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殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇一

完成殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)200人，培訓(xùn)后殘疾人就業(yè)率達(dá)到85%以上，殘疾人滿意率90%以上。

20xx年6月-11月。

（一）5月：確定培訓(xùn)項(xiàng)目和班次人數(shù)，制定培訓(xùn)競標(biāo)方案。

（二）6月：完成培訓(xùn)競標(biāo)工作，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考察。公示20xx年市本級培訓(xùn)公告。

（三）7月-9月：培訓(xùn)實(shí)施，并進(jìn)行績效跟蹤監(jiān)控。

（四）10月-11月：培訓(xùn)項(xiàng)目資料申報(bào)，數(shù)據(jù)錄入，效果回訪。驗(yàn)收合格后撥付培訓(xùn)資金。

職業(yè)技能培訓(xùn)：20xx元/人。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：2500元/人。

職業(yè)康復(fù)培訓(xùn)：20xx元/人。

（一）嚴(yán)格培訓(xùn)對象條件。培訓(xùn)對象必須具有湘潭市戶籍、持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意愿且具備接受培訓(xùn)的條件和能力。同一名殘疾人在三年內(nèi)免費(fèi)培訓(xùn)次數(shù)不超過兩次，兩次培訓(xùn)不在同一個培訓(xùn)年度內(nèi)。

（二）嚴(yán)格開班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)集中培訓(xùn)班采取小班制，每班不得多于30人，以一個工種或一項(xiàng)技能為一期培訓(xùn)內(nèi)容，不得混合開班。

（三）嚴(yán)格培訓(xùn)績效要求。就業(yè)技能培訓(xùn)時間為1個月，培訓(xùn)結(jié)束95%以上的學(xué)員要達(dá)到技能等級要求并領(lǐng)到相關(guān)部門核發(fā)的技能等級證書，就業(yè)率不低于85%。其中職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練對象針對的是智力、精神殘疾人。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由本中心會同市殘疾人企業(yè)家協(xié)會確定培訓(xùn)人員，嚴(yán)格依照國際勞工組織的`有關(guān)要求設(shè)置培訓(xùn)課程進(jìn)行培訓(xùn)，時間不少于15天。

（四）嚴(yán)格信息檔案管理和數(shù)據(jù)庫錄入。按照市殘聯(lián)《20xx年殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，要求各培訓(xùn)中標(biāo)單位必須建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓(xùn)實(shí)施方案、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表、培訓(xùn)人員花名冊、殘疾人證原件及復(fù)印件（以上4類資料在開班前報(bào)市殘疾人勞動就業(yè)服務(wù)中心）；結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認(rèn)定證書、每期培訓(xùn)學(xué)員集體及培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)照片；自查評估報(bào)告。并實(shí)名制錄入湖南省殘疾人培訓(xùn)管理系統(tǒng))。

（五）實(shí)行跟蹤服務(wù)，做好穩(wěn)崗服務(wù)。對培訓(xùn)后的殘疾人，要及時提供就業(yè)服務(wù)，做好殘疾人的就業(yè)安置工作。

（六）要求各培訓(xùn)中標(biāo)單位在10-15個工作日內(nèi)將開班資料報(bào)湘潭市殘疾人勞動就業(yè)服務(wù)中心審批確定后開班。

篇四：珠暉區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)市人力資源和社會保障局、財(cái)政局和市殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《20xx年全省殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》（衡殘聯(lián)〔20xx〕12號）文件精神，切實(shí)做好20xx年度我區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，提高殘疾人職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)殘疾人的競爭能力，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，特制定本方案。

今年全區(qū)培訓(xùn)任務(wù)90名。

殘疾人培訓(xùn)實(shí)行引導(dǎo)鼓勵、自愿參加的原則，培訓(xùn)對象必須持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意愿且具備接受培訓(xùn)的條件和能力。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)職責(zé)。區(qū)殘聯(lián)制定殘疾人培訓(xùn)實(shí)施方案，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。培訓(xùn)方案于20xx年5月31日前報(bào)市業(yè)務(wù)主管部門。

