每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

這不過(guò)是春天劇本原文篇一

這次辯論會(huì)的主題在黑板上被陽(yáng)光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光，過(guò)程重要還是結(jié)果重要。同學(xué)們都屏息凝視各方的辨手，空氣中彌漫著一種劍拔弩張的緊張氣氛，我也被這種氣氛所感染，目不轉(zhuǎn)睛地注視著過(guò)程那一方。

帶表結(jié)果的一方最先發(fā)起了進(jìn)功，他們把自己的觀點(diǎn)大概闡述了一遍后，還不忘舉了一個(gè)有關(guān)考試的例子以增加信服力。這時(shí)我方辨手也不慌不忙反駁道：“我請(qǐng)問(wèn)甲方辨手，如果沒(méi)有精心認(rèn)真的過(guò)程作鋪墊，何以來(lái)的美好的結(jié)果嗎?”這一經(jīng)典的反問(wèn)立刻贏來(lái)了全堂喝彩，同學(xué)們都興奮地鼓起掌來(lái)，整個(gè)教室的氣氛被注入了活力。代表結(jié)果的一方沉住氣，又站起來(lái)進(jìn)行了第二次功擊，但是，只要想是有一個(gè)好的結(jié)局，我想人們都會(huì)有意識(shí)地在過(guò)程中努力，這一切都是為了結(jié)果而服務(wù)的。說(shuō)罷，甲方辨手用拿出了一沓調(diào)查表，想以實(shí)際數(shù)據(jù)來(lái)動(dòng)搖我方的觀點(diǎn)。窗外和煦的陽(yáng)光從教室里一點(diǎn)一點(diǎn)地撤走了，取爾代之的是教室里搖動(dòng)的白熾燈所投射下的班駁光影。教室里的氣氛再度回歸緊張?！耙患碌囊饬x不在于完美的結(jié)局，而是在過(guò)程中所做出的努力!”“我方認(rèn)為任何人做一切事都有一個(gè)目的，就是要有一個(gè)好的結(jié)果，而并不是為了在過(guò)程中找刺激的!”但是人做一件事失敗了，其做事的過(guò)程是能給人以教訓(xùn)的?！安?，結(jié)果重要”，“過(guò)程才是最重要的”……教室里的辯論會(huì)越來(lái)越激烈，同學(xué)們不時(shí)被辨手們精彩的反駁所折服，爆發(fā)出陣陣掌聲。各方辨手們各抒己見(jiàn)，互不相讓，一時(shí)間辯論會(huì)陷入了苦戰(zhàn)。操場(chǎng)上的陽(yáng)光也逐漸被一陣陰影所覆蓋，小風(fēng)吹指著柳樹(shù)，掀起了它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。

其實(shí)，我的觀點(diǎn)是過(guò)程才是最重要的。人無(wú)完人，人非圣賢，人不會(huì)做每一件事都會(huì)成功的，一但失敗后就只能哀聲嘆氣嗎?不是的，這時(shí)做事的過(guò)程就顯的猶為重要，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)在過(guò)程中所做錯(cuò)的事情，以免下次繼續(xù)犯錯(cuò)，從而取得更好的結(jié)果。也許有人會(huì)說(shuō)，這一切不正好證明過(guò)程是服務(wù)于結(jié)果的嗎?但是人生要做很多的事，人們做事失敗后又成功了，其實(shí)這其中的過(guò)程都是在給自己積累經(jīng)驗(yàn)，以更好的做事的。一件事成功后，過(guò)程也同樣重要，它可以自動(dòng)告訴人們正確的做法應(yīng)當(dāng)怎樣做，讓人們可以以同要的方法取得成功。

教室里，辨論會(huì)仍在激烈地進(jìn)行著。

這不過(guò)是春天劇本原文篇二

“有一種期盼，雖然沒(méi)有結(jié)果，但它的過(guò)程卻是最美的”——我不知從哪里讀得了這句話，便一直銘刻在心。到讀了《小命運(yùn)》時(shí)，對(duì)這句話的理解就更深刻了。

徊年是在一個(gè)下雨天闖入淺澤家的。就這樣開(kāi)始了他們平凡充實(shí)的生活。直到有一天，徊年的突然離開(kāi)，結(jié)束了這～段平凡的生活。正是這段日子，使兩人之間漸漸產(chǎn)生了感情，相互牽掛著對(duì)方，一有空就去看望對(duì)方?？墒?，當(dāng)徊年無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他的媽媽和淺澤的爸爸是夫妻的時(shí)候，他絕望了。他留給淺澤的字條上說(shuō)： “上帝安排我們注定要分離，不是我們沒(méi)有努力過(guò)。”

