在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
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一、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面我總是馬馬虎虎,在考試的時(shí)候我總是因?yàn)橐坏李}太難而放棄,而且總是因?yàn)橐坏李}太簡(jiǎn)單而馬虎大意,所以我的成績(jī)總是十分不穩(wěn)定,但是我相信在下學(xué)期學(xué)習(xí)中一定會(huì)改掉這個(gè)馬虎的毛病,將自己的成績(jī)提升上來(lái)。同時(shí)我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。
二、紀(jì)律方面
在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長(zhǎng)避短,深刻地認(rèn)識(shí),檢討自己,力爭(zhēng)做到讓老師,家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我的學(xué)習(xí)付出了許多心血,這次期末考試,我的每門功課,成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲,只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望的。
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當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,當(dāng)我的耳邊還留有“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí),20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去,20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想20xx年,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。在這一年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都更上了一層樓。下面,我就這2點(diǎn)簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人,被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。于是,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(1)堅(jiān)持做課外習(xí)題。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了較好的成績(jī)。
第一次月考語(yǔ)文分,數(shù)學(xué)分,英語(yǔ)分。位班級(jí)第xx名,年級(jí)第xx名。期中考試語(yǔ)文分,數(shù)學(xué)分,英語(yǔ)分。位班級(jí)第xx名,年級(jí)第xx名。除此之外,還在競(jìng)賽中以分的成績(jī)獲x等獎(jiǎng),位xx市第x名,年級(jí)第x名。
取得了這些成績(jī),只代表過(guò)去。我相信,只要我不懈努力,在20xx年我會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
(二)紀(jì)律
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道:“找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?!痹谏钪?,我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心,并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
作為班級(jí)的衛(wèi)生委員,我認(rèn)真地做好清掃工作,以自身的行動(dòng)促使大家搞好衛(wèi)生。
另外,我在時(shí)光榮加入中國(guó)共青團(tuán),我遵守團(tuán)的紀(jì)律,支持團(tuán)的工作,并被評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)員。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),以今天的不足為,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
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一個(gè)能一天到晚泡在英特網(wǎng)上的人,一個(gè)凡事都想問個(gè)究竟的人,那就是我。我叫付佳豪,在西城區(qū)裕中小學(xué)讀書,英文名叫tim,生肖屬兔,偶像是世界首富微軟公司總裁比爾·蓋茨。
我每天都會(huì)把作業(yè)在學(xué)校完成,而且對(duì)電腦方面的知識(shí)接受得特別快,只要有人教,我一會(huì)兒就會(huì)。如果考試沒有考好,媽媽就會(huì)讓我一個(gè)星期不能玩電腦。我這一個(gè)星期都會(huì)無(wú)精打采。我還有非常強(qiáng)烈的好奇心,凡事都想問個(gè)為什么。例如:恐龍為什么會(huì)從世界上消失?鱷魚是怎樣生存下來(lái)的?金字塔內(nèi)有宇宙波嗎?世界首富微軟公司總裁比爾·蓋茨。是怎樣開創(chuàng)微軟公司的?所有的問題我都想找到答案。
我是一個(gè)全面發(fā)真的好學(xué)生,自從三年級(jí)當(dāng)時(shí)中隊(duì)委,一直是班里的優(yōu)秀干部。在老師眼里,我是一個(gè)熱情,開朗,學(xué)習(xí)成績(jī)良好的學(xué)生。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人友善、尊敬老師。我還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),如:
春蕾杯”三等獎(jiǎng) 生物攝影一等獎(jiǎng) 葉貼畫一等獎(jiǎng)
西城區(qū)學(xué)生科技節(jié)生物攝影競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)
榮獲20xx年西城區(qū)中小學(xué)生陽(yáng)光體育三好杯足球比賽小學(xué)組第一名 在20xx年西城區(qū)學(xué)生科技節(jié)“小學(xué)生k*bot創(chuàng)意構(gòu)建大賽”第三名
英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí) (優(yōu)秀)
在“葉圣陶杯”第三屆全國(guó)小學(xué)生聽說(shuō)讀寫大賽中用獲二等獎(jiǎng) 在20xx~20xx學(xué)年度,德、智、體諸方面成績(jī)顯著,被評(píng)為三好學(xué)生
我在同學(xué)心目中,是一個(gè)講衛(wèi)生、待人寬厚、內(nèi)秀、聰慧、活潑、幽默。并且,在同學(xué)當(dāng)中有一定威信,這樣使我有更加嚴(yán)格要求自己。
小時(shí)候,盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,升初中,升高中,升大學(xué).現(xiàn)在呢,準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了,可是不舍得離開朝夕相處的同學(xué),不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍,真的好不舍可是,誰(shuí)又會(huì)想離開呢?誰(shuí)都不想,可這是事實(shí),我們都要學(xué)會(huì):回憶過(guò)去,憧憬未來(lái)!
