光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

活動計劃表怎么做篇一

7月25日—8月25日。

1、 與環(huán)衛(wèi)處共同選出20個垃圾中轉(zhuǎn)站作為愛心供水點。

2、 每個愛心供水點放置大電熱水桶1臺（共需20臺），水、電由環(huán)衛(wèi)處承擔(dān)，并張貼明顯標(biāo)識—滎澤志工聯(lián)合會愛心供水處。

3、 招募志工每天為20個垃圾中轉(zhuǎn)站送綠豆。

1、 招募志工20人，早上7：30—8：00到附近中轉(zhuǎn)站送綠豆并洗干凈。

2、 募集物品：大電熱水器20臺，綠豆500斤，制作活動標(biāo)識牌40個。募集物品可以以實物或現(xiàn)金等方式捐贈。

“為環(huán)衛(wèi)工人送清涼”活動期待你的加入！

1、歡迎愛心人士、愛心企業(yè)熱情支持該活動；

2、歡迎沿街門店認領(lǐng)“免費茶水供應(yīng)點”標(biāo)識；

3、文明出行，不亂扔垃圾，舉手之勞；

4、你的宣傳也是支持！

5、聯(lián)系人：

6、善款接收：

種善因得善果，心動不如行動，你還猶豫啥？！

活動計劃表怎么做篇二

一、本學(xué)期教研活動工作重點

1．深化課程改革，推進課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程建設(shè)專題研討活動，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo)；重視高中的政治學(xué)科教研基地建設(shè)，發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用；推進“促進有效學(xué)習(xí)的課堂變革實驗項目”，促進教師進一步樹立課程意識，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，注重以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；落實立德樹人根本任務(wù)，推進信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合；開展高中新課標(biāo)解讀與研究工作，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力；開展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)研究，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提升高中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。

2．研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。加強對新學(xué)考、選考研究。落實《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》（20xx年版）。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導(dǎo)小組，開展復(fù)習(xí)備考研究，研制學(xué)考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導(dǎo)學(xué)案第二版修訂工作；深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新情況、新問題；召開學(xué)科、選考適應(yīng)性測試分析研討會，提高復(fù)習(xí)備考的針對性與有效性。

3．促進教研轉(zhuǎn)型，建設(shè)教師隊伍。認真履行“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé)，開展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，精心策劃學(xué)科教研活動，做到周密設(shè)計，系統(tǒng)安排，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進一步增強各項教研活動的實效性。精心組織高中的政治學(xué)科各項評比和名師工作室等有關(guān)活動，組建并有效開展核心素養(yǎng)項目組活動，關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例項目組成員、新學(xué)考選考命題項目組的成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進高中的政治學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1．通過教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校蹲點、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會、問卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評比、競賽等活動，切實掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。

2．開展工作課題研究和專題性教研活動，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程實驗優(yōu)秀成果，促進高中的政治深化課程改革的深入實施。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

1．高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究。

2．新高考背景下促進高中的政治課堂變革的實踐研究。

3．高中的政治學(xué)科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的探索。

高中的政治、專題教育教研活動表

周次日期活動內(nèi)容地點參加對象

預(yù)備周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）學(xué)生報到注冊，始業(yè)教育普通高中高三學(xué)生2月6日（正月初十，周一）正式上課各中小學(xué)全體師生

12.13-2.19召開各縣（市、區(qū)）高中教研員工作研討會召開市局直屬高中的政治教研組長工作研討會市教研院高中的政治教研員市直政治教研組長

22.20-2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試（2月22-25日）全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷（2月26日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生高三政治教師

32.27-3.5分類別學(xué)校舉行學(xué)考選考高考適應(yīng)性考試分析研討活動

43.6-3.12教研員蹲點學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)高中的政治學(xué)科教研基地教學(xué)視導(dǎo)州溫58中永嘉中學(xué)高中的政治教研員

53.13-3.19高中思想政治學(xué)考選考適應(yīng)性測試分析暨復(fù)習(xí)研討活動州溫二外高三政治教師

63.20-3.26市直促進有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動溫二十二中有關(guān)高中的政治教師

