無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走在路上初中篇一

除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。

――題記

又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中，沒有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動(dòng)著，織成一幅美麗的圖畫。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總愛這樣撐著傘，在雨中行走，透過雨的絲絲涼意，任思緒紛飛。

小學(xué)時(shí)，成績優(yōu)異，一路走來十分順利，于是渴望自己能快快長大。那時(shí)，總以為長大就意味著無拘無束，沒有煩惱，可以想干什么就干什么。

隨著年齡的增長，我總是喜歡在夕陽欲頹之時(shí)，慢慢踱上木式復(fù)古陽臺(tái)，點(diǎn)上一盞橘黃的燭臺(tái)，泡上一杯咖啡，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩：除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。

當(dāng)時(shí)只是喜歡，并不能真正理解它的意思。

直到上了初中以后，我才體會(huì)到詩中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)多鐘，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。聽到鬧鐘聲我便不得不離開溫暖的被窩，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來越激烈的競爭，越來越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間出家門，每天像機(jī)器一樣的做作業(yè)，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這枯燥無聊的生活。

我多么希望能回到小學(xué)時(shí)代，再去享受那被人捧在手心里的生活?，F(xiàn)在老師、家長要求我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，永無休止地運(yùn)動(dòng)著。

我懷著厭倦，木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。不經(jīng)意間，我打開書櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看，所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。

是?。∥逸p輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書！從此，我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績也不會(huì)改變。在初中生活的半年多時(shí)間里，我仿佛長大了許多。

雖然這條路不平坦，但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。

走在路上初中篇二

星期天，我走在市同濟(jì)路上。剛做完作業(yè)，出來溜達(dá)溜達(dá)放松放松。

突然，在我前方出現(xiàn)了一個(gè)綠綠的東西。我想：是綠卡紙，還是樹葉，還是……我走近一看，原來是——一張50元的鈔票!我拿起來，左顧右盼了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有人注意，就把錢迅速地放入了口袋。

我笑逐顏開，出門居然遇到這好事：是去廣場吃肯德雞呢，還是去買一輛新的遙控車呢?或者去佛山樂園大玩一場?對(duì)，就去佛山樂園。到樂園門口排隊(duì)買票時(shí)，我仔細(xì)端詳了一下錢，咦，怎么沒有水印啊?我翻來覆去看了幾遍，終于確信這是假幣!這好似晴天霹靂，我懵了。居然敢騙我，扔了你!當(dāng)我剛想扔的時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：找個(gè)小攤，買個(gè)不怎么便宜的東西不就好了嗎?不過，萬一別發(fā)現(xiàn)了，可不怎么好，好象這有點(diǎn)不道德吧。

走著走著，我抬頭一看，看見前面有個(gè)賣氣球的老頭，眼睛似乎不太好使，總是眨巴眨巴眼睛。我想，老人眼睛不好，應(yīng)該看不出假幣吧。我壯了壯膽，向他走去。到了他跟前，我忍不住緊張地對(duì)他說：“爺爺，我想買兩個(gè)氣球?！蔽覟榱瞬槐话l(fā)現(xiàn)，把該有水文印的兩面折在里面。老爺爺拿了錢，看了看，就打開小包找錢。我偷眼一看，楞住了：錢包里全是5角、1元的散錢，連5元的都不怎么看到，我想老爺爺賺四十多元錢是多么不容易啊!如果我……我不敢想下去了。

我立即對(duì)爺爺說：“爺爺，那么多散錢我不方便攜帶，下次再到你這里買吧?！蔽乙话褤屵^那50元錢，轉(zhuǎn)到墻角，把錢撕碎，丟進(jìn)了寫了“不可回收垃圾”的垃圾箱里。

我非常開心地走回家，我想：創(chuàng)建和諧的社區(qū)，就要從不用假幣，拾金不昧，為他人著想開始做起。

走在路上初中篇三

魯迅先生說過：“這世上本沒有路，走的人多了，便成了路?！彼^“人生路”就是前輩對(duì)著后輩大談特談自己的人生經(jīng)驗(yàn)，但我們需要發(fā)現(xiàn)“新大陸”——它是未知的，需要我們悉心探索，所以，我們的生活才會(huì)百般滋味，而我們一直在路上。