故事就是這樣。相互有感情的兩個(gè)人，期盼著終究有一天能夠在一起，永遠(yuǎn)不分離，可是上天沒(méi)有給他們這樣的機(jī)會(huì)，只能讓他們?cè)谑蟹珠_(kāi)。他們沒(méi)有爭(zhēng)取嗎?不，他們很努力地在爭(zhēng)取，也曾經(jīng)度過(guò)了一段歲月。這是回憶當(dāng)中最美麗的一段。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中何嘗不是這樣?人生總有大大小小的期盼，有的得以實(shí)現(xiàn)。這就是夢(mèng)想成真;有的卻在我們的嘆息中久久不至，最終只能夠放棄。我們感到傷心，感到無(wú)力，讓渴望化作了絕望。在那個(gè)時(shí)候。我們只是被自責(zé)和傷感一陣陣地埋沒(méi)。我們沒(méi)有為自己曾經(jīng)為期盼所做的一切感到驕傲，只是一味地為這個(gè)結(jié)果而感到無(wú)比難過(guò)，直到事情過(guò)去很久，我們才會(huì)在記憶中發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的付出是多么的艱辛，同時(shí)又是多么的美好。

是的，我們所做的一切都是美好的。揮灑的汗水，付出的辛苦，只有我們自己最了解。也許，我們?yōu)榇嗽跓粝鹿ぷ鞯胶芡?也許，我們?yōu)榇诉B飯都顧不上吃，也許，我們犧牲了休息的時(shí)間;也許，我們?yōu)榇死蹓牧松眢w……這些都只為了證明：我們?yōu)槠谂纹床^(guò)!那些日子里，我們所做的一切都只為了盡力去實(shí)現(xiàn)它。

我們所希望得到的，當(dāng)然是最理想的結(jié)局。我們實(shí)現(xiàn)不了。那是沒(méi)有辦法的事情。停下腳步回頭望望我們走過(guò)的路，一天、一月、或是一年，我們?yōu)槠诖龅?，是多么美?我們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了很多，也得到了許多……在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了一筆寶貴的人生財(cái)富。結(jié)果是對(duì)我們努力的回報(bào)，而它也讓我們獲得了最珍貴最美滿的果實(shí)。誰(shuí)說(shuō)這不美呢?

所以，即使你沒(méi)有達(dá)到自己所期望達(dá)到的目標(biāo)，不要為此灰心喪氣，想想曾經(jīng)做過(guò)的事饋贈(zèng)給自己的寶貴財(cái)富，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是最美麗的。

這不過(guò)是春天劇本原文篇三

掛在墻上的老鐘還依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴，答，滴，答，……”我們的世界卻發(fā)生著變化。當(dāng)年對(duì)小學(xué)憧憬的我，眨眼已蛻變?yōu)橐幻醵闹袑W(xué)生。走在熟悉的路上，回首曾經(jīng)成長(zhǎng)的往事，我感到驕傲，感到自豪，也感到苦盡甘來(lái)的快樂(lè)……

初中能讓我們學(xué)到更多知識(shí)和道理，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！辈蛔咴谥R(shí)前面，只會(huì)落后。我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，不管什么事都未曾輕言放棄;我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，初三的中考決定你的命運(yùn);我們?cè)谶@個(gè)年齡懂得父母啰嗦的嘮叨是為我們著想;我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)對(duì)待每一件重要的事情……

回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)的一次小考失利，自己便回到家關(guān)上房門(mén)哭個(gè)翻天覆地。如今再次遇到挫折與阻攔，我便可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)笑著跨過(guò)去。記得那年小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，年輕氣傲的我自告奮勇參加了八百米長(zhǎng)跑，傲氣滿滿的我自以為會(huì)有多輕松，比賽時(shí)才知道自己是多么的弱不禁風(fēng)，還沒(méi)跑到一半便已經(jīng)混身發(fā)軟，灌了鉛似的小腿像一根被水侵蝕的枯木隨時(shí)可能失去支撐。跑完全程像一塊沒(méi)水的海綿倒在跑道邊，當(dāng)時(shí)腦子里唯一剩下的知覺(jué)只有：我要鍛煉，我不要丟臉。再看如今，一口氣便能輕松跑完一千米。成長(zhǎng)的過(guò)程，著實(shí)令我陶醉。

