報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)實(shí)踐報(bào)告暑期篇一

實(shí)習(xí)目的：

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

20xx年7月15日，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到六安奧美廣告公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在六安奧美告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。

六安奧美廣告設(shè)計(jì)有限公司本著創(chuàng)意領(lǐng)先的原則，引進(jìn)國(guó)外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢(shì)，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)廣告公司。同時(shí)，以 “ 為客戶提供一流設(shè)計(jì)、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象 ” 為目標(biāo)， “ 誠(chéng)信為本、服務(wù)至上 ” 為原則，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與主管進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。 然后讓我參與對(duì)可口可樂(lè)廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過(guò)程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。

很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來(lái)通過(guò)設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做出了較好的方案。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費(fèi)者的眼球。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的.設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)實(shí)踐報(bào)告暑期篇二

轉(zhuǎn)眼間暑假又到了，這已經(jīng)是我進(jìn)入大學(xué)后的第三個(gè)暑假了。從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始，我就想著以后的就業(yè)問(wèn)題，畢竟上大學(xué)也是為了今后能找到更好的工作?？墒乾F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，大學(xué)生到處都是，一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)的文憑早已不算什么。在現(xiàn)今社會(huì)，所有的企業(yè)單位在招聘時(shí)總是要“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是我們這些還在校園求學(xué)的學(xué)子又能有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，多少工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀课艺J(rèn)為我們要作一名合格的大學(xué)生，不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識(shí)，完成應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在實(shí)踐中體會(huì)真理、檢驗(yàn)自我。學(xué)校要求我們每個(gè)學(xué)生參加為期半的社會(huì)實(shí)踐，其根本目的也是為了讓我們走出課堂，認(rèn)識(shí)社會(huì)，強(qiáng)化鍛煉，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在社會(huì)這個(gè)大課堂里學(xué)習(xí)做人、做事。我也覺(jué)得為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，著為期一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的，也是必然會(huì)給我們帶來(lái)意外收獲的。

作為一名播音主持系的學(xué)生，為了能夠更好的講我所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我?guī)е鴿M腔的熱情與執(zhí)著來(lái)到了陜西電視臺(tái)，在這里進(jìn)行了整整20周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。在這期間，不僅鍛煉了自己在嚴(yán)冬酷暑?lèi)毫迎h(huán)境下堅(jiān)持工作的恒心， 也學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西，更深入的了解了更多社會(huì)上的人和事，更好的講所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作乃至人生都帶來(lái)了很大的啟示。

來(lái)電視臺(tái)起初只是做一些掃地啊，端茶遞水的工作，讓我覺(jué)得這個(gè)實(shí)習(xí)簡(jiǎn)直沒(méi)什么意思，可是自己堅(jiān)持了下來(lái)，在認(rèn)真工作的同時(shí)也被老師們看在眼里，慢慢的也教給了我一些其他在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。攝像機(jī)的使用，一些簡(jiǎn)單的采訪技巧，拍攝技巧，以及一些后期的剪輯和制作，而這些都會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。

剛開(kāi)始的時(shí)候每天早上只是擦擦桌子拖拖地，尤其是我還記得第一天去臺(tái)里的時(shí)候，我就呆在辦公室里，等著哪個(gè)好心的記者帶自己出去，而且感覺(jué)人生地不熟很放不開(kāi)，不好意思也不太敢跟別人搭話，于是便在辦公室呆了一天沒(méi)有出去，直到第二天記者老師問(wèn)我是不是實(shí)習(xí)生時(shí)，我才跟著那個(gè)老師開(kāi)始實(shí)習(xí)，慢慢地也才敢放開(kāi)跟人說(shuō)話。那些天便吃了放不開(kāi)的虧，后來(lái)跟記者老師熟悉了，老師才告訴我當(dāng)時(shí)他們也不知道我是實(shí)習(xí)生只看我呆在辦公室里，因此就沒(méi)有人帶我出去跑街了。這也讓我覺(jué)得自己應(yīng)該注意這個(gè)問(wèn)題，畢竟作為一名學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果不能收放自如，在這種場(chǎng)合都放不開(kāi)的話，那對(duì)今后必然是有很大的影響。

