范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇一

早上好!

今天在國(guó)旗下演講的題目是《感恩母親》。今天是五月十三日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日是母親節(jié)。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。慶祝母親節(jié)，也許有的同學(xué)首先想到的就是買禮物送給媽媽，其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完家務(wù)時(shí)，向媽媽說(shuō)一句：媽媽，今天辛苦你了;出門時(shí)，對(duì)她說(shuō)：媽媽，我上學(xué)去了。有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己分內(nèi)的事——努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是最大的欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。

同學(xué)們，可能你以前也嫌?jì)寢寚Z叨，對(duì)媽媽發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!

謝謝大家，我的演講結(jié)束了!

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇二

老師們、同學(xué)們:

早上好! 今天我要講的題目是母愛(ài)無(wú)邊

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊!

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)?-孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽，我愛(ài)你!

五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她:“媽媽，我愛(ài)你!”

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇三

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有幸福。

一雙雙期盼的目光，

每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。

努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，

即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，

避開(kāi)所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!

天和地的融合

是什么力量，

讓你在百米上飛翔?

是什么力量，

讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?

在綠茵的操場(chǎng)上，

天地賦予你力量，

讓你無(wú)憂無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟

無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;

無(wú)論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)!

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;

一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。

朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!

陽(yáng)光燦爛的日子

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影;

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無(wú)論成功或是失敗，

無(wú)論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿奮斗的日子。

流 星

不祈求太陽(yáng)的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暫，

也無(wú)悔無(wú)憾，

夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)!

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

為你們驕傲，為你們喝彩

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇四

我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師--一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿 “師愛(ài)”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)……

當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。

記得，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,振振有詞地說(shuō):“老師,這個(gè)樹(shù)太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“ 我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！?我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。

在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激:聽(tīng)了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨:“當(dāng)老師有啥意思?”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷--“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰(shuí)?

此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉……

有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話--“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背” 的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇五

六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。6月1日下午，小學(xué)部在航天二院禮堂盛大舉行“擁抱大自然，牽手中國(guó)夢(mèng)”為主題的慶六一文藝演出。海淀區(qū)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)陳雙、海淀區(qū)委教育工委副書(shū)記喬鍵蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)一起呵護(hù)童心，見(jiàn)證成長(zhǎng)，與紅領(lǐng)巾在一起慶祝孩子們的節(jié)日!

今年的慶六一系列活動(dòng)分為紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)、“我的中國(guó)夢(mèng)”主題書(shū)畫(huà)、征文活動(dòng)和文藝演出三個(gè)部分。德育處楊媛老師響應(yīng)李校長(zhǎng)“人生中心教育”關(guān)于課程建構(gòu)的理念，精心策劃慶六一系列活動(dòng)，使之成為一門具有特色的“節(jié)日課程”:

特色一:主題更鮮明。本次演出共分為春之韻、夏之色、秋之思、冬之戀四個(gè)篇章。讓師生們跟隨著四季的變化多姿盡情領(lǐng)略大自然的神奇，聆聽(tīng)著童年的歡樂(lè)真情訴說(shuō)中國(guó)的夢(mèng)想。

特色二:舞臺(tái)更給力。炫麗奪目的燈光、高清的音響音質(zhì)、震撼的led舞臺(tái)背景給大家?guī)?lái)一場(chǎng)視聽(tīng)上的饕餮盛宴。每個(gè)節(jié)目都配以精心制作的視頻畫(huà)面，大大地增加了節(jié)目效果，這其中凝聚了幕后老師們的辛勤汗水，也因此成為舞臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景線。

特色三:形式更豐富。本次主持陣容強(qiáng)大，四名小學(xué)生和楊媛、郭強(qiáng)模老師同臺(tái)主持，拉近了師生間的距離，溝通了心靈、傳遞了情感。舞蹈、t臺(tái)秀、歌曲聯(lián)唱、樂(lè)器合奏、體育表演組合、管樂(lè)團(tuán)與合唱團(tuán)聯(lián)袂登臺(tái)等多種演出形式，讓觀眾應(yīng)接不暇、拍手叫好。

