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小石潭記訓(xùn)練題答案篇一

1．此文段是唐朝文學(xué)家柳宗元所寫(xiě)（ ）的片段，該文選自（ ），作者貶永州，寫(xiě)下了有連續(xù)性的游記多篇，合稱（ ）。

2．加黑詞解釋有誤的一項(xiàng)是

[ ]

a．影布石上，yǐ然不動(dòng)（映照）

b．以其境過(guò)清（認(rèn)為）

c．乃記之而去（離開(kāi)）

d．斗折蛇行（像北斗星一樣）

3．正確一項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里

[ ]

凄神寒骨，悄愴幽邃

a．心神凄涼，骨頭寒冷，靜悄悄的，十分幽深，十分悲哀。

b．心神凄涼，骨頭寒冷，寂靜極了，幽深極了。

c．感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

d．感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜得使人感到憂傷，幽深極了。

4．從內(nèi)容上看，第一段寫(xiě)了（ ）和（ ），“似與游者相樂(lè)”流露作者淡淡的（ ）之情，當(dāng)作者觀賞第三段小石潭四周（ ）的環(huán)境景物時(shí)，又涌起（ ）之情。

1．《小石潭記》《柳河?xùn)|全集》《永州八記》

2．b

3．d

4．游魚(yú)、潭水、喜悅、幽靜、抑郁憂傷。

小石潭記訓(xùn)練題答案篇二

1、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?

本文是按游蹤的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚(yú)活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

本文按游蹤的順序來(lái)寫(xiě)：發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛——記錄同游者

發(fā)現(xiàn)小潭-“心樂(lè)之”(愉悅的心情)觀魚(yú)時(shí)——“似與游者相樂(lè)”(愉悅的心情)觀魚(yú)后——“凄神寒骨，悄愴幽邃”(抑郁憂傷的心情)可以看出作者借山水求解脫而又最終無(wú)法解脫的的痛苦。他寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。此刻過(guò)于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。

2、第二段中作者是怎樣描寫(xiě)潭水清澈的?

通過(guò)描寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子來(lái)側(cè)面寫(xiě)出潭水的清澈

3、潭上有什么景物?

竹林，水聲，奇石，青樹(shù)，翠蔓

4、王國(guó)維在《人間詞話》中寫(xiě)到“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！蹦隳苷f(shuō)出作者觀魚(yú)時(shí)是怎樣的心情?瀏覽最后又是怎樣的心情?他為什么會(huì)有這樣的心境?(一‘樂(lè)’一‘憂’怎么解釋?)

作者參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，尋求短暫的快樂(lè)。他喜歡清脆悅耳的水聲，因而“心樂(lè)之”，觀魚(yú)時(shí)他覺(jué)得魚(yú)似與游者相樂(lè)，心情是愉悅的;但這種快樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，看到小石潭凄清環(huán)境，不禁觸景傷懷，憂傷、凄涼的心境便會(huì)自然流露出來(lái)，心中無(wú)比悲痛。這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出。

5、本文第一段描寫(xiě)小石潭的概貌，采用了什么手法;第二段寫(xiě)潭水和游魚(yú)，則變換成什么手法;第三段寫(xiě)潭水來(lái)源及岸勢(shì)，多有什么辭格?

第一段采用了移步換景的手法，第二段變換成動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法。辭格：比喻。第三段作者面對(duì)這種原始的悄愴之景，感到難受，或許激起作者凄涼的聯(lián)想。強(qiáng)調(diào)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒……

6、文中寫(xiě)水聲清脆悅耳的語(yǔ)句：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之

文中側(cè)面描寫(xiě)水清澈透明的語(yǔ)句：①全石以為底

②日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽

③皆若空游無(wú)所依

寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)

描寫(xiě)溪流曲折悠遠(yuǎn)的語(yǔ)句：斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

7、作者為什么將這個(gè)無(wú)名小水潭命名為“小石潭”?(扣住作者貶居時(shí)的心境去品析，對(duì)照文章內(nèi)容分析)

答：因?yàn)樘兜锥际鞘^，而且文中寫(xiě)道“卷石底以出”和“全石以為底”，所以將這個(gè)水潭命名為小石潭。

8、本文主旨：本文描繪了小石潭的石，水，魚(yú)，樹(shù)，著意渲染了寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)了作者被貶在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒，貶居生活的孤凄悲涼。

9、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勑∈兜乃疄槭裁催@么清澈?

