人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇一

大家早上好!

今天，我講話(huà)的題目是《感動(dòng)你我 感動(dòng)中國(guó)》。

2月18日，《感動(dòng)中國(guó)人物20xx年頒獎(jiǎng)盛典》如期播出。在130分鐘的時(shí)間里，我們一次又一次的感動(dòng)著，怦然心動(dòng)，流下熱淚。他們是平凡的，他們又是偉大的。他們不是明星，卻萬(wàn)眾矚目。是他們，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 是什么讓我們滿(mǎn)含熱淚，不是那煽情的音樂(lè)，也不是主持人那華麗的辭藻，是他們那樸實(shí)的形象，是他們那深沉堅(jiān)韌，無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。是愛(ài)，感動(dòng)了你我，感動(dòng)著中國(guó)!

老師們，同學(xué)們，愛(ài)到底是什么呢?

愛(ài)，就是忠誠(chéng)，忠誠(chéng)我們的祖國(guó)。若沒(méi)有忠誠(chéng)，黃旭華又怎能忍受家人的埋怨，連父親去世也沒(méi)有回家，甘愿做一輩子的無(wú)名英雄。若沒(méi)有忠誠(chéng)，航天員們又怎么會(huì)為了實(shí)現(xiàn)中華民族的航天夢(mèng)想，敢上九天攬?jiān)隆?/p>

愛(ài)，就是責(zé)任，責(zé)任在于承擔(dān)。若沒(méi)有責(zé)任，姚厚芝又怎能面對(duì)死亡，還想著孩子以后的學(xué)費(fèi)，忍受著病痛，用三年時(shí)間完成常人五年才能完成的巨幅刺繡。當(dāng)記者問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“因?yàn)槲沂且粋€(gè)母親?！?/p>

愛(ài)，就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生的心血。若沒(méi)有奉獻(xiàn)，劉盛蘭，一個(gè)拾破爛連自己都吃不飽的孤寡老人，又怎能堅(jiān)持20xx年資助100多名貧困學(xué)生。龔全珍又怎能一生追隨革命，成了將軍夫人卻放著清福不享，甘愿吃苦，默默奉獻(xiàn)。98歲的老人胡佩蘭又怎能工作至生命的最后一刻。

愛(ài)，就是感恩，感恩所有的人。若沒(méi)有感恩，陳俊貴又怎能為了一個(gè)饅頭，一句未盡的囑托為戰(zhàn)友守靈30年。格桑德吉又怎能為了孩子們渴求知識(shí)的眼神，放棄城市工作機(jī)會(huì)，別夫離子，扎根西藏農(nóng)村教育十余年。段愛(ài)平又怎能一不要命，二不要錢(qián)，一心想著群眾。方俊明又怎能奮不顧身，見(jiàn)義勇為去救一個(gè)素不相識(shí)的落水孩子。

愛(ài)，就是奮斗，奮斗就是向著目標(biāo)永不停息。若沒(méi)有奮斗，沈克泉，一個(gè)農(nóng)民，又怎能為培育出優(yōu)良雜交油菜而白天勞動(dòng)，晚上學(xué)習(xí)到雞鳴天亮。沈昌健又怎能子承父業(yè)，不顧負(fù)債，也要完成父親未盡的夙愿。

老師們，同學(xué)們，愛(ài)在左，情在右。讓我們?cè)谏返膬膳裕S時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一生的長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。使我們所有的人，在人生當(dāng)中，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼。

老師們，同學(xué)們，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界因愛(ài)才永恒!讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)彌漫在我們的校園，飄蕩在天地間!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物，弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神》。春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)。每年的三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。雷鋒，他雖在這個(gè)世界上只生活了22個(gè)春秋，但是這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億人所景仰、所熟知，因?yàn)樗蔀橐环N永恒的啟示—啟示著我們一代又一代的青少年奮發(fā)向上、不懈努力，為實(shí)行人類(lèi)美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。 有的人認(rèn)為雷鋒過(guò)了時(shí)，時(shí)代也變了樣，有的人覺(jué)得雷鋒精神是高不可攀的，其實(shí)不然。在每年評(píng)選的感動(dòng)中國(guó)十大人物之中，他們和雷鋒一樣，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，都是平常的老百姓。今年感動(dòng)人物中年齡最小的何月，在她聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，她毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人，她用生命中最后的閃光，把人間照亮;守護(hù)“炕頭課堂”14載的高淑珍老師，接收了百名殘疾孩子卻從未收過(guò)一分錢(qián);為救學(xué)生而失去雙腿的最美教師張麗莉，被迫高位截肢后，醒來(lái)的第一句話(huà)卻是“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧?”;二十多年來(lái)堅(jiān)守著南沙的中國(guó)海軍守礁士兵李文波，以及采取多種措施推動(dòng)研制進(jìn)度，參照了新機(jī)研制提前18天總裝下線(xiàn)，從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首發(fā)僅用10個(gè)半月的奇跡的羅陽(yáng)等感動(dòng)中國(guó)人物們?cè)谒擞须y之時(shí)，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)際上不需要在某個(gè)特定的時(shí)間里、用某種特定的形式去刻意而為。當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上給老人或孕婦讓座時(shí);當(dāng)我們?cè)谧鲋驹刚叻?wù)于他人時(shí);當(dāng)我們離開(kāi)教室時(shí)，順手關(guān)燈;當(dāng)我們彎下腰撿起地上的碎紙片時(shí);當(dāng)別人有困難，我們給予別人力所能及的幫助時(shí)，其實(shí)不也都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體體現(xiàn)嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許能力確實(shí)還是不足以干出一些感動(dòng)天地的大事來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但這也更我們要從生活中一件件力所能及的小事做事，為他人、為集體多做貢獻(xiàn)。雖然一些事它看似微不足道，但都有各自的閃光之處，都是值得讓人尊敬的，都也是弘揚(yáng)雷鋒精神的體現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)：“積水成河，聚沙成塔”，我們要把做這些小事養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，個(gè)人的文明水平以及人格魅力也必將上升一個(gè)層次，使自己的生命更具意義。讓雷鋒精神成為我們的行為準(zhǔn)則，一同倡導(dǎo)文明的風(fēng)尚。

