無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

日常工作開展篇一

1、整體情況:本班現(xiàn)有幼兒33名。女生17名;男生16名。由于個別幼兒家長工作變更，因此本學(xué)期我班有2名幼兒離園。經(jīng)過中班一學(xué)期的教育、培養(yǎng)，現(xiàn)有這些方面有了明顯的進步:第一，在每周四下午開展的手工活動中，幼兒參與性強。通過多種手工活動:折折粘粘、添添畫畫、廢舊材料制作等;孩子們邊玩邊學(xué)的過程中，體驗了成功的快樂!第二，幼兒勞動意識增強。每個幼兒能記住自己的幸運號碼，并根據(jù)自己的號碼了解星期幾擔(dān)任值日生;還經(jīng)常比較誰的勞動獎勵多。從孩子的交流中，教師感受幼兒對勞動的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快，能主動幫助同伴做一些力所能及的事。第三，幼兒對活動區(qū)的材料感興趣，特別是“玩玩想想”區(qū)，孩子們經(jīng)常去光顧，動手操作:怎么讓氣球鼓起來;了解物體活動的部位等等;初步形成對事物進行探究的習(xí)慣。

2、個體情況分析:

鄭婕小朋友的適應(yīng)能力較差，情緒波動較多。午睡時，常會做噩夢。但經(jīng)過一學(xué)期的關(guān)愛，該幼兒現(xiàn)在活潑多了，能主動和老師、同伴聊天;中午也能逐步養(yǎng)成安靜入睡的習(xí)慣。

3、幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節(jié):

通過一學(xué)期的了解,發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)的欲望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次，體能鍛煉較少，對運動器械的玩法練習(xí)較少;造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢。第三:幼兒規(guī)則意識淡薄，不能堅持在一個區(qū)活動始終，缺乏主動整理的習(xí)慣。

4、家長情況:

1、幼兒家長工作繁忙，有老人或鄰居帶領(lǐng)。

2、部分家長文化水平低，無法給予必要的幫助。

1、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“成功教育“、健康教育活動”為主線的教育活動。

2、堅持實施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養(yǎng)幼兒成功感。

3、抓住幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動-----“折紙diy”。

日常工作開展篇二

20xx年是產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，這對工會如何更好地服務(wù)大局、提高職工素質(zhì)、引導(dǎo)職工在促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級方面發(fā)揮作用提出了新任務(wù)。為更好地發(fā)揮工會組織、引導(dǎo)、服務(wù)職工和維護職工合法權(quán)益的重要作用，充分發(fā)揮工人階級在推動科學(xué)發(fā)展中的主力軍作用，努力把工會組織建設(shè)成為覆蓋面廣、凝聚力強、黨政放心、職工滿意的工人階級群眾組織。

圍繞經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，堅持“促進企業(yè)發(fā)展、維護職工權(quán)益”的原則，全面開展“同舟共濟保增長、建功立業(yè)促發(fā)展”競賽活動，在重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點工程，組織開展合理化建議、勞動競賽和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)優(yōu)競賽、“我為節(jié)能減排作貢獻”等建功立業(yè)活動，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，進一步提升發(fā)展信心，提升發(fā)展能力，提升發(fā)展水平。要以創(chuàng)建“工人先鋒號”活動為載體，以爭創(chuàng)“五個一流”為目標(biāo)，廣泛宣傳和發(fā)動，團結(jié)動員廣大職工與企業(yè)合力奮進，在團結(jié)協(xié)作中凝聚力量，在共謀發(fā)展中實現(xiàn)雙贏。

