時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇一

我班共有57位學(xué)生，其中男生32人，女生25人。這些學(xué)生都思想淳樸，進(jìn)取心強(qiáng)，進(jìn)來時(shí)成績(jī)都還可以。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、班級(jí)常規(guī)，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好。

7、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

1、愛每個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做個(gè)細(xì)心人，常與學(xué)生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。

4、多與各位任課老師溝通，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇二

3月8、9日兩天，我們“綠傘”團(tuán)隊(duì)的6名核心成員在老地方開會(huì)，商量了活動(dòng)擺臺(tái)宣傳的相關(guān)事宜。中國藥科大學(xué)校團(tuán)委及校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)助了我們這次的校園宣傳活動(dòng)――“綠傘愛心助殘”。

我們這次的活動(dòng)目的有兩點(diǎn)：

1.希望在本校內(nèi)擴(kuò)大宣傳影響力，先從本校做起，讓更多的人來關(guān)注殘障兒童的安全教育問題，讓更多的人了解我們的“綠傘”團(tuán)隊(duì)。

2.我們希望由此次的宣傳活動(dòng)引起大家的共鳴，并且我們?cè)诖舜位顒?dòng)中預(yù)招志愿者，為我們計(jì)劃的可行性增加了很大的籌碼。

我們本次的活動(dòng)受到了校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)的大力支持與幫助。

下面我來簡(jiǎn)單的介紹一下我們的本校宣傳計(jì)劃:

（1）找校學(xué)生會(huì)借四張桌子，自備兩張綠色桌布。

（2）電腦、音響在宣傳當(dāng)天中午循環(huán)重復(fù)播放我們的宣傳錄音。

（3）噴繪、橫幅的制作。我們的兩張噴繪宣傳我們項(xiàng)目計(jì)劃的流程。我們橫幅的宣傳標(biāo)語：關(guān)注殘障兒童安全教育，撐起你我愛心生命綠傘。我們的口號(hào)是：關(guān)注殘障兒童，撐起生命綠傘。

（4）兩張手寫海報(bào)的宣傳，一張是關(guān)于殘障兒童的圖片展的，另一張是關(guān)于我們的顧問孫海濤老師的一些簡(jiǎn)介。

（5）宣傳材料：傳單和卡片。傳單用于擺臺(tái)當(dāng)天的宣傳，卡片用于宿舍宣傳。傳單2500份，卡片200*8=1600個(gè)。

（6）團(tuán)隊(duì)文化標(biāo)志，有三種，一是綠絲帶裝飾成綠色的蝴蝶結(jié)。二是綠傘logo標(biāo)志。三是笑臉胸章。

（7）聯(lián)系學(xué)校廣播站幫我們宣傳此次活動(dòng)的流程及目的意義。

（8）團(tuán)隊(duì)每人湊錢作為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。

“綠傘”團(tuán)隊(duì)的所有成員在這里真心的感謝學(xué)校的校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)為我們提供的盡心盡力的幫助。

“綠傘”愛心團(tuán)隊(duì)――仙人掌天津

20xx年3月10日20時(shí)32分

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇三

1.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2.引導(dǎo)幼兒注意觀察生活，培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

3.引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中認(rèn)真，有耐力和毅力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)初步的繪畫，收工的工具和材料的基本使用方法，學(xué)習(xí)多種繪畫、手工的基本技能和方法，能大膽地進(jìn)行各種形式的美術(shù)活動(dòng)。

5.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些粗淺的美術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)和幫助幼兒感受美，欣賞美，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

1.積極引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，體驗(yàn)繪畫的樂趣。

2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。

3.培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習(xí)慣。

4.認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、藍(lán)等顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。

5.學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和簡(jiǎn)單的形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的基本形象和特征。

6.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)涂染的方法，大膽的畫出物體的基本形體特征。

7.引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣及良好的手工活動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育，訓(xùn)練幼兒手指的靈巧性和手眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8.初步學(xué)習(xí)撕紙和粘貼的方法，學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象。學(xué)習(xí)用面狀材料按對(duì)角折，對(duì)邊折的方法折一些簡(jiǎn)單的物體形象。

