每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇一

今天，我們在這里隆重召開20xx年“學風建設(shè)月”活動動員大會。 開展學風建設(shè)月活動，就是要進一步地發(fā)揚我校學風的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取有力的措施來改進當前學風當中存在的問題，使我校學風更加優(yōu)良。下面，我就如何加強學風建設(shè)講幾點意見。

一、加強學風建設(shè)的重要意義

有的同學問，什么是學風?簡單說來，學風是一個學校學生的學習風氣，具體指學生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和，包括精神面貌、學習態(tài)度、行為規(guī)范等。

加強學風建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育、樹立學生自主意識、自我成才觀念的需要;是推動學校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要;是學校、家長的需要，更是廣大學生自身成才的需要。

抓學風建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個好的學習和生活環(huán)境。一個學校學風的好壞，對班風具有直接的重要的影響。學風正，班風就正，同學們所處的學習環(huán)境就越好。好的學風，能增強學生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣，形成團結(jié)互助的風氣，促進學生全面發(fā)展。所以說學風也是與我們每個同學的根本利益、與每個同學的自身成才息息相關(guān)，不僅僅是學校的事情，也是每一位同學的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學風的活動之中，共同創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。

二、如何參與到學風建設(shè)中來

在我們同學們當中，存在一些這樣一些人 ：有的同學學習目的不明確，沒端正學習態(tài)度。不知道讀書是為誰讀，讀什么，怎么讀，整天“混日子”過;還有的同學很茫然，完全不知道自己應(yīng)該干什么，只是機械地應(yīng)付學習;有的同學沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天昏昏沉沉，遲到、早退、逃課、曠課，翻爬圍墻、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn);有的同學，存在厭學情緒，不能正確認識和對待自己所選的專業(yè)，認為不是自己所喜歡的，就不學或不聽。上課時睡覺、看課外書、玩手機等現(xiàn)象時有發(fā)生?；蚴钦勄檎f愛，虛度光陰;還有個別同學，嬌生慣養(yǎng)，不懂得尊重父母，尊重老師、尊重他們;也有個別無視學校的學籍管理規(guī)定，愛出風頭，打架斗毆，敲詐勒索。

同學們，學風是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個人的行為習慣，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學風離不開每一位師生的共同參與和努力，而同學們要做的就是，改正自身在思想觀念、學習、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅定的信念，樹立正確的人生觀、價值觀，學會尊重他人、學會做人、學會做事，學會學習。把學風建設(shè)活動深入到各種場所和各個場合，時時、處處注意學風的礪練。

學風建設(shè)是一個長期的過程，艱苦的過程，不可能畢其功于一役。我們必須把學風建設(shè)長期堅持下去，要將培養(yǎng)出來的優(yōu)良學風一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學風又是一項緊迫的工作，特別是不良的學習風氣多存在一天，就會多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動起來，與不良的學習風氣作斗爭，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學風。

三、創(chuàng)建優(yōu)良學風的幾點希望

加強學風建設(shè)，必須狠抓落實。學工處、團委、教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門要切實加強日常教學管理、學生管理，把學風建設(shè)引入規(guī)范化、制度化軌道。對學風建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題認真分析總結(jié)，并著力加強制度建設(shè)，形成長效機制。

任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學質(zhì)量，增強課堂教學的吸引力和感染力，從中激發(fā)學生的學習興趣，指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習的效率，使課堂教學成為學風建設(shè)的主陣地。

班主任既是教師隊伍的一員，又是學生管理隊伍的一員，身處教學、管理第一線，是學風建設(shè)的關(guān)鍵力量。班主任要積極配合教學和學生日常管理，切實加強學生的思想教育、學業(yè)指導和生活管理;主動擔負起優(yōu)良學風、優(yōu)良班風建設(shè)的主導角色。多抽時間到學生中走一走，看一看，聊一聊。 要建立在人格上尊重學生，感情上關(guān)心學生，工作中信任學生的新型師生關(guān)系，加大對學習困難、經(jīng)濟困難、心理困難“三難”學生的關(guān)心。

學生會、學生社團、班級干部、學生黨員、入黨積極分子、學生團員在學習、工作和生活上嚴格要求自己，在學風建設(shè)中作好表率和榜樣。樹立服務(wù)意識，做好學校、班級日常管理的協(xié)助工作，當好老師、班主任的左膀右臂。

總之，良好的學風，是學校的寶貴財富，是提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標志;建立優(yōu)良學風，構(gòu)建和諧校園，需要我院師生共同努力，要把學風建設(shè)當作提高辦學質(zhì)量的頭等大事來抓。我相信，有全體師生的共同參與和努力，我們的學風建設(shè)一定會取得顯著的成效。

謝謝大家!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇二

各位老師、同學們：

為了深入貫徹落實慶陽市教育局《關(guān)于開展教育管理年活動的意見》精神，根據(jù)寧縣教育局的工作部署，我校決定在全校開展加強學風建設(shè)的活動。從今天開始，集中學習、教育、整頓，認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)，查擺自身存在問題，做出整改計劃，同時，解決重點突出的問題。力求我校學風進一步好轉(zhuǎn)，教育教學質(zhì)量有新的突破。本次大會的目的，是要正確認識我校目前學風的現(xiàn)狀，明確學風建設(shè)的重大意義，探索學風建設(shè)的有效機制和舉措，形成全員育人、齊抓共管的育人體系，營造書香氣息濃郁、學術(shù)氛圍濃厚的校園環(huán)境，切實提高教育教學質(zhì)量，加快學生成才步伐，完成歷史賦予我們的使命。

下面我就加強學風建設(shè)講幾點意見

一、關(guān)于我校當前學風現(xiàn)狀：

(一)1，學校制度不健全，或有制度卻執(zhí)行不到位。 2、學校與所在鄉(xiāng)黨委、政府、村委會的聯(lián)系不夠密切。沒有充分利用和協(xié)調(diào)好外部環(huán)境，變成了孤立辦學。

(二)教師隊伍建設(shè)中存在下面一些問題。

1、愛崗敬業(yè)精神不夠。有些教師工作責任心不強，奉獻意識淡薄，僅把教師這個職業(yè)作為謀生手段，不關(guān)心教學工作，馬虎應(yīng)付，備課不認真，上課照本宣科，作業(yè)只收不改或叫學生代批改，有的甚至不設(shè)置作業(yè)，忙于各種社會應(yīng)酬，對學生的品德和心理發(fā)展漠不關(guān)心，無法體現(xiàn)教書育人的宗旨。

2、民主公平觀念不強。有的教師教育方式簡單粗暴，對學生缺乏耐心思想誘導，體罰或變相體罰學生屢禁不止，損壞了教育形象，有的教師歧視甚至排斥學習困難生，對他們?nèi)狈坌模蛔鹬仄淙烁窈推降仁芙逃龣?quán)。

3、學風不濃，玩風過盛。有些教師滿足于現(xiàn)狀，不思進取，不給自己及時“充電”，致使知識結(jié)構(gòu)陳舊，對新課程的理念、方法掌握不夠透徹，教學時“穿新鞋、走老路”。有的沉迷于玩牌等無聊活動。

4教師教育觀念比較陳舊，教學方法落后啟發(fā)式，互動式教學開展不夠，還不能適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育。

5、行為舉止不規(guī)范、不文明。個別教師學校在課堂自習上抽煙;邊上課邊接打手機;甚至把課堂當作喧泄自己對社會不滿情緒的場所等。

(三)學生中存在的問題。

1、厭學情緒嚴重?！皟擅庖谎a”政策已經(jīng)全面實行，但輟學情況仍然較為嚴重，防輟控輟仍任重道遠。

2、缺乏正確的人生觀，看不到自己成長的方向。

3、學習目的不明確，上課不專心聽講，不認真做作業(yè)，考紀考風不端正。

4、行為舉止不文明。

5、集體觀念淡簿，缺乏誠信意識。

6、沉迷于電腦游戲賭博等不利于身心健康的活動。

(四)學風建設(shè)的考核評價機制尚未建立。

長期以來，我們對學風考核評價機制和獎懲機制的建設(shè)工作，思考不深，辦法不足，手段不先進等，難于有力促進學校的學風建設(shè)。

以上這些問題，在一定范圍、程度上直接影響我們的辦學水平，影響著我們的教育教學質(zhì)量，解決這些問題，時不我待，迫在眉睫;要充分利用整頓學風活動這個契機，集中精力，通過強化教育，建章立制，大力整頓，切實解決我校學風方面存在的突出問題，塑造起秦村初中教育良好形象。

二、加強學風建設(shè)的重要性

學風建設(shè)是一件很重要的事情。具體說來，表現(xiàn)在：

1.學風建設(shè)是提升學生思想境界的重要手段。學風在學生身上主要體現(xiàn)為學習狀態(tài)和精神面貌，包括學習目的、學習態(tài)度、學習紀律、學習習慣等方面。我們要有一種使命感、責任感，要培養(yǎng)對國家、對民族負責的人，現(xiàn)在就要從對學習負責培養(yǎng)起。

2.學風建設(shè)是提高教育教學質(zhì)量的根本保證。教育教學質(zhì)量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設(shè)備等。在其它各種因素既定的前提下，學風對學習效果有決定性的作用。學風還包括教師的教風，教師的學術(shù)水平、治學態(tài)度、敬業(yè)精神、對于學生要求的嚴格程度等，無疑對教育教學質(zhì)量有重大影響，在很大程度上決定著教育質(zhì)量。

3.學風建設(shè)是學生生存和發(fā)展的神圣使命。。

三、給學生的幾點忠告

學風建設(shè)，關(guān)鍵在于提高學生覺悟，幫助學生真正認識學習的重要性，從而調(diào)動學習的主動性、積極性。我們對同學提出的總體要求是“志存高遠、刻苦求知、踏實做事、認真做人”。這里就學習我給同學們提幾點忠告：