特色四:節(jié)目有創(chuàng)意。孩子們的t臺(tái)秀服裝是由美術(shù)組教師用紙工制作的;“體育與藝術(shù)”節(jié)目是由擊劍、武術(shù)老師帶領(lǐng)他們的“娃兒”們共同演繹的;歌曲聯(lián)唱分為卡通、古詩(shī)、民族、流行等主題;擅長(zhǎng)二胡演奏的肖彬老師巧妙的將鋼琴與二胡完美結(jié)合，與同學(xué)奏響了一曲動(dòng)人心弦的《查爾達(dá)什》……值得提及的是，幾乎所有的節(jié)目都是有師生共同合作演繹的。多彩的節(jié)目形式、才華橫溢的師生打造了這場(chǎng)豐盛的節(jié)日盛宴。

擁抱大自然，我們盡情享受;牽手中國(guó)夢(mèng)，我們信心百倍。孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘、值得記憶的節(jié)日，正如四個(gè)小主持人在結(jié)束時(shí)說(shuō)的那樣:我們會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪自然的神奇和建華明天的美好!

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇六

她，是x社區(qū)一名普通網(wǎng)友，是“寶貝回家志愿者協(xié)會(huì)”一名普通成員。她用愛(ài)心助人延續(xù)生命，雖曾遭受誤解和辱罵，但“社會(huì)大愛(ài)”的火把在她的手里一直在傳遞，感染周邊的人，并“點(diǎn)燃”諸多“愛(ài)的火把”，照亮求助人員回家的路。

她是x社區(qū)欽州論壇版主“豬嘜遮”——吳華英。以前是欽州市新華書(shū)店員工的她，為有更多時(shí)間參加公益活動(dòng)，選擇了自主創(chuàng)業(yè)。從事了近10年公益活動(dòng)的她，身上處處彰顯著愛(ài)的影子。

20xx年的春節(jié)，在欽州市靈山縣太平鎮(zhèn)一居民家里，已經(jīng)4歲的鑫鑫正和家人在一起看電視。鑫鑫臉部的燒痕雖然還依稀可見(jiàn)，但已逐步好轉(zhuǎn)和愈合。

20xx年10月xx日，欽州市靈山縣太平鎮(zhèn)的鑫鑫(3歲)因玩打火機(jī)引燃蚊帳，致使全身45%燒傷，頭部、手部最為嚴(yán)重，將來(lái)極有可能被截肢，且吸進(jìn)了很多有害氣體，后期治療難度非常大。由于花費(fèi)巨大、病情危急，貧困的父母無(wú)奈放棄，在簽字停用呼吸機(jī)后，鑫鑫奇跡般蘇醒。父母見(jiàn)到清醒后的鑫鑫心如刀割，決定再次籌錢治療，并向社會(huì)發(fā)出募捐信。

“豬嘜遮”和網(wǎng)友核實(shí)了鑫鑫家的情況后，一起幫助鑫鑫申請(qǐng)了中華少年兒童慈善救助基金會(huì)9958緊急救助項(xiàng)目，可到北京接收治療，并有相應(yīng)的治療救助，但鑫鑫的父母卻連去北京的路費(fèi)和伙食費(fèi)都沒(méi)有。

面對(duì)這個(gè)手足無(wú)措的家庭，“豬嘜遮”等人在網(wǎng)上發(fā)出了呼吁，為鑫鑫籌集去北京的路費(fèi)和伙食費(fèi)，短短兩天內(nèi)就籌集了車費(fèi)和部分伙食費(fèi)。此時(shí)，鑫鑫的家人稱有草藥醫(yī)生說(shuō)包治好，而且不留疤痕，他們決定出院回家用草藥治療。

