無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給即將畢業(yè)的同學(xué)一封信篇一

時間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來了，就像有些人、有些事。時間，可以帶走青春、帶走夢想，甚至帶走我們的生命。可有一樣?xùn)|西，它永遠也帶不走，那，就是愛。在學(xué)校里，有一種愛，它有時很平和、有時很嚴厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實那就是“師愛”！

昨天是個清風和煦的日子，昨天又是一個心酸離別的日子，當你們一個個哭泣著相互擁抱、當你們一個個含淚揮手告別紅梅的老師的時候，你們感動了老師、感動了紅梅！

你們當中，或許會留念母校的那棵棵山茶樹，或許會不舍慈愛的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會記恨老師某一次嚴厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點點滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場上你們歡快的奔跑聲、合唱節(jié)上你們精彩的表演、運動會上你們頑強的拼搏、取得成績時你們的那份喜悅、失敗時你們的那份失意，甚至沒有完成作業(yè)時你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上簽過的字……一幕幕如同畫卷，流動中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦?；胤拧＿@些都將成為師生們的美好回憶。

可曾記得：

一年級時，你穿著嶄新的校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會整理書包、不會握筆，不會拿掃把、不會拖地，是老師教會了你。

二年級時，你已經(jīng)學(xué)會了上課要認真聽，放學(xué)了會自覺排隊。你胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會了唱國歌，敬隊禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。

三年級時，除了語文數(shù)學(xué)，你們又多了一門英語。學(xué)習上有些人有了新的動力，有的人開始覺得吃力。這個時候，總有老師告訴你們：要知道“堅持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠的前方，千萬不要氣餒或放棄。

四年級時，兩級分化開始嚴重，當有同學(xué)不好好學(xué)習時，老師很著急，但是沒有一個學(xué)生他們想放棄。當老師們看見你們能力漸強，能自己排班隊課，能為合唱節(jié)獻策獻計，能在一年一度的合唱節(jié)以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動力秀出你們的風采，老師又會特別的欣慰。

五年級時，許多同學(xué)都在悄悄地進步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認真寫的發(fā)自內(nèi)心的作文和日記、聽著你們在課堂上精彩的回答，都會驚嘆你們語言的發(fā)展和奇妙的思維。

轉(zhuǎn)眼間，六年了了。你們從一個剛踏入學(xué)校的小不點兒，成為一個要離開母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個迷茫無知的兒童，成為一個心懷理想的少年，這是一個巨大的轉(zhuǎn)變；從一個不諳世事的孩子，成為一名少先隊員，這是一段光榮的征程；從一個一無所知的孩童，到一個學(xué)識豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學(xué)校給你們贈送了 “畢業(yè)紀念光盤”，將你們的每一次歡樂、淚水、故事、經(jīng)歷、感動……刻錄在光盤中。等到某年某月你們相聚時再打開它，就象打開了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長。是他們，畫意詩情帶祝福，只為成就你！

有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會有怎樣的風景？”不管你在哪里，小學(xué)生活只是人生的一個休止符，是你們未來的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢想，未來才會屬于你們！你們的明天才會閃耀！

最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫新的篇章！

寫信人：

日期：

給即將畢業(yè)的同學(xué)一封信篇二

你們好！

朋友是下雨時的一把雨傘。

朋友是放棄時的一聲鼓勵。

朋友是苦悶時的一絲春風。

即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數(shù)的快樂與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無處不在！

我不會忘記，當我生病時，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關(guān)愛，同學(xué)那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！

也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結(jié)的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！也許，誰也不會忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學(xué)們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學(xué)說：“我才不想?yún)⒓幽?！得了獎又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂！

我們相聚在2012級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學(xué)，不論你是開朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學(xué)！我們在一起學(xué)習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學(xué)習了。

當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學(xué)，老師說的對，同學(xué)只是你生命中的一個過客，小學(xué)的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。在初中畢業(yè)的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。

在小學(xué)中高年級的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學(xué)會寬容，多一點笑容。

有些同學(xué)因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！

有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！

祝20xx級九班全體同學(xué)：身體健康，學(xué)習進步。

寫信人：

日期：

給即將畢業(yè)的同學(xué)一封信篇三

同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。

悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！

一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；無論你學(xué)業(yè)、事業(yè)輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙 ……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲 ……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。

20年，我們每個人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談?wù)動亚?；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵…?相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！

寫信人：

日期：

給即將畢業(yè)的同學(xué)一封信篇四

你好！

還記得你說，要離開我們，提前進入初中學(xué)習了。雖然我懷疑過，但還是被你騙了。

而這一刻，分離沒有開玩笑，它是一個確定的動詞，步步向我靠近?，F(xiàn)在，不得不分離了。

你是我最好的同學(xué)，但人生要經(jīng)歷很多告別和分離。分離這個詞語見證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。

天下無不散之筵席，凡事都有結(jié)尾。

這六年來，你我有太多的樂趣，現(xiàn)在卻變成了時光照相館里一張張繽紛多彩的照片。

還記得我們打鬧時的場景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。

還記得那一場經(jīng)典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。

還記得那一張張試卷，密密麻麻的題目讓我心煩，也讓我們倆再也沒有玩的時間了，每一個選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。

畢業(yè)考，只是人生的起點站。之后還有更多的站牌等著你走過。笑著面對所有挫折，我希望你能戰(zhàn)勝困難。感謝讓我在最好的時光見到了你，分離并不是傷感，也只是暫時性的，因為還會相遇。

我記得，我跟你初次見面的時候，秋風吹拂著落葉，十分凄涼。而現(xiàn)在，春風在我的耳畔徘徊，格外寧靜，無聲亦無語。

時間過得好慢，期待我倆的重逢之日。

你最好的同學(xué)：

日期：

給即將畢業(yè)的同學(xué)一封信篇五

你好!

時光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學(xué)校的美好憧憬走進校園，轉(zhuǎn)眼間，我們便在初中的門口見面，不禁感嘆：時間過得好快啊!

六年級下學(xué)期時，作業(yè)負擔學(xué)習壓力，這些都是真真實實存在的，升學(xué)考試殘酷的優(yōu)劣淘汰，好像讓同學(xué)們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂傷和惆悵?？墒?，我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變，和你在一起的時光依然很快樂，我依然可以放縱，開懷大笑。

前一陣子，班上的同學(xué)都在寫同學(xué)錄和畢業(yè)贈言，我知道，那意味著離別的時刻來到了。

我和慶幸在我成長歷程中遇到了你和一群好朋友，讓我的小學(xué)生活充實，愉快，也許在學(xué)習這個沒有硝煙的戰(zhàn)場中，我們是對手，但當我們從對壘的的戰(zhàn)壕中退出來時，我們依然是最要好的朋友。

你那洋溢著燦爛陽光的笑容，我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿意，但我現(xiàn)在知道了，那才是發(fā)自內(nèi)心的笑，還有你那笑起時瞇得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中?？飚厴I(yè)考試了，讓我們一起努力吧!

祝學(xué)業(yè)有成!

寫信人：

日期：