一是讀書使人智慧。讀書是人類的專利。讀書學習的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長人的智慧。人的潛能幾乎是無限的，人類的智慧是無窮的，每一個人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，并且提供增加智慧的動力，必須認真讀書，好好學習。

二是學習成就未來。當今社會，是一個學習型社會、能力本位社會、激烈競爭的社會。一份耕耘，一份收獲，我們未來的生存狀態(tài)、社會地位，與年輕時的奮斗、付出成正相關(guān)。

三是知識貢獻社會。人生不僅有自我價值，還有社會價值。人只有對家庭、他人、社會有所貢獻，活的才有意義。我們應(yīng)有這樣的認識，每一個人不僅要關(guān)心自己的前途和命運，懂得自己的尊嚴和價值，更要做一個熱愛祖國、奉獻社會的公民，要對自己所做的事和將要做的事負責，對國家的前途和民族的未來負責。為此，也需要熱愛祖國，好好學習。

四、給各位老師的希望

一個學校學風的優(yōu)劣，決定性的因素在教師。教風的好壞在一定程度上決定著學風的好壞，學生的學習風氣是由教師帶出來的。教師對學生起到濡染觀摩、潛移默化的影響，這種影響是潤物無聲的，是“不求而至，不為而成”，久而久之就化為學校的風氣，也就是學風。由此可見，學風之形成受教師影響最甚。

給教師提出了四點希望：儒雅大氣、嚴謹治學、教書育人、追求卓越。我就這四句話作以簡單闡釋。

第一點希望是儒雅大氣。大氣即大氣象，儒雅大氣之大氣象，是指為師者的大智慧、大境界?！叭濉贝碇环N學術(shù)境界，“雅”是一種思想境界，儒雅大氣代表一個理想教師的人格境界。博大的胸懷、偉大的情感、遠大的目標并為之奮斗，是我們所謂的“大氣”。有了這樣的內(nèi)在氣質(zhì)，我們就有了人格魅力，我們的道德風范、人格力量、學識修養(yǎng)就會令人景仰，成為學生的表率。

第二點希望是嚴謹治學。教師肩負著傳播人類文明，啟迪人類智慧，塑造人類靈魂，開發(fā)人力資源的使命。

第三點希望是教書育人。教師承擔著傳光明之道，授立身之業(yè)，解人生之惑的神圣使命。教師不僅要教好書，更要育好人。我們的感覺中要有學生，感情中要有學生，想象中要有學生，理解中要有學生，思想中要有學生，必要的時候，裝束、儀表、手勢、微笑，生命活動中的一切都要以學生的需要為依歸。學高為師，德正為范，教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神，對學生的影響是耳濡目染、潛移默化、受益終生的。教師不管你自覺不自覺，有意還是無意，其行為方式都在呈現(xiàn)著自己的學識水平和道德境界，都對學生發(fā)生影響。這就提醒我們必須小心翼翼地做人、做事，永遠做陽光的事，因此，要不斷提高自身的素質(zhì)。

第四點希望是追求卓越。師風是師德、師能、師表的統(tǒng)一。前面講的儒雅大氣是師德或師魂，嚴謹治學講師能，教書育人強調(diào)師表。追求卓越是在實然的基礎(chǔ)上追求應(yīng)然，是一個總的希望。希望大家能在這幾個方面超越當下走向未來。希望各位老師在師德方面，提升心靈的氣象，使我們的心宇更“大器”一點，靈魂中月更明、風更清，雖未必要去成就圣賢，卻使我們的人生步子走得更堅實，我們的生命更有意義。在師能方面，我們要用心血教書育人，教學上要爭做知名教師，科研上不斷創(chuàng)新。在師表方面，讓陽光溫暖學生的心，讓自己活在學生心中。

五、我們的承諾

我代表學校向全校師生表個態(tài)。關(guān)于我們領(lǐng)導的行為規(guī)范，對領(lǐng)導的要求是：不辱使命、科學決策、團結(jié)協(xié)調(diào)。率先垂范、服務(wù)一線、科學管理、真抓實干。除了這些要求，今天強調(diào)兩點：

第一，育人為本，學生中心。明確三個觀點：一是學校是為學生辦的。二是學校要營造尊重學生、關(guān)愛學生的環(huán)境。三是育人是學校工作的核心，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才是學校辦學的重中之重。

第二，崇尚學問，尊重教師。一是教師是學校的主體。學校辦學，教師第一，其他都是其次。二是形成尊師愛師的氛圍。在學校承認教師第一就意味著必須尊重知識，尊重人才。三是為全體師生當好后勤部長，搞好服務(wù)。師生利益無小事，為師生服務(wù)是我們的天職。

秦村初中是我們大家的，辦的好不好與我們每一個人息息相關(guān)。讓我們大家通過這次會議，提高認識，振奮精神，撲下身子，真抓實干，使我校學風有一個明顯好轉(zhuǎn)，希望我們的明天更美好。

謝謝大家

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇三

老師們、同學們：

大家下午好,今天我們在這里舉行“生物與食品工程學院優(yōu)良學風班”評比大會，認真總結(jié)過去一年我院學風建設(shè)取得的各項成果.通過評選大會充分展現(xiàn)了優(yōu)良學風班候選班級的風采;開拓了兄弟班級同學的視野;引導并拓展了各班級干部在以后班級工作中的方向思路;激發(fā)了全體同學的集體責任感和榮譽感.

首先，我代表生物與食品工程學院的黨政領(lǐng)導對今天參賽和即將受到表彰的集體表示熱烈的祝賀!向為創(chuàng)建我院良好學風作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝!

下面我就我學院20xx-20xx學年學風建設(shè)情況進行一下簡單的總結(jié)： 自去年10月份以來，我學院在學校黨政領(lǐng)導的大力號召下，積極開展學風建設(shè)年活動，20xx年11月根據(jù)我院實際制定《生物與食品工程學院學風建設(shè)方案》，20xx年3月，又根據(jù)《天津天獅學院關(guān)于開展學風建設(shè)活動的實施意見》，對我院的學風建設(shè)方案進行了進一步的完善，提出了”一個核心兩個抓手三項重點工作”的工作目標.自實施以來，在廣大師生的共同努力下，取得了較好的效果。

在活動開展過程中我院樹立以學生為本，從實際出發(fā)，促進學生的全面發(fā)展的工作理念。積極開展“理想、信念、責任、使命”教育，以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導，加強專業(yè)認知教育，激發(fā)學生作為學習主體的內(nèi)在動力;提高教師教學水平，以師德、師風、教風建設(shè)帶動學風，充分發(fā)揮教師在學風建設(shè)中的主導作用;以制度建設(shè)為保障，規(guī)范管理，嚴格要求，從低年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧晳T養(yǎng)成;不斷加強社團建設(shè)，提高學生自主學習能力，增強學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，營造了良好的校園文化氛圍，促進了學風建設(shè)。

具體表現(xiàn)如下：

1、學院、班集體及宿舍形成了追求真知、互幫互學的學習氛圍，課程考試不及格率明顯下降，降級退學現(xiàn)象基本杜絕。

2.學生自覺學習的積極性提高，能夠把主要精力投入到學習上，尊敬教師，課堂秩序好。學生遲到、早退、曠課以及不遵守課堂紀律的現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn)。

3.考風優(yōu)良，考試違紀、作弊現(xiàn)象有所減少。

4、學生校園違紀現(xiàn)象明顯減少，校園文明程度明顯改善提高。

5、學生校園文化生活更加豐富多彩，學生參加課外活動的積極性明顯提高。 當前，從整體上來說，我院的學風是良好、積極、健康的，大多數(shù)的學生都有明確的學習目標、端正的學習態(tài)度、有理想、有抱負、有較高的思想政治素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)。但是，隨著經(jīng)濟社會的不斷進步，以及高等教育的快速發(fā)展，在高校擴招和社會思潮的雙重沖擊下，我校的學風問題也在不斷凸顯，很多問題必須引起足夠的重視。如：學生學習態(tài)度不端正，學習目標模糊，學習動力不足，遲到、曠課現(xiàn)象任然部分存在?？荚囎鞅赚F(xiàn)象時有發(fā)生。(學籍管理規(guī)定因考試作弊受到記過以上及其他原因受到留校察看處分的不授予學位);個別學生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲成癮，作息時間混亂，身心健康受損，學習成績下滑，人際關(guān)系緊張，形成惡性循環(huán)而無法自拔;(男生沉迷網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)較多)部分同學對學校缺乏認同感、對專業(yè)和課程不滿意，不能以積極的態(tài)度對待之，而是轉(zhuǎn)化為對大學生活的厭倦和放棄，心理抑郁;(第一志愿報考本專業(yè)的學生比率較低)學生整體學習氛圍不夠濃厚，學生專業(yè)能力、英語四六級過級率相對較低，校園文化底蘊不夠濃厚等。

這些不和諧音符的存在，已經(jīng)嚴重影響到了我院人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響了學院良好風氣的延續(xù)，甚至在某種程度和某些方面上給學校的社會形象和聲譽造成了損害。

下面，我就鞏固學風建設(shè)初步成果，扎實推進學風建設(shè)年各項活動深入開展，推動我院學風建設(shè)再上新臺階提出幾點意見：

第一，要充分認識學風建設(shè)工作的系統(tǒng)性、長期性和艱巨性。學風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，良好學風的形成有賴于教學、管理、服務(wù)部門的齊抓共管，更需要全校師生員工的通力合作。目前各部門、各學院和全體教職員工正積極參與到學風建設(shè)中來，以優(yōu)良教風引領(lǐng)學風、以優(yōu)良管理促進學風、以優(yōu)良作風帶動學風、以優(yōu)良環(huán)境培育學風，已經(jīng)形成了黨政齊抓共管、全員育人的良好局面。學院把20xx年作為學風建設(shè)年，活動總體時間安排是從20xx年10月-20xx年10月底，大體分為三個階段。第一階段，20xx年10月，動員部署階段。第二階段，20xx年11月-20xx年6月，集中創(chuàng)建階段，學校學風建設(shè)工作小組集中和隨機檢查。第三階段，20xx年10月，總結(jié)表彰階段，學校會對開展學風建設(shè)活動進行小結(jié)，對表現(xiàn)好的單位進行表彰。