（二）認(rèn)真部署實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘聯(lián)要認(rèn)真履行職責(zé)，做好殘疾人就業(yè)、培訓(xùn)狀況摸底調(diào)查，通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)置窗口辦理登記等方式，實(shí)名制掌握城鎮(zhèn)就業(yè)年齡段殘疾人就業(yè)、失業(yè)底數(shù)和培訓(xùn)需求。區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要精心組織實(shí)施培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位，培訓(xùn)后就業(yè)從業(yè)率保證70%以上。

（三）加強(qiáng)考核評估、保證培訓(xùn)質(zhì)量。委托技校、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的培訓(xùn)，區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要對培訓(xùn)實(shí)施情況進(jìn)行評估。職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)要組織進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，合格的頒發(fā)職業(yè)資格證書，對不合格學(xué)員進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)直至考核合格。

（一）職業(yè)技能培訓(xùn)：6月下旬舉辦一期殘疾人專職委員辦公自動化技能培訓(xùn)班，為期30天，培訓(xùn)對象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的專職委員、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道另選一名優(yōu)秀的村（社區(qū)）殘疾人專職委員（衡州路街道選村專職委員1名）共20人。培訓(xùn)內(nèi)容為辦公自動化、殘疾人工作業(yè)務(wù)知識。

（二）實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)：6月底7月初舉辦一期花圃苗木栽培管理實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為期7天，培訓(xùn)對象為農(nóng)村殘疾人，由酃湖、東陽渡、茶山坳鎮(zhèn)、和平鄉(xiāng)、衡州路街道組織70名農(nóng)村殘疾人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為農(nóng)村花圃苗木栽培管理實(shí)用技術(shù)。

對職業(yè)技能培訓(xùn)按2500元/人、實(shí)用技術(shù)按800元/人安排資金，學(xué)員不要負(fù)擔(dān)任何費(fèi)用。

（一）高度重視、強(qiáng)化措施

區(qū)殘聯(lián)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心要把殘疾人職業(yè)培訓(xùn)工作放在重要位置，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策措施，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)工作，為促進(jìn)殘疾人就業(yè)提供有力支撐。

（二）創(chuàng)新模式、注重實(shí)效

各類培訓(xùn)，要根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目及殘疾人特性，設(shè)置相關(guān)課程，突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”三大原則，確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)后的就業(yè)率。

（三）規(guī)范管理、嚴(yán)格考核

區(qū)殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)中心要建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓(xùn)實(shí)施方案、培訓(xùn)人員花名冊（見附件二）、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表（見附件三）、結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認(rèn)定證書、培訓(xùn)評估資料，每期培訓(xùn)學(xué)員集體照片。每期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)15天內(nèi)，必須將學(xué)員信息資料錄入有關(guān)數(shù)據(jù)庫。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇二

在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠(yuǎn)離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚ι畛錆M熱愛；對命運(yùn)不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實(shí)際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

1、弘揚(yáng)志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的挫折；

2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強(qiáng)助殘意識，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。

3、給社會弱勢群更多關(guān)愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們

4、親孝敬老是人高尚的體現(xiàn)，為了發(fā)揚(yáng)敬老愛老的傳統(tǒng)美德，愛心社將舉行以“關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛老人”為主題的公益活動。

延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

20xx年9月到20xx年一月每周末，節(jié)假日或課余時間

看望安居小區(qū)的后兩位殘疾老人家中。

愛心社成員

中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院愛心社

1、由社團(tuán)外聯(lián)部門人員及相關(guān)社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環(huán)境，以進(jìn)一步了解幫助對象，作出詳細(xì)、周全的安排；

2、安排成社員，交代活動細(xì)節(jié)；

3、宣傳部對關(guān)愛殘疾老人活動進(jìn)行一系列宣傳，呼吁助殘意識；

4、指定具體時間、集合、活動成員；

5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；

6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，干些力所能及的事情。

7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。

8、活動結(jié)束，文事部收集資料，及時上交活動報(bào)告和新聞稿。

1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；

2、對活動有想法或建議需提前向負(fù)責(zé)人提出，以便提前作出安排；

3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發(fā)揚(yáng)志愿者精神；

4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細(xì)心周到。

5、活動期間，為確保活動過程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨(dú)自決定和更改活動行程。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇三

熱和陽光之家

石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會策劃書網(wǎng)策劃書

殘聯(lián)社區(qū)

殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人策劃書網(wǎng)策劃書

20xx年12月3日（星期五）8：00-18:00

殘聯(lián)社區(qū)

