在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開會(huì)通訊稿件篇一

3月8號(hào)夜班，在石壕煤礦掘進(jìn)一隊(duì)所施工的南16210瓦斯巷磧頭，當(dāng)班班長(zhǎng)猶才剛等人對(duì)剛分到連隊(duì)的5名新員工高成勇 、王勇軍 、李熾均 、張遠(yuǎn)海、劉濤正進(jìn)行了掘進(jìn)安全技能現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

找安全頂

培訓(xùn)從安全開始，待員工們都到齊了，跟班副隊(duì)長(zhǎng)劉建華把5名新員工叫到一起，“今天的培訓(xùn)從找頂開始吧?！比缓笏猩弦慌缘母卑嚅L(zhǎng)，“你來(lái)給我看安全，我把怎樣找頂示范給他們看?！彼闷饠R在架子上的一根2米長(zhǎng)的撬棍向磧頭走去，在扒巖機(jī)處停了下來(lái)?！鞍菐r機(jī)至磧頭是找頂?shù)闹攸c(diǎn)區(qū)域，一定要仔細(xì)找，找頂時(shí)人不能站在懸矸的下方，矸子與撬棍要成一定的角度，避免矸子落下時(shí)劃傷手、打著人?！毙聠T工們聽得非常認(rèn)真。班長(zhǎng)隨后便開始了找頂，只見懸矸如剝筍子般地直往下掉，大的尤如撮箕，小的也如拳頭，不一會(huì)兒功夫，頂上、幫上的懸矸就被找了個(gè)光?！澳銈円欢ㄒ涀?，先處理隱患，然后才能生產(chǎn)，決不要把順序搞反了?！?/p>

布準(zhǔn)確眼

培訓(xùn)隨著理論講解的深入進(jìn)入了互動(dòng)階段，當(dāng)班長(zhǎng)在磧頭用粉筆畫出掏槽眼、輔助眼、周邊眼的位置的時(shí)候，新員工張遠(yuǎn)海提出了問(wèn)題：“師傅，都說(shuō)眼子的位置很關(guān)鍵，磧頭坑坑洼洼的，怎樣才能把眼子布得精確呢?”“不用著急，只要一直以激光點(diǎn)為基準(zhǔn)來(lái)布眼，再怎么偏它也在范圍之內(nèi)，關(guān)鍵是打眼人要掌握好風(fēng)錘偏移的角度，打出的巷道成形才好看。同時(shí)，領(lǐng)釬工與打眼工要配合好，才能多來(lái)進(jìn)尺?！薄安佳邸⒋蜓垡膊皇且怀刹蛔兊?，要根據(jù)巖性增減眼子的個(gè)數(shù)和深度，以達(dá)到既不不浪費(fèi)材料，又能獲得最佳爆破效果，多操作幾次就會(huì)明白了?！痹诖冾^上用粉筆把眼子位置標(biāo)注出來(lái)的培訓(xùn)方式，讓培訓(xùn)變得非常直觀。

打好風(fēng)錘

開始打風(fēng)錘了，看到新員工們躍躍欲試的樣子，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一人教打風(fēng)錘，一人教如何掛釬，讓每一名新員工都單獨(dú)地體驗(yàn)了一下。首先打的是探眼，由于釬子有4米長(zhǎng)，李熾均操作起來(lái)顯得很吃力，只見他手下的風(fēng)錘就像吃了xxx一樣左右搖擺不定。這時(shí)班長(zhǎng)叫停了他，并向講道：“你們知道風(fēng)錘為什么擺動(dòng)嗎?因?yàn)樗麤](méi)有把氣架蹬緊，但蹬得太緊也不行，容易斷釬，這個(gè)度要靠自己的手感。”經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的指點(diǎn)后，李熾均手下的風(fēng)錘似乎聽話了許多，隨后其他員工也逐一親自操作了風(fēng)錘，使他們對(duì)如何使用風(fēng)錘都有了初步的了解。

培訓(xùn)結(jié)束了，新員工們感嘆到：“雖然已跟著班組的師傅干了10天了，但今天收獲是最大的。真希望像今天這樣的現(xiàn)場(chǎng)集中技能操作培訓(xùn)能多開展。”

開會(huì)通訊稿件篇二

匯報(bào)課通訊稿

【篇1：課堂活動(dòng)通訊稿】

模擬課堂活動(dòng)通訊稿

上一周模擬課堂預(yù)賽活動(dòng)如期開展，活動(dòng)由文法學(xué)院分團(tuán)委主辦邀請(qǐng)了大四的師姐做評(píng)

委。本學(xué)院的全體同學(xué)踴躍參與，活動(dòng)氣氛相當(dāng)活躍?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，

政治??等等，隨著一節(jié)節(jié)課的上演，“老師”們帶著我們游覽語(yǔ)文豐富的語(yǔ)言世界、充滿邏輯

思維的數(shù)學(xué)世界趣味橫生、英語(yǔ)課堂上更是領(lǐng)略到了外國(guó)異域風(fēng)采，悠遠(yuǎn)的歷史也在課堂上

散發(fā)著它獨(dú)特的氣息?！袄蠋煛眰冎v課形式創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性，充分發(fā)揮語(yǔ)言組織能力，課堂組

織能力，教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學(xué)院師范專業(yè)的同學(xué)很高的專

業(yè)水平，本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的激烈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還為參與

活動(dòng)的同學(xué)尤其是師范生搭建一個(gè)體驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái)，讓他們領(lǐng)悟教學(xué)要義，積累課

堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示自我風(fēng)采。預(yù)賽已結(jié)束給了本學(xué)院的同學(xué)一場(chǎng)視覺(jué)和聽覺(jué)的盛宴，期待不久后的決賽能給我們更多

的驚喜！篇2：各小學(xué)活動(dòng)通訊稿 儒堂小學(xué)開展“感恩父親節(jié)”活動(dòng) 教師節(jié)感恩周活動(dòng)

