無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇一

尊敬的人民群眾：

你們好!最近您有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常嚴(yán)重的問題?那就是一一小區(qū)大路垃圾鋪滿地，天上是晴空萬里，地上是臭氣沖天，形成了鮮明的對比。所以我為此提出以下倡議：

1、每個(gè)小區(qū)樓下應(yīng)該都有垃圾桶，有垃圾應(yīng)該往垃圾桶里面扔，不能扔在外面。

2、我們的垃圾也是分種類的，有：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其他垃圾等，可有一大半人壓根兒就不管這一套，有些人還說：“切，我管你是裝什么垃圾的垃圾桶，反正能裝垃圾就行?！?/p>

城市是我們大家的棲息地，如果讓你們繼續(xù)下去，那我們一出樓門就一腳踩著垃圾上，最先后悔的是誰?還不是你們這些亂丟垃圾的人們嗎?城市是我們大家的家園。如果我們不好好的保護(hù)她，你們對得起她嗎?你們良心上過得去嗎?我覺得有些人會(huì)說：“垃圾堆成山，該咱啥事兒?又不是咱弄的。"我簡直不敢相信，這么無恥的話，會(huì)從人類的嘴里吐出。醒醒吧!人類們，從現(xiàn)在起，奮起反抗!為時(shí)不晚!雖然我們每個(gè)人的力量微不足道，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人都出一份力，我堅(jiān)信!一定可以讓我們的家園重現(xiàn)光輝!垃圾分類，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來吧!

小明

20_年11月16日

垃圾分類倡議書六年級作文五篇

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

也許我們無法阻止垃圾的`產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當(dāng)，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下建議：

一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

xxx

20xx年xx月xx日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇三

親愛的同學(xué)們：

地球，是我們美麗的家園。

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護(hù)，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù)。

長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。

為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。

垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報(bào)紙等)、餐廚垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。

垃圾分類，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：

行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的`明天!

倡議人：

20xx年x月x日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇四

全院廣闊職工家庭、婦女姐妹們：

美麗的xx是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造!目前，我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進(jìn)行科學(xué)分類和回收，就可以節(jié)省新資源的'開采，從而從根本上減少垃圾。為積極響應(yīng)市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，市婦聯(lián)、市第一人民醫(yī)院女工委共同向廣闊家庭和婦女姐妹們發(fā)出建議：

廣闊家庭和婦女姐妹們要迅速行動(dòng)起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護(hù)環(huán)境的踐行者。要積極發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐“可持續(xù)開展〞生活理念，把節(jié)能環(huán)保當(dāng)成是我們義不容辭的責(zé)任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動(dòng)中來。要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起，從機(jī)關(guān)、家庭、社區(qū)做起，從節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、節(jié)油、節(jié)氣做起，共同打造低碳生活。

我們建議家庭垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動(dòng)〞。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請大家積極響應(yīng)我們的建議，讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好!

xx市生活垃圾管理?xiàng)l例將于20xx年7月1日起正式施行，垃圾分類正式納入法治框架。為標(biāo)準(zhǔn)徐匯區(qū)食品經(jīng)營單位垃圾分類管理工作，發(fā)出建議如下：

1、農(nóng)貿(mào)市場、標(biāo)準(zhǔn)化菜市場應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)配置濕垃圾就地處理設(shè)施。

2、餐飲效勞提供者應(yīng)當(dāng)在餐飲效勞場所設(shè)置節(jié)儉消費(fèi)標(biāo)識(shí)，提示消費(fèi)者適量點(diǎn)餐。

3、餐飲效勞提供者和餐飲配送效勞提供者不主動(dòng)向消費(fèi)者提供一次性筷子、調(diào)羹、刀、叉等餐具。

4、餐飲效勞單位在就餐場所設(shè)置垃圾分類裝置，方便消費(fèi)者投放不同類別垃圾。

5、餐飲效勞單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的餐廚垃圾和餐廚廢棄油脂，應(yīng)按本市相關(guān)規(guī)定單獨(dú)投放至專用收集容器，經(jīng)分類收集、運(yùn)輸后實(shí)行資源化利用。

