在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

學(xué)校學(xué)代會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)校宣傳片學(xué)生代表發(fā)言篇一

大家好！

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。

然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的`記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。

如何突破呢？第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來(lái)越好。

謝謝大家。

學(xué)校學(xué)代會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)校宣傳片學(xué)生代表發(fā)言篇二

大家上午好！

今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝；向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。

四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們?cè)谕忸^，她在里頭！

四年里，化院是一架階梯，我們?cè)谇邦^，時(shí)光在后頭！

如今，四年過(guò)去啦，化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭，我們?cè)谶@頭，夢(mèng)想在那頭！

四年短暫卻精彩，愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，一起通宵熬夜，一起賴(lài)床睡懶覺(jué)，一起去圖書(shū)館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭(zhēng)吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(zhǎng)了，開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁—路德金說(shuō)的，我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)！今天開(kāi)始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。

今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！

至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福電氣信息學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

學(xué)校學(xué)代會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)校宣傳片學(xué)生代表發(fā)言篇三

在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)我太頑皮，讀書(shū)寫(xiě)字很不靜心，擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，于是，媽媽便跟我打商量：kk，我給你找個(gè)書(shū)法老師學(xué)書(shū)法唄!

媽媽一時(shí)也答不上來(lái)，只是很簡(jiǎn)單地回了我一句：就是讓你去學(xué)寫(xiě)字呀!

聽(tīng)媽媽這么一番解釋?zhuān)业哪X海突然閃出一個(gè)念頭——我一定要去試試!

媽媽沒(méi)有跟我開(kāi)玩笑，那年暑假，果真給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班，我也在那個(gè)書(shū)法班里，第一次認(rèn)識(shí)了教我書(shū)法的陳老師。

在書(shū)法課堂上，有很多的同齡孩子也在學(xué)書(shū)法，特別是那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們寫(xiě)的字真是太漂亮了，讓我大開(kāi)眼界。雖然很多的字我都不認(rèn)識(shí)，但我就是看著特別的喜歡，特別的羨慕，想想要是我也能寫(xiě)得那么漂亮，那該多好啊!

也就是從那一刻起，我便萌生了一個(gè)小小目標(biāo)：我一定要努力學(xué)習(xí)，一定要把字練好，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望與最溫暖的愛(ài)。

記得第一堂書(shū)法課，老師耐心地從教我正確的坐姿，到規(guī)范的執(zhí)筆，再到簡(jiǎn)單筆畫(huà)的起筆、行筆與收筆的連貫動(dòng)作，再到漢字的筆畫(huà)順序，在一筆一劃、一橫一豎、一撇一捺的練習(xí)中，讓我對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法有了一個(gè)明朗的方向與清晰的坐標(biāo)，在后來(lái)每一堂書(shū)法課的反復(fù)練習(xí)中，讓我感受到了漢字的形態(tài)之美與獨(dú)特魅力!

隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)我書(shū)寫(xiě)時(shí)的筆畫(huà)更穩(wěn)了，不會(huì)隨便涂鴉，也不會(huì)快刀亂麻，更不會(huì)橫如干柴撇如樹(shù)杈了，而是真正有了一點(diǎn)規(guī)范的筆畫(huà)與接近書(shū)法字形的味道。

在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，讓我懂得了書(shū)法并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)字，也并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字筆畫(huà)組合，書(shū)法包容與涵蓋的東西太多太多。陳老師告訴我，書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)，是我們中國(guó)的國(guó)粹，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們?nèi)W(xué)習(xí)它，走近它，靠攏它，都是為了去傳承與弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，在這當(dāng)中，我們這些小小少年們，更應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)付出更多的努力!

老師還告訴我說(shuō)，書(shū)法有著深厚的文化積淀與人文內(nèi)涵，我們學(xué)習(xí)書(shū)法，可以最大化地培養(yǎng)與熏陶我們的思想品德與人文情懷。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，塑造我們健全的人格，讓我們這些正處于學(xué)生時(shí)代的青少年，德、智、體、美、勞得于全面提升與發(fā)展!