生而為人，都很迷茫，都在一步步地探索自己的人生，過程艱辛、漫長，但有過成就，也有過樂趣，就像學(xué)習(xí)，俗話說“活到老，學(xué)到老”，這就說明，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中，我們不能一成不變地套用別人的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該為自己找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法，為每一門科目的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)合適的方法，這，就是探索的過程。在這個(gè)過程中我們還需要不斷完善并改進(jìn)已有的方法，讓自己的學(xué)習(xí)變得輕松，高效。學(xué)習(xí)的過程很漫長，需要探索，會(huì)辛苦，會(huì)有挫折，但我相信“風(fēng)雨過后，就會(huì)有彩虹”，所以，現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的美好。

生活很漫長，許多經(jīng)歷會(huì)告訴我們?cè)S多的道理，但是它們的出現(xiàn)，讓我們更有能力去應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)，讓我們更好地在社會(huì)上立身處世，也讓我們明白生活的無盡艱辛和坎坷。每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，但都讓我明白了同一個(gè)道理：“人生的道路，需要自己去探索，自己去經(jīng)歷?！?/p>

路還很長，需要慢慢探索、細(xì)細(xì)品味。有些路看起來很近，走去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到盡頭。雖然過程艱辛痛苦，但要相信結(jié)果是好的，只要我們努力，就會(huì)讓這條路繁花似錦;只要我們勇于探索，就能讓這條路更為寬廣。

腳下的路其實(shí)沒有你想象的那么坎坷，當(dāng)你擺脫了束縛，跨越了心靈的高度時(shí)，等待你的將會(huì)是平坦的路，是更美的風(fēng)景、更美的人生。

走在路上初中篇四

“小升初”是我人生中第一個(gè)成長迷茫期。在我身邊一起生活了幾年的同學(xué)都要各奔前程了，大家的心仿佛再也靠不到一起。大家一起討論學(xué)習(xí)、互相幫助，后來卻各自悄悄地請(qǐng)教老師，生怕別人會(huì)減小與自己的差距；各種旁敲側(cè)擊地打聽別人上什么補(bǔ)習(xí)班、想考什么學(xué)校，而對(duì)于自己的情況卻守口如瓶；每次大考小測的成績一出，嘲諷、沾沾自喜、焦慮不安就接踵而至，心理的陰暗面被揭開了面紗。

我覺得我的同學(xué)老師都很陌生，都是那么急功近利，違背了自己的初心。

我很想逃離這個(gè)黑暗的世界，如“世外桃源”、“大同社會(huì)”般的世界是我最終的歸宿。就這樣，我開始在古文中探求答案，躲避世上的種種喧囂。

可想而知，我的成績一落千丈，當(dāng)老師找我談話時(shí)，我竟無所畏懼地說：“我不能適應(yīng)現(xiàn)在的生活，我只適合桃花源般飄然隱逸的生活，在高山流水間撫琴吟唱覓知音，如商朝的隱士般采薇而食?，F(xiàn)在天天‘案牘之勞形’不符合我的生活狀態(tài)，我對(duì)升學(xué)無所謂。”

老師說：“你應(yīng)該是書讀太多而不食人間煙火了。桃花源之所以被人追尋也只是因?yàn)樗豢赡苷鎸?shí)存在；伯牙與子期也只是一面之緣，到后來走的走、死的死也并沒能成為長久的友誼，伯牙還破琴絕弦進(jìn)行自我折磨，郁郁寡歡；采薇的隱士最后餓死了，何來的清高自守？大多‘名士’都是窮困潦倒。你既然生活在塵世，就應(yīng)當(dāng)適應(yīng)它，爭取在塵世自得其樂，游刃有余。”

