總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

教師四月份工作總結(jié)篇一

開學(xué)第一天，我們班召開了“讀書交流會(huì)”。今天我對班里同學(xué)們的讀書情況進(jìn)行了摸底考查，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)做到了認(rèn)真讀書，除認(rèn)真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的圖書，積極地閱讀在這里提出表揚(yáng)。他們是：王玉姍、王廣超、張碩、范迎新、張旭、高樹坤、林珊、王璽龍、張悅、于思礁、李茂勝、陳恒、劉鑄濤、鄭澤瀟、任祉夢、侯爽爽、金露露、劉星、梁匯鑫、程思源、王世娜、高云飛、李曉萌、楊旭。

但是也有一部分學(xué)生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：孫龍飛、李廣志、侯文默、管慶剛、段曉琳沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會(huì)利用午自習(xí)時(shí)間再重溫。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動(dòng)物朋友》或《鳥奴》。

校長找到我說：“你們搞個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言?！闭f實(shí)話接到這個(gè)任務(wù)我認(rèn)為是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過調(diào)查，我們班里只有20個(gè)家里能上網(wǎng)的同學(xué)，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么

建呀?一系列問題天天圍著我，說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極，但就是不會(huì)弄。所以，我建立了一個(gè)編輯qq群，把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長都加了進(jìn)來。通過qq群的指導(dǎo)，有兩名同學(xué)成功的申請了博客，但是其他的同學(xué)仍然不會(huì)，一問才知道家長只會(huì)簡單的操作根本學(xué)不會(huì)。所以利用周五空堂比較多的時(shí)間，我一個(gè)一個(gè)的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號(hào)和密碼后都很激動(dòng)。本以為有了博客他們會(huì)很積極的寫或留言，但是這項(xiàng)復(fù)雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆，網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)是一個(gè)漫長而又需要傾注耐心的工作，還需要我慢慢摸索。

踏入三年級(jí)之后要辦手抄報(bào)了，但是經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會(huì)辦，于是我利用班會(huì)時(shí)間手把手的教他們辦。把手抄報(bào)的形式、樣式、內(nèi)容、涂色等等一一詳細(xì)的介紹了，收上來一看果然有不少進(jìn)步，這也給了我一點(diǎn)啟示：平時(shí)我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>

1. 辦一期“清明節(jié)手抄報(bào)”。

2. 開展“緬懷革命先烈爭當(dāng)當(dāng)代四好少年”活動(dòng)。

3、加強(qiáng)安全教育

4、認(rèn)真填寫《好習(xí)慣手冊》

教師四月份工作總結(jié)篇二

作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí)，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時(shí)間，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。

在第二周舉行校運(yùn)會(huì)，我就充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)去和學(xué)生交流，達(dá)到心靈上的溝通。校運(yùn)會(huì)上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運(yùn)會(huì)，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。

我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計(jì)劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定計(jì)劃的重要性。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。

確實(shí)，這份詳盡的計(jì)劃對我一個(gè)多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。

班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教?！蔽覠o論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對自己的威信。

工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識(shí)都比較扎實(shí)，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。

教師四月份工作總結(jié)篇三

人是吃飯長大的，也是讀書長大的。這句話點(diǎn)明了書在人類生活中的重要性與必要性。作為一名老師，應(yīng)該以培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、讀經(jīng)典好書為已任。所以，4月份我與王璟老師商量與孩子們漫步書林?，F(xiàn)將讀書情況作小結(jié)。

我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，堅(jiān)持以書為伴。我將自己喜愛看的書推薦給大家，將自已欣賞的作家介紹給王老師，并在課堂之余，與王老師聊聊這些作家的生平軼事。

“授之以魚，不如授之以漁”。教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵。指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀方法如下：

(1)了解讀書的各種方式。博覽群書固然是值得大家向往的一種讀書境界，一遍又一遍地讀一本書(即精讀一本書)也是一種值得倡導(dǎo)并去實(shí)踐的讀書妙法。因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過多少遍。

(2)告訴學(xué)生讀書要在心中有個(gè)自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到。

(3)然后重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：①圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受?；驉?、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

讀書是要花時(shí)間的，時(shí)間是最珍貴的，但為讀書而花時(shí)間是值得的。為了將讀書活動(dòng)開展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時(shí)間。我把每周一下午的第三節(jié)課定為閱讀課，雷打不動(dòng)。要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，每人每天必帶一本好書。想看就看，能看則看。除此以外，每周還利用綜合實(shí)踐課時(shí)間進(jìn)行閱讀交流，及時(shí)將讀書后的心得體會(huì)與同學(xué)分享。