時(shí)光不待，與日俱進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)我已漸漸愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，也深深感受到了父母對(duì)我的一片苦心與期望。

最讓我開(kāi)心與驕傲的是，在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我懂得了很多的書(shū)法常識(shí)與課外知識(shí)，這也是我最珍貴的成長(zhǎng)碎片與美好印記。

老師帶著我穿越千年，像電影一樣反復(fù)回放，讓我在書(shū)法的世界里我將與書(shū)法快樂(lè)蕩漾，健康成長(zhǎng)!

我的演講完畢!謝謝大家!

學(xué)校學(xué)代會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)校宣傳片學(xué)生代表發(fā)言篇四

大家好!我是光學(xué)與電子信息學(xué)院以及武漢光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室20xx屆博士畢業(yè)生肖旭，非常榮幸作為研究生代表與大家共慶畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生，向精心培育我們的母校、關(guān)愛(ài)培養(yǎng)我們的導(dǎo)師、朝夕相伴的同窗、以及默默支持陪伴的親友們表示衷心的感謝!五年研究生時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，此時(shí)即將畢業(yè)的我、我們對(duì)母校充滿了無(wú)限的留戀。醉晚亭的美麗荷景，夜燈下的梧桐樹(shù)影，這一花一樹(shù)，都將鐫刻在心中，與母校二字等同。

回望研究生生涯，所獲甚多，從入學(xué)那天起，明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新八字校訓(xùn)，便如鐘聲響徹于耳、如明燈點(diǎn)亮在心，時(shí)刻指引著我。從為人處事的原則，到治學(xué)科研的追求，母校教會(huì)了我很多。

母校教會(huì)了我明德守直。大學(xué)，是君子之學(xué)，成人之學(xué)，要求人秉承君子之德。如丁校長(zhǎng)所說(shuō)，每一個(gè)華中大人，都應(yīng)當(dāng)有責(zé)任以行的魄力，有勇挑大梁的豪氣，有大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，有同舟共濟(jì)的濟(jì)世情懷，成為這樣光明正大的人，是每一個(gè)華中大人的目標(biāo)。即將進(jìn)入不同領(lǐng)域打拼的我們，應(yīng)該戒驕戒躁、腳踏實(shí)地，無(wú)論商海沉浮，成為有良心的商界精英;應(yīng)該剛正不阿、大公無(wú)私，遠(yuǎn)離迷亂腐敗，成為辦實(shí)事的父母官;應(yīng)該淡泊從容、謹(jǐn)嚴(yán)務(wù)實(shí)，縱使科研艱辛，也要勇往直前，為國(guó)家的科研建設(shè)添磚加瓦。

母校教會(huì)了我厚學(xué)蘊(yùn)智?？蒲?，是與全球科研工作者一起學(xué)習(xí)、探討、超越的過(guò)程。為此，學(xué)校一直為我們創(chuàng)造高端平臺(tái)，并要求我們具備國(guó)際視野，做世界級(jí)的工作。在學(xué)校和導(dǎo)師的支持下，我于20xx年前往美國(guó)德雷塞爾大學(xué)進(jìn)行短期訪問(wèn)學(xué)習(xí)。在交流的過(guò)程中，讓我感到無(wú)比自豪的是學(xué)校提供給我們的科研平臺(tái)和儀器設(shè)備已經(jīng)趕上甚至超越了國(guó)外名校。即將畢業(yè)的我們，趕上了如此好的時(shí)代，更要肩負(fù)起我們的責(zé)任。我們應(yīng)該潛心研究、不斷創(chuàng)新，努力追求國(guó)際頂尖的工作，為母校的建設(shè)、國(guó)家的繁榮、世界人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

母校教會(huì)了我求是無(wú)涯?？萍紵o(wú)涯，求是無(wú)止，國(guó)家大力推進(jìn)科研的發(fā)展，希望成為科研強(qiáng)國(guó)，以科研的進(jìn)步帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。作為青年科研工作者，我們要勇于承擔(dān)歷史使命，保持好奇心，不斷發(fā)問(wèn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷追尋答案，不經(jīng)意之間，新的想法便會(huì)孕育在你的腦海里。

母校教會(huì)了我創(chuàng)新有道。創(chuàng)新發(fā)展需要在國(guó)際上“競(jìng)合”，競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是空前激烈的，但也是充滿機(jī)會(huì)的。我們要以謙虛的心態(tài)閱讀他人的工作，取其精華;以批判的眼光思考他人的工作，去其槽粕。有機(jī)會(huì)的話，多與優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通、討論與合作，碰撞出創(chuàng)新的火花。

科技，承載著國(guó)家轉(zhuǎn)型崛起的希望，更蓄積著人類(lèi)繁榮發(fā)展的力量。能投入科技事業(yè)，為國(guó)家獻(xiàn)智，為人類(lèi)助力，何其所幸!能在華中大這片聚名師、匯英才的沃土啟航，研習(xí)科學(xué)理論，體味科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，升華科學(xué)思維，提純科學(xué)夢(mèng)想，淬煉科學(xué)精神，更是幸甚至哉!