今天的社會(huì)雖然在物質(zhì)層面取得巨大進(jìn)步，但在精神層面仍需要雷鋒精神。雖然現(xiàn)在有很多“活雷鋒”見(jiàn)義勇為、扶貧濟(jì)困，但是還不夠。許多丑惡社會(huì)現(xiàn)象依然在提醒人們，社會(huì)需要更多的“雷鋒”。七旬老人摔倒街頭無(wú)人扶、孕婦在公交車(chē)上無(wú)人讓座突然昏厥等社會(huì)丑陋現(xiàn)象，讓人痛感雷鋒精神的缺失。“雷鋒同志三月來(lái)了四月走”，也暴露出一些人在學(xué)雷鋒時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)形式、不注重實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開(kāi)法律法規(guī)等硬性規(guī)范，同樣離不開(kāi)道德的約束。從這個(gè)角度來(lái)講，越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)接斜匾霌P(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。

我校德育處、團(tuán)委會(huì)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”將開(kāi)展一系列“學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物，弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神”活動(dòng)，其中包括開(kāi)展“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的系列活動(dòng)、每周一次的“弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神，人人做好事”活動(dòng)、設(shè)立記錄本和好人好事光榮榜、進(jìn)行黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比、團(tuán)支部義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。校德育處、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)還將組織部分學(xué)生干部觀看20xx年感動(dòng)中國(guó)人物視頻。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們一同提高對(duì)“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的重要性的認(rèn)識(shí)，一同學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，一同積極踐行雷鋒精神精神、厲行節(jié)約精神，做雷鋒精神的實(shí)踐者和繼承人。

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇三

大家早上好，今天我講話(huà)的題目是《掌握有效的復(fù)習(xí)方法》

俗話(huà)說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”期末考試內(nèi)容豐富，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照期末考試的時(shí)間安排，作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的計(jì)劃，以便心中有數(shù)。

期末復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。接來(lái)下我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下幾種高效的復(fù)習(xí)方法：

1、電影回放法

既參照課本目錄，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像電影一樣回放一遍，或者依據(jù)目錄構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，然后對(duì)照課本補(bǔ)全知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類(lèi)的形式，加深印象，目的是回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容。例如，在回憶學(xué)過(guò)的所有公式、定理的基礎(chǔ)上理清他們的聯(lián)系，使自己做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，這樣比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。

2、錯(cuò)題梳理法

期末復(fù)習(xí)中整理易錯(cuò)題很重要，能起到事半功倍的作用。同學(xué)們?cè)趯?duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重難點(diǎn)，認(rèn)真記錄。同時(shí)，及時(shí)整理自己的易錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。

3、內(nèi)容輪換法

期末同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一科目效果不好，最好采用科目輪換的方式，如先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成英語(yǔ)?文理交融，不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。復(fù)習(xí)時(shí)，還要注意內(nèi)容的變換，例如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，可以看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、解決問(wèn)題)，習(xí)題也要注意變化題型。以便達(dá)到理想的效果。

4、復(fù)習(xí)講求效率：在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，不要認(rèn)為這些知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)，就放棄聽(tīng)講。如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)幾次，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

總之，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

初三的我們就像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，正在向我們的戰(zhàn)場(chǎng)一步步逼近。

在這中學(xué)的最后一年光景，我們要定下自己的奮斗目標(biāo)，向那個(gè)終極目標(biāo)邁步。為了在我們的戰(zhàn)場(chǎng)上可以打一場(chǎng)勝仗，我們必須武裝自己。好讓自己在戰(zhàn)場(chǎng)表現(xiàn)的更好。

在每一天我們都要時(shí)刻告訴自己要努力，不懈的奮斗，要讓自己做到問(wèn)心無(wú)愧。

別人玩耍的時(shí)間，我們可以用來(lái)學(xué)習(xí)。別人睡覺(jué)的時(shí)間，我們可以繼續(xù)奔跑。不要讓我們僅有的一年時(shí)間變得空虛，努力是我們到達(dá)目標(biāo)的必經(jīng)之路。 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)這句話(huà)的意思就是說(shuō)，我們?nèi)羰呛脤W(xué)的、惜時(shí)的、努力的，就要每天都能有所收獲、學(xué)到新知識(shí)。沒(méi)有做不到的，只有想不到的。這句話(huà)告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，我們只要努力，是沒(méi)有做不到的;只有那些我們想不到的，不想做的。努力，不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)寫(xiě)著看的，而是需要我們靠行動(dòng)去證明結(jié)果的。

已經(jīng)有兩年時(shí)間匆匆的流過(guò)，現(xiàn)在抓緊這僅有的一年，努力、奮斗。在累也要走下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只要我們努力了，就一定會(huì)成功。只要我們付出了，就一定有收獲。

今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕松。我們要用一點(diǎn)一點(diǎn)的辛苦，換來(lái)一年后的幸福。要用一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，換來(lái)永遠(yuǎn)的成功。

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇五

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影，傳遞給心靈一個(gè)春天。

——題記

星星懂得愛(ài)，化作流星，增添宇宙的絢麗;小芽懂得愛(ài)，長(zhǎng)成小草，綠化地球;奶茶懂得愛(ài)，流溢四方，拉近人與人之間的距離;人們懂得愛(ài)，報(bào)恩社會(huì)，為祖國(guó)的未來(lái)而不懈努力。

國(guó)慶期間，太陽(yáng)高高升起，雖不像夏日那般熱情似火，卻也說(shuō)得上光彩照人了。趁著這個(gè)好天氣，我和同學(xué)們一齊去買(mǎi)東西吃。我們踏著輕快的步子朝目的地走去，仿佛街上都被我們渲染了，一陣陣歡笑聲如銀鈴似的。到了之后才發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人成了一條長(zhǎng)龍，盤(pán)踞在店門(mén)口。我們也加入到這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，這絲毫沒(méi)有影響到我們的興致。時(shí)間飛逝，我們依舊排著隊(duì)伍。

