積極與教育局配合，做好新學(xué)期開學(xué)后學(xué)校校園工程施工的安全管理工作和校園操場開放各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。下面是小編整理的2023年小學(xué)春季工作計(jì)劃怎么寫精選5篇，希望能對大家有所幫助。

第一篇：2023年小學(xué)春季工作計(jì)劃怎么寫精選

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)市區(qū)教育工作會(huì)議精神，根據(jù)XX區(qū)教育局《20XX年上半年教育工作要點(diǎn)》，以校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，在上學(xué)期接受局信息化督導(dǎo)受好評的基礎(chǔ)上，精心打造學(xué)校“信息技術(shù)”特色，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

深化落實(shí)上海市教委頒布的《中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》和《關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)工作的意見》，聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。進(jìn)一步深化學(xué)校課程建設(shè)和學(xué)科教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量;深化校本研訓(xùn)，加大對不同層面教師的培養(yǎng)力度，加速青年教師成長，提升骨干教師的影響力;研究和設(shè)計(jì)滿足學(xué)生成長需求的學(xué)生活動(dòng)，提升學(xué)生活動(dòng)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長。在學(xué)校教育教學(xué)工作中滲透信息技術(shù)，不斷提高教師與學(xué)生的信息素養(yǎng)。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)師德教育，關(guān)注教師成長。

1、學(xué)習(xí)宣傳黨中央有關(guān)精神，通過各類輔導(dǎo)報(bào)告、講座、黨課教育、組織生活及征文等形式，分類別、分專題學(xué)習(xí)宣講，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。

2、深化師德教育，全面提升師德水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的若干意見》，開展師德建設(shè)主題活動(dòng);通過選樹典型，開展道德實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀典型的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提高廣大教職員工的責(zé)任意識、服務(wù)意識和規(guī)范意識。

3、充分發(fā)揮各層面骨干教師、優(yōu)秀教研備課組長、優(yōu)秀班主任的帶頭作用，通過各級各類公開課、骨干教師引領(lǐng)的教研活動(dòng)展示等形式，帶領(lǐng)其他教師研究教學(xué)、研究班主任工作方法，促進(jìn)其他教師的專業(yè)不斷發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，積極尋求社會(huì)資源，開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高青年教師的教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)青年教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。關(guān)注教師的心理健康，憑借我校心理專業(yè)教師的優(yōu)勢，借助團(tuán)體輔導(dǎo)、心理講座等形式，幫助教師塑造健全的人格和健康的心理。

4、注重校本研修學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。樹立以“以教師為本”的研修意識，倡導(dǎo)自主研修和自我發(fā)展，使教師提升自主發(fā)展、自主研修的能力。

(二)加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)，深化教學(xué)改革。

1、加強(qiáng)“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”與“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”的落實(shí)，制定《控二分?；谡n程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)實(shí)施方案》，進(jìn)一步完善學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，建立與“綠色指標(biāo)”及“基于課程標(biāo)準(zhǔn)”相配套的學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展評價(jià)方法。

2、深化教學(xué)流程管理，根據(jù)“備課、上課、作業(yè)要一致”的主線，展開校本研修活動(dòng)，以爭做“智慧點(diǎn)點(diǎn)”教師為己任，重點(diǎn)圍繞《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的分層教學(xué)》為主題的課堂教學(xué)進(jìn)行，將主題研究與學(xué)校信息技術(shù)特色相結(jié)合，開展學(xué)科整合研討活動(dòng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組集體備課的研究，規(guī)范各教研組、備課組集體備課的要求，采用說課、評課、示范課等形式，以課堂研討為重點(diǎn)內(nèi)容，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高集體備課的質(zhì)量，更好地服務(wù)于教學(xué)。創(chuàng)設(shè)展示、交流、學(xué)習(xí)平臺，加強(qiáng)教研組的工作展示、經(jīng)驗(yàn)交流，由獲得區(qū)優(yōu)秀教研組稱號的綜合教研組在全校進(jìn)行展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校各教研組活動(dòng)更趨于規(guī)范。

4、重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末練習(xí)的教學(xué)質(zhì)量的檢測與管理。教導(dǎo)處對各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐，調(diào)整教學(xué)策略，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、充實(shí)完善學(xué)校拓展型課程體系，加強(qiáng)學(xué)校人文素質(zhì)教育。在原有開展社團(tuán)活動(dòng)和興趣組活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步夯實(shí)特色課程。如，在四年級開設(shè)書法教學(xué)，將普樂課堂等在學(xué)校扎根并校本化等。打破興趣課報(bào)名的限制性，加大學(xué)生對課程的選擇性，在年級組中實(shí)行學(xué)生對于課程的自主報(bào)名。

6、繼續(xù)推進(jìn)與長三角結(jié)對學(xué)校在課程與教學(xué)領(lǐng)域及信息化工作的合作交流，互訪互動(dòng)。組織浙江景寧小學(xué)，泰州實(shí)驗(yàn)小學(xué)等另兩所結(jié)對學(xué)校，開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)研討，進(jìn)一步深化三校的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

(三)創(chuàng)新德育途徑，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。

1、繼續(xù)開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，完善學(xué)校——德育室——班主任——學(xué)生的逐級管理體系，本學(xué)期充分發(fā)揮校行政班子的作用，對每月行規(guī)重點(diǎn)做到每月一抽查。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作有效性、科學(xué)性研究。德育管理重心進(jìn)一步下移，完善校級層面、年級與班級層面、學(xué)科教學(xué)層面的德育工作管理框架，全方位、立體關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展。加強(qiáng)德育內(nèi)容的遴選、指導(dǎo)、檢查及反饋，加強(qiáng)德育經(jīng)驗(yàn)或事跡的提煉和交流。