然后便開(kāi)始每天早上跟著記者出去采訪，起初也只是在旁邊看著記者采訪自己用心去學(xué)，最先開(kāi)始接觸的工作室?guī)陀浾呃蠋熡涗洸稍L對(duì)象的資料，自己本以為是一件非常容易的事，只需要將每個(gè)記者老師采訪過(guò)的人的姓名和職務(wù)留在本子上，以方便老師寫(xiě)稿子，可是有好幾次自己卻忘了這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，反倒是記者老師提醒后才讓自己想起來(lái)。也是記者老師對(duì)我的提醒給了我啟示，老師們也是跟著自己的老師從這個(gè)工作開(kāi)始做起的，慢慢的自己也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，而習(xí)慣一旦形成也將很難忘記。這也告訴了我凡事一定要上心，如果做事不用心就是再好的事也做不好，雖然用心不是一定能夠成功，但是不用心卻永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法成功。

還記得自己第一次拿起攝像機(jī)拍東西時(shí)的場(chǎng)景，上手前總是覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，無(wú)非就是把它拿起來(lái)按個(gè)鍵就好了。可直到自己拿起攝像機(jī)，才知道并不是那么好用的，開(kāi)始根本拿不穩(wěn)相機(jī)，鏡頭總是左右晃，尤其是在拉遠(yuǎn)景的時(shí)候，鏡頭的晃動(dòng)更加明顯。我本來(lái)以為是自己的力量不夠便回家練習(xí)舉啞鈴，把跟相機(jī)一般重的啞鈴當(dāng)攝像機(jī)舉，可是幾天下來(lái)啞鈴能拿穩(wěn)了鏡頭卻還是控制不了，這時(shí)老師才告訴我是方法的問(wèn)題，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)使用攝像機(jī)需要讓相機(jī)、大臂、小臂；鏡頭跟托著鏡頭的兩根手指分別成三角形，利用三角形的穩(wěn)定性控制鏡頭···而這件事也告訴了自己什么事還是多向人請(qǐng)教為好，自己年紀(jì)輕輕經(jīng)歷的也少，多聽(tīng)聽(tīng)別人的還是能少走些彎路。坐在這里才想到了自己的父母，父母總說(shuō)聽(tīng)他們的沒(méi)錯(cuò)，而自己卻認(rèn)為時(shí)代不同自己的路自己走，現(xiàn)在才真正意識(shí)到即便父母說(shuō)的不全對(duì)，但起碼他們是過(guò)來(lái)人，給我們提出的話一定不會(huì)是害我們，至少也應(yīng)該去嘗試或者想想有沒(méi)有道理，而不是向原來(lái)那樣去跟父母頂嘴。

到后來(lái)老師又教我如何用攝像機(jī)取景，如何對(duì)拍攝的內(nèi)容進(jìn)行后期制作，如何寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的新聞稿，如何給新聞稿貼鏡頭······這些都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的，尤其是我們也學(xué)到了現(xiàn)在傳媒界所需要的已經(jīng)不再是原先那種只會(huì)播的人才，而是集采編播一體的新人才，老師也常對(duì)我們說(shuō)，一定要把自己培養(yǎng)成一個(gè)雜家，一個(gè)具有多方面知識(shí)和能力的人。而我在這里學(xué)到的這些，基本都是關(guān)于“采”和“編”的，這些東西今后不論我是否從事這個(gè)行業(yè)，對(duì)我都有很大的幫助。