輪到我們點(diǎn)了，我們興致勃勃地點(diǎn)了一桌東西，但一走進(jìn)店內(nèi)發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有了座位。我們愣住不動(dòng)。然而，店中的人依然笑聲連連，我們顯得極其尷尬。平常的笑聲此時(shí)在我們耳中感覺(jué)飄飄然，笑臉此時(shí)在我們眼里都顯得牽強(qiáng)。歡笑聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是在吵熱氣氛。雖然氣氛熱鬧了，但我們的心卻顯得格外冰冷。我們似乎被聚光燈打在身上的演員，周?chē)囊磺卸硷@得十分黑暗以至于我們說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們僵持著無(wú)奈的表情在臉上。突然，我們聽(tīng)到了一段對(duì)話(huà)。一位大姐姐對(duì)另一位大姐姐說(shuō)：“人家沒(méi)地方坐了，我們邊走邊吃吧!”說(shuō)完，她們滿(mǎn)臉笑容地看著我們，然后漸漸離去。一段小小的對(duì)話(huà)，一次默默的行為卻使我們的心頓時(shí)被溫暖了。仿佛一陣春風(fēng)吹過(guò)，我們的內(nèi)心一夕之間長(zhǎng)滿(mǎn)了一片綠草，鳥(niǎo)兒也在歡樂(lè)地歌唱，又想那場(chǎng)大雨過(guò)后整片沙漠都開(kāi)出了花朵。我們之中沒(méi)有人不為大姐姐們的行為感到動(dòng)容的。僅僅只一剎那，感動(dòng)便如洪水般涌了。正當(dāng)我們說(shuō)多謝時(shí)，兩位大姐姐早已走遠(yuǎn)，只留下了兩個(gè)背影。這背影雖小，但容納著兩顆博大的心。

之后，我們坐了下來(lái)，心中流動(dòng)著一股暖意，就連我們吃的東西都有種幸福的味道。這就是社會(huì)之中存在的無(wú)形的愛(ài)吧!沒(méi)有感情的轟轟烈烈，沒(méi)有親情的無(wú)微不至，沒(méi)有友情的貼心。但卻這般溫暖人心，卻這般使人感動(dòng)。

其實(shí)，愛(ài)是一首歌，存在你我之間;其實(shí)，愛(ài)是一首詩(shī)，溫暖你我心田;其實(shí)，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我們想要的未來(lái)。

請(qǐng)將視線(xiàn)投注于生命的細(xì)枝末節(jié);請(qǐng)將關(guān)愛(ài)傾注于行動(dòng)中的細(xì)微情節(jié)。然后，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢品味，默默感受。最終，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，那么一點(diǎn)點(diǎn)的小感動(dòng)竟能帶來(lái)如此深厚的愛(ài)。

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)(9)班馬勝丹，今天我演講的題目是《我愛(ài)你，中國(guó)》。

當(dāng)太陽(yáng)跳出東海的碧波，青藏高原上依然是群星閃爍。當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界，南疆早已到處洋溢著盎然的春色。祖國(guó)在我心中是長(zhǎng)江，祖國(guó)在我心中是黃河，祖國(guó)在我心中是960萬(wàn)平方公里的土地。

我們偉大的祖國(guó)，地大物博、人口眾多，有著悠久的歷史和燦爛的文化。我們?cè)谂罎M(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，感受祖國(guó)童年的靈性;在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，感受祖國(guó)青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌的大地之上，感受祖國(guó)壯年的成熟……

我國(guó)輝煌的歷史令人贊嘆，但以前受的磨難也令人難忘。外國(guó)的洋槍洋炮擊碎了祖國(guó)百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;八國(guó)聯(lián)軍入侵北京、火燒圓明園;日本侵略者在我國(guó)犯下了無(wú)數(shù)滔天罪行。回顧歷史，我們將銘記：一個(gè)國(guó)家如果落后就會(huì)挨打，只有祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興，才不會(huì)遭受外來(lái)的侵略。

循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國(guó)史，其實(shí)就是一部愛(ài)國(guó)史。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。正因?yàn)樽鎳?guó)與個(gè)人息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪;霍去病可以衷心報(bào)國(guó)，有家不還;孫中山也可以百折不撓，上下求索……

每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，每當(dāng)我們并攏五指向國(guó)旗敬禮的時(shí)候，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪!少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是中華的少年，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。我們要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)綻放最美的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇七

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《友愛(ài)、互助、進(jìn)步》

無(wú)數(shù)地歷史經(jīng)驗(yàn)證明，無(wú)論是一個(gè)家庭，還是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，只有大家都重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，以實(shí)際行動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)，才能有力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。

孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

再如雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這些都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋?zhuān)覀円矐?yīng)該以真誠(chéng)的心，用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，讓身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)會(huì)做具有高尚情操的友愛(ài)同學(xué)人。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸?！币粋€(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當(dāng)你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;在與同學(xué)交往中多用禮貌用語(yǔ);當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書(shū)移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他;當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，你提醒他一下。

我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要學(xué)會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應(yīng)首先從自身找不足;要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，對(duì)生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)上前幫助;要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號(hào)，不猜忌人，坦誠(chéng)待人，寬容讓人，如果別人錯(cuò)怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要學(xué)會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，要學(xué)會(huì)同情人，幫助人，對(duì)學(xué)習(xí)上生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)幫助，要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短處，不猜忌他人，坦誠(chéng)待人;要學(xué)會(huì)寬容讓人，不要得理不饒人，要允許人家改正錯(cuò)誤。

俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校，當(dāng)他的學(xué)生都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個(gè)人力量微不足道的時(shí)候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫。一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園!

讓我們牢牢記?。?/p>

團(tuán)結(jié)就是力量，

互助好比翅膀。

友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，

和諧鑄就輝煌。

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇八

大家好，今天我講話(huà)的題目是《生命不止，奮斗不息》。

今天距20xx年高考還有194天，今天是高考正式報(bào)名的日子，一切都來(lái)的那么快!未來(lái)的100天，將是最關(guān)鍵的100天。這100天，天氣較冷，心情浮躁，畏難怕苦等各種不利因素，都會(huì)集中出現(xiàn)。如果放假是一個(gè)小彎道，那么未來(lái)100天就是高考前的一個(gè)大彎道。我們一定要抓住這最后的機(jī)會(huì)，改變自己的人生方向!

史蒂夫·霍金，他是20世紀(jì)繼愛(ài)因斯坦后最偉大的物理學(xué)家。21歲的他，開(kāi)始患上肌肉萎縮癥，然后他全身癱瘓，甚至不能發(fā)音，但是，坐在輪椅上的他不絕望，沒(méi)放棄，熱愛(ài)生活，解放生命，激爆潛能，勇探科學(xué)的奧秘。他的人生奇跡告訴我們，只要生命不止，就要奮斗不息!正因?yàn)檫@樣，霍金的人生才如此燦漫;也只有這樣，我們的高考才會(huì)更加輝煌。

霍金給我們的啟發(fā)是：

樂(lè)觀積極的態(tài)度。對(duì)人生充滿(mǎn)希望，對(duì)未來(lái)抱有樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)自己有信心。只要沒(méi)有高考，哪怕只有一天，一切都還有轉(zhuǎn)圜的機(jī)會(huì)!何況我們還有194天!