因?yàn)橛杏昔~(yú)的活動(dòng)，周圍樹(shù)木的保護(hù)，而且小石潭是活水，小潭以全石為底。

10、小石潭記中表現(xiàn)喜的句子有。

心樂(lè)之似與游者相樂(lè)

11、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?運(yùn)用了什么修辭方法?

抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的;就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

12、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)?

由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，然后在濃密的竹林之中，砍伐出一條小道來(lái)，再尋到小潭。

13、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”一句的妙處?

正面寫(xiě)了游魚(yú)，側(cè)面寫(xiě)了潭水的清澈透明。而字面只寫(xiě)魚(yú)，對(duì)水只字未提，但水清魚(yú)靜的優(yōu)美畫(huà)面就展現(xiàn)在讀者面前了。

小石潭記訓(xùn)練題答案篇三

[甲] 潭中魚(yú)可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈［注］，俟然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

[注]澈，又作徹。

[乙] 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 (節(jié)選自《與朱元思書(shū)》)

小題1:解釋下面劃線詞在文中的意思。(3分)

(1)以其境過(guò)清 (2)乃記之而去(3)窺谷忘反

小題2:翻譯下面的句子。(4分)

(1)斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

(2)游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

小題3:甲文和乙文中畫(huà)線的句子都描寫(xiě)了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫(xiě)的?(4分)

小題4:下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?(4分)

(1)坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

小題1:（1）因?yàn)椤?2)離開(kāi)。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。

小題1:(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

(2)(水中)游動(dòng)的魚(yú)和細(xì)小的石頭，可以看到底，毫無(wú)障礙。

小題1:(4分)水的特點(diǎn)：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。

描寫(xiě)角度：[甲]間接描寫(xiě)(或：側(cè)面描寫(xiě))；[乙]直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)相結(jié)合(或：正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合)。

小題1:(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。

小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的.詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。

小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。如：（溪水）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

小題1:此題考查的是對(duì)句子的理解和分析能力，先理解畫(huà)線句子的意思，再按要求比較分析即可得出。

小題1:此題考查的是對(duì)句子的理解和概括能力，先理解句子的意思，再結(jié)合寫(xiě)作背景分析即可得出。

小石潭記訓(xùn)練題答案篇四

小石潭記練習(xí)題及答案

1.給加點(diǎn)的字注音

篁()竹卷()石底以出為坻()()然不動(dòng)

寂寥()無(wú)人翕()忽幽邃()犬牙差()互

2.給下列形近字組詞。

3.文學(xué)常識(shí)填空

①.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫(xiě),也可 ，是屬于 的范疇。

②.《小石潭記》的作者 ， 是“唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫(xiě) ，本文是

他的第四篇。

4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞

(1)環(huán)如鳴佩環(huán)______________(2)清水尤清冽_____________

四面竹樹(shù)環(huán)合__________以其境過(guò)清___________

(3)可潭中魚(yú)可百許頭___________明滅可見(jiàn)____________

不可知其源_______________不可久居____________

5.下列加點(diǎn)的字解釋相同的一項(xiàng)是( )

6.下面各組詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

a為為坻為嶼b之乃記之而去

為宮室器皿余聞之也久

c乃乃記之而去d爾爾遠(yuǎn)逝

乃不知有漢惟手熟爾

7、閱讀下列語(yǔ)段,完成相關(guān)練習(xí)

