每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級(jí)上冊語文同步第八單元答案 三年級(jí)語文上冊第八單元答案篇一

一、

痛苦 異鄉(xiāng) 空閑 沾沾自喜

祖宗 重陽 廢除 興致勃勃

既然 情景 纏足 慢條斯理

二、

學(xué)海 不倦 全力 有路

三、

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

四、

示例：1. 到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵喇叭似的小石榴花。

2. 所有的植物都被光彩熠熠的小露珠裝點(diǎn)得格外精神。

3. 小草從地里悄悄地探出了頭。

4. 這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。

五、

1. 豬籠草外表紅紅綠綠的顏色，裝扮得很漂亮。

蒼蠅被茅膏菜的葉子粘住了，不停地亂叫。

2. 文章寫了茅膏草、豬籠草這兩種植物。茅膏草的葉子是半月形的，又嫩又綠。葉子上長滿了柔毛，柔毛上還帶著粘液。要是小蟲落在上面，馬上就會(huì)被它粘住。豬籠草葉子長長的，又寬又大，葉尖伸長成卷須，并且掛著一個(gè)袋子，袋子上面一個(gè)蓋，半開著口，袋口和蓋下全是細(xì)毛，細(xì)毛上有很甜的蜜汁。小蟲跌進(jìn)口袋，就再也爬不出來了。

六、提示：

注意請假條的格式，將事由寫清楚。

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一、識(shí)字與寫字

1、看拼音寫詞。

集中問題：拼讀有誤?！霸！弊质且卵a(bǔ)旁。

2、給下列帶的字選擇正確讀音。

3、組詞。

集中問題：書寫不夠規(guī)范。

4、選擇字義。

集中問題：對于“假”出現(xiàn)在“不假思索”一詞中的.解釋

掌握不好，不好理解。

二、積累與閱讀

(一)語言積累

1、按要求寫詞語。

集中問題：錯(cuò)別字?！?)有()有”一詞掌握不好，應(yīng)有盡有，有幾個(gè)同學(xué)寫成了“因”有盡有。

2、將下列《三字經(jīng)》補(bǔ)充完整。

集中問題：錯(cuò)字情況嚴(yán)重，會(huì)背但是能明顯看出孩子并沒有完全理解詩義，寫出的字音同字不同。

(二)閱讀

1、(1)試著用“終于”寫一句話。

集中問題：寫本題時(shí)，在“終于”之前一定要寫出一個(gè)“情景”，把前因?qū)懗鰜怼?/p>

(2)從畫線句子中我們可以看出英子的心里()。

(3)分析文章答題。

集中問題：回答此類題型時(shí)一定要和中心思想有關(guān)?！坝ⅰ弊值钠惨鲱^。

2、(1)從文中找出合適的詞語填空。

集中問題：落題。

(2)文章第七自然段主要寫了什么?畫出來。

集中問題：要注意，畫出完整句。

(3)按原文填空。

集中問題：此類題能看出是“按文章內(nèi)容填空”，要求學(xué)生所寫內(nèi)容與文章內(nèi)容只字不差，很多同學(xué)找出了答案，所填內(nèi)容意思也對，這樣還是不夠的。

(4)假如我有一支神筆。