讓我們從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類減量，自覺做一個(gè)垃圾分類的實(shí)踐者!

xxx

20xx年xx月xx日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇五

《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》將于20xx年7月1日起正式施行，垃圾分類正式納入法治框架。為規(guī)范徐匯區(qū)食品經(jīng)營單位垃圾分類管理工作，發(fā)出倡議如下：

1、農(nóng)貿(mào)市場、標(biāo)準(zhǔn)化菜市場應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)配置濕垃圾就地處理設(shè)施。

2、餐飲服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)在餐飲服務(wù)場所設(shè)置節(jié)儉消費(fèi)標(biāo)識(shí)，提示消費(fèi)者適量點(diǎn)餐。

3、餐飲服務(wù)提供者和餐飲配送服務(wù)提供者不主動(dòng)向消費(fèi)者提供一次性筷子、調(diào)羹、刀、叉等餐具。

4、餐飲服務(wù)單位在就餐場所設(shè)置垃圾分類裝置，方便消費(fèi)者投放不同類別垃圾。

5、餐飲服務(wù)單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的餐廚垃圾和餐廚廢棄油脂，應(yīng)按本市相關(guān)規(guī)定單獨(dú)投放至專用收集容器，經(jīng)分類收集、運(yùn)輸后實(shí)行資源化利用。

讓我們從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類減量，自覺做一個(gè)垃圾分類的實(shí)踐者!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇六

尊敬的老師，各位同學(xué)：

經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來越引起人們的重視。所以我建議我們應(yīng)該從身邊小事入手，從社區(qū)做起，從自己做起，每個(gè)人做一些看似微不足道的改變，匯集起來卻是不可估量的環(huán)境提升。

我上網(wǎng)查找有關(guān)處理垃圾的信息，知道了垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀察這些垃圾桶，發(fā)現(xiàn)它們通長分為兩個(gè)垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有部分地區(qū)是不分可回收好不可回收的。

了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類，通過對市區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查，我建議人們主動(dòng)給垃圾分類：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類吧”！

倡議人：本站

20xx年xx月xx日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇七

村民朋友：

金洲鎮(zhèn)是我們共同的家園，優(yōu)美的人居環(huán)境靠你我共同創(chuàng)造。為倡導(dǎo)文明健康的生活方式，營造文明和諧的人居環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，特向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議：

積極參加環(huán)境凈化、綠化、美化、亮化工程，自覺規(guī)范行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，以良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德影響他人，教育同志，實(shí)行垃圾分類，造福子孫后代，人人爭做垃圾分類員，共同營造“金洲是我家，垃圾分類靠大家”的良好氛圍。

第一步我們的農(nóng)戶在家進(jìn)行初分類，就是將可回收的垃圾放到可回收的那個(gè)垃圾桶中，將廚余垃圾用作沼氣池投料或者堆肥，將建筑垃圾用于鋪路，填坑，還有煤灰就用于填到菜土，其余的所有的垃圾放到不可回收的那個(gè)垃圾桶中。

第二步我們的保潔員進(jìn)行細(xì)分類，在每戶收集完垃圾后，運(yùn)至村垃圾分揀中心，將可回收垃圾回收，將不可回收垃圾中的有害垃圾封存，其余不可回收垃圾再運(yùn)至鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站壓縮。