堅(jiān)韌不拔的意志。求生的欲望人人有之，但未必人人都有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志去創(chuàng)造生命的奇跡。挫折和困難人人有之，但未必人人都有抗挫折、戰(zhàn)困難的信心和勇氣?；艚?，面對(duì)這樣的不幸都可以戰(zhàn)勝一切，何況我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上、情感上的那一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。人生一切的奇跡，都是堅(jiān)持到最后的一刻才出現(xiàn)!

同學(xué)們，生命如此美好，希望和夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有像今天這樣離我們?nèi)绱诉@樣近，我們只要有樂(lè)觀積極的態(tài)度，只要有堅(jiān)韌不拔的意志，我們的高考就一定精彩。

生命不止，奮斗不息。

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇九

青春就像一首歌，譜寫(xiě)著美麗的華章;青春像是一條河，流淌著生命的浪花;，青春像那夜空中燦爛的繁星，點(diǎn)點(diǎn)閃亮，活潑而富有朝氣。——題記

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯，除了學(xué)習(xí)中的枯燥，還有生活中的枯燥，每一天往返于宿舍，教室食堂，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。

我的青春我做主，18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn)，18歲正值青春的我，要為了我人生未來(lái)的目標(biāo)而去努力。就此刻來(lái)講，我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，能夠完成我此刻的學(xué)業(yè)，為了自我的夢(mèng)想大學(xué)而去努力。

教師的諄諄教誨，抵不上自我辛勤的努力，教師總不能天天追著你，逼迫著你成長(zhǎng)，逼迫著你學(xué)習(xí)，要想改變自我的人生命運(yùn)，就是要從自我做起，從自我的自制力做起。每一天晚上我都要自我學(xué)習(xí)3到5本新的課程，即便是沒(méi)有教師的督促，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也皇菫榱苏l(shuí)而去學(xué)習(xí)的，我為的是自我，為的是自我將來(lái)的人生，沒(méi)有遺憾。

我的青春我做主，青春就像是一道白光，眨眼之間就會(huì)消失，一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀(jì)做一些青春的事情，好讓未來(lái)回首青春的時(shí)候沒(méi)有遺憾呢?

我的青春由我做主，每一個(gè)人都像是一片獨(dú)立的楓葉，就像世界上沒(méi)有相同的兩片葉子一樣，每一個(gè)人都是世界上這獨(dú)立的一個(gè)人，所以沒(méi)有人去幫忙我們做決定，也沒(méi)有人去成就我們的未來(lái)，我們所有的未來(lái)都在當(dāng)下，自我的努力，所以無(wú)論你是在干什么，請(qǐng)努力完成你的夢(mèng)想，就像我一樣，我要為我的青春負(fù)責(zé)，我要努力學(xué)習(xí)完成我考上一所好大學(xué)的夢(mèng)想。

我的青春我做主，我的青春不留遺憾!加油!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

大家好!

在這個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們四(2)中隊(duì)迎來(lái)了這次國(guó)旗下講話(huà)，今天講話(huà)的主題為：珍惜集體榮譽(yù)。

曾經(jīng)有人問(wèn)一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里去?！边@簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)，揭示了一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體。只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有集體，個(gè)人即使有再大的力量也會(huì)枯竭。

5月12日，是護(hù)士節(jié)，也是汶川地震紀(jì)念日，一個(gè)多么值得尊重和紀(jì)念的日子。在國(guó)家和集體需要的時(shí)刻，有那么多人不計(jì)個(gè)人得失，無(wú)私地奉獻(xiàn)，甚至付出了寶貴的生命。

讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己，當(dāng)集體需要你的時(shí)候，你能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任嗎?你能為你的集體出力流汗，排憂(yōu)解難嗎?為了集體的榮譽(yù)，你能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎?我想，不用我說(shuō)，我們每個(gè)人都會(huì)挺起胸脯自豪的說(shuō)：“為了集體，我能行”。

在不久前的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，課下，同學(xué)們堅(jiān)持訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻，他們?yōu)榈氖羌w榮譽(yù)。比賽中，運(yùn)動(dòng)員們充分發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、敢打敢拼的精神，無(wú)論成績(jī)?cè)鯓?，在集體需要的時(shí)候，他們站了出來(lái)，他們?yōu)榈氖羌w榮譽(yù)。更有在一旁觀看的師生，使勁揮舞著自己的雙手，扯著嗓子為參賽隊(duì)員加油，他們同樣是為了集體榮譽(yù)。

這種集體榮譽(yù)感是不是只有運(yùn)動(dòng)會(huì)中才有呢?平時(shí)能不能體現(xiàn)?比如上周中午在教室吃飯時(shí)，個(gè)別班級(jí)較為吵鬧，但真正吵鬧的是個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，那時(shí)你的表現(xiàn)是在為班級(jí)增光還是為班級(jí)抹黑呢?早上值日時(shí)，室外值日生離開(kāi)了班主任的視線(xiàn)就開(kāi)始打鬧，不好好值日，導(dǎo)致班級(jí)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生不合格，這樣的同學(xué)你把集體的利益放在心里了嗎?有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔到地上，當(dāng)你扔完紙屑放眼環(huán)視一下我們整潔的校園，你的心里沒(méi)有一種愧疚感嗎?

同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，也影響著集體。當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地跨進(jìn)校園的第一天起，就融入了我們附小這個(gè)大集體中來(lái)了;愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，愛(ài)校先愛(ài)班，愛(ài)班先自愛(ài)，讓我們從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，持之以恒，爭(zhēng)做人人成為集體榮譽(yù)感召下的好少年!

我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“緬懷先烈，立志成才，報(bào)效祖國(guó)”。

當(dāng)我們仰望五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你可曾想起這面紅旗的來(lái)之不易，她可是烈士的鮮血染成的;當(dāng)我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)產(chǎn)生的巨變而驕傲的同時(shí)，是否會(huì)想到，在那戰(zhàn)火紛飛的年代里，有多少革命先烈為了民族的解放事業(yè)，為了國(guó)家的和平統(tǒng)一，為了實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。正是因?yàn)橛辛诉@些革命先烈，才有了我們今天這樣美好和平的生活環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛，才有了我們的幸福生活。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)卻不懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活。他們不思進(jìn)取，一點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮;一點(diǎn)小小的矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。在同學(xué)中出現(xiàn)了勞動(dòng)觀念、法制觀念淡薄，漠視校紀(jì)校規(guī)，沉溺于玩樂(lè)，不刻苦學(xué)習(xí)、不能自立的現(xiàn)象。一個(gè)不能夠適應(yīng)時(shí)代要求，不能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不能把自己塑造成一個(gè)社會(huì)需要的人，必將被社會(huì)遺棄!