與“豬嘜遮”共同幫助鑫鑫的網(wǎng)友“流著口水的貓”曾在醫(yī)院工作過(guò)，深知大面積燒傷而且還是感染期的病人用草藥很可能會(huì)感染加重至敗血癥，后果不堪設(shè)想。于是，“豬嘜遮”等人前往鑫鑫的家里勸說(shuō)到醫(yī)院接受正規(guī)的治療，并找來(lái)縣、鎮(zhèn)婦聯(lián)和村委干部一起勸說(shuō)，均無(wú)功而返。直到其家人看到鑫鑫用草藥治療后開(kāi)始高燒，背部傷口滲液也增多時(shí)，才答應(yīng)讓鑫鑫停用草藥，到北京空軍總醫(yī)院國(guó)際兒童燒燙傷中心燒傷科治療，治愈后在春節(jié)前返回欽州家中。

“在鑫鑫去北京時(shí)，我們幫聯(lián)系當(dāng)?shù)?20救護(hù)車免費(fèi)送到了南寧火車站，經(jīng)過(guò)協(xié)商后醫(yī)院也免去部分費(fèi)用。鑫鑫治愈后回到南寧，我們又開(kāi)車去火車站接回?！睂?duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的一家人，“豬嘜遮”等人不僅無(wú)償?shù)貫樗麄兡季枰患以诒本┑乃虚_(kāi)支，待回家后不定時(shí)地前去看望，讓愛(ài)在這遭遇大難的家中生根、發(fā)芽……

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇七

老師們：

中秋佳節(jié)剛過(guò)，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第32個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿！

老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來(lái)。自我擔(dān)任三中校長(zhǎng)以來(lái)，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20xx年的中考成績(jī)公布之后，我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來(lái)的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來(lái)認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊?？粗鴮W(xué)生們期盼的眼神，家長(zhǎng)們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師？或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。

新學(xué)年剛剛開(kāi)始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開(kāi)并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位?？梢哉f(shuō)，新學(xué)年我們開(kāi)了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見(jiàn)證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開(kāi)，這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)w人員的共同努力。作為校長(zhǎng)，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：

一，同心同力，做更好的自己。

在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模！三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

二，重品重德，創(chuàng)更好的未來(lái)。

我們應(yīng)該重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開(kāi)放胸懷，銳意進(jìn)取的改革膽略，樂(lè)于奉獻(xiàn)的全局意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠(chéng)信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠(chéng)和諧的人文關(guān)懷，昂揚(yáng)向上的生活情操，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，三中的未來(lái)寄托于我們的務(wù)實(shí)進(jìn)取。老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)！回顧過(guò)去，令人深思；面臨困難，讓人覺(jué)醒；展望未來(lái)，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長(zhǎng)，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來(lái)，希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。

老師們，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏；我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗！

衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇八

風(fēng)箏在飛翔

讓風(fēng)箏載著我的童年

自由翱翔

讓我的夢(mèng)想乘著風(fēng)箏的翅膀

穿越那無(wú)盡的海洋

讓風(fēng)箏去飛

載著我的童年

把我的夢(mèng)想放飛

乘著風(fēng)箏的翅膀

讓它看天空中鳥(niǎo)兒如此歡暢

讓它看我童年的微笑

放飛了我的夢(mèng)想

它在天空中自由翱翔

穿越了無(wú)盡的海洋

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇九

1、 艷陽(yáng)下的歌 朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道， 青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這 首歌的音符， 花季的少年火熱的心， 永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心， 你的身影是跑道 上的風(fēng)景， 矯健的步伐邁出你的自信， 聽(tīng)，我們都在為你喝彩， “加油” ， 不能表達(dá)我們的激動(dòng)。

2、 飛吧!勝利在向你微笑。 6.青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔 雖然你我都已盡力 最終事實(shí)卻是殘酷的 畢竟冠軍只有一個(gè) 然而我們就 這樣心灰意冷了? 不!決不! 我們會(huì)再次揚(yáng)起風(fēng)帆向著終點(diǎn)沖刺 我們堅(jiān)信 勝利會(huì)再次向我們招手的. 成功與失敗就在一瞬間 但不管成功或失敗 你們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)你 們永遠(yuǎn)是好樣的 永遠(yuǎn)是我們心中最美的 你們?cè)趨群奥曋?努力 努力 再努力 拼搏 拼搏 再拼搏 我們?yōu)槟銋群?為你加油 運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩 7.運(yùn)動(dòng)之歌 風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：

3、 信念的堅(jiān)定，可以使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。為了心中的信念、自我的實(shí)現(xiàn)與塑造，看，當(dāng)朝陽(yáng)的光芒帶來(lái)了新的生機(jī)，我們的運(yùn)動(dòng)員就早早 地起來(lái)鍛煉了。在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們?cè)苑N了火種，相信在今年的 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在運(yùn)動(dòng)精神的鼓舞下，一定會(huì)賽出好成績(jī)的!