73.27-4.2高中的政治學(xué)科堂變革教學(xué)視導(dǎo)4月2日至4日清明節(jié)放假瑞安、平陽高中的政治教研員

84.3-4.9浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生

94.10-4.16高中教研室促進有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)組織高中的政治骨干教師參加省學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)政治教師

104.17-4.23期中考試高中學(xué)生政治小論文評比各普高學(xué)校高一高二學(xué)生有關(guān)評委

114.24-4.30高中的政治骨干教師送教活動4月29日至5月1日勞動節(jié)放假文成二高高中的政治有關(guān)教師

125.1-5.7市直促進有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動州溫十四高有關(guān)高中的政治教師

135.8-5.14高中教研室促進有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)初高中教學(xué)銜接研討（初高中學(xué)生政治小論文評比研討）高中學(xué)科教研員有關(guān)高中的政治教師

145.15-5.21高中的政治堂變革教學(xué)視導(dǎo)高中的政治優(yōu)質(zhì)課評比泰順、蒼南高中學(xué)科教研員有關(guān)參評教師

155.22-5.28教研員蹲點學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)5月28日至30日端午節(jié)放假州溫58中高中的政治教研員

165.29-6.4高中的政治課堂變革教學(xué)視導(dǎo)高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測審稿樂清、永嘉高中的政治教研員有關(guān)命題人員

176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學(xué)生

186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項目組市教研院高中學(xué)科教研員

196.19-6.25高中學(xué)科教研基地工作總結(jié)制定下學(xué)期教研活動計劃基地學(xué)校市教研院高中各學(xué)科教研員

206.26-7.2期末考試學(xué)期結(jié)束工作各普高學(xué)校市教研院高二高一學(xué)生高中各學(xué)科教研員

217.3-7.97月4日暑假開始

活動計劃表怎么做篇三

08文學(xué)院漢語言文學(xué)2班

迎國慶，頌祖國，為我國六十周年華誕爭光彩

xx年9月27號 晚上19：00～20：30

南二d下面的空地

文學(xué)院08漢語言文學(xué)2班全體同學(xué)。

在我國六十周年華誕來臨之際，每一個中華兒女都滿懷激情，都在用自己的方式為祖國增光添彩，作為大學(xué)生的我們，也想用我們自己的方式來為祖國祝福。風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年，我國發(fā)生了滄海巨變。然而，那些曾經(jīng)激勵我們一代又一代中國人不斷前進的紅色歌曲卻并沒有褪色，始終傳頌在我們心中。在此，我們想通過這次活動讓每一位同學(xué)在愛我們漢二這個小家的基礎(chǔ)上，愛我們偉大的祖國！

1、選王婷、單嘉莉為主持人。

2、由生活委員李顯玲負責(zé)買活動所需物品（宣紙、彩帶、彩紙、氣球、獎品）。

3、由宣傳委員葉婉怡及班上部分同學(xué)負責(zé)制作海報，及布置現(xiàn)常

4、由組織委員李群英負責(zé)安排同學(xué)們的分組，并向大家說明活動規(guī)則。

5、利用網(wǎng)絡(luò)等方式搜索紅歌，并學(xué)會唱紅歌，記住歌詞及相關(guān)的一些信息（如創(chuàng)作背景、作曲家、作詞家、原唱等）。

6、給每人準(zhǔn)備一條能系于手腕的紅絲帶。

7、由袁小玉、謝純志、張亞蘭負責(zé)錄像，拍照。

1、9月27號下午18點，所有班干帶齊預(yù)備工具在活動場地集中并布置現(xiàn)常

2、人員到齊后，活動正式開始。

3、所有人員圍成一個圓圈，主持人上場宣讀此次團日活動的背景及目的。主持人用簡短的語言回顧祖國六十年所走過的路程。

4、全班合唱《相親相愛一家人》。

1）、由團支書帶頭，用黑布蒙住團支書的眼睛，所以人在活動場地之內(nèi)的任意調(diào)整位置，調(diào)整好后站立不動，由團支書憑直覺選人，被選到的人要唱一首紅歌。

