才華，豐富教學方法。在以后類似活動中，我們應注意立足本校實際情況，同時積極配合志愿者組織安排活動內(nèi)容。

此次活動總體上是成功的，我們希望以后能有更多類似的活動來豐富學生們的學習生活。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇十二

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

在這個陽光明媚、瓜果飄香的八月，我們帶著光榮，伴著自豪，相聚在這里，非常榮幸地參加由縣教體局、旅游局舉辦的20xx年“魅力臨澤〃愛我家鄉(xiāng)”中小學生夏令營活動。作為一名普通的夏令營成員，首先，請允許我代表全體夏令營成員衷心感謝各位領導、老師為我們精心安排了這次豐富多彩的實踐之旅、體驗之旅、學習之旅和交流之旅。

我們深深的知道，這次夏令營，給我們提供的不僅僅是一次放松身心、觀光旅游的機會，而且還搭建了一個增長見識、擴充知識、學習交流的廣闊平臺。認真參與這次活動，可以使我們更為全面、更為廣泛地了解家鄉(xiāng)、認識家鄉(xiāng)，與此同時，還可以拓寬我們的視野，磨練我們的意志，塑造我們的品格，豐富我們即將結(jié)束的暑期生活。

為了使本次夏令營活動圓滿成功，順利結(jié)束，在此，我想向全體夏令營營員提出如下倡議：遵守營規(guī)，嚴格要求自己；顧全大局，服從組織安排；虛心學習，努力擴充知識；廣泛交流，增長見識才干；深入體驗，提升思想覺悟，做一個遵規(guī)守紀、樂于學習、善于交流、積極進取的合格營員。

最后，再次感謝各位領導、老師對我們的關(guān)心、厚愛！祝你們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇十三

收到錄取郵件的那種欣喜若狂我到現(xiàn)在還記憶猶新，但眨眼間在nibs的五周已經(jīng)接近尾聲。如果要用一個詞來概括我在nibs的感受的話，那應該是“開心”，這個詞的意思直白的不能再直白但是卻最能表達我的情感。

在來nibs之前我總是覺得底氣特別不足，作為一名大二學生，之前在學校實驗室做的大部分都是微生物方面的實驗，因此對于生化細胞等實驗操作掌握的并不是很多。但是進實驗室的第一天，王所的一句話令我頓時不再糾結(jié)：“在nibs最重要的不是你做了什么，而是你學了什么”。也許來nibs最重要的不是我會什么，而是我的熱情和我的態(tài)度;也許最重要的不是我從哪里來，而是我能走多遠;也許最重要的不是我來干嘛，而是我為什么來。nibs夏令營，讓我更深刻的體會到要有膽量去想，有勇氣去做，更要有能力去承受。

泡在實驗室的時間總是過得飛快。不論是帶我的師兄，還是其他師兄師姐們，總是特別耐心的為我介紹他們所做的課題和具體實驗，并給我上手的機會。不僅僅是把protocal告訴我，更多的是告訴我每一個step的原理以及如何分析得到的結(jié)果，還糾正了我許多實驗操作的不規(guī)范之處。也感謝師姐教我看文獻以及如何有邏輯的去講文獻。正因為實驗室?guī)熜謳熃銈兊臒崆?，這五周中，我不僅體驗了生化細胞方面的實驗(bac-to-bac baculovirus expression system)，還體驗了一系列動物實驗(取小鼠的坐骨神經(jīng)、脊髓、腦等組織，灌流、腹腔注射、冷凍切片等)。感謝實驗室所有的師兄師姐們，你們真的都是一群真誠又可愛的人，正因為有了你們，這五周的生活才會如此的美好。