記得剛升入初中，由于各方面的影響，我的成績(jī)一直極不穩(wěn)定的處在中下游，老師和家人也為此操碎了心，我那時(shí)忍受著身邊人的訓(xùn)斥，一個(gè)人默默的努力，終于在期末考試中做出了證明?；蛟S在他們看來(lái)我一直沒(méi)做到勤奮和認(rèn)真，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道在他們看不見(jiàn)我的時(shí)候我在朝著心中的信念默默向前。這個(gè)過(guò)程雖艱辛，但等到收獲時(shí)卻讓我欣慰，讓我感到付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，這個(gè)過(guò)程體會(huì)到的，是苦盡甘來(lái)時(shí)的快樂(lè)，也是成長(zhǎng)過(guò)程中最為讓人不起眼的經(jīng)歷。

曾經(jīng)，家人說(shuō)過(guò)的話從來(lái)不放在心上，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了想有自己的空間，認(rèn)為他們一點(diǎn)也不講道理，從來(lái)不考慮我的感受，所以我會(huì)經(jīng)常頂撞。但有時(shí)仔細(xì)思考，他們也都是為我好吧，或許有時(shí)方法不太妥當(dāng)?shù)矝](méi)什么壞心，所以我學(xué)會(huì)了好好解釋，有時(shí)候提出我的一些想法，希望他們可以換位思考，有時(shí)可以采納我的想法，這樣或許是最好的溝通吧，我們也都會(huì)開(kāi)心的。

如今，三年的初中生活已快過(guò)去一半，我們也都在慢慢蛻變，可未來(lái)的路還很長(zhǎng)，且沒(méi)有開(kāi)鑿，我們要用雙手擊倒成長(zhǎng)路上的艱難與險(xiǎn)阻。雖會(huì)遇到挫折，但只要頑強(qiáng)拼搏，水滴石穿，成長(zhǎng)的路上是艱苦且快樂(lè)的……

這不過(guò)是春天劇本原文篇四

秋葉旋落的地面，記載著歲月的流逝。窗外的景色依舊，可窗內(nèi)的景色何時(shí)已變了樣?-題記

一種過(guò)程他喜歡聽(tīng)歌;他喜歡周杰倫;他喜歡我們;我們喜歡聽(tīng)歌：我們喜歡追隨著潮流的腳步變而變，我們--喜歡他!由陌生到熟悉，由熟悉到喜歡，這是師生間情感的一系列變化，這只是一種過(guò)程。

開(kāi)始他說(shuō)，他對(duì)我們的期望很高;他說(shuō)我們不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我們的期望;他說(shuō)，我們就是未來(lái)!忽然，一句話硬擠了進(jìn)去：“老師，您叫什么名字啊?”“嘿嘿嘿，知道我姓吳就可以了，不用知道名字啦?！薄拔抑?，他叫吳靜宜，那是女生的名字?！眲x那，全班靜得連小鳥(niǎo)飛過(guò)也能聽(tīng)到翅膀拍動(dòng)的聲音，但持續(xù)不了三秒鐘，全班哄堂大笑。他適時(shí)地插入一句話，全班靜了下來(lái)--“我們班訓(xùn)為‘我們就是未來(lái)’!”過(guò)程他說(shuō)他喜歡看“灌籃高手”。全班大笑不止，還以為班主任在心靈上，在頭腦上還是一個(gè)幼稚的兒童，但又再次地因?yàn)樗囊痪湓捵杞^了所有的笑聲--“因?yàn)槲易钕矚g湘北隊(duì)說(shuō)的一句話，‘我們是最強(qiáng)的’!”結(jié)果“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!”他走了，離開(kāi)了我閃這個(gè)班集體，匆匆地來(lái)，又匆匆地去了，好像只是這個(gè)集體的一位匆匆過(guò)客。不!他不單單只是一位匆匆過(guò)客，他是我們心中永遠(yuǎn)的老師、恩師!是他建立了這個(gè)集體，是他陪我們渡過(guò)了每一次大考、小考，是他教會(huì)了我們--我們就是未來(lái)!

他寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，大體內(nèi)容是指一位農(nóng)民每天盡心盡力地照顧他的莊稼，希望它們每天長(zhǎng)大一點(diǎn)一點(diǎn)，就這樣，細(xì)心呵護(hù)了兩年只等第三年的豐收?？墒且粓?chǎng)無(wú)情的大雨不僅淹沒(méi)了他的莊稼，也澆滅了他的期望。我們都明白老師的心情。真的!我們又何嘗不是，辛苦努力了兩年，只等第三年的沖刺就能把甜果獻(xiàn)給您，可您到哪里去了啊?離開(kāi)了這個(gè)班集體，我們都知道您是身不由已，是我們的任性，不努力學(xué)習(xí)迫使您離開(kāi)的，可是我們終究相信分離只是地點(diǎn)不同而已，心的距離是“天涯若比鄰”?！皩?duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘，何以解憂，唯有杜康?！?/p>

