時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
一年級班隊工作計劃篇一
認真貫徹黨的教育方針,在學校和少先大隊部的指導(dǎo)下,樹立“以人為本,德育為先”的觀念,以建立良好的班風、學風為主線,以狠抓學生的良好習慣為重點,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發(fā),通過一系列活動,在行動中求發(fā)展,從 細微之處抓實效,深化班級特色,講究教育藝術(shù),促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
本班共有34名學生,15名女生,19名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,求知欲強,但是由于剛踏入小學,年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作;衛(wèi)生也不能很好地保持,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),常規(guī)教育任務(wù)艱巨。
1. 樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。
2. 抓住兩條主線:學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體。
3. 突出兩個重點:通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
第一:建立完善的班級管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,組建班委會,和老師共同抓好班級日常管理。
第二:狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育。
好習慣成就大未來,好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵。
第三:重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,形成集體凝聚力。
用活動來達到教育的目的,增強班級凝聚力,開好主題班會。
第四:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
班級衛(wèi)生實行責任到位制,每天小結(jié),進行獎懲;個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
(一)常規(guī)教育方面
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在下周班隊會時間進行總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,學期末評出 “最佳拇指獎”;對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,同時,讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋” “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生書寫讀書的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣,學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育,還能增進同學之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,做到安全第一。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還有利于創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。同時,利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
(六)安全教育
重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
(七)其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級內(nèi)開展各種活動,如:文明小標兵評選、數(shù)學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
八月份
1. 入學常規(guī)教育。
2. 做好新學期打算。
3. 制定班隊工作計劃。
4. 學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
5. 組建班委會,提出新要求。
6. 進行安全教育。
九月份
1. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
2. 強化習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
3. 布置教室,美化環(huán)境,辦好“文明禮儀”主題黑板報。
4、向?qū)W生進行尊師教育。
十月份
1、進行愛國教育,召開“祖國在我心中”主題隊會。
2. “我愛我的祖國”演講比賽。
3、開展慶祝建隊節(jié)活動。
十一月份:
1、召開家長會。
2、加強禮儀規(guī)范教育。
3、講故事大賽。
4、讀書標兵評選。
十二月份:
1、加強安全教育。
2、迎元旦校園詩歌朗誦比賽。
3、跳繩、跳皮筋比賽。
4、校園集體舞評比驗收。
5、普法、禁毒、綜合治安教育工作。
元月份
1、總結(jié)班隊工作。
2、總復(fù)習,期末考試。
3、安排放假事宜,強調(diào)假期安全。
一年級班隊工作計劃篇二
我班現(xiàn)有學生14人,其中男生8人,6人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。
1、主題班會。根據(jù)學校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)學生開展各項實踐活動。每周五班隊會認真組織學生學習了《xxx》每個月節(jié)選一章進行集體學習和競賽:9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》,對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時機及時解決。班會主題也可根據(jù)具體情況而定。
2、營造良好的學習氛圍。根據(jù)學生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。
(2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,并輔以制度加以約束。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習,“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題,鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活,“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。
(3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔。
第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用。
第三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
2、關(guān)注后進生,加強對后進生的關(guān)心與幫助,由班委會和科代表牽頭,采取結(jié)對子的形式,幫助大家共同進步!
3、在班級開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的學習氛圍。
4、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級,個個都是經(jīng)過老師精心挑選的學生,而且興趣廣泛,積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見。利用網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調(diào)動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子。
一年級班隊工作計劃篇三
豐富多彩的班隊活動,不但能鞏固所學知識,是學習活動的促進劑,到達學以致用;并且還能鍛煉學生的本事,激發(fā)學生的潛能,使我們的教育教學構(gòu)成玩與學的完美結(jié)合,體味到歡樂的真諦。我班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活,已經(jīng)基本構(gòu)成了勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心團體、尊敬師長的良好道德品德;大部分同學已經(jīng)構(gòu)成了良好的學習習慣,具有較強的學習本事,學習比較刻苦,成績比較穩(wěn)定,但也有個別學生學習不夠自覺。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情景較差。所以,我將本學期的班隊活動安排如下:
1、繼續(xù)加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。
2、全面建設(shè)勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心團體、尊敬師長的良好班風,加強禮儀教育與訓練,引導(dǎo)學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、把陽光體育運動、藝術(shù)展演活動落實到位。
1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、構(gòu)成良好的班風,培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬;
3、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。
1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;
2、結(jié)合學校活動開展豐富多彩的班級活動,調(diào)動同學們進取參于班級活動,并從中感受到班團體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;
3、經(jīng)過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學們異常是學困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,經(jīng)過學習的提高,帶動班級的整體工作。
這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。
一年級班隊工作計劃篇四