讀書、讀好書、讀經(jīng)典好書?！爱?dāng)你占有了一本書，這本書也占有了你。

教師四月份工作總結(jié)篇四

四月工作即將結(jié)束,經(jīng)過三位老師的共同努力、相互配合、我班開展了以下幾個(gè)方面的工作：

1、日常教學(xué)工作

⑴四月，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成《快樂與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動(dòng)內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個(gè)孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用材料,積極創(chuàng)新教育活動(dòng)過程,引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維,大膽表達(dá)討論積極探索。圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：《媽媽愛我，我愛她》《詩歌媽媽的愛》《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》《談話節(jié)日里的行動(dòng)》《送給阿姨們的畫》《仿編詩歌媽媽的愛》《他們都是好樣的》還進(jìn)行了教育活動(dòng)《愛護(hù)花草樹木》《仿編詩春天》《繪畫春天來了》《歌曲春姑娘》《量一量操場有多長》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術(shù)制作臉譜》《科學(xué)空氣在哪里》圍繞林業(yè)特色我們開展了活動(dòng)《我喜歡的野生動(dòng)物》《制作野生動(dòng)物圖書》《制作竹子》《愛護(hù)小樹苗》針對幼小銜接我們進(jìn)行了健康系列活動(dòng)《保護(hù)眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操。

⑵每天上下午都利用課前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書寫數(shù)字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個(gè)別能力強(qiáng)的的幼兒已經(jīng)能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書寫順序，強(qiáng)調(diào)幼兒按筆順書寫漢字，并重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別兒童。

⑶活動(dòng)區(qū)主要針對圖書區(qū)進(jìn)行了整改，大班下學(xué)期面臨著升入小學(xué)，需要幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展幼兒語言交流能力。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新，從色彩到整體布局更加適合看書交流。增加了看圖說話角，修補(bǔ)圖書角，介紹故事角，錄音角，認(rèn)識(shí)的新字介紹角，制作圖書角，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多的圖書區(qū)規(guī)則。開展了教育活動(dòng)《如何修補(bǔ)圖書》《如何制作圖書》并請幼兒來繪畫我是這樣制作和修補(bǔ)圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上幫助小朋友回憶，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿勢圖，讓小朋友時(shí)刻注意自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛眼教育，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學(xué)習(xí)的眼保健操，每日做操保護(hù)眼睛不受傷害。

②在各個(gè)活動(dòng)區(qū)鼓勵(lì)幼兒有主題的進(jìn)行游戲，更有規(guī)則意識(shí)和合作意識(shí)，能夠分工合作進(jìn)行活動(dòng)，不爭搶，能有自己的主見并能聽取別人意見，協(xié)商游戲主題。

③培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動(dòng)區(qū)要求，教師能夠注重每天的活動(dòng)區(qū)評價(jià)。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來提升活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補(bǔ)充適宜的材料來豐富孩子活動(dòng)內(nèi)容，提高游戲水平。

⑷墻飾的開展

我班開展了兩個(gè)主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位教師在設(shè)定主題時(shí)能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動(dòng)過程中，以孩子為主題，能夠根據(jù)學(xué)期目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，真正和墻壁產(chǎn)生互動(dòng)，通過參與活動(dòng)使每個(gè)幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如：

①幼小銜接部分我們開展了“我要上小學(xué)了”的活動(dòng)，三月份進(jìn)行第一步，暢想小學(xué)生活，孩子們將自己想象的小學(xué)校園以及學(xué)校生活繪畫出來，并夾在墻面上，隨時(shí)更換在最前面的畫，讓每個(gè)孩子的畫都能夠展示在最前面，孩子看到自己的畫會(huì)主動(dòng)的和小朋友介紹自己心目中的小學(xué)，體現(xiàn)了上小學(xué)的愿望。

② 響應(yīng)賈局長的號(hào)召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個(gè)主題墻面選擇了“大樹的秘密”通過對3月12日植樹節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考，主動(dòng)探索大樹的秘密，知道樹木對人類的作用非常的大，明白我們應(yīng)該愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境多種樹，孩子們還積極主動(dòng)的參與植樹活動(dòng)，將自己植樹的照片帶來與小朋友一起分享植樹的樂趣。有的小朋友帶來了揭秘地球的書，其他小朋友看過都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容，能夠揭開看秘密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開看秘密的形式放在我們的墻面上，將大樹的秘密也變成揭開翻看得形式，小朋友非常喜歡時(shí)不時(shí)地就去翻開看看。

⑸天氣逐漸變暖，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本月我們開始堅(jiān)持進(jìn)行徒手操和武術(shù)操的練習(xí)，進(jìn)行了體能測試的初測，并根據(jù)初測情況開展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒健康成長。如投過小河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，移動(dòng)的靶子，一網(wǎng)不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認(rèn)識(shí)，讓幼兒自愿尋找自己的弱項(xiàng)主動(dòng)分組進(jìn)行體能測試項(xiàng)目的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。

