為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年終評選方案篇一

1、教研組能積極按時按地組織開展每月第一周本教研組活動，并作好出勤記載和中心活動內(nèi)容記載，若因故需調(diào)整時間或場地時須事先通知教科處，缺一次活動扣除5分。

2、教研組能認(rèn)真落實學(xué)校安排的校外各級教研活動，參加校外教研活動后應(yīng)回到教科處反饋回執(zhí)，否則視為活動缺位，缺位一次扣除5分。

3、教研組要按時上交每學(xué)期的工作計劃、工作總結(jié)和教研組活動記載本，其中計劃與總結(jié)需以上交a4紙質(zhì)稿及發(fā)送到郵箱xxxxxxxx的電子稿件為準(zhǔn)，缺一項上交項目扣除10分。

4、教研組要有申報的縣級（含縣級）以上的教育科研課題，此課題要以立項通知書為準(zhǔn)，缺課題項目扣除10分。

5、在每學(xué)期期末考試前一周收齊本組教師各級各類教研成果復(fù)印件并上交教科處，完全缺交的教研組扣除20分，上交成果人數(shù)不過本組總?cè)藬?shù)一半的教研組扣除5分。

1、根據(jù)上述條件量化評分(原始分為100分)，評選出總評分前二名的教研組作為優(yōu)秀教研組。

2、優(yōu)秀教研組評選活動每學(xué)年進(jìn)行一次，學(xué)校將對優(yōu)秀教研組予以表彰和獎勵。

3、本方案未盡事宜解釋權(quán)歸教科處。

年終評選方案篇二

一、活動目的：

為促進(jìn)班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，特開展班級文化建設(shè)評比。

二、參加對象：一至六年級14個班 三、評比內(nèi)容： （一）班級陣地建設(shè)

（1）走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，門、窗干凈。

（2）教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、電器設(shè)備及其他物品應(yīng)清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。

（3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔，物品擺放整齊。

（4）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一.

積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。 （1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。

（2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等

（3）榮譽(yù)欄：用于粘貼學(xué)生優(yōu)秀作品、班級集體活動獲獎及班級學(xué)生獲獎證書、獎狀（復(fù)印件）等。

（4）圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。

板塊設(shè)計：力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。

（1）版面整潔、內(nèi)容健康全面、具有本班特色。 （2）設(shè)計排版合理，書寫工整。 （3）圖文并茂，具有較強(qiáng)可觀性。 （4）主題鮮明

★其他創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等。或者根據(jù)自己班級特色中隊、小隊特色設(shè)置的相關(guān)專欄。如班級才藝展示區(qū)、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。

（二）班級榮譽(yù)

1、集體榮譽(yù): 定向越野比賽 2、學(xué)生獲獎 3、流動紅旗 （三）隊伍建設(shè)、班級學(xué)生精神面貌 1、培養(yǎng)班干部 2、班級學(xué)生精神面貌 四、評比時間：20xx年12月 五、獎項名額： 3個“最美班級”

年終評選方案篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)年級德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在高二年級同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)校園活力；經(jīng)年級研究決定，將在本學(xué)期開展“年級之星”的評選活動。現(xiàn)將評比的有關(guān)事宜通知如下：

“年級之星”分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星。

年級制定年級之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn)，各班同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報，由班級先評選并確定班級之星（學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星），再由班級推薦到年級評選，最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期，每期評出學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星各3名，具體時間如下：

各班級根據(jù)“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)，確定1名，寫出關(guān)于該生事跡簡介的推薦詞。

（一）紀(jì)律之星

1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及“自習(xí)課十不準(zhǔn)”的內(nèi)容，舉止文明，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體。

2、有良好的行為習(xí)慣，課堂、宿舍、集體活動中，能帶頭模范的遵守紀(jì)律。

3、能嚴(yán)格要求自我，并以自身規(guī)范行為直接或間接的正面影響周圍同學(xué)，做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。

4、能以陽光的心態(tài)面對一切，不怨天尤人，牢騷滿腹。

5、學(xué)習(xí)成績良好。

（二）學(xué)習(xí)之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

2、善于分析，勤于思考總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)成績突出，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或月考）中，總分必須在班級前5名。

4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績。

5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

6、學(xué)習(xí)刻苦，能充分有效地利用業(yè)余時間。

7、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。

8、積極協(xié)助老師對學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)的進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

評選出的班級之星，班級將設(shè)“班級明星榜”宣傳表揚(yáng)；評選出的年級之星，年級將通過櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進(jìn)行宣傳，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

年終評選方案篇四

為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開展“校園之星”評選活動 。

分別設(shè)立： 學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術(shù)特長之星、熱愛勞動之星。

每班推薦6名校園之星。

依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，結(jié)合我校實際，制定“校園之星”評選標(biāo)準(zhǔn)。

（一）基本條件

1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛學(xué)校和班級，品行端正，思想進(jìn)步。

2.自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、班級各項活動，受到師生的一致好評。

3.凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學(xué)中有一定威信。

（二）各項具體條件

1.學(xué)習(xí)希望之星：理想遠(yuǎn)大，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，虛心好學(xué)，樂于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)異。

2.學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。

3.道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

4.陽光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運(yùn)動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。

5.藝術(shù)特長之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

6.熱愛勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾。

1．各班級要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng) “校園之星”的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和爭先意識。

2．各班級要民主推舉候選人，班委會進(jìn)行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。

3．學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的.先進(jìn)事跡。

1．學(xué)習(xí)宣傳：（4月1日—4月12日）

2．推薦評選分兩個階段 ：

4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛勞動之星。

期中考試以后上報學(xué)習(xí)希望之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、陽光體育之星。

3．宣傳表彰分兩次表彰：

4月22日—4月27日第一次表彰

期中考試后進(jìn)行第二次表彰

六、注意事項

1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2.材料上報教務(wù)處時間：

第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務(wù)處。

第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務(wù)處。