有人說(shuō)老師是花香，彌漫在空氣中，讓人倍感溫馨;也有人說(shuō)老師是萬(wàn)物不可缺少的水源，滋潤(rùn)著每塊貧瘠的土地。可我說(shuō)，老師是晨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物，默默無(wú)聞，當(dāng)太陽(yáng)升起，它便隱去-------我們等著，等著有一天窗外景色依舊，人依舊。

這不過(guò)是春天劇本原文篇五

有人說(shuō)過(guò)程是一種掙扎，也有人說(shuō)過(guò)程是一種苦澀。然而，在經(jīng)歷著過(guò)程和品味著苦澀中，過(guò)程也不乏是一種快樂(lè)，一種追求，一種輝煌……當(dāng)一切將結(jié)束時(shí),它或許將成為你一生最美的憧憬……

種子的一生

我得到了一顆種子,將他細(xì)心地種下, 照用心地照料，精心地培育……終于,它長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一棵郁郁蔥蔥的盆景。于是我拿起了剪刀，試著為它雕琢出屬于它自己的個(gè)性。我用梅枝作參照，剪出了它的剛強(qiáng);我用牡丹作參照，剪出了它的柔美;我用玫瑰作參照，剪出了它的優(yōu)雅……但是當(dāng)我定下了最后的方案，準(zhǔn)備為它定型時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了。

我這才追悔醒悟，我已將它生命最燦爛的時(shí)光耗在了我無(wú)謂的嘗試中，可曾想它生命中應(yīng)經(jīng)歷的柔弱、掙扎、彎曲、堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程，才將使它獨(dú)具風(fēng)格!!

心情的調(diào)色

桌上一杯清澈、平靜的水，就如同一個(gè)人清澈、平靜的心。

滴入了紅色的染料，它便有了紅色一樣的熱情奔放;滴入了黃色的染料，它便像黃色一樣鮮明歡快;滴入了藍(lán)色的染料，它便擁有了藍(lán)色的深沉和憂郁。

有些聰明的人學(xué)會(huì)了混合，以便擁有兩種心情，他們將紅色與黃色同時(shí)滴入杯中，杯中的水成了鮮明快樂(lè)的橙色……

又有一些自以為“聰明”的人，為了擁有所有的心情，貪婪地將紅、黃、藍(lán)、紫等七種顏色同時(shí)滴入杯中，然后便滿心歡喜的等待著一杯絢麗多彩的心情降臨……然而,令他們失望的是,他們得到的是一杯死氣沉沉、沒(méi)有“生命色彩”的黑色……

喜、怒、哀、樂(lè)是心情調(diào)色的——過(guò)程

人的旅程

有一輛車，名字叫做“人”。

“人”駛在一條道路上，不間斷的走著，日日夜夜朝向同一個(gè)終點(diǎn)，那終點(diǎn)站的牌子叫：“目標(biāo)”。

在“人”的旅程中，沿途總會(huì)有許多的修理站，在人泄氣、漏油時(shí)，會(huì)經(jīng)常為“人”進(jìn)行修理、補(bǔ)給——這些維修站叫：“奮斗”。路途中總是飄拂許多濃濃的霧，但不論霧有多大，“人”總會(huì)找到路邊的“奮斗”，支持著“人”繼續(xù)向“目標(biāo)”走去。

一天，路突然到了盡頭，“人”抬起頭，在濃霧繚繞中發(fā)現(xiàn)眼前的這個(gè)站牌上寫(xiě)的是“歧途”，“人”這才明白，自己早已在大霧中迷失了方向，也許“人”早該停步，但沿途中失去了正確方向的“奮斗”卻帶著他來(lái)到了一個(gè)錯(cuò)誤的地方。于是“人”仔細(xì)的辨了辨方向，修了修生銹的發(fā)動(dòng)機(jī)，補(bǔ)了補(bǔ)破損的車輪，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，正了正方向，又一次向正確的“目標(biāo)”駛?cè)?。此時(shí)它才知道，周圍這一片令它迷失方向的大霧也有個(gè)名字，那就是“生活”。

