演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

高中文明班級(jí)2分鐘演講稿篇一

(4)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)奮發(fā)向上的班級(jí)、是一個(gè)朝氣蓬勃的班級(jí);在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，積極參與，圓滿完成;班級(jí)學(xué)生性格健康開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，在學(xué)習(xí)上相互幫助;活動(dòng)中合作交流;生活上彼此關(guān)心，學(xué)生思想健康，積極上進(jìn)，是同年級(jí)中的楷模，文明班級(jí)的典范。

一、出色的管理

一個(gè)班級(jí)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級(jí)的管理是關(guān)鍵。而班級(jí)的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過(guò)競(jìng)選，同學(xué)們的投票來(lái)選出的，都有極強(qiáng)的主動(dòng)性和責(zé)任感，他們對(duì)于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個(gè)班級(jí)體的成績(jī)優(yōu)劣，是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的，而紀(jì)律是一個(gè)關(guān)鍵。三(4)班，不論刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們都能做到按時(shí)到校晨讀。如此出色的班級(jí)管理，為我們班班風(fēng)的形成，學(xué)習(xí)的成績(jī)，豐富的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、文明的班風(fēng)

良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。三(4)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共。

我們班還有一個(gè)讓別班同學(xué)羨慕的地方，那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生像都很乖，文明之風(fēng)也很濃，班級(jí)還專門(mén)制定一個(gè)計(jì)劃：為了在班里形成一個(gè)文明的班風(fēng)，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，對(duì)于說(shuō)臟話，不主動(dòng)向老師問(wèn)好，不顧及班級(jí)衛(wèi)生等不文明行為進(jìn)行批評(píng)教育。這個(gè)計(jì)劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng)，班里的環(huán)境立刻改善，“文明班級(jí)”這個(gè)稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。

三、班級(jí)無(wú)流失生

三年的學(xué)習(xí)生活，這個(gè)班級(jí)沒(méi)有流失一位學(xué)生，對(duì)于差生，教師給予更多得幫助和愛(ài)心，認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計(jì)劃，為每一位學(xué)生制定檔案，對(duì)于學(xué)困生的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都給予表?yè)P(yáng)，激發(fā)興趣，許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭，成績(jī)有很大的進(jìn)步。

四、優(yōu)秀的成績(jī)

優(yōu)異的成績(jī)，是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體不可缺少的條件之一。三(4)班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體，同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作，相互幫助，相互提高。大家積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的要求，完成各項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)和指標(biāo)。

在助學(xué)捐款，捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心，廣播操比賽，才藝大賽，書(shū)畫(huà)比賽，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，慰問(wèn)孤寡老人，留守兒童，等活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，屢獲大獎(jiǎng);在班級(jí)文化大賽，作文競(jìng)賽，文藝演出，朗誦比賽，演講比賽，黑板報(bào)，手抄報(bào)比賽中，成績(jī)斐然，表現(xiàn)卓越，學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì)，班級(jí)處處彰顯著文明，禮儀，人文，和諧的氛圍，總之，三(4)班是一個(gè)文明的班級(jí)，先進(jìn)的班級(jí)，優(yōu)秀的班級(jí)，更是一個(gè)關(guān)愛(ài)的班級(jí)，感恩的班級(jí)。

高中文明班級(jí)2分鐘演講稿篇二

今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時(shí)間，來(lái)召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個(gè)班會(huì)中，今天的班會(huì)，是班委組建以來(lái)第一次正式舉行，故主題定為“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，開(kāi)一個(gè)好頭”。

簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是每個(gè)人如何過(guò)好自己的大學(xué)生活，五十個(gè)好的大學(xué)生活也便組成了一個(gè)集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，時(shí)至今日，我們這個(gè)群體組成也接近兩個(gè)月了，半個(gè)學(xué)期過(guò)去，亦不過(guò)是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習(xí)慣大家這種，自學(xué)，自由，自律的生活了，每個(gè)人對(duì)自己也會(huì)有初步的計(jì)劃，無(wú)論是對(duì)自己的規(guī)劃，或是對(duì)班級(jí)的建議。

我作為班長(zhǎng)，也有兩個(gè)月光景了，對(duì)班里的情況或多或少有些了解，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，改正班級(jí)自身缺點(diǎn)，更為了同學(xué)們能充實(shí)自己的大學(xué)生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級(jí)。

然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應(yīng)該切實(shí)的做好每一處細(xì)節(jié)，落實(shí)每一項(xiàng)計(jì)劃，達(dá)到每一個(gè)指標(biāo)，踏下每一個(gè)腳印。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從每一個(gè)方面做起。