仿佛在一瞬間，我的靈魂又穿越回來了。既然生活在平凡的世界里，就不要尋思如何去“超脫”，生活就是這樣的，不可能一帆風(fēng)順、從容淡定，它需要一種火一般的熱情去爭取、去斗爭。

我又開始了努力學(xué)習(xí)，對(duì)于那些我從前看不慣的事情也釋然了――那是平凡的人在平凡的世界所做的斗爭。

渺小的我曾經(jīng)迷失在成長之中，現(xiàn)在我又加入了，前路漫漫，不知又有什么要發(fā)生，我只能抱著初心去尋找、實(shí)現(xiàn)始終。

走在路上初中篇五

當(dāng)你走在漫漫人生路上時(shí)，要想成功，就一定要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風(fēng)順，時(shí)刻謹(jǐn)記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績不大好，我們的班主任便要求全班同學(xué)每天在放學(xué)后跑步，一開始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了一場比賽，當(dāng)然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會(huì)對(duì)身體造成傷害?！甭犃死蠋煹脑?，我思索了一番，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。

日子一天天過去了，我一直按照計(jì)劃進(jìn)行著，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來越強(qiáng)烈，我跑的圈數(shù)也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，也許是太用力了吧，調(diào)養(yǎng)了幾天，卻并沒有改變，這到底是為什么呢?我獨(dú)自一人，躺在草地上苦想著，像個(gè)委屈的小孩。

終于，答案來“問候”了我，原來，這都是因?yàn)樽约旱男拍?，它如同一根韁繩，不斷將我的心拽向失落彼端，從而感到一種無形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進(jìn)取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質(zhì)，我相信，只要努力了，就不會(huì)白費(fèi)。

來到操場，我又一次揮動(dòng)雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速彈起，不斷堅(jiān)定著自己的目標(biāo),那疼痛頓時(shí)煙消云散，我與同學(xué)們一同奔跑著，一起沖向成長的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當(dāng)中的禮物。

就這樣，我在潛移默化中成長。

走在路上初中篇六

歲月的長河流經(jīng)過每一段過往，那些曾經(jīng)突兀著的棱角被一一磨平。在生活的道路上，總有一些困難讓我們?nèi)タ朔?，去?jiān)持。

路上，一場又一場的雨水傾斜而下，無論是充滿詩情畫意的雨還是淋漓的雨，我們也要做個(gè)路人甲，慢慢走，慢慢走。

這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的，人們都在無所不能及其試圖去觸摸象牙塔頂，人們瘋狂地?fù)]用著見到，試圖剪斷這座城市，然而這座城市的臍帶將被他攬入懷里，但最后，它只能在漆黑的夜畝下發(fā)出一聲哥特式的嘆息。

黃昏下，那個(gè)剛剛領(lǐng)到成績單的高三畢業(yè)生，無力地送聳拉著腦袋，面對(duì)眼前的十字路口輕聲嘆息，他不知道未來怎么走，他亦不知道前行的路上會(huì)充滿怎樣的苦痛和挫折。落榜的哀號(hào)似乎黏在他身上，滲透進(jìn)了他的每一寸肌膚，緊接著，閃電雷鳴雨水――迎他而來，這場蓄謀已久的`大雨沒想到會(huì)在這樣的場景下起來，那個(gè)青年大聲對(duì)天空呼喊：為什么，為什么呀、1那個(gè)青年他不知道該怎么選擇，他不會(huì)思考該怎么走。在生活中，挫折是缺少不了的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?只要敢于去克服，同苦難做斗爭，結(jié)果往往是你意想不到的。

走在路上，我們也有可能變?yōu)槟莻€(gè)青年，我們要以微笑的心去面對(duì)那些雨，與它們交談，友好相處，因?yàn)槲疑钪?，雨后的彩虹很美?