充分發(fā)揮市總工會職工宣講團的作用，開展社會主義核心價值體系教育，引導(dǎo)職工群眾牢固樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”的作用，扎實推進“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)知識型職工，樹新時代職工形象”和創(chuàng)建“職工書屋”活動，進一步整合工會培訓(xùn)資源，提高職工技能培訓(xùn)的層次和水平，增強培訓(xùn)能力。利用社會教育資源，建立資源共享機制，以職工俱樂部、職工學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)中心等陣地為依托，建設(shè)一批以“工會培訓(xùn)板塊”為主的職工培訓(xùn)基地，開展職工職業(yè)技能提升活動，鼓勵和引領(lǐng)職工廣泛開展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)和發(fā)明創(chuàng)造等“六小”活動，培養(yǎng)造就一大批知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)職工創(chuàng)新人才。充分發(fā)揮勞模示范引領(lǐng)作用，大力弘揚新時期勞模精神，宣傳工人階級的豐功偉績，要結(jié)合我市實際，制定勞模先進培養(yǎng)規(guī)劃，在職工隊伍中培育更多的“金牌工人”、“創(chuàng)新標(biāo)兵”，建立勞模先進后備人才庫。要通過創(chuàng)立“勞模工作室”、名師帶高徒等多種平臺，組織形式多樣的培訓(xùn)活動，號召勞模為宜興發(fā)展獻智慧、獻技藝、獻愛心，在新起點上再創(chuàng)新業(yè)、再立新功，使之成為各行各業(yè)的品牌，職工學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

把創(chuàng)建“勞動關(guān)系和諧企業(yè)”作為構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的有效載體，按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、工會運作、各方配合、企業(yè)和職工積極參與”的創(chuàng)建方法，通過“量”的擴大，推動“質(zhì)”的提升，不斷深化創(chuàng)建活動。充分利用創(chuàng)建活動包容性強的特點，把推動解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為創(chuàng)建工作的重點，進一步拓展創(chuàng)建形式，擴大創(chuàng)建范圍，完善共創(chuàng)機制，把民主管理、公正合理、互惠互利、和諧發(fā)展的理念貫穿到企業(yè)發(fā)展的全過程，依法規(guī)范用工，履行社會責(zé)任，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，實現(xiàn)勞資“雙贏”。

日常工作開展篇三

在街道領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，20xx年xx社區(qū)的未成年人教育工作得以圓滿的完成。在新的一年里，我們將充分發(fā)揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，為社區(qū)建設(shè)和諧發(fā)揮重要作用。

在社會進步，經(jīng)濟不斷發(fā)展的當(dāng)今社會，未成年人作為社會文明進步的未來力量，其思想道德建設(shè)工作是社區(qū)工作的重要工作之一。使社區(qū)未成年人文化建設(shè)健康、有序地發(fā)展，促進社區(qū)精神文明建設(shè)與物質(zhì)文明的快速發(fā)展。

勁松西社區(qū)堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內(nèi)容，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類青少年文體活動。

1、組織青少年開展各類體育活動，不定期開展形式多樣的趣味運動會。

2、假期組織青少年開展有益的社會實踐活動，豐富課外生活，學(xué)習(xí)生活中的知識，在實踐中讓青少年們學(xué)會自強、自立。加強未成年人社區(qū)教育，努力構(gòu)筑預(yù)防未成年人犯罪的社區(qū)防線。以德育人，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的社會課堂作用。

3、開展一系列青少年思想道德教育活動，通過活動培養(yǎng)未成年人的社會責(zé)任感，教育他們養(yǎng)成良好的社會道德行為習(xí)慣。

xx社區(qū)管轄著xx和xx，轄區(qū)內(nèi)有著xx幼兒園、xx小學(xué)和xx高中三所學(xué)校，因此未成年人的思想道德建設(shè)工作不容忽視，我社區(qū)結(jié)合轄區(qū)實際情況，整合資源，與學(xué)校共駐共建，加強交流，舉辦活動，使未成年人思想道德教育工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

