為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

近年來(lái)，我縣以推進(jìn)十萬(wàn)畝設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)等為契機(jī)，著力培養(yǎng)和引進(jìn)了一批學(xué)歷高、素質(zhì)強(qiáng)、技術(shù)硬的農(nóng)業(yè)、林業(yè)專業(yè)人才，推動(dòng)了農(nóng)林事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。目前，我縣農(nóng)林系統(tǒng)共有行政管理人員15名，未來(lái)10年內(nèi)將有9名同志陸續(xù)退休。農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人員123人，其中副高級(jí)職稱16人，中級(jí)職稱35人，初級(jí)職稱38人，未評(píng)職稱34人，中級(jí)以上職稱人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%以上；研究生學(xué)歷4人，大學(xué)本科學(xué)歷27人，共占總?cè)藬?shù)的25%。但是，農(nóng)林專業(yè)人才隊(duì)伍總體上數(shù)量不足，學(xué)歷偏低，年齡偏大，水平參差不齊，與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展對(duì)人才的需求還有較大差距。

按照“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)”的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持黨管人才原則，牢牢把握農(nóng)村人才工作的正確方向。盤活現(xiàn)有人才資源，積極引導(dǎo)農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人員特別是年輕專業(yè)技術(shù)人員更新專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)引進(jìn)農(nóng)林業(yè)發(fā)展急需緊缺的各類中高級(jí)人才，力爭(zhēng)在設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)、都市農(nóng)業(yè)發(fā)展、無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等方面具有充足的人才資源保障。農(nóng)業(yè)方面要加強(qiáng)糧食、蔬菜、果樹(shù)、食用菌、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)產(chǎn)品銷售和加工以及信息等人才的引進(jìn)培養(yǎng)力度；林業(yè)上重點(diǎn)引進(jìn)培養(yǎng)園林、綠化、森林病蟲(chóng)害防治、檢驗(yàn)檢疫等專業(yè)人才；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)方面緊缺的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、集體生產(chǎn)管理、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理等人才將得到補(bǔ)充；農(nóng)業(yè)機(jī)械方面將培養(yǎng)數(shù)名機(jī)具試驗(yàn)、引進(jìn)、示范和安全監(jiān)理等方面的專業(yè)人才；在沼氣建設(shè)方面將培養(yǎng)2-4名能源建設(shè)和工程管理方面的技術(shù)人才。

從20xx年起，計(jì)劃每年增加1-2名行政管理人才，每年引進(jìn)培養(yǎng)10名農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人才，到20xx年共引進(jìn)培養(yǎng)100名農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人才，使專業(yè)技術(shù)總?cè)藬?shù)達(dá)到150人以上，中高級(jí)技術(shù)人才總數(shù)達(dá)到總量的40%以上，本科以上學(xué)歷人才達(dá)到總數(shù)的50%以上，形成高端科技人才、中級(jí)應(yīng)用人才、一線指導(dǎo)人才全面協(xié)調(diào)的人才格局，建立老中青結(jié)合、多層次、多學(xué)術(shù)的農(nóng)林人才隊(duì)伍體系。

一要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，抓好政策落實(shí)，不斷優(yōu)化人才發(fā)展的文化環(huán)境、政策環(huán)境、制度環(huán)境、服務(wù)環(huán)境，與人事部門配合引進(jìn)我縣急需農(nóng)林專業(yè)人才。二要堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高人才素質(zhì)，拓寬專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，為我縣農(nóng)林事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)一批高層次技術(shù)人才。三要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，每年選拔一批思想素質(zhì)好、敬業(yè)精神強(qiáng)，年齡在35周歲以下的基層專業(yè)技術(shù)人員，通過(guò)定向培養(yǎng)等方式，使其成為我縣農(nóng)林技術(shù)人才中的骨干力量。四要完善用人機(jī)制，充分發(fā)揮人才的作用，調(diào)動(dòng)人才積極性，激發(fā)創(chuàng)造能力，建立起一支綜合能力一流的農(nóng)林人才隊(duì)伍。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

