時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇一

6)給我一個機(jī)會，我想做好人!——《無間道》

7)捍東：人死了，什么都完了。

9)這個世界上沒有壞人，只有買賣人?！毒G茶》

一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇二

1)一件東西破了就是破了，我寧愿把它丟掉，回憶著它的美好，也不愿意整天看著殘破的它傷心。

5)愿上帝保佑那個真正愛過你的人，你把他的心都揉碎了

6)世上沒有什么東西能拿我們怎么樣，可是我們自己要是老想恢復(fù)失去的東西，老想著過去，就會毀了我們自己。

一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇三

這是對里德太太的兒子約翰發(fā)出的第一次的反抗，他總是找各種不是理由的理由欺侮她、打她。而簡為了這次的反抗得到了被關(guān)禁閉的懲罰，關(guān)進(jìn)了一間基本沒人住，里德先生死去出殯的紅屋子，使得簡受驚嚇生病了。

2、我知道，如果我是個聰明美麗、快樂活潑、無憂無慮而又愛糾纏人的孩子——哪怕我還是一樣地要靠人養(yǎng)活，一樣地沒有朋友——里德太太見了我一定會高興一些;她的孩子們一定會象伙伴那樣對我真誠一些;用人們也就不會那么動不動就叫我在嬰兒室里代人受過。

5、我對這些死白色的地域,已有一定之見,但一時難以捉摸,仿佛孩子們某些似懂非懂的念頭,朦朦朧朧浮現(xiàn)在腦際,卻出奇地生動,導(dǎo)言中的這幾頁文字,與后面的插圖相配,使兀立于大海波濤中的孤巖,擱淺在荒涼海岸上的破船,以及透過云帶俯視著沉船的幽幽月光,更加含義雋永了。

6、每幅畫都是一個故事、由于我理解力不足,欣賞水平有限,它們往往顯得神秘莫測,但無不趣味盎然,就像某些冬夜,貝茜碰巧心情不錯時講述的故事一樣。

7、我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君,是個殺人犯。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來,感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風(fēng),我不再畏懼,而發(fā)瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么,只聽得他罵我“耗子!耗子!”一面殺豬似地嚎叫著。

一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇四

1) 一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿大地，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。

2) 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，就像仙境一般。

3) 像水晶那么透明的小露珠。

4) 一場大雪，路邊的樹木綴滿銀花，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。

5) 花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，就像是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

6) 他們先吹響笛子，使看守活板門的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡，然后趁機(jī)跳下活板門;赫敏用火焰，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙，打開通往下一關(guān)的門;羅恩以犧牲自己作為代價，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對烈火冷靜地推理，為哈利開啟了通往魔法石的道路。

7) 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。

8) 凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來，頓時，長白山銀裝素裹，滿頭皆白。

9) 筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇五

１．你心里不同意的時候，永遠(yuǎn)不會離開你的朋友。

２．他想找葛拉齊亞談一談。他覺得把自己的生活去和他商量，心里非常愉快；這樣他可以假想她是參加他的生活的。

３．在她身旁，在她的目光之下，一切都很單純，好象是應(yīng)該那樣的。

４．痛苦這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新的水源。

５．同樣的景色昨天還埋在墳?zāi)估?，今天可?fù)活了。

６．屋子坍了，你還把自己關(guān)在里頭！快快出來罷。還有別的地方可以住呢。

７．要永遠(yuǎn)不會犯錯誤，只有一事不作，為了追求活潑潑的真理而犯的過失，比那陳腐的真理有希望多了。

８．成年人對自然和人生，往往比二十歲的青年有更新鮮的印象，更天真的體驗(yàn)。

９．為了一個崇高的理想而迸發(fā)全部的生命力。

１０．兩個性格完全不同的人，一朝相愛之下，往往在分離的時候精神上最接近。

１１．到了相當(dāng)?shù)哪挲g，一個強(qiáng)毅的藝術(shù)家大半在藝術(shù)中過活，實(shí)際生活只占了很少的一部分；人生變了夢，藝術(shù)倒反變成了現(xiàn)實(shí)。

１２．可是她憑著女性的聰明，自有辦法不讓朋友的愛情感到失意，倘使她有何冷淡的話掃了對方的興，她會立刻用幾句甜蜜的話把傷口包扎起來。

１３．我看到這可憐的家伙，一生只是一組連續(xù)不斷的悔恨……

一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇六

1) 那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

3) 香港，真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。

4) 港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

5) 像鉆石那么閃亮的小露珠。

6) 小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

7) 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

8) 石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?

9) 天壁陰霾霾的，一片瓦灰色，象要飛雪的樣子。

10) 馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

11) 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

12) 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

14) 在中國社會飛速發(fā)展的今天，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來說，因?yàn)橐硶?，所以我忘記了要發(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè)，剛離開教室，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺前，拿自己的本子。結(jié)果，把旁邊的語文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來了。我站在一邊氣憤地看著，同學(xué)a居然還不知羞恥地說：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景，還呵呵地傻笑。我真懷疑她腦袋有沒有發(fā)燒!

