光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇一

1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析。

2、學困生情況分析(含學困生名單、現(xiàn)狀和學習困難原因分析)。

(新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學的第一周內(nèi)完成。)

任教年級學生學科學習情況分析。

學生家庭基本沒有計算機，接觸計算機的時間只有在學校的一星期40分鐘，操作時間客觀上較少，計算機基礎(chǔ)知識，基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃，上課能積極探索，主動求知。

現(xiàn)有差生情況如下：

各班都有部分學生因缺少操作機會，導致一些計算機基本操作都不熟練。

針對本年級的不同情況，必須采取不同的教學方法，特別在提補差上要多動腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力，平時的教學中，應(yīng)著重在實、廣、新上下功夫，充分調(diào)動學生的學習積極性。

二、教學目標

1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

2、質(zhì)量目標。

一、知識、能力目標：

1、初步了解word20__窗口結(jié)構(gòu)及其功能;學會進入與退出word20__的方法;初步了解文件保存方法

2、掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態(tài)

3、學會打開文檔;學會用光標移動的方法修改文章

4、掌握文章段落的復制、移動及刪除;

5、掌握文章的查找和替換

6、掌握文字的字型、字體、字號及顏色設(shè)置等修飾的基本方法;

7、掌握插入藝術(shù)字的方法，并能作相應(yīng)的調(diào)整

8、學會對文章段落的對齊、縮進等操作;掌握行距和字距的調(diào)整

9、了解圖片工具欄的組件和使用方法;學會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧;掌握圖文混排的方法

10、學會用打印預覽查看文章編排效果;掌握紙張大小的設(shè)定、頁邊距的設(shè)置方法

11、了解powerpoint20__;學會啟動powerpoint20__、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置

12、掌握插入剪貼畫、圖片文件

13、瀏覽幻燈片、放映幻燈片

二、情意目標：

培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生在現(xiàn)代社會中的信息化意識。

三、質(zhì)量目標：

期末成績爭取學區(qū)a級。

三、教材分析

1、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。

2、教學重點、難點分析。

一、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。

初步了解word20__窗口結(jié)構(gòu)及其功能;學會進入與退出word20__的方法;初步了解文件保存方法，掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態(tài)，學會打開文檔;學會用光標移動的方法修改文章，了解powerpoint20__;學會啟動powerpoint20__、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置。

二、教學的重點、難點。

初步學會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具，讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形;學會選擇及改變線寬。初步學會用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法;初步學會運用畫圖工具作簡單的規(guī)則的圖形。

四、改進教學的措施

1、落實教學“五認真”的具體措施。

2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。

3、教研工作目標和計劃。

一、落實教學“五認真”的具體措施

貫徹落實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作，認真學好課程標準，鉆研教材，明確教學目標，確認重點、難點，堅持做到教學有計劃，課課有準備，堂堂都上好。加強學生操作訓練，改革課堂教學，確立學生主體地位，著力優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，根據(jù)教學內(nèi)容，恰當選擇教法，激勵學生全面參與，自主探索，合作交流。課內(nèi)與課外合理安排，輔導點撥，做好防差工作。加強直觀和實際操作，加強學生能力培養(yǎng)，讓學生動手動腦。緊密聯(lián)系學生生活實際，增強學生信息意識。

二、提優(yōu)補差內(nèi)容、途徑和方法

提優(yōu)：參加各類信息技術(shù)競賽，以賽促教。

補差：加強輔導。

三、教研工作目標和計劃

目標：

本學期教研工作按學校信息技術(shù)研究課題——《計算機輔助教學與學生積極主動學習的關(guān)系的研究》，著重研究在新課程標準框架內(nèi)用好原教材，對學生的計算機能力與積極主動學習的關(guān)系進行研究，把新課標先進的教學理念轉(zhuǎn)化為實實在在的教學行為，促進其他學科教學質(zhì)量的全面提高。

計劃：

1、加強理論學習，發(fā)展多向思維，用創(chuàng)新思想指導教學工作。

2、課堂教學中明確目標，用活潑有趣的形式輔助教學。

3、及時做好經(jīng)驗總結(jié)，理論和實踐相聯(lián)系，撰寫教學論文，寫好心得體會。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇二

一、指導思想：

認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關(guān)于學校教育信息化建設(shè)指導意見和學校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學服務(wù)、為學校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強信息化工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平。

二、工作思路：

根據(jù)學?，F(xiàn)狀，并結(jié)合當前教育現(xiàn)代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現(xiàn)有資源的前提下，加強管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學校教育服務(wù);主動做好學校教學服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學。

三、工作重點及實施措施：

(一)校園信息化建設(shè)方面。

1、加強和完善學校網(wǎng)站管理工作，進一步完善校園網(wǎng)站的功能，本學期將對校園網(wǎng)站進行改版，改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責任和分工，保證網(wǎng)站信息的及時性和實用性;加強校園網(wǎng)的安全防范，做好網(wǎng)站的備份、防黑防毒等工作，保證校園網(wǎng)的暢通。