這不過(guò)是春天劇本原文篇六

從我出生以來(lái)，總在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。每天早上一睜開(kāi)眼睛，早有熱騰騰的早餐擺在餐桌上，一日三餐從不需煩惱，吃飯時(shí)間一到，自然有食物送到面前;打開(kāi)衣柜，總有爸爸媽媽為我精心挑選過(guò)的衣物陳列其中，而且洗得干干凈凈、燙得平平整整，得來(lái)全不費(fèi)工夫;遇到不會(huì)的功課，爸爸媽媽也會(huì)詳詳細(xì)細(xì)的說(shuō)明、耐心的指導(dǎo)，直到我完全了解為止;碰到生活上任何問(wèn)題，只要找到爸爸媽媽，他們似乎總能想到法子解決。彷佛一切困難有了爸爸媽媽都能迎刃而解，就連天塌下來(lái)，爸爸媽媽也一定能將它頂住。

然而，如童話般美好的日子也有轉(zhuǎn)變的時(shí)候。就在上學(xué)期末，媽媽生病住院了。還記得那天放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?nèi)珰g欣鼓舞的為考完期末考而歡呼，準(zhǔn)備迎接令人期待的寒假，而我的心卻暗沉如那灰蒙蒙的天，一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。手里握著原本要送給媽媽當(dāng)生日禮物的學(xué)期總成績(jī)第一名的獎(jiǎng)狀，強(qiáng)忍住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，和弟弟直往家門(mén)奔去。爸爸的車早已等候在家門(mén)口，我和弟弟迅速上了車，馳往醫(yī)院。

進(jìn)入病房，看見(jiàn)媽媽早已換上手術(shù)服，她安慰著我和弟弟：“沒(méi)事的，開(kāi)完刀過(guò)幾天，媽媽就可以出院了。”護(hù)士將媽媽推進(jìn)手術(shù)室，我和爸爸、弟弟一直守候在手術(shù)室外為媽媽祈禱。想到媽媽平常為了家務(wù)已夠辛勞，如今還要躺在手術(shù)臺(tái)上與死神搏斗，不爭(zhēng)氣的眼淚不禁奪眶而出。望著“手術(shù)中”的燈號(hào)，我突然醒悟：自己必須學(xué)著懂事、學(xué)著長(zhǎng)大，不可以再凡事依賴著媽媽，讓媽媽如此的操心、如此辛勞。我告訴自己：從今以后，要懂得幫媽媽分憂解勞，要與家人們共同幫助媽媽恢復(fù)健康。

所幸手術(shù)進(jìn)行得很順利，而我和弟弟也幫忙爸爸分擔(dān)家事，照顧術(shù)后的母親。我開(kāi)始學(xué)習(xí)洗碗、洗菜、燒水、拖地、刷浴室、將衣服放進(jìn)洗衣機(jī)、晾衣服、到英文班接送弟弟等事，只要能力所及，我都愿意學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃褐灰夷芏酁榧依锓謸?dān)一點(diǎn)責(zé)任，媽媽就能得到多一分的休養(yǎng)，只要能看見(jiàn)媽媽一天一天的好起來(lái)，什么事我都愿意做。

終于，媽媽在家人的悉心照顧下逐漸康復(fù)，而我也在媽媽養(yǎng)病的這段時(shí)間里長(zhǎng)大了不少，不再茶來(lái)伸手、飯來(lái)張口，相反的，我已開(kāi)始學(xué)會(huì)分擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)照顧別人，并且開(kāi)始懂得珍惜自己所擁有的，珍惜爸爸媽媽所給予我的一切，珍惜這個(gè)家，珍惜自己身邊的人、事、物，連媽媽都說(shuō)：“你好像長(zhǎng)大了許多，變得成熟、懂事了?！蔽蚁矚g這種長(zhǎng)大的感覺(jué)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了知足惜福，學(xué)會(huì)了付出，讓我感覺(jué)自己的生命更充實(shí)、更有價(jià)值。

這不過(guò)是春天劇本原文篇七

“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話激勵(lì)著世世代代的人們努力去做好每一件事。是啊，哪有一件事是不花功夫就能做到的呢?

就在這個(gè)暑假里，我因?yàn)槊看卧趯W(xué)校的游泳課上不會(huì)游泳，只能看著別人在水中嬉戲、玩耍而感到慚愧又羨慕，所以特地讓媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳班。