策劃方案

1、提前一周與當(dāng)?shù)鼐游龊贸渑娴臏贤üぷ?，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共叫，并明確雙方的工作與職責(zé)；

2、提前一周與服務(wù)對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與；內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)（）

3、邀請相關(guān)指示和嘉賓蒞臨領(lǐng)導(dǎo)；（待定）

4、完成鼓吹方案，并著手鼓吹工作。策劃書網(wǎng)策劃書

5、為趣味運(yùn)動會的獎品及所需工具、材料拉取援助；

6、接洽并斷定表演環(huán)節(jié)的.表演職員；

7、籌辦好游戲項(xiàng)目所需的工具、贊助材料以及各類物品；

8、落實(shí)校車等各項(xiàng)申請工作；

9、完成運(yùn)動當(dāng)天工作職員的布置與項(xiàng)目志愿者和殘疾人家庭的分組；策劃書網(wǎng)策劃書

10、針對游戲玩法和留意事項(xiàng)對項(xiàng)目志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和解說；內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)（）

11、召開工作職員會議，明確其責(zé)任；

12、對全部趣味運(yùn)動會進(jìn)行一到兩次彩排。

一、會場前期籌辦：內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)（）

各小組的志愿者上門探訪各自的服務(wù)對象，并邀請他們參與趣味運(yùn)動會；同時各工作職員起頭安排趣味運(yùn)動會會場，做好各項(xiàng)籌辦工作。（約30分鐘）

二、運(yùn)動會流程：內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)（）

1、主持人致詞并闡明游戲規(guī)矩；（約5分鐘）

2、省略（10分鐘）內(nèi)容來自策劃書網(wǎng)（）

3、省略；（約10分鐘）

4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演（約2分鐘）

5、歌曲表演；（約15－20分鐘）

6、合作賽－“愛拼才會贏”；（約10分鐘）

7、省略（約10分鐘）

8、主持人總結(jié)賽果，并作簡略頒獎。（約10分鐘）策劃書網(wǎng)策劃書

三、會后工作：

1、工作職員清算場地，盤點(diǎn)我們自己帶來的物品；

2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位；

3、志愿者送服務(wù)對象回家，并聊天中領(lǐng)會他們對本次趣味運(yùn)動會的感受。

后期反饋工作

1、志愿者感想交換；策劃方案

2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤?，獲取他們的意見；

3、撰寫通訊稿和總結(jié)；

4、校內(nèi)舉辦項(xiàng)目效果展。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇四

通過開展活動，弘揚(yáng)人道主義精神，營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，對全面構(gòu)建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在活動中使學(xué)生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強(qiáng)意志，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2、學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。

3、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會關(guān)愛。在“全國助殘日”來臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、學(xué)校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會主義大家庭的溫暖。

4、開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊(duì)為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的`東西，送他們一份愛心。

5、學(xué)校部分學(xué)生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

1、要加強(qiáng)對“愛心助殘”募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。

2、各班要為獻(xiàn)愛心活動設(shè)立愛心箱，募捐的禮品經(jīng)學(xué)校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇五

眾所周知，殘疾人大部分不僅身體殘障、而且絕大部分生活貧困，甚至有的每個月醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)上萬元。而我們傳統(tǒng)的幫扶與救助常常只是解決他們一時之需，杯水車薪，沒能從根本上解決問題。所以殘疾人的生活、就業(yè)問題，一直以來都是困擾社會各界的一大難題。常言道：“授之以魚不如授之以漁”。為此，20xx年9月開始荊門市義工聯(lián)變換思維嘗試一種全新的助殘模式，以義務(wù)教授扎氣球、義賣氣球等手工藝品的形式讓更多殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)，自食其力、生活自主。

整合社會資源，荊門義工聯(lián)與龍泉街道團(tuán)結(jié)社區(qū)合作成立殘疾人互助社，教授殘疾人士學(xué)習(xí)扎氣球等手工技藝，學(xué)習(xí)謀生技能，實(shí)現(xiàn)就業(yè)，以此改善貧困殘疾人士以及家庭的生活條件，讓他們自食其力、自立自強(qiáng)，幫助他們從挫折和不幸的逆境中掙脫出來，重振對生活的信心。

荊門市東寶區(qū)龍泉街道團(tuán)結(jié)社區(qū)