2、建立學校微信公眾平臺。學校建立微信公眾平臺，在學校與家長，教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動，構(gòu)筑學校、家長、學生間的溝通橋梁，實現(xiàn)校園文化建設(shè)從實體化向網(wǎng)絡(luò)化覆蓋的轉(zhuǎn)變。

3、做好“三通兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，尤其是班班通電子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到實處，做到分工管理、責任明確;廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動全校教師共建共享教育資源，建設(shè)本校有特色的教育資源庫。

4、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高，促進信息化與學科教學的深度融合。

5、認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄，并做好資料的保存工作。

(二)日常管理和設(shè)備維護方面。

1、建立健全崗位責任制度：做到各項工作均有專人負責，職責分明，責任到人，工作任務(wù)明確，努力建設(shè)一支技術(shù)素質(zhì)過硬、服務(wù)意識強的工作隊伍。

2、繼續(xù)加強硬件建設(shè)，做好硬件設(shè)施的升級和更新工作。隨著我校電教設(shè)備的不斷增加，維護工作的工作量會更大，信息中心會更加做好管理與維護，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通，為師生提供潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3、做好了各類信息設(shè)備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

4、加強了電子教室的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進行教育，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

5、充分利用本溪教育網(wǎng)、教師培訓網(wǎng)等先進的教育網(wǎng)站，引進先進的教育方法和理念。

四、工作時間安排：

9月份：

1、討論制定學期教育信息化工作計劃，制定各類相關(guān)計劃、方案。

2、各專用教室對本室?guī)つ?、電教資源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。

3、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。

4、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。

5、教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作。

6、任課教師完成電子教案編寫工作。

10月份：

1、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。

2、積極配合教務(wù)處，要求教師利用多媒體教學設(shè)備進行優(yōu)質(zhì)公開課。

3、組織進行校級教師電教論文比賽，上報優(yōu)秀作品。

4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。

5、電教設(shè)備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。

6、任課教師完成電子教案編寫工作。

11月份：

1、組織教師進行電子白板應(yīng)用研討活動，提升教師多媒體應(yīng)用水平，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務(wù)能力。

2、積極配合上級部門，認真做好信息化檔案的再整理工作。

3、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。

12月份：

1、組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓。

2、教師電教設(shè)備使用情況調(diào)查，學校電教管理情況調(diào)查。

3、整理學校電教檔案，資料及其它電教相關(guān)教育教學資料，整理資源庫。

1月份：

1、電教設(shè)備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。

2、撰寫本學期信息化工作總結(jié)。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇三

在這個學期當中，我擔任了信息技術(shù)學科教師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃，有目的地開展信息技術(shù)方面的教學，為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術(shù)課的能力，為了信息技術(shù)工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃：

一、教學方面

1、培養(yǎng)目標

信息技術(shù)課程教學為重點，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，使學生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應(yīng)用信息的基本能力，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息化社會的學習,工作打下必要的基礎(chǔ)。

2、教材分析

在七年級的教學當中，安排學習信息技術(shù)簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學生必修內(nèi)容，教學時數(shù)為每周兩學時，一學期完成。

3、具體措施

本次教材主要是針對七年級的學生，由于是農(nóng)村中學，大多數(shù)學生家里沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大部分同學在小學沒有學過電腦，動手能力差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當中，教師應(yīng)適度加入一些適合本校學生的內(nèi)容。讓學生每節(jié)課都進行打字練習，熟悉電腦，加深學生的基礎(chǔ)練習。在教學當中，采用多種教學方法，認真地挖掘教材，根據(jù)新課程的教學理念，認真?zhèn)湔n，把每一課都認認真真地講好，上課時，多采用任務(wù)驅(qū)動式教學方法教學，讓學生有大量動手操作的時間，使每一個學生都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲，掌握一些計算機操作技巧等。

4、個人課堂教學

課前認真進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標明確，條理清晰，教案包括題目、教學目標、教學內(nèi)容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項，課后及時小結(jié)，寫好后記，不斷改進教學工作。

二、德育滲透方面

1、德育方面嚴格按照教導處規(guī)定的德育計劃來工作。

通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

2、提優(yōu)補差方面

計算機的學習，現(xiàn)在很多的同學動手操作水平很不一樣，有很多同學老師在給出任務(wù)后馬上能夠完成，而有的同學，很長時間內(nèi)不能夠完成本節(jié)課老師所講授的內(nèi)容，所以在本學期里，要更加注重差生的學習，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學來帶動差一些的同學，多給差生機會，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。

三、個人提高和業(yè)務(wù)學習方面

1、進行德育學習，多看一些關(guān)于德育方面的書籍，上網(wǎng)查找一些資料，通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學智慧》等書籍，多看一些優(yōu)秀教師的案例、經(jīng)驗交流文章，以榜樣的作用來約束自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師。