正如我前面所說的，最重要的不是我做了什么，而是我學了什么。給我印象最深刻的一點大概是師兄師姐總能沉浸在自己的實驗中。這個沉浸不是指做實驗的時間長短，而是指思想上的沉浸，不斷地思索實驗過程中遇到的問題，不論是negative還是positive的結(jié)果，對于他們而言都能從中找到啟發(fā)，即使是重復性的實驗對于他們而言也有著大不同。我認為這種對科研懷抱著激情與嚴謹?shù)膽B(tài)度是我覺得我這五周中真正需要學習的。在與王所的交談中，我更是感受到做科研，首先要有一個良好的心態(tài)，要有承受一切結(jié)果的心理素質(zhì)，不論是好的結(jié)果還是壞的結(jié)果或是根本沒有結(jié)果。只有擁有一個健康的心態(tài)，才能做到享受實驗而不是被實驗所支配。

年會是夏令營的一個高潮，有pi的work report，還有師兄師姐的poster，完美的展現(xiàn)出了nibs自由的學術(shù)氛圍。感受最前沿的科學進展，享受思維的碰撞，尋找自己感興趣的方向。還有一群可愛的summer們，一起跳舞，一起唱歌，一起玩游戲。

五周的時間過的飛快，還沒有來得及細細品味就已接近尾聲。這五周來我印象最深的或許不是最終結(jié)果出來的欣喜，而是實驗過程中的一步一個腳印。

感謝nibs給我這次夏令營的機會

感謝王所給我的啟發(fā)與指引

感謝wang xd. lab所有的師兄師姐

感謝所有的summer

我們，珍重，再見。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇十四

我校迎來第一屆“激活潛能，輕松學習”夏令營，第一次給外校的小至一年級，大到初三的孩子們上經(jīng)典課，是個新的挑戰(zhàn)，也是研究課程，提高課堂效率的試驗田。大多孩子沒有接觸過經(jīng)典，未聽說過吟誦，鑒于實際情況，我用如下方式在7天時間內(nèi)基本按照原定計劃完成了教學任務，總結(jié)了一些經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了不足。

興趣是最好的老師，第一節(jié)課，通過視頻和講解，讓孩子初步了解何為吟誦?？赐暌曨l，又請一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體，來自阿克蘇烏什縣庫爾班國語小學的10名孩子也展示了他們學的經(jīng)典，孩子們互相交流、切磋，對經(jīng)典和吟誦建立了感官認識，為后續(xù)學習吟誦打下了良好的基礎。

教學要以生為本，孩子最喜歡什么?當然是玩，以玩為誘餌，每個內(nèi)容學完就通關(guān)，通關(guān)就獎勵玩。孩子們切實體會到“專心地學，痛快地玩”。從烏什縣的孩子們那里了解到，他們學習經(jīng)典的時間并不多，背誦量卻不小，用的就是這種方式?？磥泶蟮朗窍嗤ǖ?。

我將26名孩子分成三個組，使用積分制，讓孩子們感受“好習慣，好機會，好人生”，上課紀律，日常表現(xiàn)都納入分值，分數(shù)高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權(quán)。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔任組長，有了競爭機制，他們的學習勁頭也逐漸增強了。

雖然學完了計劃之列的歌詩《詠鵝》《春曉》《七步詩》《花影》，詩歌《木瓜》《鹿鳴》，古文《禮運大同篇》，節(jié)目展示也取得了良好的效果，但還是存在著很多的遺憾和不足。

1、第一節(jié)課觀看光碟部分，其中有很多重復的內(nèi)容，可以節(jié)選，騰出更多的時間讓孩子們開口，在大量的練習當中感悟。

2、設計的量有些大，七天時間，要高度濃縮，在有限的時間內(nèi)，讓孩子真正的學有所得，就要抓住重點。因此，為了展示的需要，每天讀《弟子規(guī)》，學習《大學》《中庸》的任務沒有完成。

3、積分制貫徹的不夠徹底，應當把孩子生活方面的內(nèi)容，值日的情況均納入其中，更能全方位評價，缺乏最后的總結(jié)環(huán)節(jié)，給分數(shù)高的組發(fā)獎品，以資鼓勵更好。

4、用腦過多，用心不夠。高校強調(diào)要“以生為本”，就是讓我們從孩子的角度出發(fā)，用心體會孩子的感受，而我把更多的精力放在了完成教學任務方面，跟孩子們單獨交流的太少，尤其是大孩子，他們大都是被動參加夏令營的，如何調(diào)動他們的積極性而不是一味提要求，應當更多的幫助他們。

我定會延續(xù)努力，不息充真自己，提高研究的質(zhì)量，爭取鄙人個階段中做得更好!