在新的一年里，社區(qū)希望通過這些有意義的活動使未成年人可以走出家門，在社區(qū)大環(huán)境中感受鄰里情，感受家庭暖，提升自己的情商，開闊視眼，豐富自己的業(yè)余文化生活。青少年教育工作作為社區(qū)建設(shè)中的一個重要組成部分，我們xx社區(qū)將根據(jù)時代的變化與要求，積極探索，勇于實踐，創(chuàng)新方法，更好地發(fā)展xx社區(qū)文化，繁榮xx社區(qū)文化。

日常工作開展篇四

《獻血法》規(guī)定了國家實行無償獻血制度，提倡18－55周歲健康公民自愿獻血。無償獻血是指為了拯救他人生命，而將自己的血液無私奉獻給他人（不索取任何報酬）的一種“我為人人，人人為我”的互助共濟行為；是弘揚中華民族團結(jié)友愛傳統(tǒng)美德和建設(shè)社會主義精神文明的具體體現(xiàn)；大力提倡無償獻血既是保證醫(yī)療臨床用血，挽救生命，預(yù)防控制血液傳播疾病的需要；也是在全社會樹立“以團結(jié)互助為榮”的社會主義榮辱觀，提高全民文明素質(zhì)和社會文明程度的重要抓手。在全市開展無償獻血宣傳教育，有利于廣大群眾了解掌握獻血的法律法規(guī)和科學(xué)獻血知識；無償獻血與增進身心健康，促進社會文明的關(guān)系；提高全民對無償獻血的認識。

1、教育內(nèi)容

一是學(xué)習(xí)宣傳國家的法律法規(guī)，內(nèi)容包括《_獻血法》，《浙江省實施＜獻血法＞辦法，《寧波市獻血條例》；使學(xué)生了解和掌握無償獻血的意義，國家對獻血和用血的有關(guān)政策、規(guī)定；明確國家實行無償獻血制度，無償獻血是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)，從小樹立“幫助他人，奉獻社會”的觀念，立志長大后加入無償獻血行列；二是學(xué)習(xí)宣傳獻血的相關(guān)科普知識，使他們了解血液的生理知識，懂得獻血無損健康的道理；三是學(xué)習(xí)宣傳發(fā)生在身邊的，積極參加無償獻血和捐獻造血干細胞的典型事跡，弘揚正氣，營造氛圍。

2、教育形式

一是利用墻報、黑板報，廣播、文藝節(jié)目、知識競賽等多種形式進行宣傳教育，寓教于樂，大力弘揚“我為人人，人人為我”的社會道德新風(fēng)尚，培養(yǎng)年輕一代無私奉獻的道德情操，推動社會文明和進步。二是發(fā)放宣傳資料，向全社會進行宣傳，營造全社會關(guān)心、支持和參與無償獻血的氛圍。三是醫(yī)務(wù)人員利用工余時間或休息時間，向連患者或來院辦事人員進行宣傳。

1、高度重視無償獻血工作

_中央、_《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》中明確指出：醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系億萬人民健康，關(guān)系千家萬戶幸福，是重大民生問題。在目前科技發(fā)展水平尚未研制出輸血替代手段的情況下，無償獻血工作是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的一個重要方面。無償獻血宣傳工作是開展無償獻血的先導(dǎo)，各有關(guān)部門要高度重視無償獻血宣傳工作，把它作為關(guān)系到民生的一項重要工作，擺上議事日程。

2、衛(wèi)生行政部門要充分發(fā)揮職能作用，努力做好無償獻血宣傳工作

一是要將無償獻血宣傳工作列入衛(wèi)生工作目標(biāo)管理和考核內(nèi)容，要求各臨床輸血準(zhǔn)入單位在院內(nèi)設(shè)立無償獻血宣傳專欄，向病人及家屬宣傳無償獻血和科學(xué)用血知識，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)參加應(yīng)急無償獻血。二是要結(jié)合“衛(wèi)生、科技、文化”三下鄉(xiāng)活動和新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作開展無償獻血宣傳，把獻血知識送到千家萬戶。三是要為開展無償獻血工作當(dāng)好政府的參謀和助手，充分發(fā)揮衛(wèi)生行業(yè)窗口單位及醫(yī)務(wù)人員在無償獻血宣傳中的主力軍作用。