3、以溫馨班級創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合班級網(wǎng)頁建設(shè)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班級文化建設(shè)，既要加強(qiáng)班級環(huán)境和班級形象建設(shè)，又要強(qiáng)化班級全員參與的過程性要求，更要結(jié)合班級實(shí)際，指導(dǎo)策劃或是與校級活動(dòng)有機(jī)整合，開展具有班級特色的各類活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，班級網(wǎng)頁的建設(shè)與完善，逐步形成班級獨(dú)特的班風(fēng)班貌。

4、繼續(xù)參與市級課題“基于測評與改進(jìn)視角的課堂心理環(huán)境”項(xiàng)目研究;本學(xué)期完成《數(shù)字化環(huán)境下小學(xué)語文作文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性研究》的結(jié)題工作。

5、完善育人長效機(jī)制，促進(jìn)課內(nèi)教育與課外教育的銜接與貫通，通過家長學(xué)校的工作，優(yōu)化家庭教育指導(dǎo)。

6、組織學(xué)校第七屆電腦節(jié)，繼續(xù)開展學(xué)校傳統(tǒng)的“爭章活動(dòng)”，以“第四屆新星杯集體邀請賽”為重點(diǎn)，邀請集團(tuán)內(nèi)學(xué)校的師生來到我校共同開展體現(xiàn)校園特色的閉幕式幕式和各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)我校同學(xué)的校園主人翁意識。

(四)加強(qiáng)學(xué)校管理，探索有效方法。

1、堅(jiān)持依法治校，培育和發(fā)掘?qū)W校辦學(xué)特色。探索實(shí)施符合現(xiàn)代學(xué)校要求的管理制度，繼續(xù)構(gòu)建社區(qū)、家庭參與學(xué)校管理的有效機(jī)制，推進(jìn)社區(qū)、學(xué)生及家長對學(xué)校管理的參與監(jiān)督，推動(dòng)學(xué)校面向社會(huì)、依法自主辦學(xué)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。培育和發(fā)掘?qū)W校辦學(xué)特色，進(jìn)一步完善科學(xué)、規(guī)范的工作流程，重視學(xué)校文化及凝聚力建設(shè)，逐步形成學(xué)校品牌和特色，走特色強(qiáng)校之路。來自

2、充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，利用現(xiàn)代化辦公手段，加快推進(jìn)學(xué)校管理的信息化進(jìn)程，提高工作效率和質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校信息公開工作，堅(jiān)持做到內(nèi)容真實(shí)性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性和全面性，確保學(xué)校信息公開工作的質(zhì)量。

3、充分發(fā)揮工會(huì)組織作用。通過創(chuàng)建“溫馨組室”，組織教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、文明班組評比、家訪慰問等豐富多彩的教工活動(dòng)，促進(jìn)和諧校園建設(shè);配合學(xué)校黨支部，在學(xué)校各項(xiàng)改革中做好監(jiān)督工作。繼續(xù)開展教師it俱樂部活動(dòng)，優(yōu)化活動(dòng)項(xiàng)目，提升活動(dòng)質(zhì)量，凸顯學(xué)校信息技術(shù)特色。

4、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，落實(shí)教職工在教育教學(xué)、課外活動(dòng)中的安全工作職責(zé)。加強(qiáng)綜治和安全管理工作，進(jìn)一步完善人防、物防、技防的安全措施，提高師生的安全防范意識，確保校園安全。

5、規(guī)范執(zhí)行學(xué)校資產(chǎn)制度，進(jìn)一步理順財(cái)務(wù)運(yùn)作機(jī)制，及時(shí)調(diào)整預(yù)算執(zhí)行方案，合理高效規(guī)范的使用公用經(jīng)費(fèi)，完善財(cái)產(chǎn)管理。

6、繼續(xù)強(qiáng)化后勤等服務(wù)與保障工作，加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)與監(jiān)管，提高服務(wù)質(zhì)量。

7、繼續(xù)做好藝體衛(wèi)、科技、語言文字、檔案資料、圖書館等領(lǐng)域的工作。

第二篇：2023年小學(xué)春季工作計(jì)劃怎么寫精選

[指導(dǎo)思想

學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，以及對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的重要指示精神，堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和市委、市政府工作要求，以加強(qiáng)疫情防控，保障全校師生員工生命安全和身體健康為首要目標(biāo)，堅(jiān)持教育綜合改革、提升學(xué)校管理體系和管理能力現(xiàn)代化，探索課程新實(shí)踐，發(fā)展學(xué)生新素養(yǎng)，深化小學(xué)生“創(chuàng)新素養(yǎng)”培育的特色建設(shè)，著力提升學(xué)校教育文化品位、育人品質(zhì)和特色品牌。

[工作目標(biāo)

1、學(xué)校管理目標(biāo)：梳理完善學(xué)校“十三五”規(guī)劃實(shí)施情況，確保全面完成各項(xiàng)任務(wù)。編制學(xué)校發(fā)展“十四五”規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目和工作舉措。

2、德育管理目標(biāo)：貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》和《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，落實(shí)五育融通，綜合育人，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。

3、教學(xué)管理目標(biāo)：深入推進(jìn)五育融合理念下，疫情防控的背景下，開展在線教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐研究等項(xiàng)目研究。