2、認真進行業(yè)務(wù)培訓與政治學習，仔細做好筆記，使自己在本學期自學筆記字數(shù)達到1萬字。多聽課，完成學校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務(wù)，多聽示范課、匯報課與教研課，自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。

3、認真參加?？平M內(nèi)組織的活動，在個人備課的基礎(chǔ)上，認真參加組內(nèi)組織的集體備課，互相學習，取長補短，不斷總結(jié)，提高備課質(zhì)量;認真寫好手記案例，在本學期寫4個手記4個案例，拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗交流文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設(shè)計。

4、寫一篇關(guān)于信息技術(shù)教學方面的論文，并且站制作方面的內(nèi)容;充實我校的網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站內(nèi)容包括：把學校教育方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容適時發(fā)布，上級機關(guān)對學校教務(wù)方面的要求、指令及其他方面的內(nèi)容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客，充實里邊的內(nèi)容;爭取制作一件教學課件。

5、在課余時間學習劉京?！冻晒逃匪枷搿ⅰ都毠?jié)決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細絡(luò)聯(lián)盟知識，使自己完成縣規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。

6、認真進行繼續(xù)教育學習。充分利用現(xiàn)代遠程教育的設(shè)備和資源，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，讓教師掌握現(xiàn)代化的教學手段，能利用遠教資源為教學服務(wù)，進一步實現(xiàn)自己設(shè)計、制作電子課件，提高教學水平。

6、在課余時間學習劉京?！冻晒逃匪枷?、《細節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細學習理論知識，使自己完成學校規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。

四、遠程教育方面

遠程教育是本學期的一個重要的工作，也是一個十分繁重的任務(wù)。遠程教育資源非常豐富，涵蓋了各個學科，各個教學方面的問題，只有認真做好遠程教育的接收和使用工作，才能發(fā)揮出遠程教育的意義，大力的推進本校的教學提高。

1、在遠程教育方面，認真做好衛(wèi)星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢后，仔細做好接受記錄。

2、接收到的資料，及時進行整理，下載，刻錄出光盤，讓每位教師進行使用。每學科教師合理進行遠程教育資料的使用情況，及時做好使用記錄。

3、遠程教育設(shè)備按時進行保養(yǎng)和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不耽誤第二天的接收工作。

4、不準其他人員對衛(wèi)星接收機器進行操作，不準進行隨意刪除、復制資料，不準私自修改和拷貝系統(tǒng)使用軟件。

5、每月清理一次下載的各種ip節(jié)目內(nèi)容，沒有價值的東西要刪除，以保證硬盤的足夠下載空間。

信息技術(shù)課教學工作計劃,

6、嚴禁使用未殺毒的光盤、軟盤、移動硬盤在接收衛(wèi)星的機器上使用。

五、計算機室管理方面

計算機室的管理嚴格按照上級文件、按照學校制定的對計算機室的要求進行管理。

1、微機室的設(shè)備管理到位。每周進行一次系統(tǒng)的維護，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決，不耽誤教師及學生的使用。

2、學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢后才能離開，課后仔細填寫計算機室使用記錄。

3、下班時，認真檢查電路，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開。認真做好機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。

4、計算機室的衛(wèi)生方面工作要到位，每天進行微機室的衛(wèi)生清掃，注意死角的衛(wèi)生，在學校及各級領(lǐng)導檢查當中不出現(xiàn)問題，不給學校丟臉，保證微機室的環(huán)境，使老師和學生有個良好的上機環(huán)境。

六、多媒體室管理方面

1、多媒體室與遠程教育接收設(shè)備在一個屋里，應(yīng)嚴格按照上級的有關(guān)規(guī)定進行管理，使多媒體室的使用量達到上級規(guī)定標準，每周達到20節(jié)。

2、認真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況，不讓各個學科在使用時發(fā)生沖突。上完課后，讓老師認真做好記錄。

3、合理安排學生座位，在上課時不讓學生帶入各種小食品。課后，認真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

4、認真進行多媒體室的維護，保證多媒體設(shè)備無損壞，多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。

5、未經(jīng)管理教師同意，其他人不得開使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。

6、認真進行衛(wèi)生方面打掃工作，每天進行打掃，使桌面清潔，多媒體設(shè)備及其遠程教育設(shè)備干凈。

7、多媒體室的安全工作要到位，每天進行電源的檢查，下班后及時斷電，不使用其他設(shè)備。

七、教師培訓方面

1、認真學習學校組織的各種教師培訓活動，完成教師的繼續(xù)教育培訓。

2、對我校教師進行遠程教育方面的培訓，使每位老師都能運用遠程教育進行上課備課。每臺計算機上使用遠程教育資源上課。

3、對教師進行微機與博客方面培訓，使每位老師都有自己的博客，學會充實自己的博客內(nèi)容，方便于教師教學的同時展示了自己的教學風采。

以上是自己對信息技術(shù)教學工作、學校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學期當中，嚴格按照制定學校制定的計劃與自己的教學工作計劃來開展工作，在制定計劃時還有不周全的地方，請各位領(lǐng)導及教師及時提醒，使自己的信息技術(shù)工作計劃更加完善，同時使學生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠程教育方面得到提高。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇四