好好享受這一路上的雨，如同我，如同你。

走在路上初中篇七

一輛單車。一張地圖。

出發(fā)。

最喜歡學(xué)校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺像是在飛。

熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的.景色等待著我們?nèi)プ穼?，去探索?/p>

看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。

走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對(duì)比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式?？梢员苊庾约鹤咤e(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留戀與回味的。“人生就是一場旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色?！笨粗愤叺哪吧慕ㄖc陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)?；蚨际?，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們，訴說著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。

我們?cè)诼飞?，我們?cè)谧穼ぶ?/p>

我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。

它就在前方。

走在路上初中篇八

走著走著，我們就長大了。成長，是一個(gè)不斷前行的過程。一路上，有光明，也有黑暗。當(dāng)我置身于一片茫茫黑暗時(shí)，她是其中一顆明亮的星，照亮我，照亮了我的心。

小月，一個(gè)文靜秀美的女孩。在不知不覺中，她已伴我度過半個(gè)初中時(shí)代，一路上，我們相互支持、相互鼓勵(lì)。就像是電影《伴我同行》中的多啦a夢(mèng)與大雄的關(guān)系，不幸的是，我就是那個(gè)倒霉的、常常被老師指責(zé)的大雄。

數(shù)學(xué)，是一塊壓在我心上的大石頭，甩也甩不掉。每當(dāng)我看到班上的數(shù)學(xué)優(yōu)等生拿到好成績時(shí)的愉悅笑容，心里就很不是滋味。我只能默默地退到一邊，捧著一份又一份不及格的試卷，聽著老師失望的批評(píng)，看著父母憂心忡忡的眼神，看著同學(xué)們嘲弄和不屑的眼神。

我只能哭泣，只能在黑暗中摸索，在絕望中狂奔。

是誰，在風(fēng)雨中飄搖？是誰，在迷霧中穿梭？

是我，是我嗎？

只有她還會(huì)相信我的努力！

我清楚地認(rèn)識(shí)到，再這樣下去，我的數(shù)學(xué)成績就真的完了。我想到我那數(shù)學(xué)成績一向優(yōu)秀的朋友――小月。當(dāng)我想向她求助時(shí)，她早已為我列好方法，列好為我補(bǔ)習(xí)的方案！我很感動(dòng)，一下子不知道該說什么好，只能愣住原地，開心。開心過后，又是自責(zé)、悔恨，我辜負(fù)的人也太多了！我虧欠的人也太多了！一瞬間，我眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)，一不小心，還是流了下來。小月見我傻傻地哭，急了，忙安慰我：“沒事的，你要相信自己！”顯然，她不知道我此時(shí)此刻的復(fù)雜心情猶如被打翻的五味瓶。可是，她的話深深觸動(dòng)了我，我哭得更厲害了，一邊哭，一邊大笑；既感動(dòng)，又高興。小月是個(gè)聰明的女孩，她似乎知道了我的想法，遞給我一包紙巾，送給我一個(gè)溫馨的微笑。

我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

謝謝你，我的朋友！

我資質(zhì)魯鈍，盡管小月和我都很努力，我的數(shù)學(xué)成績還是沒有顯著提高，只能勉強(qiáng)拿個(gè)及格。但是，我們雙方都沒有灰心喪氣，一個(gè)在認(rèn)真地輔導(dǎo)，另一個(gè)在努力地學(xué)習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在一次數(shù)學(xué)單元檢測中，我拿到了七十八分的成績，老師笑了，爸爸媽媽也欣慰地笑了。我看到了勝利的曙光，我看到了希望和大愛！

謝謝你，我的朋友！

“沮喪時(shí)，總會(huì)明顯地感到孤獨(dú)的重量，又渴望懂得的人，給些溫暖借個(gè)肩膀；很高興，一路上，我們的默契那么長……”這首《最初的夢(mèng)想》，是我對(duì)你最好的感謝和表達(dá)。走在路上，我遇到了你，感受到了你的信任和關(guān)懷，感受到了人間的四月天。