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇十五

20xx年x月x日在x教堂舉行了一次別開生面的x大學生夏令營。參加人數(shù)超過150人，人員以在校大學生為主，部分是高中畢業(yè)生和大學畢業(yè)生。這次夏令營拋開了上一代教會與教會間產(chǎn)生的分歧，讓來自x各片的年輕一代因愛走在一起，這也是一次形式豐富多彩的聚會，僅僅兩天，party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學生反映，希望下次還能有這樣的聚會，現(xiàn)為這次聚會做個簡單的總結(jié)報告。

此次聚會得到x教會的大力支持，就餐問題由該教會馬大們負責。負責打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來自不同教會、不同大學、不同校園團契的大學生們，他們在聚會前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由x大學生團契牧區(qū)敬拜團和校園祭壇牧區(qū)敬拜團負責。在背后還有一只禱告隊伍，就是該教會的屬靈長輩們，他們定時在禱告室集中，為這次夏令營懇切流淚祈求。

這部分是本次夏令營的重點，由賀老師講授，大家通過討論得出許多結(jié)果，作為丈夫應該有責任心，有愛心，節(jié)制等等，作為妻子不要作讒舌婦，守貞潔，謙卑溫柔。大家還學習到將來如何教育自己的孩子，讓大學生意識到雖還未進入婚姻，這個也是現(xiàn)在就應該準備的內(nèi)容?，F(xiàn)代社會戀愛觀被扭曲，婚戀混亂，_大學生的身心受到嚴重挑戰(zhàn)，賀老師用圣經(jīng)的話糾正大家的觀念，并提出殷切的期望，勸未婚弟兄姐妹將目光專注在神身上，神既將愛子都賜下，豈不將那最合適的另一半賜給你嗎？

在20號，一對雙胞胎姐妹生日，晚上全會眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來自各地，但主的愛將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來自x各片的大學生弟兄姐妹派代表走到臺前，他們流著淚互相道歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，x的復興需要合一！我們這一代要合一！弟兄姐妹擁抱在一起，全場哭聲一片，圣靈的工作勢不可擋。

對于我們這一代從小就在主日學長大的大學生來說，屬靈偉人的豐功偉績我們是不陌生的，但似乎只當作知識領受，無法與個人銜接起來，而賀老師這一堂“繼承屬靈資產(chǎn)”卻震撼大家，前輩的屬靈資產(chǎn)是我們的財富，我們必須繼承，讓恩膏延續(xù)……

葉x大哥詳細透徹地講到_正確的人生觀、價值觀，思想決定行動，形成正確的人生觀、價值觀對大學生在團契服侍、以后在教會服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。

勇哥向我們傳遞校園團契異象，近幾年校園團契如雨后春筍般涌現(xiàn)，擴張迅速，但有些團契管理結(jié)構(gòu)的健全穩(wěn)定后反而開始原地踏步，原因就在于缺乏看見，沒有明確的目標何來突破？

通過拍賣會上一把小提琴被主xxx奏后價值頻頻上升的短片，告訴我們，我們就如被撫摸過的小提琴。由于_釘痕手的撫摸，原本毫無價值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要沮喪，你我是上帝的杰作！

除了神的仆人證道的形式，本次夏令營并不單調(diào)：有party、小組討論分享、看短片等形式，各種活動符合年輕_的口味，比如在夏令營中搞派對，很多人還是第一次接觸。另外，本次的接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著，他們極其熱情，每來一位朋友都會伸手歡迎，親切問候，等簽到接待人員會帶領他到指定座位。

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇十六

“恭喜你已被選入北京生命科學研究所暑期培訓活動!”。5周過去了，當我回憶起在nibs一個月生活的點點滴滴時，我仍然還記得當初收到錄取郵件時的興奮與激動。如今，33天的科研訓練已經(jīng)接近尾聲，此時的我，心中更多的是感激與不舍。