當(dāng)然學(xué)到東西的同時(shí)，我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中也有犯錯(cuò)誤，不是實(shí)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，而是有兩次自己都不懂裝懂，雖然沒(méi)有造成什么影響，給老師帶去什么麻煩，但是自己總結(jié)起來(lái)也覺(jué)得十分害怕，好在自己比較幸運(yùn)。說(shuō)到我不懂裝懂，一件事是關(guān)于借攝像機(jī)，記者每天早上從臺(tái)里出去都要先借攝像機(jī)，老師把這個(gè)活交給了我干，我原來(lái)只看著老師借過(guò)幾次，從來(lái)沒(méi)有自己上過(guò)手，可是老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)時(shí)我卻不懂裝懂說(shuō)會(huì)，其實(shí)借相機(jī)主要難度就在不是每個(gè)相機(jī)都可以正常使用，要先檢查它的各項(xiàng)功能能否正常使用，尤其是有幾個(gè)機(jī)子采集聲音的效果都不好，雖然后來(lái)一天我在旁邊看別人借相機(jī)掌握了，但是現(xiàn)在想想好在那天借的機(jī)子沒(méi)什么問(wèn)題，要么指不定還會(huì)出什么亂子呢；第二件是在拍攝完后回臺(tái)里第一次幫記者老師傳素材時(shí)，也發(fā)生了這樣的不懂裝懂的事。雖說(shuō)兩件事我都沒(méi)存什么壞心，也沒(méi)產(chǎn)生什么不好的影響，最后也都自己悄悄學(xué)會(huì)了，但是現(xiàn)在想想這樣的工作態(tài)度也是要不得的。古人云“知之為知之，不知為不知”知道就是知道，不知道就是不知道，懂，別人不一定會(huì)認(rèn)為你很厲害，但是一旦不懂裝懂卻被人發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)不懂，那別人一定會(huì)瞧不起你。因此我也覺(jué)得自己在今后的學(xué)習(xí)工作中還是應(yīng)該謙虛，再也不犯這種不懂裝懂的錯(cuò)誤。

而這次實(shí)習(xí)讓我最開(kāi)心，也最有成就感的事情便是我真正的學(xué)會(huì)了如何制作新聞，雖然不能做到采編播一體化，但是起碼采編都是我一個(gè)人完成的，這也給了我極大的信心。在實(shí)習(xí)第15周的時(shí)候，基本上所有該學(xué)的我也已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，而且自從我學(xué)會(huì)拍攝技巧后，基本每天出去都是我來(lái)拍，除非遇到一些難度非常大的鏡頭時(shí)交給老師來(lái)處理。于是有一天便幫老師寫(xiě)了一篇稿子并且做了最后的剪輯，當(dāng)晚上回到家看到自己做的片子原封不動(dòng)的上了節(jié)目，雖然沒(méi)有人知道，但是內(nèi)心還是非常激動(dòng)的。而且記得有一天，我用跟老師一樣的素材自己做了一個(gè)片子，唯一不同的則是配音是我自己配的，雖然跟人家專(zhuān)業(yè)的比起來(lái)略顯差距，但是心里當(dāng)時(shí)還是非常開(kāi)心的，畢竟自己第一次錄了一篇新聞稿，而且也通過(guò)自己制作成了一個(gè)成片，這不正是所謂的采編播一體化么，這件事也給了我自己極大的信心。

其實(shí)這個(gè)假期實(shí)踐的實(shí)踐并不長(zhǎng)，但在這短短的一個(gè)月時(shí)間里，我不但學(xué)會(huì)了上述那么多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)，更讓我在其中看到并明白了許多道理。在我們的采訪過(guò)程中，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，比如不管干什么事都一定要多進(jìn)行換位思考，多考慮考慮別人的看法；不能以貌取人，不管對(duì)什么人都不能少了尊重，一視同仁才能對(duì)自己的事業(yè)包括人生帶來(lái)更大的收獲。

我學(xué)會(huì)了要真誠(chéng)待人，第一次與人交談開(kāi)始，每當(dāng)在辦公室遇到不論陌生還是熟悉的面孔，我總是會(huì)微笑著和他們打招呼，也就是從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到大家都要微笑的說(shuō)聲早上好，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略。比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，而且對(duì)我們學(xué)習(xí)播音主持的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今后如果從事傳媒工作，也有利于我們與受眾真正的交心，也只有平易近人，將受眾當(dāng)做朋友，真正用心說(shuō)話的主持人才有可能獲得成功。

也學(xué)會(huì)了要善于與別人溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字，了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做，因?yàn)槿艘坏┨と肷鐣?huì)，都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。與此同時(shí)別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。學(xué)會(huì)與人怎樣與他人交談則會(huì)對(duì)你工作有更大幫助。而且作為一名播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這一點(diǎn)更為重要，與人交談一定要和藹情切，不論是什么身份，只有平易近人才能獲得意想不到的結(jié)果，今后才能更好的把自己的受眾當(dāng)做朋友，才取得成功。只有善于與別人溝通交流，才能更好的了解到別人的需求，而我們也只有抓住了別人的需求，才能將自己立于不敗之地。