9.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)做泥工的工具和材料名稱，初步學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)、壓等方法塑造簡(jiǎn)單的物體形象。

10.通過欣賞，培養(yǎng)幼兒的學(xué)畫興趣及集中注意力觀察欣賞作品的習(xí)慣。

1.繪畫。

(1)引導(dǎo)幼兒逐步認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)使用彩色水筆、蠟筆、油粉筆、油畫棒等繪畫工具材料。

(2)訓(xùn)練幼兒地握筆方法和作畫姿勢(shì)，手眼保持一定距離，握筆自然。

(3)認(rèn)識(shí)紅、黃、綠、藍(lán)、黑色。

(4)學(xué)習(xí)用涂色、添畫、手指畫、棉簽畫、印畫、命題畫、意愿畫等形式和簡(jiǎn)單構(gòu)圖表現(xiàn)自己的生活感受和想象力。

(5)學(xué)習(xí)用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、曲線、涂染等方法及用圓形、方形、三角形等基本圖形表現(xiàn)幼兒熟悉的物體，如花、太陽、樹木、車輛、動(dòng)物等。

2.手工

(1)學(xué)習(xí)撕貼長方形，學(xué)習(xí)用圓形材料粘貼出物體的基本性狀及其他不規(guī)則的形狀。

(2)認(rèn)識(shí)泥工的工具材料的名稱，學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、壓扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等簡(jiǎn)單的物體形象。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇四

藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。

人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學(xué)的快節(jié)奏生活讓學(xué)生習(xí)慣拘束成三點(diǎn)一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點(diǎn)。

繼往年的寢室文化節(jié)裝扮活動(dòng)及局限的趣味游戲，本屆活動(dòng)開展將從青春活力才智魅力上更創(chuàng)新意，引領(lǐng)家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術(shù)才子的寢室生活。

寢室是友情凝聚的點(diǎn)，是我們歡聲笑語擴(kuò)成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個(gè)溫馨的寢室，需要我們攜手共創(chuàng)。

通過開展本次寢室文化節(jié)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的生活情操，營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時(shí)豐富大學(xué)生的寢室生活，提高寢室成員的團(tuán)結(jié)合作能力，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性。 藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。

宣傳時(shí)間：11-22到11-24

報(bào)名時(shí)間：11-25到11-26

比賽時(shí)間：11-28到12-1

四棟樓門對(duì)面、教學(xué)樓旁、各區(qū)路邊、各參賽寢室

成都紡專藝術(shù)系全體成員

一線：

誰與爭(zhēng)鋒校園球類風(fēng)暴系列--青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活

二線：

智者的交流校園棋類益智系列--智慧、實(shí)力、交流豐腴生活

三線：

異家風(fēng)情寢室裝扮評(píng)比系列--個(gè)性、靈感、溫馨美化生活

四線：

我愛我家風(fēng)采成果展示系列--網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活

1.誰與爭(zhēng)鋒校園球類風(fēng)暴系列--青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活

活動(dòng)包括乒乓球周末、定點(diǎn)接力投籃兩項(xiàng)活動(dòng)。突出青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活的主題，全面倡導(dǎo)全民健身增強(qiáng)大學(xué)生體制，發(fā)揚(yáng)國球及其他球類的競(jìng)技精神，切實(shí)活躍學(xué)生的課余生活，落實(shí)伏爾泰所說的生命在于運(yùn)動(dòng)的諫言。

2.智者的交流校園棋類益智系列--智慧、實(shí)力、交流豐腴生活

活動(dòng)包括楚河爭(zhēng)霸、黑白對(duì)決、借機(jī)行動(dòng)以及五點(diǎn)一線四項(xiàng)子活動(dòng)。突出智慧、實(shí)力、交流豐腴生活的主題，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)益智興趣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用智慧交流，用實(shí)力展現(xiàn)自我。

3.異家風(fēng)情寢室裝扮評(píng)比系列--個(gè)性、靈感、溫馨美化生活

活動(dòng)包括星級(jí)寢室衛(wèi)生評(píng)比、我家我秀寢室裝扮大賽、唱響生活，寢歌大pk三項(xiàng)子活動(dòng)。突出靈感、個(gè)性、溫馨美化生活的主題。該項(xiàng)活動(dòng)保留了最傳統(tǒng)的寢室衛(wèi)生評(píng)比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動(dòng)，更是調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個(gè)性創(chuàng)造溫馨的家園