人人都是主人翁，人人都做監(jiān)督員。對垃圾不分類、損毀公用設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為敢于抵制，勇于舉報(bào)，堅(jiān)決制止。做到人人講文明、破陋習(xí)、樹新風(fēng)、塑形象，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化、無害化”。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系金洲形象。讓我們積極行動(dòng)起來，做文明行為的傳播者，從現(xiàn)在做起，身體力行，以飽滿的熱情投身“垃圾治理活動(dòng)”，共同創(chuàng)建和呵護(hù)我們美麗的家園。我們相信，明天的金洲環(huán)境將更加優(yōu)美，經(jīng)濟(jì)將更加發(fā)達(dá)，社會(huì)將更加和諧！廣大村民朋友，農(nóng)村環(huán)境治理期待您的理解、配合、參與和支持！祝各位村民生活美好，幸福健康！

倡議人：xxx

20xx

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇八

日前，市城管委、市委組織部、市直機(jī)關(guān)工委和市禮貌辦“在建黨97周年來臨之際，在全市開展了“迎七一”暨垃圾分類主題宣傳月活動(dòng)。為進(jìn)取響應(yīng)市委、市政府的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，營造禮貌和諧的社會(huì)環(huán)境，市城管委機(jī)關(guān)婦委會(huì)向委系統(tǒng)全體女同胞發(fā)出倡議：要迅速行動(dòng)起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護(hù)環(huán)境的踐行者。要進(jìn)取發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展生活理念，積極參與到生活垃圾分類處理的行動(dòng)中來。從我做起、從此刻做起、從生活中點(diǎn)滴小事做起，從機(jī)關(guān)、家庭、社區(qū)做起，共同打造低碳生活一、來利用資源變廢為寶：

1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類，并分別放置。

2、有害垃圾投放到小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集。

3、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

5、除以上之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

1、工作中紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無紙化辦公;盡量少使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

3、旅游時(shí)自帶可重復(fù)使用的.杯子、洗漱用品;旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，減少使用一次性用品;購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

我們倡導(dǎo)的口號是：垃圾分類，低碳生活、從我做起，巾幗行動(dòng)。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動(dòng)起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福完美!

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好！為積極響應(yīng)市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導(dǎo)低碳生活，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，向大家發(fā)出“我是小小環(huán)保員”垃圾分類活動(dòng)倡議：

我們倡議生活垃圾分類處理放置，垃圾分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾

有害垃圾

廚余垃圾

廚余垃圾指廚房剩余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等垃圾；

其它垃圾

其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、煙頭、衛(wèi)生間廢紙、一次性餐盒等難以回收的垃圾。

在微信朋友圈中，加話題#我是小小環(huán)保員#，記錄下孩子垃圾分類的點(diǎn)滴，上傳幾張家園齊動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)的照片，即可參與活動(dòng)。

讓我們用最樸實(shí)、最直接的方式共同倡導(dǎo)垃圾分類新時(shí)尚！感謝家長朋友們的積極參與！我是小小環(huán)保員，垃圾分類從我做起，從現(xiàn)在做起！

倡議人：xxx

20xx

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十

垃圾分類對我們十分重要，下面就給大家看一下垃圾的危害。

垃圾長期堆放會(huì)污染空氣，水源，還會(huì)生出老鼠，蟑螂，蒼蠅等有害動(dòng)物，對我們的環(huán)境造成了極大的破壞。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一天就會(huì)制造出一千克垃圾，全世界這么多人口，那將會(huì)制造出多少垃圾呢？這個(gè)問題值得我們深思。并且，日久天長，垃圾會(huì)越來越多，如果不做好垃圾分類，亂丟垃圾，我們的地球，有可能會(huì)“反擊”。

其實(shí)，做好垃圾分類，有些垃圾焚燒后，資源還是可以重復(fù)利用的，但如果不做好垃圾分類，有害垃圾丟到可回收垃圾，廚余垃圾丟到其他垃圾，那將會(huì)給處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩，也有可能使得有害垃圾被焚燒后，揮發(fā)出有害物質(zhì)。