本班共有45名學生,畢竟是小學一年級的學生,自制力差,不能管住自己,這也是預(yù)料之中的事情,這也就需要花很多的時間來進一步培養(yǎng),進步改正。
本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風,使學生能夠融入到班集體中,并樂于為集體出力。讓他們認識到自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關(guān),所以心中要時時刻刻裝有集體,關(guān)心集體,為集體爭光。
2、引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導(dǎo)學生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。時刻提醒學生,在學校要遵守學校的規(guī)章制度。
3、加強學生衛(wèi)生方面教育,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,包括班級和自身的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
4、為提高自身的教育教學水平,要努力鉆研教材,認真領(lǐng)悟新課改的精神,提倡師生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于樂。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)注住校學生,關(guān)心愛護每一位學生。
(一)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,就得有良好的紀律做保證:
1、課堂紀律
師生共同制定班紀班規(guī),并指定相應(yīng)的獎懲辦法,這樣一來學生既有主人翁的感覺,又有自覺遵守的動力。
2、課間紀律
課間是學生放松休息的時間,良好的課間紀律,會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,然而豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的最好辦法,以班為單位,以小組為單位,既提高興趣,學生又不亂。
(二)常規(guī)教育方面
1、充分利用班隊會及晨會時間學習《小學生守則》,《小學生日常行為規(guī)范》。
2、在班級設(shè)立監(jiān)督崗,對表現(xiàn)好的學生及時的加予表揚,并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆?,對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥、指導(dǎo)。
3、合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強學生的德育教育。教育學生加強的安全意識和自我我防范意識。
(三)衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到勤洗臉,勤換衣服,勤剪指甲。
2、班級衛(wèi)生:加強學生對清潔區(qū)、教室的打掃和保持,要求學生不亂扔不亂擺,每天派值日生清掃。
(四)安全方面
安全教育要月月、天天、時時講,通過各種活動講,讓孩子們真正認識到安全的重要性,特別是本期,強調(diào)不能私自下河洗澡、滑冰。
(五)班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠遠不夠的,孩子年齡小,表現(xiàn)欲望強,都想當干部,我決定采取班干部負責制,讓每個孩子的愿望都能成真,讓每個孩子都能有事可管,讓每個孩子的潛能得到發(fā)揮,這樣一來就可以真的挖掘出人才,找出真正的小幫手。
九月份:守紀尊師。
1、表彰常規(guī)先進個人。
2、競選班干部。
3、確定班隊干部,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。
4、慶祝教師節(jié)“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮。
5、學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》。
十月份:愛國愛校。
1、行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2、號召班級學生爭做合格學生。
3、國慶節(jié)的來歷及慶祝。
4、快樂閱讀伴我成長。
十一月份:安全鍛煉。
1、二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”。
2、開展按部首查字典比賽。
3、組織秋游活動。
4、組織“心理健康教育”為主題隊會
十二,一月份:法制,健康。
1、行為規(guī)范教育:認真作業(yè)。
2、安全教育。
3、制定“雛鷹行動”果卡制度。
4、班級紀律教育。
5、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備復(fù)習迎考工作。
6、學生思想品德考評。
7、學期結(jié)束工作,假期前的工作。
一年級班隊工作計劃篇五
又迎來了新的一學期,緊張的教學工作也開始了。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任,為了更好地建設(shè)一個良好的班集體,搞好班級管理,營造良好的班風,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學生,結(jié)合本班的實際情況,我將做如下計劃。
一、本班學生基本情況:
本班共有學生29人,其中男生17人,女生12人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力,我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風,集體凝聚力強。但是,由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半,所以本學期在班干部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當?shù)恼{(diào)整。
二、本學期的主要工作目標:
1、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng),配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習,積極進取,熱愛集體,遵守紀律,講究衛(wèi)生,爭當文明學生。
2、開展有效的主題活動,加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),加強安全教育、感恩教育,愛國教育,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。
3、讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
4、激發(fā)學生的學習興趣,配合各任課教師教給學生自主學習的方法,促進教學質(zhì)量的提高。
三、采取的措施:
第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育:
為了加強學生的思想品德教育,首先,要教育學生樹立愛祖國,愛集體的思想。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動,開展如“講英雄人物的故事,學英雄人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,有效地對學生進行愛國主義教育,助人為樂、團結(jié)互助的友愛教育,以及“五講”“四美”的良好行為習慣的教育。另一方面,通過“感恩教育”主題活動,使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出,了解社會、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助,教育學生要有一顆感恩的心,心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理。
其次,教育學生遵守社會、學校及班級規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
第二、組建一個良好的班干部隊伍,精心培養(yǎng)一批能干的班干部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將采取班干部競爭上崗,競選班干部,在學生任職期間,不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色更有能力的班干部,組成班委會,并實行班干部定期輪換,讓學生逐步學習自己管理自己,也讓更多的學生有得到鍛煉的機會,讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
第三、緊抓學生的養(yǎng)成教育,搞好班級日常管理。
首先,對學生進行尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學習習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課,加強孩子們的行為習慣教育,使其養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做“三好標兵”(好品德、好習慣、好孩子)。其次,充分發(fā)揮學生的主體作用,以學生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為引導(dǎo),找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我、小組考核,讓孩子們學會自理。此外,狠抓班級紀律,保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快,紀律強,效果好。課間操、眼保健操要人人會做,人人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責。
第四、激發(fā)學生的學習興趣,促進教學質(zhì)量的提高。
作為一位班主任,不僅要搞好自己所授學科的質(zhì)量,而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,使學生明確學習的目的,培養(yǎng)學習的興趣。
一年級班隊工作計劃篇六
我班學生學習認真、思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,培養(yǎng)一支有能力、有責任心的小干部,以點帶面,使班級逐步形成良好的班風。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.
2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。
3、利用班級學習園地對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。
9、開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。