范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高一周記篇一

今天是我回老家的第二天。我的老家在山東省煙臺(tái)市海陽(yáng)區(qū)。

那里可以放鞭炮，還有免費(fèi)的沙灘玩呢！我?guī)銈內(nèi)ツ抢锟纯窗桑?/p>

先從我家說起吧！我的奶奶、大伯、大媽、還有堂姐都是住在一座別墅里，姑父和姑媽住在奶奶家隔壁的別墅里。

我和爸爸、媽媽回家就住在一間酒店里。老家到那個(gè)名叫盛龍建國(guó)大酒店就有三十公里遠(yuǎn)呢！

我老家有一條街都有鞭炮賣，而且很便宜，所以大伯一次就會(huì)買一、兩箱鞭炮，一放就是一、兩串長(zhǎng)鞭炮，有一種很奇怪的鞭炮名字叫：“閃光雷”。

它點(diǎn)著后就一飛到離地500米就會(huì)爆炸，發(fā)出美麗的煙花。

我們住的酒店就是當(dāng)年亞沙會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，那里的沙灘都是免費(fèi)向我們開放的。還提供了很多玩沙工具給小朋友玩耍呢！

在這個(gè)沙灘上面還有一個(gè)五光十色的沙雕博物館給人們自由觀看。

我的老家真是個(gè)熱鬧的地方，我暑假還會(huì)回去的。

高一周記篇二

檢驗(yàn)前，總覺得復(fù)習(xí)得差不多了，考完后，發(fā)現(xiàn)知識(shí)其實(shí)還有很多漏洞，平常讀書不夠仔細(xì)，認(rèn)真。

對(duì)于數(shù)學(xué)，做題不在于過多，主要是每種題型都必須掌握，現(xiàn)在，我掌握的題型還太少，在做題過程中，很多題當(dāng)時(shí)會(huì)，過不了多久就忘了，所以以后錯(cuò)題是的題應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)，其中，還一關(guān)鍵點(diǎn)必須要及時(shí)預(yù)習(xí)這樣上課，才能跟上老師的步伐。

物理、化學(xué)是弱項(xiàng)，做題時(shí)總感覺無(wú)從下手，或許是知識(shí)點(diǎn)未掌握，或者題目做得太少，所以，在以后的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)將這兩門做為重點(diǎn)，首先，把每個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都牢牢把握，然后，在此基礎(chǔ)上多做練習(xí)題，每道題，都必須得認(rèn)真對(duì)待。

英語(yǔ)、語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說，應(yīng)該不算太難，所以，在這兩門上還應(yīng)繼續(xù)加油，堅(jiān)持多記、多背，同時(shí)，也得經(jīng)常復(fù)習(xí)，以免遺忘，爭(zhēng)取做得更好。

生物正處于復(fù)習(xí)階段，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，所以，必須緊跟老師的計(jì)劃將基礎(chǔ)打牢固。

在以后的學(xué)習(xí)過程中，改掉以前那些懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己。踏實(shí)地做好每一小點(diǎn)，警記：時(shí)間飛逝，歲月不待人。

高一周記篇三

突然意識(shí)到高一已經(jīng)結(jié)束了！只覺得時(shí)間匆匆而過，似乎昨天的我才剛剛初中畢業(yè)??！

在這大半年里，我似乎做了很多事又似乎什么也沒做。現(xiàn)在想想大概是該做的事無(wú)力做好，用雜亂的其他來(lái)填補(bǔ)空白罷了！

高一生活就這樣溜走了，我不想，其實(shí)也無(wú)法，伸手挽留。

無(wú)奈，流年早已一去不復(fù)返，努力做只微笑的魚吧！在時(shí)光的河流中全力的向前游曳！

軍訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周圍都是陌生，可愛的面孔，慶幸自己又可以結(jié)交那么多同學(xué)了，心情一直都很好，每一天都是美好的。

不知道是不是新鮮感過了，一段時(shí)間后，覺得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人說的——有些事情不是我們能控制的！

一年過去了……

學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人歌唱，夢(mèng)想……以找不到蹤跡。壓力，第一次懂得它的厲害。好害怕，想什么都不管。去到我的天邊，我的世界，我的快樂地方——即使那是個(gè)虛幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。

高一周記篇四

在途中，我看到燦爛的陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處的雪峰高聳，山丘起伏;成群的牛羊、氈房點(diǎn)點(diǎn)為青山做點(diǎn)綴，頓時(shí)心曠神怡。我和幾個(gè)小伙伴一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就來(lái)到了農(nóng)莊門口。

農(nóng)莊緊挨著山丘，我看見山坡上長(zhǎng)滿了筆直的松樹和柏樹，它們一個(gè)個(gè)像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰(zhàn)士守護(hù)著農(nóng)莊。

于是，我們走出菜園，來(lái)到了農(nóng)莊的院子里，看見此時(shí)陽(yáng)光已不太刺眼，輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了!“我們?nèi)ツ沁叺男∠に?”我提議?！昂醚?走!”小伙伴興奮地叫好。我們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的小溪邊，此時(shí)，太陽(yáng)正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽(yáng)光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。

