為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇一

201x年10月1日，我們偉大的祖國母親將迎來她65周歲生日。為了隆重紀(jì)念中華人民共和國成立六十五周年，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，對我校學(xué)生進(jìn)行一次具體、生動(dòng)、難忘的愛國主義教育，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上、做時(shí)代先鋒的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華，特制定本方案。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)各班級出一期慶國慶黑板報(bào)。(評比細(xì)則另附)

(二)各班級布置一期門前墻壁展欄。(10月10日前完成)

(三)一年級部：學(xué)

1、學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀、隊(duì)歌;

2、班主任、少先隊(duì)利用晨會(huì)課講少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀;

3、學(xué)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，音樂組協(xié)助教學(xué);

4、參加10月13日建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式。

(四)二、三年級部：講

1、每位隊(duì)員至少學(xué)習(xí)一則祖國英雄故事;

2、各中隊(duì)開展一次講述英雄故事比賽，選出兩名隊(duì)員參加級部講英雄故事比賽(9月30日前);

3、參加級部講英雄故事決賽(10月上旬，比賽細(xì)則另附)。

(五)四—六年級部：寫、講、剪

1、關(guān)注國慶期間各級各類慶?；顒?dòng)，并用日記記錄國慶期間的所見、所聞、所感;

2、每中隊(duì)(四—六年級)選送兩篇參加級部征文評選(于10月10日前交德育處潘千林主任處)，校櫥窗整版專題展示獲獎(jiǎng)文章;

3、四、五年級參加學(xué)?！凹t領(lǐng)巾展風(fēng)采，與祖國共奮進(jìn)”慶國慶演講比賽(方案另附)。

4、五、六年級全體學(xué)生利用國慶期間每人剪一份關(guān)于慶國慶題材的剪紙，10月8日下午每班交5份優(yōu)秀剪紙作品到德育處潘千林主任處。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇二

一、活動(dòng)目的：

在祖國媽媽迎來63歲生日的喜慶時(shí)刻，我們四年級組重點(diǎn)圍繞中國健兒在倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得的可喜成績以及在北京奧運(yùn)的完美表現(xiàn)，通過觀看一部奧運(yùn)題材音像資料、進(jìn)行一次奧運(yùn)知識(shí)競賽、進(jìn)行一次主題為“與奧運(yùn)同行”演講、展示奧運(yùn)小報(bào)等多種形式，鼓勵(lì)隊(duì)員們面對強(qiáng)手時(shí)，應(yīng)發(fā)揚(yáng)大無畏的精神，敢于斗爭，不斷地戰(zhàn)勝自己，向新的極限沖擊。進(jìn)一步理解奧林匹克運(yùn)動(dòng)中“更快、更高、更強(qiáng)?！钡膴^斗精神。從而立下志向，從小努力學(xué)習(xí)，長大為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

二、活動(dòng)過程：

1、由201x年倫敦奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜引出201x年中國奧運(yùn)代表團(tuán)的良好表現(xiàn)，老師做簡單的綜合性介紹。

2、出示201x年獲金牌的運(yùn)動(dòng)員的圖片，請學(xué)生來指認(rèn)并說出該運(yùn)動(dòng)員的成就。

3、播放201x年倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕式十大精彩瞬間，感受開幕式的壯觀景象。

4、老師小結(jié)：倫敦奧運(yùn)會(huì)中，中國代表團(tuán)的表現(xiàn)是中國參加奧運(yùn)會(huì)以來在國外獲得最好成績，展現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大，作為一位炎黃子孫應(yīng)該感到自豪，并以此自我鼓勵(lì)奮發(fā)向上。

5、出示20xx年奧運(yùn)著名場館的圖片，請學(xué)生指認(rèn)，引出20xx年北京奧運(yùn)會(huì)。

6、出示20xx年北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜，老師簡單介紹20xx年奧運(yùn)會(huì)中國代表團(tuán)的完美表現(xiàn);播放北京奧運(yùn)會(huì)獲得金牌選手的精彩瞬間視頻，回顧運(yùn)動(dòng)員獲金的美好瞬間，感受激動(dòng)瞬間。

