每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

未來電風(fēng)扇的設(shè)想篇一

十五年后，世界能源越來越少，氣候也越來越惡劣?，F(xiàn)在，人們都在用太陽能代替電：太陽能汽車、太陽能電視……現(xiàn)在，我發(fā)明了一種家庭電器——多功能風(fēng)扇。它也是通過太陽能發(fā)動機器的。人們使用了這種電器，夏天很涼爽，冬天很暖和。

多功能風(fēng)扇是什么做成：全身都是塑料做成的，很省錢。

多功能風(fēng)扇外形：形狀是長方體，就像生活中的音響一樣，全身是黑色的。

多功能風(fēng)扇結(jié)構(gòu)和用途：最底部是按鈕和驗證指摸的零件。驗證指摸的零件其他人在第一次按這個零件的時候，他的指模會存到一個叫指模存裝器里面。這樣的話，你第二次在把手印按下去，叫一聲“開”就可以了。這個風(fēng)扇是使用聲控機來開關(guān)風(fēng)扇的。還有按鈕，你首先調(diào)整好涼風(fēng)還是熱風(fēng)。還有一個按鈕是：可以自動折疊的折疊器。中間就是扇頁了。風(fēng)扇的頂部是一臺電視和一臺影碟機，可以一邊看電視一邊吹風(fēng)扇，也可以看碟。

十五年后的`我，是一個愛科學(xué)的人，希望能發(fā)明更多電器。

未來電風(fēng)扇的設(shè)想篇二

大家好，我叫艾美特，是個電風(fēng)扇。自從我被主人買回來后，我就全心全意地為主人家服務(wù)。

我長得又高又瘦，頭又圓又扁；在保護罩里；在我瘦瘦的身體上，有四個按鈕：0、1、2、表示停，1表示弱，2表示中，3表示強；我的腳又大又圓，站得很穩(wěn)。如果沒有腳，我就會摔倒。

我是主人生活的小助手。有一次，小主人打球回來，滿頭大汗，他把我打開。不一會兒，小主人的汗就被我吹干了。小主人還夸我真棒，我聽了心里美滋滋的。

我也有許多煩惱。有一次，小主人的同學(xué)約他去看電影。他匆匆忙忙跑出去，但是忘記把我關(guān)上。我吹了大約2小時，感到渾身發(fā)燙，頭暈眼花。唉，小主人，你能不能多為我想想?。?/p>

我的兄弟姐妹很多，有掛扇，吊扇、迷你扇……琳瑯滿目。

千萬不要惹我生氣，要不然我會叫上所有兄弟姐妹，把你們吹到天南地北。

未來電風(fēng)扇的設(shè)想篇三

10月2日，我和爸爸一起制作電風(fēng)扇。主要工具有：2個飲料瓶、馬達、電池、一張硬卡紙、電烙鐵。

首先把飲料瓶的底部留下，用電烙鐵把底部中心烙一個剛好能塞住馬達的口子，把馬達放進去。等口子干了以后，馬達就固定住了。

接著在旁邊再烙2個口子和一個小的口子。把電池放進大口子里面，把馬達的一根電線放進那個小口子。用剪刀再剪一個口子，放進另一條電線。用透明膠粘在電池的負極上面。

然后把第2個瓶子裝%65的水，粘在第一個瓶子的下面，以免瓶底會倒。用吸管(要細一點的)插在馬達的另一面。

最后用剪刀在卡紙上剪一個圓和一個像電風(fēng)扇扇葉的形狀，將圓和扇葉一起插在吸管的另一頭。

只要馬達的兩條電線碰到了電池的正極和負極，扇葉就能轉(zhuǎn)動，這樣電風(fēng)扇就做好了。

未來電風(fēng)扇的設(shè)想篇四

老師讓在國慶假期時制作一個科學(xué)創(chuàng)新小制作。我立馬就想到了制作小馬達風(fēng)扇。

可是我不會做呀，于是我就問爸爸，我媽媽說我爸爸最會制作東西了，讓他來幫我。

于是我把之前的一個小汽車上的小電機取了下來之后，它的電繩子讓我爸爸取了下來。我制作了一個木頭的支架，用來裝電扇。 用什么做電扇的翅膀呢？忽然間我看到了一個壞了的飛行器，于是我將它的翅膀取了下來。將它們粘在一起，做成了一個四角電扇葉。

我將電機安在木頭支架上，然后用電繩子將電機和扇葉連接了起來。萬事俱備，只欠電池還有開關(guān)了。

爸爸讓我去買了兩節(jié)小電池。將它安在了木頭支架上。然后又用電繩子將它們拴在了一起。

之后他做了一個開關(guān)。在電機的旁邊，做了一個小孔，將它安在了上面，他讓我按了一下。忽然間風(fēng)扇在那里轉(zhuǎn)，還很涼快。我感覺到非常的興奮。