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為，為，為，為。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。然不動(dòng)，爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽連。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

1.在文中的橫線上填寫(xiě)所缺的語(yǔ)句。

2.下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

a潭中魚(yú)可百許頭(大約)b斗折蛇行(像蛇一樣)

c不可久居(居住)d影布石上(映)

3、解釋下列句中加橫線字的意思

(1)青樹(shù)翠蔓______________(2)潭中魚(yú)可百許頭_________________

(3)從小丘西行百二十步____________(4)以其境過(guò)清，不可久居______________

(5)明滅可見(jiàn)__________________(6)乃記之而去_________________

4.翻譯下列句子

①日光下澈，影布石上。

②其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

5.本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

6.結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。

_______________________________________

7.第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?好處是什么?

8.作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”，為什么在第四段又寫(xiě)“悄愴幽邃”?

_______________________________________

_______________________________________

9.畫(huà)出文中的比喻句，并體會(huì)其表達(dá)效果。

_______________________________________

_______________________________________

10、下列是對(duì)本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

a、文章開(kāi)頭采用未見(jiàn)其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。

b、文中采用了特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語(yǔ)言優(yōu)美。

c、文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清?！钡奶卣骱托∈兜挠纳钪溃址ǜ叱?，形象生動(dòng)。

d、本文所寫(xiě)景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。

《小石潭記》同步練習(xí)

參考答案：

ángquánchíyíliàoxīshuìcī

2、略

3.①抒情議論散文②柳宗元山水游記《永州八記》

4、(1)玉環(huán)、環(huán)繞(2)清涼、凄清(3)大約、可能、可以、能夠

5、c

6、b

7、

1.略2.c3、略 4、略

5、游覽的先后順序石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄美

6.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷、悲涼隨之而來(lái)。

7.清、澄。側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。無(wú)一字寫(xiě)水，但無(wú)處不在寫(xiě)水。

8.因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂(lè)是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。

9.略

10、d

小石潭記訓(xùn)練題答案篇五

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

篁(huáng) 佩(pèi) 洌(liè) 坻( chí )

嶼( yǔ ) 佁(yǐ) 翕( xī ) 邃( suì)

寥( liáo ) 俶( chù ) 愴( chuàng ) 嵁(kān)

⑴下見(jiàn)小潭 看見(jiàn) ⑵隔篁竹 竹林

⑶如鳴佩環(huán) 好像 ⑷心樂(lè)之 以……為樂(lè)

⑸水尤清洌 格外 清澈

⑹近岸，卷石底以出 靠近，動(dòng)詞 而 ，表承接，不譯

⑺青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴 翠蔓：翠綠的莖蔓 蒙：覆蓋 絡(luò)：纏繞 搖：搖動(dòng) 綴：連結(jié)

⑻參差披拂 高低不平 ⑼潭中魚(yú)可百許頭 大約，大概 左右

⑽日光下徹，影布石上 向下 映

⑾佁然不動(dòng) 呆呆的樣子 ⑿俶爾遠(yuǎn)逝 忽然

⒀似與游者相樂(lè) 嬉戲，逗樂(lè) ⒁潭西南而望 向西南

⒂斗折蛇行 像北斗星那樣 像長(zhǎng)蛇爬行那樣

⒃寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃 寒：使……寒

悄愴：憂傷的樣子 幽： 幽靜 邃： 深遠(yuǎn)

⒄以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去 因?yàn)?凄清，冷清 停留 副詞，就 代詞，指小石潭的景物 連詞，表順承，不譯 離開(kāi)

⒅隸而從者 隨從 跟隨

1、《小石潭記》選自_《全唐文》，作者_(dá)柳宗元_，字__子厚__，唐代__河?xùn)| 人，著名文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”，“唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫(xiě)山水游記，本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫(xiě)出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐，抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫(xiě)于作者被貶為永州司馬期間，這一時(shí)期所寫(xiě)山水游記統(tǒng)稱_《永州八記》。本文是其中的第 四 篇。