第二、繼續(xù)堅持嚴格管理，打造思想過硬、行為文明的高素質(zhì)人才。

嚴師出高徒，過去一年中，我們從各方面加強了學生管理，廣大同學發(fā)揚主人翁精神，認真遵守學校各項規(guī)章制度，保證了各項教學管理工作的順利進行。但是我們在學生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學對學習的認識不正確，學習的態(tài)度不端正，學習的效果不理想，極個別學生不思進取、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅持。如：堅持召開學生干部及學生代表座談會、領(lǐng)導、教師下班聽課等，了解學生上課情況和教師的授課情況，及時與相關(guān)教師反饋;堅持《班級學習委員、學生會學習部、輔導員每周溝通制度》和《與家長溝通聯(lián)系制度》;堅持實行教師和學生黨員與學習困難生“三聯(lián)系三到位”的幫扶制度;繼續(xù)加大對學生干部、入黨積極分子及學生黨員的培養(yǎng)和培訓，使他們能充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，起到標桿作用;除此之外我們還會不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學風、教風的目標。

第三、繼續(xù)堅持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風帶動良好學風。逐步形成了“以教風帶動學風，以管理促進學風，以服務(wù)支撐學風，以環(huán)境培育學風”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師積極參與學風建設(shè)是學校學風建設(shè)的關(guān)鍵。在學風建設(shè)年中，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范，嚴格履行崗位職責，充分體現(xiàn)了“嚴謹治學、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。下一階段我院會加大對全體教師師德方面的教育和培養(yǎng)，形成我院優(yōu)良教風，為我院優(yōu)良學風的形成奠定堅實的基礎(chǔ)。

第四、進一步明確責任，加強檢查指導，形成人人參與、層層負責的學風建設(shè)工作體系。

學院會根據(jù)本學院制定的學風建設(shè)的方案扎實推進工作深入開展。學院學風建設(shè)工作領(lǐng)導小組要加大對學風建設(shè)工作的組織與協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。輔導員和班主任對本年級和本班學生學風建設(shè)工作要負主要責任，積極落實學風建設(shè)各項工作。學生黨團組織和學生干部也要發(fā)揮應(yīng)有作用，我們廣大學生應(yīng)該充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性和主動性，努力形成人人參與、層層負責的學風建設(shè)工作體系。

總之，學院會從學風建設(shè)重點任務(wù)入手，全面落實各項學風建設(shè)舉措，以堅強的組織領(lǐng)導、優(yōu)良的工作作風、深入的思想政治教育、務(wù)實的日常管理、細致的人文關(guān)懷、豐富的校園文化活動和高效的學生工作隊伍為抓手，指導、推動學風建設(shè)工作的有效開展，推動我院學風建設(shè)再上新臺階!

老師們，同學們，讓我們齊心協(xié)力、共同努力，創(chuàng)建我院優(yōu)良學風，以優(yōu)異的成績迎接20xx年教育部對我校的本科教學評估工作。

謝謝大家.

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：

大家上午好!

今天我們相聚在橫道河子文華小學，隆重歡迎合眾人壽保險公司吉林分公司來我校捐贈。這既是文華小學的一件喜事，也是橫道河子鄉(xiāng)教育事業(yè)的一件盛事，合眾人壽保險公司吉林分公司的領(lǐng)導及全體員工心系災區(qū)，情牽文華，他們路之遠，心之切，我此時的感激之情無法言表，那么首先允許我代表文華小學300多名師生向與會的合眾人壽保險公司吉林分公司的領(lǐng)導及員工表示最熱烈的歡迎，同時也向各部門領(lǐng)導及所有嘉賓的光臨表示最誠摯的謝意!并代表全體師生講三句話：

第一：感受

無情的洪水摧毀了我們的校園，卻沒有磨滅我們文華小學每一名教師的堅強意志，在洪災過后的第一時間，全體教師不顧自家被淹，不顧自身安全，不顧陰雨連綿的惡劣天氣與臭氣熏天的殘酷環(huán)境，毅然投入到學校的財產(chǎn)搶運與淤泥清理工作中，一干就是十幾天，手腳壞了也顧不上包，實在堅持不住就吃兩片正痛片??我從事管理工作二十余載，此時此刻的場面好讓我感動，催人淚下，我更深刻的感受到山村教師高尚的事業(yè)情懷，同學們都學過《誰是最可愛的人》一課，今天我要告訴你們：老師也是你們最可愛的人!

第二：感動

人們常說：“社會多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望”，繼新教室落成之后，今天我們學校又得到了一份關(guān)愛，合眾人壽保險公司吉林分公司向我們捐贈了價值近3萬元的少兒圖書與體育器材，既拓寬了孩子們的閱讀視野，又優(yōu)化了我校的辦學條件，真可謂是雪中送炭啊!

捐資助學是一項“功在當代，利在千秋”的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會主義市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟運行與道德行為相結(jié)合的一個善舉，它有著積極而深遠的影響意義，當合眾人壽保險公司吉林分公司向文華小學捐贈的消息傳開時，文華小學的全體師生無不歡聲雀躍而為之感動!

捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，我們感動之余只有即時付諸行動，我們要勵精圖治，嚴謹辦校，把文華小學辦成一所領(lǐng)導滿意、社會滿意、家長滿意、學生滿意的學校;我們?nèi)w教師將不斷學習，誨人不倦，永做人民滿意的教師;全體學生一定會把合眾人壽保險公司吉林分公司的關(guān)愛與溫暖化作自強不息、奮發(fā)學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優(yōu)異的學習成績報答父母的養(yǎng)育之恩，報答社會的關(guān)懷之情，不辜負合眾人壽保險公司吉林分公司對文華小學的殷切期望!

三：感謝

感謝吉林省團委、青少年發(fā)展基金會李寧部長，是您搭橋引線，為文華小學與合眾人壽保險公司吉林分公司架起了一座友誼的橋梁!

感謝合眾人壽保險公司吉林分公司的領(lǐng)導及全體員工，是你們在文華小學最危難的時刻伸出援手，慷慨捐助，為孩子架起了通往知識海洋的橋梁!

有句俗話：“授人玫瑰，手留余香”，我說：“奉獻愛心，收獲希望”。 合眾人壽保險公司吉林分公司這一捐助善舉，將福澤千秋，世代相傳!

最后讓我們以熱烈的掌聲再一次向合眾人壽保險公司吉林分公司的捐助表示衷心的感謝!

謝謝大家

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇五

同學們：上午好!

同學們現(xiàn)在都全身心地投入緊張有序的學習中，成績穩(wěn)步提升，信心高，勁頭足，這是可喜的現(xiàn)象，同學們在生活當中，時刻不忘安全的主要性，繃緊安全這根弦，這方面學校、班主任強調(diào)的非常多，非常詳細，這里我受總務(wù)處委托地重復幾個安全方面的事項，希望同學們引起重視。

一、安全用電

現(xiàn)在天氣寒冷，同學們?yōu)槿∨蚍奖闵?，許多同學在集體宿舍使用大功率電器，如開水壺、熱得快、取暖器等。由于學生宿舍電線電路主要按正常照明設(shè)計使用的，即使插座也僅供臺燈照明的，長時間使用大功率電器導致線路過載加重，發(fā)執(zhí)損壞，加速老化，后果是輕則跳閘停電，重則燃燒線路引起火災，甚至身體觸電，為安全考慮，學校禁止同學們在集體宿舍使用大功率電器，并于近期拆除集體宿舍的插座，希望同學們能充分理解予以配合，不準在宿舍私拉亂接電線，安裝插座。

二、禁止翻越圍墻

學校圍墻很長，很高，有些圍墻年限較長，并不牢固，一旦攀爬翻越圍墻，圍墻有塌坍的可能，雖然學校對圍墻進行檢查，維修加固，但圍墻不是鋼墻鐵壁，翻越有極大的危險，請同學們有事請假從大門出入，決不能冒險翻越圍墻。

三、節(jié)水節(jié)電，愛護公物

我們的教室經(jīng)常出現(xiàn)晴天白天開燈現(xiàn)象，既浪費電力又加劇日光燈的損耗，導致教室日光燈經(jīng)常損壞，給同學們學習帶來不便，希望同學們在晴天白天光線許可的情況下，白天應(yīng)關(guān)燈，在公共廁所，請同學們用水后及時關(guān)好水龍頭，不要讓自來水白白流掉。

同學們生活在學校，學校就是我家，愛護公物是每個同學的責任，同學們是高素質(zhì)，有修養(yǎng)的青年，就要像愛護自家的財物一樣，愛護好自己學習生活中的學校財物，教室桌椅、黑板、投影儀、門窗、玻璃、床鋪、電燈電線、開關(guān)插座、花草樹木等，不要在雪白的墻壁上亂涂亂畫，踩上一腳，甚至寫上不文明的語言，對使用自然損壞的財物及時報告總務(wù)處即時維修。

新的一年即將來臨，祝同學們新年快樂!身體健康，學習進步，步步高長，高考大捷。

謝謝大家!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇六

各位老師、同學們，

大家下午好!

鼓樂鳴歌奏盛世，青春煥彩展雄姿。伴著“”的美妙音符，和著“建黨九十周年”的優(yōu)美旋律，邁著“開拓勤奮、坦誠務(wù)實”的強健步伐，承著“辦民辦清華”的美好希望，我們共同迎來了青島濱海學院第十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，值此美好時刻，謹讓我代表校黨委、學生處、全體師生員工，向出席本次開幕式的所有人員表示熱烈的歡迎，向為本次科技文化節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心的感謝!

