范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
頑強(qiáng)的生命力句子篇一
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡。
吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過(guò)去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來(lái),好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來(lái),這次它沒(méi)有爬來(lái)爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺(jué)吧!你看,這烏龜也真沒(méi)耐心!這不又動(dòng)起來(lái)了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動(dòng)靜,左爬爬,右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺(jué)得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!
就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)?,我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過(guò)幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。哎喲,好疼??!我真奇怪,這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃。闪獯笾?!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足??!每天都是這樣在搪瓷碗里爬來(lái)爬去,好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺(jué)似的。
頑強(qiáng)的生命力句子篇二
生命是渺小的,就像大海里的沙子;生命是可貴的,他們只出現(xiàn)在對(duì)生命珍惜的人眼前;生命是寶貴的,它比財(cái)富更珍貴,這些是我看到一只螞蚱想到的。
一天下午,一直不起眼的螞蚱,教會(huì)了我對(duì)生命的珍惜,要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。
一天,我在空地上玩耍,一只螞蚱引起了我的注意,我想把它抓到,我一下子撲了過(guò)去,可是我一抓到它,它就奮力掙扎,用它渺小的生命來(lái)逃離我的手掌心。我一不小心讓它逃走了,我再一次去捉它,它一會(huì)兒躲到樹(shù)的上面,一會(huì)兒躲到草叢里,一會(huì)兒又跑到石頭縫里,拼命地想逃離我的捕捉
。在捉螞蚱的過(guò)程中,我一不小心摔了個(gè)四腳朝天,但是我依然頑強(qiáng)地站了起來(lái)。這時(shí),卻發(fā)現(xiàn)螞蚱在一旁的樹(shù)蔭下休息,再一次的捉到了它,它又一次地逃離我的手掌心,它咬住我的一根手指,腳向前一蹬,盡管失敗了,但是它不屈不撓,頑強(qiáng)不倔地想死里逃生。我漸漸的開(kāi)始松開(kāi),一是因?yàn)槲冶凰哪欠N求生忘死的精神感動(dòng)了,二是因?yàn)槲涷频哪欠N力量,使我的手特別的疼,我放它走了。這件事讓我懂得了一個(gè)道理,生命雖然是渺小的,但在我心中是偉大的,我看到了頑強(qiáng),看到了生命的潛力,小螞蚱永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
頑強(qiáng)的生命力句子篇三
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強(qiáng)的'詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū),它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
人的生命,就像小草一樣。人的一生中,會(huì)遇到許許多多的坎坷,正如小草,隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦,但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束,恰恰相反,它意味著新的生命的重新開(kāi)始!無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)!但它并不意味著結(jié)束一切!更加不意味著生命的結(jié)束!在生命的長(zhǎng)河中,往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的,但你曾經(jīng)為它而努力,最后,你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實(shí),生活在這個(gè)大千世界中,在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦,但它卻也激勵(lì)著我!讓我知道生命的寶貴!
我記得有這樣一件事:有一個(gè)人患了重病,這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的!但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)!還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí);還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí);還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí),他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著;他依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”!
可是,他始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn),雖然他還向往著美好的明天!當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí),他閉上了雙眼,像平時(shí)睡著了一樣,但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái),他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們!我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的??墒?,當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí),他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們:“不要為我而難過(guò),雖然我永遠(yuǎn)的離開(kāi)了你們,但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了,我沒(méi)有遺憾,我是成功的,因?yàn)槲以?!?/p>
他雖然已離我們而去,但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他,他激勵(lì)著我!他像小草,他頑強(qiáng),他勇敢!我想,我不應(yīng)在為他而流淚,因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始!我應(yīng)在這默默的為他祝福!