4、 溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一 輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。

5、 誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威? 只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

6、 就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、 夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)輕輕的一抬腳，便牽動(dòng) 了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們 踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

7、 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心 中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇十

今天我們?cè)谂嘤?xùn)中心大廳聽(tīng)了來(lái)自滑縣的袁連省老師的一節(jié)錄像課《抽屜原理》。抽屜原理這節(jié)課不同于六年級(jí)其他課型，與前后知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聯(lián)系，比較孤立。抽屜原理也很抽像，對(duì)于師生而言，這節(jié)課比較難上。袁老師是通過(guò)幾個(gè)直觀例子，借助實(shí)際操作，向?qū)W生介紹“抽屜原理”的，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題加以“模型化”，并會(huì)用“抽屜原理”加以解決。

袁老師上的《抽屜原理》一課雖然樸實(shí)，但是結(jié)構(gòu)完整，過(guò)程清晰，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提供了足夠的自主探究的空間，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、猜測(cè)、操作、推理和交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中初步了解“抽屜原理”，并學(xué)會(huì)了用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

優(yōu)點(diǎn)：

1.本節(jié)課充分放手，讓學(xué)生自主思考，采用自己的方法證明：把4支筆放入3個(gè)杯子中，不管怎么放，總有一個(gè)杯子中至少放進(jìn)2支筆。然后交流活動(dòng)，為后面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)做了鋪墊。此處注意了從最簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)開(kāi)始擺放，有利于學(xué)生觀察理解，有利于調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性。在有趣的類推活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生得出一般性的結(jié)論，讓學(xué)生體驗(yàn)理解最基本的“抽屜原理”：當(dāng)物體個(gè)數(shù)大于抽屜個(gè)數(shù)是，一定有一個(gè)抽屜放進(jìn)了2個(gè)物體。這樣的教學(xué)過(guò)程，從方法和知識(shí)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提升，有助于發(fā)展學(xué)生的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。

2.在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，在抽屜原理的推導(dǎo)過(guò)程中，至少是商+余數(shù)，還是商+1個(gè)物體放進(jìn)同一個(gè)抽屜里。讓學(xué)生互相爭(zhēng)辯，在由學(xué)生驗(yàn)證，使學(xué)生更好的理解抽屜原理。

3.注意滲透數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，并在游戲中深化知識(shí)。課前教師設(shè)計(jì)了一組簡(jiǎn)單真實(shí)的生活情境：讓一名學(xué)生在去掉了大小王的撲克牌中，任意抽取5張。老師猜，總有一種花色的牌有2張。學(xué)完抽屜原理后，讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解釋這一現(xiàn)象，有效的滲透“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又換源于生活”的理念。

建議：

1、3個(gè)杯子放4支筆時(shí)說(shuō)的基本原理在后面不適用，教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)。

2、在得出抽屜原理后應(yīng)該讓學(xué)生多加練習(xí)并加以說(shuō)明。

3. 應(yīng)該不斷在活動(dòng)中使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)魅力。

“抽屜原理”的建立是學(xué)生在觀察、操作思考、推理的基礎(chǔ)上理解和發(fā)現(xiàn)的，學(xué)生學(xué)的積極主動(dòng)。老師上的比較扎實(shí)，是一節(jié)好課。

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇十一

甲：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲：首先，有請(qǐng)來(lái)為大家吹奏長(zhǎng)笛《歌唱祖國(guó)》......(表演)

乙：然后，有請(qǐng)、來(lái)一起為大家表演一個(gè)小品《校長(zhǎng)來(lái)了》.....(表演) 甲：下面，讓...和...為大家獻(xiàn)上一首歌：《挪威的森林》

