在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)生滿分作文app篇一

小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個(gè)子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn),但里面透露出的內(nèi)容絲毫看不出一點(diǎn)聰慧的萬分。阿姨任小黃班主任的時(shí)候,并不怎么重視她。小黃不僅長得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強(qiáng)讀到了小學(xué)三年級上半學(xué)期,她的家人似乎覺得她不是讀書的料,就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學(xué)校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口氣,哎,終于走了一個(gè)傷腦筋的包袱!

然而此時(shí),在這熱鬧的街道上,小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮(zhèn)上買東西吧,兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移視線的時(shí)候,小黃也正好看見了她曾經(jīng)的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀,同時(shí)泛起了一絲喜悅。然后,她像下意識地想起什么,急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地說:“老師,我家里的,你拿去。”

阿姨有點(diǎn)猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時(shí),旁邊緊跟著的一個(gè)婦人有點(diǎn)不相信地問小黃:“你認(rèn)識她嗎?”“認(rèn)識,她是我讀書時(shí)的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認(rèn)真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話,阿姨的臉上突然發(fā)起熱來,她像在小黃面前顯得無地自容。因?yàn)樾↑S的這句“她是我讀書時(shí)的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心里明白,她當(dāng)時(shí)雖然是小黃的班主任,可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個(gè)曾經(jīng)讓她頭疼的學(xué)生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話,于是成了時(shí)時(shí)刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。

從此,在阿姨眼里,再也不分好學(xué)生與壞學(xué)生了,阿姨說,只要是她的學(xué)生,她都要認(rèn)認(rèn)真真地對待。誰會想到,公平對待學(xué)生的那股動力,竟然是來自學(xué)生的一席平常的話語。

滿分理由……

寫老師的文章千千萬萬,但像這樣落筆的卻極為罕見。文章用巧合法構(gòu)思,設(shè)計(jì)了一場師生的偶遇。這不是一般的見面,是一位曾被冷落的學(xué)生與班主任的邂逅;而且這位不被看重的學(xué)生,竟然在旁人面前露出了見班主任的喜悅與自豪。正是這不同尋常的情節(jié),讓文章收束時(shí)的感受變得極為真切。另外,欲揚(yáng)先抑的方法也讓人物形象栩栩如生,先說她外表“看不出一點(diǎn)陪慧的萬分”,說她小時(shí)“智商也比其他孩子要弱”,收束時(shí),從反面用學(xué)生的舉動去觸及老師的靈魂,并成為讓老師改變工作方法的動力,突顯了文章的主題。

學(xué)生滿分作文app篇二

提起老聶，總有一種莫名其妙的感覺。他既是一位最嚴(yán)厲的老師，又是一位非常幽默的老師。他就是我們的歷史老師。

俗話說：嚴(yán)師出高徒。用這句話形容他最合適不過了。

記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，教室外走來一位個(gè)子不高，戴著一副黑色眼鏡的陌生老師。然而，他進(jìn)來時(shí)瞬間打了上課鈴，同學(xué)們迅速歸位，只是少了兩位“大仙”。

“以后我叫你們歷史！”他鄭重其事地說。臉上沒有一絲笑容，像是僵硬的不會笑了似的。

就在教室鴉雀無聲之時(shí)，那兩位“大仙”從外慌慌張張地跑了進(jìn)來?！俺鋈?！誰讓你們進(jìn)來了？”一聲威震九天的“獅吼功”從他嘴里吼出。兩位“大仙”大吃一驚，像是一支離弦的箭跑了出去，呆站在教室門口。

“以后上課不準(zhǔn)遲到！”他憤怒地說。我當(dāng)時(shí)心想：這分明是個(gè)下馬威，以后可沒好日子過了。不過，從那以后，班里同學(xué)無論上什么課，都不再遲到了。

不知從什么時(shí)候起，我們開始稱他“老聶”，他也給我們班里的幾個(gè)人起了“代號”，我們的師生關(guān)系越來越好了。

前幾天，老聶講練習(xí)題，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回答?？燧喌轿伊?，可當(dāng)時(shí)我竟和后面的人同時(shí)站了起來。只聽同學(xué)們傳來一陣笑聲，我頓時(shí)感到鬧了笑話。這時(shí)老聶虛張聲勢地輕輕拍了我?guī)紫?，嘴角露出一絲笑容，眼睛也瞇成了一條線。