7、播放北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，回顧開幕式的美妙。

8、教師小結(jié)：北京奧運(yùn)會(huì)中，中國代表團(tuán)的表現(xiàn)是中國參加奧運(yùn)會(huì)以來歷史最好成績，中國位列獎(jiǎng)牌榜首位，展現(xiàn)出一個(gè)體育強(qiáng)國的偉大形象;同學(xué)們從回顧中要引以為豪，并學(xué)習(xí)不屈不撓、堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的體育精神，把這種體育精神發(fā)揚(yáng)到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。

三、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)生通過這次主題活動(dòng)一方面拓展了知識(shí)面，增加了學(xué)生的課外知識(shí)積累，提高學(xué)生，提高學(xué)生的關(guān)注祖國，熱愛祖國的興趣;另一方面感受祖國的日益強(qiáng)大，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，并以此為契機(jī)慶祝祖國63歲的生日。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇三

——我愛祖國媽媽詩歌朗誦會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：《我愛祖國媽媽》通過朗誦、國歌欣賞等活動(dòng)，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠?yàn)樽鎳鴭寢尩纳毡磉_(dá)自己的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)通知告知家長我們的活動(dòng)為幼兒準(zhǔn)備有關(guān)“愛祖國”兒歌; 為孩子帶一面小國旗;帶一些小零食網(wǎng)上收集有關(guān)有關(guān)國慶的資料、歌曲

活動(dòng)過程：

1、播放“今天是你的生日”歌曲，讓幼兒說說明天是什么節(jié)日?

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3、觀看老師從網(wǎng)上收集的有關(guān)國慶的資料。

4、出示國旗，幼兒學(xué)唱國歌。

(1)我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

(2)讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。

(3)自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)

該行什么禮?

5、“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會(huì)

6、幼兒和同伴分享帶來的小零食

又到了國慶節(jié)，今年是建國65周年，今天的活動(dòng)在“今天是你的生日”歌聲中拉開了慶國慶活動(dòng)的序幕，孩子們揮舞著五星紅旗，齊聲高呼祝賀祖國媽媽生日快樂。我們中班現(xiàn)在已參加升旗儀式，為此我們對孩子進(jìn)行升旗禮儀教育，并學(xué)唱了國歌。通過觀看“天安門升旗儀式”，感受祖國的強(qiáng)大，對幼兒進(jìn)行愛祖國的初淺教育。

接著我們進(jìn)行了“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會(huì)，由于事前我們通知讓家長一起幫幼兒選擇易懂的有關(guān)愛祖國的兒歌，許多家長都能配合老師幫孩子選兒歌，我們也教了幾首兒歌供那些父母較忙的孩子，小朋友們朗誦了“從小愛祖國”、“我向國旗敬個(gè)禮”、“我們是祖國的花朵”、“我愛北京天安門”等兒歌，孩子們精彩的表演得到大家熱烈的掌聲。最后大家齊念“國旗國旗紅紅的”。

最后我們舉行小型分享活動(dòng)，小朋友帶來了許多好吃的東西，大家都樂意和同伴分享自己的東西，在吃吃、說說、笑笑中結(jié)束了活動(dòng)。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇四

一、活動(dòng)目的：

為實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚(yáng)愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，報(bào)效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們得校園生活更豐富，從而激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動(dòng)的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“南中之聲----迎國慶”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題慶國慶、頌祖國

三、活動(dòng)人員全體師生

四、活動(dòng)類容與安排

1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。

2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

3.各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

4、演出時(shí)間：9月30日(視天氣情況)晚七點(diǎn)三十分

5、演出地點(diǎn)：露天舞臺(tái)

6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、每節(jié)目按照100分制來評比

2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌(30分)

3節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)

4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)

5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)

6、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契。(20分)

策劃：李勤撰稿：教師主持

主持：學(xué)生甲學(xué)生乙音響及

現(xiàn)場準(zhǔn)備：張品富 楊先俊 楊云順 劉科明

調(diào)度：張擁華

記錄：肖才應(yīng) 張品權(quán)