在小草的枯萎中,我讀懂了頑強(qiáng)!在他和痛苦抗掙時(shí),我讀懂了生命!大自然給了我們無(wú)限的知識(shí),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘!在大自然這本無(wú)字的書(shū)中,我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn);讀懂它其中的哲理;更將讀懂人世間的溫馨與親情,作為新世紀(jì)的青年,讓我們唱起生命的贊歌,去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
頑強(qiáng)的生命力句子篇四
——題記
一棵小草的誕生,象征著一個(gè)新生命的開(kāi)始,它的生命是那么的頑強(qiáng)卻又是那么脆弱。你可以不費(fèi)吹灰之力奪去它那寶貴而又難得的生命,你也可以被那頑強(qiáng)不息的精神所震撼。
不知何時(shí),我家的花園里已冒出了一棵嫩綠的小草。每天,它都在那里低吟淺唱:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的兄弟姐妹遍及天涯海角……”過(guò)了幾天,它的周?chē)呀?jīng)長(zhǎng)出了許多它的兄弟姐妹——小草。媽媽要拔掉它們,在我的百般央求之下,媽媽答應(yīng)那個(gè)把草根留下。過(guò)了幾天,它又發(fā)芽了。剛出生的小苗苗仰天長(zhǎng)嘆一聲:“留得草根在,不怕不發(fā)芽”。是啊!小草不會(huì)在受了點(diǎn)點(diǎn)挫折之后就灰心喪氣,而是更加頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
細(xì)雨嘀噠,小草使勁地儲(chǔ)存水分,從來(lái)不依賴(lài)別人給它澆水。小草是為了自己而活著,所以從來(lái)都不會(huì)為了自己的生存去毀掉別人的生命。強(qiáng)風(fēng)暴雨來(lái)臨,它就高呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”小草并沒(méi)有在暴風(fēng)雨的摧殘中倒下,而是挺直了腰板兒,接受暴風(fēng)雨的洗禮。
待到秋天,死神慢慢地向小草逼近,但是小草沒(méi)有一絲慌亂,而且會(huì)心地一笑說(shuō)道:“不在乎生命的終點(diǎn)站在哪里,只在乎沿途的風(fēng)景?!笔前?!小草已經(jīng)在它的生命歷程中經(jīng)歷了種種磨難與考驗(yàn),它不怕困難,頑強(qiáng)不息地走完了一生。
小草從不灰心喪氣,而是在一次次的挫折中更加堅(jiān)韌、頑強(qiáng);小草從不居功自傲,而是在一次次的成功中更加努力;小草也從不依賴(lài)他人,而是在一次次收獲中更加堅(jiān)忍不拔。
這個(gè)頑強(qiáng)的生命永遠(yuǎn)都是那么地堅(jiān)韌。
小草在死前的遺言成了千古絕唱,那就是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!?/p>
頑強(qiáng)的生命力句子篇五
生命就是被環(huán)境限制著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情,但生命原本就是拼搏,讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
而最為人贊嘆的是,石縫間還生長(zhǎng)著參天的古柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使大地更加生機(jī)。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來(lái),每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于伸展開(kāi)了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋謝的針葉。有時(shí),一株松柏的根須竟要爬滿(mǎn)半壁山崖,似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住,由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,才能為自己占一片天地。
如果一切生命都不屑于去石縫間尋找立足的天地,那麼世界上將會(huì)有大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥(niǎo)無(wú)處棲身,生命將要絕跡,如果一切生命都貪戀于黝黑的沃土,它們又如何完備自己駕御環(huán)境的能力。在一代一代的繁衍中,變得愈加堅(jiān)強(qiáng)哪?我不禁要為生命喝彩!
每個(gè)人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護(hù),希望自己生命的歷程一帆風(fēng)順。的確,順境的生活總會(huì)讓我們輕松,但怒經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)得彩虹的絢麗?每一個(gè)生命都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像那石縫間倔強(qiáng)的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權(quán)輝煌絢麗,生機(jī)竟是這樣的不可抑制。
愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境,生命正是要在困厄的境遇中,才能發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而才能錘煉自己,彰顯自己,升華自己。讓我們?yōu)樯炔拾?!生命具有如此攝人的力量,它使地球變得神奇輝煌,更顯示了壯麗的心靈世界!
為生命喝彩吧!為生命的頑強(qiáng),為生命的不屈喝彩吧!