周年輕的時(shí)候，曾說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”我們也應(yīng)該這樣，做出選擇，確定目標(biāo)，為自己的理想而奮斗!為報(bào)效祖國(guó)而奮斗!

同學(xué)們，請(qǐng)不要再抱怨“讀書(shū)苦，讀書(shū)累”。讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。雖然它不是那么輕而易舉就獲得成功，但只要心中充滿(mǎn)信念，你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。年輕給予我們勇氣，精力，堅(jiān)毅的品格，充足的時(shí)間，我們就應(yīng)該邁步向前，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓!

勤奮求知是我們的責(zé)任!我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得自己所肩負(fù)的歷史使命。讓我們一起以先烈們不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;以先烈們前仆后繼、不怕?tīng)奚倪M(jìn)取精神堅(jiān)定信心;以先烈們不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神發(fā)奮圖強(qiáng)。讓我們時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史使命，立志成材!為了國(guó)家的強(qiáng)盛，民族的振興，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，是祖國(guó)和民族的明天和希望。我們應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光。打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗!

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚(yáng)美德!

20--年前，大巴山深處有一所學(xué)校。整個(gè)學(xué)校只有一間茅草搭成的教室，班上只有13名學(xué)生，只有一個(gè)班級(jí)，也只有一位老師。一天，學(xué)校因?qū)W生玩火而燒了起來(lái)。等大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已經(jīng)快封住了教室門(mén)。教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時(shí)候都鎮(zhèn)靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個(gè)個(gè)往外背。大火已將窄窄的木門(mén)完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。但他并沒(méi)有放棄。到最后，教室里只剩下兩名女同學(xué)。老師再一次沖進(jìn)火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最后咬咬牙，背起其中一個(gè)就往外沖。燒得通紅的門(mén)框呼地一聲砸下，將老師砸了一個(gè)踉蹌，但他最后還是背著那個(gè)女孩從大火中爬了出來(lái)。他把那個(gè)女孩背到安全地帶，然后又急急地沖進(jìn)了早已變成火海的教室。就在這時(shí)，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最后那名學(xué)生再也沒(méi)有出來(lái)……

這就是老師，為我們的生命負(fù)責(zé)不顧自己，他是蠟燭;給我們傳道授業(yè)解惑，他是甘霖;幫我們端正態(tài)度升華人格，他是航標(biāo)。這樣一群可愛(ài)的人，我們又憑什么不去尊敬他們呢?

金色時(shí)節(jié)，秋高氣爽;金色時(shí)節(jié)，收獲夢(mèng)想。在這充滿(mǎn)豐收喜悅的時(shí)節(jié)，許多同學(xué)又懷揣著夢(mèng)想，懷揣著希望踏進(jìn)了新的中學(xué)，去采擷那更加絢爛的知識(shí)之花，去享受那更加甜美的知識(shí)碩果。

可是，同學(xué)們，當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到，我們?cè)?jīng)年輕的老師已漸漸老去;你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。是的，無(wú)論何時(shí)，我們都不會(huì)忘記，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血;無(wú)論何地，我們都會(huì)飲水思源，懷師感恩。

善之本在教,教之本在師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?；突褪窌?shū)，有許多尊師重教的記載;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說(shuō)。春秋時(shí)期，孔子門(mén)生三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時(shí)，在一天午后去拜見(jiàn)老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師，他恭恭敬敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚。

斯大林曾說(shuō)過(guò)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。因此，我們更應(yīng)該尊敬老師。然而在我們當(dāng)中卻有個(gè)別同學(xué)，極富個(gè)性，對(duì)老師，不但沒(méi)有尊敬、沒(méi)有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道是一個(gè)學(xué)生該有的態(tài)度嗎?

其實(shí)尊敬老師很簡(jiǎn)單：課堂上一個(gè)凝神的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭;校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;犯錯(cuò)了，虛心低頭，態(tài)度誠(chéng)懇這些都是對(duì)老師的尊敬。當(dāng)然，我們還要不斷提升自己，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放!

同學(xué)們，展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷希望;成就美德，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想、信念為金針，用勤奮、拼搏

為錦絲，編織出最美的夢(mèng)想，為繪就美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖，添上濃墨重彩的一筆! 謝謝大家!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十三

有人說(shuō)距離產(chǎn)生美，我說(shuō)距離不只是產(chǎn)生美，許多因素包含在距離之中，距離便不純粹了。

到了豆蔻年華，我與父母之間便有了距離。有心事不再會(huì)和他們說(shuō)，而會(huì)與同齡人訴說(shuō)，或者寫(xiě)在日記里，僅有自我一個(gè)人明白。要出門(mén)，也只是和他們打聲招呼，卻不向他們報(bào)告行程。

他們忙，我也不閑。他們忙著養(yǎng)家糊口，我忙著學(xué)習(xí)。說(shuō)起來(lái)，真的沒(méi)有時(shí)間好好交談。而對(duì)于我有時(shí)突如其來(lái)的任性行為與暴躁脾氣，他們卻以寬大的心懷包容著我。

距離不是只會(huì)產(chǎn)生美，也能產(chǎn)生一種名叫“包容”的東西，父母以距離產(chǎn)生的包容，原諒著我青春時(shí)期任性的脾氣。

相處的時(shí)間多了便也了解了。我與教師之間總有段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的距離，這種距離是一種薄膜。撕不爛，咬不破，道不清，說(shuō)不明。

我與他們都不是異常的親近，好像每一位都是這樣。他們是授課的教師，我是不打擾課堂紀(jì)律的學(xué)生。沒(méi)有矛盾沖突的師生，便有了距離。這種距離被我看成是互相尊重。

距離不是只會(huì)產(chǎn)生美，也會(huì)產(chǎn)生尊重。我與教師的距離，便是我們之間的互相尊重。

我與l的關(guān)系匪淺，我不記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的。據(jù)她而言，我倆是穿著一個(gè)開(kāi)襠褲長(zhǎng)大的十幾年的好閨蜜。對(duì)于她的這個(gè)說(shuō)法，我表示毫不知情，可是真的，我們一齊耍了十幾年。