海；不積跬步，無(wú)以至千里。”說(shuō)的也是這個(gè)道理，這也就告訴我們這些即將離開(kāi)大學(xué)的學(xué)生們，今后進(jìn)入工作崗位可能只能做一些自己不感興趣的，并且誰(shuí)都能做的一些瑣事，但并不是每個(gè)人都能堅(jiān)持下來(lái)，從而有機(jī)會(huì)去做后面的大事的。

跟著記者的這20個(gè)星期也讓我看到了社會(huì)上的許多人和事，使我覺(jué)得在這個(gè)社會(huì)上生存的困難，包括原來(lái)以為記者是一個(gè)非常輕松且有趣的職業(yè)，知道跟著記者實(shí)習(xí)才知道他們也不容易，不論是嚴(yán)冬還是酷暑都要堅(jiān)持在自己的工作崗位上，每天早出晚歸，重復(fù)著基本相同的工作，只是采訪的主人公不同而已，我干了一個(gè)多月的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得乏味了，而我的老師們卻已經(jīng)在這個(gè)崗位上幾年了，想想也覺(jué)得其實(shí)每一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)都有著對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、作用，同樣也都是很辛苦的，沒(méi)有天上掉餡餅的好事，自己今后要想少吃苦，就一定要認(rèn)真抓緊在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好掌握專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后才能更好的與實(shí)際相結(jié)合，才能有更好的出路。

暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)實(shí)踐報(bào)告暑期篇三

作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該好好考慮適合我們的未來(lái)是什么。我從小到大的愿望就是做一個(gè)老師，如今學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)之后，我的目標(biāo)也變成了成為一名英語(yǔ)老師。所以這個(gè)暑假，我開(kāi)始了我的歷練。通過(guò)朋友的介紹，我接收了一名初中生作為補(bǔ)課對(duì)象。

在這之前，我沒(méi)有做過(guò)家教，這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽(tīng)過(guò)一些同學(xué)的意見(jiàn)，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。

剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽(tīng)話的，做什么都很認(rèn)真，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒(méi)過(guò)多久，我們之間的說(shuō)笑增多時(shí)，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，不想學(xué)習(xí)。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強(qiáng)完成，更不愿意多聽(tīng)我講?；貋?lái)后，總結(jié)這幾天家教的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，覺(jué)得真有些失敗，可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合，沒(méi)有做好這幾天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性，沒(méi)有適應(yīng)孩子心理的發(fā)展，使小孩對(duì)自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應(yīng)該多用引導(dǎo)的方式來(lái)教他，比如在數(shù)學(xué)方面。后來(lái)的幾天比前幾天好多了，在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在后來(lái)的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請(qǐng)教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。 雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽(yáng)，但我們每天都是四個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間，從不間斷。

火熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識(shí)沒(méi)有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。實(shí)踐之行，讓我們走出了校園的避風(fēng)港，踏入了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗(yàn)，檢驗(yàn)知識(shí)，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床，上課，回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺(jué)。轉(zhuǎn)眼她就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，英語(yǔ)水平也有了很大提高，她的父母很感激我這段時(shí)間的幫助，看到她的進(jìn)步，我也很欣慰。臨別時(shí)我們擁抱了一下，那時(shí)，我真的感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。

通過(guò)在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(zhǎng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受益匪淺。

如今的學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

轉(zhuǎn)眼間，暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生吸收新的思想與知識(shí)。雖然短短的十天社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn)，而是非常的多，而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法，這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。

暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)實(shí)踐報(bào)告暑期篇四

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的暑期實(shí)踐就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了暑假，回首這個(gè)暑假，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

當(dāng)坐上火車(chē)的那一刻時(shí)，內(nèi)心充滿著興奮與激動(dòng)，懷著回家的無(wú)限美好與憧憬，踏上了回家的征途。在享受暑期的愉快的同時(shí)，也開(kāi)始了為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐。

第一個(gè)社會(huì)活動(dòng)是參與河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高一新生的開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)。當(dāng)接到這個(gè)通知時(shí)，自己也是帶著些許興奮與緊張，不過(guò)更多的是高興，自己能有這樣的機(jī)遇與經(jīng)歷，何嘗不是一件令人開(kāi)心的事呢。