4.我愛我家風(fēng)采成果展示系列--網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活

活動(dòng)包括家園風(fēng)采博客、我愛我家板報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)子項(xiàng)目。突出科技、創(chuàng)新、行動(dòng)記憶生活的主題，以網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及板報(bào)設(shè)計(jì)來增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時(shí)，增加寢室成員彼此的交流，共同體驗(yàn)曾經(jīng)比賽的美好瞬間。嶄新的活動(dòng)方式不僅調(diào)動(dòng)過了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生健康、文明上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流的興趣，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站。

1.策劃宣傳工作：在寢室文化節(jié)之前展開策劃宣傳工作，召開寢室文化節(jié)動(dòng)員大會(huì)，深入化宣傳本期工作及活動(dòng)安排;同時(shí)配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。

a.召開寢室文化節(jié)動(dòng)員大會(huì)

時(shí)間：20xx-11-22中午12：40

地點(diǎn)：教學(xué)樓

參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處全體老師、團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員、寢室長、各班班長、團(tuán)支書及學(xué)生代表

b.橫幅宣傳：敬請(qǐng)關(guān)注：

藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀藝術(shù)系寢室文化節(jié)

主辦：藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦：藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

c.展板宣傳：介紹本次寢室文化節(jié)，注明詳細(xì)的活動(dòng)安排。

2.工作分工：

與學(xué)生會(huì)各個(gè)部門協(xié)調(diào)溝通，取得各個(gè)部門的幫助，工作分為：一線工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、秩序維護(hù);二線工作小組--文藝部，包括活動(dòng)室的借用、比賽用品的準(zhǔn)備、比賽監(jiān)控、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、以及四線活動(dòng)中的唱響生活寢歌大pk的評(píng)比、秩序維護(hù);三線工作小組--紀(jì)檢部，包括寢室衛(wèi)生評(píng)比，寢室裝扮評(píng)比;寢室板報(bào)評(píng)比;宣傳工作由宣傳部協(xié)助負(fù)責(zé);資金贊助、后勤準(zhǔn)備工作、突發(fā)事件處理以及比賽用品選購由各部門協(xié)條。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全能寢室寢室獎(jiǎng)：1名，證書+獎(jiǎng)金

一等獎(jiǎng)：1名，證書+獎(jiǎng)金;二等獎(jiǎng)：2名，證書+ 獎(jiǎng)金

三等獎(jiǎng)：2名，證書+ 獎(jiǎng)金

活力寢室獎(jiǎng)2名，智力寢室獎(jiǎng)2名，星級(jí)寢室2名，魅力寢室獎(jiǎng)2名。(男女寢室各一名)

4.評(píng)比辦法：

由李老師和團(tuán)委學(xué)會(huì)生活紀(jì)檢部成員組成評(píng)委會(huì)，根據(jù)各線賽事的比分結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)，尤其對(duì)寢室衛(wèi)生及寢室美化加以評(píng)比打分。根據(jù)最后結(jié)果評(píng)出優(yōu)勝者十四名，具體名次見3，根據(jù)各線活動(dòng)勝出者評(píng)出優(yōu)勝者八名。

橫幅：50*1=50元

展板：50*2=100元

動(dòng)員大會(huì)：簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置150元

工作人員飲用水：自備

獎(jiǎng)品：用品預(yù)算600元

總計(jì)：900元

附：

各系列活動(dòng)要求：

各報(bào)名寢室均應(yīng)參見本次文化節(jié)的系列活動(dòng)，不參加寢室者該項(xiàng)比賽得分為0。

一線：

定點(diǎn)極力投籃：由寢室4人集體參加，以一拋一投式輪流接力投籃。拋方站于籃球架下將球拋給站在罰球線處的投方，快速跑到罰球線下接受另一個(gè)成員拋的球，而投方則快速跑到籃球架下等待給下一位成員拋球。每組比賽限時(shí)2分鐘。