六、活動(dòng)程序：

1.張校長獻(xiàn)詞

2.節(jié)目表演

3.校長總結(jié)

4.頒獎(jiǎng)儀式

5.活動(dòng)結(jié)束

七、評比辦法：

1.評委：(統(tǒng)計(jì))。臨時(shí)通知

2.評分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。

3.節(jié)目評獎(jiǎng)按總分進(jìn)行確定等次。

八、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人。

安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;

紀(jì)律：各班主任;后勤(總務(wù)處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演

標(biāo)志及背景：藝術(shù)組;

場地服務(wù)：張擁華統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周教師、物理組、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部組成。

九、獎(jiǎng)勵(lì)：

設(shè)：一等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各100元;二等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各50元;優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇五

一、 活動(dòng)主題：慶國慶

二、 活動(dòng)時(shí)間：9月28日---10月10日

三、 活動(dòng)對象：全校師生

四、 活動(dòng)內(nèi)容：

1、“熱愛祖國，放飛理想”主題班會(huì)

時(shí)間：10月8日上午第一節(jié)課

2、慶國慶主題墻報(bào)評比

時(shí)間：9月25日---10月12日

內(nèi)容：學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國慶節(jié)，認(rèn)識(shí)到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報(bào)宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

評比時(shí)間：10月16日下午

3、“慶國慶，迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”健康文體活動(dòng)

時(shí)間：9月30日下午第一節(jié)

以“慶國慶、迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

具體安排：

★各班負(fù)責(zé)人：正副班主任

★活動(dòng)場地的安排：一年級(中廳); 二① 二②(跑道);二③(大廳);三年級(校門口走道);四年級(校道);五六年級(操場)。

注意事項(xiàng)：提醒學(xué)生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回校活動(dòng)，當(dāng)天學(xué)生第一節(jié)課后就直接放學(xué)，放學(xué)前做好假前安全教育，請正副班主任組織好學(xué)生放學(xué)。

4、手抄報(bào)制作

學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報(bào)。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情，增長學(xué)生的綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。

注意事項(xiàng)：學(xué)生利用國慶假期制作手抄報(bào)，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊(duì)部。大隊(duì)部再展示在校園內(nèi)(一年級可以不參加)。

五、 活動(dòng)要求：

1、希望各班級能認(rèn)真組織，積極開展本次活動(dòng)。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、健康、有益的國慶假期。

2活動(dòng)結(jié)束后，各班級需認(rèn)真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學(xué)生方可離校。

3、在活動(dòng)中，各班主任要做好活動(dòng)安全教育，保證活動(dòng)安全進(jìn)行。另外，三年級在校門口走道活動(dòng)，一定要在老師指定的位置活動(dòng)，不許隨意走動(dòng)，負(fù)責(zé)老師要管理好班級。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇六

設(shè)計(jì)意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日國慶節(jié)”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，讓孩子們了解到許多中華民族文化的知識(shí)，在他們幼小的心靈中播下了熱愛祖國的種子，同時(shí)也激起幼兒作為中國人強(qiáng)烈的自豪感!

活動(dòng)目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，理解國慶節(jié)的含義。

2.通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)和生活習(xí)慣。

3.通過老師講解、看圖片、自己動(dòng)手創(chuàng)作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2.《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片，地圖一幅，維吾爾族和藏族人民圖片各一張。

3.材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

4.美工作品煙花、紅旗各一份。

活動(dòng)過程：

(一)引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義。

1.以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)—十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日，是祖國的生日。

2.觀看開國大典的圖片和錄象帶，引導(dǎo)幼兒們討論，教師講述“國慶節(jié)”的名稱和來歷。(讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。)

3.播放音樂，幼兒齊唱國歌及紅歌(五十六個(gè)民族、大中國)，表達(dá)愛祖國媽媽的情感。

(二)出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國。

1.師：這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?中國大嗎?從地圖上看地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

2.請幼兒上前用手沿著中國地圖輪廓描繪，感受版圖形狀。

3.教師：從圖上看地圖輪廓像一只公雞，我們國家土地面積很大，人口很多，我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，有很多少數(shù)民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節(jié)時(shí)全國各族人民會(huì)一起來慶祝。