剛來(lái)到游泳館，一股刺鼻的消毒水味撲鼻而來(lái)。我小心翼翼的扶著欄桿下水，用腳指尖輕輕碰了一下水面，呀，水可涼了!心想：不管了，拼了。當(dāng)我下半身全浸在水里時(shí)，我不禁打了一個(gè)冷顫，教練讓我們先在水下學(xué)憋氣，深吸一口氣，然后把頭整個(gè)鉆進(jìn)水里。這時(shí)，我的心不由得緊張起來(lái)，懷中的小鹿砰砰直跳。我看著教練的示范，也有模有樣地學(xué)了起來(lái)?？蓜傁氯?，沒(méi)憋住氣就起來(lái)了，還不小心嗆到了水，整個(gè)鼻子陣陣酸楚。教練接著又說(shuō)：“下去時(shí)不要吸氣，憋不住了，上來(lái)張開(kāi)嘴巴吸氣就行了?！蔽艺莆樟思记?，這一次我足足憋了7秒。對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字是多么的偉大啊，心里樂(lè)滋滋的，以為學(xué)游泳就是這么簡(jiǎn)單的。我又趴在岸上練習(xí)蛙泳的蹬腿和劃手，接著就要在水中完成這些動(dòng)作了。第一次下去，我就猛喝到了一大口水，難受得喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也酸酸的，心里很不是滋味。蹬腿、憋氣學(xué)會(huì)了，然后要在水中練習(xí)正式的蛙泳動(dòng)作了，教練還給我們指定了一條路線長(zhǎng)達(dá)4米的泳道，想想也恐怖。4米對(duì)一個(gè)游泳健將來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，可對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是困難重重啊!我拼盡全力地游到終點(diǎn)，可教練卻說(shuō)：“一共10遍，你才游了1遍，繼續(xù)回去游。”好不容易完成了任務(wù)，累得上氣不接下氣，還嗆到了幾口水，不想學(xué)的念頭，在我腦海里隱約浮現(xiàn)。

當(dāng)天晚上，媽媽知道了我的畏難情緒，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做事怎么能半途而廢呢?如果農(nóng)民伯伯種糧食、蔬菜到一半，嫌它們成熟的時(shí)間太慢了，把苗拔了，你還能吃到米飯嗎?如果運(yùn)動(dòng)員們不刻苦練習(xí)，中途放棄，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上還能看到他們英姿颯爽的身影嗎?如果大家都像你這樣，任何事做到一半，就沒(méi)心情，不做了，你覺(jué)得這個(gè)世界會(huì)是什么樣呢?”媽媽的這番話，深深地映在我腦海中，于是，我決定重振旗鼓，繼續(xù)學(xué)下去。雖然，有時(shí)會(huì)練得腿都抽筋，手腳都起皮發(fā)皺，但我對(duì)自己說(shuō)：你一定行的，一定會(huì)學(xué)會(huì)。

經(jīng)過(guò)幾堂課的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了，雖然力氣不夠，但也可以游上十來(lái)米遠(yuǎn)，換四、五次氣了。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們堅(jiān)持不懈，努力拼博，不半途而廢，一定會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

這不過(guò)是春天劇本原文篇八

成長(zhǎng)是一個(gè)美麗的過(guò)程。我們們就像是一個(gè)個(gè)天使，會(huì)有一束美麗的光環(huán)始終會(huì)伴隨著自己成長(zhǎng)。

題記

雨

上幼兒園的時(shí)候，最喜歡的便是雨天。雨珠滴滴嗒嗒地落在地上，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈降臨人間，給這死氣沉沉的地方帶來(lái)一絲生機(jī)。那時(shí)候，爺爺騎自行車送我去幼兒園。爺爺?shù)拇笥暌侣?。我探出頭，透過(guò)雨衣上的透明的塑料觀望著雨中的世界。

爺爺，爺爺!我大叫著。

怎么了，寶貝?爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，關(guān)切地問(wèn)我。

我指著馬路上的一灘水，興奮地問(wèn)爺爺：爺爺，那是海嗎?為什么有白色的浪花呢?我們從海里走吧!

爺爺慈愛(ài)的看著我，笑容在雨中閃爍，朝那灘水騎去。

在車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)下，水花四濺，翻著白色的浪花。

這就是海了?!我稚氣地問(wèn)爺爺。

是啊，以后雨天，爺爺都帶你從海里走，好嗎?

太好了!爺爺真好!我拍著小手，高興極了。

又下雨了。雨還是滴滴嗒嗒地響著，爺爺卻已經(jīng)不在了。那灘水那片海那個(gè)善意的謊言隱約中，我似乎感覺(jué)到，有那么一束光環(huán)圍繞著我，靜靜地旋轉(zhuǎn)著

夜

半夜里，竟被凍醒了。我抬起身，伸手去摸，身上的毯子竟不翼而飛。窗簾忘了拉，月光灑滿了房間的每個(gè)角落，我索性起床，不睡了。我來(lái)到窗臺(tái)邊，打開(kāi)窗戶，讓夜的一切都擠進(jìn)我的小屋。

爸媽那邊的燈依舊還亮著，這么晚了了，他們?cè)趺催€沒(méi)睡?隱約中，聽(tīng)到爸媽的談話：

勤勤這次考的不是很好，真替她著急啊。爸爸的語(yǔ)氣中帶著焦慮。

要不請(qǐng)個(gè)家教來(lái)給她補(bǔ)補(bǔ)吧。

這樣不好，她會(huì)對(duì)自己失去信心的，以為憑自己的能力沒(méi)有辦法考好。

媽媽真的很著急了，幾乎帶著哭腔地說(shuō)：那怎么辦?