在第二十四個(gè)教師來(lái)臨之際，為了讓辛勤的園丁度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而又有意義的教師

節(jié)，崇仁金陵小學(xué)在校園里倡導(dǎo)開展教師節(jié)感恩周活動(dòng)，把9月10日以后的這一周定為教師

節(jié)感恩周，由少先隊(duì)員代表宣讀了倡議書，發(fā)動(dòng)學(xué)生在教師節(jié)感恩周活動(dòng)中努力做到“四個(gè)

一”：

送上一句祝?！卸髦芑顒?dòng)期間，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上 一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。 改正一個(gè)缺點(diǎn)——在感恩周活動(dòng)期間，少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中悄悄的改正平時(shí)老師

提出過(guò)的小缺點(diǎn)，并堅(jiān)持做好。以自己的實(shí)際行動(dòng)向老師獻(xiàn)上最珍貴的禮物。敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮——少先隊(duì)員穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，見到老師非常有禮貌的行一

個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。 寫一句悄悄話或畫一幅畫——面對(duì)和藹可親的老師，你心中最想說(shuō)卻一直沒(méi)

有機(jī)會(huì)對(duì)老師說(shuō)的話是什么呢？請(qǐng)你寫在或畫在漂亮的紙片上，悄悄的送給老師。 通過(guò)這個(gè)感恩活動(dòng)，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起用感恩的心感恩我們親愛(ài)的老師，真正做

到感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。金陵小學(xué)： 應(yīng)忠明

崇仁共青希望小學(xué)開展“敬老、愛(ài)老”主題周活動(dòng) 金秋十月的第二周，崇仁共青希望小學(xué)少先隊(duì)以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以大隊(duì)部活動(dòng)為載體，

開展以“敬老、愛(ài)老”為主題的系列周活動(dòng)。 “敬老、愛(ài)老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校通過(guò)開展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員都能

有愛(ài)老之心，敬老之行：

校內(nèi)，通過(guò)出一期黑板報(bào)，隊(duì)員們查找資料，收集資料，從而深入了解重陽(yáng)節(jié)；開一次

主題班會(huì)，隊(duì)員們相互交流，從心里上感悟尊敬老人，從而從行動(dòng)上真正做到敬愛(ài)老人；尋

找身邊的好榜樣，了解他人敬老愛(ài)老的事跡，樹立榜樣。校外，通過(guò)走訪敬老院，組織隊(duì)員們與老人零距離接觸，陪老人談?wù)勑?，幫老人干干活?/p>

聽老人說(shuō)說(shuō)事，了解老人們的需要；為長(zhǎng)輩講故事，關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，陪長(zhǎng)輩多說(shuō)說(shuō)話。 共青小學(xué)：傅賢斌

定了弘揚(yáng)奧林匹克精神，奮發(fā)向上，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人的信念。尤其

余生活提供了便利條件。

共青小學(xué)：傅賢斌

王有志希望小學(xué)舉行學(xué)生朗讀比賽 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積淀，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，王有志希

望小學(xué)于11月13日下午舉行了一場(chǎng)多采的朗讀比賽。 比賽選手都是在班級(jí)朗讀比賽中選出的優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)過(guò)各班語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)，同學(xué)

們?cè)诒荣愔卸及l(fā)揮出了自己的朗讀水平。朗讀作品時(shí)，選手們神情專注，激情投入，或抑或

揚(yáng)，或喜或悲??都讀得那般自然，那般妥帖．他們那清晰標(biāo)準(zhǔn)的吐字、質(zhì)樸悅耳的聲音、

自然豐富的面部表情再加上恰如其分的肢體語(yǔ)言，把聽眾引入了一個(gè)個(gè)不同的情景中。學(xué)生

的精彩表現(xiàn)，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)共十名。此次比賽既豐富了學(xué)

生的校園文化生活，又激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，營(yíng)造了濃郁的“書香校園”的氛圍，培養(yǎng)了

學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言的情感。王有志希望小學(xué)：龔國(guó)玉

光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動(dòng)聯(lián)動(dòng) 2008年11月12日，光澤縣第三中學(xué)與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式。在

這次活動(dòng)儀式上光澤三中向崇仁新華中小贈(zèng)送書籍達(dá)1000余冊(cè)。 首先，新華中小任小軍副校長(zhǎng)在儀式上致歡迎辭。任副校長(zhǎng)說(shuō)：“一本書就是一棵樹苗，

一定會(huì)在學(xué)生今后的歲月中開花、結(jié)果；每一塊橡皮擦都是一顆種子，一定會(huì)在學(xué)生的心靈

中生根、拔節(jié)；我們將在打造書香校園，為中華崛起而讀書活動(dòng)中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！?接著，光澤團(tuán)縣委楊副書記在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話。楊副書記在講話 中說(shuō)：“希望三中和新華中小在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)xxx同發(fā)展與進(jìn)步！相信你們一定會(huì)在這項(xiàng)活動(dòng)

中取得教育教學(xué)雙豐收！”再次，共青團(tuán)三中張書記在互動(dòng)聯(lián)動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)：“我希望在今后的歲月里兩校師生能通

過(guò)這個(gè)平臺(tái)不但能促進(jìn)思想與學(xué)術(shù)多項(xiàng)交流，而且能在交流中獲得雙贏。”最后，新華中小少先隊(duì)代表黃旖萱同學(xué)在活動(dòng)儀式上對(duì)光澤三中對(duì)我們新華中小少年兒

童的關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝！黃旖萱同學(xué)代表全體學(xué)生表示了：“決不辜負(fù)黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們