3、加強與社會團體的溝通和獻血群體之間的聯(lián)系

市獻血辦和市中心血站，要抓住各種有利機會，通過各種節(jié)日以及社會團體組織的各種活動，開展慰問、聯(lián)歡、座談、講座等活動，擴大無償獻血宣傳面。

4、樹立典型，榜樣帶動

對在獻血工作中涌現(xiàn)出的先進典型和好人好事，要通過各種形式大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡，帶動全市無償獻血工作健康發(fā)展。

5、采供血機構(gòu)進一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念

市中心血站要進一步增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，加強力量，把無償獻血宣傳動員和志愿者招募作為采供血工作的一項主要工作來抓，切實做好獻血過程中每個環(huán)節(jié)的服務(wù)工作，為獻血者提供安全、優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)和優(yōu)良的獻血環(huán)境，確保采供血需要和安全。

日常工作開展篇五

根據(jù)中小企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，人力資源工作應(yīng)該以“內(nèi)斂、務(wù)實、服務(wù)、感恩”為主導(dǎo)思想，來展開人力資源工作。

內(nèi)斂，人力資源工作人員只有內(nèi)斂，才能夠很好的與不同性格的員工進行交流，才能夠全面了解公司人力資源狀況，進而有效的開展人力資源工作。

務(wù)實，現(xiàn)階段，人力資源工作不能浮躁，應(yīng)該做一些實實在在的事情，務(wù)實思想確保人力資源工作能夠切實幫助公司的成長與發(fā)展。

服務(wù)，人力資源部門是一個后勤支持部門，人力資源不僅僅要依靠自己的專業(yè)能力，同時也要依靠自己的服務(wù)，滿足公司發(fā)展需求，來贏得公司員工的尊重。

感恩，我們作為一家中小企業(yè)，一線工作人員是公司的衣食父母，人力資源工作人員應(yīng)該以感恩的心來對待一些工作人員，對一線工作人員的狀況和權(quán)益，應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注。

這種角色要求人力資源部門運用專業(yè)知識和技能研究開發(fā)企業(yè)人力資源產(chǎn)品與服務(wù)、分析公司的人力資源狀況，為公司人力資源問題的解決提供內(nèi)部咨詢，其最終結(jié)果是為了提高人力資源開發(fā)與管理的有效性。

人力資源管理是作為企業(yè)戰(zhàn)略實施的參與者，為各部門提供人力資源規(guī)劃及系統(tǒng)解決方案，使人力資源與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，為各部門提供服務(wù)。

人力資源應(yīng)該以服務(wù)者和好朋友的角色，通過與員工的溝通及時了解員工的需求，為員工及時提供支持，從而提高員工滿意度，增加員工忠誠度。

要做好以上幾種角色，人力資源必須成為一個人事專家，對國家人事政策、勞動法有充分的了解，對基本的人力資源操作技能有充分掌握。

總之，人力資源管理以“人”為核心，視人為‘資本’，強調(diào)一種動態(tài)的、心理的調(diào)節(jié)和開發(fā)，屬“服務(wù)中心”，管理出發(fā)點是“著眼于人”，達到人與事的系統(tǒng)優(yōu)化。而不是以“事”為中心，將人視為一種成本，把人當(dāng)作一種“工具”；更不是“權(quán)力中心”，其管理的形式和目的是“控制人”。

如何開展人力資源工作呢？

在招聘過程中，能夠?qū)ふ业竭m合崗位的人員，分析崗位需求、部門人員性別、人員性格搭配情況，運用一些測評工作，找到更合適的人員。

日常工作開展篇六

第一部分財務(wù)工作

一、財務(wù)基礎(chǔ)工作

(一)、制定財務(wù)制度及相關(guān)流程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

1、從公司實際出發(fā)依據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》制定公司財務(wù)制度。

