光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、主要工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

三、具體做法：

1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

我校組織老師參加培訓(xùn),進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,了解心理課設(shè)計(jì)方法。學(xué)校對在師資培養(yǎng)十分重視，花了很多心血。然而，學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

2、正常開設(shè)心理課輔導(dǎo)。保證一二年級每周一課，三至六年級的間周一課。

3、以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地

“各班板報(bào)、學(xué)校廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在廣播臺進(jìn)行講座，對個別案例進(jìn)行解析，對一些常識性的問題進(jìn)行解答，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

4、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的.意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長學(xué)校、家長開放日，家長會等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

5、指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育

指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法：a、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理等等。無論何事何時都可以與人談話，學(xué)會與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會坦然地對人與對己。

本著“我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我向上”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

每月具體工作安排如下：

2月：

1、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作思路。

2、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。

3月：

1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

2、建立學(xué)生心理檔案。

4月：

1、利用“學(xué)校廣播臺”進(jìn)行心理健康知識專題講座。

2、校心理健康活動課研討。

5月：

1、利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

2、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測查。

6月：

1、利用“學(xué)校廣播”進(jìn)行心理健康知識專題講座。

2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

校園心理健康教育工作計(jì)劃精選四篇

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

xxxxx

三（4）班同學(xué)

1、通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。

2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。

2、制作幻燈片。

3、“橫幅”

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

（一）小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長：葛雨豪)

小隊(duì)長向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，xx小隊(duì)原有少先隊(duì)員x名，在這次xx主題中隊(duì)會中實(shí)到x名，報(bào)告完畢?！本搓?duì)禮。中隊(duì)長還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息。

在小隊(duì)長返回的同時，下個小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

（二）中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會?！本搓?duì)禮。

中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下：

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會場。）

2、唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。）

3、中隊(duì)長講話。

中隊(duì)長：全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊(duì)員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

（三）、活動內(nèi)容：（主持人出場）

合：老師們、同學(xué)們，大家好！

1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，

2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

1：好咧?。ㄆ穑?/p>

2：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》，我建議來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣？

2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊(duì)正好組成四個參賽隊(duì)。

1：那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。

四個小分隊(duì)隊(duì)長自我介紹：

節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來！清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊(duì)：愛護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！

宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園

1：看來每個小隊(duì)都是有備而來哦。

2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。

a、環(huán)保知識大比拼

2：四個小隊(duì)輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：

總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！

b、低碳、環(huán)保

1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費(fèi)的抵制。社會要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）

2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

一、指導(dǎo)思想

以《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、目標(biāo)和要求

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒迂灤┯趯W(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過程管理，抓出成效，爭取進(jìn)入市、盛國家級“綠色學(xué)?！钡男辛?。

三、計(jì)劃實(shí)施時間和工作進(jìn)度安排：

(一)xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級、國家級“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃

1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

綠色學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園，綠色學(xué)校工作計(jì)劃。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)......

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力......

綠色學(xué)校工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大......

某?！熬G色學(xué)校”工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和......

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

（4）同時也有效地增進(jìn)了社團(tuán)的凝聚力。

“走出校園，綠色生活”、“文明環(huán)保，你我同行”

20xx年11月29日上午

蚌埠市張公山公園

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生

（一）前期

（2）28日之前統(tǒng)計(jì)活動參加人數(shù)，并根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備活動所需物資。

（3）25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內(nèi)容，并安排好各部門分工。

（二）中期

（1）29日，充分準(zhǔn)備，帶領(lǐng)參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團(tuán)各部長帶領(lǐng)，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、綠色文明的宣講以及張公山公園內(nèi)部環(huán)境干凈清潔的維護(hù)。

（2）在不給公園內(nèi)人們造成影響的前提下，組織參與人員進(jìn)行爬山比賽，體味運(yùn)動鍛煉的樂趣，并且讓同學(xué)們知道身體素質(zhì)的重要性。