(6)常規(guī)的培養(yǎng)

①加強(qiáng)課堂常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽，并適當(dāng)提高要求。

②每天能夠主動(dòng)收拾自己的位屜，保持整潔干凈。

2、 參與教研研討活動(dòng)

對園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研課題，我班教師能認(rèn)真對待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月研究了圖書區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對性的開展活動(dòng)，通過創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾，提供利于活動(dòng)開展，發(fā)展空間想象，思維參與的多種材料，使活動(dòng)區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機(jī)的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的。

體能測試研討活動(dòng)創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開展，通過初測我們進(jìn)行了分析，尋找到了兩個(gè)需要提高的項(xiàng)目，投擲、雙腳連續(xù)跳。

我班的新職教師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動(dòng)作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動(dòng)作。尋找音樂重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動(dòng)作。學(xué)習(xí)了如何寫半日計(jì)劃，期待在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。

3、 日常計(jì)劃

三位老師都能按時(shí)，按要求完成各項(xiàng)教育計(jì)劃和各項(xiàng)資料，并能按時(shí)上交。

1、 利用早晚主動(dòng)跟家長溝通，做好對個(gè)別幼兒的教育工作。

2、 利用短信，電話解答家長問題。

3、 找個(gè)別家長主動(dòng)溝通，解決幼兒問題，對于幼兒突發(fā)事件及時(shí)與家長聯(lián)系。

4、 利用家園聯(lián)系冊對每個(gè)幼兒進(jìn)行深度溝通，解決孩子在園問題。

5、 隨時(shí)更換家長園地內(nèi)容，介紹育兒知識(shí)，專家提示等內(nèi)容，力爭和家長達(dá)成教育共識(shí)。

1、 培養(yǎng)每天值日生樂于為大家服務(wù)，體驗(yàn)到服務(wù)后的快樂，有集體榮譽(yù)感

2、 值日生每天主動(dòng)觀察天氣，溫度并用繪畫形式進(jìn)行記錄，提醒幼兒溫度變化。

3、 學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具(掃把、墩布、小毛刷)

4、 每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。

5、 在戶外活動(dòng)前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動(dòng)增減衣服。

6、 每天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進(jìn)行記錄和照管，隨時(shí)更換自己種植的小植物。

1、 按時(shí)給幼兒服藥

2、 按要求無差錯(cuò)收費(fèi)

3、 配合好保健醫(yī)開展查牙的工作

4、 按時(shí)消毒玩具，退被褥。

5、 保證教室的干凈整潔，日常通風(fēng)，注意防火，每日晚離園仔細(xì)檢查斷電情況，杜絕一切危險(xiǎn)的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。

6、 做好興趣班的配合工作。

7、 三位老師能夠遵守上下班時(shí)間，能做到病事假提前請假。

以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位老師會(huì)更加努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將本班的工作做得更好。

教師四月份工作總結(jié)篇五

隨著春天的腳步，時(shí)間的流逝，我們共同走過了四月。從整體上看，在學(xué)生部老師和學(xué)生會(huì)學(xué)生的共同

努力下，各項(xiàng)工作都按計(jì)劃的實(shí)行，各方面表現(xiàn)較好。尤其是四月初，搞了一次"美化教室環(huán)境工程"，收益匪淺，在這項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加大了環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，使學(xué)生們養(yǎng)成了自覺愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，更好地在一個(gè)寬敞明亮的教室內(nèi)學(xué)習(xí)、生活。

四月十九日，我院治安綜合治理表彰大會(huì)在實(shí)驗(yàn)樓五樓召開，我院建經(jīng)9823、建經(jīng)9824、建經(jīng)9926、造價(jià)20001、經(jīng)管19992、建工19992、建工20002、經(jīng)管20003班獲得達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)的稱號(hào)。

晚自習(xí)紀(jì)律總體一般，主要表現(xiàn)在教學(xué)樓班級(jí)紀(jì)律差，綜合樓班級(jí)紀(jì)律較好，早退現(xiàn)象仍然存在，過時(shí)間看電視的現(xiàn)象基本杜絕。表現(xiàn)不好的班級(jí)有：室設(shè)991、建工017、建工018、建工011、建工005、建工006、經(jīng)管012、室設(shè)011。建工017班上機(jī)簽到人數(shù)不符，21日、22日簽到人次19人次，上機(jī)人數(shù)僅為1人次，以后對上機(jī)和上閱覽室未簽到或簽到而未上的現(xiàn)象，嚴(yán)肅處理。