15) 一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。

16) 最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)槁德禑o為虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲由钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事業(yè)--為人類的解放而奮斗。

17) 冬季，天空中下起來鵝毛大雪，到處是一片白色，唯有松樹還是那樣鮮綠，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面，好像是朵朵白花。

18) 于是他慢慢地垂下手臂，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話，是哪，它們一定會說我是一個不幸的男子呢。

20) 凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙，混沌一片。

21) 冬季的太陽怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來。

22) 西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

23) 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

24) 在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。

25) 淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。

27) “只有勞動才可能使人在生活中強(qiáng)大。無論什么人，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。

28) 冬季，雪花象晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上。

29) 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

30) 金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。

一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇七

了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開展好我班的課外活動， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的，以下是“一年級課外活動計劃”希望能夠幫助的到您！

語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動活潑，千變?nèi)f化的。它決不是語音、 詞匯、語法三要素的機(jī)械組合。所以，我們除了平時抓好課堂40分鐘教學(xué)之外， 還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知 識，而且還能拓寬學(xué)生視野，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言環(huán)境， 享受學(xué)語文的樂趣，達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面就根據(jù)我個人的實(shí)踐，談?wù)剮c(diǎn)看法。

語文課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是 課堂教學(xué)的簡單重復(fù)。否則，課外活動便失去了意義。因此，我們在安排語文課 外活動時，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語文知識水平，選用切實(shí)可行的方法與形 式，有組織、有計劃、有目的地開展各類語文課外活動。

為了開展好語文課外活動，我們每學(xué)期在制定個人教學(xué)計劃的同時，應(yīng)該有目的 地訂出語文課外活動計劃。語文課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模 的課外活動計劃。這類計劃的制定，要以調(diào)動全體同學(xué)的活動積極性為前提，因 此活動內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且活動項(xiàng)目要少而精。

要制定出活動具體舉辦時間、地點(diǎn)及參加人數(shù)，并在開學(xué)初有意識地向全體同學(xué) 公布，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。另一個是語文課外小組的活動計劃。語文課 外小組的建立，我一般是挑選各班語文成績好的學(xué)生參加，而且小組成員不固定， 每個學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中、期末考試成績臨時變動。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機(jī)感”，還可以調(diào)動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)他們的競爭意識。英 語課外小組的活動時間一般是固定的，基本上每周一次，每次一節(jié)課左右。活動 內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo)，還穿插一些層次較高的語文游戲、比賽、智力測驗(yàn)等， 借以豐富課外小組活動內(nèi)容。

當(dāng)然，每次開展課外活動，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動所需的.材 料，要制定出比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法。同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法。

語文課外活動形式很多，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識水平， 生動活潑，簡單明了，能寓教于樂的活動形式。

譬如，語文朗讀比賽。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容，要求學(xué)生按一定的語音規(guī) 則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報名。可以組織學(xué)生評委進(jìn)行評分。這種活動 對培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音能力大有益處。再如，語文書法比賽。這對初中低年級 學(xué)生來說尤為重要?；顒酉纫园嗉墳閱挝?，人人參加，從中篩選出較好的一 些 參加年級比賽。比賽時，必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容，書寫格式及其它要求。讓參賽者在 規(guī)定時間內(nèi)完成，還有英文小報制作比賽?？梢砸髮W(xué)生人人參加，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求，包括紙張的大孝小報內(nèi)容、版面設(shè)計及交稿時間和評分 標(biāo)準(zhǔn)。開展這種活動既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識，又可增長學(xué)生的見聞，加強(qiáng)學(xué) 生對所學(xué)語言國家的了解。此外，還可以開展"語文游園會"、"語文詩歌朗誦比賽 比賽"、"語文故事會"等活動。這些活動既可調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的參與積極性， 又無須花教師過多時間去準(zhǔn)備，而且能達(dá)到寓教于樂的效果。

對于一些有一定難度的課外活動，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組 同學(xué)中進(jìn)行。競賽時，可以以班級為單位將學(xué)生分為幾個組，并邀請其他同學(xué)觀 摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分。內(nèi)容有：猜謎，趣味問答，實(shí)踐活動等?；顒幼允贾两K氣氛活躍，同學(xué)們積極思維，爭先恐后答題， 效果良好。

每次活動開展之后，首先要算出成績，排出名次，公布獲獎名單，以資鼓勵。

然后再由教師或評委認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，指出存在的問題，分析原因，糾正錯 誤，提出今后努力方向。此外，教師自己還應(yīng)對本次活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真的書 面小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出今后改進(jìn)辦法，以便將來更好地開展此類活動。對 參賽者的獲獎作品要及時張貼。做到善始善終。