不知不覺天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽(yáng)這會(huì)兒裹上了橘*，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地?fù)Q上了紅妝。眼前的一切瑰麗無(wú)比，我們連忙用手機(jī)留住了這美麗的時(shí)刻。

高一周記篇五

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)常告訴我們，作為一名教師，只有你有一桶水，才能倒給學(xué)生一碗水，特別是年輕的老師更需要學(xué)習(xí)。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織一些培訓(xùn)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)、有效課堂教學(xué)方面的知識(shí)、以及相關(guān)的文章等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、網(wǎng)上聽課、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。而且也非常感謝學(xué)校為我們報(bào)名參加中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，參加完這個(gè)培訓(xùn)，我感覺收獲良多，這項(xiàng)培訓(xùn)也給我這個(gè)菜鳥班主任帶來(lái)了許多有用的訊息。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用好新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。

不同班級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的生物水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和其他任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)新教材，我也使用了一些新的教學(xué)方法方式，積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“遠(yuǎn)離煙酒(調(diào)查活動(dòng)課)“人的性別決定(游戲課)”、“蚯蚓在哪兒爬得快(實(shí)驗(yàn)探究)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于生物課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。我也自己動(dòng)手做了一些教具，搜集了一些教學(xué)視頻還有做了一些教學(xué)ppt，以豐富學(xué)生的總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

高一周記篇六

特大新聞！特大新聞！今天，我的爸爸破例開始炒菜了！真的太稀罕了！從古到今，爸爸炒菜的記錄可只有三四次?。〔贿^，因?yàn)橐菖d遄飛，爸爸開始炒菜了！

我早早地來(lái)到了廚房，跟楊阿姨一起把魷魚須洗干凈，媽媽切香菜，突然“彭”的一聲巨響，爸爸破門而入，連包都沒放下，就走進(jìn)廚房，開始炒菜。

只見他擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，然后，令人吃驚的是，他沒有熱鍋，盡然把蔥姜蒜一骨碌全部倒進(jìn)了鍋里，隨后，還沒等我喊：“要熱鍋！”他馬上瘋狂地把香菜，魷魚須刷拉一下倒進(jìn)了鍋里，鍋冒著熱氣，好像在反抗爸爸一下倒那么多東西似的。

爸爸抓著鍋把手，開始放醬油，由于爸爸是男生，力氣大，于是，盡然把醬油到了一半在鍋里，接下來(lái)，他用鍋鏟鏟起一勺魷魚，慢慢地送到嘴邊，最后，他把魷魚吃了進(jìn)去，咂咂嘴說：“有點(diǎn)咸！”當(dāng)時(shí)，在旁邊端著雞精的我差點(diǎn)暈過去，我想：爸爸真是太瘋狂了！什么都敢干！

起初，爸爸攥著鍋把手，讓我放雞精，放鹽，放油，炒的津津有味，快樂無(wú)比?，F(xiàn)在，眼看著魷魚就要熟了，眼看著爸爸的魷魚須就要成功了！可是，災(zāi)難降臨了！

炒菜的爸爸以為煤氣灶已經(jīng)牢牢地卡住了鍋，于是，他松開了手，可這時(shí)，“嘩啦”一聲巨響，鍋里的菜一窩蜂地掉了出來(lái)，湯灑的滿地都是，我像一只受驚的小馬一樣跳開了，從廚房一下跳到了餐桌旁，唉！好好的一鍋菜就這么廢了！真是前功盡棄！

突然，跳開的爸爸急中生智，看到了那正在掉落的鍋，于是嗖嗖嗖地竄起，一個(gè)海底撈月，接住了鍋,作文500字，又一個(gè)大鵬展翅，把鍋安安穩(wěn)穩(wěn)地放在了灶臺(tái)上。一鍋菜就這樣盡經(jīng)歷了坎坷，來(lái)到了我們嘴邊。

菜炒完了，全家人來(lái)品嘗，有點(diǎn)咸，不過，爸爸有進(jìn)步，我們吃著，笑著，贊嘆著，爸爸笑了，笑得是那么的開心，看見爸爸笑，全家人也笑了，我們共同品嘗著爸爸的菜，共同感受著爸爸的那一份開心。

高一周記篇七

今天是一年一度的國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，我原以父母會(huì)帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農(nóng)活。

這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來(lái)到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務(wù)是：拔菜子干。二姑爺說：“你數(shù)最大，你當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。”說完，便各自忙開了。

我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時(shí)懶散的妹妹也干得很認(rèn)真，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“力拔千斤”，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“倒拔垂柳”，可上勁了?？墒?，好景不長(zhǎng)，不多久，一個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個(gè)個(gè)死皮爛臉的。爸爸看到后，笑嘻嘻地說：“快加油！

干完活后我們就去買冰淇淋?！甭犃诉@句話，我們幾個(gè)頓時(shí)渾身來(lái)勁，半個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家后，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時(shí)，心里真是美滋滋的。

這個(gè)五一節(jié)即使過得要比往年辛苦，可是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動(dòng)的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂。

難忘啊，我的這個(gè)五一節(jié)！