(三)后期

（1）鼓勵參加活動人員在社團(tuán)官博、微信、qq留言自己的活動感受

（2）社團(tuán)內(nèi)部人員做好工作總結(jié)

（一）報(bào)名起始日，報(bào)名人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)

方案一：可以在下課的人群中發(fā)宣傳單，并引導(dǎo)同學(xué)參與到這個活動中。

方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質(zhì)和環(huán)保文明的重要性。

（二）如遇突發(fā)天氣，活動可能無法順利進(jìn)行

方案一：提前大概了解活動當(dāng)天天氣狀況，視情況調(diào)整活動時間。

方案二：提前準(zhǔn)備好防護(hù)措施，視情況調(diào)整活動部分內(nèi)容。

物品單價(jià)數(shù)量金額環(huán)保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計(jì)--161本次活動共需經(jīng)費(fèi)161元，向校團(tuán)委申請161元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)^v^綠色文明示范學(xué)校^v^創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建^v^綠色文明示范學(xué)校^v^工作計(jì)劃。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以^v^綠色學(xué)校^v^為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

(三)創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于^v^綠色學(xué)校^v^活動。

把創(chuàng)建^v^綠色學(xué)校^v^作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

學(xué)校創(chuàng)建^v^綠色學(xué)校^v^領(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。

4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

(三)綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品，增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好^v^無煙學(xué)校^v^工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學(xué)生，組織^v^綠色衛(wèi)隊(duì)^v^，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

以《^v^關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》為指導(dǎo)思想，全面貫徹新《綱要》，實(shí)施背后課程，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》，大力推進(jìn)和諧治校各項(xiàng)措施的開展。以爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)校”為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境保護(hù)教育，為學(xué)生營造一種和諧氛圍，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

根據(jù)縣委、政府、縣教育主管部門的有關(guān)部署，成立“創(chuàng)建綠色學(xué)校和環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組”。由校長擔(dān)任組長，書記、教導(dǎo)主任和總務(wù)主任擔(dān)任副組長，年級組組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。

主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動計(jì)劃，主召開專題會議。做到有組織、有計(jì)劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。

（一）化環(huán)保意識，融綠色教育于素質(zhì)教育之中。

綠色的地球是人類生生不息的載體，然而，現(xiàn)代文明卻使綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色。日益嚴(yán)重的環(huán)境問題正威脅著人類的生存。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。當(dāng)然，要切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境教育，需要強(qiáng)化我們的環(huán)保意識。環(huán)境教育不僅是提高全民族環(huán)境意識的基礎(chǔ)工程，而且也是深化素質(zhì)教育的舉措。由于環(huán)境教育具有廣泛性，它綜合了國情、資源、生態(tài)、倫理、品德等各個方面的教育，對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面能力的提高都有較大的促進(jìn)作用。學(xué)校把環(huán)境教育作為學(xué)校教育工作的重中之重，把爭創(chuàng)省級“綠色學(xué)?！惫ぷ髯鳛?005年度的重要工作之一，健全爭創(chuàng)目標(biāo)、教育內(nèi)容、具體實(shí)施方案及評估激勵措施。做到了爭創(chuàng)活動經(jīng)?；⒁?guī)范化、系列化、法制化。

1、優(yōu)化綠色管理

學(xué)校將可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念貫穿于學(xué)校的整體規(guī)劃中，學(xué)校的務(wù)項(xiàng)規(guī)章制度和評價(jià)方案有利于激發(fā)、激動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在自己的整個教育教學(xué)活動中，促進(jìn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識。學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃、總結(jié)等都有具體明確的環(huán)境教育內(nèi)容，做到有計(jì)劃地開展全校性的面向可持續(xù)發(fā)展的教改教研和師資培訓(xùn)，開展教育教學(xué)實(shí)踐活動等的政策。

