無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽策劃書學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇一

為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解自己，同時(shí)，我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長(zhǎng)期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動(dòng)讓你對(duì)學(xué)生活充滿向往與渴望。

2.決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。

1.活動(dòng)總結(jié)

2.做好活動(dòng)結(jié)束后的后續(xù)工作

學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽策劃書學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇二

學(xué)業(yè)規(guī)劃，是指為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)（事業(yè)）發(fā)展效率，而其對(duì)與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)行的籌劃和安排。具體來講，是指在求學(xué)者完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)以后，也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上（一般為初中畢業(yè)），通過對(duì)求學(xué)者的自身特點(diǎn)（性格特點(diǎn)、能力特點(diǎn)）和未來、正確認(rèn)識(shí)，確定其人生階段性事業(yè)（職業(yè)）目標(biāo)，進(jìn)而確定學(xué)業(yè)路線(專業(yè)和學(xué)校），然后結(jié)合求學(xué)者的實(shí)際情況（經(jīng)濟(jì)條件、工作生活現(xiàn)狀、家庭情況等等）制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，以確保用最小的求學(xué)成本(時(shí)間、精力、資金等）獲得階段性職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過程。學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn)，是自身理想和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)是社會(huì)的縮影，是邁進(jìn)社會(huì)的過渡階段，制定良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃可以更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。

為夢(mèng)想而思考，為生活而策劃

為豐富校園文化生活；營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍；樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與觀念。

20xx年11月19日

14階

園藝科技學(xué)院園林專業(yè)全體同學(xué)

（1）主辦單位：河北科技師范學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)

（2）承辦單位：12園林專業(yè)

（3）活動(dòng)顧問：高欣老師(園藝科技學(xué)院團(tuán)委書記)

具體安排

（一）活動(dòng)前工作：

a、布置會(huì)場(chǎng)

b、調(diào)試設(shè)備

c、請(qǐng)嘉賓入席

（二）活動(dòng)期間工作

1、由主持人宣布活動(dòng)開始

2、請(qǐng)學(xué)生代表談?wù)勅雽W(xué)來的感想并展示學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

3、請(qǐng)老師就專業(yè)、就業(yè)等方面為題做進(jìn)一步講解，為同學(xué)們解答疑惑

(三)活動(dòng)后工作：

a、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生的清潔

b、活動(dòng)通訊和活動(dòng)總結(jié)。

c、活動(dòng)結(jié)束后詢問同學(xué)對(duì)活動(dòng)新的意見和想法，并用留言本記錄

希望能通過這次活動(dòng)的舉辦，來增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，樹立同學(xué)們正確學(xué)習(xí)觀念，展現(xiàn)我學(xué)院的風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)同學(xué)的交流與相互了解，，從而樹立我們對(duì)園林專業(yè)正確的認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽策劃書學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇三

為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)，使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)和了解自己，同時(shí)，我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境，要想有一個(gè)長(zhǎng)期、高效、健康的發(fā)展，制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要，因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。

“我的大學(xué)，我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽

“我的大學(xué)，我做主”

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己大學(xué)三年的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式，把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家，希望通過本次活動(dòng)讓你對(duì)學(xué)生活充滿向往與渴望。

20xx年十月中旬

遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓（教室待定）

20xx級(jí)全體學(xué)生

2、決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽，制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室

1、活動(dòng)總結(jié)

2、做好活動(dòng)結(jié)束后的后續(xù)工作

學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽策劃書學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇四

個(gè)人特征：

我的性格是外向型的，成長(zhǎng)過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠(chéng)、寬容，養(yǎng)成了隨和的性格。也因?yàn)檫@讓我的朋友圈子越來越大，鍛煉了我的交際能力不錯(cuò)、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧的氣氛。

1優(yōu)點(diǎn)：(1)樂觀、交際能力好、善于溝通

(2)對(duì)自己要做的事情充滿熱情，有耐心，有責(zé)任心

(3)積極進(jìn)取，集體意識(shí)較強(qiáng)

(4)有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，有奉獻(xiàn)精神

(5)做事細(xì)心

2缺點(diǎn)：(1)惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散

(2)優(yōu)柔寡斷，意志不夠堅(jiān)定

3職業(yè)興趣測(cè)評(píng)

自我測(cè)評(píng)的結(jié)果：rse，實(shí)用型(r)、社會(huì)型(s)、企業(yè)型(e) 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:esc,企業(yè)型(e)、社會(huì)型(s)、事物型(c)

4職業(yè)能力測(cè)評(píng)

自我測(cè)評(píng)的結(jié)果;eis

事業(yè)型(e)、調(diào)研型(i)、社會(huì)型(s)

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：sce

社會(huì)型(s)、事業(yè)型(e)、事物型(c)

職業(yè)能力探測(cè)小結(jié)：

從個(gè)方面的測(cè)試我自己的愛好綜合來看，我個(gè)人是比較適合從事企業(yè)型的工作的，二油氣儲(chǔ)運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

1.家庭環(huán)境分析

2學(xué)校環(huán)境分析

高校是培養(yǎng)高級(jí)人才的搖籃，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通的大學(xué)，但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)在課余時(shí)間都會(huì)去圖書館、自習(xí)教室自習(xí)，這可以很好的帶動(dòng)我學(xué)習(xí)。另外，我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實(shí)施者，我們的老師都是各門科的專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源，是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請(qǐng)過來的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者，學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校講座較多，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。