乙：美妙的歌曲欣賞完了，那么，我們現(xiàn)在有請(qǐng)演小品《戒煙》《軍裝時(shí)裝秀》 甲：時(shí)裝秀看完了，那我們有請(qǐng)吹口琴《真的愛(ài)你》........(就按你上面講的就行了) 甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，

祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇十二

9月2日上午，天空蔚藍(lán)，碧空如洗，中牟縣第三初級(jí)中學(xué)20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在陽(yáng)光明媚的初秋如期舉行，全校2428名學(xué)生在綠草如茵的操場(chǎng)上排列整齊，迎接新學(xué)期的到來(lái)。

由于天氣較熱，學(xué)校特意將典禮安排在早上七點(diǎn)半舉行。當(dāng)天的開(kāi)學(xué)典禮上，還對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，校長(zhǎng)陳魁寄語(yǔ)全校學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤勉有為，做一個(gè)有追求有理想有抱負(fù)的好少年。

據(jù)了解，在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，中牟縣第三初中全校師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，辛勤工作，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，在今年的中招及七八年級(jí)的期末考試中取得了可喜的成績(jī)。同時(shí)，為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，該校先后成功舉辦了慶十一演講比賽、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦文藝匯演、慶“五一、五四”歌詠比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)。

此外，在中牟縣舉行的籃球、排球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校男排榮獲團(tuán)體第一名的好成績(jī)，還有多名同學(xué)參加全縣舉行的各項(xiàng)比賽都取得了驕人成績(jī)。

開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)陳魁指出，成績(jī)只能屬于過(guò)去，只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為三初中增色添彩。他希望每一名同學(xué)在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為新學(xué)年制定自己的新計(jì)劃、新目標(biāo)，都能用信心作槳，用堅(jiān)持作帆，在老師的指引下，到達(dá)理想的彼岸。

“九年級(jí)的同學(xué)們，你們匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，將要發(fā)起最后一年的沖刺。人生能有幾回搏?這一學(xué)年將是你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一搏。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，希望你們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)年，進(jìn)一步明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，保持健康的身體和心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的新的學(xué)習(xí)殿堂?！标惪脻M懷激情向畢業(yè)班的學(xué)生們發(fā)出鼓勵(lì)和動(dòng)員。

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好!

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在我們充滿無(wú)限生機(jī)和活力的校園時(shí),又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)段即將開(kāi)始了!我們迎來(lái)了新的一天,也迎來(lái)了一個(gè)更加全新的201x!

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都展開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?如果同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始思考，那么你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。

有孩子曾問(wèn)我說(shuō)：“白老師，你是怎么定位‘有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化’的四有新人的，我們?cè)撊绾味鵀橹?”

今日，我榮幸地代表全體老師談?wù)劙l(fā)自肺腑的心聲。

縱觀學(xué)習(xí)之路。自漢代以來(lái)，兩千多年的歷史告訴我們，學(xué)習(xí)是一件苦差事。所謂“學(xué)海無(wú)涯”呀!但這卻是人們對(duì)自由、文明的追求，還有自我素質(zhì)的提高和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我們六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)回首往昔，在小學(xué)和初中一路風(fēng)塵、一路凱歌，是收獲的過(guò)程，更是吃苦的過(guò)程。你們即將面臨人生的第一次大的考驗(yàn)——小升初和中考。面臨著它，一些同學(xué)已經(jīng)立下挑燈夜讀，用盡全力拼搏的志向。這些同學(xué)勇于承擔(dān)青少年最重大的學(xué)習(xí)責(zé)任，是我們所有同學(xué)的榜樣!