根據(jù)《___中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學服務(wù)的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)

1、教師主動參加學校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(培訓內(nèi)容見附二)，達到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。

2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設(shè)計個人教學資源，每學期上交自主設(shè)計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設(shè)計、訓練題或試卷)各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

二、推進校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)

1、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學研究交流研討;規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關(guān)資源(教學課件、教學素材、教學設(shè)計、優(yōu)秀訓練題和試卷)。

4、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6、加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護網(wǎng)絡(luò)安全。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學、服務(wù)于教育管理;引導學生正確使用網(wǎng)絡(luò)學習資源，遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學校網(wǎng)絡(luò)暢通。

三、抓實信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

1、信息技術(shù)教育已成為學生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務(wù)處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三)，任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學任務(wù)還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。(具體見培訓計劃及實施方案)

四、建立教師信息化技能的評價機制。

商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四)，確保教師自覺學習、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學服務(wù)。

附一：各周工作安排：(初步規(guī)劃，以實際情況公告為準。)

第一周：

1、制定電教各專線計劃

2、檢查修護電教設(shè)備

3、更新調(diào)出調(diào)入教師網(wǎng)上信息

第二周：

1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案

2、審批調(diào)出調(diào)入學生

3、挑選精英學生參加比賽培訓。

第三周：

1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責

2、商討并建立教師信息化技能的評價機制

第四周：制定教師信息化技能培訓內(nèi)容

第六周：第一期教師信息化技能培訓

第八周：第二期教師信息化技能培訓

第十二周：第三期教師信息化技能培訓

第十四周：第四期教師信息化技能培訓

第十六周：教師自制課件作品展第

十八周：學生電腦作品展第

十九周：信息技術(shù)課程考核

第二十周：教育信息化工作總結(jié)

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇五

一、指導思想

以縣教育局信息中心工作為指導，以學校工作計劃為部署，結(jié)合信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目標，認真學習與貫徹上級有關(guān)精神，努力學習先進的工作方式，提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

二、主要工作

(一) 加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作進程。

1。 顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。

2。 強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。

3。 結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準備。

4。 加強信息技術(shù)培訓工作。

5。 完善每月一次信息化工作例會制度。

(二) 組織學校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學校信息化工作基礎(chǔ)平臺方案

1。 成立學校信息化工作科研小組。

2。 本學期針對學校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：

3。 做好實驗研究資料歸檔工作。

(三) 完善學校電子閱覽室建設(shè)，加強管理措施

1。 按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。

2。 進一步健全電子閱覽室管理制度。

3。 組織開展學生電子閱覽活動，并在論壇上進行學習交流。

(四) 進一步管理與維護好校園網(wǎng)

(五) 加強學校網(wǎng)站建設(shè)

1。 進一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

2。 規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

3。 豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。

4。 建立學校資源庫，為學校教育教學服務(wù)。

(六) 繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術(shù)培訓

進行“微課”及一體機使用培訓。面授與遠程相結(jié)合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓專欄。

(七) 抓住有利時機，做好信息技術(shù)與學科整合研究工作

1 組織教師進行多媒體課件制作。

2 檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3 校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

4 組織校級信息技術(shù)與學科整合研究課競賽活動。

(八) 組織學生進行信息技術(shù)課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇六

根據(jù)《*中小學教育信息化工作三年規(guī)劃》和我校的學校工作計劃，以信息化建設(shè)為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學服務(wù)的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)

1、教師主動參加學校提供關(guān)于信息技術(shù)應(yīng)用的各類校本培訓(培訓內(nèi)容見附二)，達到熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校教師的信息技術(shù)水平。

2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務(wù)，信息技術(shù)應(yīng)用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設(shè)計個人教學資源，每學期上交自主設(shè)計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設(shè)計、訓練題或試卷)各一件或以上，并推薦優(yōu)秀資源參加各級比賽。

3、教師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

二、推進校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)

1、加強學校網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)教育科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學研究交流研討;規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合教師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡(luò)教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關(guān)資源(教學課件、教學素材、教學設(shè)計、優(yōu)秀訓練題和試卷)。

4、依托校園網(wǎng)，全面推進教師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德教育信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務(wù)管理等管理水平。

6、加強網(wǎng)絡(luò)管理，維護網(wǎng)絡(luò)安全。積極實施《校園網(wǎng)管理制度》，加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學、服務(wù)于教育管理;引導學生正確使用網(wǎng)絡(luò)學習資源，遠離網(wǎng)吧、游戲。努力提高學校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務(wù)器的安全防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學校網(wǎng)絡(luò)暢通。