“名師模仿秀” 課內(nèi)教學(xué)大比武

通過(guò)“名師模仿秀”活動(dòng)，為全校教師打造一個(gè)實(shí)現(xiàn)教育的夢(mèng)想舞臺(tái)，讓我們的每個(gè)學(xué)生在老師夢(mèng)想課堂上有所得、有所獲，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生的“一個(gè)都不落”。

1、全員覆蓋（全校所有教師）。

（1）比武全員參與

我校所有教師參加該活動(dòng)，展示教學(xué)功底，模仿名師教學(xué)理念、方式或方法，不讓學(xué)生在我們的課堂上落下。

（2）評(píng)價(jià)全員參與

打破原有的專家評(píng)委、行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表的評(píng)價(jià)方式，動(dòng)員所有的教師參加評(píng)價(jià)，為各科教師搭建相互學(xué)習(xí)，共同提高的平臺(tái)。

2、全學(xué)科覆蓋。

采取教師自己申報(bào)任教的某一學(xué)科參加比賽，力爭(zhēng)達(dá)到全學(xué)科的覆蓋。

本次活動(dòng)共分為五個(gè)階段：即：找名師偶像、學(xué)名師理念、仿名師說(shuō)課、造名師課堂、悟名師足跡。各位教師找準(zhǔn)名師偶像后，擬出學(xué)習(xí)該名師的切入點(diǎn)（可以是教學(xué)理念、方法或者其他），進(jìn)行說(shuō)課、上課和課后反思三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，最終決出萬(wàn)小名師，列入萬(wàn)小名師榜。

1、找名師偶像（9月23日前）：各位教師尋找在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)自己影響比較大，自己比較喜歡的名師，通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，擬定一名想要學(xué)習(xí)的名師。

2、學(xué)名師理念（9月26-9月30，最后一天上交專項(xiàng)記載表）：在確定自己學(xué)習(xí)的名師后，找準(zhǔn)你所要學(xué)習(xí)的他的理念或是教學(xué)方法，并填入“我向名師學(xué)什么”的專項(xiàng)記載表中，該學(xué)習(xí)點(diǎn)將是老師們說(shuō)課、上課、課堂觀察、課后反思的重要依據(jù)。

3、仿名師說(shuō)課（十一長(zhǎng)假返校后上班第一天上交）在學(xué)習(xí)了名師理念的基礎(chǔ)上，確定自己“名師模仿秀”的教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備一份與學(xué)習(xí)切入點(diǎn)一致的5分鐘的說(shuō)課材料，并積極準(zhǔn)備上課前5分鐘的說(shuō)課。

4、造名師課堂（十一長(zhǎng)假返校后上班第一天開(kāi)始）：教師根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行一份完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，可以是名師的移植課，可以是將名師理念引入自己課堂的創(chuàng)新課，但在課中必須凸顯擬定學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，其中語(yǔ)文學(xué)科每周有三人任教，數(shù)學(xué)學(xué)科每周兩人，其余學(xué)科每周一人，采取隨堂抽簽方式?jīng)Q定具體上課時(shí)間。

5、悟名師足跡：該學(xué)科所有教師上課結(jié)束后，利用活動(dòng)最后一周周四教研活動(dòng)的時(shí)間，圍繞授課中的某一個(gè)或是多個(gè)教學(xué)片段進(jìn)行教學(xué)反思，并以教學(xué)案例或課例的形式呈現(xiàn)。

6、總結(jié)、評(píng)比（十一月）

根據(jù)教學(xué)教學(xué)比武活動(dòng)中的說(shuō)課、上課、反思三方面合計(jì)得分為該教師的總成績(jī)，按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行評(píng)比。各學(xué)科按照學(xué)科人數(shù)比例及得分情況評(píng)選出萬(wàn)小名師，并推薦其參加片區(qū)、區(qū)級(jí)選拔及比賽。

根據(jù)教師申報(bào)比賽學(xué)科情況進(jìn)行統(tǒng)一安排，申報(bào)同一學(xué)科的`教師參加該學(xué)科的全程及全部評(píng)價(jià)。通過(guò)課堂觀察、課后檢測(cè)做好記錄并予以評(píng)分，再根據(jù)說(shuō)課、上課及課后反思三方面的合計(jì)得分計(jì)算出總分，同時(shí)組織學(xué)生代表參與討論，最后按照教師評(píng)分和學(xué)生評(píng)分8：2的比例評(píng)選出各學(xué)科的萬(wàn)小名師。

