每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

托管老師的崗位職責(zé)和工作要求篇一

2、中小學(xué)課程培優(yōu),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,隨時(shí)調(diào)整孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,分析孩子學(xué)習(xí)情況,給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高孩子學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、懂得設(shè)置問(wèn)題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目, 激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)能力。

1、大專以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實(shí)習(xí)生或就近教師兼職;

2、受過(guò)專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

3、具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

5、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué);

6、熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)小朋友有愛(ài)心、有耐心;工作積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng);具備強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;

托管老師的崗位職責(zé)和工作要求篇二

1、按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全;

2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，解答孩子學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、維持托管學(xué)生的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象;

4、及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)、老師進(jìn)行溝通，與學(xué)校、老師共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng);

5、協(xié)助上級(jí)做好托管中心的招生宣傳工作;

6、負(fù)責(zé)托管中心班級(jí)、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作;

7、協(xié)助學(xué)生、整理內(nèi)務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;

8、做好本中心的招生、收費(fèi)、財(cái)務(wù)等日常管理工作。

托管老師的崗位職責(zé)和工作要求篇三

1.接送小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

2.協(xié)助分配午餐晚餐給學(xué)生。

3.整頓學(xué)生紀(jì)律。

4.晚餐后進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和定期單元檢測(cè)。

5.有能力、有方法輔導(dǎo)6年級(jí)以下小學(xué)生。

7.能應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，每天負(fù)責(zé)任地想家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。

6.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者或從事過(guò)相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。

托管老師的崗位職責(zé)和工作要求篇四

1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;

2、課前進(jìn)行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;

3、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;

4、與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;

5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng);

6、維護(hù)品牌良好形象

托管老師的崗位職責(zé)和工作要求篇五

1.負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送，看管學(xué)生的用餐和午休安排

2.監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè)

3.保持和家長(zhǎng)日常的溝通工作，及時(shí)做好客情維護(hù)

4.完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)，挖掘潛在客戶，跟進(jìn)續(xù)費(fèi)工作。

5.收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴。

6.配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)及完成其他領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。