在學(xué)習(xí)的道路上，我們難免有意志消沉的時(shí)候，有動(dòng)力不足的時(shí)候，有拖拉偷懶的時(shí)候，這是正常的。我們要不斷地給自己找到新的力量。這力量來(lái)自于自己的理想，來(lái)自于有益的榜樣，來(lái)自于讀懂了在工作中辛勞的雙親，來(lái)自于讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師們。堅(jiān)持住，不斷給自己加油!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這，就是理想，“中流擊水，浪遏飛舟”。

親愛(ài)的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?每個(gè)人都要問(wèn)一下自己：我有理想嗎?我的理想是什么?一個(gè)人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向;一個(gè)人有了美好的理想，就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲;一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就像夢(mèng)牽扯著生命的腳步，一路跋涉，萬(wàn)水千山，赴湯蹈火。生命原來(lái)是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。

孩子們，從古至今，我們讀古圣人之句讀，嘗古圣人之成敗，品古圣人之圣光，我們無(wú)不為之而感動(dòng)，時(shí)至今日，社會(huì)豐富之多元文化無(wú)不影響著我們，這不僅是書(shū)本，更是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)告訴我們，立于時(shí)代，傳承時(shí)代，我們必須得靠發(fā)自內(nèi)心的文化思想和精髓跟隨我們前行到很遠(yuǎn)的理想中，普通人的故事，“謙讓，寬容，誠(chéng)信，和諧等等”這些，才是文化的精髓，智商情商的并用才會(huì)讓我們擁有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的廣博氣概。

“道天下社會(huì)滄桑，德精髓流光溢彩”，孩子們，當(dāng)我們擁有了理想，我們就會(huì)在追求中前行，無(wú)論路之艱，人之辛，我們或許從來(lái)都不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兂３Ｉ钤诟袆?dòng)中，蜿蜒在幸福中，披上一層道德的光環(huán)，我們才能成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我們的校園才能成為一個(gè)充滿希望的校園啊!

同學(xué)們，老師想告訴你們，理想是點(diǎn)，道德是線，文化是面，紀(jì)律是圓，他們像一家人，引領(lǐng)人生，圓滿人生.

“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅?！弊鳛榻處?，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴，因?yàn)槟銈兪切腋５?，我們才是快?lè)的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

同學(xué)們!選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;

選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造xx小學(xué)更加美好的明天!

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇十四

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!今天我演講的題目是--《生命如花》

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂(lè)，多么美麗!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?

曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆，居安思?！闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

小學(xué)生母親節(jié)國(guó)旗下講話主題 母親節(jié)國(guó)旗下講話小學(xué)篇十五

各位同仁下午好!

把愛(ài)心送給每一個(gè)人，我們用誠(chéng)信書(shū)寫(xiě)人生;把真情送給每一個(gè)人，我們用信念鑄就雙成。在這天朗氣清的午后，在這萬(wàn)家團(tuán)結(jié)的溫馨時(shí)刻，我們?cè)谶@里聚首，共同慶祝中國(guó)人壽支公司家屬聯(lián)誼會(huì)的召開(kāi)，同時(shí)也慶祝我們輝煌的201*年，和即將到來(lái)的20xx年。首先，請(qǐng)?jiān)试S我，代表公司經(jīng)理室，向一年來(lái)為公司發(fā)展辛勤耕耘作出貢獻(xiàn)的所有同仁說(shuō)聲：你們辛苦了!向關(guān)心并支持營(yíng)銷伙伴的各位家屬，表示衷心的感謝，謝謝你們! 壽險(xiǎn)是什么?您的愛(ài)人每天在外奔波到底忙什么?我想這是各位家屬一定想要知道的問(wèn)題。上帝創(chuàng)造了人類，卻沒(méi)有辦法保護(hù)每一個(gè)人，于是他創(chuàng)造了母親;而母親沒(méi)有辦法陪伴孩子一生于是有了人壽保險(xiǎn)。當(dāng)您的家人通過(guò)自己的努力給千家萬(wàn)戶送去愛(ài)心時(shí)候;當(dāng)客戶因?yàn)槟胰说慕榻B從人壽保險(xiǎn)獲得保障的時(shí)候;當(dāng)您的家人通過(guò)自己努力撐起家庭另一片天空的時(shí)候，各位，您平日里默默地支持沒(méi)有白費(fèi)，我要告訴您：您的家人從事的就是這樣一份有意義的工作! 剛剛過(guò)去的201*年，是xx公司發(fā)展史上極不平凡的一年。全體同仁以嶄新的精神面貌，飽滿的工作熱情，頑強(qiáng)的斗志開(kāi)展了各項(xiàng)工作。截止12月底，全年保費(fèi)總收入達(dá)x萬(wàn)元。其中，個(gè)險(xiǎn)首年期交保費(fèi)收入x萬(wàn)元;中介保費(fèi)收入x萬(wàn)元;短意險(xiǎn)保費(fèi)x萬(wàn)元;全年共計(jì)賠款x萬(wàn)元。這些數(shù)字的取得是大家點(diǎn)滴努力的