我想，根據(jù)我們班兩個(gè)多月的集體生活，表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)凝聚力，那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應(yīng)的，表現(xiàn)出的不足的地方，亦有不少?？偨Y(jié)而言，大致上可以分為四點(diǎn)：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活，組織。

學(xué)習(xí)，紀(jì)律可以連在一起，表現(xiàn)出來(lái)的主要有，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)后勁不足，導(dǎo)致上課松懈，懶散，最為嚴(yán)重的是為，早自習(xí)吃早餐，上課睡覺(jué)，上課玩手機(jī)，雖然情況較開(kāi)學(xué)有明顯改觀，但依然存在類似問(wèn)題，仍需堅(jiān)決改正。

生活方面，主要問(wèn)題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個(gè)別現(xiàn)象，表現(xiàn)出大學(xué)生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會(huì)出大問(wèn)題，所以希望同學(xué)們有則改之，無(wú)則加勉。

組織方面，主要是學(xué)生干部，不僅是班委，學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支亦是，應(yīng)該在每個(gè)方面都為學(xué)生們帶好頭，以激勵(lì)集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學(xué)生干部帶頭組織，或者配合好班級(jí)等集體工作。

缺點(diǎn)固然需要改正，優(yōu)點(diǎn)更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現(xiàn)，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理1班成為一個(gè)完美的群體。

我的講話完了，謝謝。

高中文明班級(jí)2分鐘演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天講話的主題是《創(chuàng)文明班級(jí)、做文明學(xué)生》。中華民族具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世界。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行，全校各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中也展示出了良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風(fēng)貌。但與此同時(shí)，我們也不難看到，少數(shù)班級(jí)、少數(shù)同學(xué)對(duì)自身存在的不文明行為視而不見(jiàn)，因而校園里不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1、衛(wèi)生習(xí)慣較差：班級(jí)、宿舍的垃圾桶經(jīng)常滿滿的沒(méi)有及時(shí)處理，墻壁上的腳印時(shí)有出現(xiàn);

2、言行不雅：個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，說(shuō)臟話，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧;

3、晨會(huì)和廣播操集中時(shí)行進(jìn)緩慢，部分同學(xué)做廣播操不認(rèn)真、動(dòng)作不到位;

4、個(gè)別同學(xué)無(wú)視學(xué)校的紀(jì)律要求，不穿校服也不佩戴?；?有些同學(xué)的頭發(fā)、服飾等儀容儀表也不符合學(xué)校規(guī)定。

同學(xué)們，做為學(xué)生的我們，必須明白自己的儀表、言行、表現(xiàn)有沒(méi)有符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份。保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。

一個(gè)人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。古人認(rèn)為，舉止莊重，進(jìn)退有禮，執(zhí)事謹(jǐn)敬，不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán)，還有助于進(jìn)德修業(yè)。

傳統(tǒng)禮儀文明對(duì)我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說(shuō)來(lái)，社會(huì)上講文明禮貌的人越多，這個(gè)社會(huì)便越和諧、安定。如果我們每一個(gè)人都文明有素，禮貌待人，處事有節(jié)，我們的生活就會(huì)更多一些愉悅，而學(xué)校也會(huì)更多一些有序與文明。同學(xué)們，只要我們每人為文明邁出一小步，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)文明一大步。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的附中學(xué)子們，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明!

最后，我選了這樣一句話來(lái)結(jié)束我的講話：今天做文明學(xué)生，明天當(dāng)優(yōu)秀公民。

謝謝!

高中文明班級(jí)2分鐘演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

在這綠樹(shù)成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，那就是我們——(1)班。沐浴著陽(yáng)光雨露，我們?cè)谶@片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來(lái)的(1)班，無(wú)論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成績(jī)。

一、抓好養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生

良好班級(jí)風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，(1)班的班級(jí)目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級(jí)，做文明學(xué)生。在開(kāi)學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規(guī)，會(huì)有同學(xué)為他(她)指出，督促他們改正過(guò)來(lái)。班里的各項(xiàng)工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書(shū)角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在(1)班，班里的事，事事有人做;班里的人，人人有事做。

二、班干部是老師的得力助手

我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍，在老師的支持下，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班委會(huì)成員共同為班級(jí)的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項(xiàng)工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報(bào)，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，主題鮮明。

三、搞好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級(jí)

班級(jí)文化建設(shè)，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級(jí)文化建設(shè)中，“快樂(lè)習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺(tái);“畫(huà)畫(huà)我最棒”是同學(xué)們熱愛(ài)生活的縮影;“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長(zhǎng)的記錄袋;“智慧樹(shù)”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……