2）、唱完紅歌后，由該同學(xué)繼續(xù)以上動作，以此類推，到第十名同學(xué)做完為止。

3）、第一環(huán)節(jié)結(jié)束。

1）、由一名主持人將事先準(zhǔn)備好的缺歌詞的歌牌展示在宣傳板上。

2）、由另一名主持人將準(zhǔn)備好的紅花交給任意一名同學(xué)，然后準(zhǔn)備擊鼓。

3）、擊鼓開始后，從第一名同學(xué)開始傳花。

4）、鼓聲停止后，看花落誰手，拿花的同學(xué)站在圈中央唱歌牌上的紅歌，并正確唱出所缺歌詞。

5）、如果唱對了，就由該同學(xué)開始繼續(xù)傳花，直到下個拿花的同學(xué)出現(xiàn)。

6）、如果唱錯了，就在提前準(zhǔn)備好的氣球里選擇一個，當(dāng)場自己弄爆氣球，取出氣球中的紙條，按照紙條上的內(nèi)容，做相應(yīng)的事情。

7)、直到所有的歌牌唱完為止，第二環(huán)節(jié)活動結(jié)束。

1）、將所有同學(xué)分為四組。

2）、由一名主持人播放提前準(zhǔn)備好的紅歌伴奏。

3）、各隊需認真聽伴奏，然后以最快的速度跑到另一主持人面前說出歌名，如果正確，全組唱出這首歌的部分。若不正確，就失去一次參加資格。

4）、直到所有紅歌放完為止，第三環(huán)節(jié)游戲結(jié)束。

8、由鄭德山同學(xué)朗誦08漢二對祖國六十華誕的祝福語，同時團支書和班長給每一位同學(xué)分發(fā)紅絲帶。

9、所有同學(xué)站成紅心狀，佩戴好紅絲帶，集體合唱《今天是你的生日》。

10、全體同學(xué)合影留念，團日活動結(jié)束。

11、所有班干負責(zé)清常

1、照片整理

2、負責(zé)人：葉婉怡、袁小玉等

3、視頻剪輯整理：

4、負責(zé)人：何惠娟，蔡麗花等

5、活動心得、總結(jié)整理：

6、負責(zé)人：李翠君、李東蕾等

作為中國人，我們愛我們的祖國。但我們首先必須愛自己的家，在這里，漢二就是我們的家，通過本次活動，增進同學(xué)們之間的感情，讓每一位同學(xué)都感受到漢二這個集體所散發(fā)出溫暖。讓每一位中華兒女銘記那些流傳不朽的中華紅色歌曲。這樣，我們也將更愛我們的祖國，為祖國六十歲生日送我們最溫暖最真祝福。

08文學(xué)院漢語言2班團支部

xx年9月21日

活動計劃表怎么做篇四

１、學(xué)習(xí)用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。

２、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。

酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份；范畫三張。

一、 引出課題

１、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水，現(xiàn)在我來嘗其中的一種，請你們根據(jù)我的表情，猜一猜我嘗的是什么味道的水。

２、教師嘗辣水后，提問：你們知道我嘗的是什么味道的水嗎？你們是怎么看出來的？你們看到我的眉毛怎么樣了？眼睛呢？嘴巴里什么伸出來了？

３、你們有沒有吃過辣椒？吃辣東西時，你們的表情是怎么樣的？做給老師看看，好嗎？

１、老師真想把自己的表情畫下來，可是我怎樣才能看見自己呢？

２、教師取出小鏡子邊講解，邊畫嘗辣味時的表情。

３、出示范畫。我這兒還有一張畫呢！你們看得出我嘗的是什么味道嗎？（酸味。）你們是從什么地方看出來的？

４、請幼兒想象吃酸葡萄時的感受，并把嘗酸味時的表情做給旁邊的小朋友看。

５、你們都吃過甜甜的糖，吃甜東西時，你是怎樣的表情？請你把嘗甜味時的表情做給大家看看。

１、你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請你們每個人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水，嘗一嘗是什么味道的，然后照著鏡子，把自己的表情畫下來。

２、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽運用線條表現(xiàn)各種表情。

１、請幼兒互相觀看同伴的作品。

２、教師選取三張畫有不同表情的作品，請幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道，并請作者予以證實。

３、請個別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水，畫的是什么表情。

４、請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標(biāo)準(zhǔn)，按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面。