4、教師管理目標(biāo)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德與專業(yè)成長，培樹優(yōu)秀先進(jìn)教師典型;依托各級各類骨干教師優(yōu)勢，發(fā)揮示范輻射作用，加速教育高端人才孵化進(jìn)程。

5、安全管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生健康教育及安全管理，依據(jù)市教委相關(guān)文件精神及關(guān)于疫情防控要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面協(xié)調(diào)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作，做好信息排查、校園管理及健康宣教等工作，防止疫情向校園輸入，保障全校師生員工的生命安全和身心健康。

6、集團(tuán)管理目標(biāo)：深化緊密型集團(tuán)化辦學(xué)。促進(jìn)校際之間組織、師資、教科研、評價(jià)等更緊密，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)特色更加明顯，家長和社會(huì)滿意度進(jìn)一步提升。

[具體措施

一、深化綜合改革創(chuàng)新，構(gòu)建三全育人體系

1、承前啟后，規(guī)劃引領(lǐng)。梳理完善學(xué)校“十三五”規(guī)劃實(shí)施情況，確保全面完成各項(xiàng)任務(wù)。編制學(xué)校發(fā)展“十四五”規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、明確發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目和工作舉措加強(qiáng)對涉及教育的基本建設(shè)、信息化、人才隊(duì)伍等各領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃的研究和落實(shí)。2。深化綜改，創(chuàng)新實(shí)踐。聚焦綜改核心項(xiàng)目，采取理論性與實(shí)踐性統(tǒng)一，規(guī)范化與特色化結(jié)合的策略，重點(diǎn)突破，擴(kuò)大項(xiàng)目效應(yīng)，深化項(xiàng)目內(nèi)涵，形成教育合力，提升育人品質(zhì)。

二、深化思想道德建設(shè)，提升核心素養(yǎng)。

1、在線德育，關(guān)注生命教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“抗‘疫’學(xué)先鋒，控二學(xué)子‘宅’行動(dòng)”學(xué)習(xí)指導(dǎo)。鼓勵(lì)通過室內(nèi)體育、藝術(shù)、科技、美食、勞動(dòng)、閱讀等活動(dòng)，豐富居家生活。2。以行明德，加強(qiáng)勞動(dòng)教育。組織學(xué)生收看市教育電視臺制作的“學(xué)做防疫小衛(wèi)士”公開課等方式，普及防控知識。廣泛開展“知‘禮’助行，以‘行’明德”勞動(dòng)教育主題系列活動(dòng)。3。心理防護(hù)，形成家校合力。通過學(xué)校微信公眾號及時(shí)發(fā)布心理健康宣傳資料，提供心理支持專業(yè)資源信息，提升學(xué)生自我心理危機(jī)防御能力。

三、推進(jìn)五育融合理念，深入實(shí)踐學(xué)科育人。

1、在線互動(dòng)，落實(shí)“雙師教學(xué)”按照教育部“停課不停教、不停學(xué)”相關(guān)要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用優(yōu)質(zhì)教育信息化平臺及基礎(chǔ)設(shè)施，組織提供有關(guān)教學(xué)資源，體現(xiàn)“五育并舉”育人要求，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，實(shí)施在線授課(聽課)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)。2。因地制宜，優(yōu)化研修策略。學(xué)校因地制宜開展在線教學(xué)，加強(qiáng)各學(xué)科教研組、備課組網(wǎng)上研修活動(dòng)。依據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，落實(shí)一學(xué)科一方案。

3、課程領(lǐng)導(dǎo)，聚焦課程文化建設(shè)。基于教材分析和學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求分析的基礎(chǔ)，以單元主題為核心，以單元為教學(xué)與評價(jià)的基本單位，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)評價(jià)四個(gè)方面系統(tǒng)把握整個(gè)單元。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高“師德師能”

1、深化師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“人民教育家”“全國教書育人楷模”“上海市教育功臣”和身邊優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。2。規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)和教師培養(yǎng)培訓(xùn)的全過程，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主體作用。3。優(yōu)化評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持以教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃為抓手，完善隊(duì)伍培養(yǎng)制度和機(jī)制，分層分類提升教師專業(yè)水平。

五、完善安全工作體系，壓實(shí)責(zé)任落實(shí)。

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，系統(tǒng)管理。依據(jù)市教委相關(guān)文件精神及關(guān)于疫情防控要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面協(xié)調(diào)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作，做好信息排查、校園管理及健康宣教等工作，防止疫情向校園輸入，保障全校師生員工的生命安全和身心健康。2。強(qiáng)化目標(biāo)，壓實(shí)責(zé)任。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定疫情防控兩案十制，壓實(shí)責(zé)任落實(shí)，規(guī)范工作流程，提前排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，對可能發(fā)生的情況做好預(yù)判和預(yù)案。嚴(yán)格實(shí)行“封閉”管理，堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”。3。全面動(dòng)員，聯(lián)防聯(lián)控。嚴(yán)格實(shí)行疫情“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。做好心理輔導(dǎo)、家?；ネ?、嚴(yán)控應(yīng)急處置流程等各項(xiàng)工作，形成資源優(yōu)化整合，體現(xiàn)“五育并舉”育人要求。

第三篇：2023年小學(xué)春季工作計(jì)劃怎么寫精選

指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)黨的XX大和XX屆五中全會(huì)精神，以省、市教育發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行20XX年XX區(qū)教育文體局工作意見，緊緊圍繞“把握新常態(tài)，搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”的核心主題，深入實(shí)踐“以和為美，以愛為本”的辦學(xué)理念，繼續(xù)加大教育教學(xué)改革的力度，狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)“和愛”型校園。