華年九載寄學(xué)宮，科海一生啟初程。謹(jǐn)代表20xx年即將畢業(yè)的所有研究生，再次感謝母校對(duì)我們的培育，一日華中大人，終生華中大人。無(wú)論身在何時(shí)，身處何地，我們定當(dāng)銘記并踐行華科精神與使命——明德守直行方正，厚學(xué)蘊(yùn)智思圓融，求是無(wú)涯煉毅勇，創(chuàng)新有道鑄崢嶸。

謝謝大家!

學(xué)校學(xué)代會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)校宣傳片學(xué)生代表發(fā)言篇五

大家好！

過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了；當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。

做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。

同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！

學(xué)校學(xué)代會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)校宣傳片學(xué)生代表發(fā)言篇六

你們好！今天是我們?nèi)wxx人值得歡慶的日子，我很榮幸能站在這里為母校呈上一份溫馨而誠(chéng)摯的祝福。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表白水中學(xué)全體在校同學(xué)對(duì)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示熱烈的歡迎，對(duì)各位敬愛(ài)的老師表示崇高的敬意！

作為xx的學(xué)子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程而驕傲，有理由為她經(jīng)歷的50年風(fēng)雨而自豪，為她一路走來(lái)的鏗鏘堅(jiān)定歌唱。xx是夢(mèng)想的起航點(diǎn)，瑰麗的理想從這里開(kāi)始乘風(fēng)破浪。

五十年櫛風(fēng)沐雨，五十載春華秋實(shí)，在母校的五十年的流金歲月里，桃李千枝競(jìng)放，蘭蕙萬(wàn)里飄香；在母校的五十年的豐碑下，流淌的是道德的源泉，矗立的是精神的旗幟。五十年彈指一揮間，憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)定，母校在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)條件不斷改善，師資力量不斷充實(shí)，莘莘學(xué)子不斷成長(zhǎng)。

在母校的辛勤培育下，五十年來(lái)，一位位校友從這里走向四面八方，傳承著您的教誨和思想；五十年來(lái)，一批批學(xué)子建功立業(yè)，成為國(guó)家棟梁。今天，我們作為新一代的xx人，能夠與眾多校友前輩們一起重溫你們的理想和追求，一起捍衛(wèi)你們的精神與操守，讓我們感到無(wú)比的驕傲和自豪；今天，我們?cè)诎姿袑W(xué)的懷抱里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)與你們一起見(jiàn)證白水中學(xué)的蓬勃發(fā)展，令我們感到無(wú)比的榮光。

在這里，我要衷心地感謝我們的母校，特別要感謝我們的老師。是你們言傳身教，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；是你們，嘔心瀝血，傳授我們知識(shí)，點(diǎn)燃心中不滅的燈盞。我們深深地知道，今天的慶典，不僅記錄著你們的光榮，承載著你們的夢(mèng)想，更蘊(yùn)育著你們的希望。在慶賀母校五十華誕的今天，請(qǐng)?jiān)试S我代表白水中學(xué)所有的同學(xué)莊嚴(yán)承諾：我們不忘母校之恩，不負(fù)母親之名，我們一定會(huì)讓母校為我們而驕傲！

讓我們深情道一聲：xxx中學(xué)，生日快樂(lè)！母校，永葆青春！

謝謝大家！

學(xué)校學(xué)代會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿學(xué)校宣傳片學(xué)生代表發(fā)言篇七

大家好！首先，我代表初一（x）班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

我是初一（x）班的班長(zhǎng)，今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想，老師，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活，并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們！

在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者"，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的。再次，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲：我們即將步入八年級(jí)，開(kāi)設(shè)的課程將更多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張，學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重，老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右，更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。

我很感激學(xué)校的老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利！