三、抓實信息技術(shù)課程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

1、信息技術(shù)教育已成為學生課程中不可或缺的重要內(nèi)容，我校三至六年級每班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務(wù)處還安排了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術(shù)課的質(zhì)量，學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三)，任教信息技術(shù)課的教師除了完成教學任務(wù)還必須讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人比賽、logo比賽”輔導，在輔導活動中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。(具體見培訓計劃及實施方案)

四、建立教師信息化技能的評價機制。

商討并建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四)，確保教師自覺學習、應(yīng)用信息化技能，讓信息化設(shè)備更充分地為教學服務(wù)。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇七

回顧上一學年度我校信息化教學工作的進展情況，可喜的是教學信息化的思想已經(jīng)深入人心，大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應(yīng)用在教學實踐中，教育教學的各方面日常工作越來越多地應(yīng)用信息技術(shù)，現(xiàn)有的信息化教學設(shè)施得到了前所未有的充分應(yīng)用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少，應(yīng)用培訓以及研討等管理措施不夠充分。

本學期信息化教學工作的重點放在提高應(yīng)用水平，走信息技術(shù)與課程整合的道路，拓寬應(yīng)用面積，同時加大管理力度。本學期工作大體規(guī)劃如下:

一、配合新區(qū)大力推進信息技術(shù)與課堂教學整合。因我校為農(nóng)村中學，總的來說還是處于較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足，加快學習步伐，已成為當務(wù)之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行:

(一)分層次進行教育信息技術(shù)的培訓。因我校教師信息技術(shù)的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個層次先進行信息技術(shù)方面的培訓。

(二)信息技術(shù)與課堂教學整合的理論的探究。通過這一過程，對信息技術(shù)與課程整合有一定理論上的認識，對信息技術(shù)與課程整合下的教學設(shè)計流程有所掌握，有并有意識地運用到教學實踐中去。

(三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結(jié)合并評價。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓完成之后，要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關(guān)知識，提高教育教學水平。并在學校相關(guān)領(lǐng)導、部門的組織下，在組內(nèi)、校內(nèi)開展聽課、評課、總結(jié)等一系列教學活動。

(四)進一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機制、在日常教學中、各項常規(guī)管理上狠抓落實，突出常效，著眼于學生素質(zhì)的提升和發(fā)展。

二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學網(wǎng)站”。網(wǎng)站對外作為展示學校的窗口，對內(nèi)是教育教學的平臺。計劃分如下幾個階段完成:

(一)資料準備階段。由校領(lǐng)導牽頭，各部門、教研組配合，教育信息技術(shù)組落實，準備好學校網(wǎng)站的各項內(nèi)容，力求詳盡、有代表性。

(二)構(gòu)建網(wǎng)站架構(gòu)，并建立簡單后臺數(shù)據(jù)庫。由教育信息技術(shù)組負責實施。

(三)在發(fā)布后，繼續(xù)不斷地完善和充實，成為常規(guī)管理工作。網(wǎng)站發(fā)布后，網(wǎng)站內(nèi)容還需大量充實，技術(shù)細節(jié)有待完善，需有關(guān)方面群策群力，積極參與。這同時也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。

三、完善電教設(shè)施使用及相關(guān)人員管理制度，提高設(shè)施完好率，提高管理人員服務(wù)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)在教育教學中應(yīng)用面的擴大，各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學年將就設(shè)施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應(yīng)的制度，以良好的狀態(tài)保證教學工作的正常開展。各專用教室有專人負責，且負責人必須具備一定的管理、維護設(shè)備的能力，并要填寫好相關(guān)的使用記錄及維護維修記錄。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇八

一、指導思想：

以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導、有落實。從教育現(xiàn)代化的總體目標出發(fā)，科學研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強管理和培訓力度，實施同步發(fā)展策略。將科研與教學實際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進信息化工作。學校將依據(jù)本指導思想，切實地將信息化工作計劃落實到實處。

二、工作目標及措施

(一)校園網(wǎng)工程建設(shè)

1、實施改造校園網(wǎng)工程，高標準建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學服務(wù)的功能，為教育教學應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。

2、完善學校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。

(二)加強學校園網(wǎng)管理

采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。

1、組織領(lǐng)導。

成立學校教育信息化工作領(lǐng)導小組。

2、常規(guī)管理。

不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學質(zhì)量。

3、病毒防治。

加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

樹立建網(wǎng)是為教育教學服務(wù)的思想，加強學校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務(wù)。

1、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站建設(shè)，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理;服務(wù)于學生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

(四)教育資源庫建設(shè)

繼續(xù)加強資源庫建設(shè)，建立自己的資源中心。

(五)網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

(六)教師信息技術(shù)培訓工作

1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓。

2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

(七)信息技術(shù)與各學科的整合研究

1、加強信息技術(shù)教研活動。

2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學中的使用規(guī)范。

3、進一步開展信息技術(shù)與學科課程整合課堂應(yīng)用實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。