2、優(yōu)化綠色校園

校園環(huán)境建設(shè)是綠色學(xué)校的一個重要組成部分，對學(xué)生的環(huán)境意識產(chǎn)生潛移默化的影響。因此我們要在美化和綠化中做大量的投入和工作，使得校園清潔、室內(nèi)整潔、廁所干凈、建筑大方、綠化到位。我們獎不惜資金對校園的綠色植物進(jìn)行了補(bǔ)充、維護(hù)、修剪校內(nèi)花木草坪，常年勃勃生機(jī)，綠意盎然。此處我們對校內(nèi)的走廊、樓道、草坪、樹木等地常年設(shè)立了醒目、親切的宣傳教育標(biāo)語，并通過此活動達(dá)到教育學(xué)生的目的。

3、優(yōu)化綠色生活

全校教職工應(yīng)努力實(shí)踐綠色生活、綠色辦公的理念，并著力使學(xué)生在家庭、社會、學(xué)校的行為行使綠色可持續(xù)發(fā)展的要求。教師學(xué)生有自覺維護(hù)清潔環(huán)境的意識，具有綠色消費(fèi)的觀念，不用或少用污染環(huán)境和耗能高的產(chǎn)品。此外教師學(xué)生還應(yīng)具有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)參與意識，向社會、家庭積極宣傳，并產(chǎn)生了一定的影響。

（二）繼續(xù)做好環(huán)境教育宣傳工作，提高全校師生環(huán)保意識。

學(xué)校通過櫥窗、黑板報(bào)、廣播、國旗下演講、班會、校會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，教育每個孩子，影響每個家庭帶動整個社會使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報(bào)，向社會宣傳。

（三）注重老師學(xué)科滲透，加強(qiáng)環(huán)境教育科研工作。

課堂教育是學(xué)校教育的主渠道，抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀，認(rèn)識環(huán)保的重要性。

（四）持之以恒地開展校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動寓教育于活動中。

2、積極開展綠色活動。環(huán)境教育活動為學(xué)生開展社會實(shí)踐。

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校年度工作綱要，以積極開展環(huán)境教育和環(huán)保宣傳，創(chuàng)省綠色學(xué)校為工作目標(biāo)，在學(xué)校的教育教學(xué)及日常管理工作中納入環(huán)境教育的內(nèi)容和管理措施，充分利用校內(nèi)外各種教育資源，不斷提高廣大師生的環(huán)境素養(yǎng)，推動素質(zhì)教育的深入開展，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化：建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化：充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化：以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

主要措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育室、教科室、團(tuán)委和總務(wù)后勤緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

（2）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

（3）完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。

（4）定期召開專題會議，推動學(xué)校環(huán)保工作。

2、完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

（1）定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

（2）建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

（3）發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

3、綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

（1）綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園可綠化面積達(dá)到100％。

（2）美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品?！靶@之聲”定期廣播環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

（3）凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

（4）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

4、多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動

（1）加大環(huán)境教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，充分體現(xiàn)學(xué)科教育與環(huán)境教育的密切關(guān)系。進(jìn)一步落實(shí)將環(huán)境教育全面納入課堂教育，堅(jiān)持學(xué)科滲透，把環(huán)境教育體現(xiàn)在綜合實(shí)踐活動中的方針。教務(wù)處和各學(xué)科教研組、備課組要加強(qiáng)環(huán)境教育與教學(xué)相結(jié)合，并有落實(shí)措施。要堅(jiān)持“普遍滲透，有機(jī)結(jié)合”的原則，進(jìn)一步豐富學(xué)科與環(huán)境相關(guān)的講座，并組成一個系列。要開展不同類型的學(xué)科演講比賽或征文比賽，并在學(xué)期考試中體現(xiàn)相關(guān)環(huán)保知識內(nèi)容。環(huán)境教育實(shí)踐活動進(jìn)一步完善，形成有組織有計(jì)劃的活動。要全面貫徹學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)行為的基本思想，并達(dá)到教育深化的目的。

