在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

七年級寒假日記500字篇一

螞蟻搬家真有趣，你看他們誰也沒空。有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運到了新的住宅，又回來搬第二次了。我仔細的瞧，發(fā)現(xiàn)他們始終排著兩行長長的縱隊，隊伍最前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是他們的頭兒吧。

那長長的隊伍像自行車的鏈帶似的，一個緊跟著一個，一排扣住一排，來回循環(huán)，可有次序啦！更稀奇的是，如果有誰掉了隊，有誰想逗留，貪玩，那個“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰那些小調(diào)皮，它們的紀律還挺嚴的嘛！

在隊伍的中央，一群大螞蟻早搬運一條大青蟲。他們都用小鉗似的嘴緊緊夾住青從那胖乎乎的肉體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁的推，旁邊還有“啦啦隊”在加油架式跟我們拔河比賽差不多。

一會兒，返回的隊伍終于趕上去幫忙。就這樣，推啊，拖啊，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻搬進了它們的新家。

這情景，使我想起了一句名言“團結(jié)就是力量”。

七年級寒假日記500字篇二

寒假到了，因為我的字寫得潦草，為了改正這個壞習慣，我吃了不少苦頭。

剛放寒假，我的心情是既開心又擔心。開心是因為我的作業(yè)太少了，擔心是因為我的字太難看，老師會批評我。于是，我回家以后首先寫作業(yè)，就一直寫一直寫，忘記了“潦草”兩個字。媽媽要查作業(yè)的時候，我一看糟了，字寫得太難看了。媽媽看了看說：“你的字是怎么回事？”

我心里想：媽媽會不會打我??？哎！早知道不該光想著寫快。于是，我吞吞吐吐地說：“對不起……媽媽，我……不該把字寫難看的?！眿寢屨f：“沒關(guān)系，只要你下一次寫工整一點，就沒事的?！?/p>

到了第二天，我還在寫作業(yè)，又寫了一面潦草字，心里想著：這沒什么吧，反正媽媽又不在家。這時我就想起媽媽說的話，于是我用“魔力擦”把潦草字全擦了，重新寫。

我自己檢查的時候，發(fā)現(xiàn)又有一個字寫難看了，心想：就這一個字，媽媽不會注意吧！可我又想起了媽媽的話，一定要把字寫工整！于是，我就改正了過來。

作業(yè)剛寫完，只聽到了“叮鈴鈴”的門鈴聲，我打開門一看，是媽媽回來了，媽媽看了我的字，表揚了我，我特別開心。

七年級寒假日記500字篇三

美好而又短暫的寒假來了，我們打算出去玩。

寒假我們一家都出去玩，我叔叔、爸爸、媽媽、弟弟、姐姐、花嬸。來到了龍華樂園，我們一到達目的地，就直接沖進入龍華樂園，就看到了各種各樣的游樂設(shè)施，我們先來玩了碰碰車，我和我弟弟一人一輛車，開始激烈的碰撞，我踩著油門，打著方向盤，拼命的往前沖啊、撞啊。最后出來的時候，我已經(jīng)把我弟弟撞的頭暈目眩，兩眼直冒金星了。

我們來到第二個游樂設(shè)施，過山車，我先參觀了別人玩，后來我就不敢上了，應為實在就是太驚險了，我剛上去，就嚇得半死，可我弟弟還在旁邊若無其事的坐著，我為了壓住驚慌的心情，就掏出我的觸屏手機放個歌，緊緊的`閉上眼睛。

我們又來到第三個游樂設(shè)施，激流勇進，和過山車差不多，只不過是路程近一點，沖下去的時候有水坑，也很刺激、驚險。

我們來到第四個游樂設(shè)施，這就是令我最恐怖的一個游樂設(shè)施，幽靈谷。剛進門一陣令人毛骨悚然的叫聲就出現(xiàn)了，我一抬頭，看到一個死人正掛在那里，我差點跑了出去，過了這里就是一個有很可怕的場景，地獄，進去，就看到好多好多的黑白色幽靈飄來飄去，過了好一會兒，才出去。

終于，我們回到了家結(jié)束了一天的游玩，我十分開心。