我要升到理想的中學(xué)了,離我的理想又邁進(jìn)了一步,今后我還要生入理想的高中和大學(xué),我的理想是——能在國(guó)外讀大學(xué)畢業(yè)后再回中國(guó)開一家網(wǎng)絡(luò)和軟件為主最大的網(wǎng)絡(luò)公司。我要為我遠(yuǎn)大的理想而努力!
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初中第二學(xué)期的帷幕徐徐落下,如果不是點(diǎn)數(shù)來(lái)時(shí)的腳印,還不知道自己已走了這么遠(yuǎn)。短短的辦學(xué)習(xí)時(shí)間,有成功,也有失敗。它們一并影響著我,讓我一步步的成長(zhǎng)。
回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓時(shí)產(chǎn)生的許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下永久的印記,這些刻記見證了我這樣一名初中生的成長(zhǎng)歷程。
在過(guò)去的半年中,有成功的喜悅。開學(xué)前幾個(gè)月,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。課后認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)??梢院侠淼陌才艜r(shí)間,不用家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督,自覺復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識(shí)。因此,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,期中考試成績(jī)比較理想。
當(dāng)然,在有成功的基礎(chǔ)上,也會(huì)有學(xué)習(xí)中低谷的時(shí)候。這學(xué)期的后幾個(gè)月,學(xué)習(xí)明顯沒有剛開學(xué)的時(shí)候努力。
因此,在這一學(xué)期的最后,要及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足,并加以改正。雖然這一學(xué)期的期末不是非常圓滿,但也是我受益匪淺,給了我一個(gè)有力的教訓(xùn)。把這次的十五換成下一次的進(jìn)步。
在下一學(xué)期內(nèi),不要再浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間。把勤奮和努力時(shí)刻掛在身邊。學(xué)以為己任,把學(xué)習(xí)放在第一位。對(duì)這一學(xué)期已有所憬悟,下一學(xué)期不要再重蹈覆轍。
今天,不是一個(gè)謝幕。今天,是一個(gè)新的開始。
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緊張的期中考試終于結(jié)束,本次考試語(yǔ)文82,數(shù)學(xué)93,英語(yǔ)88,總分259分。
我認(rèn)為這次考試和以前考試相比,有小的進(jìn)步(總分)由251到了259。
語(yǔ)文:是我最差的學(xué)科,盡管考試前在家長(zhǎng)的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽寫了所有錯(cuò)過(guò)的詞,按照老師要求把古文、古詩(shī)默寫了幾遍,看了以前的一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時(shí)我抓不準(zhǔn)中心、分錯(cuò)層。這次考試,基礎(chǔ)大部分都對(duì),失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分,所以以后還要多讀一些課外書;另外一個(gè)不足就是審題不清,為此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題,認(rèn)真檢查,看題時(shí)也不能只讀一半。
數(shù)學(xué):考前我把所有卷子上、本上和書上的錯(cuò)題和必背的概念看了一遍,但這次還錯(cuò)了兩道不難的題,而且是我會(huì)做的,所以白白丟了5分,不過(guò)有道題——求陰影面積的那道題,屬于方法的問題。還有列方程組解應(yīng)用題,屬于粗心的問題,以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題。
英語(yǔ),每次都差一點(diǎn)。這次英語(yǔ)我不太滿意,扣了12分,考前把書后字詞表默寫的很熟了,3a也沒問題,但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀,這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音,作文扣了4分,因?yàn)樽魑牡娜龁?,錯(cuò)的十分不應(yīng)該,所以英語(yǔ)還需多努力和仔細(xì)地檢查。
目前在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好,所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了,所以今后還要多讀、多背、多練。
今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力,取得更好的名次。