還記得昨天他上課問一位同學(xué)叫什么名字，這位說道：“老師，你猜。”“好的，你猜，起來回答問題！”老聶爽快地應(yīng)對著，巧妙地化解了這尷尬的局面。

啊，老聶，你總讓課堂變得這么有趣，其他老師都說，學(xué)生們活躍不已??！你總讓我們開心，讓大家開心?？膳c此同時(shí)，你又讓我們收獲知識，懂得了許多道理?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)你把莘莘學(xué)子送入輝煌的殿堂時(shí)，您卻還在為下一屆學(xué)子不懈的努力著，默默堅(jiān)守著您的崗位，為國家創(chuàng)造人才，您是多么偉大無私啊！

世界上所有人類的工程師啊，您們是陽光下最美的人，是人類精神的支柱，沒有您們的默默無聞、無私奉獻(xiàn)，哪有學(xué)識淵博、品德高尚的人呢？

學(xué)生滿分作文app篇三

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開展“傳承文明，做文明的守護(hù)者”的活動，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢！

那天晚飯后，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說：“從現(xiàn)在開始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個(gè)人在說夾江話，就記錄在一個(gè)本子上。到了星期一，誰被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)最少，誰就是‘普通話大王’?！贝蠹叶假澩业奶嶙h。

比賽剛開始，爸爸說話了，我們仨個(gè)都監(jiān)聽著?！昂呛?，你說夾江話。”媽媽忽然叫

了起來。爸爸這才回過神來，不停地?fù)u著頭嘀咕著?！皨寢?，我要喝牛奶?！边@時(shí)，妹妹開口了?！斑海變簣@沒白讀。”‘嗯？！”我們?nèi)齻€(gè)不約而同地指向說夾江話的媽媽。媽媽后悔地笑了笑……

日子一天天地過去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報(bào)了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說了幾次土話而高興。

在我內(nèi)心深處，有那么一件使我自豪的事：

有一天，我去新華書店借好書后，就坐著1路公交車回家去了。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高峰，公交車上已經(jīng)座無虛席。中途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險(xiǎn)。我想：老師說過主動給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是，我立即起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐著的座位。那位老奶奶坐下后，微笑地看著我，連聲說：“謝謝！謝謝！你真是一個(gè)懂事的孩子”我聽了，不好意思地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！蹦且豢蹋业男那槭謺晨?。

由此我想到，要做到文明其實(shí)并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡短的“對不起”，它是你想請教別人問題時(shí)的一句“請問一下”，它是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”……讓我們行動起來吧，做一個(gè)文明的人！作文

學(xué)生滿分作文app篇四

一輛巴士正在向安昌方向疾馳，車上歡聲笑語，因?yàn)槲液推渌瑢W(xué)正在這輛車上，準(zhǔn)備去城隍廟拍戲。

40分鐘后，車子停下來了！這里緊鄰著安昌老街，屋子是木頭搭的，一排連著一排。一旁，攝像師正在調(diào)試鏡頭，導(dǎo)演則通過電纜屏幕在下達(dá)命令：“光線強(qiáng)一點(diǎn)！”“太偏右了！”“色彩要調(diào)低！”……還沒等我們把這些“新鮮玩意兒”看夠，化妝師已經(jīng)大叫：“新來的同學(xué)來化妝！”

女生在湖邊的樹旁化妝，而我們男生則去100米外的化妝車中換上打了補(bǔ)丁的粗布衣服，極不合腳的破布鞋，硬梆梆的“西瓜帽”……

我們是“友情客串”，再加上是后期錄音，因此不用背臺詞（其實(shí)我們根本沒臺詞），所以一上午都無事可干，看別人拍戲。

下午第一場戲是我們的，中午我們像乞丐似的坐在地上，匆匆吃完盒飯，趕到了拍戲地點(diǎn)。其實(shí)我們只不過演了個(gè)場景：有幾個(gè)同學(xué)從橋上下來，放學(xué)了，他們跑著回家；我們幾個(gè)同學(xué)是“頑皮的孩子”，又跳繩，又打陀螺，還玩拍手游戲，一旁幾個(gè)老演員裝成賣傘，賣白菜的。對了，戲還真“假”，這陀螺明明缺了個(gè)鋼珠轉(zhuǎn)不起來，導(dǎo)演偏偏要我們裝樣子打。軌道（就是鐵架子放平，下邊加幾個(gè)木枕）上有塊滑輪板，攝像師和攝像機(jī)就在板上，靠移動板來獲取最佳角度。因?yàn)槲覀兣墓艖颉端汀?，因此封閉道路，不準(zhǔn)任何穿現(xiàn)代衣褲的人出入。