團(tuán)結(jié)社區(qū)及荊門市區(qū)內(nèi)能從事手工工作的殘疾人及家庭

1、現(xiàn)狀分析

我國殘疾人就業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是在實(shí)現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型時期，殘疾人就業(yè)面臨更多問題，只有不足1/3的人能夠自己養(yǎng)活自己。在荊門市殘疾人中，因?yàn)樯眢w原因，只有極少數(shù)殘疾人在政府相關(guān)部門以及社會各界的關(guān)懷下有一些簡單的工作，勉強(qiáng)維持生計(jì)。但大多數(shù)人沒有工作、沒有固定收入，只能靠家庭和親友供養(yǎng)。然而很多殘疾人朋友有的雖然下肢截癱，但是有靈活的雙手。雙手靈活的他們完全可以從事很多手工工作。從殘疾人朋友的角度來說，他們希望能像正常人一樣從事同樣的工作，靠自己的雙手吃飯。

2、手工扎氣球行業(yè)市場分析

現(xiàn)在扎氣球的工作看似很不起眼，實(shí)際上氣球藝術(shù)如今在婚禮、百日宴、企業(yè)活動中運(yùn)用得非常多；另外很多小朋友也非常喜歡這種可愛的手工藝品，因此市場潛力非常大。

⑴消費(fèi)群體廣、用途多、深受大家歡迎，需求量大。

⑵供不應(yīng)求?，F(xiàn)在荊門市區(qū)賣手工藝氣球的個體戶以及商家不多。

⑶銷售時間、地點(diǎn)沒有限制（如商店、街邊、鬧市區(qū)、公園等）。

⑷市面上很多手工藝氣球過于老套，沒有新意，缺乏創(chuàng)新。

⑸需要投入的成本很少，對從事手工扎氣球的人沒有太高的要求。

3、項(xiàng)目運(yùn)作的優(yōu)勢

⑴有專門的老師定期定點(diǎn)集體教授相關(guān)技能，扎出來的氣球形式多樣化。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還會不定期發(fā)展新的樣式。

⑵對于材料有專門的進(jìn)貨渠道，保證成本低廉，質(zhì)量過關(guān)。

⑶團(tuán)隊(duì)里有大量人力資源可以義務(wù)幫忙扎氣球、義賣。有成熟的銷售經(jīng)驗(yàn)，還可以指導(dǎo)如何銷售等。

⑷前期數(shù)次在不同地區(qū)組織相關(guān)活動，并且發(fā)展有數(shù)位殘疾人從事扎氣球、賣氣球，效果良好、收益可觀。

4、項(xiàng)目申報(bào)單位的優(yōu)勢

荊門市義務(wù)工作者聯(lián)合會是由民間群眾發(fā)起、由志愿為弱勢群體、為社會提供義工服務(wù)人士組成的公益性社會團(tuán)體。成立于20xx年10月21日，是華中地區(qū)第一個注冊的義工組織。荊門義工聯(lián)一直關(guān)注殘疾人這一特殊群體，與市、區(qū)殘聯(lián)保持良好合作關(guān)系。之前數(shù)次助殘活動中已有很多針對幫扶殘疾人就業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，為這次項(xiàng)目奠定了一定的基礎(chǔ)。

龍泉街道團(tuán)結(jié)社區(qū)，處于城區(qū)中心，地理位置優(yōu)越，交通便利。團(tuán)結(jié)社區(qū)創(chuàng)建了殘疾人自助一條街，為殘疾人提供賣菜、理發(fā)、開商店等一系列免費(fèi)服務(wù)，有一支專門針對助殘活動的社工隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)社區(qū)將為該項(xiàng)目專門提供活動場所。

5、案列效益分析

⑴項(xiàng)目前期實(shí)踐代表。20xx年9月，荊門義工聯(lián)嘗試用這一模式幫扶高位截癱患者馮其良。在這個過程中，馮其良通過自己的雙手掙取了屬于自己的收入，一掃往日的自卑，增強(qiáng)了對生活的信心?，F(xiàn)在他每天自己扎氣球，自己坐著輪椅到離家不遠(yuǎn)的龍泉公園去賣氣球，每天能凈收入50—150元不等。后來殘疾人朋友吳啟術(shù)、楊書海等也加入手工扎氣球的`行列。以上人員均是家庭特別貧困、生活難以自理、急需救助的殘疾人。但是他們通過扎氣球這一項(xiàng)目，可以維持簡單的日常生活。