（2）加大環(huán)境教育宣傳活動的力度，學(xué)校常規(guī)活動進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)教育的滲透。要抓好環(huán)境教育月教育工作，強(qiáng)化思想教育，豐富活動內(nèi)容。校團(tuán)委要規(guī)范學(xué)生開展有關(guān)活動，形成系列的主題活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動、征文競賽、廢品回收、環(huán)保簽名等活動，都要列入學(xué)校常規(guī)活動的范圍，并組織開展評比工作。各班每學(xué)期開展的環(huán)境班會課活動，并組織各班主任進(jìn)行相互研討學(xué)習(xí)。學(xué)校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報(bào)等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳環(huán)境知識等宣傳活動，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料，并做好記錄。學(xué)校宣傳欄定期張貼有關(guān)環(huán)保宣傳畫報(bào)，宣傳欄及墻報(bào)要有照片記錄。科技活動小組要繼續(xù)開展環(huán)?；顒?，并做好計(jì)劃與總結(jié)工作。

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

根據(jù)不同活動日和活動主題，學(xué)校團(tuán)委將積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動、征文競賽等等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動，不但可以鞏固學(xué)生對課堂知識的理解和接受，還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強(qiáng)化環(huán)保教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。

1）組織部分學(xué)走出校門進(jìn)行環(huán)保宣傳

2）舉行“系列科普知識教育走進(jìn)校園之環(huán)境保護(hù)知識暨精選珍稀生物圖片展

3）組織部分學(xué)生社會實(shí)踐

4）開展環(huán)境知識競賽

5）舉辦班級創(chuàng)綠色學(xué)校專欄刊出比賽

6）開展以創(chuàng)綠色學(xué)校為主題的班班唱活動

7）配合科技藝術(shù)節(jié)，舉辦“生活廢品變寶”保護(hù)環(huán)境手工藝品比賽

8）收集選定的主題日的相關(guān)信息，印制宣傳小冊

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；

2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

1、由教務(wù)處定時間及人員；

2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文

3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；

4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。

1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策

2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3、人類只有一個地球

4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)

5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

6、一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

一、指導(dǎo)思想：

以《^v^關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)為載體，深入廣泛地開展環(huán)境教育活動，努力提高我?guī)熒沫h(huán)境保護(hù)意識，為我國的環(huán)境事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二、工作措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全以溫共存為組長的綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)宣傳，充分發(fā)揮有關(guān)的輿論導(dǎo)向作用，讓學(xué)生領(lǐng)會到人類與環(huán)境密不可分，環(huán)境直接影響人類的生活質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境責(zé)任意識。在創(chuàng)綠過程中有關(guān)責(zé)任人員要及時記錄活動情況，做好宣傳工作。

3、加強(qiáng)學(xué)科滲透工作，與環(huán)境相關(guān)的學(xué)科的任課老師要強(qiáng)化責(zé)任意識，讓環(huán)境教育在素質(zhì)教育中得到真正落實(shí)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時掌握創(chuàng)綠的動態(tài)和信息，了解環(huán)保政策和經(jīng)驗(yàn)。讓全社會人人都來關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，讓學(xué)生就成為優(yōu)秀的環(huán)保宣傳員。

5、組織環(huán)保社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生成為環(huán)保環(huán)境和美化環(huán)境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界環(huán)境日等特殊環(huán)保紀(jì)念日集中開展環(huán)保教育活動。

6、扎實(shí)工作，樹立綠色學(xué)校的理念，營造一個美好的校園，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極總結(jié)環(huán)?；顒咏?jīng)驗(yàn)，克服工作困難，努力探索可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保工作的新方法和途徑。