1、各學(xué)科教師要按時(shí)列席該學(xué)科教學(xué)比武的評(píng)委，并按時(shí)上交各項(xiàng)評(píng)價(jià)表。

2、本次活動(dòng)將為每一個(gè)教師建立電子和紙質(zhì)檔案，各位教師必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交所有的專項(xiàng)資料。

3、此次活動(dòng)根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)要求，本次活動(dòng)情況將記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選特級(jí)教師、湖北名師、學(xué)科帶頭人的必備條件，所以請(qǐng)各位教師務(wù)必重視。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展。六月是“全國(guó)安全生產(chǎn)月”，安質(zhì)處自20xx年6月1日至6月30日開(kāi)展以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題的“安全活動(dòng)月”活動(dòng)。致力完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，杜絕重、特大安全事故的發(fā)生，配合上級(jí)主管部門掀起“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的高潮，將安全管理工作做到實(shí)處。我公司安質(zhì)處本月開(kāi)展的安全月活動(dòng)方案計(jì)劃如下：

活動(dòng)安排及實(shí)施

1、20xx年6月5日，安質(zhì)處組織職工開(kāi)展 “遵章守紀(jì)，從我做起”的安全簽名活動(dòng)。我處向各施工班組人員宣傳貫徹公司“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”的活動(dòng)要求，項(xiàng)目部利用生產(chǎn)會(huì)議、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等多種宣傳形式，教育全體管理人員及施工人員遵章守法，提高全員的安全生產(chǎn)意識(shí)。普及安全文化，傳播了安全技術(shù)，做到全體管理及施工人員人人皆知，提高項(xiàng)目部全體施工人員的安全素質(zhì)，時(shí)刻緊繃安全這根弦，安全牢記心中，推動(dòng)了項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定發(fā)展。

2、20xx年6月1日、20xx年6月22日，組織兩次安全生產(chǎn)大檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)檢查組成員深入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查，現(xiàn)查現(xiàn)改，消除事故隱患，提高事故的防御能力。其次是落實(shí)“四個(gè)從嚴(yán)”，即：一是監(jiān)督檢查要從嚴(yán)；二是隱患整改要從嚴(yán)，三是制度落實(shí)要從嚴(yán)，四是責(zé)任追究要從嚴(yán)。落實(shí)安全責(zé)任，消除事故隱患并做好現(xiàn)場(chǎng)的文明施工?；顒?dòng)需達(dá)到效果：經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)大檢查，使得施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)、文明施工情況得到顯著的改善。

3、20xx年6月10日舉行了消防安全演習(xí)，在演習(xí)中充分發(fā)揮安保人員的機(jī)動(dòng)性，靈活性，有效地不斷增強(qiáng)消防意識(shí)，提高消防自救能力。

4、項(xiàng)目部加強(qiáng)安全宣傳教育和人員培訓(xùn)。首先利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫、黑板報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行立體全員教育，重點(diǎn)組織施工技術(shù)人員、特殊工種人員以及管理人員進(jìn)行內(nèi)培外訓(xùn)，對(duì)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)行全員集中學(xué)習(xí)；樹(shù)立安全第一的思想；樹(shù)立常抓不懈的思想；樹(shù)立從嚴(yán)管理的思想。這樣一來(lái)，使廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)顯著提高，也真正使安全生產(chǎn)深入人心，使安全生產(chǎn)思想根深蒂固。

5、嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制。把安全生產(chǎn)指標(biāo)層層進(jìn)行了分解落實(shí)，并把安全生產(chǎn)工作納入對(duì)工長(zhǎng)、班組的督查考核內(nèi)容，一月一通報(bào)，切實(shí)調(diào)動(dòng)起項(xiàng)目部、施工現(xiàn)場(chǎng)上下抓安全，講安全的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，保證了我項(xiàng)目部的健康、快速發(fā)展。