具體工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提升教師素養(yǎng)。

1、優(yōu)化常規(guī)管理。領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。注重制度管理與人文管理相結(jié)合，過程管理與業(yè)績結(jié)果管理相結(jié)合。充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的作用，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及省“五嚴(yán)”規(guī)定，不斷提升依法治校工作水平，推進(jìn)校務(wù)公開，充分發(fā)揮教師在參與民主管理、民主監(jiān)督中的作用。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持以師德教育為核心，開展教師思想政治教育、職業(yè)道德教育。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過專題講座、道德講堂、創(chuàng)建“和愛型”辦公室等活動(dòng)，努力營造良好的教師發(fā)展環(huán)境，豐富教師精神內(nèi)涵，加強(qiáng)教師心理健康教育，提升教師生命質(zhì)量。借加入XX博愛教育集團(tuán)這股東風(fēng)，進(jìn)一步加大教師培養(yǎng)力度。以“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，校本研修有規(guī)劃，有措施，形成有效機(jī)制。深入開展“青年教師成長營”活動(dòng)，通過師徒結(jié)對、讀書交流、基本功培訓(xùn)和競賽、課堂觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。鼓勵(lì)教師積極參加各級各部門組織的各類競賽、征文活動(dòng)，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造“有愛心、有智慧、有品位”的“和愛”型教師。

二、深化課程改革，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵。

1、優(yōu)化課程體系。充分利用校內(nèi)外教育資源，積極構(gòu)建“和愛”課程體系，創(chuàng)造性地落實(shí)國家課程方案，制定與學(xué)生成長需要相適應(yīng)的學(xué)校課程計(jì)劃，開齊開好國家要求的各類科目。以課程視野下常態(tài)課轉(zhuǎn)型為主要抓手，以聚焦學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與展開為重點(diǎn)突破，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，以研促訓(xùn)，深入研究教育教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，著力打造“和愛”課堂，提高國家課程校本化實(shí)施水平。進(jìn)一步抓好《和愛微課程》等校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作。

2、重視科研引領(lǐng)。充分發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，營造濃厚的教學(xué)研究氛圍。江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃辦課題《農(nóng)村小學(xué)構(gòu)建“和愛”型校園的實(shí)踐研究》針對中期檢查后提出的問題，開展深入研究。常州市重點(diǎn)課題《基于學(xué)生發(fā)展構(gòu)建學(xué)校科技教育體系的行動(dòng)研究》有計(jì)劃開展研究活動(dòng)，迎接結(jié)題評估。各項(xiàng)區(qū)級課題按實(shí)施計(jì)劃開展研究，完善課題網(wǎng)頁。堅(jiān)持開展學(xué)校小課題研究工作。

3、提升信息化水平。以全國第二次教育信息化工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，定期開展信息化培訓(xùn)，引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)云盤使用技術(shù)，嘗試在線協(xié)同辦公。積極開展數(shù)字化資源應(yīng)用研究，引導(dǎo)教師合理有效建設(shè)、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)硬盤系統(tǒng)。充分用好校園網(wǎng)站，實(shí)時(shí)更新，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)上辦公。

4、加強(qiáng)宣傳工作。重視通訊員隊(duì)伍建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)、各級各類新聞媒體、QQ群、學(xué)校微信公眾平臺等采取多種途徑進(jìn)行教育宣傳，提高學(xué)校聲譽(yù)。

三、整合德育資源，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1、開展各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持全員育人制度，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)和班隊(duì)建設(shè)，全面落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程，抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，推行落實(shí)“光榮升旗手”，成立“志愿者服務(wù)隊(duì)”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校管理。開發(fā)、整合德育資源，開展具有針對性、實(shí)效性和時(shí)代性的德育活動(dòng)。積極開展全國青少年讀書教育系列活動(dòng);深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢教育;全面實(shí)施生命教育和心理健康教育;結(jié)合建黨95周年，開展“學(xué)習(xí)兩史，聽黨話跟黨走”主題活動(dòng);進(jìn)一步開展“八禮四儀”教育活動(dòng)，重點(diǎn)開展四年級十歲成長禮及六年級學(xué)生畢業(yè)禮活動(dòng)。繼續(xù)開設(shè)“和愛講堂”，宣揚(yáng)“和愛之星”事跡。

2、抓好質(zhì)量監(jiān)控。貫徹落實(shí)《常州市學(xué)科教學(xué)建議》等規(guī)范，完善課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測和問責(zé)制度，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象、動(dòng)手操作和自主學(xué)習(xí)、解決問題的能力，培養(yǎng)一定的探究與創(chuàng)新精神。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加上級開展的各類競賽活動(dòng)。完善“和愛之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)評比細(xì)則，公開、公正、公平，賞識、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。

3、推進(jìn)體衛(wèi)藝工作。利用學(xué)校少年宮積極開展小社團(tuán)等活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生自選、學(xué)校審定的方式組織豐富多彩的項(xiàng)目組活動(dòng)，聘請專任教師，認(rèn)真開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)《常州市學(xué)生健康提升工程》和“體藝2+1項(xiàng)目”建設(shè)，認(rèn)真開展“陽光體育”活動(dòng)，組織好大課間、課外體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，全面提高學(xué)生體質(zhì);加強(qiáng)常見病、傳染病預(yù)防和國防知識教育，定期組織學(xué)生體檢，建立健康檔案，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式和生活態(tài)度。