以前的以前和以前，我們都在一齊，手拉著手吵吵鬧鬧的走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。幼兒園，小學(xué)，初中都有我倆一齊走過(guò)的足跡。但沒(méi)有距離的相處，會(huì)讓我們鬧脾氣，處的時(shí)間不長(zhǎng)，也會(huì)知曉對(duì)方一些壞習(xí)慣。當(dāng)我看不慣壞習(xí)慣時(shí)，我和她便開(kāi)始吵架甚至打架，鬧得一發(fā)不可收拾。可是過(guò)幾天又好像什么都沒(méi)發(fā)生似的，如此反復(fù)。

高中，我們分開(kāi)了，但距離并沒(méi)有使情誼有半絲減少，每次放假都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間擠在一齊，因?yàn)榫嚯x，我們更加珍惜在一齊的時(shí)間。距離帶來(lái)的是改變，是相互理解。

距離不是只會(huì)產(chǎn)生美，它帶來(lái)的更多的是自我改變和對(duì)對(duì)方的理解，這樣的距離更美。

距離不止產(chǎn)生美，還帶來(lái)包容和相互尊重，帶來(lái)理解與自我改變，這樣的距離我很喜歡。

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十四

各位同學(xué)、各位老師：

大家早上好!

不知道同學(xué)們?cè)谑罴倮锸欠窨戳撕吓_(tái)熱播的電視劇《花千骨》，我是看了幾集，但作為一名資深的原著黨，我懷著特別的自豪感告訴你們一聲：原著更好看!我在很多年前，大概同學(xué)們還不認(rèn)字的時(shí)候，我就看過(guò)原著作品，而且成為了花千骨的忠實(shí)粉絲。當(dāng)然，在這么莊重的場(chǎng)合我不能與女生一起探討那個(gè)男主角更帥，那我們來(lái)談個(gè)高大上的問(wèn)題，為什么原著會(huì)比電視劇好看?

我們來(lái)看原著的第一句：天上沒(méi)有星子，更沒(méi)有月亮，漆黑得像一個(gè)大洞，讓人有些顛倒分不清上下，似乎一失腳就要墜進(jìn)去。同學(xué)們，這是什么描寫(xiě)?這就是大家耳熟能詳?shù)沫h(huán)境描寫(xiě)啊，通過(guò)這么一句環(huán)境描寫(xiě)，我們可以想象，在這樣一團(tuán)空曠混沌的黑暗之中，一個(gè)小小的人兒行走在天地之間，前方是未知的恐懼與叵測(cè)的艱險(xiǎn)。于是我們心中就會(huì)生發(fā)出這樣的疑問(wèn)：這個(gè)赤手空拳的小姑娘，要怎么樣趟過(guò)這激流兇險(xiǎn)的人生暗河?

同學(xué)們，這就是文學(xué)啊，字與字的組合是無(wú)情的，但字里行間卻有情。中國(guó)著名的女學(xué)者李銀河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的日常生活是枯燥煩悶無(wú)限重復(fù)的，因此只有審美生存才是美好的生存方式。只有審美的生活才值得一過(guò)?！蹦敲词裁词敲?

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這是自然之美;“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”這是人性之美;“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”這是壯美;“明月松間照，清泉石上流”這是優(yōu)美; “多少人愛(ài)你青春歡暢的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂，愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋”這是愛(ài)情之美;“黑夜給我了黑色的眼睛，卻用它來(lái)尋找光明”這是自由之美??

有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：老師我欣賞不來(lái)，我不懂啊。其實(shí)同學(xué)們不用糾結(jié)懂不懂，懂多少。閱讀不是考試，不是用以炫耀或者鄙視的材料，就感受好了，感受，浸泡，滋養(yǎng)。有的書(shū)就是養(yǎng)氣用的，多泡一泡，人的氣就會(huì)長(zhǎng)幾分。就像詩(shī)，什么叫懂，什么叫不懂?進(jìn)去了，在里面站一會(huì)兒，若有所失，若有所得，若有所悟，都行。夠了。

在讀書(shū)方面，我是一個(gè)樂(lè)于分享的人，當(dāng)我看完一本好書(shū)我總難以按捺住心頭的喜悅，我會(huì)不遺余力在朋友圈里宣傳，熱情推薦給好友們，而且時(shí)不時(shí)督促：你看了沒(méi)有?你看了沒(méi)有?難得有這樣好的機(jī)會(huì)，讓我在那么多人面前發(fā)言，我怎可錯(cuò)失良機(jī)?我要向你們介紹我心中排行前三的好書(shū)。

第一本，我要介紹一本科幻小說(shuō)，《三體》(三是一二三四的三，體是身體的體)。作者是中國(guó)最杰出的科幻小說(shuō)家劉慈欣。今年八月，它獲得了世界科幻大會(huì)頒發(fā)的雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)，這是中國(guó)人，也是亞洲人第一次獲此殊榮?！度w》總共有三本，看完第一本的時(shí)候，我就懵了，什么量子物理、弦定律，對(duì)于一個(gè)物理很難考及格的文科生來(lái)說(shuō)，感覺(jué)到了智商被碾壓。過(guò)了很久我才有勇氣拿起第二本書(shū)，美好而神奇的事情發(fā)生了，我終于有點(diǎn)看懂了，而且越來(lái)越好看，個(gè)中滋味好比是《桃花源記》中“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”。同學(xué)這就是佳作啊，美不在于一覽無(wú)余，美在于曲徑通幽，有鍥而不舍之志方得柳暗花明之境。在這本科幻小說(shuō)里，你會(huì)看到一部宇宙的編年史，用任何氣勢(shì)磅礴的詞語(yǔ)形容都不為過(guò)。在這樣宏大的背景下，躬身自省，就會(huì)忘懷那一點(diǎn)專(zhuān)屬于人類(lèi)的狂妄自得之心。

第二本，我要介紹一本推理小說(shuō)，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，作者是日本最偉大的推理小說(shuō)家東野圭吾。字母x是數(shù)學(xué)公式里的未知數(shù)，既是交代嫌疑人數(shù)學(xué)家的身份，同時(shí)也是暗示他設(shè)下的疑局。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“貓捉老鼠”的游戲，也不是“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的案件，它讓我們觸摸到人性的無(wú)限可能，也給我們展示了智慧推理的冷酷美感。我們生活里不僅有光明、成功，還有另外一些東西，那些東西更黑暗，更唯美，更復(fù)雜，更危險(xiǎn)?？墒且苍S正因?yàn)槟且徊糠謻|西的存在，讓我們面對(duì)了一個(gè)更為真實(shí)的人生。閱讀這部作品同樣需要耐心，開(kāi)篇太長(zhǎng)了，環(huán)境描寫(xiě)有幾千字，但每一句都不是贅筆，所有的真相都隱藏在其中，你們可以感受一下說(shuō)什么是震人心魄、精彩絕倫的首尾呼應(yīng)。