乒乓球周末：寢室內(nèi)推兩人組對(duì)參加，一淘汰制進(jìn)行比賽。比賽以一人接一次球?yàn)楹献髟瓌t，采用11分兩局三勝制。

二線：

智者的較量中，參賽隊(duì)伍中的對(duì)員自行選擇，每個(gè)隊(duì)伍中每人僅且要求參加一項(xiàng)棋類，每個(gè)隊(duì)員得分匯入隊(duì)伍總分。

三線：

星級(jí)寢室評(píng)比：按照生活部給出的衛(wèi)生評(píng)比原則給各個(gè)寢室評(píng)分。

我家我秀寢室裝扮：遵守簡(jiǎn)約為主，個(gè)性為輔的原則對(duì)各個(gè)寢室的裝扮加以打分。

唱響生活寢歌大pk。

三線比賽累積總分最高者勝出。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇五

又是一年芳草盛，又是一年畢業(yè)季。在大學(xué)生即將畢業(yè)離校之際，開展系列主題教育活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是增進(jìn)師生情誼、培養(yǎng)愛校情感的重要載體。在這個(gè)依依惜別的時(shí)刻，讓我們用片片真情獻(xiàn)給恩師、獻(xiàn)給同學(xué)、獻(xiàn)給學(xué)校。為此，經(jīng)研究決定開展20××年畢業(yè)季主題教育活動(dòng)，具體通知如下：

恰逢畢業(yè)季，難忘師生情

20××年6月2日至7月2日

（一）“惜別師專千言萬語”——畢業(yè)生寄語活動(dòng)。

畢業(yè)臨行前，學(xué)子心中必定會(huì)有萬千感慨，希望對(duì)母校述說、與師弟師妹分享。畢業(yè)學(xué)子可以將自己的畢業(yè)寄語以及對(duì)母校的祝福發(fā)送至“xx高校校園生活服務(wù)”微信平臺(tái)，優(yōu)秀內(nèi)容將被整理并推出，詳見微信平臺(tái)通知。

（二）“最美師專青春回憶”——畢業(yè)生攝影大賽。

為了讓畢業(yè)生能夠充分表達(dá)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)生活了三年的校園的依戀之情,學(xué)校將開展“我眼中的母校”、“我和你，棒棒噠”等主題畢業(yè)攝影活動(dòng),畢業(yè)生可以拿起手中的相機(jī)，捕捉校園生活絢爛的瞬間，攝影征集作品發(fā)送至“xx高校校園生活服務(wù)”微信平臺(tái)，具體詳見微信平臺(tái)通知，并遴選優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，展現(xiàn)師專學(xué)子風(fēng)采，定格青春畫面。

（三）“奉獻(xiàn)師專手有余香”——獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)

畢業(yè)季臨，畢業(yè)學(xué)子將有許多東西對(duì)將用處不大，但又不舍得丟棄的東西。校學(xué)生會(huì)本科分會(huì)將組織畢業(yè)學(xué)子愛心捐獻(xiàn)捐贈(zèng)活動(dòng)，收集畢業(yè)生的衣物、書籍等舊物，統(tǒng)一捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的學(xué)生或通過交換平臺(tái)免費(fèi)贈(zèng)送或義賣給低年級(jí)的同學(xué)，變廢為利，為畢業(yè)學(xué)子提供一個(gè)愛心公益的平臺(tái)。

（四）“感恩師專明離?！薄黝}教育班團(tuán)會(huì)

各系要在實(shí)習(xí)生返校后，組織一場(chǎng)或多場(chǎng)系會(huì)或班團(tuán)會(huì)，一是安全教育，要本著對(duì)廣大學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好畢業(yè)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火防盜、聚會(huì)安全、求職等安全知識(shí)教育。認(rèn)真排查安全隱患，切實(shí)保障廣大畢業(yè)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。二是感恩教育

