范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

四年級記敘文閱讀 四年級記敘文閱讀及答案篇一

開始競選了！教室里卻靜寂萬分，同學(xué)們只是你看看我，我看看你，足足沉默了兩分鐘。在這萬分尷尬的時(shí)候，張老師開了口，直接點(diǎn)名讓老班長李沁宜先上去。李沁宜好像也沒作充分準(zhǔn)備，有點(diǎn)不好意思地慢慢走上講臺說：“我一定嚴(yán)格要求自己，請大家投我寶貴的一票。”接著陸陸續(xù)續(xù)的，包何新、陳柔依……上臺了。

此時(shí)的我有點(diǎn)忐忑，但看到他們都勇敢地上去了，我也鼓起勇氣走上了講臺，我只說了簡短的兩句話，當(dāng)時(shí)我覺得自己就像蚊子哼哼似的，聲音小得可憐。我走下講臺，坐在位子上都不好意思把頭抬起來了，心里也一直擔(dān)心著自己會(huì)不會(huì)落選。

在我之后，郭家豪上去了。頓時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，有人說他不自量力，也有人說：“我肯定不會(huì)選郭家豪?！崩蠋焻s出人意料地鼓勵(lì)他說：“沒關(guān)系，你走上來就是進(jìn)步?！?/p>

競選結(jié)束了！老師宣布結(jié)果：十三位參加競選的勇氣可嘉，全部都選上了。此刻那些沒膽上臺的同學(xué)只能唉聲嘆氣。可是，世上沒有后悔藥??！

這次競選班干部讓我明白了只有敢于嘗試，丑小鴨也能變成白天鵝！

四年級記敘文閱讀 四年級記敘文閱讀及答案篇二

陽光透過樹葉的空隙灑在草地上，光圈連著光圈，美麗極了!我和媽媽漫步在小樹林里，小手牽著大手，幸福極了!

樹林子里有一棵小樹，生長在大樹的綠蔭下。我用手指著它們說：“媽媽，你看小樹依靠在媽媽的懷抱里，多幸福哇!”

一個(gè)星期以后，我和媽媽再一次來到小樹林，發(fā)現(xiàn)大樹已經(jīng)被人鋸掉了，只留下纖細(xì)的小樹在風(fēng)中搖曳?！皨寢?，小數(shù)沒有了依靠，它多可憐呀!”

“不，孩子。剛好相反，這對小樹來說，是多么好的一件事情啊!”

我簡直不敢相信自己的耳朵，瞪大眼睛望著媽媽。

“小樹沒有了大樹的阻擋，能吸收更多的陽光，還能從土壤中獲取更多的`養(yǎng)料和水分，它會(huì)長的更加茁壯!”媽媽接著說，“同一事物，換一個(gè)角度來思考，會(huì)使人豁然開朗。”

我似乎明白了媽媽的話，掙開媽媽的手獨(dú)自向樹林深處跑去……

四年級記敘文閱讀 四年級記敘文閱讀及答案篇三

誠信如一顆糖，很甜蜜;誠信也如一朵玫瑰花，很美麗;誠信又如一股清泉，透徹心扉!

小時(shí)候有一次，我和奶奶叫摩的搭我們出去玩。到達(dá)目的地下車后，摩托車師傅突然叫住了我們說：“我這里有一張100元，能和您換一些散錢嗎?”他并不用在路上那樣輕松的語氣和我們說，而是用一種小心翼翼的語氣說，好像做了什么錯(cuò)事一樣，明顯感覺到他心情緊張，大氣都不敢出一個(gè)，生怕奶奶拒絕他。但一向善良的奶奶立馬拿出了兩張50元，“當(dāng)然可以了，有什么不能的呢?”年幼無知的我，并不知道其中的貓膩，看著他們完成了這場最簡單不過的交易。后來，直到我們?nèi)バ≠u部買東西，被告知這張一百元是假鈔的時(shí)候才恍然大悟。

這讓我在心中產(chǎn)生了一種想法：這個(gè)世界上沒有誠實(shí)。但，很快我的這種想法就改變了。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大夏天。我匆匆忙忙地跑進(jìn)店里，點(diǎn)了杯飲料，天氣熱極了，滿頭大汗的我急需一杯水來解暑。這家店的生意很是火爆，來的客人絡(luò)繹不絕。我拿到飲料付完錢就急急忙忙地走了。大約我走了五分鐘，那家店的店員跑了過來攔在我面前，滿頭大汗，上氣不接下氣地說：“小妹妹，你的錢掉了?！蔽疫B看都沒看就說：“這不是我的錢?！毙南耄哼@肯定是個(gè)騙局，真讓你撿到錢，你還不要。店員堅(jiān)持說：“那你把口袋里的錢數(shù)數(shù)?！蔽乙粩?shù)，果然少了10元。“看吧!你的錢付多了，但你走得太快了，我叫都叫不住你，還差點(diǎn)追不上你。”他笑著把我的錢放在我手中，邊走邊說：“我得回去了，不然老板要扣我工資了。”我都沒來得及說一聲謝謝，他就跑開了。

我分明看到了誠信的花朵在美麗地開放!他的一舉一動(dòng)瞬間溫暖了我的心，又讓我感到：這世上充滿了誠信!