隨著時(shí)間推移，人的閱讀品味可能會(huì)改變，但我心中排行榜永遠(yuǎn)的第一名，就是《紅樓夢(mèng)》，這是我要推薦的最后一本書(shū)。每一年暑假我都要重讀《紅樓夢(mèng)》，溫故而知新。年少時(shí)我讀到的是一個(gè)青春王國(guó)的童話(huà)，下雪天，寶玉黛玉們圍在一起，綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，觥籌交錯(cuò)，吟詩(shī)作畫(huà)，青春作伴，豈不快哉?二十幾歲時(shí)，讀到的是愛(ài)而不得的情感悲劇，黛玉聽(tīng)說(shuō)了寶玉寶釵金玉良緣的婚事，恍恍惚惚來(lái)到寶玉跟前，寶玉病了，神志昏聵。黛玉問(wèn)：寶玉你為什么病了?寶玉道：我為林姑娘病了。林姑娘聽(tīng)罷默然離去，從此天人兩隔。每每看到此處，淚流滿(mǎn)面，不忍卒讀。三十幾歲再讀紅樓夢(mèng)，更添世事感慨。一面是鮮花著錦，烈火烹油，一面是天柱欲折，四維將裂。曹雪芹和他的家族見(jiàn)證了“末世”。他們見(jiàn)證無(wú)限的美、無(wú)限的繁華、無(wú)限的精致復(fù)雜，見(jiàn)證了緩緩降臨的浩大的宿命。王朝鼎革、人事浮沉，好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈。

在介紹這三本好書(shū)之前，我有些猶豫，我在想我要不要把書(shū)單改為最適合中學(xué)生閱讀的好書(shū)，后來(lái)我想這樣的書(shū)我們的教材里已經(jīng)推薦了很多了，都是教育專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和探討列出的書(shū)目，我不愿多此一舉。我更相信所謂好書(shū)，經(jīng)典之作，它的氣質(zhì)是超越年齡與時(shí)代的，它引起全人類(lèi)的共鳴是互通的，不管是老人，或者少年，我們閱讀，在他人經(jīng)驗(yàn)中找到自己的影子，發(fā)現(xiàn)一群像自己、但比自己更優(yōu)秀的人組成的世界，他們四周是荒野，頭頂是星辰。他們幫助我們抵抗脆弱的友誼、不完美的愛(ài)情、抵抗孤獨(dú)引發(fā)的一切打擊，能夠能輕盈更遼闊地生活著。

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《沖刺百日，笑迎高考》。 高考，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)神圣的詞，寒窗十二載，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海，堅(jiān)定著心中的信念，向著我們向往的那片土壤前行。轉(zhuǎn)眼間，我們離高考便僅剩一百多天了。

拿破侖曾說(shuō)：“最困難之日，就是離成功之時(shí)?！倍@余下的一百多天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)便是成功之時(shí)。

也許即便到此時(shí)此刻，我們心中還余留著緊張、不安、迷惘、彷徨，但是，請(qǐng)記?。阂话偬?，可以突飛猛進(jìn);一百天，可以收獲累累;一百天，可以創(chuàng)造奇跡，鑄就輝煌，關(guān)鍵只在于心中堅(jiān)定的信念，和當(dāng)下的努力拼搏。

信念，是我們?nèi)松晒托腋５念^號(hào)預(yù)言家，它幫助羅格﹒班尼斯特四分鐘跑完一英里，首次突破了人類(lèi)的極限，轟動(dòng)全球，這便是信念的力量。所以當(dāng)我們常常告訴自己我能做到時(shí)，我們會(huì)爆發(fā)出讓人難以想象的潛能。

語(yǔ)文老師說(shuō)：審題才是王道。數(shù)學(xué)老師告訴我們：把自己會(huì)做的題都做對(duì)，把該拿的分都拿到。英語(yǔ)老師每天強(qiáng)調(diào)日積月累和限時(shí)訓(xùn)練的重要性。生物老師說(shuō)過(guò)：靜脈是導(dǎo)血回流的血管，起于毛細(xì)血管。學(xué)習(xí)也是如此，像靜脈一樣，慢慢匯集，起于細(xì)微，終于心房。 這些都是我們前往心中那片樂(lè)土的指路牌。當(dāng)老師們的經(jīng)驗(yàn)和我們的才能與刻苦合而為一時(shí)，我們也就能做到執(zhí)著前行時(shí)收獲成長(zhǎng)，當(dāng)6月7、8、9日揚(yáng)眉亮劍后，我們也可以坦然地說(shuō)我們已不負(fù)韶光。所以在武高這片讓夢(mèng)想開(kāi)花的土壤上，我們?nèi)硗度霃?fù)習(xí)，用微笑照亮前程，用汗水鑄就輝煌!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，早上好!我是初二(3)班的王采玲同學(xué)。

今天我在國(guó)旗下演講的題目是“培養(yǎng)興趣愛(ài)好發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”。

愛(ài)好特長(zhǎng)可以開(kāi)闊我們的眼界，使我們胸襟豁達(dá)，朝氣蓬勃，個(gè)性得到充分發(fā)展，精神境界高尚;不斷從成功走向成功，獲得生命的快樂(lè)。

我們每一個(gè)人都想將來(lái)長(zhǎng)大了成就一番事業(yè)，成為一代偉人。那么你知道所有偉人們有些什么共同的特點(diǎn)呢?今天我就跟大家講講這方面的事。

縱觀古今中外的無(wú)數(shù)偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：興趣愛(ài)好廣泛，精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng)始人，整天埋頭寫(xiě)出偉大著作《資本論》，一生堅(jiān)持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想，盡管工作很繁忙，但不忘記培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。他不僅喜歡擊劍，更酷愛(ài)文學(xué)藝術(shù)，他能背誦海涅、歌德等著名詩(shī)人的許多著名詩(shī)篇;俄國(guó)革命的偉大導(dǎo)師列寧也有廣泛的興趣，他喜歡讀書(shū)、滑雪、打獵、下棋;我國(guó)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家也都有廣泛的興趣，偉大領(lǐng)袖毛澤東，他喜歡登山、游泳、讀史、寫(xiě)詩(shī);朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫(xiě)詩(shī);陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。

那么豐富的愛(ài)好特長(zhǎng)對(duì)這些偉人走上成功之路有何幫助呢?