干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。

四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)

四(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)生病了，同學(xué)們會(huì)噓寒問(wèn)暖，并幫他(她)補(bǔ)落下的功課：誰(shuí)有什么困難了，同學(xué)們會(huì)伸出友誼的雙手主動(dòng)幫助他(她);誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他(她)高興;誰(shuí)違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會(huì)誠(chéng)懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

良好的班級(jí)需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。近兩年來(lái)，四(1)班通過(guò)積極參加學(xué)校開(kāi)展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項(xiàng)活動(dòng)，以提高班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在班上開(kāi)展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì)，開(kāi)展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。在各項(xiàng)活動(dòng)，展示四(1)班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。

在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來(lái)，四(1)班多次獲得“流動(dòng)紅旗”，連續(xù)兩次被評(píng)為“校文明班級(jí)”

也許四(1)班不是很優(yōu)秀的班級(jí)，但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體?；仡欉^(guò)去，過(guò)一些缺憾，也曾取得過(guò)一些成績(jī)。展望未來(lái)，我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，四(1)班將再接再厲，借鑒其他班級(jí)的'先進(jìn)之處，“取他人之長(zhǎng)處，補(bǔ)己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，四(1)班的明天會(huì)更美好!

請(qǐng)您(你)為我們投上一票吧!您的支持是對(duì)我們的無(wú)限鼓勵(lì)!您關(guān)鍵的一票是我們四(1)班繼續(xù)努力的動(dòng)力!

高中文明班級(jí)2分鐘演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：大家好!今天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國(guó)是文明禮儀之邦，每當(dāng)你們隨手亂扔垃圾，說(shuō)臟話時(shí)，你們想過(guò)嗎?這樣做是不對(duì)的，是可恥的。這要產(chǎn)是只會(huì)辱侮“文明禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人，讓校園開(kāi)滿禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話。

孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行，還關(guān)系到了國(guó)家，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學(xué)以致用，有時(shí)一聲你好或您好，會(huì)給人送去一絲快樂(lè)。一句“謝謝!”會(huì)讓人感到幫助他人后的快樂(lè)，有時(shí)一聲“對(duì)不起”會(huì)化解兩個(gè)人之間的沖突，矛盾;一句“不要緊”會(huì)讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓“你好”，“請(qǐng)”，“對(duì)不起”，“謝謝”……這些成為我們的日常用語(yǔ)吧!相信一定會(huì)讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧!

禮貌用語(yǔ)這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次，我們一起去洗碗，一遇到老師，我們便會(huì)停下腳步，行隊(duì)禮問(wèn)好。當(dāng)老師送來(lái)一陣微笑時(shí)，我們都會(huì)很高興。相信大家每天都會(huì)遇到老師吧!那你們停下腳步問(wèn)好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家一定要記住噢!

記得還有一次，我印象非常深刻：我們?nèi)z察衛(wèi)生，我們都說(shuō)了“老師，檢察衛(wèi)生?！钡业幕锇闆](méi)說(shuō)，結(jié)果沒(méi)想被老師叫到了辦公室批評(píng)了。雖然不是我被批評(píng)，但我一直記著，我們一定要尊敬師長(zhǎng)，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說(shuō)：“你們檢察時(shí)，懂禮貌點(diǎn)，有老師就說(shuō)聲：“老師我們檢察衛(wèi)生?！毕Ｍ銈兟?tīng)了之后也能做到，行嗎?應(yīng)該可以吧?

相信同學(xué)們都看到過(guò)孔融讓梨吧!他那么小，就懂得尊敬兄長(zhǎng)，友愛(ài)謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊(duì)時(shí)不要爭(zhēng)搶，要謙讓;在公共場(chǎng)所，乘公交車時(shí)要謙讓，在其他地方也要謙讓。其實(shí)要謙讓并不難，只要你能做到。

禮儀啊禮儀!實(shí)在太重要了，它就好比人的臉，所以一定要做一個(gè)注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀，在校禮儀等等。但做起來(lái)并不是很難，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。

我們中國(guó)是禮儀之邦，所以我們一定要做一個(gè)注重禮儀的文明人。讓我們?cè)谛@，國(guó)家，民族處處有文明。我們要說(shuō)文明語(yǔ)，讓我們?cè)谛@和其他每一個(gè)角落都能聽(tīng)到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，并且永遠(yuǎn)燦爛，美麗，圣潔。

謝謝大家!我的演講完畢!