頑強(qiáng)的生命力句子篇六
每一次生命的綻放,都是一次驚喜;每一個(gè)生命的成長(zhǎng),都是一個(gè)奇跡!
在生命的成長(zhǎng)中,最應(yīng)屬那頑強(qiáng)的草了。古時(shí)候,有許多的文人墨客用詩(shī)歌的形式來(lái)贊美小草,這些詩(shī)中應(yīng)屬白居易的《賦得古原草送別》形容的是最恰當(dāng)不過(guò)了————“離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
寫(xiě)的多好??!這首詩(shī)不僅寫(xiě)出了小草力,更寫(xiě)出了小草同樣也是春的使者。
對(duì)小草力,我也曾親身感受過(guò)。
那一次我和爸爸、媽媽一起去奶奶家玩。在吃飯的時(shí)候,我和媽媽因?yàn)橐患∈露€氣,一氣之下我離開(kāi)飯桌跑到家門(mén)口的草地上在那里無(wú)情地“蹂躪”小草,很快,小草被我折磨得奄奄一息。隨著時(shí)間的推移,我的氣也慢慢地消了,又輕松地走回了家中。
又過(guò)個(gè)星期日,我再次來(lái)到了奶奶家。突然我被眼前的一片綠色吸引了,仔細(xì)一看,這不正是我上次“折磨”的小草嗎?它們?cè)谝庵镜墓膭?lì)下,又奇跡般地復(fù)活了,變得比原來(lái)更綠了,更可愛(ài)了!小草好像驕傲地對(duì)我說(shuō):“你看我們多頑強(qiáng)呀!”看到此時(shí)的情景,我為我當(dāng)初所做的沖動(dòng)行為而感到后悔,更為小草的`頑強(qiáng)生命力而感到欽佩。
也就是從那一天起,我下定決心要做一個(gè)像小草這樣的人————在困難面前要有頑強(qiáng)的意志,奮然向上,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!
正如夏衍先生所說(shuō)的“這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ?!?/p>
小草,一個(gè)不起眼的生命,而正是它,給了我們?cè)S多思考和信心,小草————自然界里最!
頑強(qiáng)的生命力句子篇七
眾所周知,魚(yú)最重要的就是水了,可是一旦魚(yú)沒(méi)有了水就會(huì)升仙。就在我家的魚(yú)缸里就有這樣一條頑強(qiáng)的魚(yú),它在一夜沒(méi)有水的情況下,靠著他頑強(qiáng)的意志活了下來(lái)。
那是我第一次養(yǎng)魚(yú),我覺(jué)得魚(yú)的生命非常脆弱。你看!漁民們只要下一個(gè)小小的破漁網(wǎng)就可以撈上幾十斤的魚(yú),而魚(yú)卻沒(méi)有任何的反抗。我指著魚(yú)缸里游動(dòng)的紅色小魚(yú):你算走運(yùn)了碰到我這個(gè)主人,要不你早就被人吃掉了。對(duì)了我要好好地裝飾它的新家,為了讓小魚(yú)不被石頭碰傷,我特意買(mǎi)來(lái)了一個(gè)似石頭的軟綿綿的東西。小魚(yú)好像也挺喜歡它自己的新家,在水面上歡快的跳躍,我突然想到要是小魚(yú)跳出來(lái)了怎么辦呢?為了讓小魚(yú)有新鮮的空氣,我找來(lái)了一個(gè)有洞的蓋子,蓋子的洞口剛好和小魚(yú)的身體一樣大小,小魚(yú)應(yīng)該不會(huì)跳得出去吧。小魚(yú)經(jīng)過(guò)了幾番跳躍之后,才安靜下來(lái)靜靜地躺在水里。
可是這條小魚(yú)實(shí)在是太調(diào)皮了,它竟然在我睡覺(jué)的時(shí)候試圖跳出魚(yú)缸,經(jīng)過(guò)幾次失敗后,小魚(yú)來(lái)了個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤的鯉魚(yú)跳龍門(mén)跳出了缸外。小魚(yú)在地面翻來(lái)覆去,我本是聽(tīng)見(jiàn)的,可是我以為是樓上的小孩在玩耍,所以就沒(méi)有理會(huì)。過(guò)了幾分鐘后,就一切安靜下來(lái)。