這一代人的殷切期望，一定會(huì)在今后的日子里奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮

昌盛獻(xiàn)出自己的一切！” 新華中?。簠撬?丁松柏小小運(yùn)動(dòng)員高奏凱歌

光澤縣崇仁新華中小第二屆校運(yùn)會(huì)于2008年11月14日在共靑希望小學(xué)勝利閉幕。我新

華中校本部派出14位小運(yùn)動(dòng)員參賽，并高奏凱歌：共摘得7項(xiàng)冠軍、6項(xiàng)亞軍和1項(xiàng)季軍獎(jiǎng)

牌。

我校在專職體育老師吳雨慶同志的精心培養(yǎng)下，全體小運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，

終于不負(fù)全校師生的殷切期望，取得了優(yōu)異競(jìng)技成績(jī)。 高年級(jí)女子組的高營(yíng)同學(xué)在她所參加的800米、200米賽跑和女子跳高三個(gè)項(xiàng)目的決賽

中囊括了全部三項(xiàng)冠軍；中年級(jí)男子組的登云華同學(xué)表現(xiàn)得非常突出：他參加了男子60米、

200米賽跑和跳遠(yuǎn)薩三個(gè)項(xiàng)目決賽也囊括了三項(xiàng)冠軍；中年級(jí)男子組的元正祥同學(xué)參加了跳

繩比賽同樣獲得冠軍；邱雯禎同學(xué)參加的高年級(jí)女子組200米、800米賽跑和女子跳遠(yuǎn)皆取

得了亞軍；邱偉民同學(xué)獲得高年級(jí)男子組跳高亞軍；廖國(guó)星同學(xué)獲高年級(jí)組200米決賽亞軍；

元夢(mèng)同學(xué)獲得60米女子高年級(jí)組亞軍；元淑琴同學(xué)獲得中年級(jí)女子組200米決賽亞軍；廖國(guó)

星同學(xué)還在搞年級(jí)男子組的800米賽中獲得一項(xiàng)季軍；獎(jiǎng)牌總數(shù)和冠軍總數(shù)皆實(shí)現(xiàn)了位居新 華中小榜首。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，是2008北京奧運(yùn)精神在體育運(yùn)動(dòng)熱潮的中延伸，也是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

的繼續(xù)。我們將看到新華中小校本部學(xué)生的身體素質(zhì)一定會(huì)迎來(lái)越來(lái)越強(qiáng)健的曙光！新華中?。簠撬馈怯陸c我校心理健康教育取得初步成果光澤縣崇仁新華中心小學(xué)于2008年11月中旬成功舉行了心理健康教育活動(dòng)周，取得了

令人滿意的初步成果。

我校心理健康教育專職老師黃承軍在全校范圍內(nèi)舉辦了一場(chǎng)專題講座，師生聽完講座后，

普遍認(rèn)識(shí)到：心理健康對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)影響非常大。倘若一個(gè)人沒(méi)有承受壓力的健康心理，

就不可能把科學(xué)啊知識(shí)學(xué)好，更不可能在當(dāng)今越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中獲得巨大成功。 接著，六年級(jí)開展了《尋找快樂(lè)的鑰匙》主題班會(huì)活動(dòng)。每位同學(xué)都在班會(huì)上展示了自

己童年中快樂(lè)。有的說(shuō)“我參加各種演講或比賽，獲得過(guò)一、二等獎(jiǎng)，這是我獲得成功的卡

快樂(lè)；”有的說(shuō)：“我在考試中取得優(yōu)異成績(jī)，我也很卡快樂(lè)；”有的說(shuō)：“我在乘車時(shí)主動(dòng)給

老、弱、病、殘、孕婦讓座，我為自己能幫助弱勢(shì)群體而感到無(wú)比快樂(lè)??”六年級(jí)的同學(xué)

真正找到了快樂(lè)的鑰匙。

最后，黃承軍老師還為三、四年級(jí)的同學(xué)專門開了一堂心理健康教育講座。這堂講座以

問(wèn)卷形式進(jìn)行。大多數(shù)同學(xué)都完成了答卷。成績(jī)?nèi)窟_(dá)到了良好。 我校心理健康教育活動(dòng)周在緊鑼密鼓聲中落下帷幕，并且取得了初步成效。 新華中?。簠撬?黃承軍儒堂小學(xué)開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng) 為提高我?！罢K治亂”工作成效，確保校園環(huán)境的整潔，我校于11月19日開展了校

園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。為了使全校學(xué)生能積極參與“整臟治亂”活動(dòng)，學(xué)校對(duì)進(jìn)行了精心準(zhǔn)

備，召開了“整臟治亂”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，學(xué)?！罢K治亂”辦公室就我校當(dāng)前的“整臟治

亂”工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)，也向全校師生提出要求，希望大家能積極投 身到我村“整臟治亂”工作中去，亮化、美化家園。 會(huì)后，全校師生進(jìn)行了校園環(huán)境衛(wèi)生大整治，校園煥然一新。 儒塘小學(xué)：肖元福

“感恩教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式本學(xué)期我校制定了感恩教育活動(dòng)方案，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培育民族精

神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩為主要內(nèi)容。9月初舉

行感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并利用升旗儀式、早會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等方

式，宣傳感恩教育。11月18日組織一次“感恩教育”演講比賽，四年級(jí)曾紫瑩、六年級(jí)范

高旭分別獲一、二等獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得做父母的的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激

父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩

儒塘小學(xué)：危代鳳

感恩教育演講比賽

為弘揚(yáng)感恩傳統(tǒng)文化，近日，崇仁新華中心小學(xué)舉行以感恩教育為主題的演講比賽。按

照中小統(tǒng)一部署,各村校在本校比賽后再選派2至3名優(yōu)秀選手,于11月25日在中小進(jìn)行決

賽,共有20余人參加了此次比賽。選手們從自己平時(shí)的實(shí)際感恩體會(huì)出發(fā)，充分表達(dá)了自己

對(duì)父母、老師、同學(xué)、學(xué)校、祖國(guó)等方面的深切感激之情。此次活動(dòng)也是崇仁新華中心小學(xué)