四年級記敘文閱讀 四年級記敘文閱讀及答案篇四

一天早晨，小紅正在專心致志的寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，小紅不知不覺心不在焉了。往窗外看，一個(gè)個(gè)五顏六色各不相同的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔，從草地飛到藍(lán)天，又從藍(lán)天飛到遠(yuǎn)方，一個(gè)個(gè)小朋友飛奔而去。小紅是多么的羨慕他們?。∷彩嵌嗝聪肴シ欧棚L(fēng)箏。

風(fēng)箏，風(fēng)箏，從草地飛到了藍(lán)天，飛呀，飛呀，飛出了一條白色的線。

小紅為了能放到風(fēng)箏，日日夜夜都在想辦法?！鞍?，看來是沒有辦法的了，只好跟媽媽商量一下了。”于是，小紅勇敢的去跟媽媽說了。

“不行 ，你要做作業(yè)就得一心一意的去做，絕對不能三心二意，再說了，你平?？偙常阂淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，可不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩風(fēng)箏的上面”小紅的媽媽堅(jiān)決不讓小紅去放風(fēng)箏，不管小紅怎么說，媽媽的思想始終不會(huì)改變，媽媽說的話，當(dāng)然也不會(huì)收回。

風(fēng)箏，飛得更高些，再高些，那樣離藍(lán)天更近了，離白云更近了，那一條白色的線條就像飛機(jī)飛過的痕跡。

這天，她又想起了小朋友在放風(fēng)箏的事。那里有許多的小朋友都在那里放風(fēng)箏……這次是多么美好的記憶，她想得都在一邊發(fā)呆。

藍(lán)天里有個(gè)大大的風(fēng)箏在飛，飛呀飛，飛呀飛，飛到了遠(yuǎn)方。

過了一段日子，小紅由于想要放風(fēng)箏都廢寢忘食了，所以身體虛弱，生病了，爸爸媽媽馬上把小紅送上了醫(yī)院。

小紅的媽媽沒有辦法只好答應(yīng)自己的女兒了，為了不讓她病的嚴(yán)重這也是對自己的一唯一的選擇，萬一要是女兒病的嚴(yán)重了，那該如何是好??！小紅聽說媽媽答應(yīng)她了，興奮不已，于是帶上風(fēng)箏興高采烈地出發(fā)了，她和其他小朋友玩得多么得開心啊！看，小紅那個(gè)風(fēng)箏飛得多高。小紅玩得累了，又笑容滿而地回家了。

風(fēng)箏，風(fēng)箏，鳥會(huì)在旁邊一起飛嗎？飛得那么高，會(huì)變變成一只大鳥。留在空中嗎？

風(fēng)箏，風(fēng)箏……

四年級記敘文閱讀 四年級記敘文閱讀及答案篇五

叔叔在美麗的海濱城市工作，每年暑假我們?nèi)叶紩?huì)去探親、旅游，這是我最最盼望的日子，不僅可以看見久別的叔叔，而且還能去美麗的海邊嬉戲、玩耍。洗海澡、抓螃蟹、撿貝殼......

周末下午兩點(diǎn)左右，叔叔開車帶我們?nèi)胰ソ鹗癁┯?/p>

玩，一路上欣賞海濱城市的繁華與美麗，潮濕的海風(fēng)吹在我的臉上，讓我更加興奮的盼望一覽海的遼闊與浩瀚，歷經(jīng)一小時(shí)到達(dá)，依山而建的公路旁，小樓林立，讓人羨慕、向往。海邊浴場路口，商店琳瑯滿目，在太陽傘底下吸引著游人光顧，那五顏六色的花傘在海風(fēng)的吹拂下，在金色的海灘上，像花朵綻放，海灘上人頭攢動(dòng)、人山人海，人聲鼎沸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，海天一色，都是宜人的淡藍(lán)色，我們大聲的歡呼、雀躍。淡淡的遠(yuǎn)山，若隱若現(xiàn)、連綿起伏不斷，海中的小到島引人入勝，你看，百米外的小島真像一頭難馴的野豬，它單槍匹馬的趴在水中，進(jìn)行潛伏，窺視著什么，大大的豬頭四肢清晰可見，背部黑綠的樹木，仿佛是它的硬硬的棕毛，真是栩栩如生呀，引起游人的贊嘆不決，海上汽笛聲、歡笑聲陣陣不絕于耳，這頭野豬卻不為所動(dòng)，千百年來不斷守侯。海濤不停歇的沖刷著金色的海岸，白色的浪花在沙灘上留下嬉戲的腳印，引來歡聲笑語連連藍(lán)色的海邊，一條蜿蜒的五彩水蛇，在海水推動(dòng)下緩緩游動(dòng)，小孩騎在上面戲水，媽媽陪在旁邊，相映成趣，海邊的游戲項(xiàng)目精彩而又激動(dòng)人心，讓人留戀往返。藍(lán)色的海水邊，人們穿著繽紛的泳衣，熱烈的撲向大

海的懷抱，我們也熱情如火的投入進(jìn)藍(lán)色之中，感受到大海的偉大。

大海呀大海你就是我的故鄉(xiāng)，海風(fēng)吹海浪飄海里成長。一路上唱著快樂的歌，飄蕩在回家的路上......