你可能會(huì)問，可回收垃圾可以焚燒，其他垃圾呢？據(jù)我所知，有一些垃圾還會(huì)被埋到專門的土里，使它自然分解，但像玻璃瓶，陶瓷杯這樣的，是不能自然分解的，而塑料垃圾，也要500多年才能自然分解，這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字?。∷哉f，生活中盡量少用塑料制品，也要做好垃圾分類，塑料制品一般都是丟到可回收垃圾的。

垃圾分類的好處，數(shù)不勝數(shù)。有可回收垃圾重復(fù)利用，有些垃圾焚燒后能當(dāng)做能源，等等好處。所以做好垃圾分類是很重要的事情。

做好垃圾分類，是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們愛護(hù)我們的地球母親，珍惜眼前這一片藍(lán)天，腳下這一片草地。從我做起，做好垃圾分類，生活中少用塑料制品，就能讓地球變得更加美麗。

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十一

尊敬的老師，各位同學(xué)：

我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到2100年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。

倡議人：本站

20xx年xx月xx日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十二

很久以前，我們城市有三個(gè)兄弟，現(xiàn)在他們對我們非常的重視，但是以前呢，我們卻一點(diǎn)也不在乎。知道是誰嗎？沒錯(cuò)，那就是我們的垃圾桶兄弟。

可別看他們特別的小，不起眼，容易被別人忽視，但是它的作用可是非常大的。

它是我們城市的美容師，可以讓我們的城市變得更加的干凈，讓我們生活在一個(gè)非常舒適的環(huán)境中。但是就是有一些人總不喜歡把垃圾丟到垃圾桶里，就為了少走那幾步路，給我們城市添加不少麻煩。

當(dāng)然也不只是別人會(huì)犯錯(cuò)，而且我們家的家人也犯過錯(cuò)，這需要我們提醒他們。就前一天，媽媽把家里吃剩下的垃圾扔到垃圾桶那邊。但是我看了一眼，那個(gè)是方便面?？墒菋寢寘s把他隨便丟在了其他垃圾里面。我便對媽媽說：“媽媽那個(gè)方便面是廚余垃圾，你不應(yīng)該把他丟在這兒，你快點(diǎn)把他送回自己的家?！?/p>

還有一次，我的外公出門散步，我也跟著他一起出去?？墒峭夤?yàn)榭诶镉刑?，又找不到什么可以吐痰的地方，就隨便地吐在了馬路上。我對外公說：“外公，前面就有垃圾桶，你可以把痰給包起來，然后扔到垃圾桶里面?！蓖夤犖艺f的話，便把痰給用紙巾包了起來，把它扔在了前面的垃圾桶里。

因?yàn)槲規(guī)椭似渌?，我感覺十分開心，而且我保護(hù)了城市的環(huán)境。

垃圾分類，從我做起，現(xiàn)在由我們來保護(hù)這一片藍(lán)天。

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十三

鳥兒"嘰嘰喳喳"的在樹上愉快地歌唱著。陽光是一個(gè)化妝師，它給大地穿上一套金燦燦的衣服，給小草化了妝，顯得更加生機(jī)勃勃，他還從樹枝間悄然落下，給衣服增加了幾些雅致的花紋。"咚!"砰!"什么聲音?循聲望去，只見那人在玻璃門后拿了一只垃圾袋，全神貫注的"瞄準(zhǔn)"著。"咚!"垃圾袋撞到了垃圾桶。他不管有沒有扔進(jìn)就拍拍手走人了。

這一種情景在我們生活中也許是司空見慣的。同樣司空見慣的還有垃圾分類。

垃圾分類，這已經(jīng)提出好幾年了，也倡導(dǎo)市民垃圾分類好幾年了。為什么要垃圾分類呢?垃圾分類，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會(huì)造成環(huán)境污染。垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢?1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5—7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億個(gè)，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資。

垃圾分類，從我做起，從現(xiàn)在做起。

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十四

親愛的同學(xué)們：

大家好!