4、重視三結(jié)合教育。加強(qiáng)關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作，辦好“和愛”報(bào)，通過校訊通、家長會(huì)、家長講堂等推進(jìn)家校聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)、家長學(xué)校的作用，主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委的聯(lián)系，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、重視后勤保障，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化安全工作。認(rèn)真開展平安校園創(chuàng)建工作，做到專人負(fù)責(zé)，制度嚴(yán)格，落實(shí)到位;完善校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制;人防、技防、物防制度防四防措施有力;日常安全管理規(guī)范。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，加強(qiáng)校車管理和食堂衛(wèi)生管理，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和能力;定期做好設(shè)施設(shè)備的檢查工作，排除安全隱患。

2、抓好校產(chǎn)管理。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流。做好各類設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，保障教育教學(xué)工作的順利開展。進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，減少損壞和浪費(fèi)，使現(xiàn)有的校舍和設(shè)備真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。檔案管理做到科學(xué)、規(guī)范。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。做到收支帳目清晰，預(yù)算、結(jié)算規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行年初制定的部門預(yù)算，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為。

五、開展項(xiàng)目研究，彰顯學(xué)校特色。

1、加強(qiáng)和愛文化建設(shè)。圍繞學(xué)校“以和為美，以愛為本”的辦學(xué)理念，深入推進(jìn)“和愛”文化建設(shè)。以課題《農(nóng)村小學(xué)構(gòu)建“和愛”型校園的實(shí)踐研究》為載體，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，做到處處有文化特色，時(shí)時(shí)有文化氛圍。通過學(xué)校櫥窗、墻報(bào)、電子屏、星星電視臺等教育陣地，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，提升校園文化品位。注重“和愛型”班級、“和愛型”辦公室創(chuàng)建工作，加大“和愛型”校園建設(shè)力度。以學(xué)校文化為引領(lǐng)，加強(qiáng)精神文化建設(shè)，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，逐步形成具有影響力的文化品牌，彰顯學(xué)校的文化品格，提升學(xué)校文化熏陶的效能。

2、發(fā)展科技教育特色。充分利用現(xiàn)有資源，在已有成績的基礎(chǔ)上全面謀劃以數(shù)棋為首的科技教育工作。以市級課題《創(chuàng)新小學(xué)科技教育的實(shí)踐研究》為契機(jī)，以構(gòu)建和愛型校園為指導(dǎo)，重點(diǎn)建構(gòu)學(xué)科、活動(dòng)、隱性三位一體“科技教育”課程體系，提升學(xué)生的科普意識、想象力和創(chuàng)造力，彰顯學(xué)校濃厚的科技教育氛圍。

3、深化書香校園建設(shè)。充分利用學(xué)校圖書館，開展形式多樣的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生、家長共讀好書，營造濃郁的書香氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。將原有的《讀吧寫吧》校本課程、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、每日一聽、七彩夏日讀書活動(dòng)以及小古文閱讀、七彩閱讀等融為一體進(jìn)行系統(tǒng)思考，構(gòu)建書香校園建設(shè)體系，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

第四篇：2023年小學(xué)春季工作計(jì)劃怎么寫精選

一、指導(dǎo)思想：

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹全國“兩會(huì)”精神，全面落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局決策部署和全國教育大會(huì)、省市教育工作會(huì)議及基礎(chǔ)教育會(huì)議精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、大力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以安全穩(wěn)定為前提，以規(guī)范化辦學(xué)為基礎(chǔ)，以精細(xì)化管理為手段，以制度化建設(shè)和人文關(guān)懷并舉促進(jìn)學(xué)校和諧、可持續(xù)發(fā)展為根本;以推行高效課堂為抓手，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動(dòng)力，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，辦人民滿意的教育。

二、主要工作：

(一)做好新形勢下疫情防控工作

1、完善學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校疫情防控工作預(yù)案。

2、做好疫情防控設(shè)施、物品準(zhǔn)備工作。

3、做好開學(xué)后每天師生晨檢、午檢工作，堅(jiān)持每天日報(bào)和零報(bào)告制度，確保校園無疫情。

4、加強(qiáng)開學(xué)后疫情防控宣傳工作，讓家長、社會(huì)、學(xué)校都重視起來，有序進(jìn)行教學(xué)工作。

(二)法制安全工作

1、堅(jiān)持不懈抓好校園安全管理，完善安全管理措施，加強(qiáng)校園巡視力度，值日領(lǐng)導(dǎo)每天要深入校園每一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，值日教師準(zhǔn)時(shí)到崗，按照要求做好護(hù)導(dǎo)工作，及時(shí)消除安全隱患，確保校園師生安全。

2、增強(qiáng)全體師生的法制安全意識，學(xué)校積極利用校會(huì)和班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生的法制安全教育，開展好各種安全教育主題活動(dòng)。

3、積極開展校園防震、消防、防傳染病、防溺水、防中暑等安全演練工作。

4、重視心理健康教育。進(jìn)一步完善心理咨詢室建設(shè)，開展好學(xué)校心理健康教育工作。通過教師與學(xué)生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處，讓學(xué)生健康快樂地成長。

(三)德育工作

1、建設(shè)好班主任隊(duì)伍，定期開展班主任外出學(xué)習(xí)、校內(nèi)培訓(xùn)、研討交流活動(dòng)，提高班主任班級管理能力與水平。

2、開展富有特色的德育活動(dòng)，努力完善德育教育月主題活動(dòng)，形成學(xué)校德育特色;重視學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、積極探索完善學(xué)生評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