三、工作安排：

1、校園環(huán)境清理

2、環(huán)保知識講座

3、校園衛(wèi)生清潔護(hù)綠

1、植樹活動

2、參觀生態(tài)園

3、環(huán)境監(jiān)測活動

1、科普知識講座

2、宣傳愛鳥周

3、宣傳地球日

1、環(huán)保知識黑板報(bào)

2、校園環(huán)境清理

1、宣傳世界地球日

2、環(huán)?？破罩R測試

七、八月

暑假社會實(shí)踐活動

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

蘇布臺鄉(xiāng)九年制維校成立于1914年，學(xué)校地處縣城以西45公里,與伊寧縣麻扎鄉(xiāng)相鄰。學(xué)校有下屬村校一所。學(xué)校有中小學(xué)學(xué)生582人，有教職工81人，中層以上領(lǐng)導(dǎo)11人。幾年來，學(xué)校在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動，并取得了縣級“綠色學(xué)?！钡姆Q號，為推動我校環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開展，向州級“綠色學(xué)?！边M(jìn)軍，我校特制定2009-2010學(xué)年的工作計(jì)劃：

一、領(lǐng)導(dǎo)管理方面

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還能促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校、家庭、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。成立 “創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：巴力（校長）

副組長：古麗加汗（書記）

組員：泰來提（總務(wù)處主任）、帕麗旦（教務(wù)主任）、阿布都外力（工會主席）、古麗巴哈爾（辦公室主任）、吐爾地買買提（教科室主任）、古再麗（團(tuán)支書）、各科組長和全校班主任。

明確各自職責(zé)：

1、校長負(fù)責(zé)學(xué)校“創(chuàng)綠”“環(huán)教”計(jì)劃的制定和領(lǐng)導(dǎo)，書記全面負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的執(zhí)行。

2、教務(wù)處：負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)保教育的教學(xué)滲透。

3、教科室：負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和環(huán)教科研。

4、團(tuán)支部：負(fù)責(zé)團(tuán)支部環(huán)教活動的組織開展。

5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和環(huán)教設(shè)備、設(shè)施的增設(shè)。

6、辦公室：負(fù)責(zé)有關(guān)材料的上報(bào)，擬定。

7、班主任：具體負(fù)責(zé)各班環(huán)境保護(hù)等活動的開展。

二、教師隊(duì)伍方面

1、搞好宣傳發(fā)動。召開創(chuàng)建州級 “綠色學(xué)?！眲訂T大會，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件、標(biāo)準(zhǔn)和會議精神，提出具體標(biāo)準(zhǔn)要求。

2、搶抓機(jī)遇，以硬件建設(shè)為先導(dǎo)。

學(xué)校要從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)入手，努力提高環(huán)境育人的檔次。在教育局的大力支持下，多方籌措資金，修建了校舍、操場。

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

根據(jù)市教育局、市林業(yè)和園林局的關(guān)于《進(jìn)一步推進(jìn)“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內(nèi)組織開展形式多樣的以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態(tài)文明教育落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社會實(shí)踐的各個環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生能夠科學(xué)地認(rèn)識人與自然的關(guān)系，樹立尊重自然、維護(hù)生態(tài)平衡的理念，努力創(chuàng)建“綠色文明校園”。

弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園

9月26日——10月15日

學(xué)校全體學(xué)生

1、開一次主題班會：

（1）主題：綠色、生態(tài)、文明

（2）時間：10月14日下午班會課

（3）要求：以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會課ppt交至政教處。

2、開展一次文化外墻制作比賽

（1）主題：以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園

（2）評比時間：10月15日

（3）評比要求：

a.版塊要求：（60分）

文化外墻版面由5個版塊組成：學(xué)習(xí)園地、時事政治、學(xué)生風(fēng)采、班級（小組）建設(shè)及主題版塊，其中班級（小組）建設(shè)版塊可以不進(jìn)行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。