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來的錢用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級以及個(gè)人。

六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

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20__年__月__日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十五

同學(xué)們：

走在路上，是不是總能看到大大小小，各式各樣的垃圾呢？不同類的垃圾雜堆在一起，既不環(huán)保，又不好看，經(jīng)科學(xué)家表明，這些垃圾總么說也得三百年才能溶解，易拉罐甚至要1000年的時(shí)間。如果我們還在亂扔垃圾，不養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，破壞環(huán)境的話，對我們的自然界，動(dòng)物界及我們?nèi)祟惗紩?huì)造成極大的影響。如海洋生物，拿大網(wǎng)，在海底隨便一撈，就是很多很多，這難道不會(huì)對海洋生物形成傷害嗎？多少鯨魚，海豚死于垃圾之口？多少海底動(dòng)物因海水的污染而窒息。有一次，我偶然刷到一個(gè)視頻，講的是一頭母鯨死在了岸上，當(dāng)剖開它肚子的那一剎那，垃圾竟噴了出來，形成了一個(gè)非常壯觀的景象，此時(shí)，我還真覺得這條母鯨就是一個(gè)裝垃圾的袋子，是不是很驚訝，或許，1萬年后，就會(huì)輪到我們了。所以我們要從現(xiàn)在做起，開啟垃圾分類行動(dòng)：

1、自行做好垃圾分類，在監(jiān)督我們身邊的人。

2、清楚什么垃圾應(yīng)該扔到哪個(gè)垃圾桶。

3、宣傳垃圾分類標(biāo)語，讓更多人開始保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。

4、需安排1~2人進(jìn)行垃圾分類督促。

保護(hù)環(huán)境，從我做起。地球是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任！

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球!”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校建議：

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣得來的錢用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類做得好的班級以及個(gè)人。

六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

建議人：___

20__年_月_日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

地球是我們的一個(gè)賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來說吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬噸，如果用填埋的方法來處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。

但是現(xiàn)在，有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時(shí)尚大國，他們追求時(shí)尚，把自己認(rèn)為已經(jīng)過時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。

而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺得我們的垃圾應(yīng)該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。

垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類處理。

愛護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好!

倡議人：

20__年__月__日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十八

居民朋友們：

我國是一個(gè)擁有14.12億人口的國家。要知道一個(gè)人一天大約會(huì)制造1.2公斤的垃圾，那一個(gè)人一年大約會(huì)制造400多公斤的垃圾，這個(gè)數(shù)字真的是大的可怕，所以大家一定要垃圾分類，不然最后傷害的是我們自己。讓我們一起來努力做到以下幾點(diǎn)：

一、垃圾桶有四種，分別是其他垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶和廚余垃圾桶，請分類放。

二、垃圾不要隨意扔到路旁。

三、盡量用環(huán)保袋，不用塑料袋。

四、制作垃圾分類小報(bào)，向居民們宣傳。

五、每天有兩個(gè)垃圾分類管理員輪流值班。

六、看到亂扔垃圾或垃圾沒分類的及時(shí)勸說并制止。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的居民朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來吧。

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇十九

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好!

近日，在一名__年級學(xué)生的來信中，我們認(rèn)識(shí)到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學(xué)切實(shí)寫到：“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的，同時(shí)清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁?，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎?”

具體措施建議：

1、各班將垃圾進(jìn)行分類，準(zhǔn)備兩個(gè)以上的垃圾桶，一個(gè)用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個(gè)用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。

2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)行分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學(xué)生順手扔垃圾時(shí)也能正確投放。

希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會(huì)成員一致同意的寶貴意見，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能幫助同學(xué)們營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

注：同學(xué)們?nèi)绻€有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達(dá)給__年級的老師或者學(xué)生會(huì)成員，我們會(huì)將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見認(rèn)真對待。

建議人：___

20__年_月_日

三到六年級分類數(shù)學(xué)題蘇教版篇二十

尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家好！

我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到2100年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。