6、積極配合市區(qū)上級(jí)主管部門開(kāi)展安全活動(dòng)。強(qiáng)化安全管理，狠抓安全教育培訓(xùn)，明確安全監(jiān)督的職責(zé)，大力營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍，提高廣大員工對(duì)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作重要性的認(rèn)識(shí)。把安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定發(fā)展，以保障現(xiàn)場(chǎng)施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

為配合全國(guó)法制宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)“四五”普法教育，結(jié)合市區(qū)有關(guān)文件精神，我園將進(jìn)行法制宣傳教育，具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

結(jié)合“平安校園”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報(bào)中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。

圍繞安全教育工作的開(kāi)展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開(kāi)展家長(zhǎng)工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠(chéng)信，樹(shù)立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù)，更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒，感染家長(zhǎng)。

在全園教師中開(kāi)展“學(xué)法、守法，做文明市民活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級(jí)組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)答卷，要求教師觀看中央電視臺(tái)的“12.4”全國(guó)法制宣傳日特別活動(dòng)，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國(guó)家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合，談自己的感受。

將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開(kāi)展“我做學(xué)法、守法小公民”活動(dòng)。組織各班教師結(jié)合班級(jí)

幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，在中大班開(kāi)展“我是安全小衛(wèi)士”、“走在馬路上”等主題活動(dòng)，使幼兒對(duì)“法”有比較具象地認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí)。

結(jié)合上級(jí)指示精神，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，將法制宣傳教育推向深入。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

九九重陽(yáng)節(jié) 濃濃敬老情

1,重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝老愛(ài)親教育的最好契機(jī)。

2,通過(guò)此次活動(dòng)教育學(xué)生關(guān)愛(ài)老人，尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)有愛(ài)心的少年。

20xx年xx月xx日

回龍壩鎮(zhèn)踏水橋村敬老院

回龍壩鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo) 回小德育處 回小中隊(duì)輔導(dǎo)員 回小部分學(xué)生代表

(一)回小學(xué)生為敬老院打掃清潔衛(wèi)生;

(二)表演節(jié)目;

1、回小大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師講話;

2、慰問(wèn)敬老院老人，贈(zèng)送禮物;

3、回小學(xué)生表演節(jié)目;

4、回龍壩鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)講話。

活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

1、聯(lián)系辦公室做好此次活動(dòng)的ppt及相關(guān)準(zhǔn)備工作；

2、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合，提前邀請(qǐng)書記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo)；

3、由主持人介紹嘉賓，宣布會(huì)議流程，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)； 4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書

刊，并做簡(jiǎn)單介紹；

5、請(qǐng)書記就本次活動(dòng)作出總結(jié)和重要指示，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加此次讀書活動(dòng)；號(hào)召?gòu)V

大學(xué)子多讀書，讀好書。

6、由主持人宣布會(huì)議結(jié)束，全體人員依次退場(chǎng)。

1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào)，張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作； 2、由天

涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書籍；

3、由青年志愿團(tuán)在美食廣場(chǎng)前擺點(diǎn)宣傳，將借用的當(dāng)代大學(xué)生必讀書籍提供給廣大學(xué)子

閱覽，并號(hào)召大家多進(jìn)圖書館，多讀書；

4、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書記，請(qǐng)其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳。

1、由辦公室精心準(zhǔn)備好競(jìng)賽試卷內(nèi)容，其中以英語(yǔ)四、六級(jí)高頻詞匯為主體，比賽包括

單詞默寫、英漢互譯、“你來(lái)比劃我來(lái)猜”活動(dòng)及生詞釋義四個(gè)環(huán)節(jié)；

2、向?qū)W院各支部下發(fā)

通知，要求我院學(xué)生積極參與本次比賽；

3、評(píng)定比賽試卷，擇優(yōu)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名 以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、心得體會(huì)：每團(tuán)支部書記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動(dòng)，根據(jù)所推選書目，各支

部任意挑選其中五本組織閱讀，并定期上交本支部讀書筆記，由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評(píng)選，

在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)支部，并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動(dòng)情況納入團(tuán)支部考核。

5、活動(dòng)總結(jié)：總結(jié)此次讀書系列活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做好文字記錄。