(三)出示維吾爾族、藏族等少數(shù)民族掛圖，幼兒欣賞，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。

1.重點(diǎn)介紹兩個(gè)民族：藏族和維吾爾族。

師：他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(從服飾、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒討論。)

2.了解各民族慶祝國慶的方式。

師：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，各族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且都掛上了國旗。各地都有各種慶祝活動(dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息，與孩子、老人共同歡度節(jié)日，有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

(四)分組讓幼兒用自己方式“慶祝國慶節(jié)”。

師：我們幼兒園的小朋友今天用剪貼紅燈籠，添畫煙花，自制彩旗，畫北京來慶祝國慶節(jié)，讓我們一起說聲“祖國我愛你”!

1)分別出示燈籠、紅旗、天安們的實(shí)物(圖片)及手工作品，讓幼兒們觀察它們的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征，學(xué)習(xí)制作、繪畫方法。

2)分組制作、繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

一組：剪貼紅燈籠，添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫。

(發(fā)給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫紙和筆，進(jìn)行剪剪、貼貼、畫畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行添畫。)

(五)結(jié)束部分：

1.把幼兒們的作品進(jìn)行講評，師生共同裝飾教室。

2.齊唱歌曲。

活動(dòng)延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

2.讓幼兒知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡樂.

3.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

4.讓幼兒知道國慶節(jié)是幾月幾號。

5.通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

國慶節(jié)照片

活動(dòng)過程：

一、開始部分

談話引入，激發(fā)興趣。

二、基本部分

1.觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2.提問：

(1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。”)

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

3.談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?，我們愛中國?/p>

三、結(jié)束部分

幼兒齊聲歌唱《祖國，我愛你》。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇八

為活躍單位職工文化生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)及抗病防病的能力，更好的為群眾開展服務(wù)，按照縣衛(wèi)生局機(jī)關(guān)工會(huì)工作計(jì)劃安排，經(jīng)研究決定，201x年9月30日舉行迎國慶活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

201x年9月30日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)

籃球場

三、活動(dòng)對象

機(jī)關(guān)全體職工(含局機(jī)關(guān)借調(diào)的職工)

四、活動(dòng)具體安排

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、任活動(dòng)組長，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)總體安排。

2、負(fù)責(zé)活動(dòng)主持工作。

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)場地布置。

4、負(fù)責(zé)活動(dòng)服務(wù)工作。

(二)活動(dòng)分組

1、第一組：

2、第二組：

3、第三組：

4、第四組：

5、第五組：

6、第六組：

(三)活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)節(jié)目：三人二足

游戲規(guī)則：每組組成2小個(gè)組。3人一小組參加這個(gè)活動(dòng)，2個(gè)人的一只腳和另外一個(gè)人的兩只腳分別捆綁起來，哨聲一響即可跑到指定位置，然后解開繩子，開始投籃球，在2分鐘時(shí)間內(nèi)投得最多為勝。(取前3名優(yōu)勝小組，每人發(fā)一等獎(jiǎng)品一個(gè);取4-6名小組發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。) 第二個(gè)節(jié)目：夾玻璃珠

游戲規(guī)則：每隊(duì)派6名隊(duì)員上場，在一個(gè)小盆中夾玻璃珠子，規(guī)定一分鐘時(shí)間內(nèi)，看哪一隊(duì)的人員夾的玻璃珠子數(shù)量最多，則獲勝。(取前3名優(yōu)勝小組，每人發(fā)一等獎(jiǎng)品一個(gè);取4-6名小組發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。)

第三個(gè)節(jié)目：乒乓接力賽

每組5名隊(duì)員，參賽者分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)，第一個(gè)參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的另一個(gè)隊(duì)員，依次循環(huán)進(jìn)行，根據(jù)用時(shí)多少排出名次，傳球過程中不得掉球、手觸球。(取前3名優(yōu)勝小組，每人發(fā)一等獎(jiǎng)品一個(gè);取4-6名小組發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。) 第四個(gè)節(jié)目：叫七