2、制定各項財務(wù)工作的執(zhí)行流程及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

3、尋求創(chuàng)新和突破，細化和改善財務(wù)管理工作中各環(huán)節(jié)的監(jiān)督、管理職能。

4、完善內(nèi)部控制，不斷查找財務(wù)工作中存在的漏洞，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報總經(jīng)理，并對應(yīng)完善相關(guān)制度。

(二)、擬定財務(wù)人員配置及崗位職責(zé)

1、根據(jù)公司發(fā)展需要，擬定財務(wù)部崗位及崗位人員配置，制定崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核制度。

2、按照規(guī)范、精細、科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，提升會計人員綜合素質(zhì)和強調(diào)工作的主動性，以提升財務(wù)部整體工作水平。

3、以培訓(xùn)帶動基礎(chǔ)工作的落實

日常工作開展篇七

一.宣傳與推廣

廣內(nèi)容，使得每一位客戶能夠隨時了解酒店在不斷創(chuàng)新不斷提升的信息，讓客戶始終覺得酒店有探索之處，增強客戶消費潛力。

通訊產(chǎn)業(yè)、渠道客戶資源、企事業(yè)公司資源等各種營銷方式，將酒店各項產(chǎn)品信息傳遞到每一個推廣平臺和每一家企業(yè)公司，力爭做到每位客戶都知曉青島神劍樓酒店的詳細情況。

和新的報價體系大批量的傳遞給全國各地的旅游公司，提高酒店在旅游市場的份額和知名度，提高酒店的入住率。

二、開發(fā)側(cè)重市場

三、加強銷售引導(dǎo)消費

1.通過宣傳來引導(dǎo)消費者入店消費。

2.通過加強服務(wù)來加強消費者消費。

3.通過消費者感觀來提高消費者消費。

日常工作開展篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為了使文旅系統(tǒng)全體職工提振士氣，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，促進個人和文化旅游事業(yè)發(fā)展，推動績效考核工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、全覆蓋，結(jié)合文旅系統(tǒng)工作實際，特制定本監(jiān)督考核制度。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、局長任組長，黨組成員、副局長為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦公室，負責(zé)考核工作。

二、考核的周期、范圍和對象

考核周期：月度小評、季度中評、年度總評

考核范圍和對象：文旅系統(tǒng)二級單位及全體職工

三、考核的主要內(nèi)容

（一）二級單位考核內(nèi)容

1、哈民遺址服務(wù)中心（總分100分）

（1）宣傳貫徹執(zhí)行《中華人民共和國文物保護法》及有關(guān)法律、法規(guī)，制定和落實哈民遺址發(fā)展計劃，增強全民族全社會的文物保護意識，發(fā)揮文化窗口作用等工作開展情況；（20分）

（2）對哈民遺址出土文物的征集、收藏、保管、陳列、展示等工作開展情況；（10分）

（3）對博物館、保護展示館文物按有關(guān)規(guī)定進行妥善保管，做好“三防”工作，確保文物安全等工作開展情況；（20分）

（4）做好“哈民文化”宣傳，以新媒體手段為載體，弘揚主旋律，傳遞正能量等工作開展情況；（20分）

（5）哈民遺址項目建設(shè)及推進等工作開展情況；（10分）

（6）景區(qū)常態(tài)化疫情防控責(zé)任及措施落實情況。（20分）

2、文化市場綜合執(zhí)法局（總分100分）

（1）貫徹執(zhí)行有關(guān)文化市場管理

（2）對文化、文物、旅游市場、宗教、蒙古語言文字領(lǐng)域的法律法規(guī)宣傳情況；對全旗文化市場經(jīng)營單位進行法律法規(guī)培訓(xùn)情況；對文化市場執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況；（10分）