3、做好實驗研究資料歸檔工作。

(三)完善學校電子閱覽室建設(shè)，加強管理措施

1、按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。

2、進一步健全電子閱覽室管理制度。

3、組織開展學生電子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習交流。

(四)進一步管理與維護好校園網(wǎng)，本學期內(nèi)部署一個無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)點

(五)加強學校網(wǎng)站建設(shè)

1、進一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。

4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務(wù)。

(六)繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術(shù)培訓

面授與遠程相結(jié)合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓專欄。

本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入考核中。

(七)抓住有利時機，做好信息技術(shù)與學科整合研究工作

1、組織教師進行多媒體課件制作。

2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

4、組織校級信息技術(shù)與學科整合研究課競賽活動。

(八)組織學生進行信息技術(shù)課外輔導，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇九

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生發(fā)展為本，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積極開展信息化教學實踐，突出重點，整體推進，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，打造大屯中學校數(shù)字化校園。

二、總體目標：

在推進學校教育信息化的過程中，大力推進信息技術(shù)的應(yīng)用，逐步達到三個轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學方式，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，努力構(gòu)建學校教育信息化平臺。

三、具體工作落實：

(一)硬件環(huán)境建設(shè)

良好的硬件環(huán)境是學校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學校已有的硬件要用好、用足，同時，還準備添置多媒體設(shè)備，做到平均每個班級都有一臺多媒體教學設(shè)備，以滿足教師的需求。在課余時間開放學校的微機室，讓學生有更多的時間使用計算機，保證學生的上網(wǎng)時間。為進一步鼓勵教師在教學中使用計算機，每個辦公室擺放一臺電腦，供教師備課、教學使用。逐步購置部分正版軟件，推進學校的軟件正版化工作。

(二)資源建設(shè)

教學資源是教師教育、教學必不可少的內(nèi)容，因此學校的教育資源建設(shè)是學校信息化工作的重要一環(huán)，本學期將逐步完善學校的教學資源庫建設(shè)，鼓勵教師將好的教學資源上傳至校園網(wǎng)絡(luò)資源庫，使學校內(nèi)所有的教學資源得以共享。同時將學校現(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學課件上傳教育網(wǎng)，為推進區(qū)域內(nèi)的資源庫建設(shè)發(fā)揮我們的一些作用。逐步按學科、年級購買教學資源軟件，不斷充實學校的教學資源庫。

(三)網(wǎng)站建設(shè)

學校網(wǎng)站是學校對外宣傳、師生交流的重要途徑。本學期加強學校的校園網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站維護。逐步實現(xiàn)學校的無紙化辦公。在網(wǎng)站建設(shè)的同時，將網(wǎng)站的內(nèi)容添加、維護落實到人，保證校園網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量。

(四)師資隊伍建設(shè)

教師是信息運用的主體，近期學校一要加強教師的信息化理論和實踐的培訓，重點落實于學校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。二要加強提高教師的計算機水平，進一步加強學校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專職教師的培訓，使學校的信息化工作有序開展。為進一步達到教師計算機培訓的成果，鼓勵各教研組結(jié)合各自學科特色建立教師主頁，使網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。

(五)課題研究

以學校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學科課程整合的研究，使計算機及網(wǎng)絡(luò)的運用滲透到各科的教學之中，鼓勵教師參與整合課的研究，學校定期開展整合課的教學評比，并形成制度，常抓不懈，使學校的信息化工作落到實處。

(六)學生應(yīng)用

以學校的信息技術(shù)課為抓手，平時進一步加強學生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學校還將開展信息技術(shù)與學生社會實踐相結(jié)合的活動，通過活動來提高學生的信息能力和信息素養(yǎng)。

四、措施保障：

1、制度保障：進一步健全學校信息技術(shù)領(lǐng)導小組，由校長任組長，并有網(wǎng)管教師具體負責，確保學校信息化工作有效開展。同時建立學校信息化發(fā)展的評估制度,對于推動學校信息化工作開展得好的教師予以獎勵。

2、經(jīng)費保障：學校加強信息技術(shù)的軟硬件投入。

3、信息化環(huán)境保障：對學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備定期維護，確保暢通、建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責和權(quán)限。防止計算機病毒的危害。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十

指導思想：

作為新一代的科學技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作計劃：

一、工作重點：

加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。

繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進新教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。

二、具體工作時間安排：

八月份：

1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。

2、對教師辦公室內(nèi)老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。

3、計算機教室的計算機的調(diào)試。

九月份：

1、教師網(wǎng)上集中培訓學習。

2、小學電腦制作活動培訓學習。

十月份：

1、 積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術(shù)含量，提高學生信息素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量。

2、聽課教研

十一月份：

1、學生信息素養(yǎng)調(diào)研。

2、聽課教研

十二月份：

1、資料匯總(課件制作、會議記錄、小結(jié)等)

2、回顧與反思，做好學期總結(jié)工作。

20xx.8

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十一

指導思想：

隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進入了校園，并且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色;作為新一代的科學技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學校，我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學校教育信息化工作計劃：