2、課文多角度描寫(xiě)景物，其藝術(shù)手法主要有：

①點(diǎn)面結(jié)合。如寫(xiě)石：“_全石以為底_”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。

②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫(xiě)潭：“聞水聲”是遠(yuǎn)，“下見(jiàn)小潭”是近。

③動(dòng)靜結(jié)合。如寫(xiě)魚(yú)：“影布石上”是靜，“_俶爾遠(yuǎn)逝 ”是動(dòng)。

④虛實(shí)相生。如“潭中魚(yú)可百許頭”表面寫(xiě)__魚(yú)_，實(shí)為寫(xiě)__水_，以實(shí)寫(xiě)虛，虛實(shí)相應(yīng)成趣。

3、《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫(xiě),也可 抒情、議論，是屬于 散文 的范疇。

①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?

隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌 。

②、小石潭的全貌是怎樣的?

全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

③、 游魚(yú)和潭水有什么特點(diǎn)?

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

1、選出沒(méi)有比喻意義的一句是( c )

a、如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之

b、斗折蛇行，明滅可見(jiàn)

c、卷石底以出

2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖? c )

a、作者隔著篁竹能找到小石潭，是小潭的流水聲吸引了他。

b、“全石以為底”就是說(shuō)潭底全部都是石頭。

c、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫(xiě)心境的，暗示自己的遭遇，流露出一種孤獨(dú)感。

d、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。

3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( c )

a. 乃記之而去 岳陽(yáng)樓記

b. 明滅可見(jiàn) 才美不外見(jiàn)

c. 以其境過(guò)清 不能以游墮事

d. 潭中魚(yú)可百許頭 先生不知何許人也

4、與“以其境過(guò)清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是 ( d )

a.全石以為底 b.卷石底以出

c.屬予作文以記之 d.不以物喜

5、下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( c )

a.本文渲染了寂寥無(wú)人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。

b.第一段作者圍繞著“石”來(lái)寫(xiě)，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。

c.第二段寫(xiě)了游魚(yú)、陽(yáng)光和影子，動(dòng)靜結(jié)合，展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面，目的是表現(xiàn)魚(yú)的活躍、可愛(ài)。

d.柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà)，如果我們能跨越時(shí)空到此一游，或許會(huì)流連忘返。

6、用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。

青 樹(shù) /翠 蔓，蒙絡(luò)/ 搖 綴，參 差 /披 拂。

潭 中 魚(yú) /可 百許 頭，皆 若 空 游 /無(wú) 所 依，

潭 /西 南/ 而 望，斗 折/ 蛇 行，明 滅 可 見(jiàn)。

其 岸 勢(shì)/ 犬 牙差 互，不 可 知 /其 源。

坐 潭 上，四 面/ 竹樹(shù) 環(huán) 合，寂 寥 無(wú) 人，

凄 神 /寒 骨，悄愴/ 幽 邃。

以 /其 境 過(guò) 清，不可 久 居，乃/ 記 之 而 去。

(1)隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。

隔著竹林聽(tīng)見(jiàn)流水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。

(2)伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。

砍伐竹子開(kāi)出道路，往下見(jiàn)到一個(gè)小潭，水特別清澈透明。

(3)坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

坐在石潭上，四下里竹子樹(shù)木包圍著，靜悄悄的沒(méi)有其他人，使人心神凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極了。

(4)日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。。

陽(yáng)光往下一直照到潭底，魚(yú)兒的影子倒映在石上，呆呆地一動(dòng)不動(dòng);忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像跟游覽的人逗樂(lè)。

(5)青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

青蔥的樹(shù)木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

(6)其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。

八、理解課文，回答問(wèn)題

1、寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)潭水清澈的句子?

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

2、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

游覽的先后順序。 特點(diǎn)：石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄美。

3、第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?好處是什么?