（3）依法查處娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的違

法行為情況；査處圖書、音像制品、電子出版物和印刷、復(fù)制、出版物發(fā)行中的違法經(jīng)營活動情況；（20分）

（4）依法對全旗景區(qū)景點、旅行社、星級酒店和鄉(xiāng)村旅游點等旅游市場進行監(jiān)督檢查工作開展情況；（20分）

（5）常態(tài)化“掃黑除惡”工作開展情況；（20分）

（6）文化旅游行業(yè)領(lǐng)域疫情防控責(zé)任及措施落實監(jiān)督檢查。（20分）

3、烏蘭牧騎（總分100分）

（1）貫徹落實***回信精神和《內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎條例》，傳承和弘揚烏蘭牧騎精神，開展公益性演出，深入基層開展綜合服務(wù)活動，豐富人民群眾文化生活，鑄牢中華民族共同體意識等工作開展情況；（20分）

（2）圍繞宣傳新時代中國特色社會主義思想、黨史學(xué)習(xí)教育、鑄牢中華民族共同體意識等創(chuàng)作優(yōu)秀文藝作品，創(chuàng)新烏蘭牧騎創(chuàng)作方式、表演形式和傳播途徑等工作開展情況；（20分）

（3）輔導(dǎo)群眾業(yè)余文藝演出和創(chuàng)作活動，培養(yǎng)基層文藝骨干，保護、傳承民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等工作開展情況；（20分）

（4）開展對外文化交流活動等工作開展情況；（10分）

（5）制定年度培訓(xùn)計劃，組織隊員開展創(chuàng)作、編導(dǎo)、表演等培訓(xùn)，組織隊員參加由國家藝術(shù)基金、內(nèi)蒙古自治區(qū)舉辦的舞蹈、樂器、聲樂、小戲小品等培訓(xùn)情況；（10分）

（6）疫情防控責(zé)任及措施落實情況。（20分）

4、文化和旅游事務(wù)服務(wù)中心（總分100分）

（1）旅游事業(yè)發(fā)展政策建設(shè)和規(guī)劃等工作開展情況；（10分）

（2）打造全旗旅游景區(qū)景點、推進旅游項目建設(shè)等工作開展情況；（20分）

（3）積極開展旅游形象宣傳營銷等工作開展情況；（10分）

（4）積極進行旅游產(chǎn)品開發(fā)情況，指導(dǎo)全旗旅游景點、旅行社、旅游賓館酒店和鄉(xiāng)村旅游區(qū)點的宣傳促銷、創(chuàng)星評級和品牌創(chuàng)建及行業(yè)服務(wù)等工作開展情況；（20分）

（5）編制非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護規(guī)劃和實施工作。對國家、自治區(qū)和市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目和傳承人的申報推薦以及基礎(chǔ)認定工作。舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目展示、展覽、展演等活動，組織開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)交流、培訓(xùn)及宣傳推廣活動等工作開展情況；（20分）

（6）組織景區(qū)景點旅行社等開展常態(tài)化疫情防控責(zé)任及措施落實情況。（20分）

5、文化遺產(chǎn)保護中心（總分100分）

（1）組織開展全旗文化遺產(chǎn)資源普查調(diào)查，開展文化遺產(chǎn)檔案資料收集、整理、保管和開發(fā)利用，組織宣傳國家、自治區(qū)文物保護相關(guān)政策法規(guī)等工作開展情況；（10分）

（2）組織開展全旗文物考古調(diào)查和研究工作，配合自治區(qū)考古單位進行文物勘探、清理發(fā)掘工作。加強文物保護巡查和安全隱患大排查等工作開展情況；（20分）

（3）編制文物保護規(guī)劃、文物古跡修復(fù)計劃。開展旗級文物保護單位的評審和國家級、自治區(qū)級和通遼市級重點文物保護單位的申報推薦工作開展情況；（20分）