剛進實驗室的第一天，我就被研究所濃厚的科研氛圍所感染。從晨光熹微的清晨到燈火闌珊的夜晚，地處京郊的研究所始終都是一派繁忙的景象。做實驗、查文獻、寫記錄、與pi進行討論，所有研究人員都在盡全力把自己的精力傾注在科學研究上，讓我深感敬佩。

在師兄的帶領下，我開始學習nmr、uplc-ms、tlc、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀、柱色譜等的實驗原理和操作方法。雖說這些內(nèi)容我在學校里都或多或少地學習過，但當自己真正去操作時，我才發(fā)現(xiàn)，即使是“投料”這種看似簡單的操作環(huán)節(jié)也大有學問。這時，我才真正體會到什么是“書到用時方恨少”，什么是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

令人印象深刻的還有一年一度的學術(shù)年會。今年年會的地點是位于平谷的中信金陵酒店，山水環(huán)繞，風景優(yōu)美。年會期間，除了一場又一場精彩的學術(shù)報告，還有“格物致知”論壇、卡啦ok大賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽等活動，可謂異彩紛呈。

總之，五周的學習生活讓我收獲滿滿。我既體會到了nibs兼容并包的胸懷，也感受到了一線科研人的拼搏精神;既欽羨于這里自由的學術(shù)氣氛，也折服于nibs人嚴謹認真的科學態(tài)度。

真正的科研是純粹的，是不帶有任何功利色彩的，是不受官本位驅(qū)使的。而nibs就是這讓一個可以讓人拋卻雜念、潛心治學的理想場所。

最后，我要道一聲感謝：

感謝師兄師姐給予我的耐心指導，讓我能夠在實驗室學到做科研的真本事;

感謝小伙伴們一個暑期的陪伴，有了你們，科研生活從不枯燥、孤單;

感謝nibs給予我們這個寶貴的機會，讓我能夠看到科研最本真的樣子。

既已相逢，卻恨匆匆。nibs，我們有緣再見!

夏令營活動總結(jié)報告 夏令營活動總結(jié)匯報篇十七

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

期盼已久的暑期夏令營活動即將拉開序幕，我們就要開始豐富多彩的夏令營生活了。首先祝賀在場的每一位同學成為本次夏令營中的一員，這意味著你們即將開啟一次快樂的學習之旅。

夏日炎炎，恰似我們的如火熱情。我和同學們一樣早已按捺不住內(nèi)心的激動，期待著這次學習的盛會！暑期夏令營是我們展示自身才華的舞臺，讓我們一起分享成功的快樂與喜悅……未來的七天，我們將在老師們的引領和關(guān)愛下，聚集在一起，播種希望、放飛夢想！

七天的夏令營時間很短暫，但我們將面對酷熱的挑戰(zhàn)，我們要倍加珍惜每一天，在老師和同學的幫助下，認真學習，不斷提高自己的學習能力。在這七天時間里，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自己成為一個講文明、懂禮貌、愛同學的好學生。夏令營帶給我們的將不僅是快樂、有趣的活動，還將讓我們開闊眼界、增長知識、陶冶情操、提升素質(zhì)和能力。相信同學們一定會在這次難得的機會中，互相交流、互相學習，不斷地吸收知識和藝術(shù)的精華，共同度過難忘且有意義的時光！

為了使本次夏令營活動能圓滿成功，在此對全體營員提出以下幾點要求：

1、認真聽從、遵照老師的安排。

2、學習活動時，做到同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。

3、戶外活動時，安全常記心中。

4、注意自己的行為舉止，要合乎文明禮儀的規(guī)范。

5、認真參與每一項活動，讓我們收獲更多，讓我們的夏令營生活豐富多彩。 親愛的同學們，讓我們用最真摯的情感，感謝與我們一路隨行的老師們；讓我們以最美好的祈盼，一起祝愿我們的暑期夏令營活動圓滿成功！