每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

閑置物品置換文案篇一

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識(shí)。

在各班級(jí)中開展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長的過程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!

——中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)方案3篇

閑置物品置換文案篇二

親愛的家長、小朋友：

你的家中是否有這種現(xiàn)象：喝完了的飲料瓶不知該如何處理，只是丟進(jìn)了垃圾筒

你的班里是否有這種情況：喝完的飲料瓶隨手扔進(jìn)垃圾桶 其實(shí)，我們生活中的任何廢舊飲料瓶只要把它簡單的`處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習(xí)慣;隨手撿起飲料瓶，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習(xí)慣。所以，我們建議大家把生活中的廢舊飲料瓶收集起來，真正變廢為寶。

為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“熱誠、參與、奉獻(xiàn)、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊飲料瓶重獲新生。我們谷小五(5)班決定集中收購，集中制作玩具。孩子們可以將收集的廢舊飲料瓶以班為單位帶至操場廢舊飲料瓶回收處統(tǒng)一分配。有關(guān)老師請根據(jù)課堂需要選擇飲料瓶，創(chuàng)意制作更多作品。

礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。

當(dāng)然，還有很多我們沒提到的廢舊飲料瓶，同時(shí)也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊飲料瓶的金點(diǎn)子。

因?yàn)槲覀兊挠眯呐c執(zhí)著，我們的生活會(huì)更精彩!我們的家園會(huì)更美好!

建議人：_________

時(shí)間：____________年______月______日

閑置物品置換文案篇三

親愛的家長、小朋友們：

您的家中是否有這種現(xiàn)象：漂亮的包裝盒不知該如何處理，用完了的牛奶盒最后只是丟進(jìn)了垃圾筒;家中的各類玩具應(yīng)有盡有，裝了幾大箱，而對于動(dòng)輒上百的玩具，孩子們買來之后也只是一時(shí)興起……，其實(shí)我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能成為孩子們創(chuàng)意十足的趣味玩具，即環(huán)保又節(jié)儉，而且還能開發(fā)孩子們的思維，同時(shí)也有效的利用了這些廢舊物品，何樂而不為呢!所以我們倡議大家能有把家中的廢舊物品收集起來的好習(xí)慣，讓節(jié)儉成為習(xí)慣，讓廢舊物品帶給孩子更多創(chuàng)意的空間。

從今天起，家長和孩子可以一同收集您家中的廢舊物品將它帶至幼兒園，班級(jí)老師會(huì)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇物品，并和您的孩子一同創(chuàng)意制作更多簡單實(shí)用的玩教具。同時(shí)我們也想把這一收集習(xí)慣作為我們大家的一個(gè)傳統(tǒng)和習(xí)慣，只要家里有這些廢舊物品，就可以清洗干凈帶到幼兒園放在我們的“百寶箱”里，讓廢舊物品也有它的用武之地吧。

1、洗干凈的奶粉罐，可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐，塑料雪碧、可樂瓶，娃哈哈、乳娃娃等飲料瓶。

2、洗干凈的牛奶、酸奶盒，牛奶箱，喜酒的各類包裝盒、袋等。

3、洗干凈的蛋糕盒、蛋糕盤;月餅包裝、餅干包裝紙盒或鐵盒等。

4、廢舊光盤、掛歷、臺(tái)歷、盒蓋;完整的報(bào)紙、包裝帶、廣告紙、卷筒紙芯;洗凈完整的糖紙皮等。

5、牙膏盒、塑料藥瓶、藥盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。

6、碎花或格子等有漂亮圖案的布頭、或絨線;各種紐扣、鞋盒等。

還有很多我們沒有想到的廢舊物品只要您能想到都可以整理干凈帶給我們，同時(shí)也希望您提供更多的利用廢舊物品制作玩具的金點(diǎn)子。謝謝!