到了第二天,我困倦的起了床發(fā)現(xiàn)了地上的小魚(yú),只見(jiàn)它的嘴在微軟的呼吸,我顧不上刷牙,立刻抱起它放入魚(yú)缸。可是它靜靜地躺在水中,沒(méi)有任何動(dòng)靜。我可憐的小魚(yú)不會(huì)就這么升仙了吧?我稍微的用手輕輕的碰了一下小魚(yú),想驗(yàn)證一下下雨有沒(méi)有死。小魚(yú)突然受驚似的快速的游了一會(huì),然后停了下來(lái),難道小魚(yú)還沒(méi)有死。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我再次去觀察小魚(yú),發(fā)現(xiàn)小魚(yú)好像吃了還魂丹一樣,一下子變得龍精虎猛。
小魚(yú)的生命絕不是脆弱的,包括世界上所有的生命,只要靠著頑強(qiáng)的'意志就可以戰(zhàn)勝一切困難。
頑強(qiáng)的生命力句子篇八
翻書(shū)時(shí),不經(jīng)意間看到了一只小螞蟻,它正急速地爬著。頓時(shí),我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我把手掌伸向它,它沒(méi)用多大力就爬了上來(lái)。也許是由于這只小螞蟻年輕氣旺,爬到我的手心上后就不斷的到處亂跑,似乎正在尋找逃出去的出口。我不禁對(duì)它有些厭煩了,便用對(duì)它來(lái)說(shuō)如同柱子般的食指,將它按了下去。
就在我松開(kāi)食指的一剎那,小螞蟻如同離弦的箭般沖了出來(lái),似乎毫發(fā)無(wú)傷。我笑道:這就是文章里常說(shuō)的生命力頑強(qiáng)吧。不過(guò)它越是頑強(qiáng),我越是來(lái)勁!于是,我第2次向它伸出魔爪:我將食指緊緊的按住它,并且越按越緊,直到手心里感到一陣陣酸痛才停手。
我慢慢的將手指松開(kāi),沒(méi)想到它竟然又跑了出來(lái)!但它似乎是負(fù)了傷,速度與上次相比明顯減慢了不少。我把手湊到了眼前,原來(lái)剛剛的積壓把它的兩條腿弄短了,它此時(shí)正在痛苦的掙扎。看著痛苦的螞蟻,我有點(diǎn)余心不忍。長(zhǎng)痛不如短痛,為了讓螞蟻不再痛苦,我再一次將手指按向了它。我用大拇指在手上來(lái)回摩擦,希望一次就將它送到極樂(lè)。可當(dāng)我再次把手指松開(kāi)時(shí),我驚呆了。
只見(jiàn)小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個(gè)觸角,正當(dāng)它要爬起來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),無(wú)論它怎么用力,身體也只是微微的顫動(dòng)--剛剛的積壓把它的腿幾乎都?jí)憾塘?,只有一條似乎還能用,但也是傷痕累累。不過(guò),它仍是不甘心的向前爬著,或許它是想早些回家,不讓老婆孩子擔(dān)心;或許是它年邁的父母為它做好了飯菜,正等著它回去吃;或許……不知不覺(jué)中,我的眼睛濕潤(rùn)了。
頑強(qiáng)的生命力句子篇九
生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)——題記
今天,我讀了《天堂里的老師》這篇文章。文中講述一個(gè)19歲的大學(xué)生阿明,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,不幸的是他得了血癌,面對(duì)死亡,他還是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)大學(xué)課程。我一開(kāi)始很不明白,為什么他明知道自己已經(jīng)活不了多久了,卻還要學(xué)習(xí)那些大學(xué)課程呢?難道人死了還會(huì)用到那些知識(shí)嗎?到最后,我才明白了阿明的心思,原來(lái)他希望在天堂里當(dāng)一名老師,去教像冬冬那樣不幸夭折、沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。