軍訓(xùn)前一天下午我們已經(jīng)收拾好行囊，以一名教官的身份出發(fā)。到了鄭外之后，不禁想起當(dāng)年我這青澀的少年軍訓(xùn)時(shí)的情景，時(shí)光荏苒，當(dāng)年的我已是一個(gè)大學(xué)生了，只是不知?dú)q月如梭，而今自是想念不已。

迷彩服，然后是軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，隨著校長(zhǎng)宣布軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，他們便踏入十天的軍訓(xùn)之旅。軍訓(xùn)時(shí)枯燥無(wú)味的，但時(shí)常又可聽(tīng)到哈哈的笑語(yǔ)，齊步、正步、跑步、敬禮等一些隊(duì)列訓(xùn)練也讓他們感受到了軍隊(duì)的生活。拔河比賽，音樂(lè)會(huì)，國(guó)防教育，隊(duì)列會(huì)操......一天的生活雖然累了些，但也不乏樂(lè)趣。和他們相處不到十天，但也收獲了不少。最后送給他們的話是希望你們能夠刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成!如今他們又向人生邁出了一大步，但愿這些孩子們能逐漸成長(zhǎng)。最后的分列式是你們的風(fēng)采，是你們軍訓(xùn)的最后一步，也是這十天的結(jié)果，是你們對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)父母和對(duì)自己的一個(gè)交代。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一次或許是對(duì)我這一年的檢驗(yàn)，也是對(duì)我的一次重新正視自己，把握喔前行的方向。有時(shí)候累，汗流浹背，聲音說(shuō)不出話來(lái)，但是我覺(jué)得值，沒(méi)什么后悔的。與他們的交流，與老師的合作也是人生社會(huì)所要經(jīng)歷的。最后離別時(shí)，畢竟是自己帶的學(xué)生，還是有傷感和不舍，但對(duì)他們只有深深的祝福。

只有經(jīng)歷過(guò)你才會(huì)有收獲，不是空口白談，這天空沒(méi)一絲痕跡，但我曾經(jīng)飛翔過(guò)。青春無(wú)悔，人生精彩。希望能在做每一件事的時(shí)候能考慮周全，雖然人無(wú)完人，金無(wú)赤足，但需要努力做好自己分內(nèi)的事！

“其實(shí)他們給我們的,比我們給他們的要多得多,”有人這樣說(shuō)。

并不是每一個(gè)人都是完美的，我們需要后天的努力，拼搏，才會(huì)有所改變，并不是一開(kāi)始都一帆風(fēng)順，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)見(jiàn)到屬于自己的彩虹。

當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)都在默默無(wú)聞中度過(guò)，工作者，奉獻(xiàn)著。這就是我們這群默默無(wú)聞的志愿者。

是當(dāng)一名志愿者的真諦。

我們的工作雖然不是親身去幫助他們，他是能為他們出一份力，也是我們的一種方法，祝福殘疾人朋友，能夠參與他們的一次盛會(huì)，是我的幸福，也是一次寶貴的經(jīng)歷。

最后，真心的感謝這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會(huì)，在期間，我得到的不僅僅是一些理論知識(shí)，同樣得到了許多書(shū)本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富。

總有一種感動(dòng)無(wú)處不在，總有一種情懷輕舞飛揚(yáng)，總有一種生活，在別處，異樣的光彩。

這一次暑假再也不是天天在家宅著，有了更多豐富的事，生活也許就是這樣，平凡但不平庸，每個(gè)人都有自己的向往，暑期實(shí)踐是我們都要經(jīng)歷的。這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了很多。這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡，這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力，讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會(huì)的不容易，讓我成長(zhǎng)起來(lái)!