閑置物品置換文案篇四

“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動(dòng)

在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多廢品，如飲料瓶，廢紙，電池等。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識(shí)?；厥沾蠹业纳顝U品，構(gòu)建寢室新氣象，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，能進(jìn)一步擴(kuò)大我系學(xué)生會(huì)影響力，因此策劃舉行了這次“給垃圾找條回家的路”——校園廢品回收活動(dòng)。

xx年11月6號(hào)下午3:30—6:00

xx年12月4號(hào)下午3:30—6:00

1、宣傳地點(diǎn)：管理學(xué)系各班級(jí)處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口。

2、回收地點(diǎn)：需要回收廢品及隨機(jī)抽查的宿舍或是宿舍樓下，具體情況看工作量。

管理學(xué)系以及有回收需要的`宿舍。

回收對象：主要是紙皮、易拉罐、各種飲料水瓶、廢舊電池，或是一些酒瓶。

1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在10月份應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級(jí)開展這個(gè)活動(dòng)。

閑置物品置換文案篇五

大學(xué)生每年都會(huì)用很多書，但大多數(shù)書到學(xué)期末都會(huì)被當(dāng)成廢紙賣掉。這樣做，不僅浪費(fèi)了一批可以循環(huán)利用的書本，而且書上一些寶貴的筆記也丟掉了，為了能變廢為寶，將書本及書本上的知識(shí)課可持續(xù)利用，實(shí)踐部將通過舊書回收再利用活動(dòng)，傳承知識(shí)，服務(wù)同學(xué)，并以此開展一系列持續(xù)傳承的舊物回收利用的環(huán)?；顒?dòng)。通過此次活動(dòng)綠化環(huán)保，低碳生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提高同學(xué)們變廢為寶的動(dòng)手能力。

豐富學(xué)校校園文化，倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約和無私奉獻(xiàn)風(fēng)尚，構(gòu)建東財(cái)和諧校園.。

這次活動(dòng)，我們致力于收受大學(xué)生，主要是大三大四的學(xué)長學(xué)姐們的個(gè)人物品，她（他）們大都擁有一些她們(他們)想處理卻又不易或不便處理的有使用價(jià)值的東西，比如各種書籍、優(yōu)秀筆記、日常用具、眼鏡、自行車、電腦、被褥、mp3、電子詞典等等。我們準(zhǔn)備這次愛心募捐活動(dòng)，是為了用不同的多樣的方式將其重新利用，讓這些東西發(fā)揮其最好的價(jià)值，同時(shí)也可以為這些同學(xué)分憂解難，還能為學(xué)弟學(xué)妹提供很多優(yōu)質(zhì)資源，讓更多的人能夠享受到物質(zhì)和精神的傳遞所帶來的益處，這次愛心募捐也為社會(huì)節(jié)約財(cái)富，為國家創(chuàng)造價(jià)值，也培養(yǎng)了大學(xué)生節(jié)約意識(shí)以及奉獻(xiàn)精神，豐富學(xué)校校園文化。

1、活動(dòng)時(shí)間2013年12月4日晚上（未確定）

2、活動(dòng)地點(diǎn)我院大三大四年級(jí)所在男女生宿舍樓

3、活動(dòng)對象管理科學(xué)與工程學(xué)院全體在校大三大四年級(jí)學(xué)生。

4、活動(dòng)形式愛心募捐活動(dòng)。采用現(xiàn)場宣傳，登記聯(lián)系方式并上門服務(wù)的方式，將捐獻(xiàn)物品對應(yīng)登記并有序統(tǒng)一擺放以便后期處理。

5、活動(dòng)安排

活動(dòng)前：

活動(dòng)宣傳：在學(xué)生宿舍樓附近粘貼活動(dòng)宣傳海報(bào)；

在食堂擺放活動(dòng)海報(bào)宣傳板；

閑置物品置換文案篇六

一、活動(dòng)前言

如今隨著人們物質(zhì)生活水*的提高，許多的東西在還沒有發(fā)揮完“自身價(jià)值”時(shí)就會(huì)“被下崗”，造成了資源的閑置與浪費(fèi)，“回收舊衣物 讓愛心揚(yáng)帆”志愿活動(dòng)策劃書。在大學(xué)里這種現(xiàn)象尤為突出，然而，在這個(gè)社會(huì)上仍存在著對這些東西渴望但無力購買的弱勢群體。