一、工作重點：

加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。

繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進新教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)用新建小學學校新教師培訓博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。

二、具體工作時間安排：

八月份：

1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。

2、對教師辦公室內(nèi)老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。

3、計算機教室的計算機的調(diào)試。

九月份：

1、教師網(wǎng)上集中培訓學習。

2、小學電腦制作活動培訓學習。

十月份：

1、積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術(shù)含量，提高學生信息素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量。

2、聽課教研

十一月份：

1、學生信息素養(yǎng)調(diào)研。

2、聽課教研

十二月份：

1、資料匯總(課件制作、會議記錄、小結(jié)等)

2、回顧與反思，做好學期總結(jié)工作。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十二

一、學生基本情況

本計劃針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏;

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導

二、教材分析

本學期教材是內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：電子表格。

三、指導思想：

根據(jù)考試規(guī)定、學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學目標：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。

2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、做一個日常生活的統(tǒng)計表

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十三

一、指導思想

以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教育信息化應(yīng)用推進工作為抓手，以課題研究為載體，加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應(yīng)用平臺建設(shè)的管理，提高全校教師信息化研究與應(yīng)用的能力。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，提高課堂教學效益，提高學生信息化應(yīng)用意識與能力，積極開展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進學校文化建設(shè)的實踐研究,使小學部的教育信息化工作躍上一個新的臺階。

二、工作重點

1、信息化建設(shè)管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技術(shù)骨干教師為主體的領(lǐng)導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校tl、se9陽光教育管理體系。

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面：教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會熟練操作計算機及一體機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學資源，會獨立制作多媒體課件，初步探索一體機在課堂教學中的應(yīng)用，尤其是一體機在教學各環(huán)節(jié)切入點的探索,力爭做到有創(chuàng)新、有特色。要求教師熟練運用筆記本電腦，將自己的教學課件(每學期不少于10個)、計劃總結(jié)、教育隨筆、反思體會等材料存放在e盤中，教務(wù)處隨機檢查。

3、教學資源建設(shè)方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源，為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。

4、信息技術(shù)教學方面：小學部全員開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)任課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時組織開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網(wǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、具體措施

1、為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整小學部教育信息化領(lǐng)導小組的工作重心，小組成員職責明確，責任到人。

2、制定“教育信息化工作考核方案”，嚴格執(zhí)行學校制定的教育信息化管理制度，加強檢查與考核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學設(shè)計、主題資源等比賽促進教師提高教育信息化應(yīng)用水平。對積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的教師給予鼓勵和支持。

3、充分搞好信息技術(shù)的培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。利用隔周三的業(yè)務(wù)學習時間，開展教師運用信息技術(shù)提升教育教學實效性的專題培訓。

4、建立一支信息技術(shù)骨干隊伍，積極參與學校及上級有關(guān)部門信息技術(shù)與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。

5、利用業(yè)余時間，豐富網(wǎng)絡(luò)教育資源，開通微博，加強網(wǎng)上論壇與交流。建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨部門的研究平臺，實現(xiàn)教育資源共享。

6、 深入推進“陽光課改”的實踐研究,確實把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。

7、配合學校信息化建設(shè)，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術(shù)教學，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學模式并根據(jù)學生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學。、成立學生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，組織師生積極參加電腦課件制作活動，展示信息技術(shù)教育成果。

8、按照學校統(tǒng)一規(guī)定，按時做好多媒體一體機及電子白板的使用記錄。

9、配合學校加強校園網(wǎng)站的建設(shè)，推動學校宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)的積累，提升學校辦學的社會影響力。

10、我們從學校實際出發(fā)，進一步發(fā)揮信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，通過教師自我研究、組織培訓使信息技術(shù)的應(yīng)用更加有效。讓一體機等先進的教學設(shè)施在教學中發(fā)揮其真正的價值。繼續(xù)以“三公開”活動為載體，讓信息技術(shù)在教學中得到廣泛應(yīng)用。

11、 關(guān)注辦公室、教室和專用教室信息設(shè)備的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。并做好計算機、電教設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善信息技術(shù)教研組管理組織工作。

新的學期已經(jīng)開始，小學部全體教職工一定會按照學校的安排與部署，在校黨總支及校委會的帶領(lǐng)下，克服困難、銳意進取、迎難而上，保質(zhì)保量地完成各項工作。

教育信息化工作計劃與總結(jié)篇十四

一、教材分析

因現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，改變了人們的工作、學習和生活方式。并且信息技術(shù)進入學校，正在對教育觀念、教學思想、教學模式、學習方式、評價體系的變革產(chǎn)生極大的影響。教材的編寫力求體現(xiàn)先進的教學理論和學習理論，要求學生在教學過程中做到：

1、掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，包括：信息技術(shù)基礎(chǔ)、信息的獲取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布、信息技術(shù)的應(yīng)用等。