（4）組織開展博物館的陳列、展覽及文物藏品的保護征集、管理收藏、修復(fù)養(yǎng)護等工作。組織博物館免費開放、社會教育等工作開展情況；（20分）

（5）組織開展革命文物調(diào)查征集、收藏保護、科學(xué)研究、陳列展示等工作。采取預(yù)防性保護措施、確保館藏文物、標(biāo)本、藏品的安全等工作開展情況；（10分）

（6）常態(tài)化疫情防控責(zé)任及措施落實情況。（20分）

6、圖書館（總分100分）

（1）開展圖書等文獻資料的收集、整理、分編、保存、呈繳、研究、利用等工作開展情況；（10分）

（2）面向社會公眾免費開放，提供圖書借閱和參考咨詢等服務(wù)；（20分）

（3）推進圖書館智慧化建設(shè)、數(shù)字文化資源建設(shè)和服務(wù)等工作，推廣創(chuàng)新服務(wù)項目等工作開展情況；（10分）

（4）開展教育培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、宣傳展覽、對外交流等公益性活動情況；（20分）

（5）為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配送圖書、提供技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)等工作開展情況；（20分）

（6）圖書館常態(tài)化疫情防控工作開展情況。（20分）

7、文化館（總分100分）

（1）組織開展具有導(dǎo)向性、代表性、示范性及公益性的社會文化藝術(shù)活動情況；（20分）

（2）開展公共文化、民間文化理論研究和群眾文藝作品創(chuàng)作、開展社會宣傳教育等工作情況；（10分）

（3）組織開展群眾文化藝術(shù)培訓(xùn)活動等情況；（20分）

（4）開展文化交流活動等工作情況；（20分）

（5）承擔(dān)數(shù)字文化館建設(shè)服務(wù)推廣工作情況；（10分）

（6）疫情防控有關(guān)工作開展情況。（20分）

（二）干部職工考核內(nèi)容

根據(jù)干部管理權(quán)限，考核對象為由本單位管理的科級及以下職務(wù)、職級的公務(wù)員、參公人員、事業(yè)編人員及其它工作人員。

以所承擔(dān)的工作任務(wù)為基礎(chǔ)，全面考核德、能、勤、績、廉等方面的日常表現(xiàn)，重點考核日常工作任務(wù)和階段工作目標(biāo)的完成情況，以及承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗的表現(xiàn)情況。

平時考核指標(biāo)由共性、個性和動態(tài)指標(biāo)三部分構(gòu)成。共性指標(biāo)是指政治品質(zhì)、職業(yè)道德、廉潔自律、學(xué)習(xí)情況和工作紀(jì)律等方面；個性指標(biāo)是指文化宣傳、招商引資、立項爭資、項目建設(shè)、常態(tài)化工作成效、專項工作成效、干部作風(fēng)等基本要求；動態(tài)指標(biāo)是指完成工作數(shù)量、質(zhì)量、效率、成效和業(yè)務(wù)能力等方面。

考核結(jié)果根據(jù)指標(biāo)評分情況分為好、較好、一般、較差四個等次?！昂谩睘?0分以上（含90分）；“較好”為80－89分（含80分）；“一般”為60－79分（含60分）；“較差”為59分及以下。

在承擔(dān)急難險重任務(wù)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對重大考驗、防范化解重大風(fēng)險時，表現(xiàn)突出、有顯著成績和貢獻的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可直接確定為“好”等次。在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻不服從組織安排，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負責(zé)或者推諉扯皮、敷衍塞責(zé)造成不良后果的，當(dāng)期平時考核結(jié)果可直接確定為“較差”等次。

四、考核程序和方法

對二級單位和干部職工的考核同步開展，考核“好”等次二級單位和干部職工人數(shù)比例原則上掌握在參加考核總數(shù)的40％以內(nèi)。

（一）工作紀(jì)實。以周為周期撰寫二級單位和個人工作紀(jì)實，在考核檔案上如實記錄本周工作任務(wù)，上周工作完成情況、未完成情況和未完成原因及完成時限等，內(nèi)容盡可能進行細化、量化、具體化，對每一項工作任務(wù)提出數(shù)量、進度、標(biāo)準(zhǔn)等方面的要求；不能量化的，可在細化后提出明確的定性要求。