引導(dǎo)畢業(yè)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩，對(duì)生活寄以希望，對(duì)別人施以愛心，對(duì)工作懷以敬意，對(duì)社會(huì)予以回報(bào)。通過感恩教育提高畢業(yè)生的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的人素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)飲水思、感恩母校的深厚情誼。三是明離校教育，畢業(yè)離校期間，要求畢業(yè)生自覺愛護(hù)校園公物，維護(hù)宿舍及教室環(huán)境；校園內(nèi)不大聲喧鬧，自覺維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序；倡導(dǎo)畢業(yè)生節(jié)省開銷，不酗酒，杜絕鋪張浪費(fèi)，以健康明方式告別母校。

（五）“化師專精彩你我”——畢業(yè)季藝展演

為了濃郁校園化氛圍，給畢業(yè)季增加歡樂喜慶的氣氛，學(xué)校在6月下旬將組織四場(chǎng)藝演出和繪畫作品展出。一是由美術(shù)系承辦的第二屆“青春夢(mèng)想·筑夢(mèng)師?！毕嗑郛厴I(yè)季書畫展，時(shí)間6月1日至21日。二是由學(xué)前教育系承辦的“第三屆校園模特大賽”，時(shí)間6月6日。三是由音樂系承辦的校園歌手大賽，時(shí)間6月1日；四是由音樂系承辦“相約畢業(yè)季、揚(yáng)帆青春行”歡送畢業(yè)生晚會(huì)，時(shí)間7月1日。

（六）“情系師專楊帆起航”——各院系畢業(yè)典禮

學(xué)校定于7月2日畢業(yè)生離校，為了營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，增強(qiáng)畢業(yè)生知校、愛校的情感，使每一位畢業(yè)生滿懷深情的惜別母校，讓“牽手教育”貫穿始終。學(xué)校和各系將進(jìn)行暖情行動(dòng)：一是各系要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和本系實(shí)際，創(chuàng)新形式，精心策劃畢業(yè)生典禮；二是要做好畢業(yè)離校氛圍營造，各自要設(shè)計(jì)移動(dòng)宣傳板，制作指示兩條宣傳條幅，撰寫致畢業(yè)生一封信等，學(xué)校也要通過彩虹門、條幅等形式營造氛圍，時(shí)間6月28日至7月2日。三是做好畢業(yè)離校的各項(xiàng)服務(wù)，在公寓區(qū)設(shè)立四個(gè)畢業(yè)生離校服務(wù)處，包裹郵寄處，畢業(yè)生離校當(dāng)日有大客車送站。

1高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行畢業(yè)生教育工作責(zé)任制。各系要成立畢業(yè)生教育工作小組，周密安排好畢業(yè)生的教育、管理和服務(wù)等各方面工作。注重發(fā)揮畢業(yè)班黨員骨干、班團(tuán)干部的模范帶頭作用，發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員、專任教師和導(dǎo)師等各方面的力量，形成合力，真正把畢業(yè)生教育工作落到實(shí)處。

2主動(dòng)協(xié)調(diào)，做好服務(wù)。各系要積極營造溫暖和諧的畢業(yè)氛圍，加強(qiáng)人關(guān)懷，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，通過正常渠道反映學(xué)生的合理需求，認(rèn)真細(xì)致做好畢業(yè)生的思想工作，主動(dòng)幫助畢業(yè)同學(xué)克服困難、順利離校，保證與畢業(yè)生有關(guān)的服務(wù)及時(shí)、到位。

規(guī)范行為，強(qiáng)化管理。各系要嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，認(rèn)真組織，積極參加，創(chuàng)新本系活動(dòng)內(nèi)容和載體。同時(shí)，教育廣大畢業(yè)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)校園內(nèi)外公共秩序，高度重視畢業(yè)季的安全管理工作，確保20××屆畢業(yè)生離校安全、有序、明、和諧。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇六

1.市場(chǎng)背景

全國各地休閑服場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈休閑服企業(yè)不斷增多，商家不斷涌現(xiàn)，瓜分著消費(fèi)者的`錢袋，擠占著休閑服的市場(chǎng)。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)類同，但老品牌占上風(fēng)眼下雖然幾家休閑服的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雖然類同，但是依舊是老品牌占上風(fēng)。原因是它們的市場(chǎng)積累豐厚。