在美工角提供更多的材料，讓幼兒按自己的意愿畫出各種表情或做有趣的表情面具。

幼兒園托班活動:我自己

一、主題活動由來 幼兒來幼兒園一個月了，已經(jīng)擺脫了分離焦慮期。我們根據(jù)幼兒年齡特點和在幼兒園的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒對自我意識有了萌芽的發(fā)展，已經(jīng)意識到自身的主體意識的存在，能區(qū)分別人與自己，感知自己與周圍事物的關(guān)系。為此，我們確立了主題，通過游戲等一些活動方式，促進幼兒認識自我，增強主動性，獨立性。

二、主題活動教育目標(biāo)

1、知道“我”就是自己，我有自己的名字、標(biāo)記，又屬于我的東西。我和別人不一樣，能發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足。

2、認識自己的五官的名稱，熟悉五官的位置，初步了解功用簡單的保護常識。

3、自己有一雙能干的小手，愿意自己解扣、繪畫、表演。

4、知道自己有一雙小腳丫，會自己走路不用別人抱。

5、在成人幫助下懂得講衛(wèi)生，會自己用勺吃飯。

6、我不愛哭，會自己玩和小朋友老師一起玩的高興。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用

教育資源

1、 和幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻上的內(nèi)容

2、 引導(dǎo)幼兒共同3、 布置墻面“可愛的小手”

4、 展示幼兒用小手制作的作品

5、 活動區(qū)創(chuàng)設(shè):

建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒用小手搭建，練習(xí)搭高、為龍、平鋪。

美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒用半成品進行粘貼，填涂，撕折。

益智區(qū)：通過一些教具培養(yǎng)幼兒動手操作

娃娃家：通過一些道具培養(yǎng)幼兒自己做飯，合作有家的感覺

周邊資源

1、回家和爸爸媽媽一起制作玩具

2、親子活動中和爸爸媽媽一起動手做泥造型

家長資源

1、 通過直通車，2、 讓家長幫幼兒收集各種廢舊材料，3、 為幼兒動手操作作準(zhǔn)備4、

5、 家長配合老師與幼兒一起互動制作泥造型

6、 家長幫忙提供關(guān)于主題活動的材料，7、 如：幼兒穿小的衣服8、 、褲子

四、主要活動內(nèi)容

主要活動：我的小手

活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會揉搓、按壓泥的方法

引導(dǎo)幼兒用自己的小手制作泥造型感受玩泥樂趣

幼兒活動過程 教師推動與預(yù)設(shè) 場景及材料幼兒們在老師的引導(dǎo)下，看到做好的動物泥造型，到爭著說是什么動物。特別是李智信小朋友一口氣把所有出示的動物造型都說了出來。 幼兒們都想來看、摸一摸老師作出的泥造型，馬一文小朋友摸完后說“我覺得有點軟?！边@時，其他小朋友也想上來摸，于是老師讓幼兒自己親身感受制作泥造型。 幼兒開始和家長一起制作泥造型，初步學(xué)習(xí)按、揉、搓。并感受面泥的柔軟。 幼兒和家長將做好的泥造型，放在展示盤上。 幼兒自己說做了是什么泥造型。哪些是家長幫助做的，哪些是自己做的。說出是什么。 夢禹小朋友說：“這是我做的小兔子。” 淼淼說：“這是我媽媽和我做的小人”。 大部分幼兒能在家長的幫助下將剩下的面泥收回到盒子里。將模子收放好。 嘉俊姥姥要幫嘉俊收，嘉俊還不肯，偏要自己收拾。姥姥看到了，小聲說：“我們嘉俊真是長大了?！?美家說：“我很高興?！?蔡辰只是笑了一笑。 浩鈞說：“我還要玩。”教師出示做好的作品，讓幼兒欣賞。引導(dǎo)幼兒興趣。 教師請幼兒自己看一看，摸一摸，老師做好的作品。教師提問，初步使幼兒感受泥造型。 教師演示用模子作泥造型。 老師與小朋友及家長一起互動制作泥造型。 最后老師讓幼兒說一說你都做出了那些泥造型？

老師鼓勵小朋友自己作出作品來。表揚龍龍小朋友和 夢禹小朋友自己用模子做的作品。 老師引導(dǎo)幼兒注意衛(wèi)生，自己收拾廢舊不用的物品。 教師詢問玩泥的感受！ 事先準(zhǔn)備好的作品-小動物的造型 準(zhǔn)備各種顏色的面泥 各種形狀的模子 擦手巾 展示盤 垃圾桶