每組派2人，共12人，圍成一圈，一起數(shù)數(shù)，數(shù)到跟7有關(guān)的數(shù)字(如7，或者帶7的數(shù)字、7的倍數(shù))都要跳過，即7、14、17這類數(shù)字都要跳過，并說出接下來的數(shù)字，說錯(cuò)的淘汰，每次淘汰1人，決出最后冠軍。根據(jù)12人被淘汰出局的順序，排出小組名次。(取前3名優(yōu)勝小組，每人發(fā)一等獎(jiǎng)品一個(gè);取4-6名小組發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“66周年”國慶大閱兵的錄像)。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、_等祖國風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_廣場上的花壇等。

對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè)“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“66周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。

★活動(dòng)導(dǎo)入

老師播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學(xué)生說說看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么?(學(xué)生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧取?

(從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。)

★了解國慶節(jié)由來

1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì)”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么?

(引導(dǎo)學(xué)生說出自己已有經(jīng)驗(yàn)中的知識(shí)，學(xué)生可能會(huì)說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識(shí)，也有可能說不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應(yīng)，科學(xué)地進(jìn)行引導(dǎo)。)

(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決)

2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負(fù)了。)

3、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有__歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。

4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說。

(在學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。)

★體驗(yàn)國人慶國慶的喜悅

1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)__歲了，在過去的六十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì)以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?

2、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“66周年”慶典錄像。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在_前面設(shè)計(jì)了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國六十六歲生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強(qiáng)、欣欣向榮……)

(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對祖國的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì)人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)

4、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

★我為祖國過生日

1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個(gè)“生日慶祝會(huì)”，慶祝她的__歲生日。

2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?

3、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

4、生日慶祝會(huì)開始，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇十

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日星期三下午2：30

活動(dòng)地點(diǎn)：海光居委會(huì)廣場

活動(dòng)主題：

展出學(xué)生的書畫作品、祖國知識(shí)剪報(bào)和反映祖國騰飛的圖片資料，由少先隊(duì)員對居民作宣講。

活動(dòng)準(zhǔn)備：主會(huì)場布置，標(biāo)語條幅，4位介紹剪報(bào)的少先隊(duì)員。

活動(dòng)流程：

一、主持人開場白：

親愛的爺爺奶奶，你們好。

明天就是10月1日國慶節(jié)了，在這舉國歡慶的日子里，我們海光小學(xué)的少先隊(duì)員們也以自己的方式慶祝這一盛事，今天我們就帶來了同學(xué)們的書畫作品和自己制作的祖國知識(shí)剪報(bào)，同時(shí)還安排了四位剪報(bào)制作者，給大家講講他們在制作剪報(bào)時(shí)的感受。

二、少先隊(duì)員就知識(shí)剪報(bào)做重點(diǎn)介紹。

三、邀請居民參觀學(xué)生書畫作品和反映祖國發(fā)展的圖片，并做講解。 接下來的時(shí)間歡迎各位爺爺奶奶來欣賞同學(xué)們的作品。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇十一

一、主題名稱：

歡騰的國慶

二、設(shè)計(jì)意圖

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過國慶節(jié)主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

三、主題目標(biāo)：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

四、活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：

慶祝國慶節(jié)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。

2、中國地圖一張、五星紅旗一面。

3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

4、解放軍閱兵視頻一段。

活動(dòng)過程：

一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。

為什么到處有鮮花?

二、介紹國慶節(jié)。

1、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

3、大家會(huì)怎樣慶祝呢?

4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

5、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。

三、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

1、教師介紹背景圖。

2、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。

3、幼兒作畫：添畫煙花。

要求：

(1)要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿。

(2)蠟筆不要涂在桌子上。

四、將作品送給“祖國媽媽”。

把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”。

活動(dòng)延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)二：

愛祖國，愛媽媽

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2、激發(fā)熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

活動(dòng)過程：

1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

1)師：你們知道國慶節(jié)是誰的生日?(學(xué)說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)

2)請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么?

2、通過“過生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1)再次觀看歡慶場面，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽?zhǔn)備的禮物。

2)師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢?