品牌形象綜合

從廣告宣傳、營銷水平、品牌號(hào)召力到消費(fèi)者選擇偏好，林中鳥整體上和他們比還是有一段距離。

由于各家品牌的服飾結(jié)構(gòu)，甚至品牌形象都很類同，所以在五月份必然會(huì)有一場(chǎng)激烈的價(jià)格戰(zhàn)。

溫州消費(fèi)者對(duì)休閑服飾的認(rèn)識(shí)有較快的提高，他們不僅僅是看產(chǎn)品，同時(shí)還追求價(jià)格比例。

2.競(jìng)爭(zhēng)者狀況(溫州地區(qū))

第一集團(tuán)軍：邦威、高邦，他們是領(lǐng)先品牌;

第二集團(tuán)軍：森馬、拜麗德他們是強(qiáng)勢(shì)品牌;

第三集團(tuán)軍林中鳥、意丹奴。

特點(diǎn)：品牌知名度高，企業(yè)實(shí)力強(qiáng)大，廣告投入大。實(shí)施本地化戰(zhàn)略，降低成本，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)力。

3.消費(fèi)者狀況

消費(fèi)者對(duì)休閑服飾已經(jīng)認(rèn)同，經(jīng)常購買者占%，偶爾購買者占%，只有%的人從來不購買。但年齡結(jié)構(gòu)明顯偏小。

消費(fèi)行為特征：重價(jià)格，但對(duì)品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消費(fèi)者認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

4.林中鳥的市場(chǎng)表現(xiàn)

知名度、美譽(yù)度不十分高

高。有一定的市場(chǎng)占有率，尤其是南方市場(chǎng)。而且今年產(chǎn)品開發(fā)還有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然有前一段時(shí)間特價(jià)的不俗表現(xiàn)，但綜合實(shí)力表現(xiàn)不突出。

結(jié)論：市場(chǎng)潛力極大，教育轉(zhuǎn)變引導(dǎo)消費(fèi)者任務(wù)極重。

消費(fèi)者已經(jīng)被培養(yǎng)起消費(fèi)休閑服飾的習(xí)慣，這個(gè)消費(fèi)習(xí)慣是幾家牌子共同完成的。從長遠(yuǎn)來說，目前消費(fèi)者有相當(dāng)大的部分會(huì)有換口味的傾向，市場(chǎng)潛力極大，但培養(yǎng)教育消費(fèi)者是較長期漸進(jìn)的過程，林中鳥任重道遠(yuǎn)。

縱上所述，怎么讓消費(fèi)者理解林中鳥真正的名牌，尤其顯的重要。必須利用新店開業(yè)的契機(jī)和一系列品牌推廣活動(dòng)，表達(dá)林中鳥品牌內(nèi)涵，從而達(dá)到轟動(dòng)效應(yīng)。

林中鳥題很多，但可變因素多，只要方向?qū)︻^，工作到位，就會(huì)有良好效果。其中兩點(diǎn)很重要：一是產(chǎn)品特點(diǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量很好，只是原來沒有把它很好地傳播出去。二是林中鳥影響面不大，但讓人有親切感?？芍^風(fēng)險(xiǎn)與利益同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

1、充分展示林中鳥獨(dú)特的個(gè)性魅力。

2、提高林中鳥的美譽(yù)度。

3、以溫州市區(qū)林中鳥專賣店為源頭效應(yīng)，帶動(dòng)周邊地區(qū)的專賣店的銷售。

4、促進(jìn)林中鳥在市場(chǎng)的發(fā)展。

5、提高營業(yè)額

6、增加社會(huì)效益

7、增強(qiáng)公司全體員工的凝聚力

火紅五月別樣天

活動(dòng)口號(hào)：你火了嗎?