爸爸考慮了一會(huì)兒，說(shuō)：讓她自己解決吧，她考得不好，我想她心里也一定不好受。我們只要告訴她，我們沒(méi)有對(duì)她失去信心，我想，剩下的她知道該怎么做了。

恩。媽媽微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣吧，不早了，你先睡吧，我把這件毛衣打完就睡。房間里傳來(lái)媽媽溫柔的聲音。

孰不知，淚水早已充盈在眼眶中。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，淚珠劃過(guò)臉龐。

關(guān)上窗戶，舍不得拉上窗簾。我回到床上，蓋上毯子，心頭暖洋洋的。月光下，我似乎感覺(jué)到了那束光環(huán)，它依舊在圍著我轉(zhuǎn)。

燈滅了，爸媽都睡了吧，夜里靜悄悄的

人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀成長(zhǎng)。這一束光環(huán)，像林蔭下的碎影，平凡而簡(jiǎn)單。這一束光環(huán)有一個(gè)美麗的名字愛(ài)。在成長(zhǎng)的日子里，有苦，有甜，有愛(ài)，它一直伴隨著我長(zhǎng)大。

這不過(guò)是春天劇本原文篇九

望著窗外，蝴蝶翩翩飛舞在花叢中，原本還是只小毛毛蟲(chóng)的她，現(xiàn)在卻用她那五彩繽紛的翅膀在春風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，我為她欣喜之余，不免也為自己的成長(zhǎng)而喜悅，如今的我隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，已更新了我的羽翼，正飛往成長(zhǎng)的道路……

年紀(jì)漸增的我，越來(lái)越成熟，以前總覺(jué)得學(xué)習(xí)好辛苦，現(xiàn)在體會(huì)到付出的必要與學(xué)習(xí)的重要，那些成就一番豐功偉業(yè)的人，哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)努力的耕耘呢?以前，我總是只喜歡自己一個(gè)人玩、學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我懂得和大家一起共樂(lè)與合作才是最快樂(lè)的，漸漸的我脫離了自閉的泥淖;以前，我不懂得安排自己的生活，現(xiàn)在，一有空，我喜歡溜滑板、玩扯鈴和下象棋，不斷摸索生活的新鮮事，使我的日子更充實(shí)，也更懂得享受生活樂(lè)趣。

小時(shí)候，我很多事不會(huì)做，如今我有能力做很多事，尤其是在書(shū)中找尋寶藏。閱讀不但使我的作文能力進(jìn)步，也讓我愛(ài)上浩瀚的書(shū)海。在金庸的武俠小說(shuō)中，我幻想自己變成一位武學(xué)大師，武功蓋世;《神奇酷科學(xué)》擁有科學(xué)的奧妙知識(shí)，帶領(lǐng)我進(jìn)入推理、邏輯的世界，《恐龍戰(zhàn)士》有著奇幻的情節(jié)，彷佛時(shí)光機(jī)帶領(lǐng)我回到遠(yuǎn)古時(shí)代。長(zhǎng)大了，我擁有打開(kāi)文學(xué)大門(mén)的鑰匙，也開(kāi)啟了當(dāng)作家的夢(mèng)想之路。我想創(chuàng)作出像jk羅琳的書(shū)一樣的科幻小說(shuō)，滿足讀者的想象。

小時(shí)候，我是“哭霸王”，我得不到的東西，都用哭的方式把它拿到手，不懂得為人設(shè)身處地的著想，但如今我已經(jīng)不是以前的我，我有好東西會(huì)分享，不是自己霸占它，我也能控制情緒，不是只會(huì)用哭的解決問(wèn)題。大人常常提醒我：“樂(lè)極生悲?！庇袝r(shí)我因?yàn)榈靡馔味龀霾缓眯袨闀r(shí)，就會(huì)想起這句話而趕快修正，好讓我心中的情緒精靈不再調(diào)皮搗蛋。