翻開人類的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具??人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術(shù)的掌握?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

為了強化學校的育人功能，營造濃郁厚實的科技文化氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位地展示濱海人的風采，在建黨九十周年之際向黨獻上一份獨特的禮物。在學校黨委的堅強領(lǐng)導下，在全校師生的大力配合下，經(jīng)過校團委的充分醞釀、周密籌備、精心安排，隆重推出了這臺豐富多彩的科技文化大餐。校園科技文化節(jié)的開展，昭示了一種朝氣蓬勃、求實創(chuàng)新、銳意進取的精神風貌。全校師生應(yīng)團結(jié)一致，抓住機遇，不斷提升、完善自我，勇于改革，善于創(chuàng)新，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為把我校建設(shè)成為“現(xiàn)代化、高品位、高素質(zhì)”的院校而不懈努力。我們堅信，在全校師生共同努力下，我校第十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定能辦成一個為廣大師生提供體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊舞臺!

同學們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹濱海人的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。希望每一位同學都要積極參與其中，拿出自己的各種絕活，亮出自己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

最后，預祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!謝謝大家!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇七

各位老師、各位同學，早上好!今天我講話的題目是：讓我們自信、自強

鮮花碧樹，萬象更新，最是一年春好處，絕勝煙柳滿鏡湖。從寒冬冰冷的世界中，我們來到溫暖和煦的陽光里。

我們可以退去厚重的寒衣，我們可以尋覓春天的足跡，我們可以采擷青春的浪漫，伴隨明快的節(jié)奏，涂寫青春的風采。

春天真好!

但是，這美好的春天，我們是否在爭分奪秒，我們是否把握住這陽光明媚的春天?我們有沒有自信，樂觀的追求自己的理想。

矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢? 生活中有這樣一個故事：

一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。

這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產(chǎn)，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。

然而現(xiàn)實中，我們的學生做到了嗎?你們有沒有把你的想法付諸于行動，當你們有了想法有沒有認真的堅持做下去，有沒有輕言的放棄自己的夢想，我希望我們同學都能大聲的回答，我們一定會堅持，不輕言放棄。

回憶我們走過的十幾個春秋，回憶我們狂熱的從前，展望一下我們空白的未來，把時間鎖定在若干年后的彌留之際，你躺在床上總結(jié)生命之旅，突然發(fā)現(xiàn)這一生過的毫無意義，然后悔恨傷心，百感交集，潸然淚下請問你還有機會重頭再來嗎?縱然你有泣鬼神驚天地的萬丈豪情，那我只能說：落花流水春去也。

同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神，焦急的心情，打工的辛苦，奔波的忙碌，額頭上的皺紋，黝黑的面容，粗糙的大手，傷感的嘆息，無奈的憂愁——我們要告訴自己，我們要要拼搏，我們要自信!

同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!

成功的人物、成功的事業(yè)，最初都起源于一顆小小的種子，這個種子就叫做一個想法，一個愿望。 有了一個好的想法，然后認真的去做，堅持做下去，就成為自己的信念，有了正確的信念，便是成功之人的開始了。

羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拇?讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”

親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。 親愛的同學們，讓我們手牽手，團結(jié)起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇八

老師們、同學們：早上好!

在秋高氣爽、菊花飄香的日子里，海師附小第三屆科技節(jié)隆重開幕了!現(xiàn)在，我們要向策劃、籌備、組織這次科技節(jié)活動的全體師生表示衷心的感謝!向科技節(jié)的順利開幕表示熱烈的祝賀!

鄧小平爺爺說過一句非常精辟的話：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話太給力了，因為我們每天一睜開眼就能感受到科技帶給我們的快樂和幸福

——今天下雨，我在廣播室，你在教室，我的聲音能清晰地傳遞到你的耳朵里，這就是科技;

——你在家里，哥哥姐姐身在千里之外的北京。晚上你們都打開電腦，雙方就能象面對面一樣地聊起來。這就是科技;

——過去出門走路，后來是自行車，現(xiàn)在是汽車、飛機。這就是科技!

有了科技的未來是怎樣的?未來是什么?只要你敢于想像，敢于創(chuàng)新，我們的未來就一定比今天還要進步和發(fā)達，我們的生活比今天還要快樂和幸福。

學校科技節(jié)是一個載體，是營造校園科技氛圍的載體;科技節(jié)是一個平臺，是全體師生魅力展現(xiàn)的平臺;科技節(jié)一扇口，是展示學校辦學理念、辦學特色及學生綜合素質(zhì)的窗口;科技節(jié)是一座橋梁，是讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實、從今天通向未來的橋梁。

本屆科技節(jié)的宣傳口號是： 與科技同行，伴創(chuàng)新成長，活動以“創(chuàng)新 體驗 成長”為主題，將歷時兩周，學校將舉行科普圖片展覽、科普電影播放、科普知識講座、“科學家故事演講”班隊活動、科學幻想畫競賽、科技手抄報競賽、科學小發(fā)明創(chuàng)作競賽等豐富多彩的系列科普活動，活動將把我們帶進神奇的科學世界，讓我們在科技的海洋中徜徉，在想象的天空中翱翔，在創(chuàng)造的天地里馳騁。

哈佛大學校長普西說過：一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。我們希望全體師生積極投身本次科技節(jié)活動中來，用智慧的汗水去澆灌科技之花，用不懈的努力去點燃創(chuàng)造之火!

最后，讓我們共同祝愿本屆科技節(jié)圓滿成功!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇九

x年的鐘聲即將敲響，x年漸行漸遠，轉(zhuǎn)瞬之間就要成為歷史，在這時序更迭，辭新迎新之際，x學院全體師生在燈火通明的報告廳，帶著一年忙碌的教學與真切的思考，帶著一年沉甸甸的勞作與收獲，帶著一年的見證與發(fā)展，在回眸中展望，在喜慶中憧憬。

x年，是師范學院成立xx周年，是中文系、人文學院建設(shè)建立和建設(shè)xx周年。迄今為止，先后有近xx名老師在這里教過書，有x名學生在這里讀過書，目前有x名在校學子。那些在這里教過書的老師們推進了這xx山區(qū)的教育進程，點亮了這個區(qū)域的文明之光，他們或仙逝，或退休，或調(diào)出，他們的立身行事仍將感召我們后學。從這里走向社會的學子，在成就個人價值的過程中，也服務(wù)著社會的需要，更在傳遞著人文學院的人才理念，傳播著師范學院堅定勤奮、創(chuàng)新奉獻的校風。讓我們以誠摯的掌聲為xx年的光榮傳統(tǒng)和教育的神圣致敬與感念!

x年，學院完成了兩件重大的工作，一是迎接教育部本科合格評估，一件是專業(yè)碩士學位試點建設(shè)。前者，在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導下，在我院全體師生的通力協(xié)作下，得到教育評估組專家的高度肯定，他們說，在這樣一個文化不發(fā)達的地方，有那么些人孜孜以求，執(zhí)著堅定，長期扎根于老少邊窮地區(qū)，弘揚精神，堅持教學工作的中心地位，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，推動了地方的文化建設(shè)。沒有比較就沒有特點，沒有深入理解就沒有共鳴。他們的評價正是緣于比較和理解。我自己真實的感受是，有的老師忙了一天的材料說，感覺天旋地轉(zhuǎn);有的老師說一天應(yīng)付幾個部門，分不清先后，辨不來南北，靠不到飯點;因為時間緊、任務(wù)重、頭緒多，真是“事非經(jīng)過不知難”。

這一切的努力和辛苦，都是為了更好地把學校辦好，把人才培養(yǎng)好。始于樸素，成于重遠，讓我們向一年來辛苦勞作，默默付出的老師和同學表示感謝!對于后者，我們充分參考教育部專業(yè)碩士教學指導委員會的意見，著重規(guī)范，著重基本，著重特殊需要三個方面，廣泛聽取各方面意見，召開專題討論會，設(shè)計培養(yǎng)方案，穩(wěn)健推進建設(shè)工作，一年來，總體進展較好。

x年，圍繞大學使命和學生全面發(fā)展，我們盡心盡力做了大量工作，不算輝煌，但很堅實;不算全面，亮點不少;不算很到位，但教育的核心方向明確。

雖然陰霾不時在我們天空出現(xiàn)，雖然壓力依然在我們周圍真切地感到，雖然不完善還困繞著我們。但正像網(wǎng)上說的，決定我們一生的，有時不是我們的能力，而是我們的選擇。選擇意味著舍棄!老師們，同學們，讓我們選擇歷史的眼光和理論的厚度，因為沒有歷史失之愚昧，沒有理論失之膚淺;選擇陽光，因為在前行的路上我們見證著發(fā)展，感受著光亮;選擇高山流水的人生，因為事業(yè)的高山鍛造了我們的優(yōu)秀品質(zhì)，因為低調(diào)的人生會養(yǎng)成有容乃大的境界;選擇情誼，因為有“四海之內(nèi)皆兄弟”古訓，因為有“落地為兄弟，何必骨肉親”的文化傳統(tǒng)，何況我們有師生情、同學情、同事情，情誼會讓會溫潤我們充滿勞作的生活。追念前人草創(chuàng)階段的貢獻，慎思評估對于華麗

轉(zhuǎn)身的巨大意義，在x年的鐘聲就要敲響之際，讓我們喜慶新年，歡度美好的時光，共同我們祝福我們自己和我們的學校明天更加美好!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十

各位同學，各位老師，大家好!

我是廣州壹對壹教育的陸老師。

今天，廣州壹對壹教育機構(gòu)和廣州星之苑音樂高考培訓中心聯(lián)合舉辦“首屆藝考生文化課輔導承諾班和藝考生出國留學輔導承諾班大型公開課”!