匯聚。成績(jī)的背后，無(wú)不凝聚著大家的智慧和汗水，我們的管理人員，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，可以說(shuō)是日夜辛勞，體現(xiàn)了較強(qiáng)的拼搏精神;我們的內(nèi)勤人員，經(jīng)常放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)，也是非常的辛苦;我們的廣大員工和營(yíng)銷伙伴們，工作兢兢業(yè)業(yè)，從不叫苦叫累，反映出很好的大局意識(shí)。其實(shí)，你們每一個(gè)人的辛勤努力和敬業(yè)精神都讓我感動(dòng)，也正是因?yàn)橛辛四銈儯瑇x公司才有今天這樣的發(fā)展勢(shì)頭，才能取得這樣的發(fā)展業(yè)績(jī)。與此同時(shí)，我們也看到，我們所有的工作都離不開(kāi)我們的家人的默默支持，我們的家人同樣也是我們公司發(fā)展的有生力量和功臣!軍功章也有你們的一半!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次向你們誠(chéng)摯地道一聲：你們辛苦了!公司永遠(yuǎn)感謝你們!

20xx年，對(duì)于xx公司來(lái)說(shuō)，是極為關(guān)鍵的一年。這一年，我們不僅要全面、高質(zhì)量地完成上級(jí)公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，還要進(jìn)一步注重內(nèi)涵式增長(zhǎng)、堅(jiān)持走跨越式發(fā)展之路。我們是小公司，所以我們可以更靈活，通過(guò)大膽創(chuàng)新、特色取勝，讓我們顯得更精銳;我們要以勇?tīng)?zhēng)一流的志氣和不斷超越的貢獻(xiàn)，贏得別人的尊重。201*年開(kāi)始保險(xiǎn)市場(chǎng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，群雄逐鹿，競(jìng)爭(zhēng)加劇;群眾的保險(xiǎn)意識(shí)更加強(qiáng)化，群眾對(duì)公司的選擇和要求也越來(lái)越高。在未來(lái)的日子，不是群眾買不買保險(xiǎn)，而是選擇哪一家公司的保險(xiǎn)?，F(xiàn)在對(duì)市場(chǎng)還心存疑慮的伙伴，我要告訴你，保險(xiǎn)無(wú)季節(jié)，銷售無(wú)模式;只有淡季的思想，沒(méi)有淡季的市場(chǎng)。市場(chǎng)在哪里，市場(chǎng)在你腳下。你走不出去，你就沒(méi)有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，你將永遠(yuǎn)不知道市場(chǎng)在什么地方!我們肩上的擔(dān)子還很重，發(fā)展的路還很長(zhǎng)，希望大家在新的一年里能

繼續(xù)保持這種可貴的拼搏精神和奮發(fā)有為的狀態(tài)，振奮精神，再接再厲，為xx公司的發(fā)展歷程作出更多更大的貢獻(xiàn)，為支持我們工作的家人交出更好更優(yōu)的答卷。

再過(guò)幾天，一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——元旦就將來(lái)臨，我們平時(shí)工作很忙，一定要利用這個(gè)假期好好陪陪家人，盡一盡作為兒女、父母、愛(ài)人的責(zé)任，借此機(jī)會(huì)，也預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)熱鬧的、祥和的元旦佳節(jié)!今天，花似錦，歌飛揚(yáng);今天，酒不醉，人自醉。最后，我提議，讓我們?yōu)榱藊x公司更加美好的明天，為了我們所有同仁都擁有幸福安康、為了默默支持壽險(xiǎn)事業(yè)的家屬 鼓掌!