特點(diǎn)：清、澄。寫(xiě)法：側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。好處：無(wú)一字寫(xiě)水，但無(wú)處不在寫(xiě)水。

4、《小石潭記》中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是：

“似與游者相樂(lè)”。

5、寫(xiě)游魚(yú)自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是：

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

6、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：

凄神寒骨，悄愴幽邃。

7、久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受?：

凄神寒骨，悄愴幽邃。

8、文章的點(diǎn)睛之筆是: 凄神寒骨，悄愴幽邃。

9、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為 凄清

10、小石潭的主要特征： 全石為底、潭水清澈、竹樹(shù)環(huán)合(幽靜)

11、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情?

凄清寂靜 寂寞憂傷

12、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子：

“凄神寒骨，悄愴幽邃

13、作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”，為什么在第四段又寫(xiě)“悄愴幽邃”?

因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂(lè)是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。

14、對(duì)“佁然不動(dòng);俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽” 進(jìn)行賞析?

這幾句描寫(xiě)游魚(yú)，動(dòng)靜結(jié)合，充分顯示出游魚(yú)的情趣;也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。

15、本文是一篇借景抒情的山水游記，試說(shuō)說(shuō)作者觀魚(yú)和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。

觀魚(yú)和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情，一樂(lè)一憂似難相容。而本文中，樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來(lái)。

16、如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見(jiàn)，聽(tīng)他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后，說(shuō)幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.此事古難全 。

將此詩(shī)句融入其中更好

17、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。

示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚(yú)相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里，寫(xiě)下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

18、作者抓住小石潭的__幽靜_特點(diǎn)，寫(xiě)出了自己幽深冷寂，孤凄悲涼 的感受。

19、讀了第②段文字，你最深的感受是：示例：看到游魚(yú)的怡然自得，我的靈魂仿佛得到了凈化。__開(kāi)放性練習(xí)題，答案不唯一。(能寫(xiě)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性化的感受即可)____________________

20、古詩(shī)詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的相連的兩句，并簡(jiǎn)要賞析。

示例：山隨平野盡，江人大荒流。用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“半野”、“大荒”四個(gè)意象貫穿，抽繪出氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖，抒發(fā)了詩(shī)人離家漸遠(yuǎn)、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。 21、選文第二段“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上”描繪了一幅美麗的圖畫(huà)，作者在畫(huà)面中給我們展示的是什么?游魚(yú)、清澈的水

22、文章表達(dá)了什么樣的情感?在表現(xiàn)情感時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?

樂(lè)、悲(由樂(lè)到悲) 表現(xiàn)手法： 寓情于景(或情景交融)

23、品味下面句子的精彩之處。

句子：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

示例：寫(xiě)潭西南邊的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三個(gè)比喻，把小溪的特征形象地再現(xiàn)出來(lái)，非常真切。既肖其貌，又傳其神，給人以鮮明的印象。

閱讀《記承天寺夜游》與《小石譚記》后答題

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

【乙】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。……坐潭上，四面付樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。

庭下如積水空明(清澈透明) 悄愴幽邃(寂靜的使人感到憂傷)

2、下列各句中加點(diǎn)字詞用法和意義相同的一組是( b )

a.乃記之而去 而伯樂(lè)不常有

b.蓋竹柏影也 蓋一癩蛤蟆也

c.以其境過(guò)清 雖乘奔御風(fēng)不以疾也

d.乃記之而去 冷光之乍出與匣也

3、乙文中與甲文中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這句話修辭手法相同的一句是“ 如鳴佩環(huán) ”。

4、從選文中分別摘抄出最能反映作者心境的語(yǔ)句。結(jié)合兩文的寫(xiě)作背景，試歸納一下選文甲、乙中兩者所表現(xiàn)出的思想感情的共同點(diǎn)。

甲：何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

乙：寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

共同情感： 被貶官后的悲苦孤寂