我提議，我們以熱烈的掌聲共同慶祝本屆公開課隆重舉辦! 時間已經(jīng)跨入了20xx年11月份，距省藝術(shù)生統(tǒng)考僅剩2個月左右的時間，藝考生也進入了繁忙的專業(yè)課備考中，在此，我衷心的預祝全體藝考生在本屆藝考中取得好的成績，專業(yè)成績達到本科線以上!

緊接著我們的藝考生們又要把全部精力投入到文化課高考復習備考中。前段時間，我們有許多藝考生為沖刺專業(yè)課而放棄了文化課的學習，由于我們的我文化課基礎(chǔ)本來就比較弱，長達半年之久的專業(yè)課學習更是讓文化課成績掉了一大截。我們的藝考生要特別注意，往年專業(yè)課成績非常好，而因文化課差而落榜的藝考生很多。值得一提的是，幾年來藝考熱的不斷升溫，各省各高校也提高了藝考生文化課的錄取分數(shù)線。不要讓文化課成為藝考生升學的絆腳石。

現(xiàn)在學校里藝考生大多數(shù)是和普通文化生在一個班學習文化課，而當藝考生經(jīng)過長達半年的專業(yè)學習和考試后回到學校，肯定會跟不上班里的學習進度，藝考生在許多學校里都是人數(shù)較少的特殊高考群體，因而也就引不起校方的足夠重視，即使校方指派老師為你們補習，也都是時間倉促，馬馬虎虎，效果不佳!所以，藝考生回校補習文化課都是很被動的，很大部分要靠自己努力來完成。因而必然會造成很多藝考生文化課補習效果差。

廣州壹對壹教育師資全都是各校在職高三教師，針對藝考生的特點，精心編寫教材和輔導資料，將必考知識點，考試題型按照輔導時間和復習計劃，濃縮到教學輔導資料中，抓基礎(chǔ)，抓重點，抓考點，保證廣大藝考生能在較短時間內(nèi)有效提高各科文化課成績。我們會向廣大藝考生簽約承諾高考文化課成績在本科線以上。

同學們，大家相信，有優(yōu)質(zhì)專業(yè)的師資，針對性的教材，獨特的教學輔導方法，是我們壹對壹教育與廣大藝考生兌現(xiàn)承諾的保證。

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，廣州中山大學資深英語教授，加拿大富蘭克林教育集團董事長，苗學林先生給我們講課!

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，中學高級教師，市重點中學高三數(shù)學把關(guān)教師，謝老師為大家講課!

下面我們用熱烈的掌聲歡迎，中學高級教師，市重點中學高三語文把關(guān)教師，曾老師為大家講課!

我們歡迎黃校長講話!

今天的公開課到此結(jié)束，我們歡迎同學們?nèi)プ稍兲幵敿氉稍儓竺?

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家晚上好!

凱歌高奏辭舊歲,壯志滿懷迎新年。一元復始，萬象更新。今天我們歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)，在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表學校，向一直關(guān)心學校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向辛勤耕耘的全體教職工致以誠摯的問候。祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意!

幸福教育千帆競，和潤西路碩果豐。即將過去的20xx年，是我校勵精圖治、開拓創(chuàng)新的一年，也是我校滿載收獲，令人振奮的一年。一年來，我們繼續(xù)秉承 “幸福教育，多元發(fā)展”的辦學理念,在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中超越，努力提升辦學軟實力，精心打造學校品牌，為實現(xiàn)共同的教育夢想，孜孜以求，不懈努力。 這一年，學校的硬件建設(shè)提檔升級。全校各班均配置了白板，裝飾一新的階梯教室投入使用，全面改善了學校辦學條件，滿足了學校的發(fā)展需要。

這一年，學校的教學改革向縱深推進。我們通過開展同課異構(gòu)研討，組織學習培訓等豐富的研培形式，不斷提升教師教育教學水平，促進教師角色轉(zhuǎn)換，更新教育理念，調(diào)動學生學習的積極性。教師的執(zhí)教水平顯著提高，課堂教學效率和有效性大大提高。一年來教師獲獎捷報頻傳，獲得區(qū)級獎106人次，獲得市級獎64人次，獲得省級獎16人次，獲得國家級獎6人次，學校參研的國家教師科研基金“”規(guī)劃全國重點課題《特色學校創(chuàng)建推進課堂教學改革與創(chuàng)新的研究》獲得“”教科研全國科研成果二等獎。

這一年，學校的“和潤”文化日益彰顯。我們舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、運動會，開展豐富的學生社團活動 ，培養(yǎng)學生的特長，提高了學生的綜合素質(zhì)。第四屆“夏之韻”藝術(shù)節(jié)、西路好聲音、西路風詩詞大賽、“潤德西路”德育節(jié)等系列活動成功舉辦。廣大師生在活動中不斷發(fā)展自我，完善自我，積極釋放正能量，使西路真正成為師生幸福成長，多元發(fā)展的和諧家園。素質(zhì)教育成果豐碩，我校獲得素質(zhì)教育質(zhì)量評估特等獎，獲得瀘州市中小學生乒乓球比賽團體第二名;江陽區(qū)中小學生田徑運動會團體第一名，學生參加區(qū)“文明、友善演講比賽獲得一等獎，舞蹈《太平女兒鼓》獲得區(qū)一等獎，機器人社團多人獲得四川省第九屆中小學生網(wǎng)絡(luò)機器人比賽一等獎。

春華秋實，幾多耕耘，幾多收獲。老師們，20xx年我們?nèi)〉玫某煽?，在西路的發(fā)展史上，書寫了濃墨重彩的一筆，必將為每個西路人所銘記。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累的20xx，送給默默躬耕杏壇的每一位西路人!

桃李不言自成蹊，青青校園綠意濃，春來桃李花更紅。20xx年是我校全面推進特色辦學的關(guān)鍵之年。面對新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認真扎實做好新一年的每一項工作，意義重大。“空談?wù)`國，實干興邦”，借用習的一句話與大家共勉。我希望老師們繼續(xù)以堅定信念，投入扎實的行動，同舟共濟，團結(jié)協(xié)作，以嶄新的面貌闊步邁進20xx，齊創(chuàng)西路更加美好的未來。

老師們，今晚的元旦文藝匯演既是我校幸福教育理念的體現(xiàn)，也是我?！昂蜐櫋蔽幕ㄔO(shè)的一個重要組成部分。不僅展示了校園文化建設(shè)的豐碩成果，也為老師們的個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺。我相信，各年級組一定會用精彩絕倫的節(jié)目演繹西路更美好的明天。最后預祝元旦文藝演出圓滿成功!祝愿在座的每一位領(lǐng)導、老師笑口常開，家庭幸福!祝愿我們的學校蒸蒸日上，更上層樓!謝謝大家!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十二

尊敬的各位家長：

大家下午好!

各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間坐在這里，就是對我們的工作表示出了的最大的支持，首先，我代表咱段村小學全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。有哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學生優(yōu)秀?又有哪一位校長不希望自己的學校盛名遠播呢?今天，召開家長會，不是來向家長發(fā)牢騷，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，同時也希望家長能夠?qū)ξ覀儗W校的工作多提意見和建議，積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的學習進步和健康成長。我今天準備向大家匯報三個方面的事情，一是簡單介紹我校現(xiàn)在的基本情況，二是談一談近期的打算和對學校的未來規(guī)劃，最后想和大家交流一些關(guān)于教育孩子的想法和建議。

一、段村小學現(xiàn)狀

咱們學?，F(xiàn)在有63名學生，其中一年級18人，二年級22人，三年級23人。共有四名教師，大家的任課情況是這樣的：―――老師擔任一年級的所有教學工作，―――老師擔任二年級的班主任及語文教學工作，―――老師擔任三年級的班主任及語文、英語教學工作，我呢，負責學校的全面工作，同時擔任二年級和三年級的數(shù)學教學工作。

我是3月31是受中心校的任命到咱段村小學工作的，一個多月來，我對學校的情況有了基本的了解，總的可以用一句歌詞來概括：讓我歡喜讓我憂。

高興的原因有三：一是群眾對學校的工作非常支持，我來之后聽到了大家對學校的一些議論，這讓我很高興。為什么呢?各位把孩子送到這里，經(jīng)常對我們的工作有想法和看法，這充分說明大家對自己的孩子很關(guān)愛，希望他們在這里能快樂健康的成長，早成棟梁之才。如果大家對學校的工作不管不問，對孩子的情況漠不關(guān)心，我們的工作也會失去一些動力。正是有了你們的高度關(guān)注，才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠，進一步努力地開展教育教學工作。二是這個學校的老師雖然有點少，但他們的敬業(yè)精神讓我很感動：―――老師今年已59歲，再有一年就要退休了，可仍然干勁十足，我舉一個例子，他教的學生中，有七八個都能把課文從第一課背到最后一課，―――老師身體不好，可還是堅持正常工作，我看到他好幾次都是下課時在辦公室里吃藥，還很關(guān)心學校的工作，例如給我提好的意見和建議，制止幼兒班的小孩子隨地大小便，不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等，―――老師努力的程度讓我特別感動，她不僅僅是上課很認真，課前很早就在班上輔導學生，我經(jīng)常見到她端著飯碗到班上，看著學生學習。正是因為她這么敬業(yè)，三年級的學習和紀律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛學習，每天的課前經(jīng)常會有孩子問我：校長，今天上數(shù)學不上?當聽到我說上數(shù)學的時候，孩子們會高興地歡呼，那種愛上課，愛學習的眼神讓我動力十足，感覺孩子們這么愛學習，再苦再累也值得。同時我發(fā)現(xiàn)這個學校孩子們打架罵人的現(xiàn)象不能說沒有，但的確比較少。這個學校的現(xiàn)狀如此，我估計這可能是建榜回來一年之中做出的努力的成果顯現(xiàn)。