四年級記敘文閱讀 四年級記敘文閱讀及答案篇六

“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了，我像一只快樂的小鳥沖出了教室，當(dāng)我經(jīng)過一家板鴨店時(shí)，聞到香噴噴的味道。

“好香?。　蔽也唤Q贊道，看了看支付寶的錢，“耶，太好了，夠錢可以買一只?！蔽伊ⅠR買了一只打包帶回家。

回到家，我把板鴨放好，立刻回到房間，快速的寫作業(yè)，當(dāng)我作業(yè)做好，來到餐桌前一看。“怎么回事??？我的鐵板鴨呢？難道家里進(jìn)賊了？”我找了半天，可是到處也找不著，看來，今天晚上我只好餓著肚皮了。

可是我不甘心，我決定要找出“罪魁禍?zhǔn)住保蚁扰懦丝梢扇宋?，這時(shí)，我眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)，剛剛，隔壁老劉不是來我家了嗎？立刻去了隔壁老劉家，結(jié)果一問，不是他，問了弟弟，也不是他。媽媽就更不可能了，因?yàn)樗皫滋烊ジＶ萘?。難道是我的“大肚子”老爸？不會(huì)不會(huì)，他今天晚上要上夜班。

這時(shí)傳來了一陣陣“呼嚕，呼嚕，呼嚕”的聲音，我急忙跑進(jìn)爸爸的房間里，看見了正在睡覺的爸爸，并輕手輕腳的走進(jìn)爸爸的身邊，靠在爸爸的臉上聞了聞，“呀”一股濃濃的鐵板鴨味。這時(shí)，爸爸被我吵醒了，揉了揉眼睛說：“兒子，你太厲害了，懂得爸爸今天的夜班取消了，沒有吃飯，還買了鴨子給我吃……你買的這鴨子真好吃，是哪個(gè)店鋪買的呀？”聽了爸爸的話，我被逗得哭笑不得。

經(jīng)過我的調(diào)查，“案件”終于真相大白了，原來罪魁禍?zhǔn)资俏业摹啊贝蠖瞧ぁ卑职帧?/p>

四年級記敘文閱讀 四年級記敘文閱讀及答案篇七

星期五的語文課上，褚老師讓我們每個(gè)同學(xué)拿出一張紙，她說什么我們就寫什么。

老師坐在凳子上，脫口而出：“楊逸輝?！蓖瑢W(xué)們都呆了一會(huì)兒，面面相覷。后來才知道原來老師要我們默同學(xué)名字啊。我想：我都和同學(xué)相處四年了，怎么會(huì)連個(gè)名字都不會(huì)寫呢？于是，我胸有成竹地寫下了“楊益輝”三個(gè)字。當(dāng)我們寫完后，老師便請楊逸輝在黑板上寫下他的名字?？赐晁麑懙恼鎸?shí)名字后，我太失望了——我寫錯(cuò)了。我一直以為楊逸輝楊逸輝就是更加光輝的意思，怎么會(huì)是這個(gè)“逸輝”呢？在我吃驚之余，老師又叫了下一個(gè)名字“顧姝昕”，我和同學(xué)們想了很久，才勉強(qiáng)寫了下來。同樣在顧姝昕寫了自己的名字之后，我看了一下，我又寫錯(cuò)了。怎么回事？老寫錯(cuò)。我一直以為她的父母生了顧姝昕之后，便很舒心，因?yàn)樯藗€(gè)女孩子。所以我寫了“顧舒心”。沒想到我又錯(cuò)了。寫了兩回，錯(cuò)了兩次，我便暗想這回可不能再出差錯(cuò)了?！皸畛谐??！蔽铱匆娡瑢W(xué)們都毫不猶豫地寫下了他的名字，經(jīng)過了前兩次的教訓(xùn)，我小心翼翼地寫下了“楊承臣”。這一回我總算對了，因?yàn)槲铱偸怯涀　俺谐肌本褪抢^任下一任的大臣，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉。

當(dāng)褚老師大聲說寫老師的名字時(shí)，“孟曉軍”和“衛(wèi)劍華”這兩個(gè)老師的名字我都寫對了。

回到家，我查了我默錯(cuò)的兩個(gè)名字的真實(shí)含義，原來“逸輝”的意思是安逸光輝，他爸媽希望他生活安逸，人生散發(fā)光彩。而“姝昕”的意思是美麗漂亮太陽升起，她父母希望她美麗漂亮，又像初升的太陽一樣充滿朝氣。

通過這次默名字，我從同學(xué)的名字中了解了父母對他們的希望和期盼，也讓我們更好地了解同學(xué)。更讓我明白了平時(shí)要多注意細(xì)節(jié)。希望下一次默名字時(shí)我能默全對。