開展的讀書系列活動(dòng)之一。通過(guò)這次活動(dòng)的開展，同學(xué)們深受教育，明白了自己的每一步成

長(zhǎng)都離不開父母、老師及他人的關(guān)愛(ài)，自己也應(yīng)該用愛(ài)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

新華中?。呵窳⒁?/p>

美化校園環(huán)境，從你我做起11月24日王有志希望小學(xué)的全體師生展開了一次別開生面的全體大勞動(dòng)。學(xué)校的大操

場(chǎng)長(zhǎng)滿了帶刺的野草，原本打算雇人清理，但迫于學(xué)校經(jīng)費(fèi)較緊張。因次，學(xué)校決定組織全

體師生自己動(dòng)手，掄鋤頭的、拿鐮刀的、用手拔的......學(xué)生們雖然年紀(jì)很小，但大家發(fā)揚(yáng) 不怕苦的精神，個(gè)個(gè)干得熱火朝天，就這樣經(jīng)過(guò)一下午的戰(zhàn)斗，野草們統(tǒng)統(tǒng)被消滅。通過(guò)本

次的活動(dòng)，學(xué)校不僅節(jié)省了經(jīng)費(fèi)，師生們還得到了鍛煉。王友志只希望小學(xué)：謝素華 新華中心小學(xué)組織強(qiáng)化防震知識(shí)教育和演練活動(dòng) 近日，新華中心小學(xué)強(qiáng)化防震知識(shí)教育和演練活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提

高地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救、互救技能。 一是加強(qiáng)對(duì)師生地震預(yù)防常識(shí)教育。各班通過(guò)學(xué)校宣傳陣地和開展各種形式的教育活動(dòng)，

組織師生開展防震常識(shí)教育，增強(qiáng)師生的防震自救意識(shí)。二是充實(shí)完善學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。切實(shí)做好師生的應(yīng)

急演練，建立起學(xué)?？拐鹁葹?zāi)隊(duì)伍，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施和工作責(zé)任，確保應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。三是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。引導(dǎo)師生正確對(duì)待自然災(zāi)害，克服恐慌心理，確保校園穩(wěn)

定。

新華中小：邱立寅

迎新年、慶元旦才藝展示光澤縣崇仁新華中心小學(xué)于2008年12月30日舉行了慶元旦文藝晚會(huì)。晚會(huì)上學(xué)生與老

師共同展示了各自的才華。今晚六年級(jí)同學(xué)組織、自編自導(dǎo)的慶元旦文藝匯報(bào)演出把我?！按蛟鞎阈@”大型系

人的風(fēng)度。語(yǔ)言與節(jié)目?jī)?nèi)容編制得自然流暢。 晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)始終沉浸在歡樂(lè)氛圍之中：節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，有獨(dú)唱、小組唱、二重唱；有

相聲、小品、幽默笑話、弧啦圈旋轉(zhuǎn)；還有服裝模特模仿秀表演。無(wú)論是相

聲、小品還是模

特表演都有非常深刻的現(xiàn)實(shí)教育意義。老師在沒(méi)有進(jìn)行任何準(zhǔn)備的情況下也被主持人推上臺(tái)

表演了獨(dú)唱。黃承軍老師與愛(ài)人一起唱了《梅花三弄》，吳志成老師獻(xiàn)上了對(duì)孩子們的《祝?！?，

吳雨慶老師講了一個(gè)《有趣的廣告故事》，裘有群老師以酷似原唱的歌聲唱起《軍港之夜》，

江金鳳和官招勇老師合作表演雙人交際舞，吳水睦老師則即興賦詩(shī)一首，《絕句.玉兔亭懷遠(yuǎn)》： “蒼松底下臥玉兔，翠柏叢中聳金蟾。聲濤縈耳疑鬧市，清風(fēng)吻面醉晴嵐?！?由學(xué)生自編、

自導(dǎo)的文藝晚會(huì)能舉辦得像模像樣，可見我新華中小的六年級(jí)學(xué)生的才藝大大超出了老師的

想象。她（他）們不僅在知識(shí)領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)步，在文明禮儀和處理信息的能力等方面都

有可喜的，同時(shí)也是令人鼓舞的發(fā)展。我們?yōu)橛羞@樣一群活潑、天真的學(xué)生而倍感欣慰！ 新華中小：吳水睦、江金鳳、黃承軍 尊師重教 社會(huì)齊行動(dòng)陽(yáng)光燦爛，金風(fēng)送爽，在這個(gè)迷人的九月，在這個(gè)收獲的金秋，我們又迎來(lái)了第24個(gè)教

師節(jié)。崇仁新華中小金陵小學(xué)開展了豐富多彩的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，金陵村委及學(xué)生家長(zhǎng)代表

也積極主動(dòng)參與了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。借此拉近了老師、社會(huì)及家長(zhǎng)之間的距離。篇3：全民

終身學(xué)習(xí)天天課堂通訊稿 全民終身學(xué)習(xí)天天課堂通訊稿代家堡學(xué)校

機(jī)械化保護(hù)耕種

又是一年秋忙時(shí)，農(nóng)民一年

的辛勤勞動(dòng)在這個(gè)季節(jié)有了成果。機(jī)械化的到來(lái)給農(nóng)民們減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了作業(yè)效率。國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和補(bǔ)助也大大提高農(nóng)民的積極性。我村村民李四娃積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在國(guó)家的扶持下買了7xxx合收割機(jī)。今年免費(fèi)為村民收割玉米。村民一片歡呼聲。村委會(huì)也免費(fèi)培訓(xùn)收割人員，為秋收保質(zhì)保 量。 篇4：講課比賽通訊稿物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生講課比賽 —— 陳素云

