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2023年小學后勤工作總結 小學后勤管理工作總結(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 17:23:39
2023年小學后勤工作總結 小學后勤管理工作總結(五篇)
時間:2023-04-03 17:23:39     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學后勤工作總結 小學后勤管理工作總結篇一

一、樹立為教學為師生和諧發(fā)展的服務思想,做好后勤工作。

教學工作是學校的中心工作,因此總務工作的首要任務是為教學服務,為師生服務。做好總務工作是辦好學校、完成教育教學任務的基礎??倓仗幦w人員時刻以服務學校、服務師生為宗旨,以建設“節(jié)約型校園”為本,以學校和師生的和諧發(fā)展為前提,堅持正確的工作態(tài)度,在工作中積極思考,合理建議,樹立良好的個人工作品牌,提高服務質量。

二、堅持校產管理制度化。

本學期總務處在校產管理方面,結合上級領導的指示精神和本校實際,制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等,明確了責任。做到財物有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。

1、校產管理:

為了使學校資產能夠合理使用、妥善管理,對固定資產和儀器設備等定期檢查,同時又依據上級部門關于固定資產清查的辦法,每學期一次,對我校的固定資產逐室的進行詳細登記,保證了固定資產存在的真實性。確保了帳與物的相符。針對清查中出現的問題和管理上的漏洞,我們及時的進行分析研究,總結經驗教訓,并提出了改進措施,做到盡量減少或杜絕固定資產的流失。

2、公物保管與支領:

建立健全公物保管與支領制度,保證一線教學用品,杜絕不必要的浪費是公物保管的重要職責,建立了必要的借用手續(xù)和制度,繼續(xù)推行支領簽字制,做到支領有記載,有簽字,個別物品有校領導的批示。低值易耗物品、文具紙張等,設立了購入、支領明細登記帳,做到了隨買、隨領、隨結,帳物相符。

3、班級公物管理:

在班級公物管理中,思想教育工作是非常重要的,不能見物不見人,管物不管人。加強與德育處的聯系,通過德育處經常對學生進行愛護公物教育,把校產管理工作列入學校工作的議事日程,同時在班級中推行公物管理責任制,重新下發(fā)《損壞公物賠償制度》并將損壞公物與文明班的評比結合起來,開展了公物管理優(yōu)勝班的評比活動。通過以上措施的推行,大大的提高了學生愛護公物的自覺性,使公物的使用出現良好趨勢。

4、公物的檢查與維修:

為了更好的提高公物的使用率,延長公物的使用壽命??倓仗幦w人員克服人員少的困難,堅持早晚巡視,重點放在師生的桌椅、玻璃及衛(wèi)廁用品上,發(fā)現問題及時進行處理。人為損壞由班或責任人負責資金,隨壞隨修,大修由總務處負責安排,提交預算經審批后進行維修,保證在最短時間內到達現場進行處理,做到不花金能辦事,花金錢辦好事。

三、加強學校用水電管理,節(jié)約用水用電

做到每天檢查樓群的水龍頭并及時維修,根據時節(jié)調整照明時間,使設備既達到預期的效果,同時也減小不必要的浪費。

四、加強公共設施的安全檢查,共建安全型校園

對各處室內的教學輔助設施、電器線路以及公共設施進行安全檢查經常維護與維修,特別是對樓層的走廊燈、樓梯燈的每晚檢查并做到及時維修,防范和避免了重大事故的發(fā)生。

五、加強財會管理,做好財務工作。

我校財會人員嚴格執(zhí)行國家的財政法規(guī),認真履行《會計人員職責》,本著對領導負責、對自己負責的精神,做到了帳目清楚相符,記帳有憑證,在收費方面嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準。

六、嚴格執(zhí)行學校校產購買、工程建設制度

1.總務處日常物品采購具體程序:根據通知采購清單—商品型號價格調查—上報校長審批—集體(2人或以上)采購—物品交學校倉庫管理員驗收登記入賬(庫)—使用部門簽領—采購負責人報銷。

2.基建工程、大件物品采購具體程序:由校長會議、學校行政會議集體商定后由總務處或相關部門組織上報教育局經政府采購中心審批,總務處、學校工會委員參考組織進行。

七、利用教師休息學生放假時間做好各項維修工作

1、為保證師生正常上課,總務處人員長期放棄假期休息,對全校的桌椅、場地、水電進行了全面的檢修,同時根據各種會議、活動的需要備好了開學前或各種活動前所需物品和場地的布置。