在沒做的時候，看著別人說我感覺好難好難，可是當(dāng)自己做的時候，又發(fā)現(xiàn)其實并不是那么難。所以通過這次，我明白了一個道理。

那就是耳聽為虛，眼見為實，所有事情應(yīng)當(dāng)自己親手嘗試，不要去聽信謠言，傳說。

未來電風(fēng)扇的設(shè)想篇五

我家桌子上有一個小風(fēng)扇，它是爸爸買給我的。

一天，爸爸帶著我去晨光文具店買自動鉛筆。來到店里，哇，東西可真多啊，有橡皮、鉛筆、文具袋……看得我眼花繚亂。突然，一個小風(fēng)扇映入我的眼簾：它有黃色的身子，是一個小黃人的樣子。它有一對大眼睛，還有一個很大的嘴巴，嘴巴中間有三片扇葉，這三片扇葉就像一朵美麗的花。小風(fēng)扇的下面有兩條腿，短短的，看起來非?？蓯邸Ｐ↑S人的后面有一個放電池的盒子，這個盒子就像它的背包。每次看著它，我就感覺它要背著包，離開書桌去上學(xué)了。它可愛的樣子一下子就吸引了我，于是我就纏著爸爸買下了它。

自從它來到我家，它就成了我的好朋友。

每當(dāng)感覺到熱的時候，我就把它打開，一陣清涼的風(fēng)就撲面而來，別提多舒服了。而且每次旅游我都會帶上它。

一次，我和爸爸媽媽去爬山，因為是夏天，所以我爬到一半就很熱了。于是，我拿出小風(fēng)扇，按下開關(guān)，扇葉“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，我立馬感覺涼爽了。在我想放棄的時候，小風(fēng)扇上的大眼睛就看著我，好像在鼓勵我：“加油，堅持就是勝利！”于是，我打起精神，努力向上爬，最后成功登頂了。

小風(fēng)扇，是你鼓勵著我，是你幫助著我。我喜歡你，小風(fēng)扇！

未來電風(fēng)扇的設(shè)想篇六

小明家里有一把蒲扇、空調(diào)和電風(fēng)扇。

夏天的一天晚上，小明家里嘰嘰喳喳地原來是空調(diào)和電風(fēng)扇吵起來了。比比誰的做用大。

空調(diào)說：“我既能放熱氣，又能放冷氣，所以我的作用最大！”電風(fēng)扇又說：“我能放冷氣，環(huán)保又節(jié)約，我的作用才最大”！“都別吵了，每個人都有各自的長處和短處我們應(yīng)該……”一個細細的聲音傳了出來，原來是蒲扇?？照{(diào)和電風(fēng)扇一起說：“住嘴”！因為每家每戶同時在用空調(diào)和電風(fēng)扇，發(fā)電站供應(yīng)不過來，所以停電了。

空調(diào)和電風(fēng)扇沒電了，房間里又變熱了，小明拿起蒲扇扇風(fēng)。

空調(diào)和電風(fēng)扇慚愧地低下了頭，臉紅得像個蘋果。

忽然，大花貓猛地跳出草叢，準備吃了老鼠。老鼠見大花貓那么巨大，心里想：“它一定很笨，不夠機靈，多拾幾粒也不是問題?！毕胪?，便繼續(xù)拾，沒想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍莓，可他錯過了唯一一個逃生的機會，大花貓一口咬住了老鼠。

老鼠自言自語道：“早知道我不那么貪心了，這真是害了我的命！”

未來電風(fēng)扇的設(shè)想篇七

看著它那小巧玲瓏的個頭，再看似肥胖的身體？構(gòu)成了——一個迷你電風(fēng)扇。

看似簡單的它，背后卻有著故事，這是我的故事。

在上英語班時，我用一百學(xué)分買下了它，看中的是它的簡樸，這一百學(xué)分是我好不容易賺來的，這之間夾雜著我的汗水、努力、智慧。我之所以在眾多更具有吸引力的物品中選中了他，是因為它有著其他花哨的物品所沒有的特質(zhì)。

電風(fēng)扇，在其他人看來，它只是一個休閑的玩玩的物體罷了。可是在我看來，它全身的每一個零件都是由我的汗水、精力打造而成，再由努力將它們集結(jié)在一起的結(jié)晶。

我的電風(fēng)扇，它是由賞心悅目的藍色作為外漆，看上去就有一股清涼的感覺。扇葉分成四片，像極了四葉草，把開關(guān)打開時，里面的葉片徐徐扇動，吹出一陣涼爽的小風(fēng)。有人說四葉草是幸運的象征，但是他們不知道，四葉草原先是三葉草，被人踩過之后會有傷口，等傷口好了之后就有可能長出第四篇葉子。所以四葉草也是努力的象征。

在我看來，我的電風(fēng)扇就是一片四葉草，幸運的四葉草，努力的四葉草！