由全國(guó)高等物理教育研究會(huì)主辦的第二屆“華夏杯”教學(xué)技能大賽暨第七屆全國(guó)科學(xué)教

育論壇將在西南大學(xué)舉行。為了積極響應(yīng)此次大賽，同時(shí)提高我院廣大研究生的師范技能，

夯實(shí)有意愿參教的同學(xué)在未來(lái)求職中的基本功，2014年10月31日下午2:30，第二屆“華夏

杯”教學(xué)技能大賽預(yù)賽在物理學(xué)院大階梯教室拉開序幕。本次比賽共有13名同學(xué)參加，由李太華、李富強(qiáng)、鄧?yán)谌蠋煋?dān)任評(píng)委。 在比賽過(guò)

程中每位同學(xué)利用多媒體課件和自制實(shí)驗(yàn)器材等教學(xué)工具對(duì)自己所選的課題進(jìn)行模擬教學(xué)展 示，并且都精心組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在注重理論闡述的同時(shí)兼顧互動(dòng)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)演示，使

得教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑。各位選手充分展現(xiàn)了個(gè)人的課堂魅力，有的講課

風(fēng)趣幽默，而有的激情四射，在課件、板書、實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都各有千秋，充分體現(xiàn)

了我院的研究生課堂教學(xué)的良好風(fēng)貌和飽滿激情，給每位同學(xué)和評(píng)委老師都留下了深刻印象。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的激烈角逐之后，各位選手都賽出了自己特有的風(fēng)姿，其中蘇蘊(yùn)娜、陳巨、

陳中海、黃蕾四名選手表現(xiàn)優(yōu)秀，將代表學(xué)院參加全國(guó)“華夏杯”講課比賽。在本次比賽中，物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體研究生都積極參與到了此次講課比賽之中，這不僅使同學(xué)們加深鞏固了自己所學(xué)的物理專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)習(xí)了不同的

教學(xué)手段，見識(shí)其他同學(xué)的講課風(fēng)采，在互相借鑒學(xué)習(xí)中提高自己教學(xué)能力，激勵(lì)和培養(yǎng)了

即將走上工作崗位的青年學(xué)生的職業(yè)信仰和專業(yè)魅力。 本次講課比賽取得了圓滿的成功。 篇5：家長(zhǎng)進(jìn)課堂 通訊稿曙光學(xué)校：教師優(yōu)質(zhì)課展示暨“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”活動(dòng)為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我?！案咝дn堂”教學(xué)改革進(jìn)展情況及孩子在課堂上的點(diǎn)滴表現(xiàn)，

光學(xué)校教導(dǎo)處于2014年3月21日下午，開展了教師優(yōu)質(zhì)課展示暨“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在利用“家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”這一載體，傳播我校教師的教育觀、教學(xué)觀和管理

觀，因此，此次家長(zhǎng)開放活動(dòng)主要分三個(gè)階段進(jìn)行。首先采用分班方式，受邀家長(zhǎng)先參加教

師運(yùn)用“和諧互助教學(xué)模式”進(jìn)行的語(yǔ)、數(shù)現(xiàn)場(chǎng)課。隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)授課情況結(jié)合

開展構(gòu)建“高效課堂”的想法、做法進(jìn)行詳細(xì)的介紹。最后家長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談。我校二、五、六年級(jí)作為主要施教班級(jí)，分別由六位語(yǔ)數(shù)教師上課。六位老師準(zhǔn)備充分，

教態(tài)自然?；蚩犊ぐ海蛏畛羶?nèi)斂，或循循善誘，或?qū)訉油七M(jìn)。智慧的引領(lǐng)，有序的遷移，

把每一步知識(shí)的掌握落到了實(shí)處，而家長(zhǎng)在零距離地了解孩子們的課堂表現(xiàn)后，對(duì)老師的教 學(xué)情況也作出了極高的評(píng)價(jià)。此次家長(zhǎng)開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們了解了學(xué)校在構(gòu)建高效課堂過(guò)程中對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

【篇2：模擬課堂活動(dòng)通訊稿】

模擬課堂活動(dòng)通訊稿

上一周模擬課堂預(yù)賽活動(dòng)如期開展，活動(dòng)由文法學(xué)院分團(tuán)委主辦邀請(qǐng)了大四的師姐做評(píng)委。本學(xué)院的全體同學(xué)踴躍參與，活動(dòng)氣氛相當(dāng)活躍?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，政治??等等，隨著一節(jié)節(jié)課的上演，“老師”們帶著我們游覽語(yǔ)文豐富的語(yǔ)言世界、充滿邏輯思維的數(shù)學(xué)世界趣味橫生、英語(yǔ)課堂上更是領(lǐng)略到了外國(guó)異域風(fēng)采，悠遠(yuǎn)的歷史也在課堂上散發(fā)著它獨(dú)特的氣息。“老師”們講課形式創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)性，充分發(fā)揮語(yǔ)言組織能力，課堂組織能力，教學(xué)藝術(shù)等教學(xué)實(shí)踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學(xué)院師范專業(yè)的同學(xué)很高的專業(yè)水平，本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的激烈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還為參與活動(dòng)的同學(xué)尤其是師范生搭建一個(gè)體驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)踐的平臺(tái)，讓他們領(lǐng)悟教學(xué)要義，積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示自我風(fēng)采。

預(yù)賽已結(jié)束給了本學(xué)院的同學(xué)一場(chǎng)視覺(jué)和聽覺(jué)的盛宴，期待不久后的決賽能給我們更多的驚喜！

【篇3：班會(huì)課通訊稿】

“魚峰區(qū)中小學(xué)第四屆主題班會(huì)比賽”通訊稿 距離4月18、19日舉行的魚峰區(qū)中小學(xué)第四屆主題班會(huì)還有一個(gè)星期的時(shí)間，我校主題

班會(huì)的團(tuán)隊(duì)老師們利用自己休息的時(shí)間進(jìn)行緊張的備課，在每一次的試教中團(tuán)隊(duì)老師細(xì)心聽