活動小結(jié)：幼兒在活動中，初步感受玩泥的樂趣。從而學(xué)習(xí)按、壓、揉搓，等玩泥的方法。在玩泥過程中，幼兒們和家長增進了感情，還認識一些小動物及其它物體，還培養(yǎng)幼兒的語言能力。通過此次活動看到幼兒們很喜歡這節(jié)課，玩泥的興趣很高。

主要活動：我的小腳丫

活動目標(biāo)：通過幼兒們在沙池中，玩踩腳印的興趣制定了，用顏料進行創(chuàng)作美麗的小路。并用腳印進行比深淺、大小。

幼兒活動過程 教師推動與預(yù)設(shè) 場景及材料 幼兒們在沙坑中踩腳印，反復(fù)將沙子鋪平，再重新踩上腳印。并一起相互比一比誰的腳印深與淺。 還比一比大小。 幼兒們回答：“想把腳印留住?！?幼兒們自己進行脫襪子，坐在椅子上等老師講解。 老師講完后，幼兒們開始將小腳踩到顏料里面，再踩到紙上留下自己的小腳印。 馬一文小朋友說：“左腳印吧”。其他小朋友也跟著說：“左腳印吧”。 經(jīng)過老師的提醒，方千艾小朋友說：“是小路”。 其他幼兒也說做小路吧！ 幼兒們將自己的腳印抹上膠水。交給老師。 教師問幼兒想不想把自己的腳印留??？ 教師準(zhǔn)備好顏料與大的紙張。 教師請一名小朋友上來先演示一下，應(yīng)該怎么做。 教師幫幼兒洗完腳后，請幼兒討論，你們的小腳印能做些什么？ 你們看一看，除了腳印還像什么？ 教師引導(dǎo)幼兒腳印在什么上走，使幼兒說出小路。 教師幫幼兒將腳印剪下，讓幼兒抹膠水貼在剪好的卡紙上。 將小路放在主題墻上。 場地 沙坑 彩色顏料 大的紙張 褐色卡紙 剪刀 膠棒

活動小結(jié)：通過本次活動幼兒們首先對深淺、大小有了初步的認識。也看到幼兒們對此次活動很感興趣。

活動計劃表怎么做篇五

使新干事感受到團委大家庭的和諧與溫暖。讓各部門干事相互認識，加深各部門間新干事的友誼，更有利于將來工作的開展。同時也加強管理學(xué)院學(xué)生與老師的交流。實踐部與社團部進行合作，將小出游與內(nèi)部建設(shè)晚會相融合，即增加了出游的意義，也是內(nèi)部建設(shè)晚會更加浪漫有趣。

西沖海灘。

金色沙灘如綢緞般飄逸、舒暢。山、海、湖、岬角風(fēng)光旖旎，青山綠水、海天一色，無敵風(fēng)光，無敵海景——西沖，最幽靜的那個浪琴灣。去西沖的人都說，西沖是上帝給深圳人的造化。第一感覺是好大，西沖沙灘長約5公里，沙灘就像一條蜿蜒的銀帶連接在兩山之間。旁邊的山上可做觀景臺，日出、日落將盡收眼底。中國最美麗的八大海岸線之一，這里山勢陡峭，山谷幽深，奇峰怪石眾多。而結(jié)白細軟的沙質(zhì)海灘與蔚藍大海融為一體，海浪、沙灘、貝殼仿佛在向你訴說著海的故事。

時間：10月中旬，一天一夜

地點：西沖海灘

活動內(nèi)容：內(nèi)部篝火晚會、賞月、燒烤、放孔明燈、煙火 參加人員：管院老師、13屆團委

工作人員：實踐部（負責(zé)晚會策劃、孔明燈、策劃）

社團部（負責(zé)旅行生活事物）

14：00 在腳踏實地集合

14：30——15：30 從學(xué)校出發(fā)到西沖海灘，在車上進行安全教育 15：30——17：30 在小木屋安頓下來，后開始自由活動，漫步海灘欣賞秀麗景色，游泳，沙灘足球排球等。