服務(wù)他人是一種美德，是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的品格。小時(shí)候，總是受到親朋好友的照顧，所以現(xiàn)在我也要去回饋他們，平常我要多幫忙家人做家事，讓家人不會(huì)太辛苦。我還要服務(wù)在學(xué)校的同學(xué)們，貢獻(xiàn)自己的心力，所以，我會(huì)適時(shí)伸出援手。我長(zhǎng)大了，代表該懂得體諒人，也了解更多做人的道理，成長(zhǎng)像個(gè)魔法棒，用力一揮，讓我能給更多人快樂(lè)的滋味。

成長(zhǎng)是需要等待的，就像毛毛蟲(chóng)化蛹后要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能破繭而出，成長(zhǎng)也需要信心、毅力和堅(jiān)持當(dāng)作養(yǎng)分，才能成為在陽(yáng)光下炫彩奪目的蝴蝶。往后，我將學(xué)習(xí)蝶的成長(zhǎng)秘訣，有朝一日，我要成為最受矚目的焦點(diǎn)，在未來(lái)之路勇敢地展現(xiàn)自我。

這不過(guò)是春天劇本原文篇十

在節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代生活中，人人都講求效率，重視結(jié)果：成功了，好!失敗了，差!人們往往忽略了過(guò)程，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到過(guò)程并不是一種折磨，而是一種享受，一種寶貴的體驗(yàn)。

我雖然看上去活潑好動(dòng)，一刻也不愿閑下來(lái)，但卻非常討厭跑步?？赡芤?yàn)閺男◇w質(zhì)就不是很好，再加上常年懶于運(yùn)動(dòng)，我的身體便開(kāi)始進(jìn)入了長(zhǎng)久的休眠期……每次上體育課我總喜歡打打小算盤(pán)，找找借口，撒撒小謊，僥幸躲過(guò)體育老師的“火眼金睛”，獲得跑步赦免令，逃過(guò)令我“求死不能”的跑步。但美好的日子總是短暫的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了初三，不僅迎來(lái)了痛苦的體育考試，還迎來(lái)了一位個(gè)子雖小卻苛刻無(wú)比的體育老師。瞧，這每節(jié)體育課都像把枷鎖，讓我無(wú)處可逃。

曾經(jīng)抱怨，為什么中考要測(cè)試800米?我們又不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，這有什么用呢?每節(jié)體育課，體育老師都本著“不跑到腿軟決不罷休”的宗旨，逼我跑得上氣不接下氣，似乎都可以從衣服上擰下半桶汗水了。但不久，我發(fā)現(xiàn)我像打不死的蟑螂一樣開(kāi)始適應(yīng)了，身體似乎開(kāi)始蘇醒，我便不再抱怨，開(kāi)始認(rèn)真地跑每一圈，雖然并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己跑得有多快，卻真的愛(ài)上了這種奔跑的感覺(jué)。老師一聲令下，女生們猶如一群小牛，情緒激昂地從起跑線沖了出去。剛開(kāi)始的100米我臉不紅，心不跳，跑得很輕松;進(jìn)入第5圈時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得腿腳沉重，心跳加速，就有了放棄的念頭，但看到其他女生都在奮力地跑著，絲毫沒(méi)有停歇的意思，我便立即打消了這個(gè)念頭。這不正是磨煉我意志的時(shí)候嗎?最后一圈了，我開(kāi)始沖刺，我喜歡給自己定下最后一圈我要超過(guò)幾個(gè)人的目標(biāo)，于是開(kāi)始拼命跑，頭發(fā)也隨著風(fēng)飄舞起來(lái)，在空中肆意拋下一道道弧線，然后打在臉上，像是在警告我：再快點(diǎn)，馬上就到了，堅(jiān)持啊!隨著步伐的加快，心跳聲開(kāi)始加大，“砰砰，砰砰……”更像那秒表，告訴我時(shí)間不多了，加油!最后幾米，我在心里默念著：最后一個(gè)沖程，加油啊!沖過(guò)終點(diǎn)了，我總會(huì)累得趴在地上，也許我沒(méi)有超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，沒(méi)有達(dá)到自己的某個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有及格，但我感覺(jué)很充實(shí)，很快樂(lè)，因?yàn)槲蚁硎芰伺懿降倪^(guò)程。

跑步的過(guò)程中，我總覺(jué)得心中不必有任何煩惱，任何負(fù)擔(dān)，可以盡情享受那種奔放、豪邁的感覺(jué)。也許沒(méi)有成功，但至少我努力了，拼搏了。我在努力地完成過(guò)程，結(jié)果如何，并不重要!嘗試著用不同的態(tài)度看待事情，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在享受生活。不用一味地追求完美的結(jié)果，其實(shí)努力過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，就是成功!