讓我倍感壓力大的是我們學校的成績還比較差，特別是一少部分學生的成績已經(jīng)到了非常令人擔憂的地步，這也是我決定開這次家長會的一個主要原因。

二、近期行動和長遠規(guī)劃

先說教學方面，針對這次考試，我們召開了質(zhì)量分析會，各位教師都對試卷和學生成績做出了分析。制定出了教學目標和實施方案，大家一會兒可以到孩子所在的班級與老師進行具體的交流。我針對自己所教的二、三年級的數(shù)學，調(diào)整了教學進度和教學方法，從基礎(chǔ)上、從每一節(jié)課上認真仔細地摳起，大家可以看到教室后面黑板上的加法口訣表，這本來是一年級甚至是在學前班時就已經(jīng)學過的，可二年級的孩子到昨天為止還有相當一部分學生不會背，所以做題的時候大都是在那兒查指頭，速度當然相當慢，還容易出錯，這直接影響到以后的學習，所以我現(xiàn)在開始對學生過關(guān)，要求每個人都要會背。本次期中考試，二年級試卷中有關(guān)鐘表的認識的部分共出了8分的題，全班22人，只有一個人拿了滿分，有的甚至得了零分。而這一部分知識還很抽象，講授時學生不容易理解和掌握。所以我去買了鐘表，每個教室掛一個，主要目的就是讓孩子在平時就接觸這個東西，自然而然的就已經(jīng)把這個知識轉(zhuǎn)化為自己的技能了。我的教學目標是：絕不放棄一個學生!因為我發(fā)現(xiàn)，這63個孩子個個都是那么的聰明可愛，只要他們想學，就一定能學好!只要孩子坐在我的教室里，我就有責任有信心教好他們，當然這也需要在座各位的共同努力，這在后面我將專門講到。

對于學校的工作，我的打算是逐步規(guī)范和完善學校的基礎(chǔ)設(shè)施，如購買了電腦和打印機等辦公設(shè)備，接入寬帶，使學校辦公逐漸進入現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化，把學校的用電線路從路對面改動到學校圍墻外的電線桿上，電表也掛在學校西墻上，這樣既解決了一些安全隱患，又可能為學校節(jié)省開支。爭取到了一批體育器材，因準備對校園進行重新規(guī)劃建設(shè)，暫時不安裝，先放一張乒乓球臺讓孩子們進行體育鍛煉，隨著校園規(guī)劃建設(shè)的進行，逐步的安裝到位，讓孩子們在緊張的學習之余，享受體育的快樂。住得離學校比較近的家長可能知道，現(xiàn)在的大課間，孩子們跳的是廣場舞，雖然跳得不錯，可我認為學生可以會跳廣場舞，但必須會做廣播操，才有學生的樣子。咱們的學生現(xiàn)在還不會做廣播操，我從鄉(xiāng)中請了一名體育教師從下周開始過來教廣播操，等孩子們學會以后，清脆嘹亮的《七彩陽光》廣播操的樂曲將在校園里響起。校園的綠化、硬化，校舍的修繕，課桌凳的購置都會逐步進行。

總的來說，提高教學成績，嚴肅學校紀律，美化校園環(huán)境，保障師生安全，這就是我擔任咱段村小學校長的努力方向，爭取通過努力，把我們學校的四年級和五年級一步步辦起來，使我們的段村的孩子不用再小小的年紀就頂風沐雨地到別的村子去上學，給家長一份方便，還孩子一個安全。這就是我來到咱段村小學的最大目標。立?？堪踩?，興?？砍煽儯@個目標的核心就是教學成績，成績好了，不僅我們村的孩子會回來，外村的孩子也可能會慕名而來，成績提不上去，所有的都是空談。我們將努力工作，撲下身子搞教學，用三顆心千方百計把學習成績提上去，這三顆心就是愛心、耐心和恒心，也就是說對每一個孩子都充滿愛心，對教育孩子成長充滿耐心，對這份工作有一份恒心。我相信只要保持愛心、耐心和恒心，就一定能在這個平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)!

三、教育不是學校一方面的事情，需要社會、家庭、學校共同努力才能做好。我下面給各位家長提幾點建議

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣，如教育他們言行文明，講究衛(wèi)生，誠實守信，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。孩子經(jīng)常參加社會活動可以培養(yǎng)責任感，提高解決問題的能力，對現(xiàn)在的學習和將來的生活都有很大的幫助。

2、關(guān)注孩子的學習情況，需要您多與老師聯(lián)系，及時了解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對性地進行教育。督促孩子認真按時獨立地完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習。絕不能放任自流，否則等發(fā)現(xiàn)成績差時再補就比較難了。

3、多與孩子交流，在日常生活中，無論再忙，也要抽出時間與孩子交流，如問一些“今天在學校有哪些最高興的事兒”、“你對老師今天講的哪些東西最感興趣”、“你對某某事情是怎么看的”等這些能引導孩子多說話的問題，這樣一方面可以了解孩子的學習和生活情況，同時也能及時發(fā)現(xiàn)他們在成長中出現(xiàn)的問題，還能拉近與孩子的關(guān)系。

4、嚴格控制孩子的零花錢，教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會改變自己對食物的口感而對家中的飯菜失去興趣，不利于孩子生活習慣和行為習慣的養(yǎng)成，甚至影響生長發(fā)育。

最后一點，歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，熱烈歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注并及時處理。

我絮絮叨叨說了這么多，有不當之處請大家指正，下面請各位家長到孩子所在班級，與班主任進行交流和溝通，詳細了解孩子的在校情況。共同促進他們健康成長。

謝謝大家!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十三

尊敬的上級領(lǐng)導、同事們：下午好!

作為承上啟下的部門領(lǐng)導，中層干部是學校的骨干和中堅力量。如何擺正關(guān)系，明確職責，科學、藝術(shù)地開展工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成任務(wù)，工作的需要，也是每一位中層干部經(jīng)常思考的問題。根據(jù)自己擔任中層和副校長的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，就“如何做一名稱職的學校中層干部”這個話題談些看法，也可以當作是建議和要求。

一、力求做到八字”要求

如無真誠，1真誠。無論是做人還是做事。就談不上朋友，談不上同事。因此，上對領(lǐng)導，下對老師和學生，均應(yīng)赤誠相見，以誠相待。

公正是非常重要的每一個中層當然會有你關(guān)系特別好的同事，2公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此。但在涉及利益問題上，必需讓這些同事明白，平時關(guān)系與工作是兩回事，明智的老師會接受這一觀點，小恩小惠反而會被他看輕，對于個別犯規(guī)的老師要敢于和善于批評，否則意味著對大多數(shù)人的不公正、不公平。同時強調(diào)，公正不是均等，對工作出色的教師，應(yīng)當實行傾斜政策。

為學生服務(wù)是中層領(lǐng)導必需樹立的觀念。3服務(wù)。中層工作是具體、繁瑣的管理工作的服務(wù)性在中層崗位上得到充沛的體現(xiàn)。為教職工服務(wù)。

就意味著奉獻，4奉獻。選擇了教師這個職業(yè)。選擇了中層，就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻。因為我不只僅是老師這個角色，更重要的還是教育教學工作的服務(wù)者、管理者、執(zhí)行者。因此，必需多講奉獻，少講待遇，享樂在前，享受在后，這是不能計較名利的職位。

二、必需堅持的六項原則

結(jié)合本部門特點，1講服從但不盲從。執(zhí)行中必需認真領(lǐng)會決策的精神實質(zhì)。因地制宜，服從中補充豐實和完善學校的全局決策。講服從但不盲從的原則，能夠防止不動腦筋的照抄照搬，提高執(zhí)行的靈活性和實效性。

值得提倡和贊揚，2講主動但不越權(quán)。積極主動地投入工作體現(xiàn)了中層干部強烈的主人翁責任感。也必須提倡，但作為一個部門和部門的中層，必需明確責權(quán)，擺正位置，掌握處置問題的分寸尺度，堅持主動而不越權(quán)的原則，能防止不明責權(quán)的亂拍板、瞎拍板，防止給學校領(lǐng)導和全局工作造成主動，甚至要收拾殘局的尷尬局面。

有助于掌握事情的關(guān)鍵和解決問題。但學校領(lǐng)導，3講請示但求有主見。中層部門遇到重要事情請示學校領(lǐng)導。特別是校長面對的部門多、任務(wù)重、時間緊，故請示有三忌：①忌突然訪問請示。②忌隨意口頭請示重要事情。③忌無解決方案單純向領(lǐng)導要主意。而應(yīng)在請示時主動提出建議。講請示但求有主見的原則，能方便領(lǐng)導全面了解事情緣由，拓寬領(lǐng)導思路，進行短時間的最佳選擇，形成正確的決策。

精神可嘉，4講務(wù)實但要求創(chuàng)新。工作務(wù)實。但必需有創(chuàng)新的突破和活力。務(wù)實多為量的積累，創(chuàng)新才是質(zhì)的飛躍。務(wù)實基礎(chǔ)上有創(chuàng)新方可形成特色。講務(wù)實更求創(chuàng)新的原則，能打破不思進取，墨守成規(guī)，死水一潭的工作狀況。

特別要注重奉獻的實際效果。建議講奉獻但更求實效的原則，5講奉獻但更求實效。奉獻精神是教師職業(yè)的高尚風范。但奉獻要講科學性和藝術(shù)性。能夠防止忽視教育教學的科學方法，學生教育實效欠佳的現(xiàn)象等。

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十四

今天陽光明媚，校園里處處蕩漾著融融暖意，我們岳陽職院終于迎來了歷屆校友的隆重聚會。

若干年前，洞庭湖畔、南津港灣、機電校園，教室、工廠，聽課、動手;操場、球場，晨跑、競賽;食堂、宿舍，吃喝、睡鬧;有限的空間，無限的情誼;短暫的時光，不盡的回憶。清晨樹林下的輕盈箭步，中午氮肥廠小飯店的興隆生意，傍晚湖邊小路的成群嬉鬧……點點滴滴，你們記得，老師記得，校園記得。

忘不了你們與書為伴的凝思眉宇，忘不了你們專心聽課的希冀眼神，忘不了你們生龍活虎的矯健身姿，更忘不了你們獲勝領(lǐng)獎的燦爛笑容!