18：00——19：30 燒烤活動開始，雞翅、雞腿、香腸、肉丸、玉米、茄子、辣椒等等，當(dāng)然還有自己啤酒、飲料等；歡笑加游戲，玩轉(zhuǎn)西沖。

19：30——21：30 進行晚會表演和游戲聯(lián)歡和賞月

21：30——10：00 海灘煙花，可以人手一把煙花，沿著海灘齊火點燃，幻化出一道海上的彩虹，如詩如幻，在這夢境中我們各自陶醉在久違的童趣中。

10：00——10：30 放孔明燈許愿

10：30——11：30 分隊進行著殺人、一個船長、美女與色狼、我愛你、皇帝、老實話大冒險等等戶外活動經(jīng)典游戲，每組游戲的成員不是固定的，領(lǐng)隊隨時在調(diào)配著男女生的交換搭配，以便讓干事之間的交流進行的更廣泛，更徹底。

11：30 該休息的休息，精神抖擻的可以繼續(xù)玩著自己鐘愛的游戲，肚子空空的可以繼續(xù)燒烤。

次日

05:30——8：00看海上日出、自由活動

10:00 合影留念后返回校園

（如果第二天大家愿意，可以開始穿越沙灘、石灘、岸灘，遠眺大三門島、小三門島、拍浪角探險，或者可以乘上小飛（快艇）到對面的情人島，島不大，但可是撿貝殼的好地方，也可以在海邊游泳、漫步、吹海風(fēng)等）

如果團委不能接受這個活動，我們可以再部門自己搞，一樣可以邀請書記和老師，時間可以隨大家的時間而改變，不一定要中秋，內(nèi)部建設(shè)嘛，有趣，又能使大家快速融合，感受部門溫暖，以便日后開展工作，美麗的夜色、舒服的海風(fēng)、很多朋友、孔明燈、煙花、美食，哈哈，是我一直的夢想^^

活動計劃表怎么做篇六

秉承與踐行我?！敖檿?，快樂成長，積極創(chuàng)設(shè)各種平臺，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念，進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人，提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。

1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

1．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。

3．在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4．圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

5．在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6．向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7．鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8．本學(xué)期，將從學(xué)生的作品中挑選、結(jié)集出版社刊《鳳凰花開》。

9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

說明：

1.以上各活動皆要有紙質(zhì)及相片等佐證材料，各主要負責(zé)人要提前一周認真制定好各具體活動方案，并抓好落實。在活動結(jié)束后上交所有活動的佐證材料，以便統(tǒng)一存檔。

2.各主要負責(zé)人只作為該活動主要策劃與組織者，其他文學(xué)社責(zé)任編輯要到位，發(fā)揮我校“互幫互助，團結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動有序圓滿完成。具體成員分工由主要負責(zé)人進行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責(zé)任人。

3.活動時間暫定為周二下午第一節(jié)，如有變化另行通知。

活動計劃表怎么做篇七

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。活動固定，通常每周兩次, 活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí)；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的.素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，大大促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色

活動計劃表怎么做篇八

一、活動背景

自創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)立以來，協(xié)會還沒有組織過大型的集體外出旅游活動。此時正值金秋時節(jié)，是外出旅游的大好時機。為了加強集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓協(xié)會成員對湖南的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢雄偉，自然風(fēng)景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠；奇花異草，四時放香，有“南岳獨秀”的美稱，正是同學(xué)們迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰讓同學(xué)們體會“一覽眾山小”的感覺，又讓同學(xué)們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識；也希望通過登上提高協(xié)會成員對生活的向往有著積極向上的精神，同時一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們早有的想法。

二、活動主題

攀南岳之巔，聚協(xié)會之魂，闖人生之路。

三、活動目的

1. 同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進大自然，感受自然的氣息，了解中國景區(qū)文化，陶冶情操。

2. 通過登山，促進協(xié)會成員團結(jié)友愛、互辦互助，加強集體凝聚力，培養(yǎng)團隊作能力。

3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時也以此為契機，加強同學(xué)們進行體育鍛煉的意識。

4.攀南岳是一次對生活的挑戰(zhàn)，也是對人生的寓意，希望通過活動增強個人人生追求和向往。

四、活動可行性分析

1. 本學(xué)期以來，協(xié)會希望舉行一次大型活動以促進協(xié)會凝聚力，使協(xié)會更好的發(fā)展，將創(chuàng)新精神風(fēng)貌發(fā)揚出來，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會向更高的目標(biāo)飛躍，舉行此次活動非常必要。