b.內(nèi)容:20分

要求主題明確，內(nèi)容豐富、充實(shí)，不符合要求的扣5-15分。

c.版面布局：20分

要求版面布局合理、設(shè)計(jì)新穎，文字內(nèi)容須和插圖交叉，過于凌亂或者空泛的扣5-15分。

（4）評獎事項(xiàng)：

評審團(tuán)由主管德育副校長及學(xué)校政教處老師組成。本次比賽獎項(xiàng)設(shè)置為：

高三年級：一等獎4名二等獎4名三等獎6名

高二年級：一等獎3名二等獎4名三等獎5名

高一年級：一等獎4名二等獎4名三等獎6名

3、開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題的征文大賽

（1）主題：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園

（2）活動時間：9月26日——10月9日

（3）參賽對象：全校學(xué)生

（4）投稿要求：

a.字?jǐn)?shù)不少于800字；

b.文章絕對原創(chuàng)，不允許抄襲；

c．每班選送三篇優(yōu)秀征文交至政教處，要求手寫稿，投稿請注明“征文”字樣。

（5）評獎事項(xiàng)：

本次征文大賽由學(xué)校語文老師組成評審團(tuán)，評審將會秉著公平、公正、公開的原則，對征文稿件進(jìn)行認(rèn)真評審。本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀及獎品，并將十佳作品刊登于校園網(wǎng)專題版塊。

4、開展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題的繪畫大賽

（1）主題：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園

（2）活動時間：9月26日——10月9日

（3）參賽對象：全校學(xué)生

（4）作品要求：

a.內(nèi)容：要求符合主題，用參賽作品表達(dá)自己對生態(tài)文明、人與自然的關(guān)系或者對建設(shè)綠色校園的理解和認(rèn)識。

b.要求：

b.作品必須是本人獨(dú)立完成的作品，不得抄襲他人作品；

c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，并附上自己的作品設(shè)計(jì)理念。

（5）評獎事項(xiàng)：

本次比賽由我校優(yōu)秀美術(shù)教師組成評審委員會，評審們將根據(jù)參賽作品的創(chuàng)作思路、作品內(nèi)容及作品的表現(xiàn)形式等方面進(jìn)行評選。本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀及獎品，并將獲獎作品用展板進(jìn)行展示。

5、致家長一封信

學(xué)校以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色湖南”為主題，向家長發(fā)一份倡議書，由家長簽字后交回政教處。

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以國家環(huán)境保護(hù)局、^v^中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的相關(guān)文件為指針，全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心人類的品質(zhì)和提高交往能力、審美能力，提高學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展的能力，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。

(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。

4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

(三)綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3.在全校師生中學(xué)習(xí)貫徹《綠色學(xué)校創(chuàng)建指南》，向全校師生宣講什么是“綠色學(xué)?！?，如何創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡扔嘘P(guān)知識，使師生明確我校創(chuàng)建工作的目的意義，增強(qiáng)創(chuàng)建意識。

4 、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)保活動。

4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動。每年涉及環(huán)境保護(hù)內(nèi)容的節(jié)日有許多，充分利用這些節(jié)日，在學(xué)生中開展豐富多彩各種形式的教育活動，是環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校的有利時機(jī)，為此，本學(xué)年準(zhǔn)備在以下這些節(jié)日中開展有關(guān)活動，列表如下：

日期 節(jié)日名稱 開展活動

10月16日 世界糧食日 各班出好黑板報(bào)專題宣傳教育

3月12日 植樹節(jié) 學(xué)生會組織配合學(xué)校后勤處植樹綠化校園

3月23日 氣象節(jié) 各班出好一期專題黑板報(bào)并評比

4月7日 世界衛(wèi)生日 開展知識競賽活動

4月22日 世界地球日 專題講座——《保護(hù)環(huán)境，造福人類》

5月31日 世界無煙日 各班出好一期相關(guān)知識的黑板報(bào)并評比

6月5日 世界環(huán)境日 開展全校征文比賽活動

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

本學(xué)年我校教科研工作將以發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動力，走^v^校本科研^v^的內(nèi)涵發(fā)展之路。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹、落實(shí)各級教育主管部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)實(shí)施^v^立式教育^v^、促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課堂實(shí)踐、課題研究、校本科研為重點(diǎn)，努力開創(chuàng)學(xué)校教育科研的新局面，為全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