評(píng)課、用心修改教案。

日子過(guò)得真快，那讓人激動(dòng)的4月19日到來(lái)了，我校的陸海萍老師帶著全體團(tuán)隊(duì)老師一

個(gè)星期研課的心血充滿自信地走進(jìn)了課堂。這節(jié)課陸老師的課題是：尊重對(duì)手，學(xué)會(huì)共進(jìn)。

在課堂上，陸老師運(yùn)用一個(gè)個(gè)貼近生活的短片及有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)：短片中的

同學(xué)對(duì)待對(duì)手有何不妥？我們又該如何尊重對(duì)手？接著，用劉翔與史冬鵬的故事，讓同學(xué)們

進(jìn)行了“劉翔是否需要史冬鵬這個(gè)對(duì)手”為話題的激烈辯論賽。一時(shí)間，課堂上形成了正反 兩方，大家你一言，我一語(yǔ)，唇槍舌箭互不相讓，就連評(píng)委老師們都為同學(xué)們精彩的辯論鼓

掌。最后陸老師出示一幅劉翔與史冬鵬共同取得2012年奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)卷的圖片讓同學(xué)們了解，

劉翔與史冬鵬都需要對(duì)手，而且對(duì)手會(huì)幫助自己共同進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)辯論，同學(xué)們?cè)谛睦锒?/p>

有了自己的想法，于是紛紛在共進(jìn)樂(lè)園里寫下了自己想與身邊的對(duì)手說(shuō)的話。最后，在一首

“真心英雄”的歌聲中，同學(xué)們手拉著手一同結(jié)束了此次有意義的主題班會(huì)課。 這堂生動(dòng)的主題班會(huì)課，不僅讓同學(xué)們有所觸動(dòng)，更贏得了評(píng)委們的掌聲。因此，我校

陸老師的這堂課也榮幸地進(jìn)入到了柳州市主題班會(huì)課的復(fù)賽。在這里，我們要感謝在陸老師

背后一直默默給予支持的團(tuán)隊(duì)老師們，因?yàn)橛心銈?，才有了這么精彩的班會(huì)課。最后也預(yù)祝

陸老師在市賽中所向披靡，取得更好的成績(jī)吧！篇2：安全主題班會(huì)通訊稿 安全主題班會(huì)通訊稿 為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專升

本六班舉行了 “安全記心中”主題班會(huì)。班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全

教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。班會(huì)結(jié)合所見所聞，通過(guò)圖片，觀看安全教育宣傳片等形式，向同學(xué)們介紹了安全的重

要性，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、用電安全，宿舍生活安全，課間安全，體育活動(dòng)安全，防

火于外出旅游安全等，對(duì)各類注意的問(wèn)題做出了說(shuō)明以及必要的提醒，讓同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)意想

不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“珍愛(ài)生命，注意安全”這一主題深入

人心，也為同學(xué)們之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用?！? 主題班會(huì)讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學(xué)生“強(qiáng)化安全管理”

的自我教育力度，整個(gè)活動(dòng)取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會(huì)課的育人效果。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

專升本1106班 2012年09月11日篇3：班會(huì)通訊稿 志存高遠(yuǎn) 駕馭未來(lái)

為了深入貫徹學(xué)院方針，豐富校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，我院團(tuán)委組織部于2010

年9月28日晚上組織全院大一新生以“我的大學(xué)我作主”，大二學(xué)生以“昨天今天明天”為

主題開展了班會(huì)。 此次班會(huì)，作為學(xué)院新鮮血液

的大一新生們給

我們展示了屬于 90后的蓬勃朝

氣，他們以慷慨

激昂的演講，款

款深情的對(duì)唱，

聲情并茂的朗誦，唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽等等讓人為之叫好的精彩節(jié)目。形式的多樣性，彰

顯了90后思維的新穎與特別。大二班級(jí)以“昨天今天明天”為主題的班會(huì)也開展得很成功。

班會(huì)意義的升華，形式的推陳出新，為大二的班會(huì)增添了樂(lè)趣，成功地打破了大二班會(huì)瓶頸

之況，提高了開展班會(huì)的積極性，使班會(huì)更加有激情的順利開展。 通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們成功地展現(xiàn)了各具特色的班級(jí)文化，使得此次班會(huì)取得了很好的

效果，達(dá)到了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，豐富同學(xué)們生活的目的。相信一個(gè)好的開始就是成功的一半，

今后的班會(huì)會(huì)越來(lái)越好！院團(tuán)委組織部

撰稿人：付歡 張婷2010年9月29日篇4：

主題班會(huì)通訊稿主題班會(huì) 浸潤(rùn)心田

湯溝中心學(xué)校（本部）召開本學(xué)期第三次主題班會(huì) 為貫徹落實(shí)落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。湯溝中

心學(xué)校（本部）于5月5日下午班會(huì)課時(shí)間召開本學(xué)期第三次主題班會(huì)。 本次班會(huì)主題的確定，由各班根據(jù)本班近期班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)性的加以選擇，

學(xué)校不做統(tǒng)一要求。從召開情況來(lái)看七年級(jí)主要側(cè)重于學(xué)生的行為習(xí)慣教育及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)； 八年級(jí)側(cè)重于學(xué)生的心理健康教育；九年級(jí)把重點(diǎn)放在中考考前心理疏導(dǎo)上。各班班主任精

心準(zhǔn)備，生動(dòng)的案例、有趣的活動(dòng)，浸潤(rùn)著每一名學(xué)生的心田。 主題班會(huì)是學(xué)生思想成長(zhǎng)的

陣地，通過(guò)主題班會(huì)的召開，學(xué)生有了更明確的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了更頑強(qiáng)的斗志。