2. 此次活動經(jīng)過協(xié)會精心策劃，全體同學(xué)集體商議

3. 活動前期已對天氣狀況和南岳風(fēng)景進行了解，對當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗及費用了解，消費在同學(xué)們可應(yīng)范圍。

五、活動前期準(zhǔn)備

1. 留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯(lián)系就餐地點，咨詢就餐費用。

2. 咨詢景點和門票價格情況，選擇最實惠的旅行社，集體出游。

3. 協(xié)會同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識，了解時間安排，旅行路線，活動流程。

4. 活動經(jīng)費估價，資金籌備。

5. 準(zhǔn)備倆臺相機。

六、注意事項

1. 出行時帶上學(xué)生證和身份證。

2. 準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。

3. 出行時穿便于運動的衣服和鞋子。

4. 考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。

5. 準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。

6. 為保護景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。

7. 準(zhǔn)備三到四個手電。（預(yù)備夜間活動）

8. 無特殊情況，任何同學(xué)不得缺席此次活動。

9.及時和各負責(zé)人保持聯(lián)系，負責(zé)人手機24小時開機。（多準(zhǔn)備電池）

10.協(xié)會集體活動，協(xié)會成員必須服從領(lǐng)導(dǎo)人的安排不得私自行動。（有事 請向組織者表明）

11.多帶些衣物以防露宿。（小心感冒）

活動計劃表怎么做篇九

很多比我們老一輩的人們是這樣評論我們80后的： “垮掉的一代””、“最沒責(zé)任心的一代”、““愚昧的一代””、“最自私的一代””、““最叛逆的一代”！

是的，我們都沒有父母都經(jīng)歷過文革的悲慘遭遇，我們大多是都獨生子女，趕上了中國經(jīng)濟最發(fā)達、生活最豐富的時代，我們生活在和平時期，不需要面對諸如民族危亡這樣的重大問題，但這怎能斷定我們總是將目光聚集于生活中與消費和享受相聯(lián)系的東西？或許比起我們的父輩，我們的成長環(huán)境也使我們對傳統(tǒng)的祖先崇拜、家庭觀念等相對比較淡薄，且在傳統(tǒng)文化積淀方面也較弱，我們也一直愛著我們的家，愛著這個社會上千千萬萬善良的人們，愛著我們的祖國。面對著汶川大地震受難的人民，我們的心也一樣的千瘡百孔，我們也一樣流著淚的同時竭盡全力得為災(zāi)區(qū)捐款捐物。當(dāng)發(fā)生問題，我們也一樣的義憤填膺，為有關(guān)企業(yè)不負責(zé)任的行為。還有改革開放30年的今天，感受著祖國日新月異的發(fā)展，我們也一樣的激動著并且積聚了滿腔熱血去為我們的祖國而奮斗！我們不能否認，在我們身上有很多的不足，但在思想的敏感程度上，在觀念的更新上，在對新事物的學(xué)習(xí)和接受能力上，以及自身權(quán)利意識方面，我們都存在著優(yōu)勢。

隨著時間的流失，目前正是80后發(fā)展的鼎盛時期。80后的青年們背負著祖國復(fù)興的重大的任務(wù)。我們當(dāng)代大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我國未來先進思想，精神，文化的創(chuàng)造群體將是今天的青年大學(xué)生，我們也是有愛心的一代人。

為了表示電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)的愛心，特地舉辦一次“捐贈舊書”送愛心活動！

捐贈舊書活動

20××年4月4日

江西理工大學(xué)校園

未定

1、學(xué)生自愿捐贈自己的舊書，1本以上。

2、捐書人在登記本上留下自己的個人信息。

記事本4本x2元＝8元

海報5張x1元＝5元

宣傳單200張x0.1元＝20元

1、希望各班班委協(xié)助作好本班活動宣傳活動

2、注意捐贈人所捐贈的書的有用價值

3、注意秩序安全

4、做好捐來的書分類，妥善保管好捐贈人的名單

電子商務(wù)大賽參賽組“藏e館”所有隊員及江西理工大學(xué)在校師生。