4、積極構(gòu)建良好的“家校溝通”體系，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長。

5、積極探索“彈性放學(xué)”有效管理，利用學(xué)生在校時(shí)間，讓學(xué)生有所收獲。

6、建設(shè)名班主任工作室。

7、創(chuàng)建班級特色文化。

8、完善德育課程建設(shè)，制定德育校本課程。

(四)教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局《江寧區(qū)教育局關(guān)于深化教學(xué)改革進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，制定符合本校校情的三年實(shí)施方案。

2、嚴(yán)格教學(xué)管理，定期開展教學(xué)五認(rèn)真檢查，加強(qiáng)隨機(jī)教學(xué)視導(dǎo)和巡課力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、努力提高教師教科研意識，在做好自身教學(xué)工作同時(shí)，積極撰寫教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)案例、開展研究課題等。

4、做好校級課題組的招募等相關(guān)工作。

5、開展好校青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，通過比賽提升青年教師教學(xué)水平。

6、開展好學(xué)校校級社團(tuán)和班級學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好校級社團(tuán)建設(shè)，努力提高學(xué)校社團(tuán)的質(zhì)量。

7、完善學(xué)校圖書閱覽室、校園讀書角建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生校園閱讀、班級閱讀的推進(jìn)，通過有效閱讀的開展，提高學(xué)生閱讀量，拓寬學(xué)生知識面。

8、開展好片、區(qū)現(xiàn)場會(huì)活動(dòng)。

(五)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，通過學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支“敬業(yè)愛崗、樂于敬業(yè)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

2、堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”，讓教師接觸到更多的優(yōu)秀教師，給與自己的成長有所啟發(fā)，有所提高。

3、制定完善青年教師發(fā)展班活動(dòng)計(jì)劃，定期開展“青年教師發(fā)展班”活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓更多的教師得到自我發(fā)展、自我提升的機(jī)會(huì)，加速青年教師成長。

4、繼續(xù)開展“青年教師志愿者”活動(dòng)，與社區(qū)共同制定好志愿者服務(wù)活動(dòng)方案，開展好義務(wù)服務(wù)工作，為社區(qū)、為家長、為學(xué)生貢獻(xiàn)力量。

(六)體衛(wèi)藝科工作

1、嚴(yán)格落實(shí)“陽光鍛煉一小時(shí)”要求，開展好早操與大課間管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到規(guī)定要求。

2、開展好學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一節(jié)活動(dòng)等工作。

3、提高學(xué)生眼保健操質(zhì)量，努力控制學(xué)生近視率。

4、創(chuàng)建健康促進(jìn)校銀牌。

(七)總務(wù)后勤工作

1、積極與教育局配合，做好新學(xué)期開學(xué)后學(xué)校校園工程施工的安全管理工作和校園操場開放各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，提高教師與學(xué)生一日三餐質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師生廁所廁紙的擺放與管理。

4、強(qiáng)化和規(guī)范財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理：(1)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真按財(cái)政、物價(jià)、教育三家聯(lián)合文件規(guī)定收取“一費(fèi)制”決不亂收費(fèi)，不搭車收費(fèi)。(2)完善采購制度，學(xué)校教學(xué)用品、生活用品、辦公用品，清潔用品采購嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行。(3)加強(qiáng)和完善校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)功能作用。

5、依托“園林式校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)學(xué)校綠化美化優(yōu)化，為全體師生工作學(xué)習(xí)提供一個(gè)更加美好的環(huán)境。

(八)其他工作

1、按照要求召開全體教職工大會(huì)討論決策教師關(guān)注的需要解決的重大問題，做好“三重一大”和校務(wù)公開工作。

2、抓好黨建工作，按照區(qū)教育工委要求開展好各項(xiàng)黨員教育工作。

3、繼續(xù)開展好“新時(shí)代文明實(shí)踐”工作。

4、加強(qiáng)黨員“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)工作。

5、進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，努力打造校園文化特色。

6、關(guān)心教職工的工作與生活，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，開展豐富多彩的教師活動(dòng)，打造和諧校園。

第五篇：2023年小學(xué)春季工作計(jì)劃怎么寫精選

20XX年是XX教育“十三五”規(guī)劃開局之年，也是XX小學(xué)新五年規(guī)劃制定和啟動(dòng)年。本學(xué)期學(xué)校工作圍繞《XX區(qū)20XX年教育工作要點(diǎn)》，根據(jù)上個(gè)學(xué)期《XX區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于上海市XX區(qū)XX小學(xué)辦學(xué)水平的督導(dǎo)意見》制訂學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，聚焦“十三五”核心項(xiàng)目，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

本學(xué)期學(xué)校中心工作：群策群力制定學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)根據(jù)上個(gè)學(xué)期《XX區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于上海市XX區(qū)XX小學(xué)辦學(xué)水平的督導(dǎo)意見》整改存在的問題;德育工作，繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，打造學(xué)校家庭教育和心理健康教育特色，做好新一輪行為規(guī)范示范校申報(bào);圍繞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培養(yǎng)，繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”工作的實(shí)施和探索，應(yīng)用綠色指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略;師資隊(duì)伍建設(shè)：組織專業(yè)力量為學(xué)校高端教師定制培養(yǎng)計(jì)劃，倡導(dǎo)“一師一特色”，帶動(dòng)整體師資隊(duì)伍發(fā)展;科研和信息化工作以課程建設(shè)為抓手，建設(shè)數(shù)字化閑暇課程和推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)信息化工作，以品社學(xué)科為抓手開展數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)項(xiàng)目的研究;推進(jìn)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，參與區(qū)中小學(xué)生《健康安全技能寶典》的編寫;開啟20XX年各項(xiàng)目研究;完善并維護(hù)好學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，加強(qiáng)平安校園建設(shè)。