2、總務領導及水電技工以校為家長期在中午、晚修后深夜、節(jié)假日時間,對各班課室的電風扇、照明設備門窗進行檢查維修,并堅持水電技工24持小時值班制度,從不計較個人的得失,確保了學校及設備的長久安全。

3、對宿舍樓內的床架、床板進行了加固與更換,全力改善了住宿條件,又保證了住宿生的安全。

八、共同努力,全力以赴建設節(jié)約型校園

總務處推出一系列措施,主要是針對以往的浪費現象的,廣泛進行宣傳教育,加大了對節(jié)水、節(jié)電的宣傳力度

,制定了相關的制度措施,特別是針對私接電源,使用不合格大功率電器進行整頓。做到耐心解釋加強教育,成立節(jié)能檢查小組,對浪費水電的班級和現象進行登記通報,真正把工作落到實處。

九、加強食堂的食品質量和衛(wèi)生檢查,為正常的教學提供保障。

1.對中標的三家公司經營的食堂制定管理制度和措施,加強管理,高標準,嚴要求,以全心全意為師生服務為宗旨,確保師生身心的健康發(fā)展。

2.加強對食堂工作人員的服務更是加強管理素質教育,在實際工作過程中嚴格把好五關,進貨質量關、操作規(guī)范關、餐具消毒關、價廉衛(wèi)生關、服務質量關。

3.本學期學生在校就餐人數達到3300人以上,在團委的配合下,總務處派學生干部到食堂值日,檢查浪費現象,維持秩序,使同學們有條不紊的進行就餐。

4.為了對食堂的服務、衛(wèi)生、價格以及食物質量進行監(jiān)督,總務處每月通過學生會記者團對全體師生進行一次問卷調查,再進行數據統(tǒng)計,評出每月最優(yōu)食堂,并將結果公布,以促進各食堂進行良性競爭。

5.根據教師的意見設立教師自助用餐區(qū),為教師提供良好優(yōu)質的服務。

6.由于管理到位,加上師生們的努力,食堂飯菜價格基本能下降到合理水平,得到教師、學生、家長的認可,社會的好評。

以上是總務處在本學期工作的總結,工作做了很多,但也存在著一定的不足,我們爭取在今后的工作中不斷的總結經驗,改進工作方法,在總務工作中創(chuàng)造驕人的業(yè)績

小學后勤工作總結 小學后勤管理工作總結篇二

學??倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分,為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障,總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來,總務處在學校的直接領導下,按照學期初制定的工作計劃和總體要求,團結廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務工作?,F將這學期的主要工作總結如下:

一、加強員工思想建設 強化責任意識

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念,開好學期會,進一步明確各自職責,強化思想素質,牢固樹立服務意識,確保服務形象,努力提高職工思想道德水平,以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中,極大限度地調動后勤員工的工作積極性。

二、遵守財務規(guī)章制度 規(guī)范收費行為

認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度,規(guī)范收支兩條線,做到帳目清楚,程序合法,財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理,嚴格按照上級主管部門的要求,設立“價格服務進校園”收費公示制,按章收費,禁止亂收費,實行財務公開,使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務常規(guī) 工作有條不紊

1、開學初,確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位,保證教學工作正常開展。開學的前一天,總務處將各班的清潔工具、掃帚

鐵鍬、拖把、抬簍、水桶、頂叉、撮箕等,一次性采購回來,在開學的這一天按標準一次性的發(fā)放到位,確保開學工作順利進行。

2、嚴格購物制度,教學辦公物資的的采購工作,本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購,統(tǒng)一供應,統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學正常需求。

3、關愛師生,后勤服務有保障。開學的前一周,學校及時對教室內的玻璃、門窗,宿舍水電、床鋪、床架等進行維修,發(fā)現問題及時解決,保證師生正常工作和學習。

4、開源節(jié)流,為學校當家理財,做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的,一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面,千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