2、在應(yīng)用的過程中，讓學生去體驗與人合作、表達交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念;樹立信息安全與法律意識;培養(yǎng)判斷、發(fā)展和創(chuàng)造性思維能力;提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。

3、以任務(wù)驅(qū)動，在完成任務(wù)的過程中，學會有目的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術(shù)與其他學科課程整合的方法和途徑，培養(yǎng)應(yīng)用信息技術(shù)進行學習和工作的能力。

4、改變學習方式。在學習的過程中要利用網(wǎng)絡(luò)有效地獲取信息，學會識別信息的真實性，形成自主探索的研究性學習方式。

二、基本目標

計算機是一門集信息科學常識和常用信息技術(shù)一體的必修課程。它依據(jù)學生的認知規(guī)律、心理特征及社會實際需要，以信息素養(yǎng)的培訓為目標，以信息技術(shù)的學習與應(yīng)用為主要內(nèi)容。通過學習與應(yīng)用，增強學生的信息意識，樹立正確的科學態(tài)度，了解信息技術(shù)對社會的影響，樹立正確的使用信息技術(shù)的安全意識和責任感，培養(yǎng)學生應(yīng)用信息技術(shù)進行學習和工作的能力與可持續(xù)發(fā)展的能力，為終身學習打下良好的基礎(chǔ)。

三、教學要求

(一)中年級教學要求

1、在信息技術(shù)與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育;從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，讓他們懂得幸福生活來之不易;學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂的社會主義思想;品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。

2、培養(yǎng)學生以上所說的基本素養(yǎng)以外，也要求學生能掌握本冊的基本知識點，主要從以下幾點談起：

(1)正確使用計算機的基本常識與機房守則。

需要學生掌握機房里的一些基本守則和如何正確使用計算機注意的問題。如：學生不能隨便自己動手插、拔電源，使用計算機時保持正確的操作姿勢;機房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤和鼠標時不要過分用力，不隨意走動，不隨意帶入軟盤和光盤等等守則。應(yīng)該讓學生從小學會講究衛(wèi)生，學會愛護公共財產(chǎn)的良好行為習慣。

(2)了解了這些基本的常識，應(yīng)讓學生掌握基本的知識點。

3、三年級學生應(yīng)該學會使用計算機的正確方法，能初步的使用鍵盤到記住鍵盤上的各個鍵位;學會使用幫助信息，主要養(yǎng)成小學生發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心，使他們熱愛這門課程的興趣。

4、四年級學生應(yīng)該熟練用漢字寫字，可以使用計算機寫日記、文章等等。四年級學生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。

(二)高年級教學要求

信息技術(shù)與其他學科整合的學習過程中，讓學生受到熱愛祖國，熱愛中國，熱愛社會主義的教育;從了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，到今天信息化社會，懂得幸福生活來之不易;學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長關(guān)愛他人，助人為樂的社會主義思想，品德教育，培養(yǎng)熱愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感。陶冶愛美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會，做一代中華民族的接班人。

高年級已經(jīng)具備了計算機的基本使用守則及方法，也有了一定的寫字速度，所以在這個基礎(chǔ)上，要求學生掌握一些技能知識。

(1)五年級學生會給自己一個收藏自己文件的文件夾，通過收藏或查找他們自己認為有意義的、有價值的或喜歡的材料與圖畫，以便提高語文知識與美術(shù)能力。制作出生動有趣的動畫作品。

(2)六年級要求掌握啟動logo軟件，使用它可以很方便地畫出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。不僅要求學生掌握這些基本的知識點，而且更重要的是學會學習、學會知識的應(yīng)用。

四、創(chuàng)新能力的開發(fā)與培養(yǎng)

信息技術(shù)的可利用性是以任務(wù)驅(qū)動，在完成信息技術(shù)最基本的任務(wù)過程中，引導學生有目的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具，進行各門學科的學習，探索信息技術(shù)與其他學科課程整合的方法和途徑，并在學習生活實踐中提高他們的理解能力。結(jié)合信息技術(shù)這一工具，指導學生學習與語文作文有關(guān)的資料，提高他們語文知識，陶冶情操，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛社會主義的良好行為;利用畫圖這一工具培養(yǎng)學生的愛美情操，培養(yǎng)他們的審美能力及強烈的藝術(shù)感。在學生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，讓他們提高有價值的、富有啟發(fā)性的問題。更應(yīng)該養(yǎng)成學生互幫互助的合作學習，通過討論問題、發(fā)現(xiàn)問題讓學生體驗到合作學習的愉快感。培養(yǎng)利用信息技術(shù)進行學習和工作的能力。

學會能用信息技術(shù)解決實際問題，形成自主探索的研究性學習。培養(yǎng)學生信息技術(shù)的意識和應(yīng)用技能，具備21世紀信息時代的生存和挑戰(zhàn)能力，用信息技術(shù)這把新鑰匙打開科學和智慧的大門。