拍完這場戲，我們又無事可干，只好耐著性子看螞蟻?zhàn)呗?，倒是有兩個(gè)人玩起了psp。

下午5、6點(diǎn)鐘，終于到了飯店，耶，終于不用吃盒飯了！香噴噴的第一道菜上來了，大家想起拿筷子，一個(gè)聲音響起：“女生先吃，男生再去拍場戲！”天，這是晴天霹靂！

再說我還真倒霉，竟然沒我的戲份！我和其它兩個(gè)沒戲份的同學(xué)在場地外等他們拍好戲。又不能回飯店，只能餓著肚子等，虧大了！一直到晚上8點(diǎn)多，他們才拍好戲，回了飯店。

暈！這是菜嗎？只剩魚骨頭的紅燒魚，只剩蝦殼的清蒸蝦，還有“煮蟹殼”，“紅燒豆腐汁（豆腐被吃完了）”……倒還是女生有理：“我看你們還不回來，菜都涼了，所以幫你們吃了！”這是哪門子歪理呀！好狠哎！

但是回過頭一想，今天過得還算真有滋味，很特殊！再說客串都那么苦，主角就更苦了！有些群眾演員排演一、二十遍，到頭來拍出來連個(gè)影都找不到，我們這些“苦”，不能算苦。

總之，今天還是很快樂的，如果女生能多留些好菜，我會更快樂的！

學(xué)生滿分作文app篇五

我國是一個(gè)有著幾千年文化歷史的禮儀之邦。文明禮儀所體現(xiàn)出來的行為很多，比如幫助盲人過馬路，給老弱病殘讓座位。這些雖然是很小的事情，但從這些事中就可以看出我們的一些優(yōu)良傳統(tǒng)。

我的家鄉(xiāng)在金塔，有許多人都不知道她。金塔是一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)，是神舟的故鄉(xiāng)。從小到大我一天天看著她的變化，我以她為自豪，也更加地喜歡她。

小時(shí)候，老師總對我講，做人做事要講文明，做了好事之后老師總是在全班表揚(yáng)同學(xué)，因?yàn)樾『芟胱尷蠋煴頁P(yáng)一番，所以小時(shí)候就經(jīng)常和朋友們一起去做些好事，之后雖然再也沒有聽到老師的表揚(yáng)，但是我從心底里開始喜歡幫助別人了。

一直到現(xiàn)在，文明的事文明的人，都不斷出現(xiàn)在我的面前。

記得在上初中的的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校比較遠(yuǎn)人又比較多，每次回家都坐公交，直到有一次，一位老奶奶來坐車，而我剛好又做到了靠門的第一個(gè)位置了，剛開始我很不愿意，但看到車上沒位子之后，我又不得不把我的位置讓出來，老奶奶看到我讓座出來，很高興地對我說了一聲謝謝，我當(dāng)時(shí)很愧疚，因?yàn)楫?dāng)初還猶豫了一會兒。

從小到大金塔的變化很快也很大，當(dāng)初的平房已經(jīng)拔地而起成了一座座高樓，而金塔的人們也一天天的變化著，每天早上經(jīng)過航天廣場的時(shí)候，總能看到一些老爺爺老奶奶在廣場上鍛煉身體，大街上清潔工人也在忙碌著掃著街上的樹葉。

而在我們學(xué)校，也經(jīng)常開展有關(guān)講文明話，說文明事的活動，來激發(fā)同學(xué)們的文明心態(tài)，還有我們學(xué)校的文明監(jiān)督崗，他們?yōu)樾@文明做了不少的事，每天活動課的時(shí)候是他們維護(hù)著校園的清潔，上下學(xué)的時(shí)候，是他們目送老師和同學(xué)遠(yuǎn)去，在學(xué)校里有這樣的同學(xué)，使我感到很自豪。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會都沒有用了。在學(xué)習(xí)中我們要貫徹這個(gè)觀念，時(shí)刻保持著一個(gè)文明的心來做每一件事，文明對待身邊的人。

我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動上。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識”。文明的舉止是高尚的道德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。但好的文明禮貌需要我們時(shí)常學(xué)習(xí)，時(shí)常改正錯誤，避免一些不良行為，讓自己成為優(yōu)秀文明的人。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

學(xué)生滿分作文app篇六

小時(shí)候，認(rèn)為旅程就是和家人、朋友一起到風(fēng)景美麗的地方去玩，現(xiàn)在長大了，對旅行有了一種新的看法，它不僅僅是一個(gè)放松的機(jī)會，而且還是 創(chuàng)作的源泉，帶來一些靈感與細(xì)膩的感受，并且還教會了我一些道理，心靈上的悟性，心態(tài)上的感性。