“生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)”這是文中最令人感慨的一句話,這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中,感動(dòng)著我,也讓我對(duì)生命有了更深刻的理解。主人公阿明雖然得了血癌,但他一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想永不放棄,這就是他頑強(qiáng)的生命;年僅七歲的冬冬非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),盡管化療之后,身體很虛弱,他仍然堅(jiān)持跟阿明學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,病魔也阻擋不了他渴望學(xué)習(xí)的那份熱情,這也是頑強(qiáng)的生命。我想,他們頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),堅(jiān)持學(xué)習(xí),是因?yàn)樗麄兊男闹杏袎?mèng)想,任何困難與挫折都無(wú)法阻擋他們追求夢(mèng)想的步伐。
相比之下,我們的生活多么幸福,每天衣食無(wú)憂,甚至有的同學(xué)還是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的,擁有幸福生活和健康體魄的我們,是否也能為自己的夢(mèng)想而努力呢?讀完阿明和冬冬的故事,留給我的不僅是感動(dòng),更多的是鞭策,它警示著我要珍惜現(xiàn)在健康幸福的生活,為自己的理想而努力奮斗,頑強(qiáng)的生命是不向困難和挫折低頭的。
(點(diǎn)評(píng):小作者能從《天堂里的老師》找到情感的生發(fā)點(diǎn),從中讀懂生命中那種頑強(qiáng)的精神的可貴之處,寫(xiě)出對(duì)生命的理解,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。)
頑強(qiáng)的生命力句子篇十
一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛,一只丑陋的毛蟲(chóng),可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶,因?yàn)樯緛?lái)就是一個(gè)奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。
我清楚的記得爸爸回家后,我接過(guò)仙人掌時(shí)激動(dòng)地心情。我小心翼翼地打開(kāi)袋子,看見(jiàn)了兩株滿(mǎn)身都是刺,形狀各異的仙人掌,雖然它并沒(méi)有我想象中的那么好看。
養(yǎng)了幾天,仙人掌似乎也沒(méi)有什么變化。我突然間有了一個(gè)想法,我想把其中一個(gè)仙人掌切開(kāi),看看里面是什么,我拿來(lái)一把刀,把其中一株切開(kāi)了??墒抢锩娌](méi)有那么堅(jiān)硬,而是留下一滴滴青綠色的水,那一滴滴青綠色的.水好像它臨死之前的淚珠,看到這副情景,我非常后悔把它切開(kāi),只好用線把切開(kāi)的一小塊肉綁好重新植入盆內(nèi)。
令我意想不到的是,過(guò)了幾天,那個(gè)被我切開(kāi)的兩個(gè)葉片竟然又長(zhǎng)在一起了,雖然可以看出那被我切開(kāi)后的傷痕,但令我震撼的是,原本我以為它死了,可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上,茁壯生長(zhǎng)!它的頑強(qiáng)生命力是那樣的耀眼,震撼人的心靈,不久后仙人掌還開(kāi)出了一朵紅色的小花,像戰(zhàn)士頭盔上的紅纓。
我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收,但它卻有這極其力,散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息,我愛(ài)仙人掌那種百折不撓,頑強(qiáng)求生的精神。
頑強(qiáng)的生命力句子篇十一
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”白居易的`這首詩(shī)寫(xiě)得多好??!是的,小草的生命就是這樣頑強(qiáng)!