早操質(zhì)量比以前有所提高，表現(xiàn)為：早操遲到、缺席的現(xiàn)象明顯減少。裝飾001、002在這個(gè)月有很大的提高，但還存在問題，表現(xiàn)為體操中的跳躍運(yùn)動(dòng)不跳，幾乎每個(gè)班級(jí)都有類似情況，希望班主任老師給予配合。早操質(zhì)量較差的班級(jí)有：建工011、建工013、工36、供15、裝飾011、室設(shè)001、室991、經(jīng)管012。

衛(wèi)生情況良好，這月是"美化教室環(huán)境工程"活動(dòng)月，大部分班級(jí)都能認(rèn)真對待，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。但有些班級(jí)不重視，表現(xiàn)不好的班級(jí)：建工993、室991、室992、建工017、建工018、電氣012、經(jīng)管011、建工011、建工013、裝飾001、裝飾002。

隨著學(xué)院的發(fā)展，我院的知名度在省內(nèi)外大幅提高，很多用人單位主動(dòng)找到我們，如天馬軸承公司、福建安溪好清香茗茶有限公司東北銷售總公司……值得一提的有北京的兩家公司：

一家是北京普維建筑幕墻裝飾工程有限公司，該公司屬新成立公司。企業(yè)負(fù)擔(dān)輕，年產(chǎn)值達(dá)到8000萬到1億元人民幣，在我院招聘20名畢業(yè)生，五月份這批學(xué)生將到北京工作；一家是北京首鋼冶金工程建設(shè)有限公司招收建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理2人。此2人已經(jīng)上崗工作。

我院的知名度的提高，促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展，畢業(yè)生就業(yè)率也提高了，學(xué)院明天會(huì)更好！

三校生報(bào)名工作基本結(jié)束，截止4月末我院中專生升高職人數(shù)為180人，經(jīng)過我院招辦同志的悉心工作，順利完成考生的信息及照片采集等工作。20xx年三校生招生計(jì)劃遠(yuǎn)小于報(bào)考人數(shù)，預(yù)計(jì)全省報(bào)考我院人數(shù)在350-400人之間，計(jì)劃數(shù)為270人（其中中專生源230人、三校生源40人）但我院會(huì)盡最大努力增補(bǔ)這部分計(jì)劃，爭取讓更多來我院學(xué)習(xí)的考生，實(shí)現(xiàn)求學(xué)之夢。

在四月份的宿舍管理工作中，加強(qiáng)了常規(guī)管理，使得學(xué)生宿舍的風(fēng)貌在整體上有了進(jìn)一步的提高。

1、進(jìn)一步嚴(yán)格日常管理，確保給大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒心的生活環(huán)境。

2、經(jīng)常組織查宿，重點(diǎn)嚴(yán)抓晚間管理，針對學(xué)生請假后到網(wǎng)吧包宿的情況，公開強(qiáng)調(diào)住宿紀(jì)律的同時(shí)，與部里管理老師到網(wǎng)吧訪查，有效地制止了這類事件的發(fā)生，對漏宿的學(xué)生及時(shí)處理，從安全方面堵塞漏洞。

3、嚴(yán)抓舍委會(huì)的管理，針對舍務(wù)部各部長即將畢業(yè)，學(xué)生舍務(wù)管理陷于半癱瘓狀態(tài)，及時(shí)安排，合理分工，切實(shí)使學(xué)生干部深入到管理中去，暢通了信息渠道，及時(shí)勸阻了建工20xx7、電5等班級(jí)學(xué)生打架事件中的社會(huì)人員，避免事態(tài)的擴(kuò)大化。也及時(shí)地總結(jié)了管理經(jīng)驗(yàn)。

教師四月份工作總結(jié)篇六

結(jié)合我校的實(shí)際情況，工作中確立了一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體;抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。

學(xué)校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，大隊(duì)委組織大隊(duì)委員開展競爭上崗。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報(bào)制，完善德育先進(jìn)班集體，個(gè)人評比制度，使德育工作制度化、規(guī)范化。

根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級(jí)配置了配班老師，并為新教師開展師徒結(jié)對活動(dòng)，進(jìn)一步明確班主任:職責(zé)填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課教育，強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶，作好成長記錄。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn)，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中，讓學(xué)生、家長一起參與到師德師風(fēng)的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。

首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，結(jié)合評比扣分制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在何時(shí)何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

其次，培養(yǎng)積極向上的班集體，二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，上次跳繩比賽，同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭光，每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳，記得李婷婷給我說過這樣的話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了?！蓖瑫r(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口。從這里，我就看出一份純真的童心。

和孩子們在一起，他們常常會(huì)給你意想不到的驚喜，雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些，但是我還是從心里深深的喜歡他們，在我眼里，他們是最可愛的人。