圍繞學(xué)校中心工作，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、依法治校，全面提升辦學(xué)水平

20XX年是學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃制定和啟動(dòng)年。本學(xué)期學(xué)校要以新規(guī)劃制定為契機(jī)，組織全體教師對學(xué)校的目標(biāo)定位、特色發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目、實(shí)施路徑、課程編制等進(jìn)行全方位討論，以發(fā)展愿景激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力，達(dá)成集體共識，匯聚集體智慧，集結(jié)集體力量，最后通過教代會(huì)形成并通過學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃。

二、立德樹人，不斷促進(jìn)學(xué)生道德成長

立德樹人是中小學(xué)德育工作的根本任務(wù)，學(xué)校將圍繞XX教育綜合改革和推進(jìn)全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)生“人格成長教育工程”有效銜接，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)“學(xué)校生命教育試點(diǎn)工作”、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德融入德育全過程。

1、深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

通過校班會(huì)課、儀式教育等途徑廣泛宣傳，營造濃郁的校園文化氛圍;結(jié)合校情、學(xué)情和節(jié)慶點(diǎn)，有針對性和創(chuàng)造性地開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和祭英烈、童心向黨、向國旗敬禮等主題教育活動(dòng);積極參與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀班主任主題教育課評比活動(dòng)。

2、促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德養(yǎng)成

學(xué)習(xí)并探索、實(shí)踐新的《中小學(xué)生守則》，探索行為規(guī)范教育的方法，積極申報(bào)新一輪行為規(guī)范示范校;通過升旗儀式、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)等形式，開展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，及時(shí)上交方案和總結(jié);組織開展學(xué)習(xí)“市、區(qū)中小學(xué)生美德少年”的典型事跡。

3、推進(jìn)生命教育試點(diǎn)校工作

積極參與《健康安全技能寶典》的編寫，關(guān)注學(xué)生年齡特點(diǎn)、活動(dòng)學(xué)段的銜接，注重操作性、實(shí)踐性，滿足學(xué)生生命教育技能的需求;發(fā)揮學(xué)校心理專用教室及心理教育師資的優(yōu)勢，準(zhǔn)備好上海市心理健康教育示范校申報(bào)工作。

4、形成“三位一體”合力育人模式

以“十三五”基地授牌為契機(jī)，強(qiáng)化基地特色，形成學(xué)校家庭教育特色;引導(dǎo)家長參與APP環(huán)境下學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中為學(xué)生的成長留下痕跡。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升徳研水平

積極參與區(qū)德育專題培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育德水平;開展德育研究，積極申報(bào)“德尚”課題。

三、聚焦課程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

圍繞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培養(yǎng)，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng)，積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實(shí)踐，不斷調(diào)整教與學(xué)的行為和方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、以綠色指標(biāo)為引領(lǐng)，繼續(xù)探索和實(shí)踐“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)”項(xiàng)目試點(diǎn);應(yīng)用綠色指標(biāo)的結(jié)果，調(diào)整教與學(xué)的行為和方式，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、啟動(dòng)“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培養(yǎng)”項(xiàng)目，全員培訓(xùn)“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培育”的理論內(nèi)涵，從提高學(xué)習(xí)品質(zhì)的適應(yīng)性著手，探索教學(xué)過程中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)的培育。

3、深化小班化個(gè)教育研究，著力打造豐富多彩的校本化體驗(yàn)式課程，滿足學(xué)生差異性、個(gè)性化發(fā)展的需求。

4、推進(jìn)云課程項(xiàng)目在學(xué)校各學(xué)科中的實(shí)踐應(yīng)用，各教研組緊密聯(lián)系學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)科實(shí)際，進(jìn)行pad課的研究與展示;繼續(xù)以品社學(xué)科為突破點(diǎn)，推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)項(xiàng)目。

5、深化《APP軟件支持下的校本化學(xué)生綜合素質(zhì)數(shù)字化學(xué)習(xí)檔案建設(shè)》的項(xiàng)目研究，進(jìn)一步打造聯(lián)夢樂園平臺建設(shè)。

6、繼續(xù)開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

7、積極開展“小白鴿”社團(tuán)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)、群文、科技和語言文字工作。通過開展多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，增長知識，提升能力，陶冶情操，使學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高，個(gè)性和諧發(fā)展。

8、積極開展學(xué)科主題周、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展提供平臺，使學(xué)生獲得成功和體驗(yàn)的快樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧地發(fā)展，營造激情雅韻的校園藝術(shù)氛圍。

9、繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，嚴(yán)格執(zhí)行“三課兩操兩活動(dòng)”，確保學(xué)生“每天在校體育鍛煉一小時(shí)”，繼續(xù)提高大課間活動(dòng)和體鍛課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

10、深化《常態(tài)下兒童體重控制》項(xiàng)目，完善“以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為中心、學(xué)生為主體”的干預(yù)機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)生與家長掌握健康生活常識，養(yǎng)成科學(xué)生活方式;實(shí)施《健康生活快樂成長》健康課程，努力打造成區(qū)域共享課程;建設(shè)“健康樂園創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。

11、加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合，依托“區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測點(diǎn)”及“區(qū)學(xué)生健康管理平臺”，認(rèn)真做好學(xué)生晨檢工作、校園消毒工作，嚴(yán)格把握好藥品關(guān)，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生健康的干預(yù)與指導(dǎo)。