我在這個(gè)暑假又去了久違的秦皇島北戴河，很小時(shí)候和外公外婆去過一次，那是我第一次看見大海，小小心靈里充滿了驚喜，現(xiàn)在，我又像去探望老朋友一樣去看它，心里有點(diǎn)激動，有點(diǎn)期待。

不出所料，大海邊有很多人，但也無法阻擋我對大海的熱情，清涼的海水，濕咸的海風(fēng)，讓我回憶起了小時(shí)候的那次旅行，腳下踩著松軟深棕色的沙子，感到十分愜意，有力的海浪一點(diǎn)一點(diǎn)的起伏，打濕我的雙腿，朦朧的思念模糊了我的雙眼，

“姥姥，你別拉著我，我就要下去玩嘛 ！”

“現(xiàn)在還不行，水深，注意安全。等你長大了，長高了，姥姥姥爺再領(lǐng)你來哦！”姥姥慈愛的說。

“我不要，我現(xiàn)在就要下去玩，求你了，姥姥！”

“好吧好吧，只能在淺的這邊哦。”

“好啊，好啊，姥姥最好了！”

姥姥拉著我的小手說：“咱們在這兒踩一會兒水好了，你姥爺還在岸上等著哪！”

于是，我第一次在姥姥的陪伴下，在大海的懷抱里盡情的玩耍，撥弄水草，撫弄沙子，用小手掌捧起一捧又一捧淡綠又有藍(lán)光閃爍的海水，那個(gè)畫面：我在捧著海水并欣喜的向姥姥訴說，臉上充滿了快樂，姥姥笑得很開心，臉上的皺紋都舒展開，像一朵菊花，姥爺坐在岸上吸著煙，臉上也掛著寵愛的笑，不遠(yuǎn)處一葉小舟徐徐劃來，海鷗的身影浸泡在藍(lán)天白云中，也灑落在大海里，水天相接，水天一色。這畫面真是美得不忍直視。

游人的歡叫聲把我從思緒中拉回來，是啊，這不是那一次旅程，我有點(diǎn)糊涂了呢！可是那個(gè)畫面頻頻出現(xiàn)在我眼前，像現(xiàn)實(shí)一般，怎么揮也揮不去了呢，是啊，姥姥姥爺真是有些老了呢，沒有能實(shí)現(xiàn)那個(gè)等我長高了長大了再帶我來游玩的諾言呢！就算是沒有實(shí)現(xiàn)，回憶也是無比美好,美輪美奐呢！

那不僅僅是一次身體的旅程，更是一次心靈的旅程，謝謝你們，姥姥姥爺，等我長大了，也一定帶你們?nèi)ヂ糜?，對，也去看大海，我也要緊拉你們的手，告訴你們，水深，注意安全。

那片海在我心田漾起一圈圈的漣漪，我知道是那次旅程，姥姥姥爺在說話呢！

學(xué)生滿分作文app篇七

我家樓上住著一對老夫妻，每當(dāng)母親去菜場買完菜回家時(shí)，總會感嘆：“真美慕樓上的老兩口，他們好幸福啊!”

想來也是，有一次我出門，正好看見那對老夫妻，他們不知從哪里買了很多菜回來。老爺爺推著買菜的小車，小車是經(jīng)過改裝的，上面放了塊板子，老奶奶便坐在上面，兩只手緊緊抱住兩腿上的菜，任由老伴兒推著自己經(jīng)過并不平整的路面。

那一刻，云仿佛給陽光使了個(gè)眼色，陽光瞬間明白了，繞到白云身后。白云遮住了陽光，陽光不再刺眼，景物也顯得無限動人。

又有一日，我和母親一同乘公交車，碰巧又遇見了那對老夫妻。剛上車，爺爺便先牽著老伴兒的手，走到“愛心專座”處，然后慢慢扶著她坐下，見她坐穩(wěn)后，才顫顫巍巍地走向車前，掏出公交卡，小心地在刷卡機(jī)處刷了兩下，又趕快我了個(gè)位置坐下。待爺爺坐下后，車子才緩緩啟動。我往前一看，原來司機(jī)一直通過后視鏡觀察這一幕，待爺爺落座后才發(fā)動車子。頓時(shí)，我心中的那片花田瞬間開滿繁花，一朵朵簇?fù)碇?，清風(fēng)徐來，花香飄散，溫馨無比。