依依惜別意，眷眷留戀情。殷殷情意，留不住你們開創(chuàng)事業(yè)的腳步，你們滿載青春、懷揣理想，躊躇滿志，步入社會。

無默默之志就無赫赫之功;有灼灼之光才有昭昭之明。

今天，你們帶著成功，帶著昭明，相聚母校，這是為師的驕傲，這是母校的榮光，這是你我共同的喜悅!

親愛的校友們，你們中的許多人正乘破浪長風，云帆直掛，在人生之海上愜意遨游。然而你們滿含反哺之情、懷揣拳拳之心，始終將關(guān)切的目光投向這片曾經(jīng)養(yǎng)育你們的熱土，投向這所曾經(jīng)給你們打造騰飛翅膀的母校。

校友走多遠，學校的疆域就有多遠。大學的競爭是質(zhì)量的競爭，是各校校友之間的競爭。我們衷心希望通過校友會這個橋梁和紐帶，整合母校與校友的資源，匯聚合作與發(fā)展的力量;衷心希望校友們繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展，為母校發(fā)展建言獻策;衷心希望充分發(fā)揮大家的優(yōu)勢，為母校發(fā)展創(chuàng)造機遇。

我們堅信，只要有政府一如既往的支持，有各位校友真誠無私的幫助，有全體師生的不懈努力，我們一定會讓岳陽職院這顆鑲嵌在洞庭湖畔的教育明珠更加璀璨奪目，更加煜煜生輝。

群賢畢至，共敘校友深情;眾豪咸集，同譜母校華章。

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十五

同學們，老師們：

大家下午好!

今天，在這春暖花開的時節(jié)，我們在這里召開20xx——20xx學年度第二學期開學初學生表彰大會，隆重表彰上學期期末考試和綜合評比中取得優(yōu)異成績的先進先進和優(yōu)秀學生，我為取得較好成績的同學感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀!同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

上學期以來，絕大多數(shù)同學進步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學習目標更加明確，學習態(tài)度更加端正，能珍惜學習時間，積極參加各類學科競賽和文體活動，認真學習文化知識，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，取得了明顯進步和良好成績，剛才受到表彰的同學就是突出的代表?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”。獲獎同學之所以能取得好的成績，就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅定信念，有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，有著嚴于律己、遵章守紀的高尚品格，有著勇于探索、敢于爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎同學，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學像他們那樣對待學習、對待生活，全面提升個人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績，更希望全體同學以獲獎同學為榜樣，積極上進，爭當優(yōu)秀學生，在全校形成奮發(fā)進取、爭當先進的良好氛圍。

但是，我們在看到成績的同時，也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數(shù)同學學習目的不明確，學習不夠努力;有的同學上課不專心聽講;有的同學不講究衛(wèi)生，亂扔垃圾;有的同學不積極參加各項活動等。這些現(xiàn)象與學校對同學們的要求都是不相適應(yīng)的，必須及時改正，并且下決心趕上有理想、愛學習、講衛(wèi)生的同學。

隨著學習風氣的好轉(zhuǎn)，我校的社會榮譽不斷增多，學生人數(shù)逐年上升，目前，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)辦學規(guī)模最大的九年一貫制學校。學校的發(fā)展充滿希望，學校的未來一定會更加美好!

在此，我想對同學們談幾點希望：

第一，要堅持做一個有道德的人。

偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結(jié)合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。我想，作為中小學生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標，不能治本。同學們都是祖國的未來，這一點更是至關(guān)重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關(guān)愛他人。

第二，要堅持做一個愛學習的人。

作為學生，學習是第一位的。那么，我們學習的目的是什么呢?是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實就是為你自己，為了讓你今后在社會上生活得更有尊嚴，更有價值，更有意義。一個人最終能否有所成就，并不在于其天賦，而在于一個人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時光一去不復返。同學們現(xiàn)在正是記憶力、接受能力最好的時期，如果錯過現(xiàn)在這大好時光，將來總有一天會后悔莫及。所以，希望同學們在小學階段一定要珍惜時光，勇于吃苦，勤奮好學，這樣才能收獲學習的成果，才能收獲學習的快樂!

第三，要堅持做一個有理想的人。

理想，是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，有理想的人會選擇勇敢面對，積極調(diào)整自身心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境的變化，最終取得成功。所以，同學們在努力學習知識的同時，要積極關(guān)注自身的心理健康，要培養(yǎng)自己積極向上、陽光健康的心理品質(zhì)，學會構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，做一個有理想的人。

同學們!善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠航的人海里有路，每個人的成才之路就在你自己的腳下。作為老師，作為校長，我希望我的學生是熱愛學習的人，是嚴于律己的人，是品行高尚的人，是心理堅強的人，將來是有益于社會的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你們未來自身發(fā)展的人。

希望同學們努力學習，為理想而奮斗!

謝謝大家!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十六

尊敬的各位家長：下午好!

首先，我代表學校向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們對孩子成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，你們的到來也是對自己孩子的尊重。召開家長會目的，就是使家長們更好的了解學校的辦學理念、辦學方針、教師的教學情況、孩子在學校的表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，了解學生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點，形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，保障孩子的健康發(fā)展。

開學以來，我每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子有這樣的好老師而感到自豪。

我們的老師深知：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請，全身心的投入到教育教學工作中去。老師們怕落后，工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷學習、培訓。盡管老師的工作苦、累、壓力大，但城關(guān)小學的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大后的成功。

過去的一學年，是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。全體教師全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高教育質(zhì)量為中心，扎實工作，銳意進取，奮勇拼博，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，譜寫了學校發(fā)展的嶄新篇章。學校先后榮獲第九屆全國少兒書信大賽陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，陜西省第六屆青少年科普知識競賽先進單位，渭南市中小學“創(chuàng)新杯”中華經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀組織獎，華陰市教育局組織的校歌比賽中榮獲一等獎等多項榮譽。我校教師也大放異彩，在各項評比中榜上有名，副校長王麗穎被評為華陰市十佳教育工作者，教育主任呂潔入選陜西省首批學科帶頭人;王芬、雷珊老師被評為陜西省教學能手;任亞妮老師被評為渭南市優(yōu)秀班主任，薛紅老師被評為華陰市十佳師德標兵。拼搏與收獲同在，付出與回報并存，回顧上學年，我們以堅實的步履換來了豐碩的成果。六年級質(zhì)量檢測榮獲全市總評一等獎，并獲特殊獎，平均分超出第二名8.87分，語文、數(shù)學、英語均榮獲單科一等獎。三、四、五年級質(zhì)量檢測均榮獲全市總評一等獎。這些成績的取得，依賴于各位家長的支持，學校行之有效的管理，全體學生的頑強拼搏，全體老師的默默耕耘，吃苦耐勞，勇于奉獻。

各位家長，如果您對我們的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，必能教育自己的孩子有感恩的心。

隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，也越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。

最近，我在網(wǎng)絡(luò)上閱讀了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長!

第一個片段《自己的事情自己做》。

托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點點頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。

第二個片段：《不吃飯就餓著!》

聽聽這個標題，年輕的家長，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認真地說：“看來你確實不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃。”托比點點頭，堅定地回答：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領(lǐng)神會，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應(yīng)的?！蓖斜瓤粗嫒輫烂C的媽媽，“哇”地一聲哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯?！薄安恍?，說過的話要算數(shù)。”蘇珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車里，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎?”“當然可以?！碧K珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。自那以后，托比吃飯都很積極，他不想因為“罷吃”而錯過食物，再受餓肚子的苦。

這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處。可為什么我們的孩子有這樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題。通過以上兩個家庭教育片段，有一點共識我們一定要達成，那就是：孩子的成長不僅依賴學校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長，是學校和家庭的共同目標。為了實現(xiàn)這個目標，我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長。

在這里，我給家長們一些中肯的建議：

一、家長要做孩子的榜樣。

家長的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松、溫馨的學習環(huán)境(夫妻之間盡量不要吵架，如果吵架，也要避開孩子)。家長的語言是有聲的行動;家長的行動是無聲的語言。家長是孩子做人的榜樣，行為的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強健的體魄，美好的心靈，勤勞的習慣等，都源于家教，源于父母。

二、加強對孩子活動的管理。具體就是對電視機、電腦和手機的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對孩子的影響：

1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力

電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識、娛樂、影劇?？措娨暫烷喿x的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發(fā)人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領(lǐng)悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。

我的意思并不是說不讓孩子看電視，而是家長必須付出一些時間和心思，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目。

2、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害

電腦有和游戲機有一樣的功能——游戲;也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多。而玩游戲的后果，卻是浪費了寶貴的時間，削弱孩子的潛能，越早沉迷游戲的孩子，問題越發(fā)嚴重。

由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應(yīng)，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應(yīng)。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術(shù)上的問題，鍵盤打字斷斷續(xù)續(xù)，匆忙之間也不計較文句結(jié)構(gòu)。結(jié)果是語文水平越來越低落、心理素質(zhì)越來越差、學習興趣越來越淡薄。

三、家長要會愛，懂得愛。

現(xiàn)在最為典型的一種現(xiàn)象是：不少家長都在孩子的教育上存在“三過”(過度寵愛、過度保護、過度期望)現(xiàn)象。這樣容易在孩子內(nèi)心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后，缺點便暴露出來，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、缺少禮貌、自理能力差、社會適應(yīng)能力弱等。父母的愛是世界上最無私、最高尚的。但如果愛的不恰當，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結(jié)下“苦澀的果”。

學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和老師、學校配合解決。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班主任和科任老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對孩子有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。

四、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

以前曾聽家長抱怨：我的孩子學習成績不好，是老師不會教;我的孩子在學校里學壞了，是老師沒有盡到責任。對于孩子的培養(yǎng)，一方面，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習。在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全部推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與老師的合作，才能完成。家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。當然，相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。家長一定要維護老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前評論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊;同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們的心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。請各位家長經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態(tài)，根據(jù)孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手。

對于孩子的學習態(tài)度，如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性的進行教育。如遇到孩子一邊做作業(yè)一邊看電視時，父母就應(yīng)勸導孩子，把孩子的注意力引導到學習上來。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。文化水平低的父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)本可以反映孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母要及時查明原因，要求孩子重新做好。還有一點很重要就是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置等。

五、要搞好家庭教育，就要跟孩子多溝通，真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。

對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

有些父母面對孩子心急氣躁，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績，就給予重賞，把成績與獎賞掛鉤。這些做法都是不妥的。相信自己的孩子，走進孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，少打點麻將。有些家長總以打工、做生意忙為由而缺少對孩子的關(guān)愛、缺少與孩子溝通，我想說，你們掙再多的錢，也買不到孩子健康的心態(tài)、良好的品質(zhì)、高尚的道德;掙再多的錢，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播種的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準備好一切去迎接未來!