⑵團(tuán)隊(duì)組織義賣活動案例

1、走訪調(diào)查，信息統(tǒng)計(jì)。走訪團(tuán)結(jié)社區(qū)，詳細(xì)了解社區(qū)殘疾人家庭基本情況，做好人員資料分類整理。

2、篩選合適項(xiàng)目對象。通過走訪交流，在雙方自愿的情況下，匯總篩選出適合本項(xiàng)目的殘疾人朋友。

3、集體授課，增強(qiáng)技能。請專業(yè)的扎氣球老師，組織殘疾人士以及義工一起學(xué)習(xí)扎多樣式氣球，使殘疾人熟練掌握扎氣球技巧。并吸引更多的人參與這項(xiàng)公益事業(yè)。

4、組建殘疾人團(tuán)結(jié)互助社。尋找組織能力強(qiáng)的殘疾人，牽頭互助社扎氣球組的日常工作，聯(lián)系承接各類商業(yè)活動、婚慶、百日宴等定制的手工藝氣球。

5、定期定點(diǎn)，組織義賣。利用節(jié)日以及周末休息時間，定期定點(diǎn)組織義工和學(xué)生志愿者將成品氣球在市內(nèi)主干街道、公園、商場等進(jìn)行義賣，義賣資金所得全部用于項(xiàng)目幫扶對象。

6、信息反饋，總結(jié)評估。每次活動結(jié)束后都要和殘疾人朋友深入交流，了解遇到的問題。認(rèn)真總結(jié)本次活動的優(yōu)勢，活動出現(xiàn)的問題，找到解決問題的辦法。

7、優(yōu)化項(xiàng)目，推廣項(xiàng)目。結(jié)合成熟項(xiàng)目活動案例和經(jīng)驗(yàn)，半年為一個周期，半年后第一批受助殘疾人基本可以獨(dú)立生活，自主完成項(xiàng)目內(nèi)容。然后在不同縣市區(qū)尋找下一批需要幫助的對象組織幫扶。

8、拓展項(xiàng)目，深化內(nèi)容。在本項(xiàng)目成熟后，在團(tuán)結(jié)社區(qū)尋找其他合適項(xiàng)目，拓展互助社創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，做其它手工藝品或其他有一定效益的相關(guān)工作，爭取最大限度的綜合利用社會資源幫助急需幫助的殘疾人。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇六

關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);

從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;

從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;

帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。

關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。

殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。

20xx年12月3日

某小學(xué)兒童，殘疾兒童

1.向某小學(xué)進(jìn)行宣傳

2.開展愛心救助活動

3.展板上留下祝福語言

xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇七

關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、 幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時代使命，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。 為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣文化建設(shè)，建設(shè)文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時發(fā)揮黨員先進(jìn)性!

活動時間：20xx年12月3日

活動地點(diǎn)：xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心

1、聯(lián)系好xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心，并做好時間調(diào)整工作，及時溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作;

2、攜手花卉協(xié)會，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員;

3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;

4、確定xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花;

5、讓隊(duì)員明確活動目的與意義，并且要尊重對方，提前了解殘 疾人活動中心的各種注意事項(xiàng);

1、材料準(zhǔn)備：

聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料;

2、募捐籌款：

在校園內(nèi)大力宣傳此次活動的目的，并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐;

3、活動內(nèi)容：

3.1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支;

3.2 組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動物品準(zhǔn)備出發(fā)去xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心;

3.3 到達(dá)后隊(duì)長負(fù)責(zé)登記，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊(duì)長的帶領(lǐng)下開始活動;

3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花;

3.5 幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲;

3.6 活動結(jié)束：各組組長點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。

1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場;

2、安排各組組長在活動完成后寫一份報(bào)道和活動感想;

3、和xx市xx小區(qū)xx之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報(bào)道;

4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。

通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。 同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義;

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們 交朋友;

3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;

4、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊(duì)老師;

5、注意安全，文明禮貌

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇八

五月的第三個星期天是全國助殘日，為提高社會對殘疾兒童的關(guān)注程度，為他們送去一份屬于我們的祝福，培養(yǎng)少年兒童的社會責(zé)任感?？祻?fù)科決定于xxxx年xx月xx日開展助殘活動，給殘疾兒童送去我們的關(guān)懷與溫暖。