3.社會(huì)環(huán)境分析

我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。

1.職業(yè)去向：

“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位，而儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)，就更顯示出這個(gè)專業(yè)的不平凡。簡(jiǎn)單的講，就市場(chǎng)需求而言，目前，儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀，供不應(yīng)求的局面使得這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會(huì)上都出現(xiàn)過用人單位爭(zhēng)相“搶購(gòu)”的局面。

2.發(fā)展前景：

3.工資待遇

福利待遇：一般會(huì)有社會(huì)保險(xiǎn)。

分析

我的優(yōu)勢(shì)：善于向別人學(xué)習(xí);待人友好，容易與人相處。

我的劣勢(shì)：行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程;對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠。 我的機(jī)會(huì):參加社團(tuán)里的各種活動(dòng)可以增強(qiáng)我的動(dòng)手能力。

我面臨的挑戰(zhàn)：學(xué)歷不高，限制了我的發(fā)展。

5.個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：

油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師

原因：

首先油氣儲(chǔ)運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在，選擇他們是理所當(dāng)然的，我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對(duì)其他的技術(shù)和管理人員來說，我可以有更多的專業(yè)知識(shí)。

再者，我會(huì)去考公務(wù)員，公務(wù)員的福利待遇都比較好，并且社會(huì)待遇要高于其他行業(yè)，工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的不多，而我們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面都有涉獵，我想這比較有優(yōu)勢(shì)。我來自農(nóng)村，所以一開始我會(huì)準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。

最后我會(huì)選擇會(huì)考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺，無拘無束，而且我對(duì)小孩子比較有耐心，親和力不錯(cuò)。況且教師目前待遇也不錯(cuò)，工作也穩(wěn)定，有寒暑假。

短期目標(biāo):

大二：

學(xué)習(xí)：首先要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，多練習(xí)口語，定時(shí)做一些英語四級(jí)試卷，準(zhǔn)備四級(jí)考試。然后準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時(shí)間，有空多做大一時(shí)一些計(jì)算機(jī)習(xí)題。盡量多關(guān)注新聞，了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。

工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作，盡心盡責(zé)，盡量讓大部分同學(xué)認(rèn)同，充分鍛煉自己的各方面能力。

大三：

工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作。

大四：

學(xué)習(xí)：利用學(xué)校提供的條件，了解各公司的招人信息，強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)論文，順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。

工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)。

長(zhǎng)期目標(biāo)：

由技術(shù)人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好，使自己的生活過得豐富多彩。

計(jì)劃固然好，但有些時(shí)候計(jì)劃會(huì)趕不上變化，所以在以后我會(huì)繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，繼續(xù)完善。而且更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽策劃書學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇五

圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語系的同學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實(shí)際行動(dòng)，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。

通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。

5月中旬

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

外國(guó)語系實(shí)踐部

總負(fù)責(zé)人

實(shí)踐部副部長(zhǎng)：

活動(dòng)策劃人：

實(shí)踐部副部長(zhǎng)：

活動(dòng)工作人員

實(shí)踐部全體成員

（詳細(xì)點(diǎn)）

一．前期宣傳：

聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書，做好通知?jiǎng)訂T工作，充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項(xiàng)，確?；顒?dòng)圓滿成功。

二．大賽活動(dòng)安排（報(bào)名階段）

1.賽選手對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，上交電子稿和打印稿（打印稿交至何處），截稿時(shí)間：5月15日下午4點(diǎn)。

2.邀請(qǐng)系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品(評(píng)分細(xì)則)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品（可不要）。

3.優(yōu)秀作品展出。

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

（放報(bào)名通知里就好）

1.所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

2.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

3.所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。

4.大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽策劃書學(xué)業(yè)規(guī)劃大賽學(xué)業(yè)規(guī)劃書篇六

秋天是一個(gè)暢想的季節(jié)，而十月是一個(gè)圓夢(mèng)的花園。為幫助我院學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，帶動(dòng)大學(xué)四年內(nèi)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與學(xué)業(yè)的緊密聯(lián)系，進(jìn)一步提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，東華大學(xué)決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。

在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)；同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。

1、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃成才方案。

2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。

3、豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

x月x日至x月x日

東華大學(xué)易班

易班各工作人員

1.宣傳，在易班主頁發(fā)布大賽詳細(xì)信息，

2.邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師做講座并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

3.各班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員報(bào)名，由各班級(jí)班長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)名單交到主辦單位

4由評(píng)選團(tuán)評(píng)選參加決賽的作品

5.易班工作人員將進(jìn)入決賽的作品整理歸納，并發(fā)布在易班相關(guān)位置

6.由易班用戶進(jìn)行投票評(píng)選最佳作品

本次大賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。（視參賽人數(shù)確定）

1、所有參賽選手必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，則追回獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，并予以通報(bào)批評(píng)。

2、參賽作品要求

（1）作品要求：參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“分析自身?xiàng)l件，認(rèn)知職業(yè)環(huán)境，確定發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃發(fā)展階段，制定實(shí)現(xiàn)措施”五個(gè)步驟進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

（2）作品評(píng)審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

（3）參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

（4）電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系方式。

3、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)參賽者自行保留底稿。

4、請(qǐng)各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知，及時(shí)參加各階段比賽

宣傳工作會(huì)場(chǎng)布置獎(jiǎng)金資料打印復(fù)印費(fèi)用

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