這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí)，很有意義。我更加堅(jiān)定了前行的'方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能?chē)?yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉能力。 這個(gè)七月，不一樣的收獲!向自己的人生目標(biāo)，向自己的未來(lái)出發(fā)！

暑期實(shí)踐報(bào)告總結(jié)實(shí)踐報(bào)告暑期篇五

在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的期末考試結(jié)束后，我開(kāi)始為自己的暑期做規(guī)劃。畢竟這是自己大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，不能總呆在家里做啃老族的一員吧。我也想通過(guò)自己勤勞和智慧來(lái)賺取一點(diǎn)生活費(fèi)。當(dāng)然，更重要的是走出校園，親身體驗(yàn)一下社會(huì)的酸甜苦辣。檢測(cè)自己適應(yīng)社會(huì)的真實(shí)能力。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)更新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)鍛煉成才的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富完善和發(fā)展。通過(guò)電話，qq等聯(lián)系了自己的好友后，最終選擇和自己小學(xué)的多年同窗好友到東莞市威明時(shí)裝有限公司做文職工作，新手月薪1600，老手2800。公司是朋友的舅舅開(kāi)的，所以安全性是值得保障。

聊了很多，不管是工作方面還是生活方面的，總之，很開(kāi)心，彼此也漸漸的熟悉起來(lái)。

七月五號(hào)是我人生中工作的第一天，所以馬虎不得，早早地就起來(lái)了。吃好早點(diǎn)休息了一會(huì)兒就去上班了。早上上班時(shí)間是8點(diǎn)整開(kāi)始到11:50下班，下午1:30上班到5：30下班。對(duì)于這一點(diǎn)我還是挺滿意的，晚上可以出去逛逛，了解了解這個(gè)城市。

工作第一天，各種事情大多是第一次接觸，對(duì)我來(lái)說(shuō)比較陌生，所以就了解了公司的一些情況。公司主要分為生產(chǎn)部，人力資源部，設(shè)計(jì)部，市場(chǎng)拓展部，財(cái)務(wù)部，公關(guān)部幾個(gè)主要部門(mén)，各部門(mén)分工協(xié)作，有條不紊地管理著公司。首先是來(lái)到我工作的辦公室，房間主要有一臺(tái)大型的復(fù)印帶打印的機(jī)器，獨(dú)立的傳真機(jī)，一張文件柜，兩臺(tái)臺(tái)電腦，兩張椅子。

我主要負(fù)責(zé)的是上下班的考勤工作，文印，管理檔案，印章，申購(gòu)辦公室用品，發(fā)放辦公室用品，制表，端茶倒水，寫(xiě)點(diǎn)材料，打掃一下房間等等。事情看上去比較繁瑣，但還是可以學(xué)到許多東西。畢竟我還是在校大學(xué)生，技術(shù)較強(qiáng)的活還干不成，能找到不在太陽(yáng)底下工作的事情就算萬(wàn)幸了。這次是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去工作的，檢測(cè)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。

第一天是那兩位女文員手把手叫我怎么使用傳真機(jī)，怎樣對(duì)員工記錄上下班的考勤，誰(shuí)請(qǐng)假，誰(shuí)遲到，誰(shuí)上班了等都要記錄下來(lái)，以便月末將這些記錄制成表格，交到財(cái)務(wù)部存底。此外還囑咐我做事要干練，勤快，注意細(xì)節(jié)，制表格要仔細(xì)，不能打錯(cuò)，咱手里可端著別人的飯碗啊。我謹(jǐn)記“前輩”們的教導(dǎo)，安然的度過(guò)了緊張又稍有點(diǎn)慌亂的第一天。

逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間過(guò)得真快。短暫而又難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐生活就像白駒過(guò)隙般飛速而逝?？偟膩?lái)說(shuō)暑期在公司工作的這一個(gè)月，對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。雖然有時(shí)候因?yàn)橐恍┞闊┦露鵁溃罱K還是沉下心把事情完成了。

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西。譬如如何與同事，領(lǐng)導(dǎo)打好關(guān)系；如何收發(fā)傳真；上下班要打卡，謹(jǐn)遵公司的相關(guān)規(guī)章制度不能因私廢公；做事情要仔細(xì)認(rèn)真，不能馬虎（這對(duì)于我學(xué)財(cái)務(wù)管理的來(lái)說(shuō)更是得謹(jǐn)慎）；在工作中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在校大學(xué)生不能局限與課本當(dāng)中，還需要定期融入到社會(huì)實(shí)踐中去，用實(shí)踐鞏固和檢驗(yàn)課本中的知識(shí)；大學(xué)學(xué)習(xí)期間努力提高自己的綜合素質(zhì)，不僅要打扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)有余力時(shí)還需要涉獵其它方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)如何為人處世等等。從而讓自己畢業(yè)后更好地融入到社會(huì)中去，更好地為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。