關(guān)心社會殘疾兒童，讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛和祝福。

關(guān)愛殘疾兒童，奉獻(xiàn)微薄之力。

xx4區(qū)（xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)），0—17歲殘疾少年兒童。（家長和患兒提供綠色健康碼）

xx市中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)科及眼科

xxxx—xx—xx上午8：00至11：30

下午14：00至17：00

xx市中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)科（東22樓、23樓）及眼科門診（門診東2樓）。

1、活動當(dāng)天，康復(fù)科（東22樓、23樓）免費(fèi)對有肢體、智力殘疾兒童進(jìn)行評定及咨詢。

2、活動當(dāng)天，眼科門診（門診2樓）免費(fèi)對有視力殘疾的兒童進(jìn)行視力、驗(yàn)光、弱視治療檢查及咨詢。

請家長注意時間及交通、人身、財(cái)產(chǎn)安全。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇九

12月3日是“國際殘疾人日”，根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)殘聯(lián)的通知要求，結(jié)合我市實(shí)際，就組織在國際殘疾人日期間開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動制定以下實(shí)施方案：

此次活動由市政府殘工委組織實(shí)施，市殘聯(lián)負(fù)責(zé)整個日常業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，督促檢查各部門的準(zhǔn)備情況，各有關(guān)單位共同配合做好工作。

（一）12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織開展慰問活動。其中：恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶；恰合吉、博孜達(dá)克農(nóng)場、窩依加勞牧場、地區(qū)種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。

（二）由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個醫(yī)療咨詢點(diǎn)。并出動宣傳車一輛，具體材料（錄音帶、宣傳布標(biāo)）由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供。

（三）市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報(bào)道一周，宣傳材料由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供，并派記者全程報(bào)道走訪慰問殘疾人活動。

（四）市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。

（五）市司法局負(fù)責(zé)安排開展法律援助維權(quán)活動，設(shè)置法律咨詢點(diǎn)一個，并安排各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場、街道辦事處司法所，殘疾人法律援助服務(wù)所，在12月3日前后組織開展法律援助維權(quán)活動，向廣大各族殘疾人提供免費(fèi)的法律咨詢、起草文書和法律援助服務(wù)，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護(hù)殘疾人權(quán)益的典型案例。

（六）市教育局安排各中、小學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難。通過助殘活動，進(jìn)一步推動和加強(qiáng)對青少年的思想道德教育，在實(shí)踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關(guān)心幫助殘疾人的良好品德。

（七）市團(tuán)委在12月3日當(dāng)天，負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊(duì)開展服務(wù)活動。

（八）召開殘疾人座談會。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會，聆聽殘疾人心聲，向殘疾人宣傳黨的方針、政策，進(jìn)一步了解殘疾人、關(guān)心殘疾人，與殘疾人談心，引導(dǎo)他們自強(qiáng)、自立，奉獻(xiàn)社會。

主活動場所：新華路（地委、行署、軍分區(qū)兩側(cè)）。

世界殘疾人日活動策劃方案

“愛心循環(huán)”——?dú)埣踩松鐓^(qū)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目趣味運(yùn)動會策劃書活動主題：溫暖陽光之家

主辦單位：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位：殘聯(lián)社區(qū)

活動對象：殘聯(lián)社區(qū)的殘疾人

活動時間：20xx年12月3日（星期五）8：00—18：00活動地點(diǎn)：殘聯(lián)社區(qū)

前期準(zhǔn)備：

1、提前一周與當(dāng)?shù)鼐游龊贸浞值臏贤üぷ?，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，并明確雙方的工作與職責(zé)；