謝謝你，我的朋友！

走在路上初中篇九

匆匆跑過穿過城市的一角，來到充滿親切感的農(nóng)村，那就是我的家鄉(xiāng)。走過兒時(shí)再熟悉不過的石子路，尋找當(dāng)時(shí)擲下的回憶，撿起一枚石子拋入河中，河心漾起的層層漣漪好似在心中，來到一座農(nóng)舍前，磚墻瓦塊在黃昏這個(gè)魔術(shù)師手下熠熠生光，院前的小雞啄著細(xì)米，看門的大黃狗警覺的望著周圍的一切，鵝兒在蘆葦從中撲扇著翅膀，孩童正用狗尾巴草逗籠中的鳥雀。

田野間曬了一整天的麥穗散發(fā)出了陽光的清香。童年，匆匆跑過。緩緩走過回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)覺自己正在案前埋頭苦干，望著一張張?jiān)嚲?，心生倦意，起身去書柜胡亂翻找，抽出一個(gè)文件袋，打開，一張張熟悉的面孔映入眼簾——是我！原來我的笑容是那么燦爛，照片里，父母的發(fā)絲是黑亮的，臉上沒有皺紋。但現(xiàn)實(shí)卻是那么透明，它把生活大卸八塊，讓人去尋找，最后讓人去后悔當(dāng)初何必去找那些碎片而忘記享受生活，但人是貪心的。少年，緩緩走過。

所以與其去想這些大哲理，不如多回眸望望，過去的錯(cuò)誤何必再犯？回首遠(yuǎn)望，我已錯(cuò)失路上的太多，但我不會(huì)遺憾，因?yàn)槟_下永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。

走在路上初中篇十

放學(xué)后，我背著書包走回家。路上看到很多不文明的東西。我告訴你！

首先，我看到一個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。來了個(gè)大哥。他拿了一根香蕉，做了一個(gè)大灌籃。他的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，姿勢很好，但他沒有做到。于是他遺憾地?fù)u搖頭說:“倒霉！”他離開了，只留下一個(gè)孤零零的香蕉皮躺在地上，用鄙夷的目光迎接。過了一會(huì)兒，另一個(gè)叔叔來了，邊走邊喝水。我覺得他是粉絲。當(dāng)他看到前面不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶時(shí)，他一口氣喝完了三杯水，把空瓶子扔在地上，退后一步，大步向前走了幾步，又邁了一條腿。瓶子飛得像足球，但有點(diǎn)高。瓶子擦著垃圾桶的頂蓋飛到路邊，差點(diǎn)撞到一個(gè)老人。

然后，我看到了一場“飛機(jī)大戰(zhàn)”。一群孩子，拿著傳單飛來飛去，爭著看誰飛得高。一架飛機(jī)在人們頭頂呼嘯而過。有的飛到樹上就被拋棄了，有的飛到墻上就夠不到了，有的掉在綠化帶里了。沒有人掙扎著去撿。估計(jì)他們?cè)诘戎兂苫ǚ?。我?“媽的，有這么一窩嗎？別看這是哪里?！?/p>

過了一會(huì)兒，我看到了另一場“滑冰比賽”。我看見幾個(gè)快速的身影向我沖來，我迅速閃到一邊。經(jīng)過我身邊，才發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)十幾歲的兄弟。我看到他們像哪吒一樣，踩著滾燙的車輪，急速向前滑行。他們看到他們要撞到電線桿、行人或小販。他們輕輕地扭動(dòng)著腳，微微傾斜著身體，像閃電一樣摩擦著邊緣。雖然沒有錯(cuò)，但他們特別警惕，但也很害怕。一個(gè)路人說:“他們這么‘?！?，為什么不去奧運(yùn)會(huì)？”？你一定能贏得金牌！“雖然聽起來像是贊美他們，但我知道他說的是諷刺。他擔(dān)心他們的不安全行為，但幸運(yùn)的是他們沒有打我們。

當(dāng)我安全到家時(shí)，我松了一口氣?？吹竭@么多不文明的行為，我想:“我不能像他們一樣。我要做一個(gè)文明的男孩子！”