3)幼兒自由講述。

請個(gè)別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié)。

5)游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆涂色等活動(dòng)。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇十二

一、活動(dòng)名稱：國慶節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動(dòng)過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動(dòng)效果：

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇十三

——我愛祖國媽媽詩歌朗誦會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：《我愛祖國媽媽》通過朗誦、國歌欣賞等活動(dòng)，了解國慶節(jié)的由來和

意義，能夠?yàn)樽鎳鴭寢尩纳毡磉_(dá)自己的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)通知告知家長我們的活動(dòng)為幼兒準(zhǔn)備有關(guān)“愛祖國”兒歌; 為孩子帶一面小國旗;帶一些小零食

網(wǎng)上收集有關(guān)有關(guān)國慶的資料、歌曲

活動(dòng)過程：

1、播放“今天是你的生日”歌曲，讓幼兒說說明天是什么節(jié)日?

2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。

3、觀看老師從網(wǎng)上收集的有關(guān)國慶的資料。

4、出示國旗，幼兒學(xué)唱國歌。

(1)我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

(2)讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。

(3)自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)

該行什么禮?

5、“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會(huì)

6、幼兒和同伴分享帶來的小零食

又到了國慶節(jié)，今年是建國65周年，今天的活動(dòng)在“今天是你的生日”歌聲中拉開了慶國慶活動(dòng)的序幕，孩子們揮舞著五星紅旗，齊聲高呼祝賀祖國媽媽生日快樂。我們中班現(xiàn)在已參加升旗儀式，為此我們對孩子進(jìn)行升旗禮儀教育，并學(xué)唱了國歌。通過觀看“天安門升旗儀式”，感受祖國的強(qiáng)大，對幼兒進(jìn)行愛祖國的初淺教育。

接著我們進(jìn)行了“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會(huì)，由于事前我們通知讓家長一起幫幼兒選擇易懂的有關(guān)愛祖國的兒歌，許多家長都能配合老師幫孩子選兒歌，我們也教了幾首兒歌供那些父母較忙的孩子，小朋友們朗誦了“從小愛祖國”、“我向國旗敬個(gè)禮”、“我們是祖國的花朵”、“我愛北京天安門”等兒歌，孩子們精彩的表演得到大家熱烈的掌聲。最后大家齊念“國旗國旗紅紅的”。

最后我們舉行小型分享活動(dòng)，小朋友帶來了許多好吃的東西，大家都樂意和同伴分享自己的東西，在吃吃、說說、笑笑中結(jié)束了活動(dòng)。

慶國慶活動(dòng)方案 單位 慶國慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備篇十四

在此十一國慶節(jié)，我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動(dòng)，構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。

主辦單位：道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū)

時(shí) 間：20xx年10月1日上午9：00

活動(dòng)地點(diǎn)：道佐鄉(xiāng)文化站

活動(dòng)形式：文藝表演

成立活動(dòng)小組：

組 長：朱本輝

副組長：朱本仕

成 員：楊云全、陳英鳳、徐艷霞、曾守秀、徐木林、徐錦祥、朱本忠、陳選明、楊焱、陳麗、曾明秀

具體人員安排及工作方案：

一、組織策劃組：

組長：朱本輝

成員：陳麗、陳英鳳

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)方案制定;

2、制作宣傳海報(bào)，組織社區(qū)群眾參觀;

3、活動(dòng)演出節(jié)目選定、排序;

4、主持人選定;

5、表演背景墻的布置;

6、邀請領(lǐng)導(dǎo)及媒體。

二、場地布置組

組長：楊云全

成員：曾明秀、陳選明、徐艷霞

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)音響、舞臺(tái)、背景墻的布置;

2、宣傳氛圍;

3、工作銜接;

三、后勤保障組

組長：朱本仕

成員：楊焱、曾守秀

工作職責(zé)：

1、購買水、紀(jì)念品;

2、換服裝安排、催場;

3、保管物品

四、維穩(wěn)組

組長：朱本忠

成員：徐錦祥、徐木林

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)安全工作;

2、維護(hù)現(xiàn)場秩序。