2、提前一周與服務(wù)對象做好溝通工作，并邀請其家人一同參與；

3、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)；（待定）

4、完成宣傳方案，并著手宣傳工作。

5、為趣味運(yùn)動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助；

6、聯(lián)系并確定表演環(huán)節(jié)的表演人員；

7、準(zhǔn)備好游戲項(xiàng)目所需的工具、輔助材料以及各類物品；

8、落實(shí)校車等各項(xiàng)申請工作；

9、完成活動當(dāng)天工作人員的安排與項(xiàng)目志愿者和殘疾人家庭的分組；

10、針對游戲玩法和注意事項(xiàng)對項(xiàng)目志愿者進(jìn)行培訓(xùn)和講解；

11、召開工作人員會議，明確其責(zé)任；

12、對整個趣味運(yùn)動會進(jìn)行一到兩次彩排。

活動流程：

一、會場前期準(zhǔn)備：

各小組的志愿者上門探訪各自的服務(wù)對象，并邀請他們參與趣味運(yùn)動會；同時各工作人員開始布置趣味運(yùn)動會會場，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（約30分鐘）

二、運(yùn)動會流程：

1、主持人致詞并說明游戲規(guī)則；（約5分鐘）

2、省略（10分鐘）

3、省略；（約10分鐘）

4、主持人階段性總結(jié)賽果，引出表演（約2分鐘）

5、歌曲表演；（約15—20分鐘）

6、合作賽—“愛拼才會贏”；（約10分鐘）

7、省略（約10分鐘）

8、主持人總結(jié)賽果，并作簡單頒獎。（約10分鐘）

三、會后工作：

1、工作人員清理場地，清點(diǎn)我們自己帶來的物品；

2、把借用該社區(qū)的設(shè)施放回原位；

3、志愿者送服務(wù)對象回家，并聊天中了解他們對本次趣味運(yùn)動會的感受。

后期反饋工作

1、志愿者感想交流；

2、與當(dāng)?shù)鼐游瘻贤?，獲取他們的意見；

3、撰寫通訊稿和總結(jié)；

4、校內(nèi)舉行項(xiàng)目成果展。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

支出項(xiàng)目支出細(xì)項(xiàng)支出金額（元）項(xiàng)目支出金額（元）

宣傳材料費(fèi)用（各類宣傳用品、海報(bào)等）筆、卡紙、顏料等2540

會場布置裝飾物（如絲帶、花等）15

慰問品制作手工藝品20291

游戲獎品（如洗衣粉、食品等）100

坐墊171

交通費(fèi)用運(yùn)動會場地踩點(diǎn)車費(fèi)省略

外出服務(wù)車費(fèi)省略

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇十

每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。

“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。關(guān)愛殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施，貢獻(xiàn)你我薄力，共建和諧社會。因此我們到郴州市培智學(xué)校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關(guān)注。

擁抱生命，讓愛飛翔

20xx年5月19號下午3：00

湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級社會工作一班

郴州市培智學(xué)校

（1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；

（2）制作宣傳單核海報(bào)

（3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作

（4）將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。

（1）在下午兩點(diǎn)鐘時人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備）

（2）到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動開始；

（3）與孩子們交流，為孩子們表演節(jié)目

（4）給孩子們分發(fā)玩具、書籍、文具等

（5）與孩子們合影留念

（6）清理場地，統(tǒng)一乘車回校

1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義；

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友；

3、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，及時聯(lián)系老師

4、注意安全，文明禮貌

這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去：

書籍100元

玩具50元

文具50元

總計(jì)200元

（1）總結(jié)稿的書寫；

（2）照片的整理和新聞稿的書寫；

（3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇十一

關(guān)心幫忙殘疾人，實(shí)現(xiàn)完美中國夢

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步構(gòu)成全社會都來理解、關(guān)心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)人道主義思想的宣傳教育，并透過多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動，為殘疾人理解教育創(chuàng)造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動為契機(jī)，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的用心政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)群眾與個人的動人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，用心營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。

2.進(jìn)行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進(jìn)行一次國旗下講話，號召全體師生用心參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的`班會，資料能夠?yàn)榻榻B全國助殘日的由來和好處，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫忙殘疾人。

（二）突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫忙殘疾人。

1.透過倡議書的形式，廣泛發(fā)動，用心開展“關(guān)心幫忙殘疾人，實(shí)現(xiàn)完美中國夢”助學(xué)活動，鼓勵和動員全班師生用心參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙；透過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強(qiáng)對“愛心助殘”活動的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻(xiàn)一份愛心、幫扶殘疾人的重要好處。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實(shí)做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對幫扶”活動；學(xué)校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學(xué)生的社會實(shí)踐活動之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學(xué)生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

（三）結(jié)合“助殘日”活動開展?fàn)顩r，評選一批“愛心助殘”先進(jìn)個人。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇十二