1.認(rèn)真組織實(shí)施^v^十三五^v^數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)鎮(zhèn)江市級課題教學(xué)實(shí)踐研究管理工作，重點(diǎn)落實(shí)“十四五”課題的申報(bào)、開題論證等工作。

2.通過專家講座、讀書活動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、展示研討等策略落實(shí)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度，提升教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3.結(jié)合^v^兩課對接^v^活動，做好課題研究的指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師探索教科研提供條件，幫助克服遇到的各種困難，不斷提升課堂教學(xué)水*。

4.做好研究成果的發(fā)表工作，特別是教師論文評比與發(fā)表薦稿工作，要切實(shí)提高獲獎率和發(fā)表率。

(一)夯實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師科研素養(yǎng)

1.在學(xué)校配備教育書籍，教師人手一冊，輪換閱讀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提倡以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，要求每一位教師多跑閱覽室，常閱期刊雜志，細(xì)心研讀教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。

2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對性，注重實(shí)效性，立足我?？蒲械膶?shí)際，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際研訓(xùn)相結(jié)合的原則，通過專家講座、專題培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)研討、自我反思等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提升教師的理論水*和學(xué)科素養(yǎng)，使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。

綠色校園工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)遍布校園，電子產(chǎn)品成了在校大學(xué)生手中的寵兒，大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環(huán)境保護(hù)格格不入。為了進(jìn)一步素質(zhì)教育的實(shí)施，為了倡導(dǎo)大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步響應(yīng)校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)校園”，推動我校全民健身運(yùn)動的開展，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生多多走出校園，陶冶情操，養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣，推動我校全民健身運(yùn)動的開展，同時也為了進(jìn)一步宣傳環(huán)境保護(hù)，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學(xué)期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環(huán)保之行活動。

（4）同時也有效地增進(jìn)了社團(tuán)的凝聚力。

“走出校園，綠色生活”、“文明環(huán)保，你我同行”

20xx年11月29日上午

蚌埠市張公山公園

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生

（一）前期

（2）28日之前統(tǒng)計(jì)活動參加人數(shù)，并根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備活動所需物資。

（3）25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內(nèi)容，并安排好各部門分工。

（二）中期

（1）29日，充分準(zhǔn)備，帶領(lǐng)參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團(tuán)各部長帶領(lǐng)，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、綠色文明的宣講以及張公山公園內(nèi)部環(huán)境干凈清潔的維護(hù)。

（2）在不給公園內(nèi)人們造成影響的前提下，組織參與人員進(jìn)行爬山比賽，體味運(yùn)動鍛煉的樂趣，并且讓同學(xué)們知道身體素質(zhì)的重要性。

（三）后期

（1）鼓勵參加活動人員在社團(tuán)官博、微信、qq留言自己的活動感受

（2）社團(tuán)內(nèi)部人員做好工作總結(jié)

（一）報(bào)名起始日，報(bào)名人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)

方案一：可以在下課的人群中發(fā)宣傳單，并引導(dǎo)同學(xué)參與到這個活動中。

方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質(zhì)和環(huán)保文明的重要性。

（二）如遇突發(fā)天氣，活動可能無法順利進(jìn)行

方案一：提前大概了解活動當(dāng)天天氣狀況，視情況調(diào)整活動時間。

方案二：提前準(zhǔn)備好防護(hù)措施，視情況調(diào)整活動部分內(nèi)容。

物品單價(jià)數(shù)量金額環(huán)保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計(jì)--161本次活動共需經(jīng)費(fèi)161元，向校團(tuán)委申請161元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。