二、活動(dòng)目的、意義

此次公益活動(dòng)由信息工程學(xué)院陽光驛站志愿者服務(wù)隊(duì)和莆田微公益愛心驛站共同舉辦，意在收集同學(xué)們不再需要的舊物品（主要是衣物、書籍），然后捐給那些有需要的人，讓舊物品重?zé)ㄐ律＿@樣既幫助了弱勢群體，又避免了可利用資源的浪費(fèi)。我們通過此舉，向社會(huì)傳遞正能量。

三、活動(dòng)主題

“舊物煥新，幫助他人”

四、活動(dòng)內(nèi)容

在4月18日，我們將會(huì)在莆田學(xué)院北、中兩個(gè)校區(qū)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行舊物品（主要是衣物和書籍）收集活動(dòng)，北區(qū)設(shè)點(diǎn)于第六餐廳門前，中區(qū)將在鳳達(dá)公寓天橋、雪津樓下設(shè)兩個(gè)收集點(diǎn)總共三個(gè)點(diǎn)來進(jìn)行舊物品收集活動(dòng)。然后將收集到的舊物品無償捐送給莆田微公益愛心驛站，捐送到有需要它們的人的手中，讓舊物品煥發(fā)新生。

五、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月18日（星期六）上午8：00-11：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)

莆田學(xué)院中區(qū)鳳達(dá)天橋、雪津樓下、北區(qū)六餐前

七、活動(dòng)人數(shù)

12人

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式

九、活動(dòng)舉辦單位

主辦方：信息工程學(xué)院團(tuán)委

策劃承辦方：信息工程學(xué)院陽光驛站志愿者服務(wù)隊(duì)

· 莆田微公益愛心驛站

十、活動(dòng)流程

1、 活動(dòng)前期

1）與莆田微公益愛心驛站取得聯(lián)系，確保收集到的物品可以發(fā)揮它們應(yīng)有的力量。

2）提前將策劃書送至校青中并審核通過。

閑置物品置換文案篇七

甲方：

乙方：

為防止乙方在運(yùn)輸處理甲方廢棄物時(shí)對環(huán)境造成二次污染，使甲方廢棄物得到有效的控制管理，本著有利于環(huán)保的原則，甲方特與乙方簽訂本協(xié)議。具體條款如下：

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)

負(fù)責(zé)將甲方的廢棄物管理規(guī)定傳遞到乙方，并監(jiān)督乙方的廢棄物處理情況。甲方有權(quán)進(jìn)行跟蹤檢查。若乙方對廢棄物運(yùn)輸、處置不當(dāng)，甚至對環(huán)境造成嚴(yán)重污染，甲方有權(quán)對其進(jìn)行批評(píng)教育直至取消其廢棄物清運(yùn)資格。

二、乙方的權(quán)利與義務(wù)

負(fù)責(zé)按國家、地方*及甲方的有關(guān)環(huán)境管理規(guī)定對甲方的廢棄物進(jìn)行運(yùn)輸處理。在運(yùn)輸處理過程中，乙方要做到：

1、將廢棄物及時(shí)運(yùn)輸?shù)胶侠怼⒑戏ǖ膱鏊?，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，不得隨意卸放。

2、盡量使廢棄物得到最大限度的回收利用，且不得造成二次污染。

3、確保運(yùn)輸車輛車況良好，車容整潔，車輛尾氣、噪聲及沖洗水符合國家、地方*機(jī)動(dòng)車的排放標(biāo)準(zhǔn)；車輛進(jìn)入現(xiàn)場減速慢行，不鳴喇叭，聽從甲方現(xiàn)場有關(guān)管理人員的指揮；車輛進(jìn)場后如有泥漿、渣土等污物，清洗后退場。

4、在廢棄物裝卸過程中盡量減少噪音和粉塵，嚴(yán)禁野蠻裝卸。

5、運(yùn)輸易燃易爆及有毒有害固體廢物時(shí)，采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸或泄漏事故及對環(huán)境造成污染；運(yùn)輸粉狀廢棄物時(shí)，用密閉容器或覆蓋嚴(yán)實(shí)，防止遺灑，必要時(shí)，有環(huán)衛(wèi)部門的準(zhǔn)運(yùn)手續(xù)；運(yùn)送流質(zhì)和化學(xué)品廢棄物時(shí)，包裝嚴(yán)實(shí)，防止遺灑、滲漏；流質(zhì)廢棄物容器開口朝上，不得有殘留廢液外泄。