他們將以更飽滿的熱情投入到下一步的學(xué)習(xí)中。篇5：主題班會(huì)通訊稿迎評(píng)估主題班會(huì)通訊稿 本月12號(hào)，在班委的組織下，我辦開展了迎評(píng)估主題班會(huì)，會(huì)上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估

的各項(xiàng)知識(shí)，觀看了由院長(zhǎng)的迎評(píng)估視頻講座，集體學(xué)習(xí)了迎評(píng)估的宣傳學(xué)習(xí)手冊(cè)，使我們

著重了解到了評(píng)估對(duì)我們大四學(xué)生的重要性。 通過(guò)這次班會(huì)使我們認(rèn)識(shí)到，全體師生在迎評(píng)促建工作中要顧全大局，認(rèn)真履行各自的

職責(zé)，為學(xué)院順利通過(guò)評(píng)審多作貢獻(xiàn)；了解學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估的目的、意義以及與自身的

密切關(guān)系；上課不遲到不早退不曠課，遵守課堂紀(jì)律，專心聽課，積極參與師生互動(dòng)，活躍

課堂氣氛；認(rèn)真復(fù)習(xí)考試，遵守考紀(jì)考風(fēng)的要求，爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)良；虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，

獨(dú)立地完成畢業(yè)（論文）設(shè)計(jì)，提高自己從事科學(xué)研究的能力；自覺(jué)自學(xué)，刻苦進(jìn)行技能訓(xùn)

練，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)校園文化、學(xué)術(shù)科技、文娛體育活動(dòng)；學(xué)習(xí)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)

估的知識(shí)和了解校情，準(zhǔn)備參加座談和接受訪談。預(yù)期要達(dá)到以下目標(biāo)。專家在校園、下宿舍、到食堂時(shí)，能感覺(jué)到師生熱情有禮；專家

到課室聽課時(shí)，能感覺(jué)到課堂紀(jì)律嚴(yán)明，教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生聽課認(rèn)真；專家召開座談時(shí)，

師生文明禮貌，回答簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容積極。通過(guò)這次班會(huì)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到了評(píng)估對(duì)我院，對(duì)我系乃至我們的重要性，也學(xué)到了

關(guān)于評(píng)估的各種知識(shí)，使我們受益匪淺。

開會(huì)通訊稿件篇三

大家好!

很榮幸今天能與大家分享我在xx年度的工作心得體會(huì)。首先感謝您們給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠與大家分享我工作中的心得體會(huì)。在這里，我要深入總結(jié)xx年來(lái)我在學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx年來(lái)我部所做的工作，并在工作中不斷改進(jìn)，努力使工作效率得到進(jìn)一步提高，以下是我對(duì)xx年度工作做的一些簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、部門內(nèi)部建設(shè)

這半年，我部在團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各部門團(tuán)的具體組織下，通過(guò)各部門的配合，使我們部門的工作效率得到進(jìn)一步提高。在學(xué)院內(nèi)部組織的每次活動(dòng)中我部都能夠積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的工作，并有效協(xié)助其他部門完成任務(wù)。我們部門的工作重點(diǎn)在于服務(wù)同學(xué),在服務(wù)同學(xué)方面我們部門工作人員都能夠積極主動(dòng)，主動(dòng)熱情，為同學(xué)們提供服務(wù)。通過(guò)工作使我們部門的工作效率有了進(jìn)一步的提高。我部門的工作人員之間在工作和學(xué)習(xí)中互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。在這xx年的工作中我們部門的每一位成員取得了不少的成績(jī)，同時(shí)也在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一部分工作上的失誤和我們部門工作上發(fā)展的不足。我們要在以后的工作中不斷完善自我，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及指導(dǎo)下，我們部門在今后的工作中將會(huì)更好的為同學(xué)服務(wù)。

二、日常工作

在這學(xué)年里，我部門每周都按時(shí)參加系學(xué)生會(huì)其他部門的會(huì)議。在會(huì)議中每次都積極發(fā)言，做好會(huì)議議記錄。這是我們部門每周一次的工作總結(jié)會(huì)議。會(huì)議過(guò)程中大家能夠互相提出看法，并提出相應(yīng)的問(wèn)題，我部門的每一位成員都能夠認(rèn)真傾聽。會(huì)后我們也對(duì)一周來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下周的工作進(jìn)行安排，對(duì)我們部門的工作進(jìn)行安排。在工作過(guò)程中我們部門成員相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流，相互促進(jìn)。從大家的交流和溝通中，我們也深深感受到了這一點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作

這半年，我部門成員能夠積極主動(dòng)地參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中我們也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，但我相信在團(tuán)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在同學(xué)們的大力支持下，這些問(wèn)題我們一定能解決的。在學(xué)院組織的學(xué)習(xí)部例會(huì)上，成員們都積極發(fā)言，認(rèn)真記錄工作中的收獲與感想。

四、學(xué)習(xí)部成員的培養(yǎng)

我們部門的成員都是剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生，在這半年中都能夠積極的參加學(xué)校、系組織的培訓(xùn)活動(dòng)。在這里我們要感謝我們的團(tuán)與我們部門的成員，是他們的關(guān)心與幫助讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加的有信心。

五、工作總結(jié)

我們部門在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們部門工作人員的責(zé)任心、工作能力不足，工作不細(xì)致，這些問(wèn)題我們要在今后的工作中加以克服。在工作過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如在工作時(shí)的不夠細(xì)致，在工作安排方面不夠科學(xué)合理。在一些工作上對(duì)同學(xué)們的要求有所欠缺。

以后的工作中我們會(huì)吸取這些方面的經(jīng)驗(yàn)，努力把我部門的工作干得更好。我們會(huì)在今后的工作中做的更好!