5、警鐘長鳴,狠抓安全不放松。開學不久,根據市教育局的有關布置,對學校校舍,教學設備、設施進行了安全檢查,特別是食品安全,嚴把進貨關,進貨時將合格的檢驗報告收齊、裝訂成冊,把問題解決在萌芽狀態(tài),使之安全運行。

6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度,規(guī)范水電管理秩序,加強財產的警示教育,引領良好道德風尚的形成。

四、校園綠化美化 開展井然有序

1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、

小學后勤工作總結 小學后勤管理工作總結篇三

繁忙而緊張的一年過去了,我們總務處的成員在校長室的領導下,在廣大教師的支持下,積極做好本職工作,履行自己的職責,下面把這一年來的總務工作做個總結。

一、加強政治理論學習,提高思想認識。

我們總務處的成員能明確各自的任務,認識到學校總務工作是學校工作的重要組成部分,同時具有鮮明的服務保障性,在貫徹當前的教育方針,推進教學改革中起著舉足輕重的作用,同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校建設中必不可少的,堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則,處處嚴格要求自己,做到吃苦在前,享受在后,盡心盡力做好后勤服務工作。

二、落實分工,明確職責。

今年四月底由于工作需要領導要我負責學校的總務后勤工作,作為這個崗位上的新兵,我邊學邊做,首先認真協調布置各后勤人員的分工,讓每個人各司其職,各盡其能,并要求每位后勤人員忠于職守,堅持原則,認真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作,服從分配,隨叫隨到。我自己也首先做到以身作則,經常放棄休息時間,加班加點,毫無怨言,盡責盡心,保障學校教學工作正常運轉。在用物理財過程中能為學校嚴格把關,精打細算,開源節(jié)流。

三、明確責任目標,積極做好后勤工作。 。

我校后勤工作量大面廣,頭緒多,層次多,人員少,工作內容上對財務、校園建設與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管,服務對象上有80多位教職工和近1000位學生。我們根據總務繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點,盡力做好服務工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理,制定了各項管理制度,實行了購物、領物、登記制度,實物臺帳制度,校產教具管理制度,各類財產專人負責,專人保管。對固定資產逐一進行了登記,對新添置的財產及時登帳。為了確保教學工作正常按時開展, 學期初,我們后勤人員提前就做好課本和簿本的領取、分發(fā)、調劑和補差工作,因新學年學校擴班,學生數變化大,課本數誤差大,但我們千方百計想辦法總能在最早的時間內把所差的書本聯系到位,因教室和辦公室調整,我們總務處組織人員及時做好合理安排,還有就是各種辦公用品的準備到位、校園環(huán)境的整治、學生校服的征訂和調換等,總之,我們基本保證了第一天能正常上課。為了確保教學工作正常按時開展,重大修理項目都安排在節(jié)假日進行,如對老師使用的電腦進行布線、安裝等;對于平時課桌椅、電燈、窗簾、窗玻璃安裝等則能及時進行維修。根據現在教師使用電動車較多的情況,我們就安排人員在停車棚安裝了電源,方便了廣大的教師。

四、排查安全隱患,創(chuàng)建平安校園

在校園安全工作方面,我們配合學校領導找差距、查隱患、訂措施,今年無重大事故發(fā)生。今年我們學校的操場進行了改造,新建了塑膠跑道,使學校環(huán)境更為清潔,對教室電器開關等安全隱患進行了修整和改造,每月進行安全檢查,不定期對教室、辦公室用電設備和學校運動設施進行檢查,并及時作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期,配合醫(yī)務室認真做好宣傳匯報工作,同時我們對飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作,對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作,確保師生身體健康。

五、盡責盡力,保證各工程隊在學校的工程順利完工

去年開始教育局投入了很大的資金幫助我們進行校園的翻修改造,重建食堂,增建教學樓和綜合樓,改建操場,增添學校綠化面積,因此這個暑假先后有多個工程隊來施工,作為總務處我們放棄了幾乎所有的休息時間配合各工程隊負責具體事物的實施,另外還要配合學校領導時時與施工隊溝通,與他們交流,督促他們保證工程的質量。由于大家的一致努力,九月份新學期開學,一個全新的西門小學矗立在人們面前,看到學生在這舒適的環(huán)境里學習,在綠樹掩映、曲徑通幽的小花園中散步、讀書、下棋,在紅綠相間的塑膠操場上游戲、滾翻、追逐,我們覺得自己的付出是值得的。