列寧下棋時(shí)，堅(jiān)守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎，一旦動(dòng)了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。毛澤東喜歡登高望遠(yuǎn)，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，為樹(shù)立令人敬重的人格魅力，帶領(lǐng)全中國(guó)人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健康而豐富的興趣愛(ài)好是我們最好的老師。因?yàn)檎嵌嘧硕嗖实呐d趣愛(ài)好，讓我們的課余生活不再單調(diào)乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。

具體到我們各位同學(xué)的身上，個(gè)性特長(zhǎng)就是我們可以有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，可以有優(yōu)美的舞姿，可以有絕佳的球技，可以有超強(qiáng)的動(dòng)手能力，能畫(huà)一幅栩栩如生的好畫(huà) 等等，這些特長(zhǎng)，我們一個(gè)人不可能都具有，但只要你具有其中的一項(xiàng)，你就可以很好的展示你自己。我們玉巖高中的籃球隊(duì)員，都有著絕佳的球技，這次打進(jìn)廣州四強(qiáng)，就是我們身邊個(gè)性特長(zhǎng)最親切的榜樣

同學(xué)們：行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，拓展我們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)我們的個(gè)性特長(zhǎng)，為我們精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)吧，讓我們的人生充滿(mǎn)著歡笑、有趣和快樂(lè)吧。

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十七

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“陽(yáng)光體育，快樂(lè)成長(zhǎng)!”

讓我們先來(lái)聽(tīng)?zhēng)捉M數(shù)字：

1、全國(guó)學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示： 7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%。

2、全國(guó)中、小學(xué)生視力低下率不斷上升，我國(guó)青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;

3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生，為肺活量下降最明顯的人群。

近20xx年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔(dān)憂(yōu)。為此，中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(即中央7號(hào)文件)，確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策。隨后國(guó)家體委又在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。

我校一直積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，并取得了一定的效果：我校的運(yùn)動(dòng)員依托自己健康的體魄，發(fā)揚(yáng)勇于拼搏的精神，近幾年已連續(xù)在滕州市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和滕州市舉辦的乒乓球比賽中獲得輝煌的成績(jī)，這是我們積極響應(yīng)陽(yáng)光體育活動(dòng)得到的最好的禮物。成績(jī)僅代表過(guò)去，今后我們還要再接再厲，積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)。在此過(guò)程中，希望同學(xué)們堅(jiān)持以下原則：

㈠ 量力而行原則。

參與體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動(dòng)，特別是一些劇烈運(yùn)動(dòng)。要根據(jù)自己的身體狀況，有選擇地參與，適當(dāng)活動(dòng)。

㈡ 因地制宜原則。

要切實(shí)注意場(chǎng)地、器材的情況，了解是否存在安全隱患，不冒險(xiǎn)，確保自身安全。

㈢ 運(yùn)動(dòng)量適度原則。

參與活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)、氣候等各方面的條件，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。可循序漸進(jìn)，由易到難，從小到大，切忌急功近利，超量運(yùn)動(dòng)。否則，超出身體的承受能力，不但達(dá)不到鍛煉的效果，還會(huì)損害健康。

㈣ 充分準(zhǔn)備原則。

參與活動(dòng)前，要充分做好各方面的準(zhǔn)備，如充分休息、穿著寬松、舒適的運(yùn)動(dòng)服裝、身上不戴危險(xiǎn)品(小刀、鑰匙等堅(jiān)硬、銳利物品)準(zhǔn)備好飲用水等。

㈤ 適時(shí)原則。

參加活動(dòng)還要注意時(shí)間，如飯后不要馬上參加運(yùn)動(dòng)，特別是劇烈運(yùn)動(dòng)(一般40--60分鐘后為宜);夏季活動(dòng)應(yīng)避開(kāi)高溫時(shí)段，避免中暑;惡劣氣候不到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)等。

㈥ 整理原則。

運(yùn)動(dòng)后，特別是劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要馬上坐下或躺下休息，要適當(dāng)活動(dòng)，讓身體逐步休息調(diào)整，也不要一次性大量飲水。

㈦ 嚴(yán)守操作規(guī)程原則。

在活動(dòng)中，要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，服從老師指揮和安排，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，避免不必要的傷害。在一些體育器械(如標(biāo)槍、鐵餅等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。

同學(xué)們，健康的身體是我們成長(zhǎng)、成人、成才的前提。

你們就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!一百年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”， 希望你們積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的思想深入到每一個(gè)人的心中。讓我們積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年吧。

好，謝謝大家!

感動(dòng)中國(guó)人物國(guó)旗下講話(huà) 感動(dòng)中國(guó)發(fā)言篇十八

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《君子，以自強(qiáng)不息》。

古往今來(lái)，有很多自強(qiáng)不息的人和事。那么，我就給大家講個(gè)故事吧!這個(gè)故事很多人都聽(tīng)過(guò)，它叫《臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強(qiáng)不息，臥薪嘗膽，最后打敗了吳國(guó)，洗雪了國(guó)恥。這個(gè)故事告訴我們自強(qiáng)不息可以打敗敵人。那同學(xué)們，你們知道張海迪嗎?她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強(qiáng)不息，以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程：還自學(xué)掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)。現(xiàn)在她不僅能翻譯，而且能從事寫(xiě)作，成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。其實(shí)，古往今來(lái)，凡是有作為的人，無(wú)不自強(qiáng)不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過(guò)是自強(qiáng)不息的典型人物。

同學(xué)們，隨著社會(huì)的進(jìn)步，隨著科學(xué)發(fā)展的越來(lái)越好，整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈，那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得非常重要了。

那我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神呢?

遇到困難要去克服，要樂(lè)觀的去面對(duì)生活，要有積極向上進(jìn)取的精神，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)磨煉自己的意志，對(duì)自己認(rèn)定的志向要堅(jiān)持不懈的去努力去奮斗。

可能有些人會(huì)問(wèn)我們青少年為什么要奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息呢?現(xiàn)在我告訴大家，古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人，一個(gè)人只有自立，才能走向自強(qiáng)。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能面對(duì)困難，樂(lè)觀向上。

最后，我祝同學(xué)們?cè)谶@充滿(mǎn)曲折險(xiǎn)阻的人生之路中，自強(qiáng)不息，敢于拼搏。我的演講完畢，謝謝大家!