新年伊始，我們部門將在新的學(xué)期里繼續(xù)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事，爭(zhēng)取把工作做得更好。以上就是我對(duì)學(xué)生會(huì)新年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。在新的學(xué)年里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我系的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高我系的工作能力和辦學(xué)品牌。

開會(huì)通訊稿件篇四

他是同事眼中的教學(xué)能手，也是學(xué)生心目中的良師益友。x年來(lái)，他勤奮工作，恪盡職守，在教育教學(xué)工作中屢創(chuàng)佳績(jī)，先后被評(píng)為市級(jí)“骨干教師”，縣級(jí)“優(yōu)秀教師”。

20xx年他帶隊(duì)參加莊浪縣第二屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全縣第四名的好成績(jī)，取得了永寧學(xué)區(qū)自參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái)得最好成績(jī)，被授予縣級(jí)“優(yōu)秀教練員”的稱號(hào)。20xx年，他所代五個(gè)年級(jí)的體育課在全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)評(píng)比中獲得了五個(gè)第一名的優(yōu)異成績(jī)。

書寫上述輝煌的，就是我們今天文章的主人公———馬x。 先讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位人稱“馬教頭”的既普通又不平凡的小學(xué)教師。馬x，男，xx年出生，小學(xué)一級(jí)教師。1999年畢業(yè)于慶陽(yáng)師專體育系體育教育專業(yè)，現(xiàn)為莊浪縣永寧中心小學(xué)體育教師，音體美教研組長(zhǎng)。

“作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名新時(shí)期的合格教師。體育教師也不例外，不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰，不學(xué)習(xí)，就不會(huì)成為一名在學(xué)生心目中有魅力的老師。”這段話，是馬x在新學(xué)期教研工作會(huì)議上發(fā)言時(shí)說(shuō)的，也是他在十多年教學(xué)實(shí)踐中得出的結(jié)論。

他是一個(gè)信奉“活到老，學(xué)到老” 信條的人。生活中，特喜歡讀書，工作中，他嚴(yán)于律己，對(duì)自己一貫高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，總怕被別人扔在后面，總怕起不到模范帶頭作用。他在教學(xué)之余積極參加在職研修，只用兩年半時(shí)間就取得了大學(xué)本科學(xué)歷。在教學(xué)中，他總是覺(jué)得自己的所學(xué)不夠用，工作之余，“充電”便成了第一要?jiǎng)?wù)。他堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，搜集材料，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。他持之以恒地學(xué)習(xí)課改理論，深鉆教材，精心設(shè)計(jì)，努力創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中愉快學(xué)習(xí)。他牢牢抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)，通過(guò)聽公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。在課堂教學(xué)中，由于教學(xué)方法得當(dāng)，課堂反響強(qiáng)烈，教學(xué)效果明顯，他的課受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)。

他愛(ài)學(xué)生，課堂上，他尊重他們的人格，從不體罰或變相體罰學(xué)生；他愛(ài)學(xué)生，言行舉止處處以身作則，唯恐不良言行影響學(xué)生；他愛(ài)學(xué)生，教學(xué)中，始終堅(jiān)守“健康第一”的教育理念，他重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。在努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，不忘關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；他愛(ài)學(xué)生，在訓(xùn)練中，大到姿勢(shì)，小到動(dòng)作分解，他都手把手的教，對(duì)于家境特別困難的學(xué)生，他總是解囊相助；他愛(ài)學(xué)生，他把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。在課堂內(nèi)外嚴(yán)中有愛(ài)，深得孩子們喜歡。

“人格是最高學(xué)位”，這是馬x老師的座右銘，也是他人格的真實(shí)寫照。對(duì)待工作，他兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待同志，他坦誠(chéng)友好，他做任何事都踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，“他是一個(gè)值得信賴的人?！彼耐氯缡钦f(shuō)。

走上體育教學(xué)的工作崗位后，他深知農(nóng)村學(xué)校體育教育，基礎(chǔ)條件差，學(xué)生底子薄，學(xué)生要取得成績(jī)十分不易，但山區(qū)的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì)，肯吃苦，身體素質(zhì)普遍較好。針對(duì)這些情況，他深入研究，摸索出了一套適合農(nóng)村小學(xué)教育的訓(xùn)練模式，取得了很大的成功。

在學(xué)區(qū)組織的每年一次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他既是策劃和組織者，也是參與者。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他精心設(shè)計(jì)項(xiàng)目，周密協(xié)調(diào)組織，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉辦做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為體育學(xué)科帶頭人，他對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師，總是坦誠(chéng)相待，他為他們出謀劃策，查找資料。 “做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。他以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了體育組甚至全校教師。

作為教研組組長(zhǎng)，對(duì)待組里的新教師，他更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在他的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，紛紛成為了業(yè)務(wù)骨干。

苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺。x年的教學(xué)生涯，使他真切地感受到“教師是人類靈魂的工程師”這句話的分量。相信，鍥而不舍的進(jìn)取精神會(huì)使他百尺竿頭，更進(jìn)一步！在教書育人的道路上，他仍將默默地耕耘，上下求索，用自己的青春譜寫著更加輝煌的篇章。

開會(huì)通訊稿件篇五

運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。

運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿范文二：致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中， 它細(xì)，然而卻像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有決心， 只要你有信心， 這又算得了什么？ 沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅， 一次次的戰(zhàn)勝， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。 去燃燒你的青春！

運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿范文三：你們要相信自己

你們是最棒的！你們是最強(qiáng)的！無(wú)論結(jié)果如何，我們都會(huì)為你們獻(xiàn)上鮮花與掌聲，因?yàn)槲覀冎?，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是你們努力的過(guò)程！每一次的比賽不只有會(huì)成功，還有更多在這之前的努力與汗水！讓我們一起來(lái)期待這結(jié)果。

運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿范文四：四百米心路歷程

頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。

次一百米：心神不定，我是不是該安靜地走開。

再一百米：心里斗爭(zhēng)，生存還是死亡。

末一百米：心有余而力不足，想說(shuō)“沖刺”不容易

篇五：

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！