意為：

消費(fèi)者應(yīng)該拋棄過去陳舊的消費(fèi)理念，重新選擇消費(fèi)目標(biāo);

消費(fèi)者應(yīng)該選擇新的品牌消費(fèi)，該換換口味了;

酷暑即將來臨應(yīng)該添置幾件清涼的服飾了;

讓充分展現(xiàn)消費(fèi)者個(gè)性化消費(fèi)。

體現(xiàn)林中鳥夏季服飾已經(jīng)全新上市;

體現(xiàn)林中鳥在不斷的完善自己。

所有林中鳥專賣店

5月1日至5月15日

針對(duì)文化衫進(jìn)行捆綁銷售，設(shè)計(jì)活動(dòng)包裝。

所有重點(diǎn)活動(dòng)區(qū)域都進(jìn)行立體包裝

利用20元的特價(jià)服飾和眼下主款服飾進(jìn)行有機(jī)搭配銷售。

注：具體銷售手法，由商務(wù)部和計(jì)劃部提供。

由于本次活動(dòng)屬于常規(guī)策略活動(dòng)，它是林中鳥下半年活動(dòng)的序幕，所以這次的活動(dòng)的重點(diǎn)不在于活動(dòng)內(nèi)容，而是媒體的運(yùn)作。所以本次媒體投放的質(zhì)量尤其重要。另外在新貨上市之際，還要盡量推產(chǎn)品的功能性和實(shí)用性。

廣告創(chuàng)意原則：以理性訴求為主，以感性訴求為輔。

媒體選擇本次活動(dòng)主要宣傳應(yīng)用在終端布置，媒體屆時(shí)不需要宣傳。

軟廣告

a)在溫州電視臺(tái)及有線臺(tái)以新聞形式發(fā)布消息和軟廣告

b)在溫州本地幾家主要報(bào)紙上發(fā)布新聞

軟廣告主題

全面啟動(dòng)“涼一夏”促銷活動(dòng)

廣告語

a)你火了嗎?

b)你應(yīng)該火了

c)全世界無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來

d)林中鳥時(shí)尚服務(wù)區(qū)

廣告訴求目標(biāo)：追求時(shí)尚的消費(fèi)者;收入較底的消費(fèi)者;已經(jīng)厭煩大路貨的消費(fèi)者。

廣告表現(xiàn)策略：要新、準(zhǔn)、巧。

店堂終端布置整個(gè)色調(diào)采用紅色或粉紅色來渲染，創(chuàng)造一種強(qiáng)烈的政治氣息，借此來表現(xiàn)五月節(jié)日的氛圍，除了常規(guī)的布置以外，本次活動(dòng)還要注重細(xì)節(jié)上的點(diǎn)綴，如營業(yè)員臉上需要?jiǎng)澮粋€(gè)鐮刀和斧頭的標(biāo)志，營業(yè)員在見顧客的時(shí)候，都要問“你火了嗎?”店堂音樂可以播放如《國際歌》之類的體裁音樂。

暫略

眼下溫州市場(chǎng)，已經(jīng)硝煙四起，可以預(yù)計(jì)這次價(jià)格戰(zhàn)，在今年五月份將還會(huì)延續(xù)下去。如果是這種情況，其實(shí)將對(duì)林中鳥有利，因?yàn)檫@樣使林中鳥和其它牌子的品牌地位。但是如果繼續(xù)下去的時(shí)間太長將會(huì)使兩敗俱傷，所以林中鳥必須早做打算，穩(wěn)步前進(jìn)。活動(dòng)的開展一定要有系統(tǒng)性和規(guī)范性

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做 活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)生篇七

為了更好地豐富學(xué)生業(yè)余生活，為愛好音樂的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的器樂訓(xùn)練中得到鍛煉，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以致力于構(gòu)建和諧校園音樂文化。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛，弘揚(yáng)高雅藝術(shù)，提高學(xué)生演奏水平，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐能力，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長，為倫鎮(zhèn)中學(xué)培養(yǎng)音樂人才。

1、組織學(xué)生開展以鋼琴、豎笛等樂器為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提高學(xué)生的演奏技巧、音樂素養(yǎng)等音樂專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽等活動(dòng)，活躍校園文化生活，加強(qiáng)藝術(shù)、文化、信息和思想交流，創(chuàng)建并弘揚(yáng)學(xué)校的人文精神。

3、通過各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，推動(dòng)學(xué)生精神文明與校園文化建設(shè)。

1、樂理知識(shí)

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)旋律、節(jié)奏、速度、力度方面的感覺，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，富有美感，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的演奏技能。

3、進(jìn)行各種樂器人才的教育和培養(yǎng)，基本教程、即興伴奏的學(xué)習(xí)。

4、開展小型演奏會(huì)等交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)。