沒多久，車到達(dá)了菜場門前，伴著緩緩打開的車門，爺爺先是拽著小車，走到后門，小心地抓著扶手，一步一頓地下車，緊接著，奶奶也走到門前。爺爺伸出只手，陽光恰好來訪，將那只手照得格外清晰，那是只干枯但有溫度的手。奶奶嗔怪著打了一下那只手，卻禁不住咧開嘴角：“你這老頭子，一大把年紀(jì)了，走那么快干嗎？”“哎喲，我這不是擔(dān)心影響別的乘客嘛！來來來，趕緊下來?！啊靶辛诵辛?，猴性子?！蹦棠套焐县?zé)怪，卻主動把手伸了過去，放在爺爺?shù)恼菩睦?。下一秒，奶奶的手瞬間被爺爺?shù)氖志o緊地握住了，像兩塊磁鐵一般，難舍難分。夕陽的光似乎鐘情于此，久久在交提的手上停留。奶奶眼中的笑意溢入了眼角的皺紋，與時(shí)光留下的痕跡，暈成一片波瀾流連的幸福。

我望向母親，才發(fā)現(xiàn)她正舉著手機(jī)，拍下這動人的風(fēng)景，眼里盡是綿延的感動。

歲月流逝，時(shí)光荏苒。時(shí)間早已掐去枝頭的綠梢。望著他們蹣跚的背影，感動的潮水將我淹沒了。雖然只是身邊的小事，我卻看到了不一樣的動人風(fēng)景。

學(xué)生滿分作文app篇八

她，楊老師，是我童年時(shí)代的語文老師。眼睛小小的個(gè)性傳神，像寶石一樣鑲在清秀的臉上，彎彎的眉毛像新月，再配上一個(gè)小嘴巴可愛極了。

楊老師從不發(fā)怒，有時(shí)裝作把臉一沉，但那雙含笑的眼睛遮不住她對我們的喜愛。就是對最難教的學(xué)生，她也沒嫌棄過。班上有個(gè)學(xué)生，個(gè)頭高大，脾氣古怪，拿手好戲就是和老師作對。班主任說她“朽木不可雕也”，楊老師了解她愛哼一些流行小調(diào)，就常教她唱歌，找她談心。之后這個(gè)牛脾氣的女生竟動情地對別人說：楊老師是她遇到過最好的老師。

記得那一個(gè)令人難忘的下午，一放學(xué)，您就把我叫到辦公室，讓我把作業(yè)交給您檢查。我發(fā)現(xiàn)，您的臉上陰云慢慢聚攏了。我明白要下“暴雨”了，可我并不在乎，大不了被罵一頓就走?？赡]有發(fā)怒，而是溫和的對我說∶“好好檢查?！蔽野蛋到锌唷?/p>

當(dāng)我再一次把作業(yè)仍到你面前時(shí)，您頭也未抬下。桌上的時(shí)鐘告訴我，已經(jīng)6點(diǎn)半了。我一驚，這么晚回去必須要糟。重在滴滴答答地走冷汗在不聽話地流，窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來，我打了個(gè)冷顫。您最后抬起頭來，撕下一張紙條。您把紙條交給我，我看見上方寫著∶“不要責(zé)怪他!”我那顆懸著的心才踏實(shí)。我昂著頭走出您的辦公室，心里好像唱著一支歌。

楊老師唱歌很動聽，聲音清麗柔婉，帶著淡淡的家鄉(xiāng)口音，直到此刻我還記得她唱歌的音調(diào)，還會唱她教我們的歌∶

門前一條清流，兩岸兩行垂柳，風(fēng)景年年依舊，就是那流水呦，總是一去不回頭……

這天想起，她在我們身上花了許多心血。從拼音開始學(xué)起，直到回認(rèn)字，會寫作，那時(shí)候，上語文課別提多有勁。她的慈愛、平和、樸素，使我們深深的熱愛她，眷戀她。

然而，眼看就要畢業(yè)了，不得不失去她。我們第一次有了對“永別”的體驗(yàn)，第一次感到痛苦和沮喪，可是是短暫的，在我們心靈深處，永遠(yuǎn)有她的位置!

世上有著萬般情意，只有愛是不會忘記;人間有千萬支動聽的歌，難忘她清麗的鄉(xiāng)音∶

門前一條清流，兩岸兩行垂柳，風(fēng)景年年依舊，就是那流水呦，總是一去不回頭……