以上僅是我們總務處應該做的一些工作,在看到成績的同時,我們的工作和教育發(fā)展形勢還存在著差距,和學校的發(fā)展有差距,如對于煥然一新的校園環(huán)境管理水平不高,預見性不夠,工作上缺少創(chuàng)新等。在新的一年里,我們決心以飽滿的熱情投入到工作中去,嚴格自律,提高服務質量和效益,大家齊心協力,使總務工作上一個新臺階。

小學后勤工作總結 小學后勤管理工作總結篇四

這學期,我校后勤工作,遵循學??傮w工作思路和后勤工作計劃,以提供良好的物質條件和優(yōu)質的教育教學環(huán)境為重點,在工作中堅持以“服務”為宗旨,強化后勤工作人員素質,提高辦事的實效性?,F總結如下:

一、立足本職,服務一線

我們遵循學??傮w工作思路,圍繞教育教學這個中心制了后勤工作計劃,避免后勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。教室安裝了班班通設備。目前學校班班通數量已達6臺,對教學起了有效的成果。

2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理,更換燈管、更換閥門水龍頭等。

3、配合政教、教務開展工作, 基本做到一線問題需要后勤協作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理,解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),服務及時到位。

5、建好后勤安全臺賬,使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。

二、整章建制,規(guī)范管理。

后勤工作是學校的基礎工作,后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理,后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規(guī)定》、《維修申報制度》,有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作。

為了加強校園管理,我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患。

對學校資產進行了一次摸底清查,所有資產全部登記、建帳,管理日趨完善。

三、加強管理,開源節(jié)流。

資金是學校的命脈。按照校長要求,學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度,學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購,避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度,改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象,有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理,實行由主管審批復印和油印的業(yè)務,并負責紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現象得到有效扼制。

綜上工作,得益于領導指揮有方、各部門協同配合,使后勤工作基本上做到了使人信賴,效率讓人贊許,態(tài)度令人滿意。

小學后勤工作總結 小學后勤管理工作總結篇五

我們學校堅持“以人為本,服務育人”的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學和學校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學期,學校進一步強化服務意識,大力改進后勤工作,不斷提高服務質量。

一、抓好后勤人員的思想建設,更新觀念,增強服務意識。

全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用,樹立為教育、教學服務,為全校師生服務的思想意識,扎實開展各項工作。一學期來,各部門能做到既明確分工,又通力合作,扎實工作,樂于奉獻,較好完成了各項工作任務。

二、強化全員安全意識,確保師生健康安全

(1)學校擬訂了特大事故處理預案,全體教職員工簽訂了安全責任書,并實施校園安全責任首問制。建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內容,簽訂安全責任狀。學校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責任狀,學校與各教師也有相關協議,做到職責明確,責任到人。

不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

(2)加強設施設備安全排查,防患于未然,我們增加部分消防設備,如應急燈、安全疏散標志、滅火器材、報警器等。重點投入建立校園監(jiān)控設備,增加了保護師生安全的手段。

(3)強化安全管理,經常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度,加強了門衛(wèi)、校園管理,不經允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園,家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出,住校生不見生活老師簽字,任何人不得帶出校門,非學校工作人員不準進校園,有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學第一周我們邀請公安交警為師生進行安全講座,利用國旗下講話、廣播、校報等形式向學生開展安全教育,組織全校學生開展緊急疏散演習,市內各新聞媒體對此進行了報道,我們還組織學生代表通過小手拉大手,向社會進行禁毒宣傳,通過各類教育活動,培養(yǎng)學生安全意識,形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、晨會課,學科滲透等途徑,加強對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間,小結上周安全工作。強調安全事項,開展常規(guī)檢查。

社會上的一切活動直接影響學生的思想,學校開展了多種多樣的活動:收看錄像、電視廣播、召開主題班隊會、組織學生收看關于法制宣傳的錄像片,增強學生的法律觀念。學校教育是一方面,家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學校做一名好老師,在家里做一位好家長,在社會上做名守法公民。要求學生在學校做一名好學生,在家里做一個好孩子,在社會做一位文明小主人,把校外的表現作為評價教師和學生的一個重要方面,納入考核,提高了師生對安全文明的認識。

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