（二）工作小結(jié)。每月、季度最后三個工作日，被考核單位及人員對照平時考核指標(biāo)，結(jié)合工作紀(jì)實，如實對本單位及工作人員當(dāng)期表現(xiàn)情況進行總結(jié)，填寫《月度考核登記表》（附件2）、《季度考核登記表》（附件3），以書面形式報監(jiān)督考核辦公室。

（三）審核評鑒。每月、每季度結(jié)束后十個工作日內(nèi)，監(jiān)督考核辦公室對考核情況進行審核，根據(jù)階段性目標(biāo)和任務(wù)完成情況，進行賦分和提出考核等次建議報監(jiān)督考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究審定。

（四）結(jié)果反饋。召開監(jiān)督考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議向受考核單位及人員反饋考核結(jié)果，肯定成績、指出不足，提出改進要求，聽取本人意見。

（五）存檔備案。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)匯總平時考核結(jié)果并存檔《平時考核結(jié)果人員名冊》（附件5），作為年度考核結(jié)果的重要依據(jù)。

五、考核結(jié)果運用

（一）對平時考核結(jié)果為“好”等次的人員，以適當(dāng)方式及時予以表揚或獎勵。對平時考核一貫表現(xiàn)優(yōu)秀的人員，在選拔任用、職務(wù)職級晉升、評先評優(yōu)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。

（二）對平時考核結(jié)果為“一般”等次的人員，由其分管領(lǐng)導(dǎo)及時談話提醒，同時幫助引導(dǎo)其查找分析原因，建立個人問題清單，制定整改措施，為其改進提高創(chuàng)造條件。對平時考核結(jié)果為“較差”等次的人員，及時批評教育，必要時進行誡勉。發(fā)現(xiàn)存在違紀(jì)違法問題的，按照有關(guān)紀(jì)律和法律法規(guī)處理。

（三）平時考核結(jié)果與年度考核結(jié)果掛鉤，平時考核是年度考核的基礎(chǔ)。年度考核優(yōu)秀人選應(yīng)當(dāng)從當(dāng)年平時考核結(jié)果好等次較多且無一般、較差等次人員中產(chǎn)生。當(dāng)年平時考核結(jié)果均為好等次的，年度考核可以在規(guī)定比例內(nèi)優(yōu)先確定為優(yōu)秀等次。當(dāng)年平時考核結(jié)果一般、較差等次累計次數(shù)為5次及以上的，年度考核原則上應(yīng)當(dāng)確定為基本稱職或者不稱職等次。當(dāng)年平時考核結(jié)果均為較差等次的，年度考核可以直接確定為不稱職等次。

六、其他說明

（一）考核對象應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定參加平時考核。對無正當(dāng)理由不參加的，或在考核過程中有弄虛作假等行為的，視情況給予批評教育、責(zé)令檢查；經(jīng)教育后拒不改正的，當(dāng)年年度考核確定為不稱職等次。

（二）有下列情形的，參加平時考核，不確定等次：

1.新錄用的人員在試用期內(nèi)的；

2.病、事假累計時間超過當(dāng)期平時考核周期一半的；

3.涉嫌違法違紀(jì)被立案審查調(diào)查尚未結(jié)案的；

4.法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。

（三）因工傷、產(chǎn)假超過當(dāng)期平時考核周期一半的人員，參加平時考核，一般可確定為較好等次。受處分或者組織處理、誡勉的人員平時考核，參照年度考核的有關(guān)規(guī)定處理。

被考核人員對本人考核結(jié)果有異議的，可以在得知考核結(jié)果15個工作日內(nèi)書面向監(jiān)督考核領(lǐng)導(dǎo)小組反映。