6、本協(xié)議一式兩份，甲乙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

7、協(xié)議作為雙方于xx年x月x日簽訂的合同/協(xié)議的補(bǔ)充，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：

乙 方(蓋章)：

甲方代表（簽字）：

乙 方代表（簽字）：

日期：

閑置物品置換文案篇八

我校于9月開展大力宣傳垃圾分類處理活動(dòng)。我班師生積極響應(yīng)并開展了以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”活動(dòng)，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

有人預(yù)計(jì)，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過主題班會(huì)和黑板報(bào)等生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們該做什么，可以做些什么；將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)小組；大家積極行動(dòng)起來，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

班級(jí)設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，并且通過廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，值日生在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學(xué)生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進(jìn)指定的桶內(nèi)，不能亂扔。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，以及將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類；將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”，盡管這項(xiàng)活動(dòng)已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會(huì)停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

閑置物品置換文案篇九

親愛的辦公室全體同仁：

你的儲(chǔ)物柜里是否有許多儲(chǔ)備的辦公用品，已沾滿灰塵;

你辦公室里是否有許多辦公用品人手一個(gè)，而使用次數(shù)又少;

你的筆筒里面是否有許多支筆，只因?yàn)槿鄙俟P芯而一直閑置;

你的抽屜里是否也許多文具使用的少而占滿了你的空間;

這些都是公司的財(cái)產(chǎn)，也許在你的眼里是個(gè)小物品，而全公司上上下下管理干部幾千號(hào)人，每人有一樣?xùn)|西可以節(jié)省，就能節(jié)約幾千件物品。

為響應(yīng)公司號(hào)召，現(xiàn)向全體人員發(fā)出倡議，首先對儲(chǔ)備柜內(nèi)的物品需要全部回收，以便其他部門急需使用;其次精簡個(gè)人用品，一個(gè)辦公室內(nèi)有些辦公用品如訂書機(jī)、剪刀、美工刀、直尺等可以公共使用的請保留一份即可，其他全部回收，對不少辦公用品使用次數(shù)少，需要回收。

所有回收用品全歸前臺(tái)管理，需要借用的辦公用品，做好登記即可使用。

節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，讓我們共同行動(dòng)起來，用這小小的舉動(dòng)為公司盡微薄的力量。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

閑置物品置換文案篇十

親愛的朋友們：

您好!首先感謝老師和學(xué)生一直以來對我們志愿者工作的信任與支持! 我們知道悉尼的每個(gè)星期四都是垃圾回收日，他們都按照可回收、不可回收等類別將垃圾堆放在門口。甚至有時(shí)候，隔壁的人都會(huì)熱情地告訴你：明天是星期四。所以，在*大力建設(shè)資源節(jié)約社會(huì)的同時(shí)，我們同學(xué)們應(yīng)該做什么呢?我們可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為地球增添了一份綠色，為社會(huì)做出了一份貢獻(xiàn)。

廢品有價(jià)，愛心無價(jià)。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品，為他人樹立榜樣，有利于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，影響廣大同學(xué)的愛心價(jià)值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí)，引起全校同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)事業(yè)的關(guān)注，同時(shí)可進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)影響并帶動(dòng)更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻(xiàn)愛心的綠色接力中去。 今天我們鄭重向親愛的同學(xué)們提出建議：

為搞好農(nóng)村環(huán)境治理工作，共建自己美好家園，配合黃興鎮(zhèn)生態(tài)辦認(rèn)真完成廢舊物資回收任務(wù)。垃圾分類從我做起，從我們的身邊做起，不再亂扔垃圾了，學(xué)會(huì)垃圾分類。_今天分一分，明天美十分_我們一起努力，讓我們的校園、宿舍變得更美麗。讓我們的生存空間變得更潔凈。

建議人：_________

時(shí)間：____________年______月______日

——校園廢品回收活動(dòng)策劃書