12、進(jìn)一步完善圖書館管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書館的育人功能。

13、參與上海市“館校合作”項(xiàng)目，用好博物館資源，開拓學(xué)生眼界，完善學(xué)校課程體系。

14、積極參與區(qū)“百花杯”品社、拓展、探究學(xué)科的教學(xué)比賽。

三、提升師資，打造“名特優(yōu)”教師群

學(xué)校高端教師群體大，團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)，在校內(nèi)和區(qū)域?qū)用婢鸬绞痉兑I(lǐng)作用，已形成了一定的影響力，但教師發(fā)展的專業(yè)特色和“名特優(yōu)”效應(yīng)尚未顯現(xiàn)，缺乏個(gè)性化的培養(yǎng)與發(fā)展。本學(xué)期將從打造“名特優(yōu)”教師群方面有所措施。

1、逐個(gè)分析每一位骨干教師專業(yè)文化知識素養(yǎng)、教育教學(xué)能力素養(yǎng)與教育思想精神素養(yǎng)，為量身定制個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃提供基礎(chǔ)性參考;創(chuàng)造條件，為每一位骨干教師提煉總結(jié)出個(gè)性化特點(diǎn)，激勵(lì)骨干教師開展自我評價(jià)，發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)優(yōu)勢，逐步形成教育教學(xué)風(fēng)格，倡導(dǎo)“一師一特色”;組織專業(yè)力量為每一位骨干教師定制“名特優(yōu)”教師的培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)、幫助骨干教師在專業(yè)的操作層面、認(rèn)知層面與思想精神層面上不斷提高。

2、以師德建設(shè)引領(lǐng)師資隊(duì)伍發(fā)展。深化行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師違反職業(yè)道德十種行為、收受禮品禮金六條禁令、有償補(bǔ)課六條禁令的教育，守住底線，不踩紅線，提升師德建設(shè)的內(nèi)涵與感召力。

3、創(chuàng)造和諧人文環(huán)境。加強(qiáng)年級組建設(shè)，通過形式豐富的活動(dòng)，弘揚(yáng)師德正能量，提升教師文化品位，促進(jìn)教師師德和師能和諧發(fā)展。

4、做好見習(xí)教師培訓(xùn)工作，完善見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作制度以及見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)課程建設(shè);加強(qiáng)青年教師帶教工作，檢驗(yàn)帶教成果。

四、以研促教，推進(jìn)學(xué)校信息化工作

科研和信息化工作以課程建設(shè)為抓手，建設(shè)數(shù)字化閑暇課程和推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)信息化工作。加強(qiáng)科研在教研中的促進(jìn)作用。

1、繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級重點(diǎn)課題《新媒體支持下的“小學(xué)閑暇課程”數(shù)字化實(shí)踐研究》的深化加強(qiáng)實(shí)踐研究，并申報(bào)成信息化專題項(xiàng)目。

2、，以品社學(xué)科為抓手開展數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)項(xiàng)目的研究。

3、支持學(xué)校各項(xiàng)目研究，充分發(fā)揮科研的服務(wù)與引領(lǐng)作用。

4、繼續(xù)推進(jìn)Aischool創(chuàng)智云課程的實(shí)踐與研究，以點(diǎn)帶面，各教研組進(jìn)行嘗試。選擇使用AischoolXX教育云的部分功能，積累基于課程教學(xué)評價(jià)的數(shù)據(jù)。

5、做好教育博覽會(huì)展示準(zhǔn)備。

六、完善機(jī)制，優(yōu)化安全校園管理

牢固樹立“后勤不后勤為先”的服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中。

1、繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，簽訂《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》。加大學(xué)校及周邊治安綜合治理，提高校園及周邊環(huán)境建設(shè)水平;不斷完善未成年人保護(hù)體系，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益;加強(qiáng)法制、反邪教警示等教育，采取多種形式開展安全防范教育和安全演練，提供學(xué)生安全意識和自救互救能力。

2、學(xué)校的總務(wù)處、教導(dǎo)處、食堂、門衛(wèi)、衛(wèi)生室等部門要協(xié)調(diào)工作，各司其責(zé)，從源頭上杜絕安全的隱患。

3、加強(qiáng)物資管理。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的資產(chǎn)管理，及時(shí)服務(wù)于學(xué)校的日常教育教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室基礎(chǔ)管理工作，提高為師生服務(wù)的意識和能力。保證圖書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用到位，完善圖書購買和管理制度。

5、加強(qiáng)學(xué)校檔案工作，及時(shí)做好文書資料檔案和電子檔案的歸檔分卷工作，保證查找資料及時(shí)、準(zhǔn)確;做好各項(xiàng)工作檢查的資料準(zhǔn)備工作。

6、認(rèn)真抓好學(xué)校財(cái)務(wù)工作。加強(qiáng)資金資產(chǎn)使用與管理。逐步建立以財(cái)務(wù)管理內(nèi)控制度、項(xiàng)目績效評價(jià)制度、網(wǎng)絡(luò)管理平臺和信息公開為重點(diǎn)的教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管機(jī)制，建立多維的教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管體系并從行政主管部門和學(xué)校兩個(gè)層面予以落實(shí)和推行。

7、進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校硬件上的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校大門改造，教師車棚改建，屋頂滲漏修復(fù)等問題。

學(xué)校各部門根據(jù)以上精神，制定好本學(xué)期部門計(jì)劃。