在生機(jī)勃勃的春天,我最喜歡去我家門(mén)前的草地上去欣賞那會(huì)跳舞的小草了。只要微風(fēng)輕輕一吹,小草就會(huì)隨風(fēng)起舞了,再加上小麻雀的伴奏,小草的表演就更加完美了。小草一會(huì)兒舒展雙臂,一會(huì)兒彎腰觸地,一會(huì)兒左搖右擺 …… 看到小草那優(yōu)美地舞姿,每每讓我心曠神怡,樂(lè)而忘返。
你別看小草看起來(lái)那樣柔弱,可是,它們永遠(yuǎn)都不會(huì)向困難低頭。
有一天,天上布滿(mǎn)了密密的烏云,一陣狂風(fēng)過(guò)后,下起了傾盆大雨,我站在窗邊,看到小草被折磨得東倒西歪,我忍不住了,拿起雨傘就準(zhǔn)備往門(mén)外沖,去救我可愛(ài)的小草??墒?,媽媽一把拉住了我,對(duì)我說(shuō):“孩子,暴風(fēng)雨是每個(gè)生命都要經(jīng)歷的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?小草會(huì)挺住的。”聽(tīng)了媽媽的話,我放下雨傘,站在窗前,看著那奄奄一息的小草,我在心里默默地為它們祈禱。
風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那些小草。看著它們憔悴的模樣,我落淚了。不過(guò)。我相信小草一定會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,過(guò)了一會(huì)兒,小草又慢慢地挺直了,盡管它們臉上還掛著淚珠。小草經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的考驗(yàn),它們成功了!我為它們生命力的頑強(qiáng)喝彩。
多么頑強(qiáng)的生命力啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。小草,你頑強(qiáng)的生命力,是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
頑強(qiáng)的生命力句子篇十二
我家有一盆碧綠的仙人球,它是媽媽前幾個(gè)月在市場(chǎng)上買(mǎi)的。
當(dāng)時(shí),我很好奇這個(gè)圓圓的、渾身是刺的家伙。它的顏色很鮮艷,里面的球是碧綠色的,刺則是淡黃色的??粗拖窨匆?jiàn)了一望無(wú)際的沙漠。
但一點(diǎn)也不漂亮,還有點(diǎn)土。所以,我并不喜歡它??墒牵^(guò)了幾天,
上個(gè)月,我第一次見(jiàn)到它生命力的頑強(qiáng)。前幾個(gè)月,本該給它澆水,把它搬到室內(nèi)來(lái),可是喜新厭舊的我早把它拋到了九霄云外。有一次出去玩,偶然看見(jiàn)了碧綠的、帶著鋒利的刺的葉子,猛然想起了那盆被我遺忘的仙人球。我懊惱的想:它肯定已經(jīng)干死了?;氐郊?,跑到陽(yáng)臺(tái)上一看,大吃一驚,它依然生機(jī)勃勃,一根根鋒利的小刺,仿佛在困難面前毫不畏懼。
有一天,我又一次見(jiàn)到了它的頑強(qiáng)。那天,我不小心將它的花盆摔破了,它躺在地上,遍體鱗傷,慘不忍睹。沒(méi)辦法了,它肯定會(huì)死的。但媽媽告訴我,要我把它的“遺體”,插在了一個(gè)塑料杯里,里面埋上土,澆點(diǎn)水,興許還能救活。我不相信,不過(guò)我出于對(duì)它的好奇,還是我把它放在里面,希望奇跡的發(fā)生。一個(gè)星期過(guò)去了,它依然充滿(mǎn)綠色,充滿(mǎn)希望,兩個(gè)星期過(guò)去了,仙人球頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái)了!它又重新用它的頑強(qiáng)生命戰(zhàn)勝了困難,它不靠天,不靠地,它靠的是自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我高興極了,圍著它手舞足蹈,好像在慶祝一個(gè)重大的節(jié)日一樣。從此,在我心中,它就是我的好老師、好向?qū)А?/p>
頑強(qiáng)的生命力句子篇十三
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)了還有很多的植物也有頑強(qiáng)的生命力呢!我們以前買(mǎi)了一盆仙掌,店主說(shuō)每2周澆一次水。結(jié)果忘了!我們一忘就是5個(gè)多月,再想起它來(lái),發(fā)現(xiàn)它還是傲然挺立在那,上面還和出了好幾個(gè)小仙人掌!我把小仙人掌弄下來(lái)種好,居然都活下來(lái)了呢!