標(biāo)題：“愛在五月，全國助殘”

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條（20xx年4月24日第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議修訂此法后，為第14條）規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！?/p>

《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行。到xxxx年，已是第31個“全國助殘日”，今年的主題是“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量”。

xx市xx兒童康復(fù)托養(yǎng)中心有一群這樣的群體，他們隨著年齡的增長已經(jīng)從兒童長成了青年，基礎(chǔ)的康復(fù)已經(jīng)不再滿足他們當(dāng)前的需求，他們具有一定的勞動能力，他們也渴望通過簡單的勞動被認(rèn)可被肯定，被社會接納。

1、通過全國助殘日的助殘活動讓社會上更多的人了解殘疾兒童及青少年當(dāng)前的情況，呼吁社會關(guān)注殘疾人康復(fù)及就業(yè)，給殘疾人帶去溫暖和希望，激發(fā)更多的社會人對殘疾人的關(guān)注。

2、通過與一起制作手工作品，感受制作的過程，也讓滿滿的愛注入到作品中。

3、讓他們獲得更多與外界交流的機(jī)會，讓更多的人了解這個群體，通過不同的途徑幫助他們讓他們的勞動實(shí)現(xiàn)價值。

xx市xx兒童康復(fù)托養(yǎng)中心（潘南東路八甲1號）

xxxx年xx月xx日（周六上午9：00—10：30）

社會愛心人、xx市xx兒童康復(fù)托養(yǎng)中心青少年班的學(xué)生、家長及康復(fù)師

1、節(jié)目演出

2、進(jìn)入手工制作區(qū)與孩子們一起進(jìn)行手工制作（手工皂）

3、參觀介紹特殊孩子手工作品

4、愛心樹簽字

5、發(fā)放愛心證書

6、合影留念，本次活動結(jié)束。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇十三

為認(rèn)真組織開展系列慶賀活動，進(jìn)一步喚起社會各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，推動我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下。

1、殘疾人文藝匯演活動

為提高殘疾人的.文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長及表演人才，12月1日下午，在xxx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。

2、《我和你一樣》廣場活動

結(jié)合12月5日第xxx個“國際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務(wù)隊(duì)、市肢殘協(xié)會、市盲人協(xié)會、聾人協(xié)會，開展殘疾人愛心回報(bào)社會廣場服務(wù)活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。

3、“殘疾人文化進(jìn)社區(qū)”活動

按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒拥姆秶鷥?nèi)，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導(dǎo)殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進(jìn)取、樂觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動。

4、“讓愛飛翔”系列活動

結(jié)合“xx市扶殘助殘愛心街道”創(chuàng)建契機(jī)，協(xié)同南濱街道在“國際殘疾人日”節(jié)日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實(shí)關(guān)注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。

5、體育和獻(xiàn)愛心服務(wù)活動

聯(lián)合xxx兩個街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻(xiàn)愛心服務(wù)活動(美甲，裁縫，補(bǔ)鞋，刻章等)。

各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際，以第xx個“國際殘疾人日”為契機(jī)，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會影響，認(rèn)真組織開展好第xx個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。

“國際殘疾人日”活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時宣傳報(bào)道，并于12月7前將開展活動的信息上報(bào)市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱xxx。

殘疾人活動策劃案 殘疾人欄目策劃篇十四

每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。

：

“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。關(guān)愛殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施 ，貢獻(xiàn)你我薄力， 共建和諧社會 。 因此我們到郴州市培智學(xué)校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關(guān)注。

：擁抱生命，讓愛飛翔

：xxxx年5月19號下午3：00

湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級社會工作一班

郴州市培智學(xué)校

（1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；

（2）制作宣傳單核海報(bào)

（3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作

（4）將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。

（1）、在下午兩點(diǎn)鐘時人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備）

（2）、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動開始；

（3）、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目

（4）、給孩子們分發(fā)玩具、書籍.文具等

（5）、與孩子們合影留念

（6）、清理場地,統(tǒng)一乘車回校

1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義；

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們 交朋友；

3、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜,及時聯(lián)系老師

4、注意安全，文明禮貌

這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去

書籍 100元

玩具 50元

文具 50元

總計(jì) 200元

（1）總結(jié)稿的書寫；

（2）照片的整理和新聞稿的書寫；

（3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。