走在路上初中篇十一

繼續(xù)往前走，前邊團(tuán)團(tuán)圍住的嘈雜人群引發(fā)了我的好奇心，我跟著上前湊熱鬧，只見一位大哥哥一手拿著一把鋒利、閃著寒光的剪刀，一手抓住一只鳥的翅膀，好像想剪斷什么東西似的。路過的人們都議論紛紛，有的一邊指責(zé)著還一邊掏出手機(jī)來準(zhǔn)備拍下照片發(fā)到網(wǎng)上曝光這種殘忍的傷害小動(dòng)物的行為?？吹竭@一幕，我不禁想到了待會(huì)兒的血腥畫面，我一哆嗦趕忙捂住了眼睛不忍直視。天空仿佛沒了顏色，風(fēng)也是那么悲涼。

只聽一聲清脆的鳥叫聲，又是一些人的鼓掌喝彩聲。我大膽地放下手看了一眼，那只鳥兒居然又回到了天空，正自由自在地飛翔著。原來，那位大哥哥發(fā)現(xiàn)那只鳥兒的嘴上有根鐵絲，不僅讓那只可愛的鳥兒無法進(jìn)食，還讓它的嘴嚴(yán)重變形，已經(jīng)影響到它的生活了，所以有了開頭那一幕。如果不是那位大哥哥的幫助，那只可愛又可憐的鳥兒應(yīng)該就要死在死神的手里了吧！看到這兒，我才長舒了一口氣，世界又變回了多姿多彩的模樣。

生活中到處都是美，但最美的還是那些心中充滿“愛”的人，我們不要用有顏色的眼光去看待他人。

走在路上初中篇十二

在20xx年11月11日，這個(gè)陽光燦爛，萬里無云的時(shí)候，我們xx學(xué)校舉行了“走在愛的路上”主題教育活動(dòng)。

先是新生入隊(duì)儀式，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍入場。到了給一年級(jí)新生授紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)班排著整齊有序的隊(duì)伍，進(jìn)入了一年級(jí)的方陣，廣播室里播出了《紅領(lǐng)巾飄起來》的音樂，其他班級(jí)得左右搖擺著鮮紅的小旗幟，這場面真是壯觀?。∥乙贿呍谛闹心钪白蠹獯钣壹?，右尖繞一圈，圈里抽出尖”的訣竅，一邊給這些可愛的小朋友們戴上了紅領(lǐng)巾，“向左向右轉(zhuǎn)！”朱老師發(fā)出了指令，“退場！”我們乖乖的照做了。

新生入隊(duì)儀式結(jié)束了，義賣環(huán)節(jié)開始了，我看到了何紀(jì)豪伯伯，一群記者正圍著我們的校長和何紀(jì)豪伯伯，在那兒采訪他們，我生怕干擾他們，便跑到一旁去買東西了。我東看看，西瞧瞧，在“大街”上跑東跑西的，好不開心。我們自家的店門前，我們班的“導(dǎo)購員”正賣力的甩著“叫賣瓶”，“嘩嘩嘩”的聲音傳遍了整個(gè)操場，“顧客”們不知不覺的，被這聲音給“拉”了過去，買這買那的，好不熱鬧，我們班的家長們也忙里忙外的，收錢，找錢，吵鬧聲也聚成一片：“阿姨，這幾塊？”，“叔叔，快找我錢！”，“哇！這東西我要定了！”……叔叔阿姨們很辛苦，不過看到今天的收成，也滿意的笑了。

后來，我看到還有幾本書沒有賣完，也拿著書去“大街”上叫賣，想感受感受賣書的滋味，我一邊跑著跑那，一邊喊著口號(hào)：“原價(jià)12元的一本書，現(xiàn)在只賣兩塊五！書當(dāng)白菜賣，快來買一本??！”但失望的是，我自己累的精疲力盡了，可書，卻一本都還沒賣出去，我只好，頭喪氣地把書給拿回了自己的小店。

走在愛的路上主題教育活動(dòng)結(jié)束了，可這些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。