還有一次,我媽媽從外婆家挖了一棵野生馬蘭頭的根回來(lái),第二年就長(zhǎng)出一片來(lái),又一年過(guò)去了,馬蘭頭的數(shù)量更多了。這時(shí),奶奶想種青菜了,就把馬蘭頭拔了出來(lái),奶奶又怕它再長(zhǎng)出來(lái),就在那剁起了馬蘭頭的根、莖、葉,剁完后想種了些青菜。
我們都說(shuō)奶奶:“好好的馬蘭頭變成這樣了,以后再也吃不到野生的馬蘭頭了,哎!”誰(shuí)知,過(guò)了二個(gè)月,馬蘭頭長(zhǎng)得更多了,幾乎每一個(gè)被砍斷的馬蘭頭的根都長(zhǎng)出了新的馬蘭頭。后來(lái)因?yàn)轳R蘭頭太多了,吸收的養(yǎng)分更多了,青菜沒(méi)養(yǎng)分就接二連三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成萌哪!
植物的生命力都這么頑強(qiáng),不放棄自己,而我們?nèi)松牡缆飞?,遇到挫折,就更不能放棄自己?/p>
也許在生活中,我們所做的比植物做得還要差呢!所以我們不要看植物多么小,就輕視它們,它們有著強(qiáng)大的生命力,而我沒(méi)有,在它們強(qiáng)大生命力背后,要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨??!連它們都能珍惜生命,為什么我們不行呢?請(qǐng)保護(hù)地球上每一個(gè)生靈吧!
頑強(qiáng)的生命力句子篇十四
清晨,柔和的陽(yáng)光悄悄地灑滿(mǎn)了大地,喚醒了生機(jī)勃勃的生命。角落里的一朵向日葵在微笑,享受著淡淡的觸摸。它隨風(fēng)輕輕起舞,好開(kāi)心。我輕輕走到它面前,看著金色的花瓣和墨綠色的樹(shù)枝,回憶著第一次看到它時(shí)的溫柔感覺(jué),深深地為這鼓掌。
前幾周和朋友玩捉迷藏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株小植物,就是你,沒(méi)人知道你是什么。當(dāng)時(shí)你的根只長(zhǎng)得很快,只有10厘米高,周?chē)且黄车[,莖上全是傷痕。不遠(yuǎn)處,一朵玫瑰和丁香在陽(yáng)光下盛開(kāi)。你在背景下是那么平庸渺小。我蹲下身子問(wèn)你是誰(shuí)。你說(shuō)你是向日葵。我笑了,其他花草也笑了。所有人都不相信我。“向日葵要向著太陽(yáng)開(kāi)花了。你這里連陽(yáng)光都沒(méi)有!你現(xiàn)在只是一個(gè)光桿,也許你甚至不是一朵花?!蔽页芭氐沽死渌?。你不理我,只是倔強(qiáng)地抬頭看著太陽(yáng),對(duì)我說(shuō):“我們之所以叫向日葵,是因?yàn)樾睦镉泄狻N覀冇蟹e極的力量,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)太陽(yáng)的追求和向往。”
過(guò)了幾天,我來(lái)看你,你的莖又長(zhǎng)高了。很多螞蟻爬到你身上咬你。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,但你會(huì)忍。
已經(jīng)好幾天沒(méi)下雨了。我來(lái)看你。你腳下的土壤很干。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。你會(huì)堅(jiān)持的。
這是我最后一次來(lái)看你。這時(shí),你在風(fēng)中起舞。巨大的花很美很簡(jiǎn)單,旁邊的花草很平淡。我想把你搬到一個(gè)好地方,但你拒絕了。你說(shuō)有你成長(zhǎng)的回憶,有你奮斗的痕跡。我為你的.力量鼓掌!為鼓掌!
我在你面前為自己感到羞恥,我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng),為最后的綻放而不懈努力,成為一朵心中有光的“向日葵”。
霍金,海倫,凱勒,張海迪.他們也有,始終堅(jiān)持自己的方向,爭(zhēng)取進(jìn)步。我敬佩他們,為他們鼓掌。
成功了,用自強(qiáng)不息的精神實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和鼓掌。讓我們?yōu)檫@些鼓掌!同樣,要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,就要有,朝一個(gè)方向努力!讓我們?yōu)閳?jiān)持而吶喊,為所有頑強(qiáng)綻放的生命而鼓掌!