六、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會、班會都有專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、上下樓梯安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全、心理安全和課間不追逐攆打等各方面進行教育，每天都要有安全教育一句話，每學期進行一到兩次防震、消防等安全演練，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要做違法的事。家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過道路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。關(guān)于到校的問題。學校要求是：不過早到校也不要遲到，學校對這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反復通過班主任告知家長，但目前仍有少部分學生到校過早。學校規(guī)定早上六年級7：50到校，三、四、五年級7:55到校，一、二年級8:00到校，8:10上早讀;下午六年級1：40到校，三、四、五年級1:45到校，一、二年級1:50到校，2:00上課。請各位家長把握孩子到校所需的時間，讓孩子不要過早到校，也不要遲到。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們家長要引導孩子從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

我認為，在小學階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成良好的習慣，最后才是學習成績。

尊敬的各位家長，我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。

家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、學習勤奮、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

各位家長，孩子是您的，也是我們學校的，為了孩子們更好的明天，我們城關(guān)小學全體教師將竭盡全力去培養(yǎng)學生，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。作為孩子的監(jiān)護人，你們也要多掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。我們堅信，有了你們的配合，有學校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂的成長!為了我們共同的心愿，真誠地希望大家今后能一如既往地支持學校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學校，加強聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)城關(guān)小學美好的明天!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十七

尊敬的學校領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

在徐州二中這所擁有六百多年文化積淀的名校里，我們共同走過了不平凡的三年。三年前，同學們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了二中校園;今天，面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書;我們在這里吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。

在此，我代表高三全體教師宣誓：

我們高三全體教師將精誠團結(jié)，通力合作，刻苦鉆研，潛心備課。

我們會更加嚴謹治學，不留缺憾，隨時關(guān)注高考動態(tài)，努力幫助全體同學發(fā)揮出自己的最佳水平!

同學們，沖鋒的號角已經(jīng)在耳邊響徹，從現(xiàn)在起你們要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中。風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，你們可曾想過，當你們從時代的舞臺上走過，會留下些什么呢?留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一，都說人生能有幾回搏，是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風雨。

拼搏，就意味著在這100天里，同學們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎(chǔ);拼搏，就意味著在這100天里，同學們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力;拼搏，就意味著在這100天里，同學們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。雖然不能說，這100天的拼搏將決定同學們的未來，但是完全可以確定，同學們的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。

當然，學校更希望你們能沉著、冷靜地對待這一百天的學習和生活。也許你們會緊張，會有壓力，因為學海無涯，還有許多知識你們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯誤等待糾正。這彈指一揮的一百天里，每一個人都有做不完的事情，然而要相信每個人也都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。讀書十余年，決戰(zhàn)百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，真的可以改變一生!

讓我們?yōu)榻袢盏氖难悦魈斓木使餐床?、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十八

大家好:

歡迎老師們、同學們回到學校。暑假已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)到來，我們將投入到新的學習中去。

老師們、同學們，安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還通過與我們的學生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂 “安全工作責任書”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。 但是，不可否認，盡管學校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關(guān)的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決;節(jié)假日雙休日違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識;不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，與機動車搶行;違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚摸蝦等等。

從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

現(xiàn)就本期的安全注意事項說明如下，每位同學一定要時刻遵守，牢記在心。

一、注意校園安全：

1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全，預防意外事故。

4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要購買 “三無”食品。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

8、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗。不在教室內(nèi)做危險性的游戲，不大聲喧嘩、吵鬧。

二、注意交通安全

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，同學在上放學途中要注意交通安全：在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

1、上學放學注意行路安全，過馬路一定要注意車輛，做到“一停、二看、三通過”。

2、禁止在回家的路上嬉戲、打鬧，按時上學，按時回家，不在路上逗留。

3、嚴禁進入網(wǎng)吧、游戲廳，更不能與社會上的閑散人員一同玩?；蚪挥?。

4、嚴禁私自下河游泳，下河游泳必須有家長陪同。

5、在家使用電器時注意用電安全。

6、禁止在野外玩火，注意家庭防火。

三、預防傳染病

1、不吃變質(zhì)的食物、不吃不衛(wèi)生的環(huán)境生產(chǎn)出來的食物、不喝自來水。

2、注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

3、不到人多的地方玩耍。

四、注意活動安全

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

五、提高自我保護意識和能力

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和

電話號碼。

六、注意家庭安全

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

最后，祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂成長，學習進步!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇十九

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家晚上好!

九月金秋，丹桂飄香，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去、現(xiàn)在、將來，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學生所做的一切。在此，讓我代表學校校委會向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節(jié)日快樂!同時，向你們致以崇高的敬意!

時光飛逝，歲月每天都開始著新的篇章。今天，我們?nèi)w師生以嶄新的精神面貌迎來了第27個教師節(jié)。教師，是一個崇高的職業(yè)，也是一個辛勞的職業(yè)。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。

回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們學校經(jīng)過十余年的發(fā)展，老師們?yōu)槲覀儗W校的進步、發(fā)展、建設(shè)，做出了巨大的貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生?，F(xiàn)在，我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務(wù)。我們要把成績當作新的起點，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。

今天在和校長外出購買教師節(jié)禮品時，有兩位家長談?wù)?，“xx學校二年學生都可以上外邊的四年級。。。，一直在談?wù)?，當然，他們并不認識我們，我們心里很高興，因為在已大有名氣。

老師們，我們從事的是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，團結(jié)一致，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為打造品牌而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務(wù)水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。

最后，敬祝在座各位節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!

謝謝大家!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇二十

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!

在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向全體師生致以新春祝福，祝大家工作順利、學習進步!

過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績，學校的面貌煥然一新。

剛剛過去的這個寒假，雖然寒冷，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!

現(xiàn)在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

首先，要學會做人;做一個懂得感恩、善于感恩的人。同學們要按照小學生守則，學會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學習成績達到"更高、更好、更上一層樓"。

第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六，在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。

今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。11月校長國旗下講話稿11月校長國旗下講話稿。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!

我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵!

下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：

第一，這學期，你的奮斗目標是什么?

第二，這學期，你想獲得的進步是什么?

第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?

第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

敬愛的各位老師："舟大者任重，馬駿者遠馳"。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程! 在新學年里我們繼續(xù)以提升教育教學質(zhì)量為中心,大力開展"課堂效益年"和"校園文化年"活動。

親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標，讓我們從現(xiàn)在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

謝謝大家!

學校領(lǐng)導學風建設(shè)講話材料篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

帶著收獲的喜悅，我們順利地走過了不平凡的20xx年，滿懷豪情，我們即將迎來充滿希望的20xx年。在這充滿熱情、充滿希望、辭舊迎新的歡慶時刻，我謹代表學校，向蒞臨本次晚會的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎和崇高的敬意，向為本次演出付出辛勤工作的老師們、同學們表示親切的問候和美好的祝愿!

回首過去的一年，我們在董事會正確領(lǐng)導下，在全體師生的艱苦努力下，學校各項工作發(fā)生顯著變化。教師的工作熱情高漲，業(yè)務(wù)能力有了質(zhì)的飛躍，教學成績明顯提升。20xx年中考，我?？忌罡叻滞黄?00分，500分以上的人數(shù)是20xx年的12倍，占參考人數(shù)的19%，位居全縣前列!各學科在縣內(nèi)平時抽考和三校聯(lián)考中，也都取得了非常好的成績。我?？傮w教學成績已經(jīng)跨入我縣先進學校行列。我校的辦學規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)由20xx上半年的1500余人發(fā)展到現(xiàn)在的2400余人;同學們熱愛學習、遵守紀律、講究衛(wèi)生的良好行為習慣正在逐步形成。這些成績的取得，是全體教職工積極進取、奮勇爭先的結(jié)果，是全體同學不斷努力、奮力拼搏的結(jié)果。它譜寫了天河實驗學校發(fā)展史上的新篇章，必將鼓舞我們滿懷信心地迎接20xx年，為創(chuàng)造天河實驗學校輝煌的明天而更加努力的奮斗。

一元復始，萬象更新。值此辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我 也應(yīng)清醒的看到：新的一年里，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，擺在我們面前的任務(wù)仍然十分艱巨。我希望全體教師攜起手來，同心同德、完善自我、開拓進取、給力天河，用自己的智慧和愛心，哺育祖國美麗的花朵;用自己的艱辛和汗水，培養(yǎng)未來社會的棟梁。讓天河這朵教育戰(zhàn)線上的奇葩，在這片熱土上更加絢麗芬芳吧!希望全體同學在新的一年學會自主學習和自主管理，立下高遠的志向，養(yǎng)成良好的習慣，做一個愛學習、講文明、有道德的人，在這個溫馨的大家庭中快樂學習、快樂成長!

最后，我真誠的祝愿：我們的學校更加美麗、輝煌，老師們更加團結(jié)、向上，同學們更加健康、快樂!

謝謝大家!

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